第一篇：小升初《古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題示例》

汪老師—小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料匯編

http://004km.cn 小升初《古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題示例》

中國(guó)古典詩(shī)歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語(yǔ)文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩(shī)篇授于學(xué)生，其重要目的是通過(guò)這“一枝枝紅杏”讓學(xué)生感受古文化的“滿園春色”。筆者近年來(lái)嘗試一種學(xué)古詩(shī)的方法，即在一定的情景中運(yùn)用詩(shī)句。這種方式不僅著眼于識(shí)記，還兼顧理解、欣賞，更注重于化消極積累為積極運(yùn)用，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)古詩(shī)、用古詩(shī)的興趣。

這里介紹18例，以期拋磚引玉。

（1）“____________________?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！癬___________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“_汪老師—小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料匯編

http://004km.cn ___________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！癬___________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（1）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！” 汪老師—小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料匯編

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參考答案：

1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了

2．請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)

3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋

5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

6．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)

10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙

11．踏破鐵鞋無(wú)覓處，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村

12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

13．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

14．吹而不寒楊柳風(fēng)

15．少壯不努力，老大徒傷悲

16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

17．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》

18．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花

第二篇：古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題

古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題示例

中國(guó)古典詩(shī)歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語(yǔ)文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩(shī)篇授于學(xué)生，其重要目的是通過(guò)這“一枝枝紅杏”讓學(xué)生感受古文化的“滿園春色”。筆者近年來(lái)嘗試一種學(xué)古詩(shī)的方法，即在一定的情景中運(yùn)用詩(shī)句。這種方式不僅著眼于識(shí)記，還兼顧理解、欣賞，更注重于化消極積累為積極運(yùn)用，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)古詩(shī)、用古詩(shī)的興趣。

這里介紹18例，以期拋磚引玉。

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！癬___________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（1）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

參考答案：

1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2．請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

6．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái) 10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙

11．踏破鐵鞋無(wú)覓處，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村 12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 13．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 14．吹而不寒楊柳風(fēng) 15．少壯不努力，老大徒傷悲

16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》 18．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花

六年級(jí)古詩(shī)詞測(cè)試

姓名_________成績(jī)_________

本次古詩(shī)詞考試分為兩部分：一部分為筆試，占80分；另一部分為口試，占20分。

一、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？（4%）

大杜：________ 小杜：________ 詩(shī)仙：________ 詩(shī)圣：________ 詩(shī)鬼：________

堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：________

唐代邊塞詩(shī)人有：________、________、________、________（寫兩人即可）

二、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。（3%）

1.________到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2.________帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

3.________潮水連江平，海上明月共潮生。4.________一刻值千金，花有清香月有陰。

5.________滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。6.忽如一夜________來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

三、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。（13%）

1.________東南飛，五里一徘徊。

2.留戀戲________時(shí)時(shí)舞，自在嬌________恰恰啼。

3.西塞山前________飛，桃花流水________肥。

4.枯________老樹昏________，小橋流水人家。

5.兒童急走追________，飛入________無(wú)處尋。

6.泥融飛________，沙暖睡________。

7.柴門聞________吠，風(fēng)雪夜歸人。

8.故人西辭________樓，煙花三月下?lián)P州。

四、給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。（14%）

1.日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。

2.________箬笠，________蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

3.________雀橋邊野草花，________衣巷口夕陽(yáng)斜。

4.遙望洞庭山水________，________銀盤里一________螺。

5.千里鶯啼________映________，水村山郭酒旗風(fēng)。

6.返景入深林，復(fù)照________苔上。

7.接天蓮葉無(wú)窮________，映日荷花別樣________。

五、請(qǐng)你把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。（4＋2%）

1.會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________________。（）

2．____________________，山色空蒙雨亦奇。（）

3．____________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（）

4.____________________，遠(yuǎn)近高低各不同。（）

六、按要求寫詩(shī)句。（8%）

1.描寫山水的有關(guān)詩(shī)句： ____________，_____________。___________，___________。

2.歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

3.反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

4.表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：____________，____________。___________，___________。

七、補(bǔ)充詩(shī)句及出處。（10%）

1.人有悲歡離合，__________________。作者_(dá)_________，出處《_____________》。

2.感時(shí)花濺淚，__________________。作者_(dá)_________，出處《_____________》。

3._________________，獨(dú)愴然而涕下。作者_(dá)_________，出處《_____________》。

4._________________，不拘一格降人才。作者_(dá)_________，出處《_____________》。

5.不要人夸好顏色，__________________。作者_(dá)_________，出處《_____________》。

八、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。（22%）

1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年_______________________________!

