第一篇：感動(dòng)人心的十個(gè)教育故事

感動(dòng)人心的十個(gè)教育故事

各位老師傍晚好，今天和大家一起來(lái)分享幾個(gè)感動(dòng)人心的教育故事吧。一.無(wú)聲的教育:老禪師的育人技巧

一日晚上,一位老禪師在禪院里散步，看見(jiàn)院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲下。

不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng)。不一會(huì)兒，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服” 二.人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙

我國(guó)著名教育家張伯苓，他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它。”沒(méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)： “從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了。

三.一句話改變學(xué)生的命運(yùn):皮爾 保羅校長(zhǎng)“妙手回春”

“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅爾斯。他出生在貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，牢牢記下了校長(zhǎng)的話，并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。四.開(kāi)花的佛桌:給浪子回頭的機(jī)會(huì)

曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛(ài)。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門(mén)弟子。沒(méi)想到他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，過(guò)起了奢靡的生活。20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開(kāi)花?！崩俗邮仉x開(kāi)了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開(kāi)滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開(kāi)放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒(méi)有什么歧途不可以回頭，沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正?！?/p>

一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開(kāi)出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。五.永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒(méi)有人去采摘。一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎？” “送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)。”聽(tīng)完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢？他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。六.給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

一天，隱士要出遠(yuǎn)門(mén)，叫了一位朋友幫他看守庭院。這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。暮夏時(shí)，一株野草開(kāi)花了，五瓣的小花散發(fā)著一陣陣的幽香，甚是漂亮。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家看了興奮地說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)消息時(shí)，更是后悔不已。他不無(wú)感慨地說(shuō)：“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開(kāi)花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了?！?/p>

這些故事發(fā)人深省，同時(shí)也給我很大的啟迪。作為一名教師應(yīng)該愛(ài)自己的學(xué)生，盡管他們身上有些小缺點(diǎn)，但是我們的寬容會(huì)使他們自肅、自律、自策，他們也能成為一塊碧玉?！胺稿e(cuò)誤是上帝給孩子們的權(quán)利”。我們教師要時(shí)刻以寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，有了寬容之心，你將不會(huì)再為孩子的淘氣而傷神煩心，有了寬容之心，教育往往會(huì)收到意想不到的效果，有了寬容之心，你也將會(huì)是一位幸福快樂(lè)的老師。

第二篇：感動(dòng)教師的十個(gè)經(jīng)典故事

感動(dòng)教師的十個(gè)經(jīng)典故事

一．無(wú)聲的教育——老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見(jiàn)院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲下。不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：

“夜深天涼，快去多穿一件衣服”。

二．人格的力量——張伯苓先生以身作則戒煙

我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫唬蚰且院?，他再也不吸煙了。

三．一句話改變學(xué)生的命運(yùn)——皮爾·保羅校長(zhǎng)“妙手回春”

“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾 保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。四．寬容的力量——陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我?！?/p>

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！?這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！?五．贊美是暗室中的一只蠟燭

據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。

小城里的百姓驚慌起來(lái)，積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。

“這該死的臺(tái)風(fēng)??”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒?！拔蚁矚g臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。

母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。

“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)？”母親小心翼翼地問(wèn)。

“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎么樣？”

“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭。”

“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎？”

“是的，那回（指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上）我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去，你說(shuō)我象小天使?！?/p>

母親頓時(shí)無(wú)言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話——孩子，你永遠(yuǎn)是天使！

六．開(kāi)花的佛桌——給浪子回頭的機(jī)會(huì)

曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛(ài)。方丈將畢生所學(xué)全盤(pán) 教授，希望他能成為出色的佛門(mén)弟子。沒(méi)想到他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開(kāi)花。”浪子失望地離開(kāi)了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開(kāi)滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開(kāi)放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒(méi)有什么歧途不可以回頭，沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正?！?/p>

一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開(kāi)出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。七．正人先正己

在美國(guó)的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛?。航?jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽(tīng)，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒(méi)有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽(tīng)的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō)：

