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      你看那片透析了夏天的陽(yáng)光(五篇范文)

      時(shí)間:2019-05-13 06:06:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:你看那片透析了夏天的陽(yáng)光

      你看那片透析了夏天的陽(yáng)光

      你從來(lái)不知道這世界的盡頭是否有諾亞方舟,不知道河的第三岸是否真的有海藻繾綣的溫存,不知道云是哪個(gè)方向派遣而來(lái)的歌者。我從來(lái)不知道風(fēng)的尾巴是否綴著響鈴,不知道與星空之間若干光年的距離到底多么浩瀚,不知道太陽(yáng)在眼前落下之后又將升起在何方。所以我們不懂得世事洶涌不懂得微不足道,所以我們只能用青澀的目光打量這人間繁華。

      我聽(tīng)著你們的畢業(yè)驪歌,看著你們手舞足蹈的最后相聚,順著歲月、順著細(xì)碎的盛夏陽(yáng)光匍匐而前。這世界從來(lái)都不是我的,任喧囂耗盡了心力,我也只能從這荒蕪人間打馬而過(guò),蓮花開(kāi)于馬蹄之下便是注定要香消玉殞的,而我不知暴曬在陽(yáng)光之下的心會(huì)不會(huì)失卻水分而骨瘦嶙峋。

      這個(gè)花開(kāi)的如火如荼的季節(jié)里,就忽然明白,那么多事情經(jīng)不得推敲,輕輕一碰便有撕裂的聲音彌漫在耳際,而在這之前,我們?nèi)匀恍Φ臓N爛,仍然以為這世界如同夢(mèng)里那幅潑墨的水彩一般姽婳靜謐。到底是誰(shuí)被蒙蔽了雙目,才會(huì)瘋一樣熱愛(ài)這荒誕不經(jīng)的時(shí)光;到底是誰(shuí)被迷惑了心智,才會(huì)將自己囚禁于遼闊疆土之外。是我傾倒了全部染料才調(diào)繪一個(gè)五彩的夢(mèng),直到風(fēng)干,直到這一切被季候風(fēng)吹得紋理盡顯,而我也將漸漸老去,帶著斑白的雙鬢和破舊的背包,我將在垂垂老矣的年月回味所有,連帶你的微笑我的悲傷。是我押注了一生才能篤定地去仰望去歌唱,直到喪失記憶的那一天,直到陽(yáng)光再也曬不進(jìn)我的眼,我要帶著你的名字長(zhǎng)眠于地下。

      年華之外,所有記憶都是追溯的線(xiàn)索,以便我們閉著眼睛也能摸索著走回去。我以為我們回不去曾經(jīng)到不了未來(lái),我以為這時(shí)間永遠(yuǎn)是以進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)迷惑眾生。誰(shuí)又能說(shuō)你看到的流光溢彩不是因?yàn)橐粋€(gè)恰到好處的折射,迷離而無(wú)盡的晚霞鋪陳在頭頂,不管你是否看到,它都一直在,以舒展美麗的姿勢(shì)靜候夜晚,等待消失。天空之下,一草一木都是停留的理由,只說(shuō)沒(méi)有什么能夠阻擋,這天地仍在。我想我已被這景象迷惑心智而不自知,我想是苦是難走下去就好。

      第二篇:夏天的陽(yáng)光

      棋童家長(zhǎng)勿必要看_____中國(guó)特色圍棋毒害了多少家庭!

      棋童家長(zhǎng)勿必要看_____中國(guó)特色圍棋毒害了多少家庭!

      夏天的陽(yáng)光,總是那么燦爛。這個(gè)夏天,在中國(guó)“三大火爐”之一的武漢市,一年一度持續(xù)火爆的全國(guó)圍棋定段賽已塵埃落定。這期間雖有幾場(chǎng)雨帶來(lái)絲絲的涼意,但多少?lài)迳倌旰图挠杷麄円笄邢M娜藗冃刂械臒崂耍廊蝗玳L(zhǎng)江中滾滾的波濤!

      相對(duì)于千百萬(wàn)仍然掙扎在“應(yīng)試教育”苦海之中的青少年,圍棋定段賽更像是走一根越來(lái)越細(xì)的鋼絲繩。不僅4.5%錄取概率比高考難十倍,而且需要花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)成本。可每年那些風(fēng)一樣的陽(yáng)光少年仍然趨之若騖,誓拿青春賭明天!好像是“棋中自有黃金屋,棋中自有顏如玉”。使多少人在期盼著:“金榜掛名時(shí)”。到頭來(lái)總是幾家歡樂(lè)幾家愁!難怪有過(guò)多年學(xué)棋經(jīng)歷的人中間流傳著這樣一句話(huà):想讓孩子上天堂?讓他定段去!想讓孩子下地獄?也讓他定段去!

      這決不是危言聳聽(tīng),對(duì)此兄弟我也曾有切膚之痛。盡管我很久沒(méi)有關(guān)注圍棋了,日常生活也似乎與棋無(wú)緣。但前幾年因?yàn)榕恪疤印睂W(xué)棋愛(ài)屋及烏的緣故,惹得俺也對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘。逢圍棋書(shū)刊必購(gòu)、每期《圍棋天地》之類(lèi)報(bào)刊和所有圍棋電視節(jié)目必看。記得有一年在杭州見(jiàn)報(bào)攤有新到的《圍棋報(bào)》,甚至連所有舊報(bào)都高興的全部買(mǎi)下(見(jiàn)笑,俺也算準(zhǔn)棋迷。和周睿羊他爸在一起聊天,老周謙虛說(shuō)業(yè)余不入段,我不謙虛說(shuō)是不入級(jí)的)。只是自從我那淘氣的小子上了中學(xué)、不再出外學(xué)棋后才淡了這份雅興,過(guò)去曾寫(xiě)一些圍棋方面的文字也早丟到爪洼國(guó)了。要知道當(dāng)初棋界一位元老對(duì)犬子曾極力看好,只是憚?dòng)诼殬I(yè)棋界的殘酷,我早幾年就讓他打道回府專(zhuān)心讀書(shū)了。誰(shuí)知這小子又心血來(lái)潮想再次沖段,因此帶著“勝固可喜,敗亦欣然”的心情,借“寶安地產(chǎn)杯”2007年全國(guó)圍棋段位賽東風(fēng),老漢我才有幸踏進(jìn)賽場(chǎng),長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

