第一篇：觀湖畔大學2017第三屆開學典禮有感

觀湖畔大學2017第三屆開學典禮有感

視頻時長2小時37分鐘，馬云從使命、愿景、戰(zhàn)略等方面概述了阿里巴巴從成立之初到現(xiàn)如今所經(jīng)歷的滄海桑田。其中引用了許多栩栩如生的例證，從市場判斷、用人機制、管理藝術(shù)、提高辦公效率等多維度分析了一個企業(yè)的核心競爭力以及文化。

湖畔大學自2015年3月開課以來共有119名企業(yè)家就讀，馬云表示湖畔大學的使命就是培養(yǎng)更多有責任、有擔當、有情懷的中國企業(yè)家群體。

一、企業(yè)的生命力

一個企業(yè)需要存活多久？五年十年一百年？這是自從公司誕生以來就應該要考慮的問題。因為每個生命的開始都意味著走向終結(jié)，我們沒辦法選擇在哪里出生，但是可以決定在哪里消亡。對于一個企業(yè)來說也是這樣的。從企業(yè)的創(chuàng)立之初就需要有十分明確的長遠規(guī)劃，一個百年企業(yè)所做的每個決定都應該至少是為了十年后也能起到推進作用。這樣的決策才是正確的值得考究的，而不是明天見效，后天就撤銷。

對于自己所從事的事業(yè)來說應該是喜愛的，時刻保持好奇心、新鮮感。簡單來說就是三個階段：使命感，愿景，價值觀。

使命感代表公司為什么而存在，一個優(yōu)秀的企業(yè)應該在創(chuàng)立之初就有自己的核心理念。比如，我是個做燈泡的公司，那我的使命就是拉根電線接上燈泡，讓世界永遠光明。迪士尼公司在創(chuàng)立之初的口號就是：我是做喜劇的，所以要為大眾帶來幸福感。正是這樣，我們看到了一部又一部優(yōu)秀的作品，即使是悲劇也能改成歡樂的劇目。正如馬云所說，阿里巴巴創(chuàng)建時的使命就是讓各個小企業(yè)想辦法生存下去，讓所有人都幸福。這種使命感不應該只有老板明白或是認同，而是該企業(yè)上上下下所有的員工都能脫口而出、落地執(zhí)行，這樣的企業(yè)才算是有使命感的。這種使命感會讓公司的每個決策都有目的，都有主心骨，在這樣的使命感敦促下，才能拒絕誘惑。不至于在電商不景氣進入冬季的時候，想著在房地產(chǎn)插兩腳。而是一門心思全公司上下齊心協(xié)力過冬迎春。同樣的，這種使命感也能催生無數(shù)新的思想。領(lǐng)導也不會局限于股份，在董事會決議進程中聽的是道理，聽的是創(chuàng)意。而不是專權(quán)，因為股份多或少進行否決或者通過。不是控制而是發(fā)現(xiàn)，才能真正達到多贏的目的。懷著使命感，敬畏謙卑，最后不斷反思自己，才能創(chuàng)造價值。

愿景。即是企業(yè)的中長遠期規(guī)劃。這份愿景與分析師無關(guān)，與市場無關(guān)，與政府無關(guān)。只是自己的一份心思、執(zhí)著。這樣說的原因在于，這是開公司的人自己的期許。馬云自身分享的例子是：阿里巴巴的口號不是做百年企業(yè)，而是一百零二年。在他看來，人人都在喊要做百年企業(yè)這個口號，但是喊多了就真的只是口號了，毫無實際意義。多加個兩年會更加嚴肅，并且他的阿里確實是這樣做的。每個決策都是為了阿里巴巴的心跳能維持一百零二年。這份愿景，給了這個公司一個準則，一個健康發(fā)展的方向——一切都是為了長遠考慮。在這份愿景中時常應該考慮的問題就是我的員工，我的客戶，我的時效，我的規(guī)模這四個維度在這份愿景中能發(fā)生什么樣的變化，能夠有什么樣的發(fā)展。應該有什么樣的措施等等一系列的對應關(guān)系都必須考慮到。

