第一篇：作文題目：以“享受”為話題,題材不限,600字以上。 [1500字]

九年級(jí)作文教案

年級(jí)單元：九年級(jí)上冊(cè) 課時(shí)：兩課時(shí) 主備人：曾艷華

第一課時(shí) 寫作課

綜合作文模板：話題作文，適合培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，采用楊初春的快速作文做法。作文題目：以“享受”為話題，題材不限，600字以上。

作文要求：。

一、作文指導(dǎo)：

（一）導(dǎo)入（1分鐘）

【學(xué)法摘要】

人生一世，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，但結(jié)果卻不一樣，有的人消極、失落，承受不住生活的打擊，而有的人，卻能以積極樂觀的心態(tài)來對(duì)待這樣人生當(dāng)中的不幸，享受生活的美好。享受在生活中處處存在，就強(qiáng)調(diào)了這樣的一種積極向上的人生觀。我們既可以通過記敘事件，贊美不畏失敗和挫折，努力向前的精神；也可以通過議論文，證明人生當(dāng)中，應(yīng)享受生活的快樂和磨難，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值的觀點(diǎn)。

二、學(xué)生快速作文：

第二課時(shí) 評(píng)講課

抽作文評(píng)改（學(xué)生用紅筆、教師可有選擇的批改每組1篇作文，教師對(duì)每組6個(gè)學(xué)員分6次批改）批改方法：

八次成文評(píng)改法。進(jìn)行八次修改，最后每次評(píng)改要達(dá)到500字評(píng)語(yǔ)。

第一次看卷面是否整潔，由一個(gè)污點(diǎn)扣2分，卷面整潔此次作文為100分，寫出一句話評(píng)語(yǔ)；

第二次修改卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出兩句話評(píng)語(yǔ)。第三次修改;卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出三句話評(píng)語(yǔ)。

第四次修改：卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字+有無病句，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出四句話以下的評(píng)語(yǔ)。

第五次修改：卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字+有無病句+選材是否新穎，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出五句話下以下評(píng)語(yǔ)。

第六次修改：卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu)，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出六句話下以下評(píng)語(yǔ)。

第七次修改：卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu)+中心，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出七句話下以下評(píng)語(yǔ)；

第八次修改：卷面整潔+標(biāo)點(diǎn)正確+有無錯(cuò)別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu)+中心+語(yǔ)言，有其中一處錯(cuò)誤扣2分，寫出八句話下以下評(píng)語(yǔ)，并要求達(dá)到500字。

第二篇：以享受為話題的作文

以享受為話題的作文1

記得很小的時(shí)候，我聽過一個(gè)故事有一個(gè)故事，上學(xué)時(shí)我又看了一本又一本好看的書，然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書，我認(rèn)為每本書都有它的可取之處，對(duì)書的選擇幾乎算得上來者不拒。

我上覽世界名著，科普讀物，文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會(huì)到了人世間的感慨；科普讀物把我?guī)肓丝茖W(xué)殿堂。激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的向往。武俠小說則是驚心動(dòng)魄中，讓我對(duì)一些歷史事件中人的善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個(gè)臉盤。這樣放松放松很爽快。

記得我看過這樣一本小說。是說一個(gè)人很酷愛讀書，他的富翁朋友與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日讀書，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進(jìn)去，世間為一年，如果堅(jiān)持下來，富翁朋友許諾將把莊園送給他。

一年過去了一半，富翁朋友還不信世上還真有如此書癡，富翁仍然勝券在勿的樣子，一年過去了，他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了，他只好按約定?？赡俏蛔x了一年書的人說：朋友謝謝你讓我看了這么多的好書，我明白了許多事情，我還要你的莊園干什么呢？說完飄然而去。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我很感動(dòng)。他有這樣的朋友而自豪。

讀書居然有那么大的魔力。我還記得當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，心里有種巨大的快樂難以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思還在那本書之中，平時(shí)最愛的圍棋也停下來。我沉浸在書中，心就像一片云朵上飛翔。原來世界是那么有意思，那么遙遠(yuǎn)，神奇，神秘。我在書中認(rèn)識(shí)了大海和高山，認(rèn)識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人。認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)讓人神往的地方。知道了這個(gè)世界的廣裦遼闊。我若能行萬(wàn)里路那該都有趣啊！

以享受為話題的作文2

生活中，我們無時(shí)無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時(shí)時(shí)刻刻，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，什么是享受呢？

享受是一種體會(huì)。當(dāng)你將感情全部投入，去體會(huì)某件事物，那就是一種享受。當(dāng)你認(rèn)真欣賞美麗的花朵時(shí)，那是一種享受；當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗美味的食物時(shí)，那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時(shí)，那還是一種享受；當(dāng)你仔細(xì)回顧慘痛的失敗時(shí)，那更是一種享受。而不論是認(rèn)真欣賞，細(xì)細(xì)品嘗，還是努力回味，仔細(xì)回顧，都是一種體會(huì)，都是一種享受。

享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實(shí)上，有些事情只要換個(gè)態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果換個(gè)態(tài)度，那學(xué)習(xí)也是一種享受。語(yǔ)文課富有詩(shī)情畫意，數(shù)學(xué)課長(zhǎng)于縝密思維，英語(yǔ)課充滿西方風(fēng)情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。

享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受。回顧歷史，許多古人看透生死，不求名利。或忍受屈辱，享受人生；或?yàn)閲?guó)為民，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進(jìn)入了一種境界，獲得了一種享受。

人生是美好的，也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品味，盡情享受。只是品味時(shí)，不要忘記了創(chuàng)造；享受時(shí)，不要忘記了奉獻(xiàn)。

以享受為話題的作文3

一滴，兩滴，三滴……任憑余地滑落指間，清爽透明。透過雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承載了整個(gè)世界?？茨羌?xì)雨朦朧的窗外，那般寧?kù)o真不知外面的世界怎樣……

