第一篇：詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)——黃沁妮

詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)

人的一生總會(huì)有許許多多的東西伴隨著我們成長(zhǎng)，它們有的在中途匆匆離場(chǎng)；有的陪你長(zhǎng)大，在我人生的路途中，詩(shī)詞便是這樣一個(gè)角色，呵護(hù)這我。

——題記

幼兒園，正在上啟蒙班的我接觸到了，第一首古詩(shī)，似乎是《詠鵝》，小小的教室里，充滿著童真的聲音蕩漾在上空“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”押韻的節(jié)奏是我覺(jué)得異常有趣，便年復(fù)一年，日復(fù)日，反反復(fù)復(fù)地讀著，父母見(jiàn)我如此。啟蒙版的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》走進(jìn)了我的生活，不論何時(shí)也得帶著它們。從此以后，詩(shī)詞的種子便植入了我心靈深處，它漸漸長(zhǎng)出萌芽。

步入小學(xué)，《一去二三里》變成了我們學(xué)的第一首詩(shī)，隱隱約約記得好像是這樣的“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”這首詩(shī)是我們童年的回憶，它象征著我們步入詩(shī)詞大門(mén)的第一步，這首詩(shī)的韻律給詩(shī)詞之芽澆上了一滴清澈的泉水。緊接著，接二連三的《牧童》，《春曉》向我們迎面撲來(lái)。它們帶來(lái)了中國(guó)古文化的精髓，我不禁著迷，對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)程度又進(jìn)了一分，開(kāi)始尋找各個(gè)不同朝代的詩(shī)。

六年級(jí)，是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)收集了《唐詩(shī)三百首》，《史記》，《詩(shī)經(jīng).蒹葭》等多本古代書(shū)籍，里面的詩(shī)詞也已經(jīng)成為了我生活的動(dòng)力。在這一段小升初的日子里，我讀完了有史以來(lái)最多的詩(shī)詞。為后來(lái)我對(duì)這種閱讀的酷愛(ài)鑒定了基礎(chǔ)。

小學(xué)六年在一瞬間過(guò)去了，進(jìn)入初中的我對(duì)這種古文化更加關(guān)注，再加上老師的大力支持，我在文言文，詩(shī)詞這方面有了卓越的成就，它們是我一個(gè)顯著的代表，是我對(duì)詩(shī)詞熱愛(ài)的一個(gè)象征。談到詩(shī)詞，我都會(huì)兩眼放光，望洋而嘆，垂涎三尺，不管是唐詩(shī)，宋詞，元曲還是秦朝的，西漢，魏晉南北朝的，三國(guó)時(shí)期，春秋戰(zhàn)國(guó)的，建國(guó)封建社會(huì)的，我都略知一二。對(duì)此也有一定的了解，更不要說(shuō)在這方面的熱愛(ài)程度了，要是在我們班，我說(shuō)我收集的詩(shī)詞是全班第二，絕對(duì)沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一。

詩(shī)詞伴隨著我成長(zhǎng)，他們是我人生希望的寄托。

在以后的生活中，無(wú)論是高中也好大學(xué)也罷，詩(shī)詞都會(huì)一直陪伴著我，與我情同手足。

詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)?。?/p>

——尾記

第二篇：好詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)

好詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。在漫漫人生途中，攜上一本本好詩(shī)詞，去挑戰(zhàn)挫折，終能鑄就輝煌。

青蓮居士，初始你是在舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的詩(shī)句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨。高歌：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。而后云游四海，感激寫(xiě)詩(shī)，這是多么豪放的你。

站在黃河邊上，遙望夕陽(yáng)西下，思緒萬(wàn)千。你喻道：欲度黃河冰塞川，講登太行雪滿山的挫折;也明白蜀道難,難于上青天的政治前途。但你體現(xiàn)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的信念。終于成就了你大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的輝煌人生。

有你這本好詩(shī)相伴，我相信天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這份自信定能幫我實(shí)現(xiàn)人生的理想。

東坡居士，你的豪放詩(shī)句令我魂?duì)繅?mèng)繞。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。令我感激涕零。

有你這本好詩(shī)詞相伴，我相信在人生的路途中哪怕承受狂風(fēng)暴雨，哪怕世事無(wú)常，我依然會(huì)坦然面對(duì)，永不言棄。

棄疾先生你的了卻君王天下事，贏得生前身后名。給我

鼓足了勇氣，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)我也擁有了報(bào)效祖國(guó)，以天下蒼生為己任的胸懷。

人生中途漫漫，挫折總會(huì)不期而至，攜一本本好詩(shī)詞前行，我不會(huì)在成長(zhǎng)的路上迷失方向，我會(huì)直面挫折，鑄就輝煌。

膠州市第二十六中學(xué)

八年級(jí)2班、杜春萌

指導(dǎo)教師 宋旭

第三篇：黃蒙 資助政策伴我成長(zhǎng)

資助政策，溫暖我心

如今，我們的國(guó)家愈來(lái)愈富庶，資助政策也愈來(lái)愈好?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校生活十分幸福，生活也很好，這主要源于國(guó)家對(duì)我們的資助。

