第一篇：小學(xué)畢業(yè)綜合試題(音樂、體育、美術(shù)、英語)

思品部分（20分）_ 得分________

一、填空題。（6分）_

1、鄧小平講：“（_____）與（_____）是當(dāng)今世界兩大主題。”_

2、“眾人拾柴火焰高”這句話說明的道理是（______________），表明這個(gè)道理的句子還有：（___________________）。_

3、被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”的（____）是在周恩來總理的親自關(guān)懷下回到祖國懷抱的。_

二、判斷對(duì)錯(cuò)，并說明理由。（6分）_

1、好朋友做錯(cuò)了事，應(yīng)該幫他隱瞞，免得傷感情。（__）_ __ __

2、美國、西歐經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)，我們要向它們學(xué)習(xí)，走他們的發(fā)展道路。（__）_ __

3、小勇說：“我們愛護(hù)公物，要勇于和破壞公物的壞人壞事作斗爭?！保╛_）_ __

三、連線題。（8分）_ 傳播知識(shí)就是播種幸福鄧小平3月12日地球日_ 難得是諍友，當(dāng)面敢批評(píng)陳_毅4月22日世界環(huán)境日_ 既是伐樹勞模，又是栽樹英雄諾貝爾5月4日植樹節(jié)_ 現(xiàn)在的世界是開放的世界馬永順6月5日青年節(jié)_ __ 社會(huì)部分（20分）_ 得分________

一、知識(shí)傳真（0.5’×24＝12’）_

1、目前，我們生活的地球上有200多個(gè)國家與地區(qū)，與我國陸地相鄰的有（___）個(gè)，其中我比較熟悉的有（___）、（___）、（___）等，與我國隔海相望的有6人，其中我最希望了解的是（____）。_

2、古代的（_____）、巴比倫、（_____）、（_____）是世界上四大古老文明區(qū)，是人類文明的發(fā)祥地。_

3、（______）創(chuàng)立了“萬有引力定律”，（______）發(fā)明了新型蒸汽機(jī)，（______）發(fā)明了電燈。_

4、日本的國花是（_____），被日本人尊稱為“國技”的是（____），日本是經(jīng)濟(jì)（___）國，資源（___）國。_

5、水稻是東南亞的主要農(nóng)作物，被稱為“世界米倉”的是（______）和（______）。_

6、澳大利亞地處南半球，（_____）和（_____）是澳大利亞的象征。_

7、從古到今，戰(zhàn)爭時(shí)有發(fā)生，其中兩次世界性的大戰(zhàn)都發(fā)生在20世紀(jì)上半期，第一次世界大戰(zhàn)是由（_____）引發(fā)的，時(shí)間是（____），第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在（____）年。_

8、當(dāng)今世界三大社會(huì)問題是（____）、（____）和環(huán)境污染。_

二、選擇：（4’）_

1、美國最大的城市是（__）。_ A．華盛頓__B．紐約__C．芝加哥__D．多倫多_

2、阿拉伯人大多信仰（__）教。_ A．佛教__B．伊斯蘭教__C．基督教_

3、包括“0”在內(nèi)的10個(gè)數(shù)字符號(hào)是由（__）人創(chuàng)造的。_ A．古埃及__B．古巴比倫__C．古印度__D．阿拉伯_

4、歐洲的（__）面積不足0.5平方千米，人口約1000人，被稱為“袖珍國家”。_ A．意大利__B．瑞士__C．梵蒂岡__D．盧森堡_

三、連線（4’）_ 奧地利倫敦古羅馬斗獸場_ 法國羅馬音樂之城_ 英國巴黎大本鐘_ 意大利維也納凱旋門_ __ 自然部分（20分）_ 得分________

一、填空題。（12分）_

1、太陽系是以（____）為中心，包括圍繞它運(yùn)行的（_____）及其（____）、（____）、（____）等組成的天體系統(tǒng)。_

2、陽光是由（__）種色光混合而成的，它通過三棱鏡后會(huì)分散成（___）、（___）、（___）、（___）、（___）、（___）、（___）、等色光。_

3、眼球的構(gòu)造主要包括（___）、（___）、（___）、（___）。其中，（___）相當(dāng)于照相機(jī)的（____），具有成像作用。_

4、地球每時(shí)每刻都在以地軸為中心自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向是（______），自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（____）；地球的公轉(zhuǎn)是圍繞（____）的轉(zhuǎn)動(dòng)，方向是（____），公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（_____）。_

二、選擇題（在括號(hào)里填答案的序號(hào)）。（2分）_

1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)儀器在蠟燭和紙屏之間時(shí)，能使蠟燭的火焰在紙屏上成像的實(shí)驗(yàn)是。（__）_ A．燭焰光通過紙屏上的小孔___B．燭焰光通過凸透鏡____ C．燭焰光射向平面鏡_

2、經(jīng)過觀察、研究，我們發(fā)現(xiàn)月相中的上弦月（如圖_），出現(xiàn)在農(nóng)歷每月的（__）；月食一般發(fā)生在農(nóng)歷的（__）。_ A．月初____B．月半_____C．月末_

三、簡答題。（6分）_

1、做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，想在紙屏上形成蠟燭火焰放大的像，要注意哪三點(diǎn)要求？_ __

2、請(qǐng)解釋：人們夏季多穿白色或淺色衣服，冬季多穿深色衣服。_ __ 體育部分（20分）_ 得分________

一、填空。（12分）_

1、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是________，精神是__________。_

2、影響體質(zhì)的因素有：（1）__________（2）__________（3）_________________。_

3、心臟被稱為生命的______，分為左右_____和左右____四部分。_

4、按新的健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，這學(xué)期我一共測(cè)了_____、_____、_____、_ _____、_____等項(xiàng)目。_

二、連線題（8分）

1乒乓球_________姚明______________排球__________射門_ 籃_球__________劉翔______________足球_________三分球_ 田_徑__________郎平______________籃球__________推擋___________________ 排_(tái)球__________王楠______________乒乓球________正面上手傳球_ __ 音樂部分（20分）_ 得分________

一、填空題。（5分）_

二、選擇題。（6分）_

1、《獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨》的音樂特點(diǎn)為（__）。_ A．純樸敦厚___B．激昂慷慨_

2、《中國，中國，我愛你》由（__）作詞。_ A．聶耳___B．金波___C．李幼容_

3、《藍(lán)色的雅德朗》是（__）民歌。_ A．波蘭__B．南斯拉夫___C．新疆_

三、連線題。（4分）_ 蘇州評(píng)彈_____《致愛麗絲》_ 舞蹈音樂_____《新木蘭辭》_ 鋼琴曲______《天鵝湖》_ 柳琴獨(dú)奏_____《春到沂河》_

四、按指定的節(jié)奏創(chuàng)編旋律。（5分）_ __ 美術(shù)部分（20分）_ 得分________

一、填空題。（7′）_

1、__西洋畫的最主要畫種是______，它的特點(diǎn)是______；_ ______也是西洋畫的一種，它具有輕快、濕潤和透明感。_

2、__書的裝幀設(shè)計(jì)主要包括____、_____、_____和_____。_

3、__木版畫俗稱木刻，主要有____、_____、____三種。_

4、__列舉四位你知道的中外著名的畫家______、______、_ ______、______。_

二、選擇題。（3′）_

1、唐代有一位大詩人，他書畫雙絕，蘇東坡稱贊他“詩中有畫，畫在有詩?！彼莀__。（A、李白；B、杜甫；C、王維；D、白居易。）_

2、畫人時(shí)應(yīng)先畫___（A、頭；B、肩；C、全身輪廓。），其中眼睛的位置在頭部的___（A、上；B、中；C、下。）_

三、實(shí)踐題。（10）_

1、請(qǐng)?jiān)谙铝袠?biāo)志旁寫出它們所代表的含義。（4分）_（1）、（2）、_ __ 2、2008年夏季奧運(yùn)會(huì)將在我國北京舉辦，請(qǐng)你給大會(huì)設(shè)計(jì)一幅宣傳招貼畫（用鉛筆）。（6分）