“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)?？人裕菃幔俊?/p>

這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)?？人?，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。八．惡語(yǔ)傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。

臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。

“天哪！我從來(lái)沒(méi)聞過(guò)這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲(chóng)！”

熊沒(méi)有任何語(yǔ)言，當(dāng)然也無(wú)法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。

多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問(wèn)熊：

“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎？”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈！” 九．給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

一天，隱士決定出遠(yuǎn)門(mén)，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。

暮夏時(shí)，一株野草開(kāi)花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：

“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元?！?/p>

“臘蘭？！”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)：

“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開(kāi)花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了?！?十．永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒(méi)有人去采摘。一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友（就讀于該校幼兒園）進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)。”

聽(tīng)完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：

“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！?/p>

這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢？他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。

十一、“淡水就在腳下”

亞馬遜河入海處，是一片寬闊的洋面。一艘輪船經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)船上的淡水喝光了，便向其附近另一只船求救。對(duì)方船員用旗語(yǔ)告知：“淡水就在腳下！”他們將信將疑，打了一桶上來(lái)，一喝方知，這水果然是淡水。原來(lái)，亞馬遜河的水流量大又湍急，已把入?？谔幍暮Ｋ疀_淡了。

生活中，腳下的“淡水”其實(shí)很多，只是未被發(fā)現(xiàn)。就拿大學(xué)生擇業(yè)來(lái)說(shuō)，有的眼高手低，這一家看不上，那一家瞧不起，到頭來(lái)一家都相不上；有的挑肥揀瘦，自己選定了，可人家不中意??于是，不免唉聲嘆氣、怨天尤人，以為腳下無(wú)路、工作無(wú)門(mén)。其實(shí)不試一下，又怎么知道，路就在前方，“淡水就在腳下”。正如羅丹所說(shuō)：“自然界的一切是美好的??美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比祟愖畲蟮奶烊凰{(lán)寶石就是美國(guó)一位商人在地?cái)傎I(mǎi)了之后，當(dāng)作一塊普普通通的石頭丟棄于窗下，后來(lái)在黑暗中才發(fā)現(xiàn)的。泰國(guó)三支寺的金身大佛，也是多年戰(zhàn)亂之后在人們眼皮子底下被發(fā)現(xiàn)的。生活中，只要稍稍轉(zhuǎn)換一下視角，交換一下位置，我們就能擁有新的思維、新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。

人生路上，當(dāng)你無(wú)法改變境遇時(shí)，那就先改變一下自己吧。自己把自己說(shuō)服了，是理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是心靈的升華；自己把自己征服了，是人生的成熟。大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

作者：□趙暢

（請(qǐng)你注意看文章的后半部分）

您一定能當(dāng)好班主任！每當(dāng)您走向教室的時(shí)候，您就默念幾遍這句話。首先自我肯定：我是一個(gè)有責(zé)任心的班主任；我是一個(gè)年輕的朝氣蓬勃的老師；我一定能當(dāng)好班主任。另外，每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都相互有差距。保持教師與學(xué)生之間融洽的關(guān)系，保證完成教學(xué)任務(wù)，基本上就是一個(gè)好的班主任。學(xué)生成績(jī)的提高，班級(jí)名次的前移，這些比較級(jí)的東西都可遇不可求。問(wèn)心無(wú)愧的努力才是最重要的。

第三篇：感動(dòng)小學(xué)生的十個(gè)故事

感動(dòng)小學(xué)生的故事

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之一：美麗的吻

幾年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來(lái)。確切地講他們并不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。

突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲，放慢速度停下來(lái)。然后轉(zhuǎn)身回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的?！?然后，九個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛(ài)，就會(huì)在人生的跑道上贏得精彩。

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之二

父親

雖然父親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但我還是希望伙伴們看到下面這篇感人的文章，理解父親所帶給我們的愛(ài)。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕的拾起刀子，很慢很慢的爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那么憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。”

女兒不解地問(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”