2.小明是個(gè)頑皮的孩子，六年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：__________________________________

3.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“ _____________，旁觀者清?！?_____ 朝詩(shī)人 _______在《_________》中的詩(shī)句“____________________________________________ ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

4.當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《__________》“________________________________________。”

5.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用_____ 朝詩(shī)人王維在《_________》中的：“___________________________________________________”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

6.漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩(shī)人________寫的《》中的_________________________________（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“_________________________”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“_______________________________________________________”。

9.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“__________________________”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“___________________”。于是我很快解開了這道難題。

10.爺爺七十大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“_________________________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬________________________________ ”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔斝α耍业念^說(shuō)：“就你會(huì)貧嘴！”

第三篇：古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題（最終版）

古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題

（1）“明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢?qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)米崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙?！辈诲e(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

1（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

（14）“吹面不寒楊柳風(fēng)?！辈诲e(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲?！卑职?，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保?7）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)？

（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸啊~紅于二月花?！癄敔敚愕纳碜庸潜饶贻p人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

（19）“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！眲倓傞_始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

（20）“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！标懹闻R終前還告誡兒子：“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“ 四百萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土,八千里路云和月”。

（21）“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說(shuō)：“ 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”。酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

2（22）“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睂懗隽颂┥降母叽笮蹅?，“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭。只有敬亭山”寫出了敬亭山的百看不厭。

（23）兒童是那樣天真可愛(ài)?！?意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！睂懗隽藘和断s前的專注，“ 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真，“ 最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬?！睂懗隽藘和瘎兩徟顣r(shí)的稚態(tài)，“ 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。

（24）“是金子總是會(huì)發(fā)光的?！辈诲e(cuò)，正如一句詩(shī)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

（25）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰(shuí)知盤中餐, 粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們。

（26）當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句 ：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

（27）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

（28）有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！闭f(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

（29）即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別 孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！?表達(dá)了友人離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡脑?shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

（30）歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！钡菢沁h(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙的詩(shī)句：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！弊陧?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題及答案

小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題及答案

中國(guó)古典詩(shī)歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語(yǔ)文教材所以選擇了一些優(yōu)秀的詩(shī)篇授于學(xué)生，其重要目的是通過(guò)這“一枝枝紅杏”讓學(xué)生感受古文化的“滿園春色”。筆者近年來(lái)嘗試一種學(xué)古詩(shī)的方法，即在一定的情景中運(yùn)用詩(shī)句。這種方式不僅著眼于識(shí)記，還兼顧理解、欣賞，更注重于化消極積累為積極運(yùn)用，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)古詩(shī)、用古詩(shī)的興趣。下面是18個(gè)例子，希望對(duì)你有幫助。

（1）“明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢?qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

（14）“吹而不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著： “遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，”望湖樓“酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”?！盃敔?，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α耍业念^：“就你會(huì)耍貧嘴！”

〈19〉(“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?鞭炮聲此起彼伏，歡聲笑語(yǔ)連成一片，新的一年，新的氣象！

〈20〉我們班的宋吉同學(xué)全面發(fā)展。千米長(zhǎng)跑成績(jī)喜人，彈奏弦樂(lè)悅耳動(dòng)聽，數(shù)奧比賽創(chuàng)造佳績(jī)，還有多篇文章發(fā)表在〈〈未來(lái)作家〉〉上，(“小荷才露尖尖角”)我們祝愿她取得更大的成績(jī)。

