第一篇：難忘 師恩

難忘 師恩

鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)五年級(jí) 李屹

劉紹棠有一個(gè)會(huì)講故事的田老師；子路有一個(gè)博學(xué)多才、學(xué)富五車的孔子老師，我卻有一個(gè)平凡而偉大，慈祥而嚴(yán)肅的湯老師。

還記得二年級(jí)的一次星期三，我正全神貫注地寫字。一場(chǎng)突如其來(lái)的火警鈴聲打破了寂靜的課堂，接踵而至的是同學(xué)們的號(hào)啕大哭聲?？蓽蠋煵](méi)有亂了陣腳，只是嫻熟地讓我們分成五組，并有秩序地離開。這時(shí)操場(chǎng)上可謂人山人海，那場(chǎng)面混亂不堪，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道學(xué)校幾間平房燃起了熊熊大火！很多一二年級(jí)的學(xué)生都嚇哭了，而我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大火，非常好奇，就走進(jìn)前去，這時(shí)一根木板懸空而下，湯老師看見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去把我拽了過(guò)來(lái)。雖然那木板非常小，但我還是很害怕。當(dāng)時(shí)我就坐在地上，嚇得手腳發(fā)抖。從此以后就變得更乖了。

時(shí)間如出膛的子彈，轉(zhuǎn)眼間升入三年級(jí)了，令我喜出望外的是語(yǔ)文老師還是湯老師。這幾天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是我們班的乒乓球主力，不幸的是在訓(xùn)練中我的腳扭傷了，我不能參加比賽了，心里很生氣。現(xiàn)在雖然是艷陽(yáng)高照，但我心里卻烏云密布，狂風(fēng)暴雨。湯老師見(jiàn)我毫無(wú)生氣的樣子，就問(wèn)我怎么了？當(dāng)她得知我還是為比賽的事而斤斤計(jì)較就批評(píng)我說(shuō):“一些事總有不測(cè)風(fēng)云，你不能因?yàn)楣馀沃锚?jiǎng)，受人夸獎(jiǎng)一次而參加，這有

什么用呢？不要太虛榮了，振作起來(lái)，下次再努力！” 令我最感動(dòng)的是：我生了重病，整天與病床相依為伴，過(guò)的無(wú)聊透頂，可就在這時(shí)我收到了湯老師的信，信上說(shuō)：“李屹，你要堅(jiān)強(qiáng)，在你最孤獨(dú)的時(shí)候老師陪著你，相信你一定能戰(zhàn)勝病魔，祝你早日康復(fù)?！弊x完信我不禁放聲大哭起來(lái)。

老師用知識(shí)的雨點(diǎn)滋潤(rùn)、沐浴著我，讓我長(zhǎng)成參天大樹。在我人生的的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在海面上，為我指引著前進(jìn)的方向。

第二篇：師恩難忘[推薦]

師恩難忘

期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

吳老師30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對(duì)明亮的眼睛。

上吳老師的第一節(jié)課時(shí)，老師經(jīng)常講一些課外知識(shí)、笑話給我們聽，這給我們?cè)鎏砹嗽S多我們不知道的知識(shí)。每次，我們背書或讀書時(shí)，吳老師都會(huì)叫我們大聲讀背，這樣腦子才會(huì)記得牢。

每當(dāng)我們的考試成績(jī)不理想時(shí)，吳老師都會(huì)鼓勵(lì)我們：考得不好怕什么，只要盡力了就行。

從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始，我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節(jié)課對(duì)我的教育，雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時(shí)會(huì)用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來(lái)一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！

第三篇：師恩難忘

師恩難忘

“好笑”的黃老師

一雙不大不小卻炯炯有神的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一副雄厚的嗓子,還有一個(gè)嘟嘟響的哨子,湊成了我們新的體育老師——黃正威老師。他雖然不是正課老師,但對(duì)我們卻如正課老師一般親切。因?yàn)樗切碌捏w育老師,所以一上課就鬧了許多笑話??

“嗯,大家好！我叫黃正威！你們可以叫我黃老師！早聞你們班有個(gè)姓黃的學(xué)生?！蔽覀儽愦蠼校骸包S威?！边€有幾個(gè)調(diào)皮地叫：“黃負(fù)威”黃老師半天找到了黃威，“你就是黃威，好威武！”我們頓時(shí)大笑??

更有趣的是一次上課，黃老師大喊幾聲安靜，說(shuō)：“你們班長(zhǎng)是誰(shuí)？”因?yàn)樽罱蠹沂窒矚g取外號(hào)，原本可憐的金星語(yǔ)，被喊得五花八門：“金槍魚”“金香魚”“金金魚”黃老師很是奇怪，想哪有這么怪的名字，算了先不管了，便大喊：“金香魚哦是班長(zhǎng)，你管一下紀(jì)律，壞??”沒(méi)等黃老師說(shuō)完，我們的笑聲便蓋過(guò)他的聲音黃老師像丈二的和尚，全是疑問(wèn)：是你們報(bào)給我的名字呀？笑什么?。恳粋€(gè)好同學(xué)笑得氣喘吁吁說(shuō)：“班長(zhǎng)是金??金星語(yǔ)?！秉S老師大笑起來(lái)。

就是他那一個(gè)個(gè)可笑的舉動(dòng)，讓我們的體育課充滿了孩子銀鈴般的笑聲，讓我們度過(guò)一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“我喜歡你” 反思

光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。

積累與運(yùn)用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了6﹑7分，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得懷疑自己的IQ。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是應(yīng)為我對(duì)課本上的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。

閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn)；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢！