      江城大酒店就坐落在漢口火車(chē)站近旁,條件還算湊合。祝賀“寶安地產(chǎn)杯”2007年全國(guó)圍棋段位賽的宣傳橫幅、廣告扁牌,平添了幾分喜慶色彩。進(jìn)入正門(mén)一樓大廳,赫然入目的“2007全國(guó)圍棋段位賽競(jìng)賽補(bǔ)充規(guī)定”賽場(chǎng)紀(jì)律條款,卻讓人覺(jué)得有點(diǎn)缺乏文關(guān)懷。在此照錄其中一款:“在比賽中發(fā)熱棋手需接受醫(yī)生測(cè)試,當(dāng)醫(yī)生判定棋手中體溫超過(guò)38度(含)者,不得繼續(xù)比賽,本局判負(fù)?!比绱藝?yán)肅,“輕傷不下火線(xiàn)”的體育拼搏精神哪去了?人潮熱浪涌動(dòng)中人們還以為“非典”又來(lái)了呢!賽場(chǎng)門(mén)口處禁止家長(zhǎng)入內(nèi)的臭字體也有點(diǎn)叫人膩歪歪的,門(mén)后面仿佛藏著四十大盜留下的無(wú)盡寶藏,吸引著眾人的眼球。一眼掃去,長(zhǎng)江后浪推前浪??!草色遙看近卻有,大批乳臭未干的小不點(diǎn)兒據(jù)說(shuō)都是參加定段賽的“老江湖”了!他們?cè)谄灞P(pán)上的搏殺,使人頓時(shí)聯(lián)想到古羅馬的角斗士,小小年紀(jì)有種被推上殘酷“屠宰場(chǎng)”的感覺(jué)!正發(fā)愣間,少年才俊李天罡一聲:“叔叔好!”讓老夫猛的回過(guò)神來(lái),望著這孩子在場(chǎng)外逡巡時(shí)苦澀的笑臉,別有一番滋味在心頭。相對(duì)于今日的沖段少年,豈知他今年已是退居二線(xiàn)的“棋界元戎”了!看來(lái)今后他無(wú)論如何在棋盤(pán)上苦心孤詣,就像是孫悟空在如來(lái)佛的手上翻跟頭,即使再神通廣大,也無(wú)法越過(guò)中國(guó)棋院這幫老朽們制定的職業(yè)棋手年齡限制的“神來(lái)之手”。委實(shí)令人感動(dòng)的是,這次我們敬愛(ài)的、被稱(chēng)作“老華老、小華老”們(過(guò)去看電視上講棋秀中聽(tīng)到過(guò)這樣肉麻的諛詞,現(xiàn)在央視圍棋節(jié)目好像已停播了?),不顧天氣酷暑舟車(chē)勞頓、不遠(yuǎn)千里專(zhuān)程趕來(lái)武漢,在領(lǐng)隊(duì)會(huì)上棋界新掌門(mén)“老華老”(副司級(jí))神采飛揚(yáng)、口若懸河,津津樂(lè)道引以為豪的“骨齡測(cè)試”!義正詞嚴(yán)的痛斥舞弊行為,信誓旦旦的表示中國(guó)棋院一定會(huì)狠抓賽風(fēng),絕不手軟。其實(shí)這里面的貓膩早已是路人皆知的“秘密”,那華老院長(zhǎng)大人為什么還要出來(lái)演這一場(chǎng)“此地?zé)o銀三百兩”呢?言猶在耳,這不能不使人們想起三年前鬧出了武漢少年沈戈?duì)柡┩顺霰荣惖?*。沈媽媽母子為“骨測(cè)”傷心欲絕的熱淚,至今也沒(méi)能感動(dòng)這一張冷若冰霜的鐵血老臉!喚醒哪怕一點(diǎn)點(diǎn)惻隱之心!其實(shí)這早已惹來(lái)人們的很多熱議:圍棋老爺們已經(jīng)利令智昏!除了到處參加開(kāi)幕式,到處厚顏無(wú)恥說(shuō)大話(huà)之外,真正關(guān)心過(guò)圍棋嗎?關(guān)心過(guò)棋手嗎?關(guān)心過(guò)圍棋未來(lái)的發(fā)展嗎?別看冠冕堂皇的在主席臺(tái)上講的好,說(shuō)不定一走下臺(tái)就只關(guān)心受邀請(qǐng)后得到的紅包有多少(據(jù)說(shuō)各地爭(zhēng)辦的段位賽就很能賺錢(qián),請(qǐng)不要做無(wú)根據(jù)的猜測(cè)。有人計(jì)算過(guò)每年的定段賽主辦者從棋手及家長(zhǎng)身上賺到的每人300元報(bào)名費(fèi)以及住宿、吃飯的回扣至少有數(shù)十萬(wàn))?如今堂堂的中國(guó)棋院院長(zhǎng)已換了三任,為什么就不能與時(shí)俱進(jìn)呢?還老玩這一套“以巧詐小兒”的鬼把戲,擺什么“死豬不怕開(kāi)水燙的臭架子”,以不變應(yīng)萬(wàn)變一年屈屈二十個(gè)名額就是不變!最嚴(yán)肅的高考早都放開(kāi)年齡等條件限制,很多省份自主命題,甚至連高考時(shí)間都人性化的改在不太熱的6月份。難道被基辛格稱(chēng)為“世界上最適合人腦的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)”,和年齡的關(guān)系就這么大嗎?!年齡真的是越小越好嗎?干嗎非要壓上重負(fù)變著法子搞哪門(mén)子“骨測(cè)”、預(yù)選、分組、分性別、限制人數(shù)?數(shù)學(xué)大師陳省身就對(duì)中學(xué)生說(shuō):“數(shù)學(xué)好玩”。圍棋也好玩!“三尺之局兮,為戰(zhàn)斗場(chǎng)”,智慧才情即可任意揮灑。實(shí)乃古今之戲流傳最久遠(yuǎn)者,木野狐之名不虛矣。中國(guó)人從來(lái)認(rèn)為下棋是“雅事”、“樂(lè)事”,是神仙之事。真不知道權(quán)貴們?cè)谙胧裁矗糠且庵婵装堰@么好玩的事情弄得如此沉重?搞成烏煙瘴氣、亂七八糟的大俗之事?有違棋道之本意!有辱圍棋在人們心中的圣潔!鄙人弄不明白。