拉開門迎面而來的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，在細(xì)雨朦朧中我體會(huì)到了從未有過的快感與輕松，就如雨絲輕輕飄落，正如她輕輕的來而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情，像是在母親的懷抱中，我們盡情的親吻仿佛這世界的一切都靜止了，唯我和她。

漸漸地，我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化，冷卻我那孤獨(dú)而又火熱的心，涼爽以灌滿整個(gè)身體。像是火熱的夏天在游泳池一樣，但寒意也隨之而來，又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨！你為什么這什么多變，你為何不一輩子絲綿下去呢？你為什不能給我一個(gè)完整的時(shí)空呢？此時(shí)我唯有抱怨來抒寫心中的不平，但我又不愿輕易回去。

但是似乎這些都不盡如意，雨越下越大，拍打著地面那響聲震耳欲聾震擊著我的整個(gè)心靈，仿佛整個(gè)身體都在顫抖，整個(gè)人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又打醒了我，讓我渾身充滿力量。對(duì)，我不能被她擊倒，就算倒下也要頑強(qiáng)的爬起來不屈服于她的龐大與強(qiáng)壓下。此時(shí)心中的那團(tuán)焰火又在燃燒，像一個(gè)火球擁有太陽(yáng)的熱量，擁有大海的豪邁。無論此時(shí)有多大的阻力也打不倒宇宙的精神。

雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了奮起，是你讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩！謝謝你雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場(chǎng)雨，像流星雨一般美！

以享受為話題的作文4

承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。

承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。

承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待……明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的`低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會(huì)說“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。

有時(shí)承受了過了“負(fù)載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。

因此，我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí)，人生更美好。

以享受為話題的作文5

生活就像一支歌，帶給我們飛揚(yáng)的思緒；生活就像一杯香醇可口的咖啡，讓我們回味無窮；生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，過去了就不再重來。

題記

生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。

她來了！她所到之處，冰雪融了，樹木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的道路，姹紫嫣紅，大地充滿了生機(jī)，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來生活就是春，帶給人清新的感覺，飛揚(yáng)的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機(jī)，原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

走過春天，來到小溪旁，幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚(yáng)起的笑臉，我豁然開朗，原來生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學(xué)會(huì)享受生活，享受如夏天般清涼的生活。

再往前走，路過一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)映照得絢麗無比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的胭脂。原來秋天到了！秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活！

繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的小精靈，我不由感慨：我們要學(xué)會(huì)享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢(mèng)境般的生活。

生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個(gè)生活會(huì)帶給我怎樣的驚喜。

以享受為話題的作文6

承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。

承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待。明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會(huì)說“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。

有時(shí)承受了過了“負(fù)載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。

因此，我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí)，人生更美好。

第三篇：中考作文題目以“兒童節(jié)”為話題

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中考作文題目：以“兒童

節(jié)”為話題

回眸剛剛走過的童年，對(duì)于怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法。請(qǐng)就此寫一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞來談，也可以自選一個(gè)角度發(fā)表見解。

要求：(1)題目自擬；

(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)；(3)字?jǐn)?shù)不少于600字；

(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

第四篇：作文題目：以“正能量”為話題

作文題目：以“正能量”為話題，寫一篇不少于600字的作文。這篇作文是比較好寫的作文。想想看，團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、愛心、幸福，等等好多的話題作文，都能融進(jìn)“正能量”這個(gè)話題里。因此，這不是一篇費(fèi)難的作文，但是，怎么寫出自身感觸的正能量，而不是唱高調(diào)，這對(duì)同學(xué)們是一場(chǎng)考驗(yàn)。老師提供的范文，未必盡善盡美，但至少在結(jié)構(gòu)和題材上，給了一個(gè)方向。

一、寫發(fā)生在我家、我們班、我們小區(qū)、我們學(xué)校、我們朋友中，發(fā)生的一件正能量的事兒，末尾抒情，闡發(fā)對(duì)正能量的贊美。

二、寫一組正能量的事兒，末尾抒情，闡發(fā)對(duì)正能量的贊美。這時(shí)候，作文結(jié)構(gòu)，可以是總分總、分總，但中間是并列段結(jié)構(gòu)。

三、小標(biāo)題結(jié)構(gòu)，也是一種選擇。

1、以我們班為素材，寫我們班的正能量，三件事，三個(gè)小標(biāo)題，總分總結(jié)構(gòu)。如、打掃衛(wèi)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)。

2、以我們老師為素材，寫我們老師的正能量。也是小標(biāo)題結(jié)構(gòu)。沙啞的嗓音、課桌前的孩子、老師的幾句話。

3、以地點(diǎn)為分類，可以設(shè)置幾個(gè)小標(biāo)題。交警崗、修車攤、校門口。

4、以人物為分類，可以這是小標(biāo)題。爸爸、老師、媽媽、交警。

5、以事件為分類，設(shè)置小標(biāo)題。跌倒之后....、只是一個(gè)微笑....電話中的鼓勵(lì).....四、書信體、日記體都可以考慮一下。演講稿可以練練。但是寫景、童話作文，就免了吧。這個(gè)素材，不適應(yīng)寫。

注：以下范文，有的是我從網(wǎng)上找的類似的文章（篇幅長(zhǎng)，已經(jīng)超越了作文的水平），有的是我自己改的范文，旨在給學(xué)生們提供一定的文章結(jié)構(gòu)和扣題方式。請(qǐng)孩子們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的意蘊(yùn)，而不要照搬照套，否則吃虧的是自己。

找上門的瓦工

家里裝修，要改格局，我便到勞務(wù)市場(chǎng)找一位砸墻力工。剛到那里，許多力工便圍上來……

我將家里需要的工作量給他們說了一下，他們便七嘴八舌地向我開價(jià)，這些人要價(jià)都差不多，但我感覺有些貴，便想再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。突然看見角落里一個(gè)年輕小伙靜靜地站在那里，用那種渴望的眼神看著我。有些時(shí)候，許多眼神的交流就能產(chǎn)生心靈的碰撞，不知為什么，我突然間決定把這個(gè)活給這個(gè)年輕人。

