第一篇：《與美同行》主題班會(huì)主持人串詞

《與美同行》主題班會(huì)

甲：朋友，你知道什么是美嗎？也許你會(huì)說——

乙：“那帶來芬芳與蓬勃，帶來憧憬與向往的春天，不是美嗎？” 甲： “是的，那是美！”

乙： “那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎？” 甲：“是的，那是美！”

乙：“那帶來溫情與豐收，帶來纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？” 甲： “是的，那是美！”

乙：“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧靜的冬天，不是美嗎？” 甲： “是的，那也是美！”讓我們一起來欣賞一段視頻演唱《揚(yáng)州殤》。

乙：朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然也是美，但是，生活中還有另一種美一直在陪伴著我們。合：xxx班《與美同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：也許這時(shí)，你又會(huì)說—— “有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤??”

乙：這種美，這種愛一直縈繞在我們身邊，那就讓我們來看看母愛的體現(xiàn)吧，有請小品《女大學(xué)生宿舍的鐘點(diǎn)工》。

甲：不錯(cuò)，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們

或許還不是美的本質(zhì)，因?yàn)槊赖恼嬷B在于奉獻(xiàn)。那么，現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢？

合：讓我來告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！請欣賞小品《明星夢》。

乙：曾經(jīng)有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！

甲：文學(xué)巨匠郭沫若也說：“青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?！比绱丝磥?，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯(cuò)，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的青春，只屬于力爭上游、忘我勞動(dòng)的人！”因此，顯而易見，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

乙：讓我們一起來看看他人是如何拼搏的吧，請欣賞拼搏的小故事。甲：與美同行是要從小培養(yǎng)起來的，因此?美育?很重要。?美育?有很多不同的方法和途徑，席慕蓉竭力建議先從最容易、最直接的做起：多帶他們接近大自然。席慕蓉是幸運(yùn)的，她的童年和青少年時(shí)期，家中過得并不寬裕，她的父母雖然沒有給她一個(gè)堂皇富麗的生活環(huán)境，但是他們給了她?所有能讓我親近大自然的機(jī)會(huì)，他們給了我一顆自由的心，這是作為一只幸福的小鳥的必要條件。?然而與之相對應(yīng)的是：?我們有的父母付得其很昂貴的學(xué)費(fèi)，送孩子去學(xué)畫、學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴、學(xué)芭蕾……，然而卻沒有太多的父母付得起每天十分鐘的時(shí)間帶孩子來做一次悠閑的散步。?

乙：詩人席慕蓉的筆調(diào)溫婉美麗，如林間小溪輕流，讀來如有春風(fēng)拂面，讓人身心舒展，心意相通。這本書原名叫《畫出心中的彩虹》，十多年來已再版三十多次，在幼兒的學(xué)前美育領(lǐng)域中，這本書得到了非常溫暖的共鳴。席慕蓉希望：?所有的年輕母親，都能以溫和與從容的態(tài)度，牽著孩子的手，從他起步的階段，就能讓他感受到‘美’的存在，合：只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

第二篇：主題班會(huì)主持人串詞

6（2）中隊(duì)《爭做愛校如家的小主人》主題隊(duì)會(huì) 主持人串詞 A：你，不缺乏感動(dòng)

B：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意A：你，不缺乏贊美

B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我的木里圖學(xué)校，還有我視若手足的同窗A：這里，有我沉默的心弦B：這里，有我紛飛的思緒

A：這里有我的詩，我的笑，我的真實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。B：這里有我的歌，我的樂，我的厚實(shí)的沉甸的收獲。A：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩的初頁B：感恩的表白，正是歌的飛躍

A：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中芳菲！B：春天的文頁且讓它在冬風(fēng)中飄曳！合：讓我們用真摯的情感愛我校園讓我們用真摯的行動(dòng)愛我們的家

A：一個(gè)班，是一個(gè)互助互愛的集體；是一個(gè)患難與共的集體；是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體。

B：我愛我班，愛每一個(gè)同學(xué)，愛每一位老師，愛每一段你們給我的回憶，愛在這個(gè)教室里經(jīng)過的所有喜怒哀樂。A：

A：如果說，班級(jí)是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。B：如果沒有大海，浪花也不會(huì)顯得美麗。

