第一篇：與美同行（范文模版）

與美同行

美是什么，美是雨中為你撐起的雨傘，美是在危難時(shí)候伸出的援助之手，美是在公交車(chē)上從座位上站起的一個(gè)動(dòng)作，美是斑馬線前踩下的剎車(chē)??美無(wú)處不在。

我已走過(guò)了十三個(gè)春秋，從稚氣未脫的小男孩成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，對(duì)美有了更深刻的理解和體會(huì)。一提到美，我腦海中便即刻浮現(xiàn)出了一件終生難忘的事——那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地，大地如同一個(gè)大蒸籠，那次我背著書(shū)包上興趣班回來(lái)，剛下公交，一股悶熱的風(fēng)撲面而來(lái)，我的后背仿佛突然冒出了汗，公交站與我家還有一段不短的距離，不一會(huì)兒我就走得喉嚨冒煙，倒到水壺，里面早已空空如也，我那時(shí)仿佛漫步在無(wú)邊無(wú)垠的沙漠中，家仿佛就在沙漠的盡頭，遙不可及，突然，一片綠洲映入眼簾，前方出現(xiàn)了一個(gè)涼茶鋪，由一個(gè)支離破碎的大傘和一個(gè)大桶組成，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)涼茶鋪，仿佛看到了救星似的，向它飛奔而去，涼茶鋪旁坐著一位慈祥的老奶奶，她遞上來(lái)一碗涼茶，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這么熱的天，你渴了吧，喝杯涼茶降降溫吧！” 這正合我意，我拿起碗一飲而盡，?。∵@真叫那個(gè)爽！我喝了涼茶解了渴，拿出錢(qián)包要付錢(qián)時(shí)，老奶奶卻搖搖頭，摸摸我的頭笑著說(shuō)：“孩子，在奶奶這喝茶不用錢(qián)，你喝得開(kāi)心，我也就開(kāi)心了！”我丈二和尚摸不著頭腦，“那你為什么要擺這個(gè)攤呢？”我天真的大腦百思不得其解，好奇地問(wèn)道。老奶奶的眼睛瞇成一條縫，對(duì)我說(shuō)：“看到你們喝完茶的爽快，奶奶我也就心滿(mǎn)意足了！”那時(shí)的我還是不明白，可現(xiàn)在的我懂了??

后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，平時(shí)以微薄的養(yǎng)老金和撿破爛為生，可她雖然生活拮據(jù)，可還是堅(jiān)持每年為行人提供免費(fèi)涼茶，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，我也在其中。那次的涼茶雖然是清涼的，心頭卻是溫暖甘甜的。這是為什么呢？

我最近又見(jiàn)到了那位老奶奶，她依舊一如既往地?cái)[涼茶攤，她早已忘記我了，因?yàn)樗龓椭^(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，而我卻永遠(yuǎn)忘不了那張面孔，因?yàn)槟蔷褪菒?ài)！

在我們的生活中，這樣的美處處是，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活因美而精彩，我們一直在與美同行！

寧圍鎮(zhèn)中

169班 陳永杰

第二篇：與美同行征文

篇一：與美同行征文

朋友，你知道什么是美嗎？

也許你會(huì)說(shuō)——

“那帶來(lái)芬芳與蓬勃，帶來(lái)憧憬與向往的春天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)絢麗與輝煌，帶來(lái)激情與熾熱的夏天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)溫情與豐收，帶來(lái)纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)素雅與端莊，帶來(lái)潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎？”

“是的，那也是美！”

但是，朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。

也許這時(shí)，你又會(huì)說(shuō)——

“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)……”

不錯(cuò)，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們或許還不是美的本質(zhì)，因?yàn)槊赖恼嬷B在于奉獻(xiàn)。那么，現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢？

讓我來(lái)告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！

曾經(jīng)有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！文學(xué)巨匠郭沫若也說(shuō)：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?！比绱丝磥?lái)，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯(cuò)，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的青春，只屬于力爭(zhēng)上游、忘我勞動(dòng)的人！”因此，顯而易見(jiàn)，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

如東漢時(shí)投筆從戎的班超，他認(rèn)為“大丈夫應(yīng)為國(guó)出力”，于是毅然扔下紙筆，參軍作戰(zhàn)，終于通過(guò)自己的不斷拼搏，成為歷史上著名的人物，為漢朝與西域的聯(lián)系，做出了重要貢獻(xiàn)。

明末旅行家徐霞客自22歲起就有了要登名山、記勝跡的偉大理想，于是他終生都為了這一理想而不懈拼搏，一生足跡幾乎遍及全國(guó)，并寫(xiě)下了《徐霞客游記》一書(shū)。

