第一篇：近幾年發(fā)生的校園踩踏事故

近幾年全國發(fā)生的校園踩踏事故 1、2000年9月13日晚，河南新菜縣澗頭中學(xué)下晚自修的學(xué)生擁擠下樓，在漆黑的樓道發(fā)生擁擠，樓梯欄桿被擠到，眾學(xué)生堆壓在一起，造成3名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，4人重傷，80多人不同程度被擠傷事故。2、2000年10月15日上午，陜西省長(zhǎng)安縣韋曲鎮(zhèn)中心小學(xué)課間鈴響后，二年一班的徐婷和她的伙伴急匆匆地跑向幾百米外的廁所，但就在通向廁所的樓梯上，幾百名女生擁向唯一可以使用的女廁所位于二樓一個(gè)寬度不足一米的樓梯。當(dāng)天學(xué)校又停電，樓道特別昏暗，一個(gè)孩子蹲下來系鞋帶被擁向?qū)W生壓倒，導(dǎo)致踩踏事故，造成9名學(xué)生被踩傷，1人因傷勢(shì)嚴(yán)重?fù)尵葻o效死亡踩踏事故。3、2000年11月7日，河南省許昌縣澗鄉(xiāng)初中初

一、初二年級(jí)下晚自習(xí)，由于天氣變冷，學(xué)生急于回宿舍，在教學(xué)樓第一、二層樓梯轉(zhuǎn)彎處大量擁堵，混亂中一些學(xué)生摔倒，眾多學(xué)生相互擁擠踩踏，致使5人死亡，11人受傷踩踏事故。4、2000年11月13日晚，山東省臨沂市平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，因樓梯間電燈不亮，急著下晚自習(xí)的學(xué)生都擁向樓梯，在擁擠的樓梯處因個(gè)別學(xué)生跌倒后，導(dǎo)致部分學(xué)生跌倒后被后面擁向的學(xué)生擠壓，造成5人死亡，32人受傷。5、2002年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌事故，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷.6、2002年10月30日晚21時(shí)10分左右，重慶酉陽縣鐘多中學(xué)因樓梯路燈損壞，700余名學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，由于沒有照明而在下樓梯時(shí)發(fā)生相互擁擠，造成踩傷61人傷害的事故，其中送往醫(yī)院救治途中死亡5人(3男2女)、重傷1人的傷亡事故。7、2003年1月5日下午6時(shí)，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)3500多學(xué)生的學(xué)校得知學(xué)校仍然不能來電，隨即通知學(xué)生不上晚自習(xí)，可以放學(xué)回家。當(dāng)時(shí)，正值平時(shí)下午課后和晚自習(xí)課之前活動(dòng)時(shí)間，一部分學(xué)生在樓下操場(chǎng)活動(dòng)，一部分同學(xué)在樓上教室等待上課。得知這一消息后，樓上學(xué)生蜂擁而下，樓下學(xué)生也擁向教室取書包，結(jié)果上下樓梯時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞倒前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，3死6重傷。8、2003年9月22日湖北省麻城市順河鎮(zhèn)林店高小五、六年級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，因樓梯間電燈不亮，從二樓下至一樓時(shí)因個(gè)別學(xué)生摔倒發(fā)生擁擠導(dǎo)致踩踏事故，造成13名學(xué)生傷害，其中2人傷勢(shì)較重。9、2003年12月11日晚20時(shí)，河北成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)時(shí)因突然停電，大批學(xué)生因不能上自習(xí)，而擁擠在狹窄的樓梯上，當(dāng)一位學(xué)生突然大喊地震了的時(shí)候，學(xué)生們?cè)诤诎抵邢嗷頂D，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擠壓踩踏事故，當(dāng)時(shí)就導(dǎo)致學(xué)生5死4重傷。10、2004年３月11日早上8時(shí)許，山西臨猗縣孫吉初中組織初