關(guān)于價值觀。簡而言之就是方法，專業(yè)點就是態(tài)度。工作的態(tài)度，事業(yè)的態(tài)度，對生命的態(tài)度。就像波音747的隱形器不能裝在拖拉機上是一樣的。這里舉個例子，一家小公司引進了大量人才，妖魔鬼怪一應俱全。請來名人，請來學者，請來獨立董事。最后你會發(fā)現(xiàn)，他們在你公司身上并沒有花心思，這無疑是件可怕的事情。自掏腰包養(yǎng)了一群總吃肉不下蛋的人。所以說人才多并不一定是好事。即：因地制宜優(yōu)化做事方法、量化考核價值觀的認同感很有必要。

二、員工的力量

馬云在杭州開創(chuàng)自己的翻譯所，在此過程中遇到了資金問題包括用人問題。印象最深的莫過于對于改變了運營模式之后任然面臨不盈利的這個難題。經(jīng)過他自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)自己小公司的會計每天都會拿走一部分營業(yè)額導致項目虧損。以這個為例，他講述了用人方面的問題。“用人不疑，疑人不用?！痹谖铱磥砭褪清e誤的說法。為什么這樣說呢？一個員工在同一個崗位上面做久了，做得順手了，自然可以做到熟能生巧。這是一個普通員工的水平。但是優(yōu)秀的員工可以做到的是，在自己不熟悉的領(lǐng)域在短暫的熟悉過后可以高效準確完成對應的工作。用人是要不疑，但不代表可以認定他的能力適應多個場合多個維度。所以說，在用人方面，需要在三五年之后進行輪崗，挖掘潛在的價值和能力。另外，對于大白兔的繁衍能力是毋庸置疑的。所謂大白兔就是那些做事不牢靠的人。做事不高效，不講執(zhí)行，但是嘴上說的一套又一套。最后這樣的領(lǐng)導招聘進來的員工更是一堆小白兔，最后這群小白兔變成了老白兔毒害下一代。這種崗位接班制度需要改進。改進方法可以參考馬云所提供的案例：公司需要大換血，但是沒人愿意做壞人。馬云提議，銷售業(yè)績明年翻兩番，但是如果招進來新人，那就增加進來一個新人就增加一個億的營業(yè)額。到最后年底完不成任務，誰都沒有分紅，但是在人數(shù)不變的情況下可以在同一個工作崗位上換人。這個指示下達之初，公司上下商議需要加進新人一萬人，最后擠壓到六千人。所有人一口咬定，如果招新少于六千人，那么指標無法完成。請示馬云以后，他只給出了最多加兩百個新人的額度。所有人大跌眼鏡，但是沒辦法，各部門只能硬著頭皮想辦法完成指標。最后的路只有一條，那就是用工作能力強的新人換掉那些老白兔和小白兔。最終招新兩百人，第二年營業(yè)額翻兩番。最主要除了許許多多這個企業(yè)當中的蛀蟲。也就是之前說到的小白兔和老白兔。一舉多得。

小公司的成功在于你聘請了什么樣的人，大公司的成功在于你開除了什么樣的人。任何公司任何崗位都必須有接班人制度，這樣你的一套班子才不會因為某一個人而停止運轉(zhuǎn)。公司越年輕的時候越早的時候越要培養(yǎng)接班人，這樣你可以給自己多一條后路，畢竟你有資本去失敗，年輕的失敗并不是人生的失敗，你還有機會再來兩次。還強調(diào)到對于“常勝將軍”來說重要崗位項目的開盤不能讓他們?nèi)プ?，因為沒有失敗過的人生沒有敬畏之心，“常勝將軍”傲視一切的心態(tài)并不適合開疆擴土，守業(yè)發(fā)展她們能更加的如魚得水。

招聘員工方面，最重要的是需要找最合適的人選。因為最優(yōu)秀的人進來以后，或者說優(yōu)秀的人聚集在一起最后就是所有人都是領(lǐng)導沒人去執(zhí)行。所以說，招人要招合適的，要不一樣的。更好的搭配往往出現(xiàn)出其不意的效果。最典型的就是西游記。當然了招比自己強的人也是有必要的，因為企業(yè)需要一定的人才。但是人才并不是高學歷。這里我比較認同馬云所說的，為什么硅谷的部分企業(yè)，國內(nèi)的華為等等企業(yè)在十五年以后增長緩慢，有很大一部分原因是他們招人就招學歷高的人，往往這樣的人是聽話的是會套路的，最后模式化僵硬下去，沒有創(chuàng)新和活力可言。所以說，阿里云每年有三百個名額是不限學歷，即使難管理，也要招進來培訓，為了長久的發(fā)展和活力的保持。