朋友啊，像徐霞客這樣的人，才真正將青春、拼搏與理想這三種美融于了一體！

再如在不久前結(jié)束的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次冉冉升起，中國(guó)國(guó)歌一次次嘹亮的奏起，這是我們的奧運(yùn)健兒揮灑青春，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)理想的有力見(jiàn)證。

諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉?？偠灾?，只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！

我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

篇二：與美同行征文

記得我與小時(shí)候的小伙伴們?cè)谛^(qū)中游玩時(shí)，耳畔總響有斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，隱約是12號(hào)樓傳來(lái)的。而12號(hào)樓的2樓窗戶(hù)常會(huì)探出一個(gè)小女孩的臉，烏黑的頭發(fā)扎成一只簡(jiǎn)單的馬尾，垂在肩上的樣子尤為可愛(ài)。當(dāng)我們玩得正歡，開(kāi)心地笑時(shí)，那個(gè)女孩也會(huì)跟著笑，靦腆地把嘴角彎成一個(gè)弧度，但卻是不露齒的，臉蛋的兩側(cè)出現(xiàn)了兩個(gè)美麗的酒窩。

雖然女孩只是在樓上的窗戶(hù)里看著我們嬉戲，安安靜靜的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑聲中淹沒(méi)。時(shí)間久了，她引起了我和伙伴們的注意。在別人看來(lái)，她或許是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)，優(yōu)雅端莊的公主。我曾三番五次地要求她與我們一同玩耍，但她始終不答應(yīng)，只是搖頭，再后來(lái)就跑進(jìn)房間，看不見(jiàn)了，接著，悠揚(yáng)的笛聲傳到耳邊……

直到有一天，她自己走下樓來(lái)，希望與我們一起嬉戲。她坐在一塊石頭上等我們好像許久了。她說(shuō)自己叫瓷欣。后來(lái)知道她與我同歲，并悄悄告訴我她之所以叫如此名字，是因?yàn)樗墓穷^特別脆弱，沒(méi)走幾步就扭了，跑幾下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右腳也在許多次創(chuàng)傷后變得不靈活了，走路時(shí)一拐一拐的。我們一起聊著聊著，直到太陽(yáng)西落，她的媽媽催促她回家時(shí)我們才分別。她臨走時(shí)特別囑咐我讓我保密，看著瓷欣一拐一拐地走遠(yuǎn)，我明白了瓷欣總是不肯下樓的原因。

一次玩捉迷藏時(shí)看見(jiàn)瓷欣躲在一顆樹(shù)下，頭靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭著。原來(lái)，她不經(jīng)意間在小伙伴們面前一拐一拐地走路，他們看見(jiàn)后都嘲笑她，看得出她很傷心……

看見(jiàn)她不哭了，我便又和小伙伴們?nèi)ネ嫠?。玩至筋疲力盡才發(fā)現(xiàn)自己手腕上的手表不見(jiàn)了。我跑遍了我去過(guò)的地方，都找不到手表的蹤跡。夕陽(yáng)染紅了天際，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一想到那是外婆買(mǎi)的生日禮物，眼淚就從眼眶中忍不住地流下來(lái)。

離家不遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)瓷欣迎面跑來(lái)，我慌忙沖上去，一邊跑一邊讓她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她氣喘吁吁地說(shuō)：“我等了你好久，你終于回來(lái)了。諾，這是你的手表，你把它忘在樹(shù)下了?！蔽议_(kāi)心地咧嘴笑了，前一秒傷心的心情瞬間煙消云散。她似乎是看見(jiàn)我眼淚還未干就笑的表情，嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)，彎成了一個(gè)好看的弧度……

我與瓷欣漸漸成為了最好的朋友，在學(xué)校里總能看見(jiàn)我們形影不離的身影，放學(xué)的路上總是一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，分享快樂(lè)。但我最?lèi)?ài)的還是聽(tīng)她靜靜地吹奏笛子曲，那樣的時(shí)光總是流逝飛快。

可好景不長(zhǎng)，在三年級(jí)的時(shí)候，瓷欣就轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，此后就失去了聯(lián)系。

直到參加一次比賽，看到一位女孩坐著吹笛子，笛聲很優(yōu)美，但坐著吹讓人疑惑。她謝幕下臺(tái)時(shí)，右腳一拐一拐的讓我認(rèn)出了，她是瓷欣！才發(fā)現(xiàn)她還是那么熟悉，還是扎著簡(jiǎn)單的馬尾，笑時(shí)嘴上揚(yáng)成弧，露出了悅目的酒窩……

