第一篇：超星爾雅大學生公民權(quán)與人權(quán)教育參考答案

公民在英語中最早的意義是（）。A、市政團體的成員資格 B、貴族 C、城市

D、自由城市

我的答案：A 得分： 25.0分 2 古希臘社會中，不可以被稱作公民的是（）。A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隸 D、傭兵

我的答案：C 得分： 25.0分 3（）開啟了人權(quán)時代的序幕。A、專制王權(quán)國家的出現(xiàn) B、資產(chǎn)階級革命 C、文藝復興 D、啟蒙運動

我的答案：D 得分： 25.0分 4 即使現(xiàn)代西方社會公民的身份是平等的，但仍然存在著權(quán)利的不平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 勝雅律認為，世界人權(quán)的發(fā)展以（）的發(fā)表為標志。A、《經(jīng)濟社會和文化權(quán)利國際公約》 B、《國民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》 C、《世界人權(quán)宣言》 D、《聯(lián)合國憲章》

我的答案：C 得分： 20.0分 2 啟蒙思想家認為，國王的權(quán)力來自（）。A、上帝

B、所有人的權(quán)利 C、自然 D、血統(tǒng)

我的答案：B 得分： 20.0分 3 啟蒙思想家眼中的人民是什么樣的人？（）A、全體國民 B、有身份的人 C、有財產(chǎn)的人 D、有發(fā)言權(quán)的人 我的答案：C 得分： 20.0分 4 法國《人權(quán)宣言》頒布之后，根據(jù)人生而平等的原則，人人都享有平等的權(quán)利。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 康德認為，國家的不斷發(fā)展會使公民權(quán)利間的差距不斷縮小。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 《美國的民主》是（）的著作。A、托克維爾 B、勝雅律 C、馬歇爾 D、杜波依斯

我的答案：A 得分： 25.0分 2 馬歇爾認為西方公民的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，其中第二個階段是（）。A、公民權(quán)利發(fā)展階段 B、私有權(quán)利發(fā)展階段 C、政治權(quán)利發(fā)展階段 D、社會權(quán)利發(fā)展階段

我的答案：C 得分： 25.0分 3 美國婦女爭取權(quán)利是在黑人爭取權(quán)利之后。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 二戰(zhàn)以來，美國工人罷工逐漸減少，主要是因為他們能在法律的范圍內(nèi)尋求權(quán)利的平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 公民權(quán)利的三大差別不包括（）。A、人權(quán)理想與公民權(quán)現(xiàn)實的差別 B、各國公民權(quán)之間的差別 C、各國人權(quán)的差別

D、各個國家內(nèi)應有的公民權(quán)利和實際公民權(quán)利的差別 我的答案：C 得分： 25.0分 2 現(xiàn)代人在廢除奴隸制后，還要破除的三個偏見不包括（）。A、婦女 B、奴隸主 C、種族 D、膚色

我的答案：A 得分： 25.0分 3 公民權(quán)高于主權(quán)，主權(quán)高于人權(quán)。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要公民權(quán)利的落實。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 羅爾斯自由主義哲學中善的原則指的是（）。A、善背后有信仰的支撐

B、正當約束個人對善的觀念的追求 C、每個人善的觀念有個性差異 D、公平的分配資源

我的答案：D 0.0分 2 現(xiàn)代西方政治哲學的思潮中，其主流是（）。A、保守主義 B、激進主義 C、自由主義 D、社群主義

我的答案：C 得分： 25.0分 3 正當與具體的善相比有優(yōu)先性。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 自由主義與理性主義是對立的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 經(jīng)濟自由主義最重要的一個出發(fā)點是（）。A、每個人有財產(chǎn)權(quán)

B、每個人可以處理自己的財產(chǎn) C、每個人有獲取財產(chǎn)的權(quán)利 D、個人意志自然的和諧 我的答案：B 得分： 25.0分 2 帕累托最佳強調(diào)的是（）最佳。A、效率 B、分配 C、公平D、正義