      正在胡思亂想心情郁悶之時(shí),碰到在賽場(chǎng)外轉(zhuǎn)悠的滬上老陸,這可是超級(jí)鐵桿棋童家長(zhǎng)。寒暄之下得知他兒子陸天成也回去上中學(xué)了。在走遍了聶道、馬道和周道等處之后,我沒(méi)想到他竟也步我的后塵!浪子回頭,可賀??!比起數(shù)年前他的面容似乎憔悴了很多,大概這次定段賽自知摘桃無(wú)望,似乎他連馴兒都力不從心了。幾年前在鄭州冠軍圍棋俱樂(lè)部我眼見(jiàn)他曾對(duì)兒子一通胖揍,但現(xiàn)在諒他恐怕不敢再打了,因?yàn)樗貌粶?zhǔn)最后倒在血泊里的會(huì)是誰(shuí)(轉(zhuǎn)眼間兒子已比老子威武高大多了)。預(yù)賽中自從輸給小不點(diǎn)楊鼎新后一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有了,接著的四連敗老陸也只能瞪著渾濁的眼睛,訥訥不能言。我沒(méi)有與老陸過(guò)多交談,想想這些年不說(shuō)花了多少銀兩,就是南下北上的勞頓奔波,他心中也一定像許多家長(zhǎng)一樣充斥著無(wú)盡的悲涼!比起老陸,人稱(chēng)楊爸爸的可神氣多了!“小黑馬”一路狂勝,楊大律師連走路都趾高氣揚(yáng)的讓人嫉妒。打過(guò)招呼,老楊一臉的燦爛。人們知道他9歲的天才兒子“夢(mèng)想就是做大棋士”!學(xué)棋才4年,按楊爸爸的話(huà)說(shuō)到去年已花了32萬(wàn)多,還向銀行貸了10萬(wàn)元。說(shuō)是孩子學(xué)棋把本來(lái)殷實(shí)的家也弄窮了??磥?lái)圍棋對(duì)大多數(shù)民眾而言,已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)不起的奢侈品。差不多不傻的人都知道,有幾十萬(wàn)孩子不用上學(xué)就夠一輩子花了,不談投資,養(yǎng)著也夠??!但楊爸爸肯定不這么想,這次最后他兒子能進(jìn)本賽第49名,料想他也覺(jué)得值了!而我所在城市的一位天資不錯(cuò)的少年,出外學(xué)棋5年多這次又連本賽都沒(méi)進(jìn)。孩子的父親曾在中南海首長(zhǎng)身邊工作過(guò),他牢記一位老人家的教導(dǎo):我們的同志,在黑暗的時(shí)候要看到光明。因此暑期后,他對(duì)我說(shuō)打算買(mǎi)掉房屋讓該上中學(xué)的小家伙休學(xué)進(jìn)京學(xué)棋(不休學(xué)行嗎?灑家當(dāng)初面臨這個(gè)難題時(shí),曾當(dāng)面問(wèn)過(guò)常昊。他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“……同等條件下學(xué)棋的孩子,上學(xué)的如何競(jìng)爭(zhēng)過(guò)不上學(xué)的!”)。明知不可為而偏為之,似乎已下了砸鍋賣(mài)鐵也再所不惜的決心!真的是“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,兒將進(jìn)京再求索”!像這樣家境貧寒的棋童據(jù)我所知不在少數(shù)。據(jù)一些家長(zhǎng)講,現(xiàn)在北京一些圍棋道場(chǎng)就像個(gè)“大菜市場(chǎng)!”管理十分混亂,一些是無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人才會(huì)淪為一個(gè)圍棋教師,管生活的阿姨大多是沒(méi)文化的人,孩子就是在這樣的人指導(dǎo)下放羊,低段組猶甚。在一群荒廢學(xué)業(yè)的孩子面前,不該只是教棋吧,更重要的還是育人!可是缺乏嚴(yán)格約束,不僅一些棋童幼小的心靈受到了傷害,連性格都被扭曲了,甚至養(yǎng)成一些惡習(xí)長(zhǎng)時(shí)間難以改掉(我兒子讀書(shū)后一些不良習(xí)慣至今猶存)。這次我遇到一位前幾年曾看著他長(zhǎng)大、原本很活波的孩子,現(xiàn)在一副呆若木雞的冷漠表情,看著叫人難受。一位家長(zhǎng)講,有個(gè)這次才剛剛?cè)攵蔚暮⒆忧安痪盟麐寢尩奖本┤タ此?,孩子根本?ài)理不理。還發(fā)火讓她滾:“誰(shuí)叫你來(lái),真煩人!”看來(lái)還需要吳敬梓《儒林外史》中胡屠夫的巴掌才能解決問(wèn)題!所以很多不放心的家長(zhǎng)只好自己租房打工陪讀,也只是相對(duì)好些。道場(chǎng)一般是打著某個(gè)大腕的名號(hào),互相競(jìng)價(jià),互爭(zhēng)生源。仿佛雙方有約在先:玩者愿玩,看者愿看。說(shuō)穿了是“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”!最后自然是玩家賣(mài)單。學(xué)費(fèi)一般每月2000元左右,家長(zhǎng)陪讀費(fèi)用會(huì)更高。除了每次外出打比賽的一筆不菲費(fèi)用,還有一筆重要開(kāi)銷(xiāo)就是請(qǐng)職業(yè)棋手下指導(dǎo)棋的代價(jià),一盤(pán)500元的價(jià)格雖可請(qǐng)到一線(xiàn)高手指導(dǎo),這還得“有錢(qián)能使鬼推磨”通過(guò)熟人聯(lián)絡(luò)的“友情價(jià)”。搞得棋童及家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)苦不堪言,連孩子們都知道有句經(jīng)典的話(huà)“煎完了,還要用油榨榨”。例如定段賽每人300元報(bào)名費(fèi)如此之高憑何而來(lái)?外加預(yù)賽150元押金成何體統(tǒng)?假如通過(guò)某個(gè)道場(chǎng)中間環(huán)節(jié)報(bào)名有人還不忘再榨一道油(筆者這次就交了600元還算客氣,某家長(zhǎng)說(shuō)他交了1000元,還有2000元的不一而足)。更有甚者,這次還聽(tīng)到有家長(zhǎng)被逼迫到不惜重金買(mǎi)棋、買(mǎi)通骨測(cè)醫(yī)生冒名頂替之說(shuō)的種種勾當(dāng),如此神圣棋壇竟變成包藏禍心、蠅營(yíng)狗茍、藏污納詬之地!畢竟像圍棋博弈的規(guī)則一樣,經(jīng)常不由一方來(lái)選擇。家長(zhǎng)們心知肚明卻很無(wú)奈,只有大筆大筆的往外扔錢(qián)。爭(zhēng)奪戰(zhàn)變成了砸錢(qián)的游戲,紛紛砸向圍棋這只欲壑難填的“餓虎”。借用法國(guó)著名評(píng)論家帕里斯?德勒布爾在談到《圍棋少女》時(shí)說(shuō):“圍棋是一場(chǎng)充滿(mǎn)謊言的游戲,人們處處設(shè)置陷阱圍攻敵人只是為了唯一的真理—死亡。”沒(méi)想到在現(xiàn)實(shí)中被演繹得如此淋漓盡致!當(dāng)然,我寫(xiě)這些有點(diǎn)湊熱鬧的意思,并不想隔靴搔癢攪渾水,“這水太深了,趟不得”。陜西話(huà)里有句口頭禪:“不敢胡說(shuō)”。