我徑直走過去和他講了一下工作量，便問他多少錢。這個(gè)年輕人一定是新來的，剛想報(bào)價(jià)，那邊便有人喊：?小伙子別撬扛！?小伙子一怔，急忙低下頭。當(dāng)時(shí)我心里很氣，看不慣他們欺侮新人，我立即決定把活給小伙子，也算我反擊一下那些傲慢的人。

第二天，小伙子早早地過來干活。可他一干起活，我卻突然感到我昨天的決定是個(gè)錯(cuò)誤。他干活根本不行，我明明把要求講的好好的，要在一面墻上砸出一個(gè)門口，可小伙子可能用力過猛，也不懂得技巧，幾錘子下來，將一面二寸墻砸開了一大半，砸開的就要重新砌起來，我就要多費(fèi)錢，我當(dāng)場(chǎng)說了他幾句，小伙子也很內(nèi)疚，一個(gè)勁地和我道歉。幾天下來，小伙子總算在我的埋怨和責(zé)問聲中干完了活。那一天結(jié)帳時(shí)我本來想扣點(diǎn)工錢，可沒忍心，估計(jì)他是剛干這種體力活，也不容易。

小伙萬(wàn)般感謝地走了。當(dāng)天下午我便去找瓦工，這回我很謹(jǐn)慎，一定要找一個(gè)價(jià)錢合理，水平高一些的師傅，可在勞務(wù)市轉(zhuǎn)悠了幾圈也沒找到合適的，便回到了家。剛到家，一位大約60歲左右的老人站在我家單元門口，我家是一樓，他見我開門，便直接對(duì)我說需不需要瓦工，我有些詫異。想著今天沒找到瓦工，問一下他也行。結(jié)果，這位師傅的要價(jià)只是勞務(wù)市場(chǎng)的一半，而且打保票說干不好不收錢。我看著他很真誠(chéng)，說的話也很專業(yè)，也沒有那種乞求讓我把活給他的可憐表情，我決定就用這位師傅……

師傅只用了四天就干完了活，質(zhì)量非常高，我很滿意。收工那天，我請(qǐng)他吃飯。我決定多給師傅二百元錢表示感謝?？伤f什么都不收，笑著對(duì)我說：?孩子，這個(gè)瓦匠活我干了35年了，年初我病了，便不干了。前些天，我孫子大學(xué)放暑假，非得自己出來掙錢說給我買點(diǎn)補(bǔ)品，他找的第一家活便是你家，可干砸了，回去跟我說你沒扣錢，哭了好一陣。他告訴我你在二單元一樓左手，我便記住了。想著力工活干完了，你也應(yīng)該找瓦工了，我決定過來把孩子的過失補(bǔ)回來……?

那一天，聽著大爺?shù)脑?，我不知為什么流淚了。這個(gè)世界，每個(gè)人每一天都會(huì)創(chuàng)造感動(dòng)，其實(shí)許多感動(dòng)并不依靠震天動(dòng)地的事，有時(shí)只是一種相互理解與溝通，有時(shí)只需靠心底的真誠(chéng)與赤熱。

逆境中的正能量

那一年，家里因?yàn)樽錾饩尢?，我只好輟學(xué)去省城打工。我在一家小建材商店落下了腳，在那里當(dāng)搬運(yùn)工。正巧那里值夜的老師傅不干了，老板便讓我住在那里，每天供三頓飯，工資三百元。這樣一來，我不但可以每月掙到三百元工資，而且省了吃住的花銷。我十分珍惜這份工作，每天勤懇地干著，希望能夠盡快博得老板的信任，快點(diǎn)漲工資。

一晃過去了半年。我的勤快讓老板很滿意，不但給我漲了工資，還把庫(kù)房鑰匙交給了我。庫(kù)房的鑰匙一般是老板拿著，因?yàn)槟抢锏臇|西隨便拿出賣一些，都有會(huì)一筆不小的收入，老板把鑰匙交給我，那說明對(duì)我已十分信任。

這個(gè)門市點(diǎn)在棚戶區(qū)里，許多家共用一個(gè)廁所。上廁所得經(jīng)過一個(gè)十字巷口，夜里漆黑無比，而且有污水，經(jīng)常不小心踩到水里。一天，巷子口一個(gè)破舊的小房子終于有人租了，那里便經(jīng)常有了燈光。后來我發(fā)現(xiàn)，這里的燈竟然整夜整夜地亮著，可給我們帶來了不少方便。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我和這個(gè)租戶熟悉了，他比我大10歲，也在建材市場(chǎng)當(dāng)搬運(yùn)工，我叫他吳大哥。

一天，家里突然打電話，要我快點(diǎn)湊1000塊錢，否則一個(gè)債主要立刻起訴我們。那一天，我差點(diǎn)急哭了，我每月工資大部分都寄回家里，根本沒有余存，現(xiàn)在去哪里找錢呢？那天下午，我正在發(fā)愁，以前的工友找到我，說讓我偷偷在倉(cāng)庫(kù)里拿幾根料賣他，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我自己也可撈點(diǎn)小錢，讓我考慮一下……其實(shí)偷偷拿幾根，不可能被老板發(fā)現(xiàn)，那一夜，我動(dòng)心了，可又感覺自己很卑鄙，對(duì)不起老板，心里十分矛盾…… 我來找吳大哥聊天。剛一進(jìn)門卻發(fā)現(xiàn)吳大哥在抹淚，我一愣，原來是家人告訴吳大哥，說他女兒上學(xué)舍不得用本，都是用別人用過的本，或是一個(gè)本反復(fù)用橡皮擦好多遍，心里難受。我急忙勸吳大哥，對(duì)他說：?大哥，你每天晚上開著燈，一個(gè)月的電費(fèi)都?jí)蚰闩畠嘿I本了。?吳大哥搖了搖頭，對(duì)我說：?兄弟，那盞燈每月費(fèi)用十幾塊錢，但我卻一直讓它亮著，因?yàn)樗奖氵@里幾十號(hào)人，這點(diǎn)好事我能堅(jiān)做到，就一定要堅(jiān)持下去。?大哥的話頓時(shí)讓我一怔。他的心靈就像發(fā)出了一道強(qiáng)光刺激了我。想起我那蠢蠢欲動(dòng)的有些有卑鄙的心靈，我簡(jiǎn)直無地自容。?這點(diǎn)好事我能堅(jiān)持做到?，這是吳大哥高尚的承諾。?不做一件虧心事我也能堅(jiān)持做到?我不斷警告著自己。第二天，我果斷地回絕了工友的請(qǐng)求。