我的答案：A 得分： 25.0分 3 個人主義強調(diào)個人的權(quán)利和利益，并不在乎他人的權(quán)利。（）我的答案：×得分： 25.0分 4平均主義不問道德應得，只考慮結(jié)果的平等。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面屬于政治自由的是（）。A、就業(yè) B、遷居 C、言論 D、受教育

我的答案：C 得分： 25.0分 2 西方國家在二戰(zhàn)后恢復期的經(jīng)濟政策是以（）優(yōu)先。A、自由 B、平等 C、公平D、效率

我的答案：D 得分： 25.0分 3 防止權(quán)力濫用的第四權(quán)是（）。A、輿論 B、立法 C、行政 D、司法

我的答案：A 得分： 25.0分 4 密爾認為法律跟自由是一個對立的反題。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 羅爾斯的差別原則關(guān)注的是（）。A、最劣勢地位的人的最大利益 B、所有人 C、優(yōu)勢團體 D、勞動應得

我的答案：A 得分： 25.0分 2 最重要的道德權(quán)利指的是（）。A、知情 B、守諾 C、社會契約 D、自然權(quán)利

我的答案：B 得分： 25.0分 3 下面關(guān)于實質(zhì)正義和程序正義的說法不正確的一項是（）。A、實質(zhì)正義要求分配結(jié)果的平等 B、程序正義要求過程本身的平等 C、特權(quán)現(xiàn)象違反了程序正義 D、哈耶克強調(diào)的是實質(zhì)正義 我的答案：D 得分： 25.0分 4 追求最大多數(shù)人的最大幸福也有可能違背自然權(quán)利。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面超出重疊共識界限的是（）。A、鼓勵人自殺的信仰

B、反對戰(zhàn)爭的宗教團體不服兵役 C、不傷害其他人的生活方式

D、在不違背民眾基本福祉的條件下政黨意見的對立 我的答案：A 得分： 20.0分 2 羅爾斯政治自由主義強調(diào)以（）作為全社會的政治標準。A、具體的善觀念 B、善 C、平等 D、正當

我的答案：D 得分： 20.0分 3 用一個族群的善觀念統(tǒng)一全社會是一種強制行為。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 政府變成市場的參與者有助于對市場進行道德約束，推動經(jīng)濟健康發(fā)展。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 實質(zhì)正義與程序正義之間也會有沖突。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 專制制度的人性惡基礎是（）。A、自私 B、人的獸性 C、專制 D、利益

我的答案：B 得分： 20.0分 2 下面不屬于國家中樞政權(quán)傳承形式的是（）。A、以血緣來傳承

B、享有共同特殊利益的集團實行壟斷性傳承 C、擁有公民權(quán)的全體國民來參加國家的管理 D、君權(quán)神授

我的答案：D 得分： 20.0分 3 “普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”體現(xiàn)了君主（）。A、對人的支配欲 B、對物的支配欲 C、對人、物的支配欲

D、認為人人都是奴隸的思想 我的答案：C 得分： 20.0分 4 美國《獨立宣言》宣稱人生而平等是受了基督教人性論的影響。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 董仲舒提出天人合一的觀念就是為了體現(xiàn)君王至高無上的權(quán)威。（）我的答案：×得分： 20.0分 1 隋煬帝對薛道衡、王胄作詩的態(tài)度體現(xiàn)了專制君主對（）的壟斷。A、美德 B、真理 C、才華 D、人性

我的答案：C 得分： 25.0分 2 民主制度與專制制度的最大區(qū)別體現(xiàn)在（）。A、掌權(quán)者對人民的處置權(quán) B、人民享有的權(quán)利 C、對人民的態(tài)度

D、對掌權(quán)者惡的包容性

我的答案：D 得分： 25.0分 3 專制制度下君主與大臣玩弄權(quán)術(shù)的目的是獲得絕對權(quán)力。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 民主制度的構(gòu)成條件包括人人服從法律、權(quán)力制衡及多數(shù)決定。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 儒家圣人之治理想的寄托點是（）。A、君主德治、制度設計 B、士大夫的矯正作用

C、君主德治、士大夫的矯正作用 D、士大夫的矯正作用、制度設計 我的答案：C 得分： 20.0分 2 “絕對的權(quán)力意味著絕對的腐敗”是（）的觀點。A、亞里士多德 B、阿克頓 C、愛因斯坦 D、克林頓