〈21〉大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，推門一看：(“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”)。雪壓冬林，落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿

了蓬松松、沉甸甸的雪球兒……

〈22〉清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出(“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”)的吶喊，呼吁朝廷重視人才選拔優(yōu)秀的人才為國(guó)家效勞。是啊，一個(gè)國(guó)家想要興旺發(fā)達(dá)，沒(méi)有各方面高素質(zhì)的人才怎么行呢？

〈23〉我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才作完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫了“(一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。)”提醒我做時(shí)間的主人。

〈24〉媽媽的像大海，取之不盡，用之不竭，（誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。）就是給媽媽端一百次水，泡一千次茶，洗一萬(wàn)次腳也報(bào)答不了媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！

〈25〉藍(lán)天碧空就像一塊巨大的晶瑩的寶玉。遼闊的草原像綠色的地毯一直鋪到了天邊，看不到它的盡頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠草隨風(fēng)起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩(shī)句“(天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。)”描寫的不正是這樣的景象嗎？

〈26〉一進(jìn)園門，只聽見黃鶯那歡快的歌聲，放眼望去，一株桃樹一株柳，紅綠相間在河岸，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)句：“千里鶯啼綠映紅，百般紅紫斗芳菲”再往前走，是一片花的海洋，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃得像金〃〃〃〃〃還有許多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色?！氨逃駣y成一樹高”，我吟誦著《晚春》的詩(shī)句，繼續(xù)觀賞院內(nèi)的景象。抬頭看，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)起舞，綠葉做的碧玉簾子，把樹打扮得鮮亮動(dòng)人，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。賀知章看到這樣的美景當(dāng)然會(huì)吟出膾炙人口的詩(shī)句。

（27）同學(xué)們面臨分離，大家相互贈(zèng)言：（海內(nèi)存知已 天涯若比鄰）

（28）

第五篇：小升初古詩(shī)名句集錦

小升初考試?？脊旁?shī)名句、名言警句和歇后語(yǔ)

古詩(shī)名句（上）

一、春景詩(shī)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！稳~紹翁《游園不值》

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！贫拍痢督洗骸?/p>

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——唐賀知章《詠柳》

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！祈n愈《早春》

二、夏景詩(shī)

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！螚钊f(wàn)里《小池》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——宋楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不見來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。曾畿《三衢道中》

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（蘇軾）

三、秋景詩(shī)

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！茝埨^《楓橋夜泊》

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。——唐杜牧《山行》

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！瓢拙右住赌航鳌?/p>

四、冬景詩(shī)

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！屏谠督?/p>

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！瘏?/p>

五、愛(ài)國(guó)詩(shī)

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！挝奶煜椤哆^(guò)零丁洋》

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！侮懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同?！侮懹巍妒緝骸?/p>

國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，白頭搔更短，渾欲不勝簪?！贫鸥Α洞和?/p>

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）

六、山水田園詩(shī)

山：

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！评畎住丢?dú)坐敬亭山》

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾）--------廬山

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）----------泰山

五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。（徐霞客）---------黃山

水：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（朱熹）

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅（白居易）-----------長(zhǎng)江 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫）--------洞庭湖 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫）-----------長(zhǎng)江 黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白）-----------黃河

山水：

日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎住锻麖]山瀑布》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！评畎住锻扉T山》

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾）

田園：

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大<四時(shí)田園雜興>)

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。——唐孟浩然《過(guò)故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！仆蹙S《鳥鳴澗》

七、送別詩(shī)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！聘哌m《別董大》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！仆蹙S《送元二使安西》

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！仆醪g《芙蓉樓送辛漸》

長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹，唯有垂柳管別離。（劉禹錫）又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易）

八、友情詩(shī)

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！仆蹙S《送元二使安西》

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！仆醪g《芙蓉樓送辛漸》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿?zèng)汪倫》

九、思鄉(xiāng)詩(shī)

1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

2、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》

3、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？《泊船瓜洲》

4、君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩(shī)》

十、動(dòng)物詩(shī)

