第一篇：小學(xué)生作文 在愛里成長(zhǎng)

在愛里成長(zhǎng)

每次一聽到“愛”這個(gè)字，我就會(huì)想到父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛??

我是一個(gè)在愛中長(zhǎng)大的快樂女孩。父母用愛把我?guī)У搅诉@個(gè)到處都充滿愛的世界上，我在他們的呵護(hù)與疼愛中漸漸長(zhǎng)大。老師像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，不但教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。同學(xué)們的關(guān)愛和幫助常常讓我體會(huì)到這個(gè)大家庭的溫暖。

我從小就非常喜歡讀書，媽媽給我買了許多書，書房的一個(gè)三門書架上擺放的全是我的書。學(xué)校和老師為我們組織了許多讀書活動(dòng)，如小蜜蜂讀書節(jié)，閱讀存折，閱讀漂流等。書是我生活的一部分，也是我的好朋友?？茖W(xué)書讓我知道了許多我們身邊的科學(xué)知識(shí)；故事書讓我覺得很有趣，豐富了我的想象力；校園小說讓我覺得很親切，里面的事情就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

《竊讀記》中的小女孩常常在書店里如饑似渴地讀書，同時(shí)又提心吊膽，生怕被老板趕出去。我覺得自己非常幸運(yùn)，因?yàn)槲夷芊浅Ｈ菀椎刈x到自己喜歡的書，但我卻缺乏《竊讀記》中小女孩對(duì)讀書的渴望。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我以后一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們寫作的水平。

我非常幸福地生活在這樣一個(gè)愛的港灣中。每當(dāng)我想到這里時(shí)，我渾身就充滿力量——充滿愛的力量，這力量一直激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。

第二篇：在愛的陽光里快樂成長(zhǎng)

在愛的陽光里快樂成長(zhǎng)

有了陽光，植物才會(huì)生長(zhǎng)，萬物才有生機(jī)。要是沒有陽光，世界就會(huì)陷入一片冰冷。

人間有愛，才會(huì)有快樂和幸福，才會(huì)綻放出生命之花。要是沒有愛，人間只剩下孤單、自私與邪惡，我們的生活就會(huì)暗淡無光，生命之花就會(huì)枯萎、凋謝。

愛，是生命之光，和陽光一樣偉大。它會(huì)牽著你走向光明、溫暖，走向自由、幸福，綻放出絢麗的生命之花。

理解愛，才能擁有愛。當(dāng)你被家長(zhǎng)訓(xùn)話時(shí)，或被老師批評(píng)時(shí)，請(qǐng)你記?。哼@是在對(duì)你好。你理解了他們對(duì)你的真心關(guān)愛，你才能進(jìn)步，才能擁有這份沉甸甸的愛。

珍惜愛，才能擁有更多的愛。當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要太過生氣，不要因無情爭(zhēng)執(zhí)傷害了愛。錯(cuò)了就去主動(dòng)道歉，對(duì)了不要得理不饒人，更不能強(qiáng)詞奪理、以勢(shì)壓人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，不要太過沖動(dòng)，不要無情批評(píng)，而是悄悄地告訴他，善意地提醒他，真誠地幫助他。你珍惜愛，呵護(hù)愛，一定會(huì)得到更多愛的回報(bào)。

不放棄愛，才會(huì)不失去愛。當(dāng)你被誤解、被冤枉時(shí)，沒有理解和信任，但是你還有愛，愛來幫你重新開始。只要你不放棄愛，堅(jiān)持奉獻(xiàn)你的愛，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失去愛。日久見人心，時(shí)間證清白，終有一天，你會(huì)得到理解和支持，收獲更多更濃的愛。

放下恨，才能重新找回愛。當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，你的心里多了一個(gè)敵人，但也同時(shí)失去了許多愛。當(dāng)你放棄一時(shí)的氣憤，開始原諒別人的時(shí)候，愛的陽光才會(huì)重新回到你的心里。

愛并不神秘，它無處不在。一聲親切的問候，一聲“謝謝”“對(duì)不起”，一次知錯(cuò)就改的行動(dòng)，都發(fā)出了愛的光芒。

不要小看平凡的愛。一顆星星是渺小的，它的光芒并不輝煌，但億萬星光交織成了燦爛的星空。如果每一顆星星都代表一個(gè)生命，每一個(gè)生命都發(fā)出了愛的光芒，那么我們?nèi)碎g處處都充滿了愛，我們每天都沐浴在愛的陽光里快樂成長(zhǎng)。