我的答案：B 得分： 20.0分 3 專制制度體現(xiàn)了人性惡，民主制度則體現(xiàn)了人性善。（）我的答案：√得分： 20.0分 4 孟子認為變壞的君主可以殺。（）我的答案：×得分： 20.0分 5 中國傳統(tǒng)認為統(tǒng)治國家依靠德性，西方傳統(tǒng)則重視理性。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 《學習：內(nèi)在的財富》提出教育應該有四個支柱，其中不包括（）。A、學習品德 B、學習知識 C、學會發(fā)展

D、學會共同生活

我的答案：A 得分： 20.0分 2 下面不屬于孔子“專門學”內(nèi)容的是（）。A、言語 B、德行 C、政事 D、禮節(jié)

我的答案：D 得分： 20.0分 3 蔡元培對孔墨教育的分類不包括（）。A、專門教育 B、陶養(yǎng)德性 C、素質(zhì)教育 D、社會教育

我的答案：C 得分： 20.0分 4 文化時代的到來，知識已經(jīng)成為一種產(chǎn)業(yè)并不斷創(chuàng)造財富。（）我的答案：√得分： 20.0分 5 素質(zhì)教育是與應試教育相對的。（）我的答案：√得分： 20.0分 1 孔子（）的教育思想打破了學在官府的壟斷局面。A、教學相長 B、因材施教 C、有教無類 D、溫故知新

我的答案：C 得分： 25.0分 2 孔子認為君子應“修己以安人”，“修己”修的是（）。A、道德 B、才干 C、仁愛 D、忠恕

我的答案：A 得分： 25.0分 3 按照孔子的觀點，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基礎性。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 孔子辦學主要的教學對象是平民和奴隸。我的答案：×得分： 25.0分 1 從素質(zhì)教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含義是（）。A、培養(yǎng)德性 B、培養(yǎng)人格 C、德才統(tǒng)一 D、德才分離

我的答案：C 得分： 25.0分 2 以下哪一位是中國教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面發(fā)展的思想家：（）A、墨子 B、荀子 C、孟子 D、孔子

我的答案：D 得分： 25.0分 3 孔子的哪種基本教學方法對于素質(zhì)教育有很高的借鑒意義：（）A、啟發(fā)誘導 B、強勢灌輸 C、道德說教 D、成績至上

我的答案：A 得分： 25.0分 4 根據(jù)孔子的思想，學習和思考之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 根據(jù)素質(zhì)教育的觀點，教育的主體是（）。A、教師的教學 B、學生的考核 C、教師的述職 D、學生的學習

我的答案：D 得分： 25.0分 2 通過私人講學實踐，孔子將以下哪組理念融合而形成了對現(xiàn)代素質(zhì)教育極具借鑒意義的教育理念：（）

A、千篇一律和道德說教 B、因材施教和道德說教 C、因材施教和啟發(fā)誘導 D、千篇一律和啟發(fā)誘導 我的答案：C 得分： 25.0分 3 《荀子·勸學》是世界教育史上最早的一部體系嚴整的教育著作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 根據(jù)孔子教育思想的觀點，現(xiàn)代素質(zhì)教育應該強調(diào)教師從自身的教學為出發(fā)點來教授學生知識。（）

我的答案：×得分： 25.0分 1 以下哪一項不屬于《學記》中對素質(zhì)教育有借鑒意義的教育思想：（）A、藏息相輔 B、豫時孫摩 C、九品中正 D、善于喻教

我的答案：C 得分： 25.0分 2 現(xiàn)代素質(zhì)教育的目的觀是（）。A、灌輸知識和規(guī)范學生 B、傳授知識和引導學生 C、拔苗助長和教師至上 D、放任自流和考核至上 我的答案：B 得分： 25.0分 3 《學記》認為教學是學生主體和教師主導對立和互相妥協(xié)的過程。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 根據(jù)《學記》的記載，先秦時期的大學指的是15歲以上的成人教育。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 “死亡意味著我再也聽不到莫扎特了”表現(xiàn)了（）的人文精神。A、錢學森 B、楊振寧 C、愛因斯坦 D、李政道