一、初二年級(jí)進(jìn)行月考，原定在操場(chǎng)上進(jìn)行考試，后來因?yàn)轱L(fēng)沙太大改在教室里進(jìn)行。一些學(xué)生急著上樓，一些學(xué)生急著下樓，由于擁擠導(dǎo)致2名女學(xué)生當(dāng)場(chǎng)身亡、13名女學(xué)生被擠傷、踩傷踩踏事故。11、2004年3月24日上午10時(shí)許，湖北恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操鈴聲響后，由于多數(shù)學(xué)生急于下樓做操，三年級(jí)學(xué)生急于上樓放學(xué)具，一時(shí)間造成樓梯擁擠而有學(xué)生摔倒，從而導(dǎo)致學(xué)生踩踏擠壓事故，18人受傷，其中6人傷較重。12、2005年1月17 日清晨，陜西咸陽渭城第二初中近百名學(xué)生急著從教學(xué)樓的第三層涌向操場(chǎng)集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住，學(xué)生只能擁到一條樓梯通道上，由于擁擠有人被擠倒，造成12人受傷踩踏事故。13、2005年10月14日中午下學(xué)，四川南充市營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)一所小學(xué)生在放學(xué)下樓梯時(shí)感覺被推了一下，隨即撲倒，蜂擁而下的學(xué)生隨即摔倒擠在一起，上百學(xué)生在教學(xué)樓樓梯間堆成“人山”，９人受傷。其中2人傷勢(shì)較重。該校的一名校醫(yī)說，當(dāng)天下了雨，不少家長(zhǎng)上樓給娃娃送傘，樓梯比較滑。14、2005年10月17日上午9時(shí)30分，新疆阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小學(xué)生們正急著從教室前往操場(chǎng)參加升旗儀式，這時(shí)教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長(zhǎng)的樓梯扶手被擠倒，沒有護(hù)欄，正在樓梯上擁擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺(tái)上，因擠壓造成13名小學(xué)生不同程度受傷，其中1名二年級(jí)女生在送到醫(yī)院，經(jīng)搶救無效后身亡踩踏事故。15、2005年10月24上午近11點(diǎn)過，湖南省婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課上課鈴聲打響之后，在操場(chǎng)上完體育課的學(xué)生急著往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要趕到操場(chǎng)上體育課，兩個(gè)群體在進(jìn)入樓梯后引發(fā)一起學(xué)生擁擠踩踏事故，10名學(xué)生不同程度受傷，其中一人傷勢(shì)較重。16、2005年10月25日晚上8點(diǎn)過，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，不知是誰趁機(jī)大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來了”。學(xué)生在慌忙下樓梯時(shí)由于擁擠造成10名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷踩踏事故。17、2005年10月31四點(diǎn)三十分左右，安徽毫州譙城區(qū)估衣小學(xué)放學(xué)時(shí)間，二年級(jí)（1）班學(xué)生從三樓計(jì)算機(jī)教室返回一樓教室時(shí)，行至一樓與二樓之間樓梯上，其中一名學(xué)生踩空跌倒，隨行的學(xué)生也相繼跌倒，這時(shí)樓上四年級(jí)、六年級(jí)的學(xué)生也開始陸續(xù)往下走，少數(shù)三年級(jí)下體育課的學(xué)生從一樓往上擠湊熱鬧，隨即在二樓發(fā)生踩踏事故導(dǎo)致10人受傷。18、2005年11月4日，福建廈門集美某民辦學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生在下樓時(shí)，被著急趕校車上樓拿書包的高年級(jí)學(xué)生推倒，高年級(jí)學(xué)生從他們身上踏過，導(dǎo)致６名一年級(jí)小學(xué)生傷害的踩踏事故。19、2005年11月25日上午，海南省山市第一小學(xué)下午最后一節(jié)體育課上完后，一年級(jí)3名小學(xué)生在上樓梯時(shí)被擁擠下樓的學(xué)生踩傷，其中兩名男生的傷勢(shì)稍重，受傷的一名女生傷勢(shì)輕些。20、2006年11月18日晚30分許，江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)土塘鎮(zhèn)中學(xué)，初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí)，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致學(xué)生擠倒在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷踩踏事故，39傷。

21、2006年11月20日 四川自貢榮縣旭陽鎮(zhèn)北街小學(xué)發(fā)生一起小學(xué)生下樓時(shí)因擁擠而發(fā)生踩踏致傷的事故，10余名學(xué)生受傷。22、2006年11月27日下午放學(xué)時(shí)間，河南伊川縣西場(chǎng)小學(xué)幾名家長(zhǎng)著急上樓給孩子送雨傘，學(xué)生們則急著下樓回家而發(fā)生擁擠，一名孩子被擠倒，引起一群學(xué)生慌亂，從而導(dǎo)致６名學(xué)生受傷的一場(chǎng)踩踏事故。23、2006年12月22日中午，河北永年縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在放學(xué)時(shí)，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出，當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，一名9歲女生不慎摔倒，隨后被擁擠而下的同學(xué)壓在地上，致使1女生死亡2人受傷踩踏事故。