愛是無敵的，沒有人可以阻止愛的前進(jìn)。讓我們學(xué)會(huì)去用心愛吧，愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛祖國；把愛記在心里，掛在臉上，讓愛成就我們生命的輝煌。

第三篇：愛里成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 小語人教版三年級(jí)六冊(cè)第五單元

《在愛里成長(zhǎng)》綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

涪陵區(qū)荔枝希望小學(xué) 張景行

一、活動(dòng)背景

本單元圍繞?可貴的親情、友情?組織專題，編排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，綜合性學(xué)習(xí)是圍繞?感受和回報(bào)父母之愛?來編排的。課文的學(xué)習(xí)與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文、感受?愛與真情?的同時(shí)，能夠行動(dòng)起來，在活動(dòng)中深入體驗(yàn)這種感情，學(xué)會(huì)表達(dá)和回報(bào)父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心別人。

二、教學(xué)目的

緊扣本單元?愛?的情感教育主題，讓學(xué)生在生活中去感受父母對(duì)自己的愛，理解父母為自己為家庭為社會(huì)而不辭辛勞，讀懂父母的心思，學(xué)會(huì)表達(dá)和回報(bào)父母對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)珍惜親情。

三、教學(xué)重點(diǎn)

通過活動(dòng)的開展，升華學(xué)生對(duì)父母親的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具備一顆感恩之心，做真實(shí)、誠實(shí)、勇敢的人。

四、教學(xué)難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)綜合歸納使用資料的方法。

2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)互相合作。

3、培養(yǎng)用多種方式表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

1、提前一周布臵學(xué)生去搜集資料，老師同步搜集。

2、將全班同學(xué)分成四組。

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

孩子們：提起?父母親?這個(gè)詞，我們感覺很熟悉，很親切，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，父母親是與我們的生命聯(lián)系最密切的人，為了子女的成長(zhǎng)，他們付出很多很多，兒女長(zhǎng)大了，父母卻一天天老了……今天，就讓我們同唱一首歌《念親恩》來拉開本次綜合性學(xué)習(xí)的序幕。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、憶一憶：在我成長(zhǎng)的歲月里，父母對(duì)我的關(guān)懷。師：當(dāng)你?哇?地一聲來到人間，到學(xué)會(huì)爬、學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)走，你一直沐浴在父母愛的懷抱里，你知道父母在養(yǎng)育你的過程中，傾注了多少酸甜苦辣嗎？你知道父母對(duì)你的希望和要求嗎？請(qǐng)你舉出一件父親或母親愛你的小事，并說說你的感受，（每組5名學(xué)生發(fā)言）。

生1：媽媽為我洗衣服，為我做最喜愛吃的魚香肉絲。生2：在嚴(yán)寒的冬天，媽媽深夜為我織毛衣。

生3：我得了急性闌尾炎媽媽整夜守護(hù)我，眼角布滿了血絲。

生4：爸媽離婚了，媽媽一個(gè)人又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，十分辛苦。生5：媽媽給我講故事，陪我上公園，陪我散心?！?/p>

師：同學(xué)們講得真好，從你們的語言中，我感覺得出在你們心中有一股暖流在激蕩在澎漲，你們感受到父母對(duì)你的愛了，你們真自豪、真幸福。

[設(shè)計(jì)意圖：綜合性學(xué)習(xí)旨在將?聽、說、讀、寫?整合在一個(gè)活動(dòng)中，進(jìn)行語言閱讀、寫作、口語交際的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。本環(huán)節(jié)以口語交際的形式，讓學(xué)生自由表達(dá)，暢所欲言，說出父母關(guān)愛自己的一件件小事，通過師生對(duì)話、生生對(duì)話，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。學(xué)生樸實(shí)的語言，道出了父母對(duì)子女無私的愛，激起了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)探究的欲望]