小學(xué)英語畢業(yè)模擬試卷

一、把下列單詞補(bǔ)充完整，把正確答案序號(hào)填在提前（）內(nèi)。（10分）

（）

1、t

ll

A、o

B、u

C、e

D、a

（）

2、str

et

A、a

B、e

C、i

D、o

（）

3、Th

sday

A、ir

B、ur

C、ar

D、er

（）

4、w

t

A、ei

B、an

C、au

D、ai

（）

5、d

y

A、I

B、o

C、a

D、u

（）

6、f

sh

A、a

B、e

C、i

D、o

（）

7、f

A、or

B、au

C、ou

D、eu

（）

8、ba

room

A、ch

B、sh

C、th

D、tl

（）

9、mu

on

A、dd

B、tt

C、ll

D、ff

（）

10、h

sework

A、au

B、oa

C、ou

D、r

二、火眼金睛，找出不同類的詞。（10分）

（）

1、A、wash

B、set

C、put

D、housework

（）

2、A、pork

B、mutton C、beef

D、tofu

（）

3、A、tasty

B、delicious

C、fresh

D、sour

（）

4、A、Sunday

B、Saturday

C、weekend

D、Monday

（）

5、A、Miss

B、Mr

C、lady

D、teacher

（）

6、A、apple

B、orange

C、grapes

D、fruit

（）

7、A、forty

B、fourteen

C、four

D、number

（）

8、A、food

B、rice

C、noodles

D、dumpling

（）

9、A、father

B、uncle

C、brother

D、grandfather

（）

10、A、thirty

B、thirteen

C、twenty

D、fifty

三、詞義打靶，為下列所提供的單詞選擇最正確的義項(xiàng)。（20分）

（）

1、foot

A、腳

B、火車

C、小汽車

D、手

（）

2、subway

A、火車

B、公共汽車

C、飛機(jī)

D、地鐵

（）

3、stop

A、等待

B、然后

C、停

D、交

（）

4、England

A、德國

B、美國

C、英國

D、加拿大

（）

5、cinema

A、圖書館

B、電影院

C、醫(yī)院

D、郵局

（）

6、please

A、分鐘

B、請(qǐng)

C、購買

D、北

（）

7、then

A、然后

B、請(qǐng)

C、南

D、轉(zhuǎn)彎

（）

8、tonight

A、今天上午 B、下周C、今晚

D、夜晚

（）

9、hobby

A、愛好

B、跳水

C、教

D、居住

（）

10、singer

A、作家

B、歌唱家

C、男演員

D、女演員

（）

11、作家

A、singer

B、writer

C、soon

D、artist

（）

12、居住

A、with

B、go

C、live

D、read

（）

13、畫家

A、actor

B、actress

C、singer

D、artist

（）

14、星期

A、work

B、week

C、word

D、twin

（）

15、讀

A、watch

B、teach

C、read

D、live

（）

16、看

A、teach

B、watch

C、go

D、come

（）

17、展覽

A、ride

B、show

C、watch

D、live

（）

18、筆友

A、friend

B、penpal

C、show

D、look

（）

19、去

A、come

B、go

C、actor

D、fun

（）20、親愛的A、dear

B、look

C、show

D、look

四、中文連線。（12分）

empty the trash

做飯

at home

就這么干

cook the meals

澆花

just do

試一試

water the flowers

倒垃圾

have a try

用計(jì)算機(jī)

set the table

碗碟

play chess

收拾衣服

clean the bedroom

擺餐具

use a computer

下棋

do the dishes

打掃臥室

put away the clothes

在家

五、完成下列對(duì)話。（8分，每空2分）

Jack：Hello.This is Jack from Daily Report.I’m doing a survey.Can I ask you

，please？

Child：Sure.Jack：What are you doing ？ Child：I am watching TV.Jack：What is your mother doing ？

Child：She

.Jack：What is your father doing ？

Child：He

.Jack：What is your pet doing ？

Child：You mean，my cat ？He’s watching the fish in the fishbowl.Jack：Thank you.Child：

Bye.六、Read and choose.選擇正確的答案。（20分）

（）

1、Lucy is ten.Kate is nine years old.So Lucy is

than Kate.A、older

B、younger

C、fatter

（）

2、They like

to music.A、listening

B、listens C、listen

（）

3、You can go to the moon by

.A、car

B、plane

C、spaceship

（）

4、The traffic light is yellow，you may

.A、stop

B、wait

C、go

（）

5、They are going to the cinema

car.A、at

B、an

C、by

（）

6、When are you going to Hong Kong ？I’m going

A、this weekend

B、by plane

C、yesterday

.（）

7、The woman is seventy，but she looks so

.A、tall

B、young

C、thin

（）

8、I like

。Because it’s hot，I can eat ice-creams.A、fall

B、summer

C、spring

（）

9、Teacher’ Day is in

.A、October

B、November

C、September

（）

10、Where does the rain come from ？ It comes from the

.A、clouds

B、water

C、sun

七、Make sentences.連詞成句。（10分）

1、go，usually，school，I，to，foot，on（.）

2、to，are，going，weekend，the，you，what，do，on（？）

3、look，so，you，excited（.）

4、birthday，June，her，in，is（.）

5、you，me，please，could，help（？）

八、Read and judge.閱讀判斷。正確的用T表示，錯(cuò)誤的用F表示。（10分）

Today is Saturday.It’s fine.My parents and I go to the zoo.First，we come to see the monkeys.Look at those monkeys！Some are playing witheach other，some are swinging on the trees，some are making faces，and some are eating bananas.Then we go to see the peacocks（孔雀）.How beautiful they are！They have long tails and small mouths.They are all wearing colorful clothes.They look like pretty princesses（公主）.They are dancing together happily.At last，we come to see a very big animal.It has a long nose and tow big ears.Its ears look like tow big fans.What is it ？Ha-ha, it’s an elephant.It’s very friendly.My father takes a photo for it.Today，I am very happy because I have seen many lovely animals.I hope people can get along well（與… …友好相處）with the animals forever.（）

1、I go to zoo with my dad and mum.（）

2、The monkeys are playing，swinging and dancing.（）

3、The peacocks are beautiful.（）

4、The elephant has a long nose and tow big eyes.（）

5、We should love animals.一、找出畫線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞。（10分）

()1.A.teacher

B.certainly

C.sister

D.brother

()2.A.earth

B.near

C.hear

D.ear

()3.A.bowl

B.snow

C.now

D.yellow

()4.A.page

B.dog

C.pig

D.big

()5.A.think

B.third

C.those

D.thank

()6.A.game

B.table

C.get

D.rain

()7.A.on

B.office

C.orange

D.open

()8.A.ruler

B.mum

C.shut

D.colour

()9.A.feet

B.meat

C.seven

D.peach

()10.A.right

B.ghost

C.light

D.night

二、補(bǔ)一個(gè)同類詞。（5分）

1.morning, evening, _____________

2.beer, coffee, ________________

3.post, office, shop, ___________

4.thin, fat, _____________

5.cool, cold, __________________

三、根據(jù)漢語要求選擇正確的英語句子。（10分）

()1.Bob相約Tom去公園，應(yīng)該怎么說？

A.Can I go to the park?