作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅？

媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。

經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開竅。

第四篇：師恩難忘

師恩難忘

大學(xué)時(shí)的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師是我們的系主任，姓鮑，所有他教過(guò)的弟子卻都叫他“嚴(yán)老師”，因?yàn)樗筇貏e嚴(yán)格，他的課沒(méi)有人敢缺席，沒(méi)有人敢溜號(hào)，他的科目沒(méi)有人敢作弊。

我在入學(xué)不久就領(lǐng)教了鮑老師的厲害。那是一節(jié)朗讀課，要求每名同學(xué)有感情地讀一段文章。要我寫要我背我都不在話下，可是對(duì)于朗讀，我很缺少自信。輪到我時(shí)，我仿佛大難臨頭一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身，開口，可只讀了一句，就聽鮑老師厲聲大喝：“停！這叫讀嗎？我不知道你是怎么考進(jìn)這中文系的？你想不想好了？”這話太苛刻了，我窘的淚水馬上涌出眼眶。也許是考慮到我是女生，鮑老師的語(yǔ)氣稍稍緩和了一下，說(shuō)：“你們將來(lái)是要面向社會(huì)這個(gè)大市場(chǎng)，如果不嚴(yán)格要求自己，沒(méi)點(diǎn)真本事，行嗎？”

這是我有生以來(lái)最尷尬的一節(jié)課，我不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的。但老師的話，卻深深地警醒了我。我再不敢有絲毫懈怠，課認(rèn)真聽，筆記認(rèn)真記，考試時(shí)更是心無(wú)旁騖。學(xué)期結(jié)束前的一天，鮑老師派一名同學(xué)把我叫去。我看到我的試卷赫然躺在他的辦公桌上，上面是醒目的九十六分。鮑老師掩不住的興奮：“這張卷答得太好了！我教現(xiàn)代漢語(yǔ)這么多年，從來(lái)沒(méi)有學(xué)生考得這么好?！蹦軓倪@么嚴(yán)厲的老師口中聽到這樣直截了當(dāng)?shù)姆Q贊，我真是受寵若驚。其實(shí)這一切，要感謝他及時(shí)的“當(dāng)頭棒喝”。

想一想，在十幾年的求學(xué)生涯中，曾經(jīng)有很多位師長(zhǎng)給予我?guī)椭?、教誨。但唯有鮑老師給我的印象最深：他不僅教我知識(shí)，而且教我做人；不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，而且督促我立志。

師恩難忘，感謝老師！

吉林省扶余縣陶賴昭二中語(yǔ)文組高三：劉鳳玲

點(diǎn)評(píng)：一句話有那么大的效果嗎，文章過(guò)渡有些生硬。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

第五篇：師恩難忘

師恩難忘

作者：四（3）班黃崇珊

從幼兒園到小學(xué)，有許多位老師都給過(guò)我諄諄教導(dǎo)，讓我度過(guò)了很多快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。其中令我最難以忘懷的是我原小學(xué)的班主任——盧瑩盧老師。

初次見(jiàn)到盧老師，覺(jué)得她是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，而且也很嚴(yán)厲，對(duì)我們的要求很嚴(yán)格?？墒墙?jīng)過(guò)了一段時(shí)間熟悉了以后，就會(huì)覺(jué)得在她嚴(yán)肅的外表下有著一顆火熱的心。

剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的生活還不適應(yīng)，有些事情總是不知道該怎么做。每當(dāng)這時(shí)候，盧老師總是出現(xiàn)在我的身旁，耐心的幫助我，指導(dǎo)我，教育我。

記得有一次放學(xué)后，我去學(xué)校管樂(lè)隊(duì)參加每周一次的長(zhǎng)笛訓(xùn)練?？墒?，到了那里一看，卻一個(gè)人也沒(méi)有，我這才想起來(lái)學(xué)校已經(jīng)通知過(guò)我“今天不練長(zhǎng)笛”了。我呆呆地站在原地，想這下可糟了，爺爺還不知道呢，他要一個(gè)半小時(shí)之后才來(lái)接我，我該怎么辦呢，是不是自己回家，這時(shí)天都快黑了。正當(dāng)我在猶豫不決時(shí)，剛好盧老師經(jīng)過(guò)這里，她看到我，了解了事情經(jīng)過(guò)，她先是批評(píng)了我的粗心，然后又說(shuō)：“天這么晚了，你自己很不安全，還是我送你回家吧?！庇谑潜R老師把我送回了家。后來(lái)，媽媽從別人那了解到，那天盧老師的孩子還正生著病。

盧老師在學(xué)習(xí)上是我們嚴(yán)格的老師，但在生活上她又是我們快樂(lè)的好伙伴。我們中午在學(xué)校吃午飯，盧老師經(jīng)常過(guò)來(lái)，有時(shí)給我們講一些小故事，和做一些小游戲。有一次，吃完午飯，盧老師說(shuō)：“我給你們拿點(diǎn)東西來(lái)?！闭f(shuō)完她去了辦公室。不一會(huì)她回來(lái)了，給我們帶來(lái)了一堆好吃的東西，有一罐“星球杯”，一些韓國(guó)產(chǎn)的糖果和海苔，令我們興奮不已。盧老師告訴我們說(shuō)這是她從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)的，她還交給我們一些網(wǎng)購(gòu)的知識(shí)。

盧老師在生活上就像我們的大姐姐，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)。有一次平時(shí)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不太理想，盧老師把我叫到她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“黃崇珊，你作為一名學(xué)習(xí)委員，要在學(xué)習(xí)上給大家做個(gè)好榜樣。我希望你能努力做到，不要讓我失望?！甭犃吮R老師的話，我覺(jué)得很羞愧，我想我今后一定要努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

現(xiàn)在，雖然我身在他鄉(xiāng)，但我仍然忘不了盧老師對(duì)我的教導(dǎo)，這些教導(dǎo)使我一生受益。