吳大哥的堅(jiān)持得到了回報(bào)，左鄰右舍知道了他的情況，給他買了許多本子，還有書，一位大爺牽頭要了吳大哥地址并把所有書本寄回了他的家，我的堅(jiān)持也得到了回報(bào)，老板一下子借給我兩千元錢……

那幾天，我走在了命運(yùn)的十字路口，是吳大哥用堅(jiān)持的燈光，純潔了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的路，讓我重新走上人生正軌。那些逆境的歲月里，我感知了那么珍貴的正能量。

卑微托起的高貴的愛 昨天陪愛人逛街，天太熱，便和愛人一起到肯德基喝點(diǎn)冷飲，順便納涼。愛人去排隊(duì)買東西，我找位置。一個(gè)座位上兩個(gè)人剛走，我便坐下來，然后向服務(wù)員招手，讓她收拾桌子。就在這時(shí)，一個(gè)看上去有十一二歲的女孩從側(cè)門跑進(jìn)來，然后在我坐的桌子上迅速?gòu)谋P子里撿起一個(gè)剛才那兩個(gè)人沒吃完的雞腿，女孩看到了我的眼神，突然間臉通紅，快步地跑出了門。

看到這一幕，我不知道心里是難過還是氣憤，孩子也懂事了，她應(yīng)該感到在這樣一個(gè)地方，去撿別人吃剩東西的羞愧。我看到她低著頭，快步跑出去的神情，也能猜到在她小小的心靈里承受著巨大的壓力，可無論生活有多么苦，無論我們對(duì)于這些所謂的美食有多么的向往，我們都應(yīng)該從小就具備一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，下決心用自己的雙手去爭(zhēng)取，而不是頂著羞愧與壓力，去做一些自己和別人看著都不舒服的事。

愛人沒買東西就回來了，有同事給她打電話，請(qǐng)我們立即過去吃飯，愛人便讓我向外走。我邊走邊給她講剛才我看到的一幕，心里有著十分的不痛快。愛人一邊走，一邊笑著說對(duì)我說她只是一個(gè)孩子，可我堅(jiān)持我的想法是對(duì)的，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。

出門剛走不遠(yuǎn)，我便看見一個(gè)大大的推車上面裝著一些紙盒子，上面坐著兩個(gè)孩子，我認(rèn)得其中一個(gè)就是剛才的女孩，我剛想對(duì)愛人說那個(gè)女孩就是我說的那個(gè)，可眼前的一幕，讓我流下了淚：女孩正坐在車子上，手里拿著剛才在餐廳里撿起的雞腿，一口一口地喂著一個(gè)五六歲的男孩子，小男孩也懂事，吃了幾口便把讓女孩吃，女孩笑著搖搖頭，繼續(xù)喂著男孩子…… 那一天，我心的始終無法平靜，我是在責(zé)怪自己，也無法原諒我自己。因?yàn)椋颐笆У赜梦业臉?biāo)準(zhǔn)看錯(cuò)了女孩。其實(shí)，在這個(gè)世界上，總有一些行為是卑微的，但當(dāng)這種卑微托起一份愛的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種愛是如此高貴，讓人禁不住淚流雨下。

搖晃的青春,需要正能量

我的青春里，有一股正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校時(shí)，是它收容了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來，并得到了許許多多的快樂，驅(qū)走了心中的許多陰翳。

剛踏進(jìn)二中時(shí)，我覺得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高的圍墻圍起來的校園里，我是心里一團(tuán)糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無聊的日子。

然而，265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著我們成長(zhǎng)。

那個(gè)總是一臉?biāo)ハ嗟奈锢砝蠋熣f：?萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像那只落地的蘋果，迫切地需要投入知識(shí)的引力中去。?

那個(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說：?我們的成長(zhǎng)存在著一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們就越要堅(jiān)持下去，這樣會(huì)收獲到更多東西，不僅僅是知識(shí)。? 那個(gè)總喜歡說大話的化學(xué)老師說：?生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動(dòng)手，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。?

我們有那么多開朗熱情的同學(xué)，伴隨著我們成長(zhǎng)。甲同學(xué)成績(jī)好，積極幫助他人學(xué)習(xí)。乙同學(xué)愛好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學(xué)。丙同學(xué)嗓門大，一下課就說個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑……

我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見快樂的影子。老師說：?你們是一群積極上進(jìn)的‘孩子’，沒給我丟臉。?就是這樣一句話，夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的模樣。

青春沒有我們想象的那么壞，也沒有我們預(yù)期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。

關(guān)懷給予我正能量

在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對(duì)我溫暖如春的關(guān)懷。記得那年冬天的一個(gè)夜晚，天很冷，一場(chǎng)大雪悄然而至。弱不禁風(fēng)的小城，氣溫一下子就下降了七八度。由于衣著單薄，一樣弱不禁風(fēng)的我，在這次突如其來的寒風(fēng)中患上了感冒。因?yàn)闆]太在意，病癥較為嚴(yán)重，除頭痛和喉嚨發(fā)炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業(yè)時(shí)，感覺胃里翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點(diǎn)多，熟睡的我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發(fā)嘔時(shí)，我就一頭拱起來，還沒來得及把床邊的鞋子撿開，?哇?的一聲就吐了。

爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問?你怎么了？?，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安。?怎么這么燙？?他仿佛是自言自語(yǔ)。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣說話。他快速倒來開水，為我嗽口后，扶我躺下，輕聲說：?你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。?走時(shí)，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。

?沁可，沁可。?感覺在夢(mèng)境中轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，便被急促的聲音拉回到現(xiàn)實(shí)中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端著暖融融的白開水，一手拿著感冒藥，坐在我床邊。在扶我坐起后，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我。?來，吃藥。?