B.Shall we go to the park?

()2.Lily，這是我的朋友。

A.Lily, this is my friend.B.Lily, this friend is my.()3.當(dāng)別人邀請(qǐng)你一起去郊游時(shí)，你說：“太好了！”

A.Thank you!

B.Great!

()4.明天上午我要去買東西。

A.I'll go shopping tomorrow morning.B.I'll do shopping tomorrow morning.()5.當(dāng)你提醒Fred不要在街上玩足球時(shí)說：

A.Don't play football in the street, Fred!

B.Not to play football in the street, Fred!

四、選擇填空。（15分）

()1.Li Hong _____ TV for two hours every evening.A.watch

B.watches

C.watched

()2.---_________ is he?---He is ten.A.What

B.Who

C.How old

()3.Kate and Jane _______ my good friends.A.is

B.am

C.are

()4.---Where ________ he from?

---He _______ from China.A.is;come

B.is;comes

C.does;is

()5.---Where is my pencil?

---I can't ______ it.A.look at

B.find

C.look for

()6.We're going to stay here tomorrow.What ____ you?

A.about

B.besides

C.with

()7.That blue jacket is beautiful.A.fine

B.very nice

C.well

()8.---_____ are these?---They are red pencils.A.What

B.Where

C.What colour

()9.My mother _______ three shelves.A.have

B.has

C.is

()10.The man over there is ________.A.Miss White

B.Mrs White

C.Mr White

()11.---_______ kitchen is clean?----Mary's.A.Who's

B.Whose

C.Who

()12.---_______ grade are you in?---Grade Five.A.Whose

B.Which

C.Where

()13.---_______ on the river?----There're some ducks.A.What

B.Which

C.What's

()14.That girl is my friend.______ name is May.A.His

B.Her

C.Its

()15.Helen is behind me.I am ______ Helen.A.behind

B.in front of

C.beside

五、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

1.Peter's father often ______(take)a bus to go to work.2.Look!They _______(play)happily in the playground.3.Tom likes _______(swim)in summer.4.Who can _____(speak)English well in your family?

5.Tim and Tom _____(read)in the library.Let's _____(join)them.6.We will ______(go)for a picnic tomorrow.We ______(get)ready for it now.7.Mary, ________(not talk)with each other._______(be)quite, please.8._________(be)there any water in the bottle?

9.Do you like _______(watch)TV?

10.Don't _______(wash)your shirts now.六、請(qǐng)找出下列句子的錯(cuò)誤，并改成正確的句子。（10分）

1.Her sister doing her homework now.____________________________________

2.Tom have a happy family.______________________________________________

3.Sometimes my parents and me go for an outing on Sundays._______________________

4.I usually have lunch in home._______________________________

5.We sing and dance at the party last night.______________________________

七、閱讀理解。（10分）

（一）根據(jù)短文判斷正誤，對(duì)的寫“A”,錯(cuò)的寫“B”。

Jane and Mary are good friends.Their families are in Shanghai now.Jane is from Britain and Mary is from America.They are in the same school.But they aren't classmates.Jane is in Class One.Miss May is her teacher.Mary is in Miss White's class.They study Chinese.They like it.They like Shanghai, too.()1.Jane and Mary are good friends and classmates.()2.Their families aren't in Shanghai now.()3.Miss May is the teacher of Class One.()4.Mary is in Class One.()5.Jane and Mary study Chinese and they like it.（二）選擇能填入橫線處的正確答案并把序號(hào)填入題前括號(hào)中。

Tom is a little boy, and he is only seven years old.One day he went to the cinema.It is the first time for him to do that.He bought a ticket and then went in.But after two or three minutes he came out, bought a second ticket and went in again.After a few minutes he came out again and bought a third ticket.Two or three minutes late he came out and asked for another ticket.Then the girl in the ticket office asked him, “Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?” Tom answered, “No, I have no friend here.But a big boy always stops me at the door and tears(撕)my ticket to pieces.”

()1.Tom is _______ years old.A.seven

B.six

C.nine

D.eleven

()2.It was ________ for Tom to go to the cinema alone.A.the second time

B.the third time

C.the first time

D.the last time

()3.Tom bought _______ before the girl asked him.A.one ticket

B.two tickets

C.three tickets

D.five tickets

()4.Tom met _______ that day.A.three friends

B.his parents

C.many classmates D.no friend of his

()5.The big boy was _______ in the cinema.A.a doctor

B.a teacher

C.a worker

D.a policeman 小升初英語模擬測(cè)試題

（九）答案

一、B A C A C

C D A C B

二、略

三、B A B A A

四、B C C B B

A B A B C

B B C B B

五、1.takes 2.are playing 3.swimming 4.speak 5.are reading, join

6.go, are getting 7.don't talk, Be 8.Is 9.watching 10.wash

六、1.doinghas 3.meat

5.sing and dance-sang and danced

七、(一)B B A B A

（二）A C C D C

小學(xué)語文畢業(yè)綜合復(fù)習(xí)試題((一)

基礎(chǔ)知識(shí)

一、讀音節(jié)，寫漢字。

yāo ɡuài há ma yǐn mán xiǎn jùn bù kān sha xiǎnɡ

（）（）（）（）（）

zhū hóu ch?n zuì huò huàn sān fān liǎnɡ cì

（）（）（）（）

二、將下面的字按偏旁歸類，再將你在課外學(xué)到的字也按偏旁寫在后面的橫線上。(5個(gè))

僻 撓 妒 擂 姑 炊 構(gòu) 爍押權(quán)

涕 濺 遷 胖 過 妙 估 哎服嘹

三、選擇詞語填空。

贊頌 贊揚(yáng) 贊美

1．《卜算子·詠梅》這首詞（）了梅花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。

2．他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神得到了老師和同學(xué)的（）。

盼望 希望 期望

1．將來能挑起建設(shè)祖國的重任是老師對(duì)我們的（）。

2．我們（）著海峽兩岸早日統(tǒng)一。

愛護(hù) 保護(hù) 掩護(hù)

1．五臺(tái)山的許多文物都（）得非常好，得到了國家有關(guān)方面的表彰。

2．每一位游人都應(yīng)該（）公園里的一草一木。

四、將下列的詞語按要求歸類，也可以把你平時(shí)積累的詞語也進(jìn)行這樣的歸類。

1．描寫人物神態(tài)的：

2．描寫人物品質(zhì)的：

3．描寫自然景物的：

流光溢彩

迫不及待

輕松自如

星光燦爛

端莊典雅

心涼肉跳

忐忑不安

懸崖峭壁

高山深澗

舍己為人

奮不顧身

洶涌澎湃

縮手縮腳

謙虛謹(jǐn)慎

無拘無束

神采奕奕

水流湍急

垂頭喪氣

五、按要求造句。

1．請(qǐng)用“不假思索”造兩個(gè)句子，一個(gè)表示辦事痛快，一個(gè)表示辦事比較輕率。

2．用“惟妙惟肖”造兩個(gè)意思不同的句子。

3．寫一句話，用上“曾經(jīng)”、“綠油油”、“一望無際”三個(gè)詞語。

4．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下面每組中的兩個(gè)句子組成一個(gè)句子。

①我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。

我每天早上六點(diǎn)就得起床。

②我們要多讀課外書。

提高我們的語文能力。

③放暑假后我去北京。

放暑假后我去青島。

六、默寫古詩《出塞》或《觀書有感》，再寫出一首你在課外學(xué)的描寫童年的或描寫秋天的古詩。

閱讀

一、閱讀下面的短文，試著完成文后的練習(xí)。

古城新風(fēng)

