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      孟浩然(含五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 06:18:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《孟浩然》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《孟浩然》。

      第一篇:孟浩然

      孟浩然(689~740))唐代詩(shī)人,漢族。本名浩,字浩然。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽(yáng)。以寫田園山水詩(shī)為主。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。襄陽(yáng)南門外背山臨江之澗南園有他的故居。曾隱居鹿門山。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī),名動(dòng)公卿,一座傾服,為之?dāng)R筆。他和王維交誼甚篤。傳說(shuō)王維曾私邀入內(nèi)署,適逢玄宗至,浩然驚避床下。王維不敢隱瞞,據(jù)實(shí)奏聞,玄宗命出見。浩然自誦其詩(shī),至“不才明主棄”之句,玄宗不悅,說(shuō):“卿不求仕,而朕未嘗棄卿,奈何誣我!”放歸襄陽(yáng)。后漫游吳越,窮極山水之勝。開元二十二年(734),韓朝宗為襄州刺史,約孟浩然一同到長(zhǎng)安,為他延譽(yù)。但他不慕榮名,至期竟失約不赴,終于無(wú)成。開元二十五年,張九齡為荊州長(zhǎng)史,招致幕府。不久,仍返故居。開元二十八年,王昌齡游襄陽(yáng),訪孟浩然,相見甚歡。適浩然背上長(zhǎng)了毒瘡,醫(yī)治將愈,因縱情宴飲,食鮮疾發(fā)逝世。

      孟浩然生當(dāng)盛唐,早年有用世之志,但政治上困頓失意,以隱士終身。他是個(gè)潔身自好的人,不樂(lè)于趨承逢迎。他耿介不隨的性格和清白高尚的情操,為同時(shí)和后世所傾慕。李白稱贊他“紅顏棄軒冕,白首臥松云”,贊嘆說(shuō):“高山安可仰,徒此揖清芬”(《贈(zèng)孟浩然》)。王士源在《孟浩然集序》里,說(shuō)他“骨貌淑清,風(fēng)神散朗;救患釋紛,以立義表;灌蔬藝竹,以全高尚”。王維曾畫他的像于郢州亭子里,題曰:“浩然亭”。后人因尊崇他,不愿直呼其名,改作“孟亭”,成為當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E??梢娝诠糯?shī)人中的盛名。王維、李白、王昌齡都是他的好友,杜甫等人也與他關(guān)系甚好。

      孟浩然的一生經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,他詩(shī)歌創(chuàng)作的題材也很狹隘。孟詩(shī)絕大部分為五言短篇,多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。其中雖不無(wú)憤世嫉俗之詞,而更多屬于詩(shī)人的自我表現(xiàn)。他和王維并稱,雖遠(yuǎn)不如王詩(shī)境界廣闊,但在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣。