猛然回頭發(fā)現(xiàn)，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心靈美使人贊嘆，而那堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，努力拼搏的精神是強(qiáng)大的，更令人敬佩，這不正是種別樣的美嗎？原來(lái)，我一直與美同行，“脆弱”的美留給人們潛移默化的力量是神奇與震撼的！

篇三：與美同行征文

世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它們是人們心中的美好品質(zhì)。它不在遠(yuǎn)離我們的地方，它一直就在我們身邊，只不過(guò)你沒(méi)有用心靈去感受它們。

在我的心里，最美的人不是“最美媽媽”吳菊萍，不是“最美司機(jī)”吳斌，而是我樓下的張爺爺

每當(dāng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歡叫，太陽(yáng)金燦燦地展開(kāi)笑顏，露珠折射出美麗的霓虹，三合潭花園小區(qū)的清晨是多么美好。人們?cè)谝宦暵暼岷偷?、和諧的“嘶嘶嘶”的掃地聲中被喚醒。一個(gè)身影在小區(qū)里揮揮掃掃，那是樓下的張爺爺在打掃衛(wèi)生。

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，張爺爺?shù)睦习樽叩迷?，兒女又在外地工作，整天形單影只的，十分孤單。可是張爺爺為什么每天大清早就起?lái)為小區(qū)打掃衛(wèi)生呢？原先我還不懂，但是到后來(lái)我就明白了。

記得有一次我在小區(qū)里瘋玩，連自己的錢(qián)包丟在運(yùn)動(dòng)器材上也不知道，后來(lái)一回神想起錢(qián)包時(shí)，卻怎么也找不到了。天??！這錢(qián)包里可放著我辛辛苦苦存的零花錢(qián)，這可怎么辦?。侩y道我的心血錢(qián)就這么不翼而飛了嗎？環(huán)顧四周?？湛帐幨幍?，天空好像變得陰沉起來(lái)，氣氛變得很壓抑。正當(dāng)我沮喪懊惱欲哭無(wú)淚的時(shí)候，有人拍了拍我的背，回頭一看，原來(lái)是張爺爺。只見(jiàn)張爺爺一手拿著掃把和鐵斗，一手拿著我的錢(qián)包，笑吟吟地說(shuō)：“小鬼，這個(gè)錢(qián)包是你的吧？我剛剛在運(yùn)動(dòng)區(qū)掃地發(fā)現(xiàn)的，上面還別著你的校徽，剛想送到你家里，湊巧在這兒遇到你了。”說(shuō)著，就把錢(qián)包遞給了我?？粗种惺Ф鴱?fù)得的錢(qián)包，再看看張爺爺臉上那親切的笑容，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)長(zhǎng)得似乎不太容易親近的張爺爺竟是這么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因?yàn)榘謰尮ぷ鞫己苊?，顧不上照顧我吃飯。我?jīng)常都是自己買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)回家吃。一天，從輔導(dǎo)班回來(lái)，順路買(mǎi)了個(gè)飯團(tuán)回家，邊走邊吃。就當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，張爺爺正好從外面回來(lái)，他看見(jiàn)我吃著飯團(tuán)，好奇地問(wèn)：“你晚飯就吃這個(gè)？”我答道：“是??！”“怎么回事，小羅和小陳做父母怎么不稱(chēng)職。”張爺爺有些氣憤地說(shuō)，“孩子還在生長(zhǎng)發(fā)育，怎么能吃這樣沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西？”說(shuō)著，他從兜里掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，笑咪咪的說(shuō)：“孩子，到爺爺家來(lái)吧？爺爺，一點(diǎn)好好招待你?！蔽腋鴱垹敔斪哌M(jìn)房間，他把我手中的飯團(tuán)接過(guò)去，笑著說(shuō)：“在這看一下電視吧！爺爺去燒飯?！蔽易谏嘲l(fā)上看了會(huì)兒電視，不一會(huì)張爺爺就燒好了飯。他從廚房里端出一碗蛋花湯，再?gòu)奈⒉t里拿出熱好的飯團(tuán)。突然我覺(jué)得張爺爺?shù)男撵`是這么美好。

羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美無(wú)處不在，要學(xué)會(huì)欣賞，練就一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

第三篇：“與美同行”演講稿

何為美

七（11）班

張也弛

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天，我就與大家聊聊，怎樣與美同行。

美，分為很多種。在許多人看來(lái)，形象美固然重要。有些人長(zhǎng)得清秀可愛(ài)、體態(tài)窈窕，但是，他們?cè)谛沱惿剿h(huán)境中做出一些不雅觀的言行舉止。這種人真的美嗎？這種美真的那么重要嗎？