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面不屬于形而上的科學文化的是（）。A、精神 B、邏輯 C、價值 D、靈魂

我的答案：B 得分： 25.0分 3 人文精神的終極目的是（）。A、人的自由和全面發(fā)展 B、追求真善美 C、引領(lǐng)人類的思想 D、智力和情感的發(fā)展

我的答案：A 得分： 25.0分 4 人文精神等同于西方人文主義和新儒家的人文精神的融合。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面對人文北京的理解不正確的是（）。A、把人文和人的生活聯(lián)系在一起 B、把文化作為經(jīng)濟發(fā)展的方向 C、能夠給人民帶來幸福

D、建筑設計不再依靠外國人 我的答案：D 得分： 25.0分 2（）能帶來最高的幸福感。A、豐富的物質(zhì)生活 B、熱愛某項事物 C、創(chuàng)造 D、哲學

我的答案：C 得分： 25.0分 3 奧林匹克之所以在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，主要是因為（）。A、比賽內(nèi)容豐富 B、奧林匹克精神 C、比賽過程吸引人

D、不斷有選手打破世界紀錄 我的答案：B 得分： 25.0分 4 幸福與發(fā)展的高度關(guān)系不大，而與進步的大小關(guān)系密切。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 文化經(jīng)濟的表現(xiàn)是（）。A、技術(shù)以人為本 B、有環(huán)保和道德意識 C、產(chǎn)品注重文化性能 D、以上都是

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪位是把醫(yī)學和人文精神融合起來的典范？（）A、楊麗萍 B、林巧稚 C、楊瀾 D、陳魯豫

我的答案：B 得分： 25.0分 3 現(xiàn)代化的發(fā)展離不開科學和人文的全面發(fā)展。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 文化產(chǎn)業(yè)是個虛體，不必遵循市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 基督教對“己所不欲、勿施于人”的闡述是（）。A、你不要別人對你做的事，就不要對別人做 B、你們愿意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待人

C、對待此世的一切生靈，應該像自己想要得到的對待那樣 D、在我為不喜不悅者，在人亦如是 我的答案：B 得分： 25.0分 2 “要表現(xiàn)自己的自由，并保障別人的自由”是（）對人們相處之道的觀點。A、黑格爾 B、康德 C、席勒 D、達爾文

我的答案：C 得分： 25.0分 3 現(xiàn)代契約倫理中，人與人之間建立關(guān)系依靠的是（）。A、血緣 B、親緣 C、地緣

D、平等相處

我的答案：D 得分： 25.0分 4 人我關(guān)系與人際關(guān)系的概念是一樣的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面不屬于美德得到報償?shù)挠行侄蔚氖牵ǎ?。A、讓受惠者回報

B、美德自動受結(jié)果報償 C、受惠者主動報償

D、社會公共機制的獎勵 我的答案：A 得分： 25.0分 2 佛教說善有善報惡有惡報，這個回報的時間可能是（）。A、前生 B、末世 C、來生 D、前三世

我的答案：C 得分： 25.0分 3 在行善后索要報償就會變成投資，因此不能指望善有善報。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 在人際關(guān)系中，雙方互相禮讓能完全避免沖突。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 下面哪項是總和為正的關(guān)系？（）A、物質(zhì)關(guān)系 B、經(jīng)濟關(guān)系

C、互相謙讓的關(guān)系

D、精明算計的人際關(guān)系 我的答案：C 得分： 25.0分 2 兩個性格火爆的人不能成為好朋友體現(xiàn)了人際交往中（）因素的影響。A、近似 B、互補 C、相悅 D、對立

我的答案：A 得分： 25.0分 3 只有所有人都行善，社會才能形成良好的風尚。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 美德的報償是不記名的，也可能會給壞人帶來補償。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 在選擇配偶的時候，男人傾向于選擇（）。A、比自己優(yōu)秀的女人 B、比自己差很多的女人 C、比自己差一點的女人 D、身邊最優(yōu)秀的女人