接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經(jīng)意間，我細(xì)細(xì)打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰蒙，那額頭與眼角布滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示著歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因?yàn)槲叶躺先サ模?/p>

就著白開水，我把藥粒一一咽下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心里洋溢滿著無限感動(dòng)和溫馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：?好好睡吧，很快就會(huì)退燒的。?我鉆進(jìn)被窩，慢慢捂出一身汗。

第二天早上起床,高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得松活多了。一次次被溫暖的關(guān)懷，一次次在感動(dòng)著蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些溫暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強(qiáng)大的電流，使我能勇敢地面對(duì)各種困難，并努力地戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定不移地大步向前沖！

正能量是心底的真誠(chéng)

在一個(gè)寒冬的傍晚，我在放學(xué)回家路上，遇到我的鄰居，開出租車的張師傅。

我看到，張師傅把出租車停在路旁，正焦急地?fù)艽蚴謾C(jī)。原來，一位乘客把手機(jī)丟在了出租車上，張師傅正尋找丟失手機(jī)的乘客。我問：?你何必這么著急呀，乘客肯定會(huì)主動(dòng)撥打自己的手機(jī)。?張師傅說：?不行，誰(shuí)丟了東西，都會(huì)著急，我撿了人家的手機(jī)，不還給人家，我心里也不舒服。?

也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機(jī)，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來后，我責(zé)怪爸爸：?你難道不知道南京彭宇案？你不怕對(duì)方賴上你，說是你撞倒他的嗎？?爸爸說：?人命關(guān)天，不救他，他可能就失去生命，我問心無愧，他能賴我什么？?

去年暑假，媽媽用購(gòu)物券購(gòu)物，拎回來200多元的東西。結(jié)賬時(shí)，售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金，卻忘記向媽媽索要購(gòu)物券。等媽媽回家后，才發(fā)現(xiàn)購(gòu)物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場(chǎng)。我說：?何必那么著急呀，明天路過商場(chǎng)時(shí)，再給購(gòu)物券不行嗎？?媽媽說：?不行，不是自己的東西，帶在身邊，心里就不踏實(shí)。?。

——張師傅、爸爸、媽媽，三件微不足道的善舉，就是我們社會(huì)中千呼萬(wàn)喚的正能量。這種品質(zhì)，是人類心靈中最本能的真誠(chéng)和善良。曾幾何時(shí)，我們把手機(jī)丟在出租車，是沮喪地失望；我們路見跌倒的老人，怯于伸出攙扶的雙手；我們把忘記支付的購(gòu)物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎么會(huì)泯滅呢，人類的心靈中，總有一種本能的善良，發(fā)自內(nèi)心，成為我們精神世界里的瑰寶。

正能量是我們心底的真誠(chéng)，是我們的立身之本，處世之寶。一個(gè)正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠(chéng)和善良。我們這個(gè)社會(huì)的涵養(yǎng)和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發(fā)展和壯大。

母愛是最強(qiáng)的正能量

當(dāng)?正能量?這個(gè)詞，一次次撞擊我們耳膜的時(shí)候，我們可曾想到，最強(qiáng)的正能量，就在我們身邊，源于媽媽的母愛。

媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖]見過她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦！Ｗ詈蟮臅r(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來的時(shí)候，已是次日的中午。

我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清，問爸爸，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。

爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說：看，瞞不過女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見媽媽的右腿被燙得紅中透紫，皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

一個(gè)月內(nèi)，媽媽兩次善意的欺騙，讓我感知了母愛是怎樣的一種正能量。母愛是我們身邊最強(qiáng)的正能量，它是一種不計(jì)任何回報(bào)的奉獻(xiàn)。

是啊，母愛就是最強(qiáng)的正能量。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的?暴走媽媽?是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

多少母愛的感人場(chǎng)景，讓我們感受到人世間最強(qiáng)的正能量，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，這種正能量，在人的血脈中流淌著，永不干涸。

正能量 負(fù)能量 石家莊這個(gè)冬天特別的冷。

有一天黃昏的時(shí)候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨(dú)自沿著青園街去采購(gòu)明天的食物。

這時(shí)，路過一個(gè)黑色小汽車?？吭诼愤叺鸟R路牙子，從汽車鉆出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個(gè)聲音從車?yán)飩鞒鰜恚?今天不想理發(fā)。?走出一位中學(xué)生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，?討厭，討厭，非得讓理發(fā)。?膨的一聲關(guān)上了車門，怒沖沖的朝著中年女人咆哮。

這么不禮貌的孩子，我下意識(shí)地看看這位學(xué)生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著些什么，辯解著。唉，他們母女生活應(yīng)該是很優(yōu)越，怎么就成這個(gè)樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。

我走過這一對(duì)母女，心里若有所思。這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳過來，?爸爸，冷嗎？我給你捂捂耳朵。?迎面是一位騎電動(dòng)車的男人，瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動(dòng)車后座上站起一個(gè)4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個(gè)胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個(gè)男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來?不冷不冷，閨女，別摔著！?笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。

哦！我明白了，剛才那一對(duì)寶馬汽車?yán)锏哪概畟鬟f給人的是?負(fù)能量?，而那一對(duì)電動(dòng)車上的父女傳遞給人的是?正能量?。我們應(yīng)該怎么看待子女的教育？我們不應(yīng)該反思嗎？（結(jié)尾不好，議論不夠）

第五篇：以“享受”為話題作文1

享受樂趣

把音符拼成優(yōu)美的旋律是音樂家的樂趣，把爛泥變成花瓶是藝術(shù)家的樂趣，把茶水倒掉解讀茶葉渣的形狀是占卜師的樂趣，遨游于書海便是我的樂趣。我享受著讀書的樂趣，更品味著特殊的感受。