24、2007年8月28日 云南省馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生因上廁所擁擠造成的踩踏事故，造成16名學(xué)生不同程度受傷。25、2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)當(dāng)天上午第三、四節(jié)課的時(shí)間，全校約800名小學(xué)生帶著凳子在操場(chǎng)上集會(huì)，舉行演講比賽和一個(gè)募捐活動(dòng)。集會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們將凳子放回教室。在教學(xué)樓第一樓的樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D發(fā)生被擠發(fā)生踩踏事故，6名小學(xué)生在事故中受傷。26、2008年12月23日下午4時(shí)許，福建福州倉山博奧學(xué)校下課時(shí)，一名9歲的小學(xué)生和一名女老師及多名同學(xué)上樓時(shí)，被蜂擁下樓的其他學(xué)生沖倒，這名小學(xué)生被推倒摔下樓梯后又被人群擠壓踩踏，導(dǎo)致右小腿粉碎性骨折。27、2008年12月年16日上午12時(shí)左右，重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生參加完歌詠比賽后返回教室，在綜合教學(xué)樓一樓樓梯間，由于擁擠發(fā)生踩踏事故，踩踏事故造成25名學(xué)生受傷。

2009年1月6日傍晚5點(diǎn)40分，浙江寧波寧海金橋書院學(xué)校，一條放孔明燈的校園廣播，吸引了數(shù)百名學(xué)生的注意。為觀看孔明燈的學(xué)生們蜂擁下樓，因現(xiàn)場(chǎng)過分擁擠有學(xué)生跌倒而導(dǎo)致學(xué)生人壓人壓人地亂成一團(tuán)，結(jié)果造成當(dāng)場(chǎng)兩傷一死的踩踏事故。28、2009年1月22日9時(shí)35分，在烏魯木齊市八一中學(xué)附小存放清雪設(shè)備的工具房小院內(nèi)，三個(gè)年級(jí)(分別為三、四、五年級(jí))的學(xué)生領(lǐng)完清雪工具通過院內(nèi)一條長(zhǎng)約50米、寬約1.5米的狹長(zhǎng)巷道時(shí)，三年級(jí)學(xué)生孫曼菱摔倒后被身后的同學(xué)擁堵踩壓，隨后立即被老師送往烏市建工醫(yī)院實(shí)施搶救，不幸于當(dāng)日22時(shí)宣告搶救無效死亡。29、2009年11月3日 湖南常寧市西江小學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備做課間操，在下樓時(shí)發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，6名學(xué)生受傷。30、2009年11月25日下午3時(shí)20分左右、重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校下午放學(xué)時(shí)間，兩名一年級(jí)學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過程中，與第三、第四層樓下樓的高年級(jí)學(xué)生相遇，學(xué)生上樓和下樓人流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵后因個(gè)別學(xué)生摔倒導(dǎo)致踩踏，造成5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷事故。31、2009年12月7日 湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，一名學(xué)生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發(fā)擁擠踩踏。到目前為止，已造成9人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。

反思：

“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全”。5月3日，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治維主任***，在全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議上，要求維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全，黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓。

袁貴仁（教育部部長(zhǎng)）：

生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。

校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題。安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也使得解決校園安全問題迫在眉睫。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校學(xué)生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度亦越來越高，學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責(zé)任。加強(qiáng)防患意識(shí)，預(yù)防永遠(yuǎn)勝過治療。以預(yù)防為主，要對(duì)不喑世事的孩子經(jīng)常加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，幫助他們掌握自護(hù)自救、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件的本領(lǐng)。學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯和走廊打鬧、擁擠不準(zhǔn)、嚇唬同學(xué)；不準(zhǔn)靠近和攀附圍欄和護(hù)欄，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

學(xué)校安全事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強(qiáng)化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。

第二篇：校園擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)及原因

校園擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)及原因

導(dǎo)語：從地點(diǎn)上，校園踩踏事故幾乎都是發(fā)生在學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，且大多數(shù)發(fā)生在樓梯的拐角處。從時(shí)機(jī)、場(chǎng)合上看，踩踏事故多發(fā)生在學(xué)生下晚自習(xí)、參加升旗儀式、做操、集會(huì)、下課、放學(xué)、就餐等群體活動(dòng)的往返途中。

一、校園擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)

從地點(diǎn)上，校園踩踏事故幾乎都是發(fā)生在學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，且大多數(shù)發(fā)生在樓梯的拐角處。從時(shí)機(jī)、場(chǎng)合上看，踩踏事故多發(fā)生在學(xué)生下晚自習(xí)、參加升旗儀式、做操、集會(huì)、下課、放學(xué)、就餐等群體活動(dòng)的往返途中。從人群特點(diǎn)上，小學(xué)生和初中生就讀的學(xué)校最容易發(fā)生踩踏事故，其中小學(xué)的發(fā)生概率又高于初中。從危害后果上看，踩踏事故一經(jīng)發(fā)生，幾乎都會(huì)造成學(xué)生傷亡的結(jié)果，且往往是群體性傷亡，危害極大，影響惡劣，社會(huì)關(guān)注度高。