我的答案：C 得分： 25.0分 2（）是維護人際關(guān)系的根本原因。A、外表 B、口才 C、品德 D、能力

我的答案：C 得分： 25.0分 3 在長期交往中，外表、口才的影響會越來越小。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜歡。（）我的答案：×得分： 25.0分 1（）又被稱為心理感冒。A、抑郁 B、沮喪 C、悲哀 D、郁悶

我的答案：A 得分： 25.0分 2 下面不是心理亞健康表現(xiàn)的是（）。A、不愿與人交往

B、總覺得別人在議論自己 C、有睡眠障礙

D、能較快適應新的環(huán)境

我的答案：D 得分： 25.0分 3 心理亞健康也會導致身體上的亞健康。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 只要情緒低落就是抑郁的表現(xiàn)，會對自身和他人造成困擾。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 被排斥的心理體現(xiàn)在（）。A、感到別人看不起自己 B、遇到困難覺得沒有人幫助 C、感到自己不被社會接納 D、心理疲勞

我的答案：C 得分： 25.0分 2 覺得自己不被別人需要、生活失去了意義是（）心理的表現(xiàn)。A、猶豫 B、無助 C、嫉妒 D、失落

我的答案：D 得分： 25.0分 3 植物神經(jīng)功能紊亂并不會造成真正的器質(zhì)性疾病。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 任何一種心理亞健康都只有負面作用。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 心理壓力大時找個沒人的地方大聲唱歌，這屬于自我調(diào)節(jié)中的（）。A、心理干預 B、想象脫敏法 C、疏泄療法 D、放松訓練法

我的答案：C 得分： 25.0分 2 “治未病”的觀念源自（）。A、《皇帝內(nèi)經(jīng)》 B、《傷寒雜病論》 C、《千金方》 D、《本草綱目》

我的答案：A 得分： 25.0分 3 心理治療就是要找心理咨詢師進行調(diào)解。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 中醫(yī)強調(diào)在夏秋季節(jié)養(yǎng)陽，因為這兩個季節(jié)陽氣逐漸上升。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 呼吸訓練法是要（）。A、吸一呼一 B、吸二呼一 C、吸一呼二 D、吸一呼三

我的答案：D 得分： 25.0分 2 下面哪個穴位對應的是腎經(jīng)？（）A、涌泉穴 B、足三里 C、百會穴 D、神闕

我的答案：A 得分： 25.0分 3 有小動作表示一個人很緊張，所以緊張的時候要盡量控制自己不要有小動作。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 人在特別緊張的時候輪流按雙手的勞宮穴可以得到緩解。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面不構(gòu)成消費文化特征的是（）。A、產(chǎn)品和體驗

B、自戀和自私的人格類型 C、享樂主義 D、高雅的藝術(shù)

我的答案：D 得分： 25.0分 2 我國“審美文化”的概念產(chǎn)生于（）。A、20世紀70年代 B、20世紀80年代 C、20世紀90年代 D、21世紀初

我的答案：C 得分： 25.0分 3 審美文化不同于大眾文化，而是在低就大眾文化中發(fā)展的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 消費文化首先在西方國家產(chǎn)生是由于西方國家先進入了消費社會。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 下面對20世紀80年代審美文化興起的描述不正確的一項是（）。A、文學批評家倡導審美批評 B、第五代導演拍攝先鋒性電影 C、物質(zhì)閱讀廣泛興起 D、翻譯哲學美學著作

我的答案：C 得分： 25.0分 2 消費文化的核心內(nèi)容是（）。A、消費主義 B、享樂主義 C、商品價值 D、符號價值

我的答案：A 得分： 25.0分 3 21世紀以來的閱讀被稱為精神閱讀。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 我國的審美文化自興起以來就一直處于不斷發(fā)展中。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 2008年關(guān)于新富階層的調(diào)查報告中提到中國的新富階層已經(jīng)占到總?cè)丝诘模ǎ?。A、.05 B、.06 C、.08 D、.09 我的答案：A 得分： 33.3分 2 消費社會下人們更容易關(guān)注物質(zhì)層面而對自身的健康等問題不太關(guān)心。（）我的答案：×得分： 33.3分 3 夸示性消費經(jīng)過媒體的報道會對普通人的消費觀帶來影響。（）我的答案：√得分： 33.3分 1 更高的“我”對具體的“我”進行指導和談心，體現(xiàn)了哲學的什么特征？（）A、理性思考 B、思考根本問題 C、思考全局性問題 D、二分世界