第一次接觸書的時(shí)間我已忘卻，印象中那來自一個(gè)模糊的回憶的碎片，要想深究不知要追溯到何時(shí)的遠(yuǎn)古。我只記得一直陪伴著我的，是我的父親。小時(shí)候，他每晚總給我講故事，手捧著圖畫書，我注視著那色彩斑斕的圖畫，耳邊回響著父親那生動(dòng)的聲音，仿佛那故事不是來自于書中，而是來自于父親眼中的深邃。我饒有趣味地聽著，以致于我每次看見書中的圖畫也能編出一個(gè)故事，父親一直陪伴著我讀書，不知不覺中，識(shí)了許多字，更學(xué)會(huì)了多首古詩(shī)。走到草地上，會(huì)說“綠草如茵”的詞語(yǔ)，看見柳樹，也會(huì)念“碧玉妝成一樹高”。我聽著大人們的褒獎(jiǎng)，享受著這樂趣，我更喜歡讀書了。

到了上學(xué)的年齡，一上學(xué)我就獲得一張“識(shí)字小能手”的金燦燦的獎(jiǎng)狀，這與我幼兒時(shí)期讀書的積累有關(guān)，我很感激父親。這時(shí)我已能自己讀書，父親也不再在一旁陪同。他給我訂了一些雜志，有許多美文。他總是先看一遍，再用紅筆在書上畫標(biāo)注，標(biāo)好哪些能看，哪些不能看，再給我。我讀著這些如行云流水般優(yōu)美的文字，仿佛父親修長(zhǎng)的手指在我眼中劃過，更深刻地印在我的腦海中。我享受著讀書的樂趣，享受著非同一般的精神享受。我品著保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，孫悟空的勇敢，巾幗英雄的蕩氣回腸??我享受著讀書的樂趣，這都感謝我的父親——他為我挑選書，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的作文水平也提高了不少。

我對(duì)世間萬(wàn)物總是好奇的，為了滿足我的好奇心，現(xiàn)在的我，會(huì)自己選書去了解世界的奧秘。父親已不再為我選書，而是和我一起，分享書中展示的神奇的大千世界?？臻e時(shí)，捧一杯香茗，與父親一起讀書，并發(fā)表自己獨(dú)特的見解。我享受著讀書的樂趣，更享受著與父親一起讀書的每分每秒。

書一直陪伴著我，跟隨的便是父親的影子，我享受著讀書的樂趣。讀書破萬(wàn)卷，對(duì)我來說，讀再多的書，也不如讀懂一本叫父愛的書。與其說我享受著讀書的樂趣，倒不如說我享受著濃濃的父愛。

讀書

享受

快樂

成功

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谌艘簧?，書像一盞明燈，照耀著人生的道路，書還像一位無聲的老師，教給我無窮的課外知識(shí)。

我喜歡讀書，讀書對(duì)我是一種享受。我從三歲開始自己讀書，讀書對(duì)我來說是一種有字的空氣。以前為了讀書，把書掉進(jìn)水盆里，為了讀書晚上可以12點(diǎn)不睡，為了讀書，可以泡在圖書館整整一天??為了買一本好書，也經(jīng)常在書店內(nèi)逛兩三個(gè)小時(shí)??總之，我覺得讀書是一種享受。

讀書是一種快樂，當(dāng)你打開百科全書、解開一個(gè)個(gè)難題、就會(huì)有解開下一個(gè)難題的沖動(dòng)，當(dāng)你打開一篇優(yōu)美的散文集，里面的情節(jié)會(huì)讓你如癡如醉，仿佛墜入了情節(jié)當(dāng)中，當(dāng)你打開一本厚厚的科學(xué)幻想小說，會(huì)被里面的精彩刺激的情節(jié)吸引，隨著主人公一會(huì)高興，一會(huì)緊張，直到結(jié)束?? 讀書還要博而精，精而不博會(huì)孤陋寡聞，博而不精會(huì)生疏專業(yè)，所以讀書要博而精?？傊?，讀書就是成就未來，讀書就是快樂，讓我們大家共同讀書，一起學(xué)習(xí)吧！“暴風(fēng)雨”來得更猛烈些

——享受初三

“時(shí)間過的真快！”這是第一次感受到如此，不知不覺中我已經(jīng)初三了，第一次這樣的經(jīng)歷，應(yīng)該“享受”。

提到“初三”，很自然聯(lián)想到“中考”，雖然與“高考”相比，似乎有些小巫見大巫的感覺，但是對(duì)于我們這些尚未經(jīng)歷過“中考”的初出茅廬者來說，可謂是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，竟?fàn)幵诶^續(xù)，一次次考試?yán)^續(xù)，一次次失望與希望交錯(cuò)，每個(gè)人眼里讀寫著不倒的長(zhǎng)城。每個(gè)人都會(huì)暗地里咒罵為何素質(zhì)教育的“減負(fù)”卻加重了我們的負(fù)擔(dān)，私下里改唱著還珠的主題歌，當(dāng)世間不在中考的時(shí)候，當(dāng)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)全部免談......背后面暗暗叫煩?？上КF(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，竟?fàn)幉豢杀苊?，只有讓我們化“考試”為一次次自己?duì)自己的“挑戰(zhàn)”，盡力而為。因?yàn)樗仨殹跋硎堋?，可能有些不由己，可能?huì)至于減負(fù)的理解，可能就是 數(shù)學(xué)法則中的那一條“減負(fù)”----負(fù)負(fù)真正吧！

如今是知識(shí)爆炸的社會(huì)，中國(guó)不缺的就是人。如何 能夠在處三學(xué)到更多的知識(shí)來應(yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢？那就給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的理由，讓自己“享受”學(xué)習(xí)，這樣才不至于感到處三學(xué)習(xí)生活的煩悶，緊張，從容應(yīng)付。

競(jìng)爭(zhēng)是無情的，學(xué)習(xí)是必須的，但生活是五彩的，初三以來我們受到了更多的家長(zhǎng)，老師的關(guān)注，更加了解同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。每天老師含辛如苦地教誨，每日父母苦口婆心的叮囑，讓我們猶為感激，這種生活難道不值得“享受”嗎？