秋天的早晨，天高氣爽，金色的陽光灑向運(yùn)河之畔——早在秦朝就設(shè)立了郵亭、建立郡縣的高郵古城。星期天早晨，我和爸爸來到古城東郊去趕一年一度的秋菊花市。那盛開的菊花：金黃色。粉紅色、紫紅色、淡藍(lán)色、淺黃色??五顏六色；虎頭形、龍尾形、荷花形、喇叭形、垂柳形、噴泉形??千姿百態(tài)。好一幅百菊爭艷圖，好一派古城秋色！真叫人著迷。

突然，“吭唷，吭唷??”的號(hào)子聲打破了我對(duì)秋菊的迷戀。向東望去，原來是一輛滿載化肥的汽車拋錨了。

只見車后有三四個(gè)人在推著，車子一動(dòng)也不動(dòng)。我和爸爸相對(duì)看了一下，會(huì)意地一笑，也跑了過去。推車人有兩鬢斑白的老人，有衣著講究的干部，有留著長發(fā)的小伙子?！翱脏?，吭唷??”我和大伙兒一道使盡了力氣，汗珠滾滾地滴下來，然而這龐然大物卻紋絲不動(dòng)。后面的汽車一輛接一輛地壓下來，就像壓在每個(gè)人的心頭上，真急煞人！駕駛員叔叔們跳下汽車跑來了，搬運(yùn)工人丟下板車跑來了，農(nóng)民伯伯放下?lián)优軄砹耍蟾绺?。大姐姐架好自行車跑來了，交警同志也跑來?/p>

??素不相識(shí)的人把汽車三面包圍了起來??

“嘀嘀！”這輛滿載化肥的汽車終于啟動(dòng)了，從我們面前駛過。人們頻頻向遠(yuǎn)去的汽車招招手，那一張張笑臉仿佛像一朵朵盛開的菊花，點(diǎn)綴（zhui）了古城的秋色。

1．聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際說說下列詞語的意思。

天高氣爽

會(huì)意

龐然大物

紋絲不動(dòng)

素不相識(shí)

2．文中多處出現(xiàn)省略號(hào)，仔細(xì)讀讀課文，看這些省略號(hào)都表示了什么意思。

3．文章圍繞文題《古城新風(fēng)》主要寫了什么？贊揚(yáng)了什么？

小草

我喜愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)。春天一到，一下子就鋪滿了一大片地。細(xì)看，它們是綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，真像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神話，樂而忘返呢！

你別看小草那樣柔弱，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。??！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它打好像驕傲地說：“你看，我是多么頑強(qiáng)?。　笔前?，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強(qiáng)??！

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右走@首詩寫得多好??！是的，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

1．請(qǐng)你把下面的詞語多讀幾遍，體會(huì)一下它們?cè)谖闹械囊馑?，用其中的幾個(gè)詞語寫幾句話或一段話。

生機(jī)勃勃

心曠神怡

樂而忘返

奄奄一息

2．填空。

文章語言生動(dòng)活潑，把小草當(dāng)作_____來寫，把春風(fēng)后的小草比作；風(fēng)雨后的小草被折磨得________________。

習(xí)作

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！迸c書為友，可以使我們視野開闊，情趣高雅，可以使我們學(xué)會(huì)思考，使我們的人生更加豐富充實(shí)。小學(xué)六年中，你也一定讀過不少好書，有著很深的讀書體會(huì)吧。請(qǐng)你以讀書為話題，結(jié)合自己讀書的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇習(xí)作?？梢詫懡o自己印象最深刻的一本書，也可以寫自己讀書實(shí)踐中印象深刻的事情。注意表達(dá)真實(shí)的情感，字?jǐn)?shù)在450字左右，題目自擬。

小學(xué)語文畢業(yè)綜合復(fù)習(xí)試題(二）（時(shí)間：90分鐘）

卷首語：同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時(shí)刻，我們來一次自我檢測(cè)怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下?？纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠€真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要。積累與運(yùn)用（60%）

一、這幾個(gè)詞我們都見過，把加橫線的字義序號(hào)填在括號(hào)里。

1、東張西望（）（1）開，展開（2）看，望（3）陳設(shè)，鋪排（4）姓

2、揚(yáng)長避短（）（1）舉起，升起（2）飄動(dòng)，飄蕩（3）發(fā)揚(yáng)（4）傳播 3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流傳、傳播（3）運(yùn)轉(zhuǎn)不停（4）等級(jí)

二、成語是祖國語言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。

1、把下面的成語補(bǔ)充完整，再寫出四個(gè)來自寓言的成語，你能行的！

良師（）友 狂風(fēng)怒（）再接再（）（）轉(zhuǎn)反側(cè)

興國安（）排山（）海應(yīng)接不（）神機(jī)（）算

（）（）（）（）

2、學(xué)習(xí)成語要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個(gè)。試試看吧！

寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：（）（）寫出AABC式成語：（）（）

寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語：（）（）寫出形容很專心的四字詞語：（）（）

三、在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

A、（）工作很忙，王叔叔（）堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。B、他（）會(huì)駕駛汽車，（）會(huì)修理汽車。

C、小華（）經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，（）她從不驕傲自滿。

四、按要求把句子改一下吧！

1、縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。

2、擴(kuò)句：小明愛釣魚。（至少擴(kuò)兩處）

3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。

4、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。”

五、同學(xué)們，在小學(xué)的六年中，你們看了不少的課外書，真為你感到高興，因?yàn)槟銈冇址e累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？（把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）

1、李逵這一形象出自（）

A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）

A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象 ３、下面哪個(gè)故事不是三國故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪 ４、正在任上的國家主席名叫（）A、毛澤東B、**** Ｃ、溫家寶 D、胡錦濤

５、“李杜文章在,光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（）A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

六、精彩的回憶。

1、小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩詞了，想必你們一定記憶猶新吧，下面請(qǐng)你默寫出一首詩或詞，并寫清它的作者是誰，并說說這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。

2、從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩，任選兩句寫下來，并在詩后標(biāo)清寫的是哪個(gè)季節(jié)。

3、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，許多人并沒有意識(shí)到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！

4、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你最喜歡的一條寫下來,并試著說說你對(duì)它的理解。

閱讀與思考（15%）

閱讀是我們每個(gè)人每天都在做著的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！

傘 的 故 事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺??