1、百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼?！螝W陽(yáng)修《畫眉鳥》

2、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。——唐羅隱《蜂》

十一、描寫鳥的詩(shī)

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！獜堉竞汀稘O歌子》

十二、托物言志詩(shī)

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！趺帷赌贰?/p>

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！遴嵺啤吨袷?/p>

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。——明于謙《石灰吟》

十三、邊塞詩(shī)

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。——唐王翰《涼州詞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！仆醪g《出塞》。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！仆踔疅ā稕鲋菰~》

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中?！票R綸《塞下曲》

十四、描寫月亮的詩(shī)

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！畎住豆爬试滦小?/p>

海上生明月，天涯共此時(shí)?！茝埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》

春花秋月何時(shí)了，往事知多少？（李煜）明月松間照，清泉石上流。（王維）

（下）

一）哲理詩(shī)句

一、小學(xué)課本哲理詩(shī)句填空

●蘇軾詩(shī)《題西林壁》曰：“ 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！眱删湔f(shuō)明看問(wèn)題的角度不同，結(jié)論不同；“＿不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中＿＿。”說(shuō)明當(dāng)局者迷，旁觀者清。告訴人們不要被眼前的困境所迷惑

●白居易《賦得古原草送別》：“＿野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?說(shuō)明新事物不可戰(zhàn)勝，教我們面對(duì)困境不屈不撓。

●白居易詩(shī)《大林寺桃花》“＿人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開＿”包含哲理：矛盾具有特殊性，一定要具體問(wèn)題具體分析

●李商隱詩(shī)《樂(lè)游原》“＿夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”告訴我們：老人常感嘆年華已逝，不能再發(fā)揮作用，再做貢獻(xiàn)。而有的老人則積極地認(rèn)為：自己雖然上了年紀(jì)，但仍可發(fā)揮余熱，他們常說(shuō)：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

（不要說(shuō)日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞還可以照得滿天彤紅、燦爛無(wú)比呢?。?/p>

●蘇軾的《惠崇春江曉景》：“＿＿竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。＿”告訴我們：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。

●劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》“＿沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！北磉_(dá)：奮發(fā)向上、努力進(jìn)??；新事物必然取代舊事物。與春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。揭示的道理有異曲同工之妙。

●漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》“＿少壯不努力，老大徒傷悲?！眲衩闳藗冋湎耆A，珍惜時(shí)間，及時(shí)努力。

●李商隱《無(wú)題》“＿春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背Ｓ脕?lái)比喻教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

●龔自珍《己亥雜詩(shī)》“＿落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?用來(lái)比喻教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

●王勃《送杜少府之任蜀州》“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”說(shuō)明知心朋友是聲息相通的。

●朱熹《觀書有感》“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯杈坝骼?，說(shuō)明只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，人才能變得更加敏銳，更加聰慧。

●清朝趙翼《論詩(shī)》“＿江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！庇脕?lái)贊美人才輩出，長(zhǎng)江后浪推前浪。

●王之渙《登鸛雀樓》“＿欲窮千里目，更上一層樓?！备嬖V我們：登高才能望遠(yuǎn)。鼓勵(lì)人們不斷追求進(jìn)步。

●孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉?！备嬖V我們：要懂得孝敬父母，懂得感恩

●杜甫《春夜喜雨》“＿隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”用于形容教師對(duì)學(xué)生自然而然的教育或影響起到潛移默化的作用。

●葉紹翁《游園不值》“＿春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”說(shuō)明新生事物是能沖破一切束縛禁錮不了的。

●楊萬(wàn)里《小池》“＿小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。＿”說(shuō)明青少年才華初露?！裢醢彩对铡贰埃弑衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！庇谐f布新之意?！裥翖壖病镀兴_蠻·書江西造口壁》“＿＿青山遮不住,畢竟東流去?！爆F(xiàn)在用來(lái)說(shuō)明歷史的發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

●李紳《憫農(nóng)》“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！备嬖V我們沒(méi)有播種就沒(méi)有收獲?！窳皱汀堆┟贰贰埃呙讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！闭f(shuō)明事物各有缺憾，尺有所短寸有所長(zhǎng)。