我的答案：C 得分： 25.0分 2（）認為哲學是介乎神學與科學之間的東西。A、蘇格拉底 B、柏拉圖 C、尼采 D、羅素

我的答案：D 得分： 25.0分 3 只有一部分哲學問題才有答案。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 在尋求世界本質(zhì)的方法上，哲學與宗教不同，而與科學相同。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 哲學的基本問題是討論（）和（）哪個是第一性。A、實踐、認識

B、唯物主義、唯心主義 C、物質(zhì)、精神 D、存在、意識

我的答案：C 得分： 25.0分 2 下面不是快樂主義代表人物的是（）。A、伊壁鳩魯 B、休謨

C、亞當·斯密 D、康德

我的答案：D 得分： 25.0分

犬儒學派和斯多葛派都是完善主義的代表學派。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 莊子的“全性葆真”強調(diào)了生命本身的需要與物質(zhì)的欲望是分開的。（）我的答案：×得分： 25.0分 1 “教育就是生長”是（）的觀點。A、愛因斯坦 B、杜威 C、丁肇中 D、懷特海

我的答案：B 得分： 25.0分 2 根據(jù)柏拉圖和康德對精神屬性的分類，以下不屬于精神屬性的是（）。A、智力 B、情感 C、意志 D、能力

我的答案：D 得分： 25.0分 3 X射線、勾股定理的發(fā)明者是為了創(chuàng)造經(jīng)濟效益才進行科學研究的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 “詩意地棲居”是告誡人們要與自然和諧共處。（）我的答案：√得分： 25.0分 1 讀書最應該讀（）。A、暢銷書 B、哲學書 C、經(jīng)典名著

D、解讀著作的心得

我的答案：C 得分： 33.3分 2 愛因斯坦發(fā)現(xiàn)狹義相對論是在專利局工作期間，體現(xiàn)了自主學習的重要性。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 找到自己喜歡的事并且不計報酬地去做，往往很難取得成功。（）我的答案：×得分： 33.3分 1（）認為生與死都是無。A、佛教 B、基督教 C、伊斯蘭教 D、道教

我的答案：A 得分： 25.0分 2 如果把世界分為上帝、社會、個人三個層次，儒家思想追求的是哪個層次？（）A、上帝 B、社會 C、個人

D、上帝、個人

我的答案：B 得分： 25.0分 3（）是只屬于自己的并且可以轉(zhuǎn)化為人生財富。A、金錢 B、寫日記 C、經(jīng)歷 D、困難

我的答案：C 得分： 25.0分 4 哲學能夠真正解決信仰與生死的問題。（）我的答案：×得分： 25.0分

第二篇：超星爾雅大學生公民權(quán)與人權(quán)教育

《大學生公民素質(zhì)教育》期末考試（20）姓名：尚家棟 班級：默認班級 成績： 100.0分

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1古希臘社會中，不可以被稱作公民的是（）。1.0 分 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隸 D、傭兵

正確答案： C 我的答案：C 2下面關(guān)于公民權(quán)和人權(quán)的概念說法不正確的一項是（）。1.0 分 A、人權(quán)是一個人因具有人的屬性而享有 B、公民權(quán)是一個人因擁有一國國籍而享有 C、人權(quán)是世界范圍內(nèi)普遍的 D、政府的首要職責是保障人權(quán) 正確答案： D 我的答案：D 3根據(jù)柏拉圖和康德對精神屬性的分類，以下不屬于精神屬性的是（）。1.0 分 A、智力 B、情感 C、意志 D、能力

正確答案： D 我的答案：D 4人生三大問題中，道德與信仰探討的是人生的（）意義。1.0 分 A、世俗 B、精神 C、終極 D、正當 正確答案： B 我的答案：B 5“要表現(xiàn)自己的自由，并保障別人的自由”是（）對人們相處之道的觀點。1.0 分 A、黑格爾 B、康德 C、席勒 D、達爾文