小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！” 娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！” 娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了??”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bao fu，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！” 啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。

1、文中的拼音處是什么詞語，并仔細(xì)拼拼。把它們寫在后面括號(hào)里。（）（）（）

2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

沉思良久：

欣喜之余：

3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：

5、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??這句話中”黃油布似的臉“說明()這句話表達(dá)了”我"（）

習(xí)作（25%）

小學(xué)六年這些日子里，你的所見所聞所感一定很多??把它寫出來好嗎？文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，寫出你的心里話！

小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測(cè)試題

來源：泛世紀(jì)

日期：2010-09-29 14:36

標(biāo)簽：六年級(jí) 語文

小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)綜合測(cè)試題

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、積累與運(yùn)用。(10分)1．下列四組詞語中，注音完全正確的一組是()jiá yī miǎn qiáng jǐ yǔ zǔ náo qí zhōng A．夾衣 勉 強(qiáng) 給予

阻 撓 其 中 cè huì miǎo shì jìn yè léi gǔ diàn wū B．測(cè) 繪 藐 視 晉謁 擂鼓 玷污

chéng xiāng shāng gāng nüè shā bàn dǎo sī cuì

C．丞 相 山 岡 虐 殺 絆 倒 思 悴

dǎn qiè jǐ liáng quán suō qiān mò dǎo hǎi D．膽 怯 脊 梁 蜷 縮 阡陌 倒 海

2．下列詞組中沒有錯(cuò)別字的一組是()A．風(fēng)雨交加 同心協(xié)力 漫山篇野 栩栩如生 前撲后繼 B．絞盡腦汁 一敗涂地 一如既往 闊別重縫 排山倒海 C．興國安邦 盛氣凌人 拔地而起 千鈞一發(fā) 日益密切 D．高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲瓏剔透 優(yōu)勝劣汰

3．下列四句話中，沒有語病的句子是()A．我是少年隊(duì)員，應(yīng)處處作表彰。B．這本書的內(nèi)容和語句都很通順。C．詹天佑對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。D．老師說話的語調(diào)非常高亢。

4．下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是()A．C D F H K B．L K O M N C．T S W X Z D．O P K D E 5．下列詞語搭配正確的一組是()A．改善工作 改進(jìn)技術(shù) 發(fā)揚(yáng)光大 保護(hù)祖國 B．銳意進(jìn)取 態(tài)度堅(jiān)決 內(nèi)容精通 糾正態(tài)度 C．端正態(tài)度 改善環(huán)境 感情豐富 觀看表演 D．書寫端正 扮演節(jié)目 環(huán)境幽雅 觀賞事物

二、詞匯積累。(23分)1．古詩以它精練、簡潔的語言，表達(dá)真摯的情感，我們即將小學(xué)畢業(yè)，走向新的生活，面對(duì)將要分別的老師和同學(xué)，你想到的古詩是：。仰望天空中的明月，你想到的古詩是。勸勉自己要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的詩句是。(6分)

2．我們學(xué)習(xí)了胡錦濤的“八榮八恥”，現(xiàn)在我們?cè)僖黄饋韺W(xué)習(xí)“校園八榮八恥”，然后回答問題。(6分)以關(guān)愛班級(jí)為榮，以損害班級(jí)為恥；以言語文雅為榮，以言語粗俗為恥；

以行為文明為榮，以舉止粗野為恥；以尊敬師長為榮，以目無師長為恥；

以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不求上進(jìn)為恥；以珍惜光陰為榮，以浪費(fèi)時(shí)問為恥；

以互助友愛為榮，以自私自利為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

讀了這“校園八榮八恥”。你一定想到了許多描寫人物品質(zhì)的成語或詩句，請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚憽３烧Z有 ： 詩句有：

3．為了豐富學(xué)生知識(shí)，學(xué)校設(shè)建了“知識(shí)長廊”，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲望，告訴了學(xué)生許多做人的道理。珍惜時(shí)間、了解社會(huì)……

例如：勤奮者珍惜時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，聰明者節(jié)約時(shí)間。再如：點(diǎn)擊鼠標(biāo)，使世界變得更??；敲擊鍵盤，讓信息傳變?nèi)?。同學(xué)們?nèi)绻屇銇韺懩銜?huì)寫什么?快動(dòng)起筆來，展示你的才華。加油!(4分)(1)(2)

4．“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒；紅的似火，粉的像霞，白的似雪，花里帶著甜昧。閉了眼，樹像仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”(7分)(1)讀了這段話，你想到了哪些成語，請(qǐng)寫下來。

(2)有的學(xué)生問老師，“為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫月季花或菊花?”假如你是老師，怎樣回答這個(gè)問題?(2分)

三、閱讀理解。(31分)

材料一(10分)

申辦奧運(yùn)會(huì)是中國人民世紀(jì)的期盼，奧運(yùn)會(huì)申辦成功，使每一個(gè)北京人的心底，都有一份更切實(shí)的祝愿??未來這幾年，北京天會(huì)更藍(lán)，地會(huì)更綠，水會(huì)更清，路會(huì)更寬。一個(gè)更加美好的情景，必將出現(xiàn)在世界前方。2008年奧運(yùn)會(huì)正向我們走來，它振撼著每一個(gè)中國人，振撼著全世界，那真是世界給北京一個(gè)機(jī)會(huì)，北京將還給世界一個(gè)驚喜。

1．2008年的北京將會(huì)變得怎樣?。(2分)

2．作者對(duì)北京的祝愿是。(2分)3．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是 它們組成一句話是。(6分)

材料二(8分)

在回來的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸?！?/p>

我想高聲對(duì)全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”

1．讀了這段話，你能用哪些成語來歌頌我們敬愛的周總理。(4分)

2．文章中兩次出現(xiàn)“我看到了他一夜的工作?！蹦阍鯓永斫膺@句話?(2分)

3．總理在你的心中是怎樣的人?請(qǐng)說一說。(2分)材料三(13分)沒認(rèn)出媽媽

王芳去學(xué)校參加親子游戲活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是讓學(xué)生通過摸手來辨認(rèn)自己的媽媽。學(xué)生與家長都很樂意參加這個(gè)活動(dòng)。

媽媽們都被一面大大的白紙板擋住了，只留下一個(gè)小洞讓她們把手伸出來?；顒?dòng)一開始，孩子們紛紛跑上來仔細(xì)辨認(rèn)這一排手。有的看，有的摸，還有的拿鼻子嗅，熱鬧非凡。王芳下崗后，昨天剛找到一份工作，是幫人搬東西，由于是第一次搬，手起了血泡。早上和兒子一起到學(xué)校的時(shí)候，兒子還拉著她的手說：“你的手怎么有血泡呀?”所以王芳相信兒子一定能夠認(rèn)出自己。

過了一會(huì)兒，有個(gè)孩子在王芳的手上劃拉了幾下后就走開了。王芳不知道這是什么意思，猜想大概是哪個(gè)孩子和自己媽媽約定的暗號(hào)吧，也就沒有在意。當(dāng)那塊白紙板拉開后，王芳發(fā)現(xiàn)兒子站在別人面前。這讓她有點(diǎn)不高興。

有幾個(gè)孩子認(rèn)出了自己的媽媽。老師問：“你們是怎樣認(rèn)出媽媽的呀?”有的孩子說看到了媽媽的手鐲，有的孩子說聞出了媽媽手上的香水味。

回家的路上，王芳沒說話，兒子卻開口了：“媽媽，其實(shí)我早就認(rèn)出你了。”王芳不解地問：“你怎么沒站在媽媽前面呢?”