初三無論嚴(yán)酷，還是緊張壓迫，這場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)很為險(xiǎn)阻，它給予我們向上向前的動(dòng)力，我們何不順?biāo)浦?---“享受”初三呢？讓我初三奔騰，邁出新的步伐，讓初三的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！享受現(xiàn)在，享受理想奮斗。

成功——你享受了嗎

歐陽(yáng)自遠(yuǎn)曾說過：“成功是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，可是只有享受成功才是真正的成功。”對(duì)了，成功你享受了嗎？

要學(xué)會(huì)享受成功。你每一次考的好成績(jī)，你辦了一件好事，你解開了一道數(shù)學(xué)題??這些都是成功。要學(xué)會(huì)把握這些成功，記住你成功的經(jīng)歷，享受真正的成功。

1．痛苦

周汝昌曾說過：“成功是從痛苦中提煉出來的。”要享受成功，首先要學(xué)會(huì)享受痛苦。一切痛苦之中都孕育著成功?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一個(gè)享受痛苦的過程，痛苦的身后往往跟隨著成功。只有在享受痛苦的過程中，才能學(xué)會(huì)享受成功。

失戀的痛苦曾催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》，更使瑪麗?居里告別故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國(guó)，奮發(fā)攻讀，最終成才。他們的成功都是在痛苦中提煉出來的。

可見，我們要把痛苦轉(zhuǎn)化為被我們享受的成功。．成功

莫扎特曾說過：“成功固然是好的，但享受成功更加重要?！痹谖覀?yōu)樽约旱某晒ο矏偟臅r(shí)候，我們更應(yīng)該吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，充滿自信和活力，為迎接下一個(gè)成功而做好準(zhǔn)備。

世界上每時(shí)每刻都存在著成功，但是能真正享受成功的人又有幾個(gè)呢？享受成功才是真正的成功。在我們成功時(shí)，更應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，充滿自信與活力，大膽的、勇敢的去享受成功。

一個(gè)會(huì)享受成功的人才是一個(gè)真正成功的人?！俺晒υ谟谙硎?。”

成功，你享受了嗎？ 享受“壓力”

一個(gè)人在生命的里程碑上,不僅僅有快樂、痛苦、還有壓力。

也許，你是一個(gè)學(xué)習(xí)不拔尖的學(xué)生，在深夜里寫字臺(tái)前做著數(shù)不完的練習(xí)；也許，你是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的上班族，滿懷希望的你，看著這可憐的業(yè)績(jī)犯愁；也許，你是一個(gè)奔波于家庭和事業(yè)的一家之主，為這兩頭的事物操心。人們也許認(rèn)為這是壓力。

壓力是生活中不可缺少的“調(diào)味品”是它讓我們明白生活的艱辛，和責(zé)任的負(fù)擔(dān)。

有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是與氣壓有關(guān)的。有兩個(gè)緊挨的氣球充滿氣后，同時(shí)抽走空氣后，連十六匹馬都拉不開這就是“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”。是因?yàn)榇髿鈮毫Φ拇嬖?。大氣壓不存在了，自然界?huì)怎樣呢？一定無法生存。

自然沒有了壓力尚且不行，何況是我們？所以我們要學(xué)會(huì)享受壓力壓力能夠使我們承擔(dān)更多的挫折與磨難。

奧里普羅斯特曾說過“有壓力會(huì)使人進(jìn)步的更快”不錯(cuò)，壓力既是我們前進(jìn)的阻力，也是我們奔向目標(biāo)的動(dòng)力，沒有了壓力，便失去了一根支持平衡的手杖，就不會(huì)有戰(zhàn)勝壓力之后的成就感。壓力是可以享受的，是它讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业搅松某雎贰?/p>

享受壓力，會(huì)在沉重的負(fù)擔(dān)中體現(xiàn)充實(shí)，更趨向于真切與實(shí)在，讓我們品嘗著壓力帶給生活的苦味，將它放入濃郁的咖啡中細(xì)細(xì)品味。以輕松的心情去負(fù)擔(dān)這一切的壓力，在享受壓力的同時(shí)回味這種艱辛，讓這種苦咖啡伴隨你一生。像燕子那樣，展開翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)處。享受壓力！

讀書

享受

快樂

成功

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谌艘簧?，書像一盞明燈，照耀著人生的道路，書還像一位無聲的老師，教給我無窮的課外知識(shí)。

我喜歡讀書，讀書對(duì)我是一種享受。我從三歲開始自己讀書，讀書對(duì)我來說是一種有字的空氣。以前為了讀書，把書掉進(jìn)水盆里，為了讀書晚上可以12點(diǎn)不睡，為了讀書，可以泡在圖書館整整一天??為了買一本好書，也經(jīng)常在書店內(nèi)逛兩三個(gè)小時(shí)??總之，我覺得讀書是一種享受。

讀書是一種快樂，當(dāng)你打開百科全書、解開一個(gè)個(gè)難題、就會(huì)有解開下一個(gè)難題的沖動(dòng)，當(dāng)你打開一篇優(yōu)美的散文集，里面的情節(jié)會(huì)讓你如癡如醉，仿佛墜入了情節(jié)當(dāng)中，當(dāng)你打開一本厚厚的科學(xué)幻想小說，會(huì)被里面的精彩刺激的情節(jié)吸引，隨著主人公一會(huì)高興，一會(huì)緊張，直到結(jié)束??

讀書還要博而精，精而不博會(huì)孤陋寡聞，博而不精會(huì)生疏專業(yè)，所以讀書要博而精?？傊?，讀書就是成就未來，讀書就是快樂，讓我們大家共同讀書，一起學(xué)習(xí)吧！

享受生活的樂趣

我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂趣。生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)??

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。

我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語(yǔ)，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。

當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂趣。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧!