相比之下，心靈美更為重要。有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽?zhuān)趦蓺q女孩從十樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去，用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命。而她自己的手臂，卻瞬間被巨大的沖力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己的生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的客車(chē)壓到，下半身粉粹性骨折，雙腿截肢，生命垂危。一位客車(chē)司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍，生命垂危之際，仍然忍著巨大的疼痛，停好車(chē)，告誡乘客們不要亂跑。這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們由衷的感動(dòng)和敬佩之余，給他們冠以“最美”的稱(chēng)呼。在生活中，這些人都是你我身邊普普通通、默默無(wú)聞的人。但在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，他們的選擇卻讓我們感到無(wú)上的震撼。這種美，與形象美比起來(lái)，究竟哪種更重要？答案呼之欲出。

一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向，在路旁掃掃地.....這些小小的舉動(dòng)，都是對(duì)美最好的詮釋?zhuān)际巧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這才是我們所要領(lǐng)悟的。

最后，我想說(shuō)：建設(shè)美麗的中國(guó)，大家需要更多的心靈歷練。仁、義、禮、智、信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，從小事做起。

行重于言，我們應(yīng)該去實(shí)踐中感悟，去感悟中再付諸于實(shí)踐。

第四篇：美 ——《與美同行》讀后感

美

——讀《與美同行》有感

世界上美的人有很多，有一些人，雖然外表并不美麗，但心靈卻如剛剛含苞欲放的花朵一般，十分美麗。

《與美同行》這一本書(shū)其中的一篇是這樣寫(xiě)的：宋濂家中很窮，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，但他一直信守誠(chéng)諾，借了別人的書(shū)必將歸還。一次，他看中了一個(gè)富人的一本書(shū)，富人不舍得借他，但宋濂說(shuō)10日之內(nèi)必還，才得到了這本書(shū)，他一有空就開(kāi)始抄書(shū)。在離歸還之日還差一天，他熬夜按時(shí)抄書(shū)，在媽媽的“明天再抄”之下，他并沒(méi)有停，要知道，這時(shí)是寒冬臘月，天寒地凍，他怎么寫(xiě)不快，但他依然不停歇的抄著，最后，他在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)把書(shū)還給了主人家，而且，還書(shū)之時(shí)，書(shū)面干干凈凈，不折不皺，而他也因此得到了主人家的好評(píng)。長(zhǎng)此以往，宋濂靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，人們都愿意借書(shū)給他，最后，他讀了許多書(shū)，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，成了一代文豪。

宋濂為了將書(shū)按時(shí)還給主人，熬夜抄書(shū)，一夜都沒(méi)有歇息，宋濂這種守信的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，而且，宋濂還書(shū)之時(shí)，書(shū)不皺不折，干干凈凈，所以，我們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)本！

在我們的身邊，也有這樣許許多多的最美之人，而我們班里也有這樣的人。有一天，早上還是晴空萬(wàn)里，可到了下午從天上倒下了無(wú)數(shù)顆石子般大小的雨點(diǎn)兒，家人給我送了一把傘，而帥嬪卻沒(méi)有，我和她商量，叫她把我送到家門(mén)口，撐我的傘回家，爺爺問(wèn)我“她會(huì)不會(huì)還”。我想也沒(méi)想，就說(shuō)了一句：“會(huì)！一定會(huì)的”！第二天，她果然沒(méi)辜負(fù)我的期望，把我的傘還給了我。

從一件小小的事上，就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，和她是否美麗。

美麗的人就在我們身邊，他雖然沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地，泣鬼神的事，哪怕只做了一件小的不能再小的好事，他也會(huì)成為我心中最美的人，讓我們一起加油，做最美的人，去給人們留下對(duì)你的信任，不要讓這美麗的地球失去信任。

徐方穎

第五篇：與美同行演講稿（范文）

與 美 同 行

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《與美同行》。

美是什么？山清水秀是一種美，風(fēng)和日麗是一種美，峰巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮(zhèn)，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。

愛(ài)美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚(yú)落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣，女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮。這些都是外在的美。

我們新市有給地震災(zāi)區(qū)捐款萬(wàn)元的拉煤老人陸松芳；有不畏嚴(yán)寒，見(jiàn)義勇為，拯救落水者的沈東亮，有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來(lái)挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無(wú)疑，他們也是美的，這是心靈的美、內(nèi)在的美。

美無(wú)處不在。在我們生活的這個(gè)世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活。

同學(xué)們！容貌是父母給我們的，我們無(wú)法改變，但我們可以抱著一顆美好的心靈，去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)感恩向善的人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與美同行，融入這美好的生活吧！

我的演講完了，謝謝大家！