他笑了，俯身在女兒額上深深留下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊道：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱為

大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡…… “夠了?！?/p>

那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?/p>

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之三 誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)

吃過(guò)晚飯，華盛頓的父親很嚴(yán)肅的把全家人召集到一起。他看了每個(gè)人一眼，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)？你們可知道這棵櫻桃樹(shù)花了我多少錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的！”

大家你看看我，我看看你，有的說(shuō)：“不是我?！庇械乃较滦÷曌h論。只有華盛頓坐在一邊，低著頭沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)，他嚇壞了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然闖了大禍。前幾天，父親買(mǎi)了一把新斧頭，華盛頓想試試這把斧頭鋒利不鋒利就來(lái)到家里的大果園里。果園里種了許多蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)。華盛頓掄起斧頭就向一棵小櫻桃樹(shù)砍去?！班辍⑧辍?，小櫻桃樹(shù)身上立刻出現(xiàn)了幾道深深的刀口……

“怎么辦？我要不要說(shuō)實(shí)話呢？”華盛頓感到父親嚴(yán)厲的目光在看著自己，其他人也在議論自己。他猶豫起來(lái)，真想藏起來(lái)，躲過(guò)這個(gè)難堪的時(shí)刻。

突然，華盛頓想起了什么。他看看爸爸，站起身說(shuō)：“爸爸，我不能說(shuō)謊。櫻桃樹(shù)是我用斧頭砍的?！贝蠹叶汲泽@地望著華盛頓。爸爸聽(tīng)了一愣，隨后慢慢露出了笑容。他高興地說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)更有價(jià)值！”

2006-10-25 07:22 PM 波波

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之四 只看擁有的

2006-10-25 07:23 PM 波波

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之五 記得別人的感受

2006-10-25 07:24 PM 波波

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之六 那位大姐姐

2006-10-25 07:25 PM 波波 感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之七 播種于收獲

2006-10-25 07:26 PM 波波

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之八 七顆鉆石

2006-10-25 07:27 PM 波波 感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之九 樹(shù)的故事

2006-10-25 07:28 PM 波波

感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)故事之十 母親的姿勢(shì)

這是一個(gè)真實(shí)的故事．他們就住在一套用木板隔成的兩層商鋪里．母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了．等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，全家兩個(gè)女兒三個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在大火中．

孩子們被叫醒后，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊．幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生．絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先越過(guò)墻頭．

父親出去后再也沒(méi)回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火．高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了，五個(gè)孩子中，最高的也只有１.５４，而圍墻卻有兩米多高，他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去．幸運(yùn)的是，墻頭有一個(gè)雇工留了下來(lái)．他一手抓緊房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和孩子．

”別怕，踩著媽媽的手，上去！”媽媽蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上墻頭脫離了險(xiǎn)竟．用同樣的方法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻．

此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒．此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖．大女兒急中生智，協(xié)助媽媽幫妹妹舉過(guò)了墻．火海中，僅剩母親和大女兒．大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服．大女兒哭著要媽媽離開(kāi)，但母親堅(jiān)決地將大女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭．當(dāng)雇工再次把手伸向母親時(shí)，她連站立的力氣也耗盡了．轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒(méi)了了．

墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大聲喊著媽媽．而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不到了，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛．

消防人員趕到，２０分鐘便將大火撲滅．人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)．

第四篇：十個(gè)古今中外經(jīng)典教育故事

3、教研專題二：分享十個(gè)古今中外經(jīng)典教育故事

一、無(wú)聲的教育:老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見(jiàn)院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲下。不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)： “夜深天涼，快去多穿一件衣服”

二、人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙

我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)： “從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了。三、一句話改變學(xué)生的命運(yùn):皮爾保羅校長(zhǎng)“妙手回春”

“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)”，一句普通的話，改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從又窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了上面的那句話并給予語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一經(jīng)驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就象一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)、羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。在此后的40 多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長(zhǎng)。

四、寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我?！?男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