兒子低頭小聲說：“如果站在你面前，老師一定會(huì)問你是怎樣認(rèn)出你媽媽的，如果我說媽媽下崗當(dāng)了搬運(yùn)工。手上磨出了血泡，別人一定會(huì)用同情的眼光看著我們，我們不需要同情!?！?王芳頓時(shí)愣住了，她突然明白，那個(gè)在她手上劃拉幾下的孩子就是兒子，兒子在自己手上劃下的其實(shí)就是一個(gè)“媽”字。

1．重新給短文擬定一個(gè)題目。(1分)2．王芳相信兒子一定能夠認(rèn)出自己的原因是什么?(3分)

3．兒子認(rèn)出了自己的媽媽卻沒站在媽媽面前是什么原因?這件事看出兒子有怎樣性格?(3分)

4．閱讀“有幾個(gè)孩子認(rèn)出了自己的媽媽……有的孩子說是看到了媽媽的手鐲，有的說嗅出了媽媽手上的香水味?！?/p>

(1)談?wù)勀銓?duì)這幾個(gè)孩子的看法。(2分)

(2)這段文字透露出的信息是：。(2分)(3)這段文字的作用在于：。(2分)

四、習(xí)作。(10分)

1．口語交際(6分)

網(wǎng)絡(luò)是我們了解世界的窗口，是我們獲取知識(shí)的渠道，但是許多同學(xué)放棄學(xué)習(xí)，走進(jìn)網(wǎng)吧，走進(jìn)游戲的世界，把自己的大好時(shí)光在此“消費(fèi)”掉了，你怎樣看待網(wǎng)絡(luò)，你寫一寫。

2．作文《我的課余生活》(30分)

提示：課余時(shí)間，你為社會(huì)、集體、他人做了有意義的事。課余時(shí)間，你學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，課余時(shí)間，有某種興趣，愛好?！?/p>

要求：理解提示內(nèi)容，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400以上。同學(xué)們加油，你寫得一定會(huì)很棒!

第二篇：中考音樂、美術(shù)、體育模擬試題

煙臺(tái)中考音樂美術(shù)題型

美術(shù)為選擇和連線。音樂為填空和連線還有填譜和寫歌名 畫旋律線

中考音樂、美術(shù)、體育模擬試題

（60分鐘，100分）

第一部分：音樂知識(shí)（計(jì)40分）

一、填充題（26分）

1、說唱音樂是在_________ 的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，以_________ 為主，_________ 結(jié)合的藝術(shù)形式。

2、被稱為歌曲之王的是_________ 國的作曲家_________。

3、歌劇是把_________、_________、文學(xué)、舞蹈和_________結(jié)合的藝術(shù)形式。

4、貝多芬是_________ 國偉大的作曲家是_________ 樂派中杰出的代表人物。

5、《二泉映月》是我國優(yōu)秀的_________ 音樂家_________ 創(chuàng)作的。

6、《黃河大合唱》作者是_________，作于______年。

7、《國歌》是______寫的詞，_______譜的曲，《國際歌》是______詞，____曲。

8、《春江花月夜》是一支典雅優(yōu)美抒情的_________ 樂曲，全曲共分_____ 段。

9、《第五交響曲》是_________ 的代表作，作品深刻描述了_________ 與_________ 的斗爭。全曲共分_________ 樂章。

10、多聲部歌曲每個(gè)聲部只有一個(gè)人演唱的形式稱______唱。

11、一人演唱的形式稱______唱。

二、選擇題（2分）

從下列符號(hào)中選擇正確的答案，填在（）中。

（A）mp（B）f（C）＞（D）﹏（E）﹏（F）1 2 1（G）5 2 1

1、上波音（）

2、強(qiáng)音（）

3、重音符號(hào)（）

4、前倚音（）

三、連線題（3分）— 三連音 切分音

5· 二分音符

××× 四分音符

○ 附點(diǎn)八分音符

××× 休止符

四、把下面歌曲中的旋律填寫完整（4分）

1、〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國〉

1=G2/4 5│6 6 5 6│ │2 —│3 2│1 3 2 1│6 2 7 6│5 —│ 6│ │5 1 6 5│6 —│

2、〈草原上升起不落的太陽〉

1=F2/4 6·6│ │3 2 1│6 —│2·2 1 2│3 5 3│6 —│6 —│ 1 2│3·6│3 2 1│ │6 5 6│2 3 1│6 —│6 —║

五、說一說協(xié)奏曲與獨(dú)奏曲、重奏曲有哪些不同？（5分）

第二部分：美術(shù)知識(shí)（計(jì)30分）

一、填空題（15分，每錯(cuò)一空扣0.5分）

1、根據(jù)繪畫的特定形式和功能用途角度來講，農(nóng)家過年張貼_________和剪紙、附著在建筑物上的是_________、兒童喜聞樂見的是_________、張貼于公共場所的叫招貼畫，又叫_________、具有諷刺幽默意味的是_________。

2、青綠山水是指山水畫中重_________，多以石青、_________為主色的中國繪畫形式。

3、淺絳山水是在水墨皴染的基礎(chǔ)上，敷設(shè)以________為主色的淡彩山水畫，其格調(diào)_________。

4、中國繪畫在表現(xiàn)山石立體感時(shí)，要畫出山石的_________、_________、_________、_________的變化。

5、水彩畫的干畫法是指造型________，有明確肯定的_________，適宜表現(xiàn)_________分明，轉(zhuǎn)折強(qiáng)烈和_________變化顯著的物體，若直接在白紙上用____筆，可以表現(xiàn)出蒼勁或光色閃爍的畫面效果。

6、按照文字的發(fā)展源流和字體表現(xiàn)，傳統(tǒng)上分為_________、鐘鼎文、_________、隸書、楷書、行書和_________等書體。隸書又稱佐書、_________。

7、北京的故宮又稱_________，其布局采用嚴(yán)格的_________對(duì)稱方式。此外, ________故宮也非常有名。

二、選擇題（10分，每題2分）

1、下列作品哪個(gè)是黃公望的作品？（）

A夏山圖 B富春山局圖 C瀟湘圖 D溪山行旅圖

2、水彩畫法中，下列景物適宜用濕畫法表現(xiàn)的是（）

A正方體 B煙、云、雨、霧 C圓柱體 D天空

3、下列哪些屬于文體海報(bào)設(shè)計(jì)？（）

A展覽海報(bào) B運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào) C音樂會(huì)海報(bào) D電影海報(bào)

4、中國繪畫中，下列皴法哪些適宜表現(xiàn)俊俏的山峰？（）

A披麻皴 B雨點(diǎn)皴 C斧辟皴 D折帶皴

5、哪位畫家的什么作品開創(chuàng)了青綠山水的端緒？（）

A展子虔的〈游春圖〉 B李思訓(xùn)的〈江帆樓閣圖〉

C李昭道的〈明皇幸蜀圖〉 D王希孟的〈千里江山圖〉

三、用黑體字寫出“北京”二字，要求：字高5CM，字寬3CM，字間距1.5CM。（5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5分，4分，3分，0分）

第三部分：體育知識(shí)（計(jì)30分）

一、填空題（23分）

1、前腳掌跑、腳跟跑、腳外側(cè)跑和腳內(nèi)側(cè)跑的練習(xí)，主要增強(qiáng)____、_____的力量。彎道跑時(shí)，整個(gè)身體向___傾斜，兩臂擺動(dòng)幅度是____臂大于____臂，左腳以腳掌的____側(cè)著地，右腳以腳掌的____側(cè)著地。

2、背越式跳高基本技術(shù)分四步_____、_____、______、______。挺身式跳遠(yuǎn)基本技術(shù)分四步_____、_____、______、_______。

3、半場人盯人防守，在半場內(nèi)，每個(gè)防守同學(xué)盯住一名進(jìn)攻同學(xué)，要掌握__________________________的原則。

4、行進(jìn)間雙手胸前傳、接球，球必須在_________離地后，落地前傳出。

5、腳背內(nèi)側(cè)踢足球，踢球的_______，將球踢離地面。足球比賽中，無論直接還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊(duì)的隊(duì)員必須離球______米。

6、體操從練習(xí)形式上看有_______、________、__________三種。競技體操：包括男子六項(xiàng)單杠、雙杠、吊環(huán)、鞍馬、________、_________。女子四項(xiàng)高低杠、平衡木、________、_________。