A：如果說，班級(jí)是遼闊的土地，我們就是一粒種子。B：如果沒有沃土，種子便無法生長發(fā)芽。

A：種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長和發(fā)展都離不開集體 B：我們的班級(jí)是一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體的主人。A：我們都有責(zé)任，也應(yīng)該自覺地維護(hù)集體利益。

B：班級(jí)是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄妹，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。A：

A：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

B：曹校長提出的“家和文化”非常好，我們真的是親如一家人。A：是啊，我們一定要做好這個(gè)家的主人，愛這個(gè)家。B：。（三句半：歌頌校園）

A：學(xué)校這個(gè)大家庭是我們大家的，在這個(gè)大家庭中生活就應(yīng)該學(xué)會(huì)文明 B：我們也應(yīng)該向不文明的行為說“不”。A：

A：每當(dāng)我們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我們大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。B：是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

A：作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

B:大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

A:我們要愛護(hù)我們的校園環(huán)境，同時(shí)我們也要愛護(hù)我們地球的環(huán)境。

B:地球是全人類共同的家園，地球的環(huán)境好了，我們的校園，我們的家才會(huì)更好。

A:

A：清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。

B：這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！A：從上學(xué)，到放學(xué)，我們一起歡歌 B：從清晨，到黃昏，我們一起歡歌 A：（歌曲串燒）

B：歌聲清揚(yáng)，且歌且舞，我們充滿了歡樂；勞動(dòng)最光榮，我們?nèi)?chuàng)造美麗；勞動(dòng)最光榮，我們?nèi)ゴ虬缱约旱男@，做好家的主人。請看情景再現(xiàn)《勞動(dòng)總動(dòng)員》（緊接著是：走模特步）

A：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。有請李春月同學(xué)為我們帶來的演講《愛護(hù)校園，從我做起》

A：每一份你們的笑臉,如冬天第一片飄雪,讓人興奮;B：每一份你們給的溫馨,如黑暗第一縷陽光,讓人感動(dòng);

A：每一份你們傳遞的快樂,如初春盛開的第一朵花,讓人永遠(yuǎn)難以忘懷.B：這些,都值得在歲月的記憶里珍藏.A：請看一看我們?nèi)绱嗣利惖男@，如此美麗的家。（校園照片欣賞）

A：木里圖學(xué)校，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)

B：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁A：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去你對我的記憶

B：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻

A：愛你，有時(shí)并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋B：愛你，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍A：是這愛成為生活的元素B：是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律

A：你，將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗A：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實(shí)B：有你的撫愛，我們才覺得騰飛的更加有力合：讓我們把愛灑向校園 讓她更加青春美麗！

讓我們做相親相愛的一家人。（歌曲：相親相愛）

A：我宣布，中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容告一段落。

第三篇：《2008,我們與你同行》主題班會(huì)主持人詞

《2008，我們與你同行》

（關(guān)燈，觀看PPT。）【3分鐘】

今年是2008年，在8月8號(hào)這一天，奧運(yùn)會(huì)將在北京開幕，這是中國人第一次主辦的夏季奧運(yùn)會(huì)。在這個(gè)本該是喜慶的年頭，2月肆虐的雪災(zāi)，卻凍裂了中國大地；3月的西藏**，又燒傷了美麗的圣土；4月的奧運(yùn)火炬全球傳遞竟然受阻，傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人回家的夢；突然傳遍全國的兒童手足口病，更令全國父母心頭糾結(jié)；震動(dòng)傳及東南亞的汶川大地震，又憾及了整個(gè)中國的靈魂······

5月12日，國難日，一場8.0級(jí)的大地震使得原本寧靜的世界頃刻坍塌，多少人被突如其來的災(zāi)難奪去了生命，又有多少人命懸一線。成千上萬的同胞經(jīng)歷著巨大的災(zāi)難：死亡、饑餓、傷痛、妻離子散······看著無數(shù)無家可歸的人們，看著觸目驚心的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘?jiān)珨啾?，無限的哀思和捶嘆油然而生?，F(xiàn)在，讓我們?yōu)榱藬?shù)萬在災(zāi)難中失去生命的人們默哀一分鐘?！?分鐘】