現(xiàn)在，我國(guó)雖然富庶了，但還是有些地區(qū)的孩子仍然很貧窮，他們沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，更不要說(shuō)上學(xué)了，但國(guó)家了解他們的情況后，立馬派遣了人們?nèi)椭麄?，還為他們舉行了捐款活動(dòng)。

我們國(guó)家從2009年開(kāi)始就實(shí)行了“蛋奶工程”?！耙粋€(gè)蛋，一袋奶，強(qiáng)壯寧陜下一代”的口號(hào)仍久久地在我耳邊回響。一學(xué)期我們只用交50元，就可以享受一天一蛋一奶的待遇，這一切都是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家對(duì)我們青少年的關(guān)心，是為了讓我們茁壯成長(zhǎng)。然而我們有些學(xué)生對(duì)這項(xiàng)工程不但不持感激的態(tài)度，反而還拿來(lái)浪費(fèi)，把雞蛋、奶用來(lái)亂扔，這種現(xiàn)象讓我為我國(guó)深感痛心，國(guó)家如此關(guān)心我們青少年，而我們卻對(duì)國(guó)家的關(guān)心，嗤之以鼻。除了這幾個(gè)方面，國(guó)家還為我們免除了住宿費(fèi)，讓我們免費(fèi)住宿，并且還發(fā)住宿生補(bǔ)助費(fèi)，這兩點(diǎn)使身為住宿生的我很開(kāi)心。

祖國(guó)為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲”。祖國(guó)，請(qǐng)您相信我們新一代的青少年吧！我們站在新的起跑線上，時(shí)刻等待著老一輩的先烈們把時(shí)代的接力棒傳給我們。祖**親啊！我們一定會(huì)把您創(chuàng)建的更加富強(qiáng)！

第四篇：4主持詞沁州黃

主 持 詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女：親愛(ài)的朋友們：

合：大家好：

男：今天的首都北京風(fēng)和日麗，景色宜人，全國(guó)農(nóng)展館首屆“山西特色農(nóng)產(chǎn)品北京展銷(xiāo)周”活動(dòng)，精彩紛呈，各具特色，來(lái)自革命老區(qū)的沁縣人民政府帶著上黨地區(qū)三百萬(wàn)兒女的一片深情在這里隆重舉行“沁州黃小米文化展演活動(dòng)”。

女：這是一次展示上黨老區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，也是落實(shí)山西省委、省政府“搭五子進(jìn)京平臺(tái)、促六好農(nóng)業(yè)發(fā)展”戰(zhàn)略決策的具體行動(dòng)。

男：光臨今天展演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：

女：全國(guó)政協(xié)羅富和副主席

男：農(nóng)業(yè)部高鴻賓副部長(zhǎng)

女：中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社戴公興副主任

男：山西省人大常委會(huì)郭海亮副主任

女：山西省人民政府劉維佳副省長(zhǎng)

男：山西省農(nóng)業(yè)廳孫連珠廳長(zhǎng)

女：長(zhǎng)治市人民政府許霞副市長(zhǎng)

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：沁州黃小米文化展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始： 首先請(qǐng)中共沁縣縣委副書(shū)記、沁縣人民政府縣長(zhǎng)張斌致辭：

一

男：歷代貢品沁州黃，粟中珍品米中王，女：幾百年來(lái)，沁州黃小米以其超群的品質(zhì)，聲扉華夏，譽(yù)滿全球，男：它不僅養(yǎng)育了上黨人民，而且深受皇宗貴族的親睞，在宮廷和百姓

間留著一個(gè)不老的傳說(shuō)，女：請(qǐng)欣賞情景劇《康熙御賜沁州黃》

二

男：小米兒黃，小米兒香，小米蘸著漳河寫(xiě)文章，小米順著黃土冒油香，女：黃澄澄的小米含著思鄉(xiāng)的情誼，回味五谷的清香??

男：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我家鄉(xiāng)的沁州黃》

三

男：在抗日烽火燃燒的年代，老區(qū)沁縣人民出兵出糧，支援前線，演繹

了一幕幕軍愛(ài)民、民擁軍、小米加步槍，打敗日本侵略者的動(dòng)人篇章，請(qǐng)欣賞舞蹈《小米情深》。

（音樂(lè)起，演員出，旁白）

男：這是發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期老區(qū)沁縣的一個(gè)真實(shí)故事。一九四二年秋，八

路軍總部在沁縣小東嶺村召開(kāi)高級(jí)將領(lǐng)會(huì)議，部隊(duì)進(jìn)行休整，時(shí)任抗日決死縱隊(duì)政委的薄一波同志指示沁縣第一任縣長(zhǎng)史懷壁籌集十石沁州黃小米，供八路軍將領(lǐng)滋補(bǔ)身體，但由于兵荒馬亂，民不聊生，糧食奇缺，僅籌得一少部分，當(dāng)朱總司令吃到香噴噴的沁州黃小米時(shí)，想到了欲血奮戰(zhàn)的將士和傷病員，再也難以下咽，再也舍不得吃一口。飽含深情，把僅有的小米全部轉(zhuǎn)交給戰(zhàn)地醫(yī)院，并再三叮囑，一定要讓我們的傷病員吃上，補(bǔ)補(bǔ)身體。老總的關(guān)懷，極大的鼓舞了全軍將士，抗日戰(zhàn)場(chǎng)捷報(bào)頻傳，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。八路軍、沁州黃結(jié)下了一段不解的情緣。