二、初中哲理詩(shī)句填空。

●＿人有悲歡離合，月有陰晴圓缺＿＿＿＿＿＿，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）哲理：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情。●＿不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）簡(jiǎn)析：詩(shī)中蘊(yùn)含站得高，看得遠(yuǎn)的道理。與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓?！?、“＿會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

●無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)＿。（晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》）簡(jiǎn)析：常用來(lái)表達(dá)一種“想要挽留卻又不能留住”的心態(tài)?；?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕?，生死聚散，也如這花開花落、燕去燕來(lái)。）

●＿會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）簡(jiǎn)析：它包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。蘊(yùn)含的人生哲理：①站得高，看得遠(yuǎn) ②只有登上絕頂才能俯視一切 ③只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功的自豪與喜悅。④從不同的角度看問(wèn)題，所產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)是不同的。

●陶淵明有首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”向人們揭示了這樣一個(gè)道理：時(shí)不我待，要惜時(shí)勤讀。

●陸游《冬夜讀書示子聿》：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，＿絕知此事要躬行＿?！焙髢删湔芾砻黠@：只從書本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。

? 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）告訴我們：前途是光明的，但要準(zhǔn)備走曲折的路，不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難，勇敢地接受挫折和考驗(yàn)。

? 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）的哲理大概是說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)開不敗的花，也沒(méi)有永久的富貴年華。

（二）生活情趣

1、采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

2、開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

3、茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。（王安石《書湖陰先生壁》）

4、最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（辛棄疾《清平樂(lè)-村居》）

讀書

1、盡信書則不如無(wú)書。（孟子）

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）

3、書讀百遍，其義自見。

4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游）

5、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹）

6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

7、為中華之崛起而讀書！（周恩來(lái)）

8、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。（陶淵明《五柳先生傳》）

9、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）

10、讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（德—歌德）

（三）奉獻(xiàn)

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）

4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）

5、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

6、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知）

7、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（蜜蜂）

（四）戰(zhàn)爭(zhēng)

1、國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

2、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

3、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（五）雄心壯志

1、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

2、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

3、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

4、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（岳飛《滿江紅》）

5、燕雀安知鴻鵠之志哉？（《史記-陳涉世家》）

6、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（六）愛(ài)國(guó)

1、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（李賀《南園》）

3、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

6、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

7、位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）

9、了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）

10、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（七）立志

1、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）

2、燕雀安知鴻鵠之志哉？（《史記-陳涉世家》）

3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

4、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（八）思鄉(xiāng)、念友人、思親人

1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

3、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

4、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

5、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈-沙秋思》）

6、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

7、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白）

8、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

9、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）

10、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維《送元二使安西》）

11、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

12、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

13、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適《別董大》）

14、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

15、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

16、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安石《泊船瓜洲》）

17、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（莊子）

18、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（孔子）

（九）黃河

1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（王之渙《涼州詞》）

2、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

3、君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（十一）長(zhǎng)江

1、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》

2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾《赤壁懷古》）

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

4、天門中斷楚江開，碧水東流到此回。（李白《望天門山》）

5、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

（十二）高風(fēng)亮節(jié)

1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）

2、大丈夫?qū)帪橛袼?，不為瓦全。（李白?/p>

3、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）

4、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

5、不為五斗米折腰。（陶淵明）

6、舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原）

8、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

（十四）舍生取義

1、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）

2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（十五）勤奮

1、一勤天下無(wú)難事。（韓愈）

2、讀書勤乃成，不勤腹中空。（韓愈）

3、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。（華羅庚）

5、天才出于勤奮。（高爾基）

6、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。（愛(ài)迪生）

7、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（韓愈）

（十六）讀書方法

1、學(xué)者先要會(huì)疑。（朱熹）

2、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？（孔子）

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）

（十七）惜時(shí)