      正如趙本山所言:“當(dāng)今什么都瘋狂,耗子都跟貓當(dāng)伴娘了!”我說(shuō)圍棋是“餓虎”,知道并非空穴來(lái)風(fēng)了吧!我不想講那些在外學(xué)棋的棋童們“洛陽(yáng)城里春光好,洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老”的辛酸故事;也不想對(duì)金玉其外的現(xiàn)今圍棋體制評(píng)頭論足,對(duì)敗絮其中的腐敗現(xiàn)象說(shuō)長(zhǎng)道短;我只想說(shuō),現(xiàn)在的圍棋教育充斥著種種的荒誕,是一個(gè)惡毒毒、赤裸裸地搜刮民脂民膏的笑面餓虎!中國(guó)棋院的指揮棒總在隨意揮舞,不知誤導(dǎo)多少天才少年?duì)奚藢W(xué)業(yè)陪太子學(xué)棋!這可是嚴(yán)重違犯《教育法》的犯罪行為!許多家長(zhǎng)為了使孩子在15歲之前定上段,就像炒股的下崗職工,老本都押上了。一年一度的定段賽承載著他們和他們傾盡所有的父母?jìng)兲嗵嗟南M?!在一?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,就賭比賽的那十幾盤(pán)棋。如果這是權(quán)貴、大亨們純粹在玩高雅,應(yīng)該說(shuō)是好事,總比花天酒地?fù)]霍浪費(fèi)要好到不知凡幾。但現(xiàn)在圍棋已經(jīng)從過(guò)去的文人墨客、達(dá)官貴人消遣的附屬品,飛入尋常百姓家。為國(guó)家培養(yǎng)圍棋人才,提高民族素質(zhì)的成本,也完全由并不富裕的黎民百姓來(lái)承擔(dān)(在中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,像老一代棋手充分享受社會(huì)主義優(yōu)越性不用花錢(qián)就輕而易舉被授一個(gè)段位的時(shí)代,也許永遠(yuǎn)是一去不復(fù)返了?。?。而且圍棋職業(yè)入門(mén)門(mén)檻定的比其他項(xiàng)目都高,定段制度又是 “管生不管養(yǎng)”,實(shí)行的還是“計(jì)劃生育”,說(shuō)結(jié)扎就結(jié)扎,說(shuō)收費(fèi)就亂收費(fèi)。雖說(shuō)圍棋是神圣的,但一遇到金錢(qián)似乎就化為烏有了。社會(huì)大環(huán)境變了,連天之?huà)勺拥拇髮W(xué)生們?cè)缫褟南笱浪捻敹说M(jìn)煩惱的谷潭,人們看到就業(yè)市場(chǎng)大學(xué)生求職如乞的卑媚和人群熙攘如潮的火爆,每一個(gè)做父母的心也許都在流血!因此誘發(fā)家長(zhǎng)們更大熱情讓孩子學(xué)一技之長(zhǎng)。真是可憐天下父母心!中國(guó)有句古訓(xùn)“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,如今到了“兒不成才父之過(guò)”的程度。就是周末上帝都休息的日子,孩子們也不能休息!特別進(jìn)入二十一世紀(jì)后,中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)家庭越來(lái)越多,幾乎都由父母和獨(dú)生子女組成,獨(dú)生子女們?cè)谡5膶W(xué)校教育之外,絕大多數(shù)都能接受其它如琴、棋、書(shū)、畫(huà)的教育,在這其中,圍棋因?yàn)槟芘囵B(yǎng)孩子的智商與情商,兼之有勝負(fù)吸引力,容易入門(mén)上路,直接導(dǎo)致學(xué)棋的孩子越來(lái)越多。無(wú)庸違言,且不說(shuō)“何世無(wú)奇才,遺之在草澤”、人均年收入不足千元的8億農(nóng)民還玩不起高雅的圍棋(中國(guó)棋院是否納入普及計(jì)劃,這可是不賺錢(qián)不能干的傻事),就是在城市,下崗夫妻為了孩子學(xué)棋,擺地?cái)?、販水果、打零工,省吃?xún)€用、含辛茹苦,也玩的實(shí)在是勉為其難!一些條件允許的家庭,很多孩子從五六歲開(kāi)始學(xué)棋,短則七八年,長(zhǎng)則十幾年,幾乎讓菁菁校園成為回憶。當(dāng)一個(gè)孩子多年脫離正規(guī)學(xué)校教育后,讀書(shū)就成了“絆腳石”?他就不再愿意甚至逃避上學(xué)(不才前年曾詢(xún)問(wèn)一個(gè)入段少年得此答案),從而損害了一些更為重要的素質(zhì)。

      弄得做父母的一只手伸了起來(lái),不知道是應(yīng)該抽孩子的嘴巴,還是往自己臉上煽!在定段賽現(xiàn)場(chǎng),你可以看到一些甚至只有八九歲的孩子揚(yáng)著頭說(shuō):“我現(xiàn)在不讀書(shū)!”由之產(chǎn)生的痛,遠(yuǎn)勝于看見(jiàn)他們捧著段位證書(shū)的喜悅。這不是“小齡化”政策造成的制度惡果嗎?就是能打上職業(yè)段位有如何?“解放區(qū)的天是明朗的天”,就確實(shí)藍(lán)了嗎?如果你見(jiàn)到10個(gè)職業(yè)棋手,那么你就見(jiàn)到了9個(gè)以上的“準(zhǔn)文盲”!武大郎還會(huì)烤炊餅?zāi)兀《皽?zhǔn)文盲”的棋手除了下棋還會(huì)干什么?按業(yè)內(nèi)人士的話(huà)說(shuō),費(fèi)盡心神獲得的職業(yè)段位證書(shū)并不能保證什么,只能表示剛越過(guò)了一個(gè)小山頭,而此后橫亙眼前的,是一座更高、更陡峭、危險(xiǎn)更大的山。因此身份呢,更大的發(fā)展空間呢,……你不能說(shuō)這樣的投資是非理性的。正像馬拉松賽中的領(lǐng)跑者,往往并非最終的優(yōu)勝者。人生正是這樣一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。對(duì)那些處于“圍棋定段恐慌”之中的家長(zhǎng)和起跑線(xiàn)上爭(zhēng)先恐后的學(xué)生,需要說(shuō)一聲“悠著點(diǎn)”!