二、校園擁擠踩踏事故發(fā)生的原因

調(diào)查和研究表明，踩踏事件發(fā)生的誘因，除了事發(fā)瞬間在通行的學(xué)生人群中存在著過度擁擠行為這一偶然因素之外，還有校園設(shè)施設(shè)計(jì)不合理、學(xué)校管理不當(dāng)?shù)缺厝灰蛩亍?/p>

（一）學(xué)生在通行中的過度擁擠行為——表層的、直接的原因

在活動(dòng)人數(shù)較少或者活動(dòng)空間開闊的情況下，發(fā)生踩踏事故的概率很小。而學(xué)校是未成年學(xué)生群聚的場(chǎng)所，當(dāng)人數(shù)眾多的學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)通過某一空間容量有限的通道時(shí)，擁擠的風(fēng)險(xiǎn)就已然存在。一旦擁擠多度，踩踏事故就可能隨時(shí)發(fā)生。從以往發(fā)生的踩踏事件來看，學(xué)生的下列行為特別容易導(dǎo)致過度擁擠，進(jìn)而引發(fā)踩踏事故：

1.逆行。在擁擠的通行人群中逆行是高度危險(xiǎn)的行為。在狹窄的樓梯上，一部分學(xué)生上行，另一部分學(xué)生則下行，當(dāng)通行人數(shù)眾多，上、下行人群互相干擾、阻礙時(shí)，很容易導(dǎo)致學(xué)生恐慌和互相推擠，進(jìn)而引發(fā)踩踏事故。

2.不慎摔倒。在擁擠的通行人群中摔倒，往往會(huì)成為踩踏事件的直接誘因。由于行走時(shí)注意力不集中，在下臺(tái)階時(shí)不慎踩空而摔倒；或者由于雨雪天樓梯濕滑，行走時(shí)不慎滑倒，而緊隨其后的學(xué)生由于后面人群的裹挾前行無法止步，相繼被絆倒，從而發(fā)生踩踏事故。

3.在行進(jìn)中彎腰系鞋帶、撿東西。在下樓梯過程中，鞋突然松了，或者東西掉地上了，很多學(xué)生的第一反應(yīng)是是停下來解決問題。殊不知，如果人群擁擠，后面的人由于反應(yīng)不及，很可能踩踏過去或被絆倒，從而引發(fā)事故。

4.通行中搞惡作劇。比如故意堵住通道、出口，故意大喊大叫，故意說出嚇人的話（如大喊“地震了”、“鬼來了”等），引起人群恐慌，導(dǎo)致學(xué)生因急于離開而相互擁擠，進(jìn)而釀成踩踏事故。

5.部分學(xué)生通行速度過快。天氣突然變化后，學(xué)生急于回教室、回宿舍；或者上課、上操鈴聲響后，學(xué)生急于回教室或到達(dá)操場(chǎng)，因部分學(xué)生通行速度快于人群的整體速度而導(dǎo)致推擠。

6.突然停電后，學(xué)生因恐慌、害怕而相互擁擠。

7.樓梯中發(fā)生異常情況后（如有人摔倒、哭泣、打架等），部分學(xué)生因好奇心驅(qū)使，不但未止步，反而紛紛湊上前去探個(gè)究竟，導(dǎo)致人群擁擠。

（二）校園設(shè)施、設(shè)備存在缺陷——中層的、硬件上的原因

踩踏事件發(fā)生的直接原因是事發(fā)瞬間學(xué)生過度擁擠。那么，學(xué)生為什么會(huì)過度擁擠呢？這還與學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備相關(guān)。

踩踏事件自救和救助方法

導(dǎo)語：當(dāng)踩踏無法避免時(shí)，當(dāng)事者應(yīng)該如何保護(hù)自己，從而將傷害降到最低呢？記者專門采訪了河北省紅十字會(huì)醫(yī)療救援基地講師、省人民醫(yī)院急診中心護(hù)士長(zhǎng)王梓凌。此外，護(hù)士還給大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。

當(dāng)踩踏無法避免時(shí)，當(dāng)事者應(yīng)該如何保護(hù)自己，從而將傷害降到最低呢？記者專門采訪了河北省紅十字會(huì)醫(yī)療救援基地講師、省人民醫(yī)院急診中心護(hù)士長(zhǎng)王梓凌。此外，護(hù)士還給大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。

“在發(fā)生踩踏時(shí)，造成人員死亡的原因主要是在踩踏過程中導(dǎo)致肋骨骨折，折斷的肋骨扎穿心肺導(dǎo)致出血。”王梓凌說。

踩踏發(fā)生

摔倒先護(hù)頭胸

第一，踩踏事故中摔倒的人，一般都是平趴著，身體正面朝下。在人群中如果摔倒，首先是要保護(hù)自己脆弱的后腦部位和肋骨區(qū)域。

手部動(dòng)作：

第一時(shí)間要用雙手交叉放在頸部、后腦部，雙臂夾在頭部?jī)蓚?cè)。腿部動(dòng)作： 要想辦法將雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。軀體動(dòng)作：