五、贊美是暗室中的一只蠟燭

據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。

小城里的百姓驚慌起來(lái)，積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒?！斑@該死的臺(tái)風(fēng)??”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

“我喜歡臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。

“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)？”母親小心翼翼地問(wèn)。“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。“停了電又怎么樣？” “晚上就會(huì)電蠟燭?！?“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎？” “是的，那回（指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上）我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去，你說(shuō)我象小天使?！?/p>

母親頓時(shí)無(wú)言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話??孩子，你永遠(yuǎn)是天使！

六、開(kāi)花的佛桌:給浪子回頭的機(jī)會(huì)

曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛(ài)。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛 門(mén)弟 子。沒(méi)想到他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開(kāi)花?！崩俗邮仉x開(kāi)了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開(kāi)滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟 子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開(kāi)放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒(méi)有什么歧途不可以回頭，沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正?！?/p>

一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開(kāi)出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

七、正人先正己

在美國(guó)的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛?。航?jīng)?？人郧衣曇羯硢‰y聽(tīng)，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒(méi)有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽(tīng)的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō)：“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)?？人?，是嗎？”

這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)?？人?，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。

八、惡語(yǔ)傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。

臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔?！疤炷模∥覐膩?lái)沒(méi)聞過(guò)這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲(chóng)！”熊沒(méi)有任何語(yǔ)言，當(dāng)然也無(wú)法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后向守林人致謝上路。

多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問(wèn)熊：“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎？” 熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈！”

九、給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

一天，隱士決定出遠(yuǎn)門(mén)，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。

暮夏時(shí)，一株野草開(kāi)花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：

“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”

“臘蘭？！”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)： “其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開(kāi)花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了?！?/p>

十、永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒(méi)有人去采摘。

一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友（就讀于該校幼兒園）進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)?！?/p>

聽(tīng)完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！边@位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢？他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。

【解讀】：十個(gè)小故事，讓我們受益良多。給每一株野草開(kāi)花的時(shí)間對(duì)我觸動(dòng)最大，很多來(lái)精銳的孩子也許就是沒(méi)有開(kāi)花的野草，我們要去賞識(shí)他們，去呵護(hù)他們，總有一天他們會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。

第五篇：非常感動(dòng)人心的三個(gè)故事

非常感動(dòng)人心的三個(gè)故事，周末愉快??！

一.幸福

有一個(gè)人，他生前善良而且熱心助人，所以在他死後，昇上天堂，做了天使。他當(dāng) 了天使後，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望能感受到幸福的味道。

有一天，他遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非常煩惱，他向天使訴說(shuō)︰「我家的水牛剛死 了，沒(méi)牠幫忙犁田，那我怎能下田工作呢？」於是天使賜給他一隻健壯的水牛，農(nóng)夫 很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又有一天，他遇見(jiàn)一個(gè)男人，男人非常沮喪，他向天使訴說(shuō)︰「我的錢(qián)都

被騙光，沒(méi)有盤(pán)纏回鄉(xiāng)。」於是天使送給他銀兩做路費(fèi)，男人很高興，天使在他身上 感受到幸福的味道。

又一日，他遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人年青、英俊、有才華而且富有，妻子貌美又溫柔，但 他卻過(guò)得不快樂(lè)。天使問(wèn)他︰「你不快樂(lè)嗎？我能幫你嗎？」詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)︰「我什麼 也有，只欠一樣?xùn)|西，你能夠給我嗎？」天使回答說(shuō)︰「可以。你要什麼我也可以給 你。」詩(shī)人直直的望著天使︰「我想要的是幸福?！惯@下子把天使難倒了，天使想了 想，說(shuō)︰「我明白了。」然後把詩(shī)人所擁有的都拿走。天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的 容貌，奪去他的財(cái)產(chǎn)，和他妻子的性命，天使做完這些事後，便離去了。

一個(gè)月後，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。於是，天使把他的一切還給他，然後，又離去了。

半個(gè)月後，天使再去看看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著妻子，不住向天使道謝，因?yàn)?，他?到幸福了。