正確答案： C 我的答案：C 6“死亡意味著我再也聽不到莫扎特了”表現(xiàn)了（）的人文精神。1.0 分 A、錢學森 B、楊振寧 C、愛因斯坦 D、李政道

正確答案： C 我的答案：C 7下面不屬于形而上的科學文化的是（）。A、精神 B、邏輯 C、價值 D、分 1.0 靈魂

正確答案： B 我的答案：B 8馬克思把共產(chǎn)主義社會稱之為（）。1.0 分 A、自由王國 B、必然王國 C、精神王國 D、自主王國

正確答案： A 我的答案：A 9考試中不放心反復檢查答案是（）心理的表現(xiàn)。1.0 分 A、焦慮 B、強迫 C、恐懼 D、偏執(zhí)

正確答案： B 我的答案：B 10更高的“我”對具體的“我”進行指導和談心，體現(xiàn)了哲學的什么特征？（）1.0 分 A、理性思考 B、思考根本問題 C、思考全局性問題 D、二分世界

正確答案： C 我的答案：C 11人文精神的終極目的是（）。1.0 分 A、人的自由和全面發(fā)展 B、追求真善美 C、引領(lǐng)人類的思想 D、智力和情感的發(fā)展

正確答案： A 我的答案：A 12根據(jù)素質(zhì)教育的觀點，教育的主體是（）。A、分 1.0 教師的教學 B、學生的考核 C、教師的述職 D、學生的學習

正確答案： D 我的答案：D 13（）又被稱為心理感冒。1.0 分 A、抑郁 B、沮喪 C、悲哀 D、郁悶

正確答案： A 我的答案：A 14下面不是快樂主義代表人物的是（）。A、伊壁鳩魯 B、休謨 C、亞當·斯密 D、康德

正確答案： D 我的答案：D 15足三里在哪個位置？（）1.0 分 A、分 1.0 后脊柱與前面肚臍正對處 B、頭頂正中 C、外膝眼下三寸 D、腳底直線前1/3處

正確答案： C 我的答案：C 16美國德州的教師節(jié)是（）的生日。A、柏拉圖 B、蘇格拉底 C、分 1.0 阿奎那 D、孔子

正確答案： D 我的答案：D 17下面哪個穴位對應的是腎經(jīng)？（）1.0 分 A、涌泉穴 B、足三里 C、百會穴 D、神闕

正確答案： A 我的答案：A 18呼吸訓練法是要（）。1.0 分 A、吸一呼一 B、吸二呼一 C、吸一呼二 D、吸一呼三

正確答案： D 我的答案：D 19以下哪一組的關(guān)系不屬于《學記》教育思想的辯證統(tǒng)一：（）1.0 分 A、正課和課外 B、親師和樂友 C、學習和休息 D、考試和官職

正確答案： D 我的答案：D 20讀書最應該讀（）。1.0 分 A、暢銷書 B、哲學書 C、經(jīng)典名著 D、解讀著作的心得

正確答案： C 我的答案：C 21《美國的民主》是（）的著作。1.0 分 A、托克維爾 B、勝雅律 C、馬歇爾 D、杜波依斯

正確答案： A 我的答案：A 22“暴君人人得而誅之”的缺陷體現(xiàn)在（）。A、君主向暴君轉(zhuǎn)換需要一個過程 B、暴君掌握著武力，人民是個體的人

1.0 分 C、討伐暴君對財力、武力的破壞性非常大 D、以上都是

正確答案： D 我的答案：D 23基督教對“己所不欲、勿施于人”的闡述是（）。1.0 分 A、你不要別人對你做的事，就不要對別人做 B、你們愿意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待人 C、對待此世的一切生靈，應該像自己想要得到的對待那樣 D、在我為不喜不悅者，在人亦如是 正確答案： B 我的答案：B 24奧林匹克之所以在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，主要是因為（）。1.0 分 A、比賽內(nèi)容豐富 B、奧林匹克精神 C、比賽過程吸引人 D、不斷有選手打破世界紀錄 正確答案： B 我的答案：B 25審美文化對審美主體的建構(gòu)主要是培養(yǎng)人（）。1.0 分 A、滿足實際需要的能力 B、成為人的感覺 C、異化的感覺 D、動物性的感覺