順勢(shì)側(cè)躺在地，這樣還能形成一定空間保證呼吸。側(cè)躺在地上可避免脊椎、腦部受到踩踏，即便腿部、身體側(cè)面被踩成骨折，也不至于立即致命。

第二，如果摔倒了最好不要向墻邊等狹窄區(qū)域移動(dòng)。因?yàn)樵谶@個(gè)地方還會(huì)有人摔倒，會(huì)導(dǎo)致壓在下邊的人窒息。

別摔倒 掉錢也別撿 踮著腳走路

１、踩踏事故沒有預(yù)見性，所以建議人們最好不要刻意到人員過于密集的地方。

２、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人員非常密集，人擠人的情況發(fā)生時(shí)，首選的姿勢(shì)就是：雙臂交叉，雙手放在肩下部或者雙手握住對(duì)面的上臂（如上圖）。這是為了保護(hù)心肺。

３、在人員擁擠的地方最好能選擇在靠墻的兩邊行走，因?yàn)椴忍な录际前l(fā)生在人員最擠的中間部分。

４、發(fā)生踩踏都是因?yàn)榍胺匠霈F(xiàn)誤導(dǎo)或者有人摔倒引起的。如果你在擁擠的人群中行走時(shí)，不論是掉錢還是掉手機(jī)，都不要去撿，因?yàn)槿硕鄷r(shí)，很可能會(huì)把你擠倒，發(fā)生危險(xiǎn)。

５、有專家建議在擁擠的人群中行走時(shí)可以踮腳，但也有專家反對(duì)。其實(shí)，這要看當(dāng)事人是否能保持平衡，踮腳走路是為了防止因腳后跟被踩到而摔倒，但是有些人踮腳走路會(huì)失去平衡，所以這條視個(gè)人情況而定。咋急救 脊椎受傷別亂動(dòng) 心肺復(fù)蘇必須有

１、踩踏事故發(fā)生后，大量的人群會(huì)從事故發(fā)生地跑出去。這會(huì)使救援的醫(yī)護(hù)人員不能盡快趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。這時(shí)候，需要在場(chǎng)的一些懂得醫(yī)療救援的人在確保自己安全的情況下馬上參與救人。

２、救人過程中，應(yīng)該先救重癥再救輕癥?，F(xiàn)場(chǎng)的人員可以先將受傷者分成重傷、輕傷，死亡人員也要單獨(dú)分開或作區(qū)分，防止在救治過程中重復(fù)區(qū)分，耽誤救援時(shí)間。

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)要點(diǎn)１、判斷傷者是否清醒

區(qū)分重癥和輕癥傷者時(shí)，首先就是要確定其意識(shí)是否清醒。如果意識(shí)清醒再從頭到腳對(duì)其進(jìn)行檢查，看有無內(nèi)傷。

２、判斷傷者有無內(nèi)傷

外傷可能一眼就能看出來，但內(nèi)出血看不出來卻很危險(xiǎn)。最容易大出血的部位是內(nèi)臟和骨盆。

內(nèi)臟主要怕心肺出血，如果有心肺出血，尤其是肺部出血時(shí)，口部會(huì)有大量血沫。這個(gè)問題對(duì)于沒有醫(yī)學(xué)知識(shí)的人來說不好處理。

骨盆骨折出血看不出來，也更危險(xiǎn)，可以通過讓其平躺，用雙手向內(nèi)按壓其骨盆，如果疼痛就考慮是骨盆骨折，可以用衣服或者條幅等物品將骨盆兜住，并要禁止傷者再挪動(dòng)。

３、四肢骨折小心處理

四肢骨折，可以通過按壓四肢來判斷，骨折處會(huì)疼痛。發(fā)現(xiàn)骨折后，現(xiàn)場(chǎng)止血條件達(dá)不到，可以先固定骨折部位，不讓受傷部位重復(fù)受傷。固定物的長(zhǎng)度一定要超過兩個(gè)關(guān)節(jié)，比如小臂受傷，就要選擇超過從手腕到肘關(guān)節(jié)長(zhǎng)度的固定物。

４、脊椎受傷最好別動(dòng)

脊椎受傷的情況下受傷者是不能被移動(dòng)的。如果傷者自己不能移動(dòng)，最好施救者就不要移動(dòng)。脊椎受傷，一旦移動(dòng)不當(dāng)，很有可能會(huì)使脊椎折斷，導(dǎo)致神經(jīng)受傷而引發(fā)癱瘓。