2、算一算：父母每天為我、為家人、為社會(huì)付出了多少（1）課前搜集：同學(xué)們八仙過海各顯神通，想方設(shè)法搜集資料，有的同學(xué)從鄰居保姆那里了解每天的報(bào)酬，有的同學(xué)從家政工人那里了解大掃除一次應(yīng)得的工錢，有的同學(xué)從父親的水果店里了解每年應(yīng)繳納的稅務(wù)，有的同學(xué)在網(wǎng)上搜集，各位同學(xué)都收獲很多。

（2）交流成果：通過學(xué)生的調(diào)查搜集，有的同學(xué)作了記錄，并通過計(jì)算，量化父母的工作。了解到父母親為了家，為了子女，他們的工作勞碌、煩雜，永無止境。尤其是母親，若將母親所作的各類工作改為出錢聘人代替，那么，子女一年所付的工錢高達(dá)

63.5萬美元，折合人民幣約500萬元，可以說母親的工資足與大公司總裁相比。

[設(shè)計(jì)意圖：語文綜合性學(xué)習(xí)旨在拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文，用語文。本環(huán)節(jié)，學(xué)生通過訪問、搜集，有利于培養(yǎng)他們搜集和處理信息的能力，使他們感受到交流與合作的快樂，同時(shí)人際交往的能力得到了鍛煉。]

3、找一找：品讀父母的心思

（1）課前搜集有關(guān)描寫父母的事跡、詩詞、歌曲、格言、俗語等。

（2）展示與交流

師：母親對(duì)我們情深似海，父親對(duì)我們恩重如山，他們的形象被無數(shù)人描繪過，被無數(shù)人贊美過，或用文字，或用畫筆，或用音樂，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時(shí)代、民族，但那份真摯的感情是一致的。

各組推薦：

組1講故事：一天深夜，某地一場(chǎng)突如其來的特大泥流吞沒了小村莊，援救人員發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)奄奄一息的小女孩下面，從泥土里刨出一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身赤裸的女人，呈站立姿勢(shì)，雙臂舉過頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的赤裸男人！女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為唯一的幸存者。

推薦理由：這個(gè)故事凄慘而感人，父母親對(duì)子女的愛是偉大的，他們對(duì)子女的付出是那樣無私，甚至于是生命。

組2講故事：孟母三遷：孟子感到學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，母親正在織布，她一見兒子不爭(zhēng)氣，立即怒火沖天，用刀割斷織布機(jī)，母親說：?你的學(xué)業(yè)，就像我的織布機(jī)，是靠日積月累，持之以恒的努力，如今你半途而廢、前功盡棄，同我的‘?dāng)鄼C(jī)’不是一回事嗎？?孟子感觸，發(fā)奮學(xué)習(xí)，廢寢忘食，遂成大儒。

推薦理由：我們明白了父母的嚴(yán)格教育是對(duì)的，他們對(duì)子女的嚴(yán)厲是稱職的愛，負(fù)責(zé)的愛，兒女不要抱怨，要理解父母的心思。

組3：歌曲演唱：《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《魯冰花》…… 組4：詩朗誦《游子呤》、《父親》……

（3）小結(jié)：孩子們你們的匯報(bào)真是感人，世上有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，有一種愛讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛。

[設(shè)計(jì)意圖：語文綜合性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)應(yīng)指向語文，讓學(xué)生在課外去讀讀、記記、背背，品味語言的特點(diǎn)，同時(shí)也是語言鑒賞的過程，有利于豐富學(xué)生的語言和詞匯量。]

4、想一想：為了報(bào)答父母之恩，你以后打算怎么做？（1）師：父母之愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺，回首往事，我們才幡然醒悟，他們做的件件小事都有蘊(yùn)

含濃濃深情。我們用各自的方式表達(dá)對(duì)父母的愛吧！

（2）交流展示：有的同學(xué)給媽媽洗了一次腳，或給媽媽做了一張賀卡，或和媽媽說說心里話，或畫媽媽，泥捏心中的媽媽。

[設(shè)計(jì)意圖：綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)讓學(xué)生大膽構(gòu)思、創(chuàng)作，用真情實(shí)感回報(bào)父母之愛。]

七、結(jié)課

在獨(dú)生子女的今天，很多孩子生活在愛的包圍之中卻不知珍惜，他們享受著?愛?卻不知?愛?為何物，不知回報(bào)父母，心存感激。通過綜合性學(xué)習(xí)，讓孩子袒露自己真實(shí)的心，做誠實(shí)勇敢的人，從而珍惜親情，學(xué)會(huì)愛別人。