你曾覺(jué)得孤獨(dú)？你嚐過(guò)幸福的味道？

孤寂、璀璨本就是形容詞，所有的形容詞都是比較的。沒(méi)嘗過(guò)孤寂，又怎知何謂璀璨的人生？

孤寂又豈非人生之必經(jīng)？人很奇怪，每每要到了失去後，才懂得珍惜。

其實(shí)，幸褔早就放就在你的面前。

肚子餓壞的時(shí)候，有一碗熱騰騰的拉麵放在你眼前，幸福。累得半死的時(shí)候，撲上軟軟的床，也是幸福。

哭得要命的時(shí)候，旁邊溫柔的遞來(lái)一張紙巾，更是幸福。

幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義，平常一些小事也往往能撼動(dòng)你的心靈，幸福與否，只在乎你的心怎麼看待。

朋友，你的心，充滿了幸福嗎？還是，溢滿了哀愁？

愉快的心情，敲你的心門(mén)時(shí)，你就該大大的開(kāi)放你的心門(mén)，讓愉快與你同 在。

~~與你分享~~ 懂得保護(hù)懂得珍惜

懂得把握懂得即時(shí)

二.浪漫

老公是學(xué)理科的，當(dāng)初喜歡他，是因?yàn)樗姆€(wěn)重，依靠在他的肩上有暖暖的踏實(shí)，三 年的戀愛(ài)，兩年的婚姻，而我已倦了。當(dāng)初的喜歡，現(xiàn)在倦他的根源。我是個(gè)感性的 小女人，敏感細(xì)膩，渴望浪漫，如孩提時(shí)代渴望美麗的糖果。而他，卻天性不善於製 造浪漫，木獨(dú)到讓我感受不到愛(ài)的氣息。

某天，終於鼓起勇氣說(shuō)：我們分開(kāi)吧。他問(wèn)：為什麼？我說(shuō)：倦了，就不需要理由 了。那個(gè)晚上，他只抽煙不說(shuō)話。

我的心越來(lái)越?jīng)?，連挽留都不會(huì)表達(dá)的男人，他能給我什麼樣的快樂(lè)？他說(shuō)：怎麼做 你才可以改變？人說(shuō)秉性難改，我想我已經(jīng)不對(duì)他抱什麼希望了。望著他的眼睛，我 慢慢地說(shuō)：回答一個(gè)問(wèn)題，如果你能答到我心裏就可以，比如我非常喜歡懸崖上的一 朵花，而你去摘的結(jié)果是百分之百的死亡，你會(huì)不會(huì)摘給我？他說(shuō)：明天早晨告訴你 答案好嗎？我的心灰下去。

早晨醒來(lái)，他已經(jīng)不在，只有一張寫(xiě)滿字的紙壓在溫?zé)岬呐Ｄ瘫酉隆?/p>

第一行，就讓我涼透了。

親愛(ài)的，我不會(huì)去摘，但請(qǐng)容許我陳述不去摘的理由：你只會(huì)用電腦打字，卻總把程 式弄得一塌糊塗，然後對(duì)著鍵盤(pán)哭，我要留著手指給你整理程式；你出門(mén)總是忘記帶 鑰匙，我要留著雙腳跑回來(lái)給你開(kāi)門(mén)；酷愛(ài)旅遊的你在自己的城市裏都常常迷路，我 要留著眼睛給你帶路；每月「老朋友」光臨時(shí)你總是全身冰涼，還肚子疼，我要留著 掌心溫暖你的小腹；你不愛(ài)出門(mén)，我擔(dān)心你會(huì)患上自閉癥，留著嘴巴驅(qū)趕你的寂寞； 你總是盯著電腦，眼睛給糟蹋得不太好了，我要好好活著，等你老了，給你修剪指 甲，幫你拔掉讓你懊惱得白髮，拉著你的手，在海邊享受美好的陽(yáng)光和柔軟的沙灘，告訴你一朵花的顏色，像你青春的臉......所以，在我不能確定有人比我更愛(ài)你以前 我不想去摘那朵花......我的淚滴在紙上，開(kāi)成晶瑩的花朵，抹淨(jìng)淚，繼續(xù)往下看：親愛(ài)的，如果你已經(jīng)看完 了，答案還讓你滿意，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)吧，我正站在門(mén)外，手裏提著你喜歡吃的鮮奶麵 包......拉開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)他的臉，緊張得像個(gè)孩子，只會(huì)把捏著麵包的手在我眼前晃晃。是 的，是的，我確定，沒(méi)人比他更愛(ài)我，所以我不想要那朵花。