（起立，默哀）【1分鐘】

請坐。

雖然中國的2008多災(zāi)多難，但是，中國人是堅(jiān)強(qiáng)的，是團(tuán)結(jié)的，是不可戰(zhàn)勝的！我們相信，中國會(huì)挺住，我們相信，中國人不會(huì)被擊倒！因?yàn)椋€有我們！

現(xiàn)在，我們宣布《2008，我們與你同在》主題團(tuán)日活動(dòng)正式開始！

請全體起立，奏團(tuán)歌！

請坐。

下面我們歡迎到場的嘉賓：

學(xué)生會(huì)機(jī)電分會(huì)主席——崔凱

團(tuán)委，機(jī)電分團(tuán)委主席——?jiǎng)⑾愀?/p>

團(tuán)委，機(jī)電分團(tuán)委部長——丁華偉

計(jì)算機(jī)科學(xué)系 團(tuán)總支 辦公室主任——丁艷玫

團(tuán)委辦公室——郭娜

團(tuán)委——丁寧

05機(jī)電 團(tuán)支書——瞿南峰

06機(jī)電 團(tuán)支書——黃黎娜

班級(jí)學(xué)生代表——朱菲，丁培，朱高陽

5月12日，在這黑色的日子，所有的中國人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無數(shù)的笑臉開始哭泣，無數(shù)的快樂化為悲傷，無數(shù)的歡歌變成哀曲······

每一個(gè)遇難同胞，都讓我們揪心的疼痛，他們是我們的親人啊！

面對災(zāi)難，面對遇難的同胞，我們行動(dòng)起來了，捐款、捐物、獻(xiàn)血······我們行動(dòng)起來了，做一切力所能及的事。

長風(fēng)輕撫，長歌當(dāng)哭！所有的災(zāi)區(qū)同胞們，這是一場災(zāi)難，而失去了親人的你們幸存下來了，就要好好活下去，收起悲傷，停止痛哭，我們就是你們的親人，讓我們永遠(yuǎn)心手相依，不離不棄！我們是一家人！下面，讓我們欣賞由楊志偉、丁培等帶來的詩朗誦《我們是一家人》。大家歡迎。

支持奧運(yùn)，反對藏獨(dú)，賑災(zāi)捐款等等等等，2008年，中國人做了很多很多。但是歸根結(jié)底，所有的事都體現(xiàn)了中國人的愛國。

古有杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”的愛國；有霍去病“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。”的愛國，今有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的愛國；有毛澤東“萬里崎嶇，為國效命”的愛國。那我們呢？曾今被稱作 “迷茫的一代”80后，我們的愛國表達(dá)是怎樣的呢？相信各人都有自己的見解，下面我們請幾位嘉賓淺談一下他們的愛國表達(dá)。

首先，我們有請

學(xué)生會(huì)機(jī)電分會(huì)主席——崔凱

········讓我們有請團(tuán)委辦公室的郭娜說說她的看法

········孫印

········劉桂穩(wěn)

聽了幾位嘉賓的發(fā)言，不禁讓人感慨，誰說我們80后是‘迷茫的一代’，其實(shí)我們滿腔愛國之情不遜于任何一代中國人。

是啊，套用一句歌詞那就是：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流露出一首贊歌！” 同樣，愛國也可以體現(xiàn)在為奧運(yùn)加油上，作為一個(gè)中國人，你會(huì)只為中國隊(duì)加油嗎？相信很多人會(huì)給我否定的答案，那么，為什么呢？我們有請嘉賓來講一下。

首先，我們有請

團(tuán)委，機(jī)電分團(tuán)委主席——?jiǎng)⑾愀?/p>

·······那么05機(jī)電的團(tuán)支書——瞿南峰有有何見解呢？

·······盧進(jìn)

·······計(jì)勝

關(guān)于奧運(yùn)，關(guān)于四川汶川的地震，我們已經(jīng)不用再多說什么了。雖然奧運(yùn)的圣火曾在巴黎被熄滅，雖然四川的人們還有很多失去親人無家可歸，但是，這些都將成為過去，讓風(fēng)吹干流過的淚痕，總有一天我要屬于我的天！請欣賞宋卓帶來的《蝸牛》。