四

女：沁縣人杰地靈，人才輩出，沁縣在京鄉(xiāng)親、東方歌舞團(tuán)一級(jí)演員，全國(guó)青聯(lián)委員、最高人民檢察院正義形象大使王詩(shī)沂，得知家鄉(xiāng)在京舉辦沁州黃小米文化展演活動(dòng)，特來(lái)為活動(dòng)表演助興。下面請(qǐng)王詩(shī)沂為我們演唱《父老鄉(xiāng)親》。

五

女：品一口香噴噴的沁州黃小米粥回味無(wú)窮，男：牽一曲信天游引吭高歌，女：看一眼魅力上黨的田園風(fēng)光，男：游一次正在建設(shè)的北方水城中國(guó)沁州。你會(huì)感受到沁州黃無(wú)窮的魅

力。

女：親愛(ài)的朋友們，長(zhǎng)治歡迎您，沁縣歡迎您。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈

《沁州米香》。

結(jié)束語(yǔ)

男：傳承了五千年文明的沁州黃小米，在現(xiàn)代文明和倡導(dǎo)低碳綠色環(huán)保

生活的五彩氛圍中，越來(lái)越煥發(fā)出誘人的身姿，成就了“金珠不換沁州黃”的千古絕唱。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、男：親愛(ài)的首都各界人士，演出到此結(jié)束，女：祝大家身體健康，工作愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。

合：朋友們，再會(huì)！

（音樂(lè)起——《我家鄉(xiāng)的沁州黃》全體演員謝幕，與領(lǐng)導(dǎo)合影。）

第五篇：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

我們這些祖國(guó)的花朵從小就沐浴著陽(yáng)光雨露，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我是一個(gè)靦腆的小姑娘，當(dāng)周?chē)男』锇橄硎苤n外活動(dòng)的愉快時(shí)，我卻漫游在書(shū)的海洋中。記得那時(shí)，教室里、樹(shù)蔭下、角落里常能見(jiàn)到我孤單的身影。不知不覺(jué)中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。

我讀四年級(jí)時(shí)，在我生日那天爺爺送給我一本書(shū)—《魯賓孫漂流記》，我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因?yàn)檫@本書(shū)正是我朝思暮想想要得到的書(shū)。平靜下來(lái)，我關(guān)上房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。雖然那時(shí)我還有好多字不認(rèn)識(shí)，還有好多詞語(yǔ)不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。

后來(lái)，一有空我就拿出這本書(shū)一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲?！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來(lái)到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國(guó)。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)地生存下去嗎？不，我做不到。因?yàn)槲規(guī)缀鯖](méi)有自理能力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，即使掃地，洗衣服這些簡(jiǎn)單的工作都是非常困難的。在讀書(shū)的過(guò)程中，我習(xí)慣地把重點(diǎn)的地方做上記號(hào)，寫(xiě)下批注。當(dāng)讀到魯濱孫在活下來(lái)那一刻，他沒(méi)有絕望，反而迅速尋找有用的東西，搭建帳篷，養(yǎng)羊種麥時(shí)，我的心頭會(huì)涌起一絲擔(dān)心、害怕，欽佩之情油然而生，深深牽掛著主人公的命運(yùn)。我寫(xiě)道：“大難時(shí)的沉著冷靜，超乎常人的生存能力，讓我堅(jiān)信：這一切定會(huì)感動(dòng)上蒼！”當(dāng)我讀到魯濱孫救下星期五，通過(guò)認(rèn)真觀察救下船長(zhǎng)，最后船長(zhǎng)帶他回到了英國(guó)時(shí)，我一蹦三尺高，雙手擊掌慶賀。這真是大智大勇！28年的堅(jiān)守，需要多大的毅力呀！完美的結(jié)局……

我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無(wú)能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長(zhǎng)道路，在這條大道上沒(méi)有任何挫折和風(fēng)浪，整天過(guò)著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福?！遏斮e孫漂流記》讓我覺(jué)得學(xué)會(huì)生存有多重要，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)逆境，讓我從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢涉足四大名著。讀《三國(guó)演義》，我讀懂了諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠(chéng)；讀《水滸傳》，我明白了做人要學(xué)武松正直豪爽、勇敢無(wú)畏；讀《西游記》，被孫悟空伸張正義、不畏強(qiáng)暴的精神折服……

如今，異彩紛呈的課外書(shū)伴我度過(guò)童年，手中的書(shū)也由詩(shī)歌到童話，由散文到名著，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我漸漸長(zhǎng)大。

新屋河小學(xué)

學(xué)生：何苗

指導(dǎo)教師：夏世銘 2016、12、20