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保鬃樱?/p>

2、少壯不努力，老大徒傷悲。（樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛《滿江紅》）

5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

6、盛年不再來(lái)，一日難再晨。（陶潛）

（十八）（十八）江南風(fēng)景

1、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（十九）夸張

1、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（李白）

2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

3、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）

4、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）

5、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

（二十）比喻

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（賀知章《詠柳》）

3、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（二十一）擬人

2、落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

（二十二）（二二）月

1、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾）

4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾）

5、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

6、明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）

7、我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西。（李白）

（二十三）山

1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

3、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

4、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

6、登東山而小魯，登泰山而小天下。（孔子）

（二十四）水

1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）

2、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

3、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾）

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

5、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（酈道元《三峽》）

6、水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。（吳均《與朱元思書》）

（二五）花

1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

2、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）

3、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

5、茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。（王安石《書湖陰先生壁》）

6、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

7、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

8、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

（二六）鳥

1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）

2、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（劉宗元《江雪》）

3、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

4、幾只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

5、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

6、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

（二七）馬

1、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

2、但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

4、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（二八）春

1、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

2、國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

3、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

4、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

5、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

6、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

7、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

8、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（《游園不值》）

9、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）

10、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安市《泊船瓜洲》）

（二九）夏

1、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）

3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4、稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

（三十）秋

1、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）

2、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧《秋夕》）

4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

5、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）

（三一）冬

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（同上）

3、大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅）

4、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（毛澤東《沁園春-雪》）

?？夹笳Z(yǔ)：

1、八仙過(guò)海-----各顯神通

2、不入虎穴----焉得虎子

3、蠶豆開花----黑心

5、打破砂鍋----問(wèn)到底

7、虎落平陽(yáng)-----被犬欺

9、箭在弦上---不得不發(fā)

短淺

11、大海撈針-----沒(méi)處尋

13、打開天窗----說(shuō)亮話

15、飛蛾撲火-----自取滅亡

爭(zhēng)

17、拔苗助長(zhǎng)----急于求成紅

19、芝麻開花-----節(jié)節(jié)高

21、瞎子點(diǎn)燈-----白費(fèi)蠟

不了

23、偷雞不成--------蝕把米

夸

25、老虎屁股--------摸不得

敢

27、老鼠過(guò)街--------人人喊打

俱全

29、墻上茅草------隨風(fēng)兩邊倒

計(jì)

31、塞翁失馬------焉知禍福

33、丈二和尚----摸不著頭腦

難

35、貓哭耗子--------假慈悲

餡

37、扁擔(dān)挑水----一心掛了兩頭

費(fèi)勁

39、八仙聚會(huì)--------神聊

也得干

41、板上訂釘------跑不了

打

、車到山前---必有路、和尚打傘---無(wú)法無(wú)天

8、畫蛇添足---多此一舉、井底青蛙-----目光、竹籃打水----一場(chǎng)空

14、船到橋頭---自會(huì)直、百米賽跑---分秒必、仇人相見---分外眼、新官上任--三把火、兔子尾巴--------長(zhǎng)、王婆賣瓜----自賣自