      按劉墉的話(huà)說(shuō):“我不是教你詐,是讓你認(rèn)清這個(gè)世界!”放開(kāi)眼界,拋卻世俗的功利標(biāo)準(zhǔn),定不定上段并不重要,還是應(yīng)該讓你的孩子讀大學(xué),受教育,真正重要的是人生的幸福和圓滿(mǎn),完整的人生才能不留缺憾。這些年職業(yè)棋手陳佳、史金帛和金靖等,業(yè)余高手胡煜清等等(分別考入清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)學(xué)院讀書(shū))都是成功“搏二兔”的典范。前些年我曾請(qǐng)?jiān)袊?guó)棋院院長(zhǎng)陳祖德九段給犬子題寫(xiě)過(guò):“棋雖小道,品德最尊?!庇浀盟麑?duì)少年棋手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò),圍棋是“小道”,一方面是指圍棋不能和科學(xué)事業(yè)、文藝事業(yè)相體并論,另一方面也是指圍棋這條道路競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,真正能走上專(zhuān)業(yè)道路的棋手鳳毛麟角,要想成為一流的棋手,光會(huì)下棋是絕對(duì)不行的。我注意到最近報(bào)道,國(guó)家棋牌中心主任(正司級(jí))劉思明也已關(guān)注到有的地方體育局或地方俱樂(lè)部平時(shí)對(duì)注冊(cè)棋手的生活和訓(xùn)練不聞不問(wèn),甚至連工資都不發(fā)。而且他才聽(tīng)說(shuō),參加擂臺(tái)賽的葉桂和黎春華,竟然兩年都沒(méi)領(lǐng)到工資,要靠自己去謀生路。并提醒現(xiàn)在的圍棋少年不可一條道上走到黑!這說(shuō)的還算是人話(huà)!可是“光聽(tīng)樓梯響,不見(jiàn)人下來(lái)”?不知將要推出的新政對(duì)定段制度可否有重大變革?人們正拭目以待。8月14日 咱們接著續(xù)說(shuō)......據(jù)專(zhuān)業(yè)人士講,圍棋是個(gè)人項(xiàng)目,幾乎就是一個(gè)天才之間較量的領(lǐng)域,后天的努力不是不重要,但在先天巨大優(yōu)勢(shì)面前,總是相形見(jiàn)絀。即使百般努力下越過(guò)了職業(yè)棋手門(mén)檻,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),要培養(yǎng)出一個(gè)天才棋手,幾率微乎其微。一語(yǔ)蔽之,職業(yè)之路不可強(qiáng)求,頂尖高手更是物競(jìng)天擇。據(jù)我所知,除了特別出類(lèi)拔萃的,一般在圍棋這個(gè)行當(dāng)混口飯吃也很不容易。我所認(rèn)識(shí)的有限幾位半老職業(yè)棋手,大都活的并不怎么如意,遑論其他。曹薰鉉就說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有天賦,到死也成不了大業(yè)?!艺J(rèn)為吳清源先生是惟一的天才,我或李昌鎬都位居其次,李昌鎬不屬于天才型棋手?!边B曾經(jīng)打遍天下無(wú)敵手的李昌鎬在自己的老師眼中尚不屬天才,那么中國(guó)目前還沒(méi)有棋手達(dá)此境界!看來(lái)要想在圍棋上登峰造極,除開(kāi)良師益友、資質(zhì)超卓,別無(wú)選擇的時(shí)代激逼未嘗不是另一個(gè)值得重視的因素。聽(tīng)說(shuō)過(guò)周睿羊在拳頭下成才的故事(好像最近在哪期《圍棋天地》上也看到過(guò)),見(jiàn)了老周我也不好意思問(wèn),但仍心存質(zhì)疑。愚以為從另一個(gè)層面看這種成功也許是一種誤導(dǎo),有一句猶太諺語(yǔ):“人們一思索,上帝就發(fā)笑?!豹M隘的人們還是被他們父子的成功弄得更不會(huì)思考了。俗話(huà)講“上陣父子兵”,盡管老周在皇城腳下已經(jīng)成功打拼出令人艷羨的、屬于自己的一片新天地。這需要怎樣的一種膽魄?多年前就舍得拋棄工作舉家走南闖北,敢于讓兒子脫離正常的學(xué)校教育,最終是在絕對(duì)服從的暴力下才開(kāi)花結(jié)果!這首先是悲劇,然后才不無(wú)僥幸地被逼成了喜劇。正如馬克思說(shuō)過(guò)一句被反復(fù)引用的話(huà):一切歷史上的偉大事變,第一次以悲劇出現(xiàn),第二次則以喜劇收?qǐng)?。老周他們已?jīng)具有了怎樣的家教資質(zhì)和付出了多么大的努力,絕大多數(shù)平民家庭是根本無(wú)法效法的。我也曾和一位職業(yè)棋手的母親在一起聊過(guò)多次,她很健談、很有教子心得和見(jiàn)識(shí)。這孩子已是職業(yè)三段了,她至今因?yàn)椴荒芘阕x而仍然放心不下!這次段位賽期間她帶來(lái)了孩子爸爸寫(xiě)給孩子的一封談靈感問(wèn)題的長(zhǎng)信,我看了覺(jué)得寫(xiě)的不錯(cuò)。他們就很清楚文化的學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)孩子對(duì)圍棋的領(lǐng)悟能力,深諳“工夫在棋外”之道三昧。他們從小對(duì)孩子的文化知識(shí)也一直都沒(méi)有放松。按周睿羊他爸的話(huà)說(shuō):在家照樣能把書(shū)讀好!這我相信,但還是氛圍不一樣、不夠系統(tǒng)且有失偏頗之處。客觀上講下棋到了一定程度技巧已經(jīng)退居其次,而情感與意識(shí)的修煉,思想與境界的提高應(yīng)該才是最重要的。

      我是喜歡站在“圈外”看圈里風(fēng)景的。寫(xiě)這些是否有點(diǎn)“狗咬老鼠,多管閑事”意味?想起前年曾寫(xiě)過(guò)一篇“誰(shuí)動(dòng)了河南圍棋的奶酪”的文章,發(fā)表在2005第5棋《棋藝》雜志上。一時(shí)洛陽(yáng)紙貴,該雜志河南市面脫銷(xiāo),《圍棋報(bào)》整版轉(zhuǎn)載。后來(lái)引起《大河報(bào)》、《東方今報(bào)》的御用記者不惜幾個(gè)整版篇幅文字來(lái)為河南省社體中心(棋牌院)屁股上貼金以正視聽(tīng)。借用一位大人物的話(huà)說(shuō):“筆墨官司,有比無(wú)好!”但結(jié)果不僅一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)解決,河南的圍棋環(huán)境變的更加惡劣,整肅專(zhuān)業(yè)人士更加變本加厲、肆無(wú)忌憚!讓職業(yè)高段棋手們?nèi)ソo初級(jí)啟蒙班上課,這不是資源浪費(fèi)嗎?

      聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)業(yè)七段馬石當(dāng)時(shí)已病入膏肓,缺錢(qián)化甚至給社體中心領(lǐng)導(dǎo)下跪也求告無(wú)門(mén)(那一跪之下整個(gè)棋界為之顏面掃地啊!中國(guó)棋院的老爺們至今有人過(guò)問(wèn)嗎?),還差點(diǎn)喝藥自殺未遂(床頭當(dāng)時(shí)正翻開(kāi)放著發(fā)文的這一棋《棋藝》雜志)!真是罪莫大焉!筆者當(dāng)時(shí)曾言:河南隊(duì)從圍甲被打到圍乙、圍丙,“真的讓河南圍棋跳進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵!”如今仍在丙級(jí)隊(duì)墊底,今年更連爬出丙級(jí)的隊(duì)伍都組不起來(lái)了。這可是曾出過(guò)劉小光、周鶴洋、王檄等多位九段,甚至一度號(hào)稱(chēng)“國(guó)家二隊(duì)”令人神往的地方!我記得2001年春節(jié)前夕,西安的杜陽(yáng)母子求學(xué)鄭州在寒風(fēng)中跋涉的背影,至今想起來(lái)仍唏噓不已!多少年了,還有從河南走出的黎念念、黃星燦、張一鳴等等這一次都又“只差一步到羅馬”。另一個(gè)前年在河南還是瘦小黝黑的小家伙,這次見(jiàn)到已長(zhǎng)出黑黝黝的小胡子。聽(tīng)說(shuō)他在周道場(chǎng)與專(zhuān)業(yè)棋手混戰(zhàn)中亦伯仲難分,卻又一次在定段賽上鎩羽而歸!定段賽競(jìng)爭(zhēng)之慘烈可見(jiàn)一斑。如果真有圍棋上帝存在的話(huà),他一定對(duì)這些孩子一個(gè)也舍不得??!這樣的摯著,最后都定不上段恐怕會(huì)是他們心中永遠(yuǎn)的痛!這幾年印象中河南圍棋除了舉辦幾次業(yè)余賽事猛撈一把,又干了些什么呢?要知道“狗注視著肉骨頭時(shí),何嘗顧到旁邊還有狗呢?”就這鍋爛醬,誰(shuí)還能指望里面不生蒼蠅蛋,凈產(chǎn)天鵝卵?說(shuō)起來(lái)已有些“白頭宮女說(shuō)玄宗”的蒼涼,繁華已過(guò),空余寂寞,河南圍棋隊(duì)已是無(wú)疾而終了!河南圍棋不過(guò)是中國(guó)圍棋的一個(gè)縮影罷了!這是河南圍棋的悲哀,也是中國(guó)圍棋的遺憾!原在河南學(xué)棋尚存的余脈后來(lái)這幾年不得不屈身轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,遠(yuǎn)的不說(shuō)馬笑冰、曹又尹、張瑞、許斐然等等,繼婁璽、汪濤、魏子翔、朱仁昆、謝少博等先后折桂,今年又有何鑫、王晨帆“芝麻開(kāi)門(mén)”!看來(lái)父母都下崗的苦孩子何鑫后來(lái)沒(méi)有白在武漢“阮家軍”廝混!一臉陽(yáng)光的機(jī)靈鬼王晨帆一度留學(xué)韓國(guó)權(quán)甲龍道場(chǎng)每月1000美金也沒(méi)有白花!可惜這已經(jīng)寫(xiě)不到河南省社體中心(棋牌院)年終表功的總結(jié)上,今后不知他們還能拿什么做遮羞布?