５、心肺復(fù)蘇一定要做

踩踏事故發(fā)生后，進(jìn)行心肺復(fù)蘇成功率比較低，但也不能放棄。如果發(fā)現(xiàn)有人剛沒了呼吸、心跳，可通過心肺復(fù)蘇救治。這個(gè)時(shí)候不再考慮其是否有心肺大出血，因?yàn)橹舷⒌娜撕托姆纬鲅娜藦耐獗砩蠠o法分辨，所以只能使出所有辦法來救，如果這個(gè)人剛好就是窒息的，就有機(jī)會(huì)獲得新生。

學(xué)校如何應(yīng)對(duì)踩踏事故

導(dǎo)語：學(xué)校是踩踏事故的高發(fā)地，近幾年來不斷發(fā)生的學(xué)生踩踏事件一再向人們敲響警鐘。積極預(yù)防和應(yīng)對(duì)踩踏事故，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校和學(xué)生兩方面入手。

學(xué)校一旦發(fā)生踩踏事故，要立刻采取有效的應(yīng)對(duì)措施，最大限度地減少事故對(duì)學(xué)生造成的傷害。

（一）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)做好傷亡者家長(zhǎng)的工作。

（二）快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員

學(xué)校要利用一切有效手段快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員，讓學(xué)生盡快疏散到安全地點(diǎn)，禁止無關(guān)人員滯留現(xiàn)場(chǎng)，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。

（三）緊急救護(hù)傷者

1、擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（四）事故的善后處理

踩踏事故發(fā)生后學(xué)校要做好各項(xiàng)善后處理工作。

1、及時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告事故的最新情況，特別是學(xué)生傷亡的情況。

2、組織人員到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門處理好治療、康復(fù)和醫(yī)療費(fèi)等敏感問題。

3、認(rèn)真接待好家長(zhǎng)，并穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。

4、配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理工作。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事件對(duì)他們心理的影響。預(yù)防踩踏更應(yīng)該從學(xué)生做起，在校學(xué)生應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)： 1.上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不求快，要求穩(wěn)，不能擁擠，注意安全。

2.不在走廊、樓梯或狹窄通道高聲喧嘩、系鞋帶、撿掉在地上的物品、攀肩而行、快跑亂竄、嬉戲打鬧、搞惡作?。饨小y喊、開玩笑），人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

3.要避免人員高峰期上下樓，可適當(dāng)提前或延后。尤其是手上持有重物、身體有病或傷時(shí)更應(yīng)注意。

4.課間操、課間跑操、升旗儀式等集合，中午、下午下課，下晚自習(xí)按照學(xué)校安排，分年級(jí)、分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間排好隊(duì)伍依次上下樓梯，前后班級(jí)保持一定距離，不爭(zhēng)先恐后，確保安全。

5.愛護(hù)樓梯間設(shè)置的指示、警示標(biāo)志，安全指示燈等，發(fā)現(xiàn)損壞，立即報(bào)告學(xué)?？倓?wù)處。

6.晚自習(xí)若遇停電，有蠟燭則點(diǎn)亮蠟燭，無蠟燭時(shí)，要在各自的座位上等候來電，不要叫喊、哄鬧，更不要蜂擁離開教室。

7.晚上上下自習(xí)，若正值集體行走在樓梯中時(shí)停電，有照明工具的應(yīng)迅速拿出照明，并向前后同學(xué)招呼，放慢速度，注意安全，并盡可能靠近樓梯扶手，扶著樓梯扶手慢慢上下，切不可推搡、擁擠。尚未踏上樓梯的，此時(shí)不要急于踏上，避開人流高峰后再上下樓梯。

8.如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或?qū)W生的指揮，按相關(guān)預(yù)案向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門（巡警

110、火警119、醫(yī)療急救120、交警122）報(bào)告求救和做出相應(yīng)處置。

第三篇：安全教育-如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生

如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生——安全教育主題課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解踩踏事故極易發(fā)生的場(chǎng)所和原因。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事故的嚴(yán)重性。

3、知道如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

教學(xué)重點(diǎn)：在公共活動(dòng)場(chǎng)所中應(yīng)如何防止出現(xiàn)踩踏事故。

教學(xué)方法：互動(dòng)討論法，教授案例法，分組演練法。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)景設(shè)問：

觀看視頻《中小學(xué)生安全教育系列片---預(yù)防踩踏安全篇》

提問：

（1）同學(xué)們，下個(gè)星期我們學(xué)校將進(jìn)行一次緊急疏散演練。你們知道在疏散演練中應(yīng)該注意一些什么問題嗎？（同學(xué)都說：”不知道。”）

（2）你們知道在什么場(chǎng)所或在什么時(shí)候容易發(fā)生踩踏事故嗎？（同學(xué)們說:”在人集中多的地方，在超市里，在學(xué)校里，在大型集會(huì)活動(dòng)的時(shí)候??）