震后的殘酷固然令人悲傷，但是更重要的是，我們要走出這份哀傷！要用我們的行動(dòng)讓世界知道中國人的堅(jiān)強(qiáng)！

馬上可以證明這一點(diǎn)的就是奧運(yùn)會(huì)，我們要用一屆成功的奧運(yùn)會(huì)讓世界中國人刮目相看！

那么，對于奧運(yùn)，你又了解多少呢？讓我們進(jìn)入——

“奧運(yùn)人文知識(shí)競答”！

【規(guī)則：在主持人念完題后即可舉手搶答，先舉手者答題，答錯(cuò)繼續(xù)搶答。三次答不出，公布答案?！?/p>

（30題，快速搶答）

好，“奧運(yùn)人文知識(shí)競答”環(huán)節(jié)的所有題都已經(jīng)答完了?？吹贸鰜?，大家都對奧運(yùn)高度關(guān)心著。奧運(yùn)將所有的中國人都聯(lián)系在了一起！

是的，奧運(yùn)帶給中國的是世界的關(guān)注，帶給我們的是團(tuán)結(jié)的精神。

我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸同一種空氣，我們?yōu)榱送患鹿餐χ?/p>

我們也許曾經(jīng)擦肩而過，也許相隔萬里，但是，那又怎樣？只要我們擁有同樣的心，我們就是朋友！讓我們共同唱起這首《朋友》，讓友誼在我們心中長存！

2008，僅僅過了一半不到，但是堪稱多事之秋。在這里，讓我們?yōu)橹袊砀＃瑸?008加油！下面請大家有序的來到臺(tái)上，在橫幅上寫下自己對中國的祝福！

（同學(xué)開始上臺(tái)）

在大家寫下祝福的同時(shí)，我們今天的《2008，我們與你同在》主題團(tuán)日活動(dòng)到這里也要結(jié)束了?；顒?dòng)的結(jié)束并不代表所有的結(jié)束，至少，我們的祝福還在繼續(xù)，不是嗎？

留下祝福的同學(xué)可以退場，也可以留下來聽下面的英語講座，有禮品發(fā)送。

第四篇：大學(xué)主題班會(huì)主持人串詞

大學(xué)主題班會(huì)主持人串詞

合：同學(xué)們，大家好。

男：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人類的一種精神品德。

女：感恩是一個(gè)人的基本品德，是人的責(zé)任感各社會(huì)性的體現(xiàn)，也是人性中最光輝、最善良的一面。

合：“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：父愛如山深沉凝重。

女:母愛如水溫情纏綿。

男：請聽故事《奇跡的名字叫父親》。

有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在船艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽，告訴她，我愛她。”女兒不解地說：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴---他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了！然后一字一頓地說：這個(gè)奇跡的名字叫父親。

女：看完這個(gè)故事，你是否會(huì)想到你自己的父母，那么，現(xiàn)在就請你們談?wù)勔幌伦约旱母改浮？梢哉勔徽劯改傅男蜗?，也可以談一談父母教?huì)了你什么，當(dāng)然，也可以談，如何處理與父母的關(guān)系。

男：聽完同學(xué)們的看法，我感觸很多。父母即使有這樣那樣的過錯(cuò)，但終歸是我們的父母，所以，我們要學(xué)會(huì)怎樣與父母相處，怎樣讓父母開心。

女：在人生中，有許多我們感謝的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)出來，只有表達(dá)出來的愛，才能讓我們感謝的人知道我們對他們的愛?，F(xiàn)在我手上有卡片，請每個(gè)同學(xué)拿一張下去，寫上一句感謝的話，寫上你感謝人的名字，然后交上來。

男：既然你們有勇氣寫在卡片上，為什么不把它表達(dá)出來，希望你們能夠勇敢的表達(dá)出你們對你們感謝的人的愛。

女：大自然，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們所有一切的一切來源于大自然。但我們是否在保護(hù)我們的大自然呢？