第四篇：在四季里成長(zhǎng)-散文

在四季里成長(zhǎng)

楊曉君 高一（10）班 39號(hào)

朝氣蓬勃的春天，熱情奔放的夏天，成熟穩(wěn)重的秋天，沉默靜謐的冬天，在這充滿特色的四季里，存在這我五彩繽紛的成長(zhǎng)故事，隨著四季的輪回，我慢慢地成長(zhǎng)……

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”俗語有云：一日之際在于晨，一年之際在于春。春天，是我出生的季節(jié)。

那是1989年的春天，“哇！哇！哇……”響亮的哭聲向全世界宣告，一名擁有強(qiáng)大生命力的女嬰出生了，那可愛的女嬰就是我。幸福的我在這個(gè)季節(jié)誕生，自然而然，我成了大家新年里最好的禮物，同時(shí)我也收到最真誠最美麗的祝福。在春天里，我出生了。

暗沉沉的天空，泛出熱烘烘的黃光，晃得人頭暈?zāi)垦?。太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想呼一口氣。然后，有一天，“嘭”的一聲，天空裂開了，太陽迸穿了烏云。夏天，來了。

那是小學(xué)暑假時(shí)一個(gè)炎熱的下午，我與朋友約好到江邊玩耍。在太陽的照射下，我們似一團(tuán)發(fā)酵的面粉，外烘內(nèi)烤成圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團(tuán)蒸發(fā)的水汽。我穿著花裙子，不作準(zhǔn)備的拉著朋友撲通一聲，跳入清涼的江水。因此被朋友追著，在江邊追逐打鬧，水花四濺，四周充滿了我們的歡笑聲。偶有一絲輕風(fēng)擦過，讓我感受到被撫摸著，讓我的笑聲傳遍世界的每一個(gè)角落，讓大家一起開心地成長(zhǎng)。

一片片金黃色的落葉，從樹上飄落，像蝴蝶，翩翩起舞；似黃鶯，振翅欲飛；如小舟，乘風(fēng)破浪……秋天，是我學(xué)習(xí)的季節(jié)。

那是初中開學(xué)后的一天，學(xué)習(xí)讓我在慢慢成熟，但仍有著揮灑不去的幼稚，在穩(wěn)重中時(shí)常又帶些孩子氣。上課時(shí)，原本認(rèn)真聽課的我，由于童心未泯又走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了，叫我起來回答問題，頓時(shí)無言以對(duì)，接著又是批評(píng)，我始終是“虛心接受，堅(jiān)決不改”的態(tài)度，一笑置之。老師無可奈何，只好算了！還好我仍是一位好學(xué)生。在秋天里，我學(xué)習(xí)著。寒冷的風(fēng)吹過，讓戶外的人感到刺骨。皚皚的雪，讓人想起老舍先生筆下的“那些小山忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”。冬天，來了。

那是高一時(shí)一個(gè)寒冷的早晨，宿舍的喇叭堅(jiān)定不移地正在執(zhí)行任務(wù)，不厭煩地響著。我只能依依不舍地從溫暖的被窩里起來，梳妝整理走出宿舍。一走到校園，只見兩旁光禿禿的樹木，讓人冷意倍增，促使人加快腳步。我一進(jìn)教室，便忘我的說了一聲：“好暖哦！”同學(xué)們親切地互相問好，眨眼便有一壺?zé)崴以谧约菏种?，我唇邊泛起一抹淺笑，大家一起討論學(xué)習(xí)上的問題，大家一起互助互愛地成長(zhǎng)。

在溫暖的春天，在灼熱的夏天，在清爽的秋天，在寒冷的冬天，我漸漸地成長(zhǎng)……

第五篇：我在軍營里成長(zhǎng)

我在軍營里成長(zhǎng)，我為軍營做貢獻(xiàn)！

彈指一揮間，在軍營這個(gè)大家庭中我已經(jīng)生活了兩年。還記得兩年前稚氣未脫的我懷揣著成為一名合格軍人，保家衛(wèi)國的理想踏上了征兵的隊(duì)伍。伴隨著火車轟轟的汽笛聲，我離開了我熱愛的故土，我最親的親人????