（3）你們知不知道踩踏事故的后果有多嚴(yán)重？（回答最多的是：“一下子死很多人咯?！保?/p>

（4）那么我們?cè)撛趺慈ヮA(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢？（討論：大家開始議論紛紛，有的說：“人多的地方我不去就可以了?！庇械恼f：“我不去踩別人就行了?！??各種各樣的說法都有）

案例1：2008年11月8日，沙特阿拉伯朝覲活動(dòng)正式開始，12日是活動(dòng)的最后一天，據(jù)沙特內(nèi)政部估計(jì)，來自世界各地的250多萬穆斯林參加了今年的朝覲活動(dòng)。12日中午，大量朝覲者從麥加圣地投石驅(qū)邪橋東面的入口處涌進(jìn)投石驅(qū)邪橋地帶，急于趕到投石驅(qū)邪橋，進(jìn)行投石驅(qū)邪的宗教儀式，同時(shí)還有許多運(yùn)送朝覲者行李的大型運(yùn)輸車也跟隨而進(jìn)。行進(jìn)途中，行李車上的大量行李從車上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上萬的朝覲者不知前面發(fā)生的情況，繼續(xù)向前涌動(dòng)，于是發(fā)生擁擠踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中國朝覲者。

案例2：2007年11月10日8時(shí)20分許，重慶家樂福沙坪壩店在10周年店慶促銷活動(dòng)中，推出了一個(gè)限時(shí)搶購?fù)把b油的活動(dòng)，活動(dòng)油價(jià)很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市場(chǎng)價(jià)為50元左右，因此前往搶購的市民特別多由于人多擁擠發(fā)生踩踏事故，造成3人死亡，31人受傷。

案例3：2006年11月27日下午放學(xué)時(shí)，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場(chǎng)學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。

案例4：2006年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校上午放學(xué)時(shí)，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來的老師救起時(shí)已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。

案例5：2007年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生受傷。

案例6：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人死亡、26人受傷。

二、互動(dòng)解疑：

1、同學(xué)們都說得對(duì)，在人集中比較多的地方就很容易發(fā)生踩踏事故，比如在大型的集體活動(dòng)的時(shí)候，在超市里購物高峰期的時(shí)候，在學(xué)校里，在酒吧里，在發(fā)生火災(zāi)、地震或者突然發(fā)生什么意外的時(shí)候，由于人們?cè)谝粋€(gè)很短的時(shí)間內(nèi)同時(shí)向某個(gè)方向移動(dòng)，擁擠就容易發(fā)生踩踏事故，從而造成大量傷亡。

2、通過上面的幾個(gè)例子，同學(xué)們都知道了踩踏事故的嚴(yán)重性，事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。所以我們應(yīng)該好好的反思一下，要時(shí)刻保持清醒的頭腦。那么在日常生活中，我們應(yīng)該如何去預(yù)防和防止踩踏事故的發(fā)生呢？

（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（分兩個(gè)組做五分鐘的示范演練，然后同學(xué)們自己找出存在問題和不足的地方。）

三、歸納拓展：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道了踩踏事故的危害和如何預(yù)防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識(shí)，那么在學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行的宿舍消防緊急疏散演練中，在以后的生活當(dāng)中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識(shí)，防止踩踏事故的發(fā)生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂！

作業(yè)：

每個(gè)同學(xué)回去以后，寫一篇簡(jiǎn)短的有關(guān)這節(jié)課的心得體會(huì)，并向你五個(gè)以上的親戚朋友講述這節(jié)課你所學(xué)到的幾點(diǎn)預(yù)防踩踏事故發(fā)生的常識(shí)。

第四篇：學(xué)校如何防止發(fā)生擁擠踩踏事故

學(xué)校如何防止發(fā)生擁擠踩踏事故

1996年，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。設(shè)立這一制度是為了全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。今天——2010年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年的教育主題為“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。今天，老師講座的主題是“學(xué)校如何防止發(fā)生擁擠踩踏事故”。

一、事故案例：

近年來部分校園擁擠踩踏事故：

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

2009年11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，兩名一年級(jí)學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過程中，與正在下樓的高年級(jí)學(xué)生相遇，學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，數(shù)十名學(xué)生受傷……

2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)，在教學(xué)樓第一樓的樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D倒在人群中，6名小學(xué)生在事故中受傷。

2007年8月28日，云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。

2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

2005年11月26日，江西九江發(fā)生5.7級(jí)地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。

2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。

2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故，5名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，15名學(xué)生受傷。

2002年9月23日，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。

二、事故特點(diǎn)：

慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。

1.易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì)、下課、上操、就餐和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。

2.易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

3.易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。

4.易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下樓的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。