      孟詩(shī)不事雕飾,佇興造思,富有超妙自得之趣,而不流于寒儉枯瘠。他善于發(fā)掘自然和生活之美,即景會(huì)心,寫出一時(shí)真切的感受。如《秋登萬(wàn)山寄張五》、《夏日南亭懷辛大》、《過(guò)故人莊》、《春曉》、《宿建德江》、《夜歸鹿門歌》等篇,自然渾成,而意境清迥,韻致流溢。杜甫說(shuō)他、“清詩(shī)句句盡堪傳”(《解悶》),又贊嘆他“賦詩(shī)何必多,往往凌鮑謝”(《遣興》)。皮日休則稱:“先生之作遇景入詠,不拘奇抉異,令齷齪束人口者,涵涵然有干霄之興,若公輸氏當(dāng)巧而不巧者也。北齊美蕭愨'芙蓉露下落,楊柳月中疏';先生則有'微云澹河漢,疏雨滴梧桐'。樂(lè)府美王融'日霽沙嶼明,風(fēng)動(dòng)甘泉濁';先生則有'氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城'。謝眺之詩(shī)句精者有'露濕寒塘草,月映清淮流';先生則有'荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響'。此與古人爭(zhēng)勝于毫厘也?!保ā钝菝贤び洝罚┢涫闱橹?,如《歲暮歸南山》、《早寒江上有懷》、《與諸子登峴山》、《晚泊潯陽(yáng)望廬山》、《萬(wàn)山潭作》等篇,往往點(diǎn)染空靈,筆意在若有若無(wú)之間,而蘊(yùn)藉深微,挹之不盡。嚴(yán)羽以禪喻詩(shī),謂浩然之詩(shī)“一味妙悟而已”(《滄浪詩(shī)話·詩(shī)辨》)。清代王士碌推衍嚴(yán)氏緒論,標(biāo)舉“神韻說(shuō)”,宗尚王孟,曾舉浩然《晚泊潯陽(yáng)望廬山》一詩(shī)作為范本,說(shuō):“詩(shī)至此,色相俱空,政如羚羊掛角,無(wú)跡可求,畫家所謂逸品是也。”(《分甘馀話》)盛唐田園山水詩(shī),在繼承陶、謝的基礎(chǔ)上,有著新的發(fā)展,形成了一個(gè)詩(shī)派。其代表作家中以孟浩然年輩最長(zhǎng),開風(fēng)氣之先,對(duì)當(dāng)時(shí)和后世都有很大的影響。他的詩(shī)以清曠沖澹為基調(diào),但“沖澹中有壯逸之氣”(《唐音癸簽》引《吟譜》語(yǔ))。如“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)一聯(lián),與杜甫的“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”(《登岳陽(yáng)樓》)并列,成為摹寫洞庭壯觀的名句。清代潘德輿曾指出:“襄陽(yáng)詩(shī)如'東旭早光芒,浦禽已驚聒。臥聞魚浦口,橈聲暗相撥,日出氣象分,始知江湖闊'、'太虛生月暈,舟子知天風(fēng)。掛席候明發(fā),渺漫平湖中。中流見匡阜,勢(shì)壓九江雄。香爐初上日,瀑布噴成虹',精力渾健,俯視一切,正不可徒以清言目之?!保ā娥B(yǎng)一齋詩(shī)話》)然而這在孟詩(shī)中畢竟不多見,不能代表其風(fēng)格的主要方面??偟恼f(shuō)來(lái),孟詩(shī)內(nèi)容單薄,不免窘于篇幅。蘇軾說(shuō)他“韻高而才短,如造內(nèi)法酒手而無(wú)材料”(陳師道《后山詩(shī)話》引),是頗為中肯的。

      孟襄陽(yáng)雖為唐山水詩(shī)之始創(chuàng)者,然其成就卻居王維下,何也?一 因其才氣不殆,二因其詩(shī)意常未若王維高遠(yuǎn)。孟浩然一生不仕,心有不 甘,此情多發(fā)之于詩(shī),令其詩(shī)每有寒儉處。而王摩詰一生出仕入仕,幾 經(jīng)周折,于世情之變體味頗深,此情發(fā)之于詩(shī),則往往意趣清遠(yuǎn),無(wú)跡可尋。

      雖則,孟詩(shī)亦自有其過(guò)人處。其詩(shī)之淡遠(yuǎn)處,既上繼陶潛余緒,又 不減王維。如“木落雁南度,北風(fēng)江上寒”、“風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤 舟”等句,真可謂“清空自在,淡然有余”,不愧山水詩(shī)中之佳制也。

      天寶四載(745)宜城王士源輯錄孟浩然詩(shī),得218首,其書已佚。現(xiàn)在通行的《孟浩然集》,收詩(shī)263首,較王本多45首,其中竄入有別人的作品。事跡見新、舊《唐書》本傳。除了四十歲時(shí)到長(zhǎng)安應(yīng)過(guò)一次科考外,一直在家鄉(xiāng)鹿門隱居讀書、寫詩(shī)自?shī)?。?shī)多以山水田園為題材,是盛唐主要的山水田園詩(shī)人,與王維齊名,合稱“王孟”。

      第二篇:孟浩然自薦信

      自薦信

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!在眾多求職者,您能親閱我的自薦信,這是我的榮幸,我更期望借您的雙手,為我打開我人生事業(yè)的大門。

      我叫謝紅丹,是內(nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2015屆的一名本科學(xué)生。我是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩,我想成為貴校的一名數(shù)學(xué)教師,我保證能以專業(yè)的知識(shí)和態(tài)度,來(lái)勝任教師這個(gè)職位。

      美好的大學(xué)生活,使我養(yǎng)成了踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在未來(lái)的崗位上守業(yè)、敬業(yè)進(jìn)而創(chuàng)業(yè)!我家住農(nóng)村,父母都是農(nóng)民。貧困的生活和嚴(yán)格的家庭教育會(huì)讓我倍加珍惜我來(lái)之不易的工作的。

      大學(xué)期間我努力刻苦的學(xué)習(xí),曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,我也積極參與和組織了學(xué)院內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),課余時(shí)間大多會(huì)用于社會(huì)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到了協(xié)作、奉獻(xiàn)在人生中的重要作用和價(jià)值。十年磨一劍,霜刃未曾試。

      大學(xué)書海竟暢游。四年里,我不僅完成了讓老師滿意的學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,還順利的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。我有信心,在我未來(lái)的人生工作中,發(fā)揮我大學(xué)四年的人生所學(xué),報(bào)答父母,回饋社會(huì)。最后,我用孟浩然的四句詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的尊敬和對(duì)工作的渴望:“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”

      此致

      敬禮!