7、人的個(gè)子高矮既有先天因素又有后天影響，先天因素與________有關(guān)，后天因素中除了營養(yǎng)因素外，與___________有著密切關(guān)系。

8、擲標(biāo)槍技術(shù)由：握槍與持槍、_____________、______________三部分組成。決定標(biāo)槍遠(yuǎn)度的因素有三個(gè)：____________、_____________、_________________。鉛球出手角度是__________度。

9、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)辦于______年，它的創(chuàng)始人是法國的教育家________。在______首都雅典舉行第一界現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧林匹克的口號(hào)是：_____________。10、1984年我國體育代表團(tuán)參加在美國洛杉磯舉行的第23界奧運(yùn)會(huì)，_________震驚世界的第一槍擊破了零的屈辱,體操名將_________獨(dú) 攬三金二銀一銅。______奪得我國第一枚奧運(yùn)團(tuán)體項(xiàng)目金牌。11、2001年國際奧委會(huì)宣布北京獲得_______年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。12、2004年第28界雅典奧運(yùn)會(huì)女子氣步槍比賽________奪得首金，________獲110米欄冠軍。共獲______枚金牌，躋身金牌榜______。

二、簡答題（7分）

1、原地雙手胸前反彈傳、接球中傳球與接球的動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)：

2、舉出三個(gè)山東籍奧運(yùn)會(huì)冠軍姓名與項(xiàng)目：

第三篇：小學(xué)體育音樂美術(shù)總結(jié)

小學(xué)體育、音樂、美術(shù)工作總結(jié)

堅(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，依法治教，以實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》為核心，以落實(shí)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將柳林小學(xué)體育、音樂、美術(shù)工作情況總結(jié)如下：

一、體育方面

在本學(xué)期的體育教學(xué)工作中，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和以往存在的問題，著重抓好體育課的教學(xué)。

一、根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容，對(duì)每一個(gè)年級(jí)進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課中做到有全學(xué)年的課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃和每一節(jié)課時(shí)的詳細(xì)教案，重、難點(diǎn)分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習(xí)和隊(duì)列練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

二、抓好每個(gè)班的隊(duì)列聯(lián)系和廣播操，加強(qiáng)紀(jì)律性，上好每一節(jié)體育課。對(duì)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學(xué)性。例如在一、二年級(jí)的廣播操教學(xué)中，如果讓學(xué)生整節(jié)課都學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)生酒會(huì)覺得煩躁，紀(jì)律就會(huì)松散，這樣就達(dá)不到教學(xué)目的，因此，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散這一特點(diǎn)，在每學(xué)完一節(jié)廣播操后，就進(jìn)行一些有趣味的游戲活動(dòng)或給學(xué)生放松時(shí)間。讓學(xué)生在活潑和歡快中活動(dòng)，忘卻疲勞而積極地學(xué)習(xí)。這樣既達(dá)到學(xué)習(xí)目的又能得到了鍛煉。

三、抓好三至六年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)工作。在第一學(xué)期安排50米跑、投擲壘球和跳繩三項(xiàng)的達(dá)標(biāo)考核。對(duì)成績差的同學(xué)，重點(diǎn)輔導(dǎo)，爭取每一個(gè)同學(xué)都通過達(dá)標(biāo)。同時(shí)，完成了每個(gè)學(xué)期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績，沒有出項(xiàng)不及格現(xiàn)象。

四、抓好體育活動(dòng)工作。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的同時(shí)，還多搞了一些體育活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，在老師和同學(xué)們的共同努力下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校在柳林鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得比較好的成績，受到了村領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)；另外，我校這學(xué)期還重點(diǎn)抓好廣播操、隊(duì)列的訓(xùn)練。為了提高廣播操和動(dòng)作質(zhì)量，舉行了班級(jí)廣播操比賽，收獲很大。同學(xué)們都比平常作的認(rèn)真，動(dòng)作到位。

二、音樂方面

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，大力開展素質(zhì)教育堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識(shí)的主要途徑，如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù)，是擺在我面前的一個(gè)重要課題，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情支持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學(xué)期音樂教學(xué)任務(wù)。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)活動(dòng)中。以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。本教材就很重視從音樂文化上去開拓，教材強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會(huì)、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題組織教材。

作為一門學(xué)科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。這是因?yàn)橐魳匪囆g(shù)本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時(shí)間活動(dòng)密不可分。就音樂教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時(shí)間活動(dòng)，就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)。

新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口，讓學(xué)生愛聽、愛唱。另外還有自制樂器、創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在想象中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。

音樂教育的目標(biāo)就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳和后天的教育條件的不同而形成巨大的差異。因而其對(duì)音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也回有所不同。音樂本身就具有自由性和多樣性，給接受者對(duì)音樂的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺(tái)，所以一切的音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該給學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我注重加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。音樂可本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)密切相連。就音樂教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實(shí)踐活動(dòng)，就很難有直接經(jīng)驗(yàn)。因此，在本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造。小學(xué)生的音樂創(chuàng)造時(shí)間是非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動(dòng)作，也表現(xiàn)為旋律和節(jié)奏的編創(chuàng)，以及對(duì)音樂的不同演義。如：我在教學(xué)《不再麻煩好媽媽》的時(shí)候，就讓學(xué)生在熟練歌曲的基礎(chǔ)上，自編簡單的動(dòng)作來表演，這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又更讓學(xué)生體會(huì)到歌曲的含義，同時(shí)，學(xué)生的創(chuàng)新能力也得到了很大的提高。又如：歌曲《過新年》，引導(dǎo)學(xué)生在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上加入打擊樂器伴奏，自己創(chuàng)造節(jié)奏型，讓學(xué)生在創(chuàng)造的過程中，親身體會(huì)過年的快樂感。

教學(xué)質(zhì)量的提高是業(yè)務(wù)能力的提高，是自身知識(shí)的豐富，更重要的是思想提高、觀念的更新。我要在以后的日子里力求做到更好。

三、美術(shù)方面

一年級(jí)上學(xué)期美術(shù)科總結(jié)

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、藝術(shù)2+1方面

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)具有長期性、連續(xù)性和有自身特點(diǎn)的工作，為避免工作出現(xiàn)失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)”的原則，抓典型、樹樣板、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，在實(shí)施過程中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系。例如：本學(xué)期舉行了乒乓球比賽，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的熱情。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平。實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，柳林第七小學(xué)屬農(nóng)村小學(xué)，體育、藝術(shù)師資嚴(yán)重缺乏，大部分都是兼職體育、藝術(shù)教師，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是積極派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。例如：多次派體育、藝術(shù)教師參加省、市、區(qū)組織的觀摩課、研討、教研、等活動(dòng)。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件

體育、藝術(shù)活動(dòng)的場地、器材等硬件建設(shè)是實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的必要條件，為增加并不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校購入大量體育、藝術(shù)器材，其中體育購進(jìn)跳高器材一套、籃球18個(gè)、排球18個(gè)、雙杠1副等大量器材。

6、廣泛開展課外體育、藝術(shù)活動(dòng)，拓寬教育渠道

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的是通過課內(nèi)外體育教學(xué)和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每名學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，單純靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要認(rèn)真開展好課外體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等教育資源，把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與開展間操課體育活動(dòng)、課外文體活動(dòng)工程有機(jī)的結(jié)合起來，相互融合、相互促進(jìn)，組建各種藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）和體育、藝術(shù)興趣小組，堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練，利用課余時(shí)間和節(jié)假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生、培養(yǎng)個(gè)性、發(fā)展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”落到實(shí)處。本學(xué)期開展的課外小組包括體育老師張坤負(fù)責(zé)的校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，藝術(shù)老師李敏負(fù)責(zé)的健美操隊(duì)，音樂老師王玉霞負(fù)責(zé)的合唱隊(duì)，美術(shù)老師楊利君負(fù)責(zé)的美術(shù)小組等。