5.易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)沒有老師值班，下課時(shí)無人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。

三、防范措施：

那么，如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢？

首先，要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。

1.制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。

2.明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。

3.落實(shí)措施：

（1）加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

（2）強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

（3）合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。

其次，要加強(qiáng)師生安全教育。

通過教育，要強(qiáng)化師生的秩序意識(shí)。

絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識(shí)的缺失。在我國，從車站、碼頭到學(xué)校、商場(chǎng)，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場(chǎng)所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負(fù)面榜樣，帶著孩子搶座位、違章?lián)尩?、不講公共道德等，這些處處“爭(zhēng)搶”、“搶先”習(xí)慣，或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎(chǔ)。所以，我們要教育師生講究公共道德、遵守公共秩序，因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅Ｕ稀?/p>

通過教育，使師生了解預(yù)防擁擠踩踏的知識(shí)和方法。

1.不論是聽到上（下）課鈴聲，還是發(fā)生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠。

2.為了減少突遇意外時(shí)的慌亂，應(yīng)進(jìn)行必要的演練，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地了解在遭遇突發(fā)事件，必須撤離教室時(shí)多應(yīng)遵循的順序和路線。

3.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如樓梯護(hù)欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時(shí)，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

4.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。

5.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候，都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆?dòng)。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動(dòng)的嘗試，以免被眾人擠傷。

通過教育，要使師生了解怎樣應(yīng)對(duì)的擁擠踩踏混亂局面。

1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。

2.出現(xiàn)擁擠時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4.如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

通過教育，還要使師生學(xué)會(huì)在危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

1.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使，忘記保護(hù)自己。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會(huì)使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從老師等指揮人員的命令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

四、應(yīng)急救護(hù)：

學(xué)校一旦發(fā)生踩踏事故，要立刻采取有效的應(yīng)對(duì)措施，做好急救和處理，最大限度地減少事故對(duì)學(xué)生造成的傷害。

首先，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)做好傷亡者家長(zhǎng)的安撫工作。

其次，快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員。

學(xué)校要利用一切有效手段快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員，讓學(xué)生盡快疏散到安全地點(diǎn)，禁止無關(guān)人員滯留現(xiàn)場(chǎng)，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。

第三，緊急救護(hù)傷者。

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

五、善后措施：

踩踏事故發(fā)生后學(xué)校要做好各項(xiàng)善后處理工作。

1.及時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告事故的最新情況，特別是學(xué)生傷亡的情況。

2.組織人員到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門處理好治療、康復(fù)和醫(yī)療費(fèi)等敏感問題。

3.認(rèn)真接待好家長(zhǎng)，并穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。

4.配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理工作。

5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事件對(duì)他們心理的影響。

老師們，同學(xué)們，“安全源于秩序，責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力。“珍愛生命，安全第一”，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會(huì)的和諧，教育的發(fā)展，筑起一道無堅(jiān)不摧的安全長(zhǎng)城。

第五篇：預(yù)防踩踏事故發(fā)生預(yù)案

預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。

一、成立學(xué)校應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XX 成 員：XX

二、工作職責(zé)

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

1、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案。

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

三、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案

1、結(jié)合國內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、按學(xué)校規(guī)定好的學(xué)生出入教室及寢室的通道，在集會(huì)做操等活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次出入，各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。

3、告誡學(xué)生出入教室及寢室相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動(dòng)時(shí)，做到上時(shí)不下人，下時(shí)不上人。

4、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時(shí)將事故信息上報(bào)。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學(xué)生在走廊通行時(shí)，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學(xué)期組織一次防踩踏演習(xí)。

四、具體工作措施

1、教室燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而出的局面發(fā)生。在放學(xué)時(shí)，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。

3、建立安全出入教室及寢室制度。要求各班班主任、任課教師在下課時(shí)組織好本班學(xué)生排隊(duì)，按順序有序出入，并緊跟班級(jí)，不能離開。各安全通道口，有值周學(xué)生值日，對(duì)亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評(píng)外，還要登記，納入一周評(píng)比中。

4、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間教育學(xué)生“謙讓、友好、團(tuán)結(jié)”。彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退矣欣щy，他幫我。團(tuán)結(jié)友愛

5、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對(duì)這類事故的特點(diǎn)，成立了一支應(yīng)急小分隊(duì)，從救護(hù)車輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時(shí)間能對(duì)事故最好的處理。

五、應(yīng)急救急程序

1、事故報(bào)告及應(yīng)急處理實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間（5—10分鐘內(nèi)）向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則‘果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

3、學(xué)校不得緩報(bào)、瞞報(bào)或延誤有效搶救時(shí)間，對(duì)造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處理。

七、本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。

XX學(xué)

20X年X月X日