      定段賽期間老朽我橫渡了一次長(zhǎng)江!感嘆時(shí)間就像逝者如斯夫的長(zhǎng)江洪水,不管不顧地挾裹著人們匆匆向前。毫無(wú)疑問(wèn),在這個(gè)人心浮動(dòng)的時(shí)代,多數(shù)人留意的是實(shí)用的發(fā)財(cái)術(shù)、升官術(shù)、保健術(shù),只有“暴富指南”、“娛樂(lè)寶典”之類(lèi)能吸引他們的目光,既無(wú)實(shí)用價(jià)值、又無(wú)娛樂(lè)效應(yīng)、觀賞價(jià)值的圍棋活動(dòng)對(duì)大眾來(lái)說(shuō)能有如此大的吸引力,的確讓人匪夷所思!自上世紀(jì)80年代的中日圍棋擂臺(tái)賽刮起的旋風(fēng)成為一個(gè)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越體育的社會(huì)事件,定段賽的火熱就是這之后又一波圍棋熱的產(chǎn)物,似乎崇尚智力的一場(chǎng)大腦風(fēng)暴正在席卷各地。據(jù)說(shuō)在中國(guó)至少有3000萬(wàn)棋迷,棋童的人數(shù)雖然沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò),一定也是個(gè)龐大的數(shù)字。我所在的中等城市,專(zhuān)事圍棋培訓(xùn)的也有十余家,一位老師的月收入也少在數(shù)千元、多在上萬(wàn)元。圍棋少年已是一些人的衣食父母!相信在世界圍棋冠軍高額獎(jiǎng)金的刺激下,還將會(huì)有更多的棋迷或非棋迷家長(zhǎng)讓孩子學(xué)棋,有這樣的厚實(shí)的隊(duì)伍支撐,天才或好苗子的出現(xiàn)也就有了基數(shù)的保障。因此,我勸中國(guó)棋院這幫老叟重抖擻,不拘一格降人才!圍棋不應(yīng)該只是職業(yè)棋手的專(zhuān)利,它應(yīng)該是屬于人民大眾的。作為非奧項(xiàng)目,應(yīng)重在民眾的參與普及。段位除了代表一種榮譽(yù)和水平又代表什么?有必要設(shè)置年齡、性別和人數(shù)界限嗎(即使設(shè)置適當(dāng)放寬條件總可以吧)?何不改變刻板、單一定段模式,每年多進(jìn)行幾次定段賽又有何妨(韓國(guó)每年舉行3次入段比賽,定段人數(shù)雖然不很多,但整個(gè)韓國(guó)的人口、土地面積也不及一個(gè)河南?。??如同田徑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上有不止一次試跳的機(jī)會(huì)。圍棋大賽是試金石,是尖子,總會(huì)冒出來(lái)的!例如世界業(yè)余錦標(biāo)賽、全國(guó)晚報(bào)杯、黃河杯的冠亞軍均可以直接定段,不失為一種即可行又省時(shí)省力的選才方式。這也將大大增強(qiáng)這些賽事的影響力,增加圍棋人才“金字塔”式龐大的群眾基礎(chǔ)。中國(guó)棋院要努力為有天賦的棋手提供“捷徑”,勢(shì)必要打破業(yè)余與職業(yè)界限,尊重棋手個(gè)人自由進(jìn)出意愿(何必怕僧多粥少,不想做職業(yè)棋手完全可以申請(qǐng)當(dāng)業(yè)余的),條條框框的限制不利于造就真正的天才。例如中國(guó)女子棋手唐盈、王祥云因?yàn)榕觽€(gè)人賽奪冠而直接成為職業(yè)棋手不就很好嗎!還有中國(guó)棋手劉小光九段13歲才學(xué)棋,韓國(guó)棋手劉昌赫九段、樸永訓(xùn)九段等等,不都是大器晚成的先例。一點(diǎn)也不影響拿世界冠軍、做世界超一流棋士。限制年齡將會(huì)埋沒(méi)這類(lèi)人才(日本對(duì)年長(zhǎng)但棋才難得的人士,參加定段賽的年齡上限可放寬至28歲)。把圍棋搞成一種吃青春飯的純技術(shù)活,長(zhǎng)此以往,圍棋的文化內(nèi)涵會(huì)蕩然無(wú)存。因此,應(yīng)在定段選拔的同時(shí)對(duì)那些堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)和棋藝都很出色的孩子給予政策上的扶持。中考、高考加分只是一種激勵(lì)措施(有新聞報(bào)道說(shuō)連捐腎孝女都可加20分圓大學(xué)夢(mèng),真是無(wú)奇不有啊?。皇莾H僅用它來(lái)謀取什么,因?yàn)槿绱耸紫仁沁`背棋道的。那些連小學(xué)都沒(méi)上完的孩子,就是加再高的分又有什么意義呢?武漢蔣辰中定段賽整整打了八年,去年在考上大學(xué)同時(shí)定段成功。同樣去年能在千軍萬(wàn)馬的競(jìng)爭(zhēng)中輕松地考上省重點(diǎn)高中的河北棋童何天凝,---

      -----今年的定段賽卻沒(méi)有再見(jiàn)他奔跑的身影!他的一篇與圍棋有關(guān)的《奔跑一生》初中生作文,相對(duì)于連自己的名字都寫(xiě)的歪歪扭扭“準(zhǔn)文盲”們,在棋界卻享有盛譽(yù)!這樣有才華的棋手不能入段,也許未來(lái)棋壇會(huì)少一位能寫(xiě)出《超越自我》、《天涯棋客》著作式的人物!另一位網(wǎng)上奇才“育紅小學(xué)”(馬天放),本來(lái)在網(wǎng)上“天馬行空,獨(dú)往獨(dú)來(lái)”玩玩挺好的,聽(tīng)說(shuō)到北京道場(chǎng)吃了一年的“草料”,這一次預(yù)選賽就被馬放南山了(去年差一點(diǎn)定段)!還有歷史上本事很大的李元霸那個(gè)今天的本家弟弟李元祺,他在洛陽(yáng)一邊上中學(xué)一邊練就的力大無(wú)比的內(nèi)家工夫十分了得,這次大鐵錘預(yù)賽最后一盤(pán)卻砸空了,小小男子漢在賽場(chǎng)外禁不住面向北方大放悲聲,哭得如喪考妣!聞之者無(wú)不為之動(dòng)容!