二、工作中取得的成績

通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動(dòng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們提高全體教師對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。通過各類興趣小組，培養(yǎng)出大量體育、藝術(shù)人才。

2、通過努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，為深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)傳統(tǒng)的、民間的、學(xué)生喜聞樂見的體育和藝術(shù)活動(dòng)，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣奠定了基礎(chǔ)，也為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。

3、實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我們?cè)陂_足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面。

4、積極舉辦各種體育、藝術(shù)比賽、提升體育、藝術(shù)在學(xué)生中的影響。比如舉辦全校跳繩、踢毽子比賽，舉辦美術(shù)畫展，舉行“我愛祖國”歌唱比賽等活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生參與的興趣和積極性。

在實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作中我們做到了三個(gè)結(jié)合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動(dòng)結(jié)合起來，最大限度的提高學(xué)生參與體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。

三、工作中存在的不足

1、經(jīng)費(fèi)不足

柳林第七小學(xué)屬農(nóng)村小學(xué)，雖多方籌集經(jīng)費(fèi)，但現(xiàn)在學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入還滿足不了現(xiàn)代課堂教學(xué)和開展各種活動(dòng)的需要。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步提高

目前體育、藝術(shù)師資人員缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，還需進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

3、工作連續(xù)性有待加強(qiáng)

“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)長期的、連續(xù)性的工作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好課內(nèi)外、校內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容的連續(xù)性。

以上是柳林第七小學(xué)體育、音樂、美術(shù)工作總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺(tái)階。

“體 育 藝 術(shù) 2+1 項(xiàng)

目”總 結(jié)

柳林鎮(zhèn)第七小學(xué) 年6月30日

2007

第四篇：小學(xué)英語畢業(yè)試題及答案

小學(xué)英語畢業(yè)試題及答案

時(shí)間 50分鐘滿分 100分

一、根據(jù)讀音規(guī)則，判斷下列各組單詞中，哪一個(gè)單詞劃線部分的讀音與其它三個(gè)劃線部分的讀音不同，請(qǐng)選出。（共10分，每小題2分）

（）1.A.handB.gaveC.mapD.plan

（）2.A.wentB.bedC.meD.get

（）3.A.heavyB.sleepC.weekendD.meet

（）4.A.carB.fatherC.warmD.hard

（）5.A.startB.carC.fatherD.swam

二、翻譯下列短語：（每空1分，共10分）

1.全世界__________________ the world2.制定計(jì)劃 __________ a___________

3.去游泳 _________ ___________4.長城the___________________

5.起床 __________________

三、單項(xiàng)選擇：（每小題2分，共20分）

()1.Your pen is newer than _____________.A.mineB.meC.her

()2.Zhuhai is ________ than Guangzhou, I think.A.most beautifulB.beautifulC.more beautiful

()3.I learned __________ pictures on the computer.A.to drawB.drawC.drew

()4.How _______ she go to school in the morning ?

A.isB.doesC.do

()5.That is _______ American national flag.There ______ fifty stars on it.A.a , isB.an , areC.an , is

()6.What film are you going to ________ ?

A.seeB.watchC.look

()7.Rome _____ ______ than Paris.A.are warmerB.is warmerC.is warmmer

()8.My grandfather usually ________ the flowers in the morning.A.wateringB.is wateringC.waters

()9.Listen!Xiaoling ________ in her classroom.A.singsB.singingC.is singing

()10.Yesterday my parents and I ________ our house.A.are cleaningB.cleanedC.are going to clean

四、按要求改寫下列句子：（每小題2分，共10分）

1.It’s nine thirty in the morning.(對(duì)劃線部分提問)

___________________________________________________?

2.The Olympic Center is in the north of Beijing.(對(duì)劃線部分提問)

____________________________________________________?

3.I am a Chinese girl.(用she改寫)

___________________________________________

4.What are you going to be when you grow up?(自由回答)

________________________________________

5.yesterday, where, they, did, go.(連詞成句)

______________________________________________

五、補(bǔ)全對(duì)話(從方框中選擇正確的句子，把其前字母代號(hào)添入橫線上)（10分）根據(jù)對(duì)話，選擇方框中適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使對(duì)話通順。（一項(xiàng)多余）

A: Hello, Bill.What are those in the box?

B: 1 ________ post cards of Beijing.A: You have been to Beijing many times, right ?

B: 2 _________________.A: 3 _________________ ?

B: Yes, it is.And it is one of the biggest cities in China.A: What language do the people in China speak ?

B: 4___________________

A: Do you want to visit China ?

B: Yes, 5 ________.六、將下列句子翻譯成漢語。（20分，每小題2分）

1.The water is very shallow.___________________________________________

2.That’s terrible.__________________________________________

3.At last my dad gave up.__________________________________________

4.We can live wherever we like.__________________________________________

5.I had a good time in your

school.__________________________________________

6.How is everything?__________________________________________

7.Happy to hear from you!___________________________________________

8.We will wait for you here at 2:00

p.m.._______________________________________

9.Today she is very excited.___________________________________________

10.You’re never too old to

learn.___________________________________________

七、閱讀理解（10分，每題2分）

The USA is the fourth largest countries in the world.It is smaller than Russia, Canada and China.Washington DC is its capital.But it is a quiet city.New York is the biggest city in America and it’s one of the biggest cities in the world.It is in the east of the USA and at the mouth of the Hudson River.A large part of the city is on Manhatten Island(島)，a big island in the river.New York has a larger population than Washington DC.In New York we can see the famous statue, the statue of Liberty.()1.The USA is the _______ largest country in the world.A.secondB.thirdC.fourth

()2.Washington DC has a _________ population than New York.A.largerB.smallerC.more

()3.Washington DC is _________ than New York.A.largerB.more crowedC.quieter

()4.A large part of New York is on ___________.A.an islandB.the seaC.the lake

()5.New York is one of the ________ cities in the world.A.quietestB.biggestC.oldest

八、作文。（10分）(把作文寫在卷紙背面)

以 “My best friend”為題寫30----50 詞的作文。介紹他/她的姓名，年齡，愛好等等。

答案

BCACD

1.all over2.make plan3.go swimming4.Great Wall

Accbbabccb

1.What time is it?

2.Where is the Olympic Center?

3.She is a Chinese girl.4.I am going to be a teacher/farmer/singer…..5.Where did they go yesterday?

五、bdeca

六、1、水太淺了。

2、那太可怕了。

3、最后我爸爸放棄了。

4、我們可以想住哪兒就住哪兒。

5、我在你們學(xué)校玩得很開心。

6、你好嗎？

7、很高興收到你的來信。

8、下午兩點(diǎn)我們將在這兒等你。

9、今天她很興奮。5.get up10、活到老學(xué)到老。

七、cbcab

八、略

第五篇：小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試試題英語

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試題

（一）答案

ADCBB

二、CAACB

三、43152

四、1.回來；返回

2.尋找

3.多遠(yuǎn)

4.多于；超過

5.處于危險(xiǎn)中

筆試部分

五、1.洗沐浴

2.instead of 3.關(guān)掉

4.find out 5.堵車；交通阻塞

6.car park 7.保暖

8.put out fires 9.尋找

10.come back

六、AABBA

七、BECDA

八、DEACB

九、ACAAC