男：那里有資源，那里就有機(jī)器的震耳的叫聲。

女：那里有稀有動(dòng)物，那里就有獵人的槍聲。

男：那里是動(dòng)物的家園？

女：那里最終不會(huì)再是我們?nèi)祟惖募覉@？

男：現(xiàn)在就讓我們談一下身邊的環(huán)境污染，希望大家踴躍發(fā)言。

女：聽完同學(xué)們的發(fā)言，我覺得，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺成為環(huán)境的保護(hù)者，自覺成為低碳生活的實(shí)踐者。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少浪費(fèi)，保護(hù)美麗的大自然。

男：班會(huì)即將結(jié)束，讓我們一起唱《感恩的心》來結(jié)束班會(huì)。

有請班長來唱第一句，然后我們一起唱。

女：在美妙的歌聲中，我宣布，11級(jí)連鎖2班“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

第五篇：主持人串詞、材料(夢想主題班會(huì))

第一篇 營造情境，放飛夢想（男）：尊敬的老師們?。ㄅ河H愛的同學(xué)們！

（合）：大家好?。校悍棚w夢想，點(diǎn)亮希望。（女）：放飛夢想，青春綻放。

（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《放飛夢想》，九五班“夢想從這里啟航”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄅ簤粝胧莻€(gè)誘人的字眼。

（男）：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

（女）：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

（男）：沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；（女）：那么，什么是夢想呢？ ??

主持人（男）：也有人這樣詮釋夢想！請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：

第三篇：聽故事，明道理

（男）：看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。

（女）：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢想做什么呢？

（男）：在你們思考的同時(shí)，請看一個(gè)視頻，也許可以給你一點(diǎn)啟示！??

（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？ ??

第二篇：打開心窗，說說理想

（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光（女）：放飛我們的夢想，讓我們?nèi)ビ又锌嫉氖锕?/p>

（男）：時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想到車邏初中追求知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。這已經(jīng)是第三年了。（女）：初三了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時(shí)也面臨著明年的中考，面對我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此時(shí)我不禁想問：你們有理想嗎？

（男）：請不要忘記“理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿??

（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿??！

（女）：請欣賞 等帶來的《談理想，論未來》。

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（女）：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（男）：請同學(xué)們踴躍回答。??

主持人（女）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。主持人（男）：同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想。現(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢想了吧。

第四篇：別讓別人偷走了你的夢

（女）：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢?；蛟S，它曾經(jīng)被你忘記；或許，它曾經(jīng)被你拋棄?？墒菬o論如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。

（女）：我們的人生路程，是一個(gè)漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風(fēng)景，在這些風(fēng)景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀(jì)中。（男）：在我們的人生路途中，會(huì)遇到許許多多的誘惑，如：電玩網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會(huì)生活。

（女）：那么，面對這些，你是選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下，還是繼續(xù)留在車上繼續(xù)向前奔跑呢？（男）：下面請觀看小品《誘惑》，在這里，或許有你的影子，有請演員上場！??

第五篇：夢想開始的地方

（男）：也許，以下這些就是我們的夢想??（女）：也許，這里是我們又一個(gè)夢開始的地方??

（合）同學(xué)們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動(dòng)；愿以后我們每一個(gè)夢，都不會(huì)一場空。

（男）：很好，有氣勢。下面我們輕松一下，一起玩?zhèn)€下活動(dòng)：

寫下你的夢想

1、寫下你的夢想 ?

2、寫一句激勵(lì)你的話語

（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動(dòng)，不過是畫餅充饑！

第六篇：我為成功而誕生

（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

成功誓言——我為成功而誕生

（男）：看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實(shí)現(xiàn)了。

（女）：確實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn)。

（男）：小站畢竟不是我們追求的目標(biāo)，遠(yuǎn)方，還可能有更美麗的風(fēng)景；讓我們繼續(xù)一起前行，走向我們的夢想??