      第三篇:如果你是夏天[模版]

      本文作者:云錚 好范文原創(chuàng)投稿

      我讀不懂你的季節(jié)……

      回不來(lái)的秋天,寒冷的夜晚,輕輕地走在夢(mèng)中間?;ㄒ粯拥娘w舞,是你的旋轉(zhuǎn)的路線(xiàn),激起的黃葉飄過(guò)在眼前。牽手在秋天,不住的香甜,不是鼻尖的果味,而是嘴角的美麗。

      你說(shuō)你期待冬天,雪花飄飛的季節(jié),跟著潔白的節(jié)奏,舞動(dòng)童話(huà)的甜。像你的家鄉(xiāng),那個(gè)童話(huà)的世界,永遠(yuǎn)

      永遠(yuǎn)沒(méi)有夏天。你望著清澈的天空不斷地想念,我只是說(shuō),很快就是屬于我們的冬天。

      當(dāng)真的嗅到了冬的氣息時(shí),你卻離開(kāi)了。我笑著說(shuō)你要去享受你最美的冬天了,而注定了我冬天的寒冷。當(dāng)你真的不在我的身邊了,我終于開(kāi)始了不停地哭泣,由雨化為冰。我盡力發(fā)現(xiàn)它的美麗,卻總是越發(fā)嚴(yán)寒。潔白的童話(huà)只剩下了凄涼的舞臺(tái)。我只能在自己的小世界,不停地取暖,不敢靠近你的世界。每當(dāng)你的電話(huà)來(lái)臨,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),在角落里哭泣,不是不想你,只是忍不住想念而悲痛。溫暖的光總是劃過(guò)我的腳尖,總是不曾感到它的溫暖。你喜歡了冬天,我的世界也只剩下了冬天。

      當(dāng)10個(gè)冬天過(guò)去后,我終于也要離開(kāi)了,我膽怯地選擇了溫暖,可是你還是在你的童話(huà)中。我掛著還未干的淚踏上了離開(kāi)的路。守著車(chē)窗的我離開(kāi)了你愛(ài)的冬天,瞬間開(kāi)始懷念飛舞的雪,每個(gè)翎角劃過(guò)我的眼睛,化成了熱熱的淚。原來(lái)沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天就是你的美??晌疫€是走了,那些雪花不停地掠過(guò),揪住我漸行漸遠(yuǎn)的心,可是我已不想被你冷冷地包圍了。

      等我到達(dá)目的地,那是和你的家鄉(xiāng)完全不同的地方,沒(méi)有飛舞的雪花,卻有跳動(dòng)的浪花;沒(méi)有美麗的童話(huà),卻有浪漫的故事。這個(gè)地方也許你永遠(yuǎn)來(lái)不了,但是我卻永遠(yuǎn)需要??粗奶炜?,你是否也在睜開(kāi)你清澈的眼眸,深深的是刻印,印在心里,抹不去;淡淡的是芳香,飄入身體,舍不棄。偶爾也會(huì)想你,但是也不會(huì)哭泣,也許我注定等不到屬于你的冬天,你也來(lái)不了我愛(ài)的夏天。

      我卻讀懂了我的世界:我愛(ài)夏天,茂密的綠葉遮住我的眼睛,那還是你在身后的感覺(jué),滑落臉頰的花瓣柔似你的發(fā)間,清涼的水流是你吹開(kāi)蒲公英的風(fēng),幽幽的暗影知道你在身后,走過(guò)的山背后你還在玩著捉迷藏,劃過(guò)的燕刻下了你一次次的笑痕……

      后記:當(dāng)思念變成一種習(xí)慣,你已不再是他(她)傷心的理由,而是他(她)的世界。

      第四篇:夏天我們長(zhǎng)大了

      夏天我們長(zhǎng)大了

      我轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)我們?cè)撻L(zhǎng)大了!

      我的位置靠窗。有時(shí)候抬頭望著陽(yáng)光,然后傻傻的笑后來(lái)被柒柒罵。該死的,你不想考重高了,再這樣分心,我們就不能在一起了。我不再過(guò)問(wèn)陽(yáng)光的事了。認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺娌幌牒推馄夥珠_(kāi)我只有2個(gè)死黨和其他人都不太熟我害怕,害怕失去僅有個(gè)兩個(gè)朋友。害怕她們離開(kāi)我之后,孤單如影隨行。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在我很冷很冷的時(shí)候,伸出手說(shuō)我來(lái)溫暖你吧的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)陪我瘋,陪我笑,陪我殺怪的那個(gè)人那些記憶在我的腦中跳禎3個(gè)少年曾經(jīng)走過(guò)的那條古鎮(zhèn)的陽(yáng)光好像永遠(yuǎn)都那么燦爛

      可不可以陪我過(guò)那個(gè)巷子買(mǎi)書(shū),直到永遠(yuǎn)?

      可不可以永遠(yuǎn)握住我那冰冷都手,永遠(yuǎn)不放?

      可不可以陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?

      可不可以討論一道題,直到時(shí)間不走了?

      可不可以一起走回家的路,一直走,一直走,走到天涯海角?

      可不可以一起體會(huì)陽(yáng)光的味道,直到我們都老了?

      可不可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不分別?

      可不可以下個(gè)夏天永遠(yuǎn)都不要到來(lái)?

      柒柒說(shuō),可以的。揚(yáng)揚(yáng)說(shuō),可以的我也傻傻說(shuō),可以的。

      初3猶如夏天的陽(yáng)光一樣灼傷著我們的眼睛可是又是那么的耀眼。讓我們永遠(yuǎn)都不敢忘記。也不能忘記

      轉(zhuǎn)身。

      我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)撻L(zhǎng)大了可是永遠(yuǎn)也不能長(zhǎng)大我們就像陽(yáng)光一樣,純潔,天真。當(dāng)我們深吸一口氣時(shí),才知道這種味道早已充滿(mǎn)了我們的心肺。

      上個(gè)夏天,到處充滿(mǎn)著西瓜味和蘇打味,那么下個(gè)夏天這所有的味道都還會(huì)在嗎?我悄悄的許愿。貪心的希望很多年后,所有我認(rèn)識(shí)的人,都不會(huì)忘記我。

      第五篇:觀《那年夏天,愛(ài)上那片?!泛蟾?/a>

      觀《那年夏天,愛(ài)上那片?!泛蟾?/p>

      9月10日,學(xué)校組織我們看一部勵(lì)志話(huà)?。骸赌悄晗奶?愛(ài)上那片?!贰_@是一出有著濃郁海風(fēng)氣息的大戲,該劇將中學(xué)生色彩斑斕的青春夢(mèng)想,放置在碧海藍(lán)天的青島海洋文化背景下,以七位性格各異的中學(xué)生在暑期帆船訓(xùn)練營(yíng)里發(fā)生的故事為脈絡(luò),為我們呈現(xiàn)出一個(gè)活力、積極、懵懂、夢(mèng)想的飛揚(yáng)青春,一部收納青春記憶的時(shí)光機(jī)器。

      正如導(dǎo)演所說(shuō):青春、美麗且富有活力,是這部青春勵(lì)志劇的基調(diào)。青春就像海,激蕩、不安、豐富。青春帶給人們很多東西,奇跡、選擇和自我覺(jué)醒。劇中的主角,一群充滿(mǎn)青春活力的中學(xué)生,在帆船訓(xùn)練營(yíng)懂得了人生,懂得了要像大海一樣去包容,去愛(ài)這座城市。