這就是愛(ài)情或者生活，被幸福平靜包圍時(shí)，一些平凡的愛(ài)意，總被渴望激情浪漫的心 靈忽略，愛(ài)在他因你而起的許多個(gè)微小不足道的動(dòng)作裏，從來(lái)就沒(méi)有固定的模式，只 要愛(ài)，可以是任何一種平淡無(wú)奇的形式?；ǘ?、浪漫，不過(guò)是浮在生活表面的淺淺點(diǎn) 綴，它們的下面才是我們的生活。

三.麥當(dāng)勞的故事

在我家附近，開(kāi)了一家新的麥當(dāng)勞。耀眼的Ｍ字招牌，馬上變成了一個(gè)顯目的指標(biāo)，無(wú)論是指引車子裡的司機(jī)，還是指引肚子裡的蛔蟲(chóng)。而我，因?yàn)橐恢痹谕饷媲髮W(xué)的關(guān) 係，所以始終沒(méi)有機(jī)會(huì)踏入這間距離我家僅只100公尺的世界級(jí)小，麥當(dāng)勞。

直到那一天，我回家的那天，媽媽剛好回了澎湖，姐姐則去參加臺(tái)南的朋友婚宴，平常食物香氣不斷的廚房，登時(shí)空蕩起來(lái)。偌大的家，剩下我一個(gè)。於是，我下了決 心，踏入就在我家隔壁的黃色大，麥當(dāng)勞。

推開(kāi)門(mén)，裡頭還是那樣清潔的讓人心曠神怡，麥當(dāng)勞叔叔掛著親切的笑容迎接著我。於是，我點(diǎn)了一號(hào)餐，非常輕鬆愉快的找了一張靠窗的座位坐下，吃著美味的漢堡，思考著麥當(dāng)勞為什麼會(huì)風(fēng)靡全臺(tái)灣的原因。

因?yàn)辂湲?dāng)勞行銷策略是針對(duì)「小孩」吧。再也沒(méi)有什麼偉大的願(yuàn)望，能比得上小孩滿 足笑容的。

突然，我看到了兩個(gè)人，他們?cè)谝凰查g就吸引了我的注意力。因?yàn)樗麄兏@間整潔嶄 新的建築物，一點(diǎn)都不搭配。他們是一個(gè)父親，還有一個(gè)小孩。父親身上泛黃的襯 衫，東破了一個(gè)洞，西破了一個(gè)洞，沾滿了不知道是汽油還是黑油的油漬，一張臉略 顯消瘦，尤其是被太陽(yáng)不斷洗禮的皮膚，更顯得他飽受風(fēng)霜，如果我沒(méi)猜錯(cuò)，他應(yīng)該 是個(gè)工人吧。

而小孩跟他父親比起來(lái)，並不算太瘦，但是若是跟麥當(dāng)勞裡頭，任何一個(gè)握著飛機(jī)跑 來(lái)跑去的小朋友來(lái)比，他實(shí)在太黑太小了。兩個(gè)人，慢慢的走進(jìn)了麥當(dāng)勞，從他們遲 疑的步伐和四處張望的態(tài)度，可以猜測(cè)他們應(yīng)該是第一次來(lái)到這種速食店?！肝覀円?一份薯?xiàng)l，一杯可樂(lè)，還要兩個(gè)豬肉堡...」父親結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著，「總共150元?！?店員臉上依然是麥當(dāng)勞招牌微笑?！?50元？好...好...」父親低下頭，用那隻又黑又 髒的手，在口袋裡不斷的掏著，叮噹叮噹，一口袋的銅板，都撒在潔白的點(diǎn)餐桌上。父親拿著銅板，慢慢的數(shù)著。