三、優(yōu)秀的企業(yè)靠文化

淘寶、天貓、支付寶這個小小生態(tài)鏈讓我們看到了背后強大的推動力。優(yōu)秀的企業(yè)靠文化，發(fā)展中的企業(yè)靠制度。阿里巴巴這樣成功典范，為我們打開了許多學習的窗口。在管理方面，我們不僅要講究方法更要講究藝術(shù)。就以獎金機制來說。獎金≠福利，KPI是一門藝術(shù)，獎金是對超過期望值員工的獎勵，如果每個人都有，那就不是獎勵了公司也就亂套了獎金變成福利了。KPI是一門藝術(shù)，定的高了沒信心定的低了員工沒干勁，且一定不能拆分。這個的制定一定要根據(jù)市場的銷量來定公司定的總目標要根據(jù)各區(qū)域的實際情況來定，而不是因為某幾個人的面子大包大攬，給底下員工帶來窒息般的壓力，最后導致的結(jié)果就是目標與現(xiàn)實差距過大。同時對于競爭者的定位不能只是著眼于同行，更多的要了解他們的管理模式市場口碑及員工待遇，對于一些明顯曇花一現(xiàn)的競司也不要落井下石，順其自然的讓他消失在市場。確定了競爭者，就要全力以赴的去爭去搶，通過我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，銷售的服務將客戶爭取過來。將市場的份額占到自己手里。給同行給商戶留下一個好的口碑。

真正的獎金應該是獎勵給個人的，當所有的人都有了以后，那不是獎金，那是員工福利。物以稀為貴，獎金的含義就是嘉獎鼓勵，當人手一份的時候，就會事倍功半了。還有獎金的發(fā)放落地問題，時有時無會給人一種惰怠心里，最終獎金起不了想要的效果，不如不發(fā)。

業(yè)績目標，是個高難度的技術(shù)活兒。馬云自己的經(jīng)驗總結(jié)來看是這樣的，目標高低需要考察市場需求，需要考量競爭對手的實力，更要權(quán)衡這個組織的整體水平。照這樣來說，目標過高，實現(xiàn)難度過大，那么容易疲勞，容易死在半路上。目標過低就很好分析了，容易懶惰影響效益。所以說，一個管理者的能力決定了企業(yè)的上限，而員工的綜合實力決定了公司的下限。

總結(jié)：

任何一個公司都需要情義禮三色交織，創(chuàng)業(yè)之初，公司伊始，靠的是大家之間的情誼去建設、投入激情，在高速發(fā)展過程中又得講究義字不能過河拆橋，得珍惜一起創(chuàng)業(yè)打拼的兄弟們，這樣人心才不會散，畢竟團隊為本。當企業(yè)初步立足的時候要講究禮，及規(guī)則制度，一視同仁不能心懷惻隱，對待出現(xiàn)的問題一定要及時處理。要不剛成規(guī)模的企業(yè)大廈隨時會一朝傾倒。這樣才能穩(wěn)定持續(xù)性的發(fā)展下去。時不時檢查公司各個運行部門的“健康”狀況，使其穩(wěn)中求進。始終如一的追逐成功是每個企業(yè)人都應該堅持去做的事情。永遠都優(yōu)先去尋找榜樣而不是對手。

不偏執(zhí)，難以成大師，只有偏執(zhí)狂，才能創(chuàng)造卓越。

做企業(yè)如做人，只要你樂觀、正直、懂得反思復盤，努力學習別人的成功和失敗，那么自己離成功，自然就會更近一些。

心存敬畏，一心向善。

張力

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2017.8.14

第二篇：馬云湖畔大學第三屆開學典禮演講視頻

《馬云湖畔大學第三屆開學典禮演講視頻》的觀后感

馬云在本次開學典禮上重點講了公司戰(zhàn)略對公司發(fā)展的重要，而要準確建立戰(zhàn)略則需首先要清楚企業(yè)使命、愿景、價值觀，以及圍繞這些來如何選擇人才建立組織。