2012年12月？號(hào)，一個(gè)特別的日子，讓我一生銘記，因?yàn)槲业能娐蒙顚倪@里出發(fā)。我和所有的新兵都是因?yàn)椤败娙恕边@兩個(gè)字而共聚一堂。有人說軍人是綠色的。因?yàn)殛戃娫诖蟮厣腺橘?，與自然的綠色融為一體，他們以青色和生命為代價(jià)，孕育著新的更美好的生活；也有人說，軍人是藍(lán)色的。因?yàn)楹＼娫诒毯Ｓ芜哲娫谏n穹搏擊，他們像大海一樣深邃，像藍(lán)天一樣寬廣，具有碧海一樣清澈，純潔的心靈，具有藍(lán)天一樣宏偉的目標(biāo)和使命；更有人說，軍人是紅色的。因?yàn)檐娙擞米约旱男卵獙烊境杉t色，綻放著悲壯，激烈的情懷。這些在我新兵訓(xùn)練結(jié)束我才能真正體會(huì)的到軍人的魅力與偉大。

在新兵連的那段日子總是那么刻苦銘心讓人難以忘懷，在新兵連訓(xùn)練場(chǎng)上留下了我們戰(zhàn)士深深地足跡，我們用汗水鑄造合格軍人。我們每天除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練，清晨天還沒亮就開始整理內(nèi)務(wù)，訓(xùn)練時(shí)我們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。在寒風(fēng)凜冽的早晨，我們戰(zhàn)士雖惹著刺骨的疼痛，但心中的信念在寒風(fēng)中卻屹立不倒。在烈日炎炎的下午，我們挺拔矯健的軍姿在烈日下依舊颯爽。晚上，我們盡情的歌唱，在軍歌的熏陶中忘掉訓(xùn)練時(shí)的疼痛，疲倦。有很多次我都堅(jiān)持不下去了，但是我總是每每我就快放棄的時(shí)候“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的勵(lì)志名言就在我心中回響，就是這份力量支持我走到今天。在新兵連里的苦與樂事常人無法體會(huì)到的，訓(xùn)練的時(shí)間雖然很短，但是每天都很充實(shí)。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我們被分配到地方的那一刻，我真正的感受到了我們戰(zhàn)友的那一份難以割舍的友誼是那么的珍貴，我們?cè)诙潭?個(gè)月的相處中都不愿分開。那是一份不會(huì)忘記的情誼，我在心底默默期待著有一天能重逢。

下連隊(duì)以后，清晨，當(dāng)部隊(duì)起床哨高音喇叭響起，我們便開始迅速起床，整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。之后便開始上班。就這樣，我慢慢的習(xí)慣了，便漸漸的開始愛上這樣的生活。

隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼就2年了，在這期間有人問過這樣一個(gè)問題：“在部隊(duì)里，你有什么感悟？”我也時(shí)常問自己，我學(xué)到了什么？我為國家奉獻(xiàn)了什么？我最深的感悟是什么？在部隊(duì)的幾年了我學(xué)到了很多，盡我所能的為國家奉獻(xiàn)出自己，也感悟到了很多。

在軍隊(duì)生活的這段時(shí)間了，經(jīng)過了多少次風(fēng)吹雨打，我們終于在風(fēng)雨中慢慢的成長(zhǎng)起來。現(xiàn)在我更能深刻的感受到了部隊(duì)是個(gè)大熔爐，部隊(duì)是所大學(xué)校啊。它教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、讓我們擁有常人很少有的毅力，磨礪了品格，更重要的是讓我們明白犧牲奉獻(xiàn)是多么的重要。部隊(duì)造就了一代又一代忠誠的衛(wèi)士，是部隊(duì)讓我們慢慢從一個(gè)地方老百姓變成了一個(gè)合格的軍人。從穿上軍裝的那一刻，那種自豪感和使命感就如同鮮血般融入我的生命中，那一瞬間就注定了我已開始我軍旅生涯的第一步。

我是一名普通軍備物資運(yùn)輸?shù)乃緳C(jī)，是整個(gè)部隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的小小螺絲釘，但是我會(huì)做好自己的本職工作，讓部隊(duì)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為保衛(wèi)國家安全，守護(hù)邊疆獻(xiàn)出自己的一份微薄力量。讓軍人的這份責(zé)任感和使命感永駐我心。