享受生活的樂趣

生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，讓你痛苦，請(qǐng)保留此標(biāo)記不已，待事情云開霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂趣。學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來都像焉了的茄子，一張囧臉?！巴瑢W(xué)們呀，來，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對(duì)比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書桌前，向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著，要在重慶這地方，能算全國(guó)最高溫了，急躁了打開空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受讀書的樂趣

幼年時(shí)代

小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚?? 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

童年時(shí)代

走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！

書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

少年時(shí)代

跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考?！白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。

驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！享受讀書的樂趣

憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

——題記

從小時(shí)候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對(duì)哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。閑時(shí)，我最愛的莫過于翻開《心靈雞湯》或是泰戈?duì)栐?shī)集，字里行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的溫暖。

在我心里，網(wǎng)絡(luò)是永遠(yuǎn)無法與之相比的，我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛黃。在我的生命里，書是那個(gè)可以握著我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都愿意找它傾訴，每到這時(shí)，我的心就如暮色里的山林般平靜。

處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，任性的我索性跑道房間里。很委屈，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的。眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來。后來，我的目光落在了一本《英語(yǔ)美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈?duì)柕纳⑽摹堕_始》。文中描寫的是一個(gè)母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個(gè)母親對(duì)孩子說過“當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳?！蔽业难蹨I再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會(huì)給母親帶來多少傷害。放下書，朝母親走去，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，母親愣了愣，卻帶著滿眼的驚喜。回屋后，我抱起書，輕輕地對(duì)它說“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友?！?/p>

曾幾何時(shí)，當(dāng)我回憶起和書走過的日子，真的是感慨萬(wàn)千?！栋屠枋ツ冈骸分杏洈⒘巳碎g的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動(dòng)；我為《天才》中尤金這個(gè)畫家被社會(huì)的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結(jié)局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚??”而動(dòng)容。

書將會(huì)是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什么是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學(xué)會(huì)如何去愛

享受學(xué)習(xí)的樂趣

“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！

例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！

記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做?！蔽衣犃藡寢寣?duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。

大約又過了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們啊！請(qǐng)記?。骸嫠兄?，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！享受書香，享受幸福

避開喧囂，拋開煩惱，獨(dú)自享受溫馨的書香，會(huì)別有一番幸福的滋味在心頭。書猶如浩瀚無邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃。我仿佛是書海里的一葉扁舟，在閱讀中欣賞著變幻奇異的風(fēng)景，感受著人生的幸福與樂趣。

那天，我從世界名著中抬起疲憊的眼睛，環(huán)望四周，無意中瞟到了鐘表，不禁倒吸了一口涼氣：竟然是晚上九點(diǎn)五十分了！這是我才突然意識(shí)到，我那已經(jīng)焦躁不安的媽媽已經(jīng)催了我好些遍，叫我上床睡覺，可我卻一句也沒聽進(jìn)去！我不由自主地握緊拳頭砸了一下自己的腿：哎呀，明天是禮拜一，還得去上學(xué)，我怎么能看書看到這么晚？如果今天沒有足夠的睡眠，明天就會(huì)遲到；如果明天遲到，就會(huì)落下老師講的許多重要知識(shí)點(diǎn)；如果??一連串的如果，使我終于下定決心放下這本《苦兒流浪記》，戀戀不舍地坐在了床上。

在安靜中，我突然聽見“啪”一聲響，樓下爸爸媽媽的臥室已經(jīng)熄了燈。整個(gè)房子一片黑暗，只剩從落地窗照射的雪白的月光和閣樓上我這臥室中的小夜燈。透過天窗，我看到了那皎潔的明月——銀白色的月光飄灑在對(duì)面的屋頂上，襯得夜空更加明朗，更加深邃。突然，在明月中，我仿佛看到了書中的小男孩為了生存而隨師傅到處賣藝的場(chǎng)景。月亮越爬越高，漸漸地，月光照到了我的臉上，使我心中有一種癢癢的感覺，那種感覺，應(yīng)該就是對(duì)書的渴望吧。現(xiàn)在，剛才的決心已經(jīng)沒有用了。我決定了。往樓梯的方向瞅了一眼，見沒有燈光透上來，又豎起耳朵仔細(xì)聽，只聽到了爸爸深沉的鼾聲和媽媽均勻的深呼吸。我放心了。于是偷偷下床，像小貓一般輕聲走到書柜前熟悉的地方，悄悄取出那本綠色的《苦兒流浪記》，又輕聲走進(jìn)臥室，上了床，鉆進(jìn)了那溫暖的被窩里。但是，我手中那本厚重的書突然從手中滑落，“咣當(dāng)”一下子砸到地上，這回把樓下的爸爸媽媽都驚醒了。只聽媽媽生氣地喊道：“都多晚了，還不睡覺！”然后是爸爸的附和聲：“對(duì)啊，明天你怎么起得來嘛！快睡吧！”面對(duì)這樣的埋怨，我只好“有一聲沒一聲”地“嗯??哈”答應(yīng)著。待到他們重新睡著，我便重新開了燈，坐了起來。

輕輕打開書，那厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，捧在手里有一種怪舒服的感覺。慢慢尋找那小巧玲瓏的書簽，翻到熟悉的那頁(yè)，心仿佛與故事一起回到了幾百年前——“寒風(fēng)呼嘯，瘦弱的雷米只得坐在別人家的臺(tái)階上，依靠著獵犬卡比給予他的一點(diǎn)熱氣維持生命”我的心不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，感到好冷好冷。但這寒冷中，卻也包含著一點(diǎn)奇異的感覺。這奇異的感覺一直伴隨我讀了好久好久??

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”我讀到節(jié)日鐘聲這一段時(shí)，窗外的午夜鐘聲也敲響了。我又一次從書中抬起疲憊的眼睛，環(huán)望四周，從另一扇天窗外能看到皎潔的，銀白色的月光。月亮仍在散發(fā)著美麗的熒光，我的心情此時(shí)也是無比暢快。在閱讀中，我真的欣賞到了變幻奇異的風(fēng)景，并與書進(jìn)行了一次心靈對(duì)話。原來，讀書，才是世界上最幸福的事情。