      自薦人:

      2014年5月18日篇二:莫之滿自薦信 自薦信

      尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!在眾多求職者,您能親閱我的自薦信這是我的榮幸,我更期望借您的雙手,為我打開我人生事業(yè)的大門。

      我叫莫之滿,是桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院機(jī)電工程系,電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2014屆的一名本科學(xué)生。性別男,身高175cm,體重65公斤。我能以專業(yè)的知識(shí)和健康的體質(zhì),來(lái)勝任您單位的工作。

      在學(xué)習(xí)上,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人是能夠系統(tǒng)掌握工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高

      在工作上,四年里,我不僅擔(dān)任過(guò)宿舍舍長(zhǎng)、班級(jí)文體委員等職,組織班級(jí)各類文體活動(dòng),負(fù)責(zé)班級(jí)之間的文化交流;也是學(xué)生會(huì)體育部干事,協(xié)助學(xué)生會(huì)舉辦新生杯各項(xiàng)賽事,處理班級(jí)事務(wù);更是青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部助理,協(xié)助部長(zhǎng)舉辦各種義務(wù)活動(dòng),負(fù)責(zé)撰寫青協(xié)活動(dòng)策劃。完成了讓老師滿意的的各項(xiàng)工作,還順利的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。我有信心,在我未來(lái)的人生工作中,發(fā)揮我大學(xué)四年的人生所學(xué),報(bào)答父母,回饋社會(huì)。十年磨一劍,霜刃未曾試。最后,我用孟浩然的四句詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的尊敬和對(duì)工作的渴望:“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”

      衷心地祝貴單位事業(yè)興盛!

      此致

      自薦人:莫之滿 2013年11月8日篇三:《劍客》:一封絕妙的求職信

      三月初,赴羊城,會(huì)友。諸友擇業(yè),或有暫不得者,恨不能襄助之?!秳汀罚阂环饨^妙的求職信

      十年磨一劍,霜刃未曾試。

      今日把示君,誰(shuí)有不平事?

      說(shuō)句實(shí)話,賈島在中國(guó)的詩(shī)歌史上,并不為民眾所熟知。不是說(shuō)賈先生的詩(shī)寫得不好,也不是說(shuō)他的影響力不大,而是說(shuō),他的詩(shī)太專業(yè)了,文化水平稍低一點(diǎn)還真看不懂;他的詩(shī),不是大眾化的那種,不利于朗朗上口。賈島的詩(shī)一向以“險(xiǎn)僻”著稱,馬南邨同學(xué)曾寫過(guò)一篇《賈島的創(chuàng)作態(tài)度》來(lái)為賈島鳴不平,事實(shí)上應(yīng)該是起不到作用的,否則我們就無(wú)法解釋賈島的詩(shī)為何不能像李杜的詩(shī)那樣萬(wàn)口傳誦了。

      不過(guò),凡事都有例外。好比如以婉約聞名的李清照,也寫出了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”這樣豪氣干云的詩(shī)句,賈島偶爾也能寫出一些膾炙人口的名句來(lái),比如說(shuō),“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”,比如說(shuō)“松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處”,再比如說(shuō),《劍客》:十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事?

      賈島一生郁郁不得志,做過(guò)和尚,做過(guò)小官,考進(jìn)士屢考不中,一輩子不曾飛黃騰達(dá)過(guò),也難怪他的詩(shī)里經(jīng)常能見到諸如愁、苦、病、困、死、恨等字眼。在這種情況下,就別指望他能寫出一些朝氣蓬勃的詩(shī)句來(lái)了。但是,《劍客》絕對(duì)是個(gè)例外,這首詩(shī),雖然是在說(shuō),“大哥,給個(gè)機(jī)會(huì),給個(gè)官我當(dāng)當(dāng)啦”,卻倒也不卑不亢,絲毫沒(méi)有搖尾乞憐之感。