（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現(xiàn)在我們的夢想又是什么呢？

全部同學(xué)齊聲回答：高中！

（男）：同學(xué)們，我們真的幸運(yùn)?。≡谖覀?nèi)松蠲篮玫娜兆永锵嘧R(shí)！但我們最后都要遠(yuǎn)行，這個(gè)小站我們也許不會(huì)再來。

（女）：當(dāng)記憶的列車駛過的時(shí)候，這個(gè)小站里的站長，每一位“旅行者”，會(huì)在這個(gè)小站留下最美好的回憶。年輕時(shí)候擁有一顆善良、上進(jìn)的心，將來你會(huì)擁有整個(gè)世界的！

（男）： 最后讓我們一起同唱《我相信》（女）：愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行。

（男）： 也相信每一位同學(xué)一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。??

（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

九五班“夢想從這里啟航”主題班會(huì)到此結(jié)束！

謝謝老師們，謝謝同學(xué)們！我相信只要我們努力，都能實(shí)現(xiàn)夢想！再見！

材料：

名言警句

同學(xué)1：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×帷局小?/p>

同學(xué)2：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。----張海迪

同學(xué)3：理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向； 而沒有方向，就沒有生活。— —托爾斯泰

同學(xué)4：“人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么?！薄?俄國詩人普希金 同學(xué)5：“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。” ——福爾摩斯

同學(xué)6：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底

同學(xué)7：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?/p>

同學(xué)8：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！魢?/p>

同學(xué)9：沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

同學(xué)10：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。

——泰戈?duì)?/p>

《談理想，論未來》。

同學(xué)1：我們四人走上臺(tái)，同學(xué)2：談理想，論未來，同學(xué)3：誰的理想最遠(yuǎn)大，同學(xué)4：就是我。

同學(xué)1：東風(fēng)吹，同學(xué)2：戰(zhàn)鼓擂，同學(xué)3：比理想，同學(xué)4：你服誰。

同學(xué)1：我的理想當(dāng)畫家，同學(xué)2：我的理想當(dāng)科學(xué)家，同學(xué)3：我的理想當(dāng)探險(xiǎn)家，同學(xué)4：要鼓舞。

同學(xué)1：畫出祖國山河美，同學(xué)2：營造幸福送千家，同學(xué)3：名留青史走天下，同學(xué)4：我當(dāng)家。

同學(xué)1：當(dāng)畫家、當(dāng)科學(xué)家，同學(xué)2：當(dāng)發(fā)明家、當(dāng)探險(xiǎn)家。同學(xué)3：人類文明需要他，同學(xué)4：需要他。

同學(xué)1：書山有路勤為徑，同學(xué)2：學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)3：寶劍鋒從磨礪出，同學(xué)4：苦中樂。

同學(xué)1：談理想，論未來，同學(xué)2：有志氣，有胸懷，同學(xué)3：實(shí)現(xiàn)理想不容易，互幫互學(xué)共鼓勵(lì)。同學(xué)4：共鼓勵(lì)。

初三成功誓言——我為成功而誕生

我為成功而誕生到這個(gè)世界，我具有實(shí)現(xiàn)中考理想的能力。

我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。

我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開心和盡興的玩樂留到明年夏天。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅(jiān)強(qiáng)的土壤，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。

我將享受拼搏的學(xué)習(xí)樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。

我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設(shè)國家，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我以奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的使命。

我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關(guān)懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時(shí)間交換煎熬。

我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定。

為目標(biāo)不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現(xiàn)在就行動(dòng)，空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在就行動(dòng)！

宣誓人：XXX

2013年12月9日

【小品表演：

同學(xué)A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語先。（開始念單詞，一副很認(rèn)真勤快的樣子）（同學(xué)B、C抱著籃球上場）同學(xué)B：（敲門）A在家嗎？

同學(xué)A：（開門）是你們??？有事嗎？

同學(xué)B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？

同學(xué)A：不行！我要復(fù)習(xí)英語，你們都知道我英語成績不好的啦。

同學(xué)C：行了行了，什么破英語啊！天氣這么好，不出去簡直就是浪費(fèi)，走啦?。▌?dòng)手拉扯同學(xué)A）

同學(xué)A：（看看課本，又看看天氣）好吧，就出去一會(huì)兒！

（多媒體發(fā)出滴答聲：一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了……）

同學(xué)A：（拿著籃球）今天玩了一天，真累?。。磿郎系挠⒄Z課本）學(xué)英語？明天吧?。ǖ勾菜X）（演員下）】