「10元，20元，30元，40元，50元，55元，56元....」

店員倒還沈的住氣，依然微笑，等待著顧客將手上的零錢(qián)點(diǎn)清。可是我已經(jīng)看到幾個(gè) 排在他們後面的年輕人，露出了不耐煩的表情。

突然，原本都不說(shuō)話的小朋友，拉著父親髒破的襯衫，嚷著，「爸爸，我要那個(gè)車 車，人家要那臺(tái)車車....」「車車玩具??？」父親瞇著眼睛看了看那臺(tái)玩具，又轉(zhuǎn)頭 問(wèn)店員，「請(qǐng)問(wèn)加這玩具要多少錢(qián)？」「要50元喔?！沟陠T聲音微微提高，不知道是 提醒父親，他手上的零錢(qián)可能不夠支付，還是為了讓他知難而退。父親沒(méi)有說(shuō)話，只 是露出了為難的表情。幾條皺紋被擠在他烏黑的額頭上，嘴角卻揚(yáng)起了一陣苦笑。這 樣的表情，好深刻。讓我?guī)缀跞滩蛔?，想放下了手上的漢堡，拿出還在我口袋的五十 元。可是最後，我卻沒(méi)動(dòng)，因?yàn)槲蚁胫栏赣H的選擇。

「那.....小姐，抱歉....我不要那個(gè)漢堡了，一個(gè)漢堡就好了?！?/p>

店員遲疑了一下，很快的按下更改鍵，一個(gè)可能是父親這輩子唯一一次吃到的漢堡，變成了一個(gè)玩具汽車。也在這個(gè)時(shí)候，父親點(diǎn)完了錢(qián)，他收起了僅剩在桌上的兩三個(gè) 零錢(qián)，一手端起那個(gè)木質(zhì)的盤(pán)子。另一手則牽起了小朋友的手。慢慢的走向他們的座 位，那瞬間，我看到了身為父親的驕傲。原本屈婁的身體，突然變得挺拔起來(lái)。而他 的小朋友好興奮，不斷的跳著笑著，發(fā)出撲嚕撲嚕的汽車聲音，玩著他的新玩具。

我睜著眼睛，偷偷地看著他們。父親什麼都沒(méi)吃，只是掛著非常滿足的微笑，看著興 奮異常的小朋友，一會(huì)玩玩具，一會(huì)抓著薯?xiàng)l，用各種姿勢(shì)品嚐這份得來(lái)不易的美 食。我靜靜的看著，突然發(fā)現(xiàn)，我必須找個(gè)地方，找隻筆，或許是網(wǎng)路，記載下當(dāng)時(shí) 父親的表情。他瞇著眼睛，非常疼惜的看著他眼前的小朋友，那幾道皺紋又在他的額 頭上縮緊，只是這次，他是真的笑了。不再是苦笑。而是一種非常滿足的笑容。

為什麼麥當(dāng)勞能夠席捲全世界？ 因?yàn)楦改傅膼?ài)，能夠席捲全世界。

我彷彿感受到了他那份滿足，低下頭，笑著把我手上的漢堡吃完。

【後段】我吃完了漢堡，終於拿出了我口袋裡的五十元，走到了櫃臺(tái)。

「請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)漢...」我話才說(shuō)到一半，卻發(fā)現(xiàn)...那個(gè)年輕的女店員已經(jīng)從後面端出了一個(gè)剛出爐的漢堡，對(duì)我微微一笑，然後離開(kāi)櫃 臺(tái)，走向父子坐的那張餐桌。走過(guò)我身旁的時(shí)候，她還不忘俏皮的眨了眨眼睛。「這 個(gè)漢堡，已經(jīng)有人訂了?！?/p>

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