26、老虎拉車--------誰(shuí)、麻雀雖小-----五臟30、三十六計(jì)----走為上

32、壺中無(wú)酒----難留客、有借有還----再借不

36、餃子破皮-----露了、對(duì)牛彈琴--------白、霸王敬酒-----不干

42、背鼓上門--------討 4 6

116 18 20 22 2 3443、草把做燈--------粗心（芯）

44、竹筍出土-------節(jié)節(jié)高

45、菜刀切豆腐-----兩面光

46、釘頭碰釘子--------硬碰硬

47、高山上敲鼓---四面聞名（鳴）

48、狗咬呂洞賓----不識(shí)好人心

49、關(guān)公走麥城--------驕必?cái)?/p>

50、鐵打的公雞-------一毛不拔

51、雞蛋碰石頭-------不自量力

52、姜太公釣魚----愿者上鉤

53、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

54、孔夫子搬家--------盡是輸

55、老鼠鉆風(fēng)箱--------兩頭受氣

56、留得青山在--------不怕沒(méi)柴燒

57、門縫里看人--------把人看扁了

58、泥菩薩過(guò)河--------自身難保

59、潑出去的水--------收不回

60、騎驢看唱本--------走著瞧

61、千里送鵝毛--------禮輕情意重

62、肉包子打狗--------有去無(wú)回

63、山中無(wú)老虎--------猴子稱大王

64、司馬昭之心--------路人皆知

65、外甥打燈籠--------照舊（舅）

66、王八吃年糕--------鐵了心

67、王小二過(guò)年-------一年不如一年 68、小蔥拌豆腐--------一清二白

69、小和尚念經(jīng)--------有口無(wú)心

70、周瑜打黃蓋--------兩廂情愿

71、趕鴨子上架--------吃力不討好

72、搟面杖吹火--------一竅不通

73、瞎子戴眼鏡--------裝飾

74、猴子撈月亮--------空忙一場(chǎng)

75、秀才遇到兵--------有理講不清

76、三個(gè)臭皮匠--------頂個(gè)諸葛亮

77、黃牛追兔子--------有勁使不上

78、和尚訓(xùn)道士--------管得寬

79、過(guò)年娶媳婦--------雙喜臨門

80、聾子見啞巴--------不聞不問(wèn)

81、銅鈑上釘鉚釘---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直來(lái)直去

83、苦水里泡黃連--------苦上加苦

84、驢唇不對(duì)馬嘴--------答非所問(wèn)

85、豬鼻子里插蔥--------裝象

86、只許州官放火-----不許百姓點(diǎn)燈

87、豬八戒照鏡子-------里外不是人

88、放風(fēng)箏斷了線--------沒(méi)指望了

89、池塘里的**--------大不了

90、關(guān)門掩著耗子-------急（擠）死

91、頂風(fēng)頂水劃船--------硬撐

92、東北的二人轉(zhuǎn)--------一唱一和

93、東洋人戴高帽--------假充大個(gè)

94、到火神廟求雨--------找錯(cuò)了門

95、魯班門前耍斧--------有眼無(wú)珠

96、老太太吃湯圓--------囫圇吞

97、出太陽(yáng)下暴雨--------假情（晴）

98、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意

99、擔(dān)著胡子過(guò)河--------謙虛過(guò)度

100、唱歌不看曲本--------離譜

諺語(yǔ)、名言積累

（一）勸誡人們勤奮學(xué)習(xí)的格言：

1·少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》 4·聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?5·業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》

6、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;

8、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。── 朱熹好讀書，13、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。── 歐陽(yáng)修

14、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。── 韓愈

15、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。── 朱熹

16、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。── 陸游(南宋詩(shī)人)

17、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。──荀況

18、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

── 韓愈

19、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。── 顏真卿(唐代書畫家)

21、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

── 荀況(戰(zhàn)國(guó)時(shí)代思想家、教育家)

22、聰明在于勤奮，天才在于積累。── 華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)

23、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;

家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。── 顧憲成(明代學(xué)者)

（二）敬老名言：

2·老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印?3·誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>

（三）珍惜“時(shí)間”的名言：

1·時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?2·拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞

3·一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。── 岳飛(南宋名將)

5、明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

7、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

8、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

11、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人－－陶淵明

（四）學(xué)習(xí)、讀書的名言警句

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

（五）友情的名言警句

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！?唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！ㄌ疲├畎?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。——(唐)白居易 莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?唐)高適 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，——(戰(zhàn)國(guó))莊子

（六）團(tuán)結(jié)的名言警句 團(tuán)結(jié)就是力量。——諺語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ) 人心齊，泰山移。——諺語(yǔ) 眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ) 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)

（七）保護(hù)環(huán)境的名言警句和標(biāo)語(yǔ)

3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵（可作標(biāo)語(yǔ)）

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園（可作標(biāo)語(yǔ)）

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

（八）有關(guān)文明禮貌的名言警句

● 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）● 人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）

（九）謙虛的名言警句 “三人行，必有我?guī)熝?。”——孔?“謙受益，滿招損”——《尚書》

“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！薄钏?/p>

“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD