第一篇：政法系“美在我身邊”主題 活動(dòng)方案

政治法律系“美在我身邊”專項(xiàng)教育活動(dòng)方案

各班：

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院基層組織建設(shè)年的精神，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“美在我身邊”專項(xiàng)教育活動(dòng)號(hào)召，政治法律系積極加強(qiáng)基層組織建設(shè)，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以我院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生陳炳濤同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀事跡為榜樣，通過多種形式的專項(xiàng)活動(dòng)弘揚(yáng)我系學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，展示我系學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)，推動(dòng)我系大學(xué)生“三德”教育，努力構(gòu)建和諧文明校園。

一、活動(dòng)主題：美在我身邊

二、活動(dòng)對(duì)象：政法系大一至大三學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“美在我身邊——三下鄉(xiāng)”愛心服務(wù)活動(dòng)；

2、各班開展“美在我身邊”主題班會(huì)，觀看惠州電視臺(tái)報(bào)道《大學(xué)生拾金不昧，十萬現(xiàn)金返失主》視頻，圍繞陳炳濤同學(xué)事跡，結(jié)合學(xué)生曠課、欠費(fèi)、貸款材料作假等反面例子開展關(guān)于大學(xué)生誠信的討論，會(huì)后撰寫心得體會(huì)；

3、“美在我身邊”微博轉(zhuǎn)發(fā)身邊同學(xué)的好人好事；

4、開展“美，在我身邊”主題征文活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1、各班主任、班干部要高度重視，精心組織，積極動(dòng)員，廣為宣傳；

2、視頻材料可在校園網(wǎng)首頁視頻新聞欄目點(diǎn)擊在線觀看； 3、5月10日-18日為主題征文投稿時(shí)間，請(qǐng)各班根據(jù)系團(tuán)委會(huì)征文比賽具體通知上的要求動(dòng)員同學(xué)們積極參與，黨員、建黨對(duì)象及本學(xué)期新一批積極分子務(wù)必上交學(xué)習(xí)心得一份，參與征文比賽；

4、我系將評(píng)選出若干份優(yōu)秀文章送學(xué)院評(píng)比，由學(xué)院統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在校園廣播臺(tái)、校園網(wǎng)播發(fā)并匯編成冊(cè)。

惠州學(xué)院政治法律系黨總支

二〇一二年五月七日

第二篇：美在身邊活動(dòng)方案

“美在身邊”主題班會(huì)活動(dòng)方案

2012年9月

背景資料: 面對(duì)校園環(huán)境的漸微變化，我們自己的生活也受到環(huán)境的影響。為此，我校為了使校園環(huán)境變的更加美麗，我們的生活更加炫麗，組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是提高自己環(huán)保意識(shí)，同時(shí)影響到其他的學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，是我們的校園更加美麗。

一、活動(dòng)主題：“美在身邊”

二、主辦單位：擢英中學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：擢英中學(xué)

五、活動(dòng)對(duì)象：所有同學(xué)

六、活動(dòng)宣傳：通過班會(huì)時(shí)間，說明活動(dòng)方案并聽取同學(xué)心聲

七、活動(dòng)流程：

1、提前預(yù)訂好時(shí)間、地點(diǎn)。

2、自由抽簽分組，準(zhǔn)備好撿垃圾所必需的物品。

3、活動(dòng)期間，大家認(rèn)真的做自己工作，同時(shí)幫助其他的同學(xué)。

4、學(xué)校其他同學(xué)簽名活動(dòng)中，大家認(rèn)真分工，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

八、活動(dòng)預(yù)期：

通過一個(gè)下午的時(shí)間，活動(dòng)在大家的共同努力結(jié)束?；顒?dòng)不僅提高我們的環(huán)保意識(shí)，而且激起我們的保護(hù)環(huán)境的欲望。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不僅在校園內(nèi)，在那個(gè)地方我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)經(jīng)順利進(jìn)行，所有同學(xué)都積極參與，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)。

九、緊急事件處理方案或注意事項(xiàng) ：活動(dòng)項(xiàng)目比較單一，所以在活動(dòng)中添

加了比賽環(huán)節(jié)，是每一個(gè)人都能充分參加到活動(dòng)中去。如果有同學(xué)不積極，班長就主動(dòng)帶他參加比賽。

十、可操作性:

1、活動(dòng)費(fèi)用低

2、以班級(jí)為單位

3、活動(dòng)范圍小

4、本次活動(dòng)征求了所有同學(xué)的意見

5、易于控制局面，沒有什么危險(xiǎn)性

6、活動(dòng)不影響正常學(xué)習(xí)

十一、創(chuàng)意所在: 活動(dòng)既可以清潔校園，還可以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒?dòng)旨在用自己的行動(dòng)來感染別人，來共同維護(hù)我們的校園，實(shí)現(xiàn)“美麗校園，我們共享”。

擢英中學(xué)德育處 2012、9

第三篇：美在我身邊主題班會(huì)

?‘美’在我們身邊?主題班會(huì)

活動(dòng)開始前：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，積極討論，舉手發(fā)言，個(gè)別同學(xué)不要有意起哄，要尊重其他同學(xué)的回答

活動(dòng)介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小組有獎(jiǎng)班上還會(huì)選出（1，2，3，）名樂于參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美

活動(dòng)內(nèi)容:開場(chǎng)白——

今天，是我們班第一次舉行班會(huì)，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學(xué)都知道，其實(shí)生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們?nèi)ビ眯母惺堋．?dāng)然，美的含義很廣泛。各位同學(xué)，在你們心中，什么最美呢？（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分

心靈美，行為美，語言美，儀表美等

心靈美：高貴的品德、廣博的知識(shí)、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實(shí)的愛心、純正的節(jié)操

行為美：遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)明創(chuàng)造

語言美：品格高尚、有文化素養(yǎng)、尊重他人

儀表美：風(fēng)度高雅，五官俊美，衣著整潔大方（突出打扮只能使人外貌漂亮，人的儀態(tài)的俊美、風(fēng)度的高雅，取決于他的心靈的美和行為的美）（以上控制在20分鐘內(nèi)）

主持人：剛才大家說的都非常好，生活中處處都有美，當(dāng)然，有美的即有不美的，下面請(qǐng)欣賞小話劇《這些美嗎》

場(chǎng)景一：街上，一位同學(xué)左手一串小吃，右手一串小吃，（吧唧吧唧吃得很香）吃完后隨手一扔，（要有很理所當(dāng)然的樣子）

路旁的清潔工正在掃地，抬頭是兩塊垃圾。結(jié)束。

場(chǎng)景二：人滿為患的食堂

一個(gè)打飯口排滿了長龍，因?yàn)槭窍奶?，大家都熱得滿頭大汗，因?yàn)轲囸I難耐，只好來到食堂（十分不耐煩，隨時(shí)爆發(fā)）

這時(shí)同學(xué)突然沖到最前面，大聲喊著?借過，借過?，廚師和后面的同學(xué)驚訝。站在他旁邊的同學(xué)說話：?你這人怎么還插隊(duì)啊? 同學(xué)突然反應(yīng)過來連聲道歉。結(jié)束。

主持人：你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？ 討論（控制在八分鐘內(nèi)）+2分

主持人：大家對(duì)?美?應(yīng)該增加了不少知識(shí)，下面讓我們來做個(gè)小游戲，舉手唱出含有?美? 字的歌曲，分值為1，公平競(jìng)賽（作弊：扣三分）10分鐘以內(nèi)

結(jié)束語：生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束以后能多多留意生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣美好。活動(dòng)之后：總分，評(píng)獎(jiǎng)。

第四篇：美在我身邊主題班會(huì)

?‘美’在我們身邊?主題班會(huì)

活動(dòng)開始前：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，積極討論，舉手發(fā)言，個(gè)別同學(xué)不要有意起

哄，要尊重其他同學(xué)的回答

活動(dòng)介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小

組有獎(jiǎng)班上還會(huì)選出（1，2，3，）名樂于參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美

活動(dòng)內(nèi)容:開場(chǎng)白——

今天，是我們班第一次舉行班會(huì)，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學(xué)都知道，其實(shí)生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們?nèi)ビ眯母惺?。?dāng)然，美的含義很廣泛。各位同學(xué)，在你們心中，什么最美呢？

（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分

心靈美，行為美，語言美，儀表美等

心靈美：高貴的品德、廣博的知識(shí)、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實(shí)的愛心、純正的節(jié)操

行為美：遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)明創(chuàng)造

語言美：品格高尚、有文化素養(yǎng)、尊重他人

儀表美：風(fēng)度高雅，五官俊美，衣著整潔大方（突出打扮只能使人外貌漂亮，人的儀態(tài)的俊

美、風(fēng)度的高雅，取決于他的心靈的美和行為的美）

（以上控制在20分鐘內(nèi)）

主持人：剛才大家說的都非常好，生活中處處都有美，當(dāng)然，有美的即有不美的，下面請(qǐng)欣

賞小話劇《這些美嗎》

場(chǎng)景一：街上，一位同學(xué)左手一串小吃，右手一串小吃，（吧唧吧唧吃得很香）

吃完后隨手一扔，（要有很理所當(dāng)然的樣子）

路旁的清潔工正在掃地，抬頭是兩塊垃圾。結(jié)束。

場(chǎng)景二：人滿為患的食堂

一個(gè)打飯口排滿了長龍，因?yàn)槭窍奶?，大家都熱得滿頭大汗，因?yàn)轲囸I難耐，只好來到食堂（十分不耐煩，隨時(shí)爆發(fā)）

這時(shí)同學(xué)突然沖到最前面，大聲喊著?借過，借過?，廚師和后面的同學(xué)驚訝。站在他旁邊的同學(xué)說話：?你這人怎么還插隊(duì)啊?

同學(xué)突然反應(yīng)過來連聲道歉。結(jié)束。

主持人：你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

討論（控制在八分鐘內(nèi)）+2分

主持人：大家對(duì)?美?應(yīng)該增加了不少知識(shí)，下面讓我們來做個(gè)小游戲，舉手唱出含有?美? 字的歌曲，分值為1，公平競(jìng)賽（作弊：扣三分）10分鐘以內(nèi)

結(jié)束語：生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束以后能多多留意生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣美好。

活動(dòng)之后：總分，評(píng)獎(jiǎng)。

第五篇：“美在我身邊”主題演講稿

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是初二三班的參賽者黃西茜，今天我演講的題目是“美就在我們身邊”。

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。

有人說，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說，在我們身邊處處皆是美。

難道你們不相信嗎，那么聽我講講吧！

7歲那年，有一件事令我至今記憶猶新。那晚雷雨交加，只有我和大伯在家。突然間我肚子一陣劇痛，大伯趕緊背著我趕往醫(yī)院。一出門，一陣?yán)滹L(fēng)是我和大伯都不禁顫栗起來，在向四周張望，一輛車也沒有，大伯二話沒說沖進(jìn)雨中，奔向醫(yī)院。等趕到醫(yī)院時(shí)，大伯因把雨衣全部蓋在我的身上，而大伯全身濕透，早已分不清哪里是汗水，哪里是雨水。

這不就是親情之美嗎？

當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開始清理街道，當(dāng)我們一切就緒，準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？

新學(xué)期報(bào)名的那天，我步入教室時(shí)，看到幾位同學(xué)，談?wù)撝裁?，我好奇，湊了上去聽他們談?wù)?。原來，早上，一位同學(xué)在超市的門口撿到了一個(gè)錢包，在詢問過周圍同學(xué)之后還未發(fā)現(xiàn)失主的情況下，他及時(shí)的把錢包交到了學(xué)校，在學(xué)校的幫助下，終于找到了錢包的主人，失主原來是初一的新生，錢包里裝著他用來購買書本的好幾百塊錢，這位同學(xué)在開學(xué)的第一天就感受到了學(xué)校帶給他的溫暖。

這不就是拾金不昧之美嗎？

再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，英語周老師，她總是讓我們多進(jìn)行英語對(duì)話，使我們真切的該受到英語這門語言的魅力；課間時(shí)，數(shù)學(xué)王老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時(shí)，班主任強(qiáng)老師總是來到班里聚精會(huì)神的看我們的周記，并一字一句的為我們批改，她的評(píng)語，總能走進(jìn)我的內(nèi)心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團(tuán)結(jié)一新，一起幫助不會(huì)跳的同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。

這不就是和諧之美嗎？

是的，在生活中，美無處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