      詩(shī)在一開頭,就說(shuō)了“十年磨一劍,霜刃未曾試”,寒窗苦讀十載,該學(xué)的我都學(xué)會(huì)啦,不過(guò)到目前為止都沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我實(shí)踐一下。而且,在詩(shī)中好好的把自己給夸了一頓,就好像我們現(xiàn)在找工作時(shí)的自我介紹——不把自己說(shuō)得好點(diǎn),誰(shuí)要你啊?!敖袢瞻咽揪?,誰(shuí)有不平事?”,我該說(shuō)的都說(shuō)了,有沒(méi)有個(gè)好崗位給我?不要說(shuō)省長(zhǎng)啦,隨便給個(gè)市長(zhǎng)什么的兄弟我也干了。(本文作者不是文學(xué)青年,就沒(méi)有展開討論本詩(shī)崇高境界的必要了。)短短二十個(gè)字,就構(gòu)成了一封頗有氣勢(shì)的求職信,比說(shuō)個(gè)什么長(zhǎng)篇大論好多啦。孟浩然同學(xué)也曾寫過(guò)一封類似的求職信,可以與賈島的《劍客》相提并論,名為《臨洞庭上張丞相》,“八月湖水平,涵虛混太清。

      氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。

      欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。

      坐觀垂釣者,徒有羨魚情?!?/p>

      兩首詩(shī)都是傳世佳作,但在我看來(lái),賈島的似乎更勝一籌,原因就在于,氣勢(shì)的不一樣?!秳汀分校敖袢瞻咽揪?,誰(shuí)有不平事”,一股豪氣噴薄而出:看著吧,只要你錄用了我,我馬上就能給你做出成績(jī)來(lái)!《臨洞庭上張丞相》卻是文縐縐的,急得不行了,還不溫不火的說(shuō):伯樂(lè)同志啊,你就用我吧;你不用我,我心里慌得很哪。

      題外話:再有才能又如何?求職信寫得再好又能怎么樣?看看賈島和孟浩然,才干不能說(shuō)沒(méi)有吧,求職信也寫得這么好,還不是一輩子沒(méi)做過(guò)大官?不要說(shuō)大官,中官也沒(méi)做過(guò),從來(lái)都是助理或者二把手。對(duì)賈島頗為賞識(shí)的韓愈,也曾寫了三封求職信給當(dāng)時(shí)的宰相,最著名的即《后十九日復(fù)上宰相書》和《后廿九日復(fù)上宰相書》,收在《古文觀止》里。平心而論,格調(diào)雖然不高,唱贊歌,表忠心,有搖尾乞憐的嫌疑(其實(shí)我倒沒(méi)覺(jué)得有什么不妥,時(shí)勢(shì)逼人,沒(méi)法子的事,這是中國(guó)知識(shí)分子的悲哀),但這個(gè)求職信寫得還是極好的,很有水平。即便如此,韓愈當(dāng)時(shí)也沒(méi)有因此而得官——他做官那是后來(lái)的事了。可見官的大小其實(shí)跟求職信的好壞沒(méi)有太大關(guān)系。

      性格決定命運(yùn),還是順其自然吧。無(wú)論如何,如果說(shuō)整個(gè)職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)跑的話,起跑線在哪里,其實(shí)并不重要。作者:金海灣咨詢合伙人梁飛

      發(fā)表于《讀者欣賞》2011年第2期篇四:實(shí)用面試自薦信

      尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!在眾多求職者,您能親閱我的自薦信,這是我的榮幸,我更期望借您的雙手,為我打開我人生事業(yè)的大門。

      我叫***,是*******大學(xué)計(jì)算機(jī)與通訊工程學(xué)院,國(guó)際貿(mào)易專業(yè)2014屆的一名本科學(xué)生。性別男,身高182cm,體重74公斤,相貌端正。我能以專業(yè)的知識(shí)和健康的體質(zhì),來(lái)勝任您單位的工作。

      我的名字是誠(chéng)實(shí)、實(shí)在的意思。父母賜予我的名字也鑄成了我的性格特質(zhì)。美好的大學(xué)生活,更加使我養(yǎng)成了踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在未來(lái)的崗位上守業(yè)、敬業(yè)進(jìn)而創(chuàng)業(yè)!我家住農(nóng)村,母親是一名下崗職工,父親是一名教師。貧困的生活和嚴(yán)格的家庭教育會(huì)讓我倍加珍惜我來(lái)之不易的工作的。

      十年磨一劍,霜刃未曾試。

      大學(xué)書海竟暢游。四年里,我不僅完成了讓老師滿意的學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,還順利的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。我有信心,在我未來(lái)的人生工作中,發(fā)揮我大學(xué)四年的人生所學(xué),報(bào)答父母,回饋社會(huì)。(加入對(duì)所求職單位的認(rèn)識(shí),一段)最后,我用孟浩然的四句詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的尊敬和對(duì)工作的渴望:“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”

      衷心地祝貴單位事業(yè)興盛!

      此致篇五:求職信模板

      尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!在眾多求職者,您能親閱我的自薦信,這是我的榮幸,我更期望借您的雙手,為我打開我人生事業(yè)的大門。

      我叫xxx,是xxxx大學(xué)軟件工程學(xué)院,軟件工程(會(huì)計(jì)學(xué)方向)專業(yè)2015屆的一名本科學(xué)生。我能以專業(yè)的知識(shí)和健康的體質(zhì),來(lái)勝任您單位的工作。

      美好的大學(xué)生活,更加使我養(yǎng)成了踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在未來(lái)的崗位上守業(yè)、敬業(yè)進(jìn)而創(chuàng)業(yè)!我家住農(nóng)村,父母都在外工作,因此本人比較獨(dú)立,能夠有較好的自控能力。貧困的生活和嚴(yán)格的家庭教育會(huì)讓我倍加珍惜我來(lái)之不易的工作的。

      十年磨一劍,霜刃未曾試。

      大學(xué)書海竟暢游。四年里,我不僅完成了讓老師滿意的學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,還順利的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。我有信心,在我未來(lái)的人生工作中,發(fā)揮我大學(xué)四年的人生所學(xué),報(bào)答父母,回饋社會(huì)。最后,我用孟浩然的四句詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的尊敬和對(duì)工作的渴望:“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

      第三篇:孟浩然生平

      《送孟浩然之廣陵》李白

      故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。

      《留別王維》孟浩然

      寂寂竟何待⑴,朝朝空自歸⑵。欲尋芳草去⑶,惜與故人違⑷。當(dāng)路誰(shuí)相假⑸,知音世所稀。只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉⑹。[⑴寂寂:落寞。竟何待:要等什么⑵空自:獨(dú)自。

      ⑶欲尋芳草去:意思是想歸隱。芳草:香草,常用來(lái)比喻有美德的人。⑷違:分離。⑸當(dāng)路:當(dāng)權(quán)者。假:提攜。⑹扉:門扇。[2-3] 【作品譯文】

      這樣寂寞還等待著什么?天天都是懷著失望而歸。我想尋找幽靜山林隱去,又可惜要與老朋友分離。當(dāng)權(quán)者有誰(shuí)肯能援引我,知音人在世間實(shí)在稀微。只應(yīng)該守寂寞了此一生,關(guān)閉上柴門與人世隔離。[4] 《留別王維》是唐代詩(shī)人孟浩然將離長(zhǎng)安時(shí)贈(zèng)別王維之詩(shī)作。此詩(shī)先述說(shuō)自己在京沒(méi)有什么希望,天天在寂寞失望中度日,想離京卻又可惜與好友分別,表達(dá)了心中的悵惘和矛盾。接著慨嘆自己無(wú)人援引,只好甘守寂寞,回鄉(xiāng)隱居。全詩(shī)語(yǔ)調(diào)低沉,有對(duì)朝廷壓抑人才的怨憤,有不忍遠(yuǎn)別知心朋友的留戀,還有懷才不遇的嗟嘆。語(yǔ)言淺顯,表達(dá)直率,對(duì)偶不求工整,但卻自然流暢,顯示出一種不事雕琢的自然之美?!緞?chuàng)作背景】

      此詩(shī)是孟浩然游京師,應(yīng)進(jìn)士試,失意后所作。據(jù)《舊唐書·文苑傳》載,孟浩然“年四十,來(lái)游京師,應(yīng)進(jìn)士不第,還襄陽(yáng)”。又據(jù)《新唐書·孟浩然傳》載:王維曾邀孟浩然入內(nèi)署,“俄而玄宗至,浩然匿床下,維以實(shí)對(duì)。帝命其出,并問(wèn)其詩(shī),浩然乃自誦所作(指《歲暮歸南山》),至‘不才明主棄’句,玄宗曰:卿不求仕而朕未嘗棄卿,奈何誣我。因放還?!庇谑敲虾迫粵Q定歸隱山林,但不忍心與朋友分別,就寫下了《留別王維》這首詩(shī)。[1][3-4] 這首詩(shī)是孟浩然回襄陽(yáng)臨行前留給王維的。詩(shī)人抒發(fā)出由于沒(méi)人引薦,缺少知音而失意的哀怨情懷。這首詩(shī)表達(dá)直率,語(yǔ)言淺顯,怨懟之中,又帶有辛酸意味,感情真摯動(dòng)人,耐人尋味。

      綜觀全詩(shī),既沒(méi)有優(yōu)美的畫面,又沒(méi)有華麗辭藻,語(yǔ)句平淡,平淡得近乎口語(yǔ)。對(duì)偶也不求工整,卻極其自然,毫無(wú)斧鑿痕跡。然而卻把落第后的心境,表現(xiàn)得頗為深刻。言淺意深,頗有余味,耐人咀嚼。[1]

      《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然 八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情 【寫作背景】

      此詩(shī)舊注開元二十一年(733)年張九齡為相時(shí),孟浩然(45歲)西游長(zhǎng)安,以此詩(shī)投贈(zèng)張九齡,希望引薦。然有人說(shuō)733年孟浩然在長(zhǎng)安時(shí),張九齡尚在家鄉(xiāng)韶關(guān)丁母憂,張于年底才進(jìn)京就任中書侍郎。孟浩然此次未見到張九齡。二人之相會(huì)當(dāng)在張貶荊州長(zhǎng)史時(shí)。李景白《孟浩然詩(shī)集校注》云:“本詩(shī)當(dāng)作于開元四年(716,浩然28歲)左右張說(shuō)任岳州刺使期間?!?“張丞相當(dāng)指張說(shuō)”。

      《唐之韻》認(rèn)為:這首詩(shī)是贈(zèng)張九齡的。八世紀(jì)三十年代末,張九齡從宰相的官位上被貶到荊州,由于欣賞孟浩然的詩(shī),就把他請(qǐng)到荊州,并給他小官做。還從來(lái)沒(méi)做過(guò)官的孟浩然非常高興,寫下了這首境界雄闊的詩(shī)。

      第四篇:孟浩然資料范文

      盛唐山水田園詩(shī)派的第一人,“興象”創(chuàng)作的先行者。

      陳貽惞先生在《孟浩然詩(shī)選后記》中說(shuō):“繼陶之后,大力寫作田園、隱逸題材,并將之與謝靈運(yùn)所開創(chuàng)、謝眺所發(fā)展的山水、行旅題材結(jié)合起來(lái),開盛唐山水田園詩(shī)派風(fēng)氣之先的,當(dāng)首推孟浩然?!痹谥袊?guó)文學(xué)史上,第一個(gè)大量創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人是東晉時(shí)代的陶淵明;第一個(gè)大量創(chuàng)作山水詩(shī)的詩(shī)人是南朝宋代的謝靈運(yùn);第一個(gè)大量創(chuàng)作山水田園詩(shī)并在山水田園詩(shī)中抒發(fā)交游、酬唱之情的詩(shī)人,則是盛唐時(shí)期的孟浩然。是孟浩然將山水詩(shī)和田園詩(shī)熔鑄在一起,即寫山水又寫田園;山水中有田園,田園中亦有山水?;蛘哒f(shuō)是“以田園的情趣領(lǐng)略山水,又以山水的眼光觀賞田園”。而且這山水田園中寄寓著詩(shī)人的形象和情感。這就使得山水田園詩(shī)更臻完善,成為詩(shī)國(guó)中晶瀅透剔的明珠,永耀光澤的藝術(shù)珍品。

      山水詩(shī)成為一種獨(dú)立的詩(shī)體,是在謝靈運(yùn)手中完成的。那時(shí)的山水詩(shī),以再現(xiàn)山水為主,重在描繪山水的真切面貌,僅在詩(shī)的末尾點(diǎn)綴一些玄言說(shuō)理。詩(shī)中看不到作者的身影、思想、感情。后來(lái)的謝眺,對(duì)謝靈運(yùn)的山水詩(shī)有所繼承并有所發(fā)展。在對(duì)山水形態(tài)的描摹之外,加入了一些個(gè)人感情的因素,在一定程度上抒發(fā)了自己的身世之感,或借景抒情,或因情寫景,使山水詩(shī)開始清新起來(lái)。但是,詩(shī)中的景和詩(shī)中的情,二者還沒(méi)有完美地統(tǒng)一,還沒(méi)有或者說(shuō)還缺乏形象的刻畫。而這些,就給孟浩然留下了馳騁才華的空間。在孟浩然那里山水形象的刻劃注重的是其意象,它同詩(shī)人的思想感情、性格氣質(zhì)融合在一起。它是“孟浩然的詩(shī)”,更是“詩(shī)的孟浩然”。這就是孟浩然的貢獻(xiàn),創(chuàng)造了前人所沒(méi)有達(dá)到的藝術(shù)高度。

      孟浩然的學(xué)習(xí)陶淵明,更是有繼承又有發(fā)展和創(chuàng)新。正如陳貽惞先生所說(shuō):“難能可貴的是,他學(xué)習(xí)了陶淵明寫詩(shī)的經(jīng)驗(yàn),重視清新而渾然一體的感受,通過(guò)一系列的詩(shī)歌創(chuàng)作,以襄陽(yáng)江村和本人為原型,經(jīng)過(guò)藝術(shù)概括,竟成功地創(chuàng)造出一個(gè)幽雅、恬靜的意境以及與此意境相協(xié)調(diào)的?風(fēng)神散朗?的抒情主人公形象,從而形成了清淡的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格,為百花齊放的唐代詩(shī)壇增添了別有韻致的奇葩。”

      殷璠《河岳英靈集》中說(shuō)孟浩然詩(shī)“無(wú)論興象,兼復(fù)故實(shí)”。所謂“興象”,就是漢魏古調(diào)和齊梁新聲融和而形成的“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹钡脑?shī)歌藝術(shù)境界。在初唐陳子昂標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨和興寄,而沈全期、宋之問(wèn)則注重聲律,這兩個(gè)方面平行發(fā)展著。到盛唐,這兩個(gè)方面出現(xiàn)了融合的態(tài)勢(shì),而孟浩然的詩(shī)歌創(chuàng)作即體現(xiàn)了這種融和。所以,殷潘評(píng)孟浩然詩(shī)有“無(wú)論興象”之說(shuō)?!芭d象”是唐詩(shī),尤其是盛唐詩(shī)歌特有的美學(xué)境界,是唐詩(shī)在藝術(shù)上完全成熟的標(biāo)志。它與我們通常所說(shuō)的情景相生或情景交融并不是一碼事,情景相生或情景交融不等于構(gòu)成了興象。正如陳伯海先生所說(shuō):“興象不光要求抒情寫景的高度綜合,還要求這種綜合不單純停留在?象內(nèi)?世界這一個(gè)平面上,而要能形成?象?和?興?、?象內(nèi)?和?象外?的深層組合——一個(gè)?形象的二重世界?,這就和一般所謂情景相生或情景交融有了區(qū)分?!泵虾迫坏摹洞簳浴罚骸按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”這首詩(shī)塑造了人物形象,在一個(gè)春雨過(guò)后的清晨,在不斷的鳥鳴聲中,睡意未足的主人公醒來(lái)了,朦朧中記起昨夜風(fēng)雨之聲,禁不住自語(yǔ):“花落知多少?”詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)字觸及主人公的內(nèi)心世界,但這形象本身(象內(nèi))卻告訴我們主人公對(duì)春的關(guān)切及其惜春之情(象外)。讀者通過(guò)詩(shī)人塑造的形象去揣摩、玩味乃至用自身的經(jīng)驗(yàn)和想象去補(bǔ)充、發(fā)揮,從而得到對(duì)詩(shī)歌意旨的了解。籍成山先生說(shuō):“在孟浩然這里,山水詩(shī)中的形象,已不再是山水原形的描摹,也不是在其中簡(jiǎn)單地加入了自己的情感,而是采用了表現(xiàn)手法,將山水形象的刻劃與自己的思想感情及性情氣質(zhì)的展現(xiàn)合而為一,因而使其山水詩(shī)中形象的刻畫達(dá)到了前所未有的高度,使其山水詩(shī)中的形象提升為藝術(shù)形象的一種高級(jí)形態(tài)亦即?意象?。這是孟浩然的貢獻(xiàn),也是唐代詩(shī)人的貢獻(xiàn)?!薄翱梢哉f(shuō)在孟浩然之前,還沒(méi)有哪位詩(shī)人在山水詩(shī)中如此深深地打上作者本人性情氣質(zhì)的個(gè)性印記。讀了孟浩然的山水詩(shī),我們不僅領(lǐng)略了他筆下的山水風(fēng)光,更重要、更欣然的是我們認(rèn)識(shí)了一位具有典型意義的正直風(fēng)雅的古代文士形象。

      唐代開元年間詩(shī)人孟浩然,襄陽(yáng)人氏,他的詩(shī)被王維看好,例如他一首詩(shī)有句“微云淡河漢,疏雨滴梧桐?!蓖蹙S經(jīng)常吟詠,還情不自禁按著節(jié)拍贊好。

      王維待詔于皇朝,一天,招孟浩然來(lái)商談風(fēng)雅吟詠,忽然遇上唐玄宗來(lái)王維處所,孟浩然驚愕得藏伏于床下。王維不敢隱瞞有朋友在這兒,便奏聞玄宗,玄宗高興地說(shuō):“我平時(shí)已聽說(shuō)過(guò)這個(gè)人,何懼而匿?”因此,孟浩然便被召見。

      玄宗問(wèn)他:“你帶得詩(shī)來(lái)嗎?”浩然答道:“我偶然來(lái),未能帶上。”玄宗說(shuō):“那你就吟詠一首?!泵虾迫话葜x后,便念起詩(shī)作《歲暮歸南山》:

      北闕休上書,南山歸蔽廬。不才明主棄,多病故人疏。

      白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。

      永懷愁不寐,松月夜窗虛。

      這就是歸隱之作《歲暮歸南山》。玄宗聽了嘆息說(shuō):“我未曾棄置人才,只是你個(gè)人不來(lái)求進(jìn),奈何反有這樣的詩(shī)作!”因此讓人放他回南山。一生不得仕進(jìn)。

      孟浩然是一個(gè)頗有才氣的詩(shī)人,在開放的盛唐時(shí)代,無(wú)論是仕進(jìn)的那個(gè)部門,都應(yīng)當(dāng)有他的一席之地,而且機(jī)遇又讓他遇上了唐玄宗,他先是嚇得鉆床腳,膽小如鼠,繼后玄宗又欣然叫他吟詩(shī),卻一下又怨氣上來(lái),膽大包天。膽大與膽小,判若兩人。

      我們不去追究史載本身,我們要說(shuō)的還是孟浩然,究竟是神經(jīng)作怪,還是要考考唐玄宗的寬容度和開明度,于是就當(dāng)面“鬧情緒”,念起他那首“不才明主棄,多病故人疏”的詩(shī),結(jié)果情緒鬧出格了,真的應(yīng)了那句“不才明主棄”。孟浩然在夢(mèng)寐以求的仕進(jìn)途上,永歸南山寂寞一生。

      我們不去追究唐玄宗的氣量問(wèn)題,值得世人警惕的倒是:“鬧情緒”是隨便鬧不得的。

      第五篇:孟浩然和李白

      孟浩然是李白的老師、兄長(zhǎng)、朋友,往日他們生活上相互照顧,學(xué)業(yè)上相互幫助,情投意合,感情深厚。我們從《黃鶴樓送孟浩然之廣陵、送元二使安西》詩(shī)句,就能很好的體現(xiàn)了他們分別、惜別依依不舍之情。

      李白與黃鶴樓有不少故事。李白第一次游黃鶴樓的時(shí)候,面對(duì)美景,自然是詩(shī)情大發(fā)。正想提筆賦詩(shī),卻見壁上已有詩(shī)作,那是崔顥的《登黃鶴樓》:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡州。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁?!崩畎鬃x完全詩(shī),驚得半天沒(méi)有說(shuō)話,這等好詩(shī),豈非凡人能做。于是李白感慨到:“眼前有景道不得,崔顥提詩(shī)在上頭?!睋?jù)說(shuō)后來(lái)李白一直心有不甘,竟然還有讓自己不敢下筆的地方,胸中塊壘,難以展抒。后來(lái)到金陵,游金陵鳳凰臺(tái)時(shí),一時(shí)興起,便寫下《登鳳凰臺(tái)》一詩(shī),欲與崔顥一較高低,其詩(shī)為:“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁?!逼滹L(fēng)格意境卻有相似之處,而境界高遠(yuǎn)確也難分高下了。

      十年之后,李白與孟浩然見了第二次面,這次李白寫了《贈(zèng)孟浩然》,以表達(dá)自己的朋友的欽佩。《贈(zèng)孟浩然》“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此輯清芬!”能得李白如此厚愛的人,當(dāng)少之又少了。~~

      描寫春天的古詩(shī):

      1、惠崇春江晚景

      (宋)蘇軾

      竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

      蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。

      2、江南春

      (唐)杜牧

      千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

      南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

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