      該劇的獨(dú)一無(wú)二表現(xiàn)突出,內(nèi)容獨(dú)一無(wú)二,青島奧帆中心層層疊疊帆船的背景獨(dú)一無(wú)二,劇中人物既有山東人的純樸、又充滿(mǎn)時(shí)尚動(dòng)感活力,獨(dú)一無(wú)二。該劇的舞蹈不能不提。舞臺(tái)上,演員從頭到尾舞個(gè)不停。時(shí)而用廚房用具擊打,時(shí)而蹦上油桶跳踢踏舞,時(shí)而戴上面具穿梭觀眾席。

      該劇融合了豐富的現(xiàn)代元素,像動(dòng)漫、踢踏、擊劍、跑酷、快閃、亂打等;以話(huà)劇為主干,借用音樂(lè)劇的元素,充分加入了舞美、燈光、音效、舞蹈、道具等“枝葉”,整出戲“枝繁葉茂”。歌舞的大量運(yùn)用,在文字不能完美表達(dá)的地方,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。

      同名主題曲《那年夏天,愛(ài)上那片?!贰榜{艘船,一起出海吧,銀河已在星空中揮灑。升起帆,一起出海吧,波濤已經(jīng)在大海中喧嘩那年夏天,我們愛(ài)上了這片海,這是你給我種下的牽掛?!睘⒚撌婢彙⑸钋榧ぐ贺灤┤珓?,為該劇增添了不少青春浪漫氣息。

      該劇的演出特點(diǎn)是舞臺(tái)靚麗,表演開(kāi)放,演員在表演的同時(shí),會(huì)增加許多舞蹈元素。諸如在甲板上跳踢踏舞,在船艙里以各式打擊樂(lè)配合風(fēng)趣舞蹈,在帆船的纜繩上甚至也有靈活的舞步,還有利用多媒體在舞臺(tái)上再現(xiàn)游戲動(dòng)漫,演出非常貼近青少年的審美。于是,我經(jīng)常聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)的尖叫聲和此起彼伏的掌聲。該劇的舞美道具“塊頭大”布景精細(xì)、真實(shí),尤其是最后一幕駕帆出海的場(chǎng)景;該劇的演員服裝也十分時(shí)尚炫酷,如那種黑白條紋、涂鴉,很炫很亮麗。該劇達(dá)到了最初的目的,把《那年夏天,愛(ài)上那片海》打造成一部時(shí)代感強(qiáng)、集思想性和藝術(shù)性于一體的 “常演不衰”的精品劇目,實(shí)現(xiàn)了榮譽(yù)和口碑的雙贏。

      今天去看了《那年夏天,愛(ài)上那片海》,話(huà)劇中的每個(gè)情節(jié)都讓人回味無(wú)窮。話(huà)劇中的有教練和同學(xué)們一起訓(xùn)練的情景,同學(xué)們都怨天尤人,認(rèn)為訓(xùn)練太苦切沒(méi)有必要。可當(dāng)夏令營(yíng)解散了,同學(xué)們又都非常懷念在一起的時(shí)光,并對(duì)自己所做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話(huà)感到非常的自責(zé)和內(nèi)疚。在同學(xué)們又可以去夏令營(yíng)時(shí),教練也改變了訓(xùn)練方法,大家在一起齊心的訓(xùn)練……..。

      這些情景都被話(huà)劇演員們表演得栩栩如生,仿佛這些事兒就發(fā)生在我身邊。在看劇的時(shí)候我也身臨其境,好似自己也是他們中的一員。雖然這部話(huà)劇的每個(gè)情節(jié)都很好,但我最喜歡的一個(gè)情節(jié)是教練和同學(xué)們?cè)诤胶V杏龅酱箫L(fēng)暴的情景。

      那是同學(xué)們第一次在海上航行,船長(zhǎng)(教練)正在掌握方向盤(pán),幾個(gè)男水手在各自的崗位的上忙碌,還有幾個(gè)女水手在甲板欣賞海景。這時(shí)暴風(fēng)雨突然來(lái)襲,船長(zhǎng)命令女水手回船艙內(nèi),男水手在繼續(xù)工作。但一位胖水手卻因?yàn)楹ε露蘖似饋?lái)。另一個(gè)水手為了安慰他不慎滑下甲板掉進(jìn)了海里。幸好他抓住了纜繩,大家齊心協(xié)力把拉上了甲板。由此,我想到我們的班級(jí)也就像一艘船,我們都是這艘船上的一名水手,而班主任就像船上的船長(zhǎng)。我們是一個(gè)大集體,無(wú)論誰(shuí)這艘船就繼續(xù)向前航行,最終沉入大海。當(dāng)這個(gè)大集體中有人需要幫助時(shí),我們不能不屑一顧,要盡自己的能力去幫助他,因?yàn)槲覀兪恰耙粭l船上的人”。當(dāng)這個(gè)大集體遇到困難時(shí),我們要齊心協(xié)力、互幫互助,更不能起內(nèi)訌,直到到達(dá)成功的彼岸。

      每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)成為某個(gè)集體的一份子。我們要步步地克服困難,永不退縮,直到到達(dá)屬于自己的太平洋,愛(ài)上自己的那片海。

      一、一個(gè)人呆著是條龍,出外是一條蟲(chóng)。

      二、簡(jiǎn)單盲從,不懂得理解別人的意思。

      三、人情味淡漠,沒(méi)有感恩之心。

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        心靈的那片陽(yáng)光--陳昌福

        心靈的那片陽(yáng)光 鄞州區(qū)東吳中學(xué)陳昌福曾在《心造的監(jiān)獄》一文中看到,有些人身在監(jiān)獄卻有不朽的作品問(wèn)世,肉體沒(méi)有自由,心靈卻有最大的自由;有些人對(duì)自己的工作沒(méi)有熱情,沒(méi)有正視......

        關(guān)于《夏了夏天》-初中作文

        關(guān)于《夏了夏天》 "總有人說(shuō),初三會(huì)讓人一夕長(zhǎng)大。但是,這樣的成長(zhǎng),是否也是最后青蔥歲月的心靈的祭奠?"——《夏了夏天》 同齡人總會(huì)有那么一些相似的地方,書(shū)中的每字每句簡(jiǎn)直就......

        [暑期征文]夏了夏天

        [暑期征文]夏了夏天 春漸行漸遠(yuǎn), 緊跟著的是夏 春走了,夏來(lái)了 是愉快還是憂(yōu)傷 你是否喜歡夏 夏了夏天 我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng) 沐浴陽(yáng)光 夏了夏天 我們?cè)谒墟覒?度過(guò)愉快的假期 夏......

        適合夏天看的電影

        一、夏天看的電影 《陽(yáng)光小美女》 《他們?cè)诋厴I(yè)的前一天爆炸》 《言語(yǔ)之庭》 《藍(lán)色大門(mén)》 《夏日大作戰(zhàn)》 《螢火之森》 《菊次郎的夏天》 《租賃貓》 《女朋友 男朋友》......

        欣賞課夏天的陽(yáng)光(五篇)

        欣賞課《夏天的陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):聽(tīng)賞音樂(lè),感受音樂(lè)情境。感受歌曲前后兩部分的區(qū)別。 能力目標(biāo):感受歌曲,用語(yǔ)言描述對(duì)歌曲的感受。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)......