通過學習也讓我更加清晰的認識到，要做好一個部門的管理工作，首先要清楚企業(yè)使命、愿景、價值觀，以及根據(jù)公司賦予部門的責任和定位，來找到部門自身的價值觀，只有這樣才能使部門目標與公司戰(zhàn)略的目標相契合，同時也應讓團隊中的每個成員都要建立起同樣的認知，只有形成了共同的價值觀，才能凝聚團隊的力量發(fā)揮出最大的效能，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，才能創(chuàng)造出自身的價值。

現(xiàn)狀分析

行政部上半年己完成了組織架構(gòu)的調(diào)整和人員的減編，崗位職責也進行了重新梳理，同時通過引進新鮮血液，建立競爭機制，來促進原有成員工作作風的轉(zhuǎn)變，從總體上也使得部門內(nèi)的面貌得到了較大的改觀，但同時也存此不足和需要進行一步調(diào)整的地方：

1、在新員工入職后，部門內(nèi)還沒有來得急開展團建活動，團隊成員之間的相互配合與協(xié)作度不是很好，團隊凝聚力也需要得到提升；

2、團隊中的個別成員還沒有完全轉(zhuǎn)變工作作風；

3、對后備人才的培養(yǎng)力度和課程的開發(fā)還比較緩慢；

4、內(nèi)部輪崗機制還沒有開始正式推進；

為此通過對現(xiàn)狀進行分析后，行政部的后期工作方向如下：

一、有效的貫徹公司文化

有效貫徹公司文化的第一步就是對應地梳理自己部門的文化，而行政部的文化總結(jié)起來，部門使命：為員工提供合適的資源去實現(xiàn)組織目標，價值觀：誠信、陽光、熱情、合適；

1、部門使命（為員工提供合適的資源去實現(xiàn)組織目標）：

行政部作為各類物料資源的管理部門，應充分了解公司發(fā)展和目標，為各部門和員工配備開展工作需要的、適合的資源。

2、價值觀

誠信：做人要誠信、做事要誠信，要樹清風，杜絕腐??；

陽光：一切事情擺在桌面上說，杜絕背后議論；

熱情：熱情接待、響應及時、主動溝通、盡力解決；

合適：用人、選物不選最好，要選最合適，要將在滿足需求的基礎上，實現(xiàn)成本控制、突出性價比，作為行政人員工作的基本準則；

第二步，就是不斷地通過各類平臺不斷地強化對公司文化和部門組織文化的學習和理解，同時將文化落實到具體工作中，通過績效進行考核；

第三步，行政部要在公司大的發(fā)展戰(zhàn)略下制定部門自己的總體規(guī)劃，并將規(guī)劃要落實到每年、每季、每人，要形成目標與責任掛鉤，與員工考核掛鉤；

二、組織和人才建設

1、加強后備人才梯隊建設

行政部后備人才梯隊實施自6月份以來，共從各小組選出8人，占員工比為30%，目前己組織了一場培訓，其參與培訓的員工反饋效果較好，為此后期應至少保證每兩個月組織一次培訓；同時根據(jù)其后備人才的建設目的是在各小組中建立起一批符合組織文化的、工作態(tài)度好、責任心強、能力強，隨時根據(jù)能需要頂上去的核心成員，為此在后期應讓后備人才承擔更多的責任，授予更多的權(quán)力；

2、推進輪崗機制的實施

部門輪崗機制有利于員工綜合能力的提高、有利于員工職責發(fā)展、有利于提高員工間的協(xié)作、有利于杜絕和防范腐敗，但輪崗機制也存在著用人不當和人才流失的風險，所以輪崗機制必須在團隊較穩(wěn)定，有后備人才作為支撐，選擇的人能承擔相應責任的前提來進行推進，為此我部計劃先以采購組和行政組進行試點，綜合目前情況，現(xiàn)采購制度較為完善，團隊成員較為穩(wěn)定，輪崗到采購組的人也具有原則性較強，熟悉公司的業(yè)務流程，而行政組目前無重大的工作的情況，故是適合輪崗到采購組去，因此從本月開始先從將采購主管和行政主管進行對調(diào)，待其穩(wěn)定后再逐步擴大。

3、強化績效考核

行政部目前績效考核主要是通過工作計劃和影響的工作目標的顯性因素進行考核的，而在后期應將組織文化納入員工的績效考核中，對考核標準做到盡可能量化，同時在部門內(nèi)部試推行360評議，讓考核做到盡可能公正，讓被考核人真正感受到工作不只是向上看。

4、加強員工間的溝通與交流

加強員工間的溝通與交流主要從兩方面進行，一是在行政部內(nèi)部建立成果分享機制，通過讓員工自己對自己的工作進行分享，在分享的過程中也能讓其他同事學到不同的專業(yè)知識，多一份對他人的理解；二是通過不定期的組織團建活動，增加團隊成員間的友誼，提高凝聚力，更好地實現(xiàn)團隊成員間的相互配合與互幫互助。

綜上所述，為我在學習《馬云湖畔大學第三屆開學典禮演講視頻》的啟示。

第三篇：觀“開學典禮” ——有感

初中生活開始了，懷揣著心中的夢想，我跨進了中學校門，進入了中學如同向夢想前進了一步。今天是開學典禮，開學典禮場面非常的隆重、盛大，這是我們剛進入學校第一次看見全體師生集合在了一起，開學典禮馬上拉開了序幕......一開始是介紹我們學校的各個領(lǐng)導，然后是給八九年級暑假作業(yè)做的好的同學頒獎，學哥學姐們登上領(lǐng)獎臺時，我在心中默默的下定了決心，要努力學習，要利用好自己的每分每秒，做一只翱翔在湛藍天空的雄鷹。

接下來是九年級暑假作業(yè)特等獎的學哥發(fā)言，學哥的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒，讓自己在最后沖刺時一定不能有遺憾。

最后是校長講話，校長講的每一句話都在我的腦海中留下了深深的印象，校長用真誠的話語教導我們新生要刻苦學習，用實踐創(chuàng)造我們的未來，讓初三的學生努力沖刺高考。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。

這次的開學典禮，我明白“每天進步一點點，日積月累，就會得到好成績，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，在2015年的學期里，我的計劃是：“要把我的語文學好，讓我的成績排到班里的前十去，因為這樣我才可能考上義中。

開學典禮還讓我有很多的感觸，讓我明白風雨之后才能見到彩虹，我感覺我長大了，希望在新學期里，我的收獲更多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要努力，努力過后才有收獲，有了前進的目標，就讓我為夢想加油吧!

第四篇：讀《湖畔》有感

讀《湖畔》有感

第一次讀東野圭吾的小說，個人表示從沒有很認真的讀過任何推理小說，這本是我的一個“第一次”。誠實的講，筆者不是學文學的，也不懂得日本文學的一些學術(shù)術(shù)語，更沒有讀過任何關(guān)于東野圭吾的評價，或者本書的書評，所以本文的觀點純屬于個人的心得和感受，在此記錄一下。

本書講的是四對夫婦，借以給孩子考前補習功課為由，在姬神湖畔聚會。途中章太（其中一名孩子）繼父的情人來此攪局被殺，之后眾人從試圖掩蓋案情到并木俊介（章太的繼父）試圖揭露真相的整個過程。

在讀這本書的過程中，我腦海中一直浮現(xiàn)的一個詞就是“道貌岸然”。從書中對四對夫婦所處環(huán)境的描述可以看出，他們在日本社會處于，至少是中產(chǎn)階級，享有較高的社會地位和財富。這群所謂的“社會精英”所說的每一句話，每一次對白，就好像是在表演舞臺劇，訓練有素，彬彬有禮，每一句話，從表面上看，都透露著說話者良好的教育背景和為他人著想的深切關(guān)懷，可是，在這層“道貌岸然”的面具下，隱藏的卻是人性罪惡的一切：考學者家長為了讓孩子能順利的考進那所有名氣的私立中學，勾結(jié)補習班老師買通私立中學的教職人員，讓他們提前透題給自己的孩子；學生的母親，為了能讓這一切沒有任何不必要的紕漏，不惜以自己的身體作為“簽約”籌碼；四對夫妻之間，因為“中年危機”所帶來的壓力，以嗑藥來獲取快感，同時彼此狼狽為奸；其中一位丈夫，因為妻子做了卵巢和乳房切除術(shù)，而嫌棄妻子，四處尋花問柳……

書的扉頁上赫然寫著：作者對當代社會與家庭最嚴厲的拷問。筆者感覺此言不虛。雖然在書中，作者透過人物的話語中，沒有聲嘶力竭的聲討，和嚴厲至極的挖苦，但字里行間，溫情中浸透著寒冷，寧靜下暗濤洶涌，作者對人物一個眼神，一個微表情的描寫，精致、細膩，沒有任何贅述，但干凈利落，一針見血的表現(xiàn)出了人物此刻的心理狀態(tài)和想法。這些都透露著作者細致入微的觀察能力，豐富的人生經(jīng)驗，和對心理學的深入研究經(jīng)歷。讓人佩服。

好的文學就像一扇窗戶，向讀者展示著作者那個時代或者文化背景下的社會百態(tài)。這也是為什么筆者對各個國家的文學如此感興趣的原因。讀文學可以讓我經(jīng)歷各式各樣的人生，真是一種有趣的經(jīng)歷。通過本書，筆者了解到日本社會在教育方面，依然深受中國儒家思想的影響，重學歷而輕能力，孩子的學業(yè)成就成了父母維系自身面子和社會地位的一種工具，而不是孩子個人喜好和能力的一種體現(xiàn)，這，好像是東亞教育面臨的共同問題吧。問題都是很容易發(fā)現(xiàn)，但改變起來太難，尤其是人思想上的問題，想要改變更是難上加難。出路在哪里呢？這，真的是一個值得終生思考的問題……猶如本書結(jié)尾處寫到的：就算沉入湖底的尸體不見了，他們的靈魂也將永遠停留在這湖畔，不斷詢問著，卻沒有確切的答案……

第五篇：觀《開學典禮》有感 高二六班

觀《開學典禮》有感

時間在滴答滴答地走著，不曾為誰而停留；這條叫“夢”的路，也未曾消逝已往的步聲，而我們就是步履在這條路上的主人?！}記

漫長而又充實的暑假已悄然離去，我們又迎來了嶄新的學期。在這丹桂飄香，秋風送爽的季節(jié)里，我們又開始了新的征程。

這個星期的星期五，我們學校舉行了隆重的開學典禮。會場設在田徑場上，綠油油的草坪，充滿著無限活力與張揚。下午，陽光明媚，微風習習。我們排著整齊的隊伍走進了會場，我們臉上充滿了憧憬和希望，滿懷著一顆興奮而又激動的心向操場奔去。隨著音樂的響起，開學典禮開始了，大家安靜的坐在自己的位置上，沉默不語。不一會兒，只聽見姜校長振振有詞地報幕：“雙城區(qū)第三中學開學典禮現(xiàn)在開始，第一項，升國旗，全體起立”。幕前的樂手們吹起了國歌。無數(shù)雙眼睛注視著國旗。只聽見國歌在校園上空回蕩著，國旗漸漸的升起來了！在教學樓的襯托下顯得那么莊嚴，那么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們心里。它迎風招展，那五顆星在陽光的照耀下顯得更加奪目，更加耀眼??

作為第三中學的一名學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感。更在聽了學校教師以及學生代表的發(fā)言后，心中涌起了一種“今日我以三種為榮，明日三種以我為榮”的信念。如今的我，已不是高一懵懂的新生，我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對學生的殷殷囑托、殷殷的希望。

列寧說過：“學習，學習，在學習”！這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。三年，轉(zhuǎn)瞬即逝！但是只要有付出，就一定會有收獲！在這期間你可以改變很多，收獲很多。雖說付出了不一定能成功，但是不付出就一定不會成功，不付出，你可能連與成功擦肩而過的機會都沒有！高考是我們?nèi)松械牡诙沃卮筇魬?zhàn)，我們必須以勇敢、積極的心態(tài)去迎接它。人

生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！

想著?思考著?開學典禮接近了尾聲。最后以一首“歌唱祖國”大合唱圓滿落幕，就這樣結(jié)束了??

這條高考的路上會“苦”，可總要在學習的生活中找到“甜”，不要讓著三年變得“無滋無味”。