正確答案： B 我的答案：B 26下面不構(gòu)成消費文化特征的是（）。A、產(chǎn)品和體驗 B、自戀和自私的人格類型 C、享樂主義 D、1.0 分 高雅的藝術(shù)

正確答案： D 我的答案：D 27如果把世界分為上帝、社會、個人三個層次，儒家思想追求的是哪個層次？（）1.0 分 A、上帝 B、社會 C、個人 D、上帝、個人

正確答案： B 我的答案：B 28下面屬于政治自由的是（）。1.0 分 A、就業(yè) B、遷居 C、言論 D、受教育

正確答案： C 我的答案：C 29下面超出重疊共識界限的是（）。A、鼓勵人自殺的信仰 B、反對戰(zhàn)爭的宗教團體不服兵役 C、不傷害其他人的生活方式

分 1.0 D、在不違背民眾基本福祉 的條件下政黨意見的對立 正確答案： A 我的答案：A 30儒家圣人之治理想的寄托點是（）。A、君主德治、制度設計 B、士大夫的矯正作用 C、君主德治、士大夫的矯正作用 D、士大夫的矯正作用、制度設計 正確答案： C 我的答案：C 31文化經(jīng)濟的表現(xiàn)是（）。1.0 分

1.0 分 A、技術(shù)以人為本 B、有環(huán)保和道德意識 C、產(chǎn)品注重文化性能 D、以上都是

正確答案： D 我的答案：D 32現(xiàn)代契約倫理中，人與人之間建立關(guān)系依靠的是（）。1.0 分 A、血緣 B、親緣 C、地緣 D、平等相處

正確答案： D 我的答案：D 33下面不屬于國家中樞政權(quán)傳承形式的是（）。A、以血緣來傳承 B、享有共同特殊利益的集團實行壟斷性傳承 C、擁有公民權(quán)的全體國民來參加國家的管理 D、君權(quán)神授

正確答案： D 我的答案：D

分 1.0 34我國“審美文化”的概念產(chǎn)生于（）。1.0 分 A、20世紀70年代 B、20世紀80年代 C、20世紀90年代 D、21世紀初

正確答案： C 我的答案：C 35消費文化的核心內(nèi)容是（）。A、消費主義 B、享樂主義

1.0 分 C、商品價值 D、符號價值

正確答案： A 我的答案：A 36下面有助于心理健康的行為是（）。A、和他人聯(lián)絡感情 B、多做運動 C、奉獻 D、以上都是

正確答案： D 我的答案：D

1.0 分 37（）提出積極公民和消極公民的概念。1.0 分 A、黑格爾 B、康德 C、霍爾巴赫 D、西耶斯

正確答案： D 我的答案：D 38啟蒙思想家認為，國王的權(quán)力來自（）。A、上帝 B、所有人的權(quán)利

分 1.0 C、自然 D、血統(tǒng)

正確答案： B 我的答案：B 39（）認為國家最好由哲學家統(tǒng)治。A、亞里士多德 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、康德

正確答案： C 我的答案：C

1.0 分 40在選擇配偶的時候，男人傾向于選擇（）。1.0 分 A、比自己優(yōu)秀的女人 B、比自己差很多的女人 C、比自己差一點的女人 D、身邊最優(yōu)秀的女人

正確答案： C 我的答案：C 41（）開啟了人權(quán)時代的序幕。A、專制王權(quán)國家的出現(xiàn) B、資產(chǎn)階級革命

分 1.0 C、文藝復興 D、啟蒙運動

正確答案： D 我的答案：D 42下面對20世紀80年代審美文化興起的描述不正確的一項是（）。1.0 分 A、文學批評家倡導審美批評 B、第五代導演拍攝先鋒性電影 C、物質(zhì)閱讀廣泛興起 D、翻譯哲學美學著作 正確答案： C 我的答案：C 43“治未病”的觀念源自（）。1.0 分 A、《皇帝內(nèi)經(jīng)》 B、《傷寒雜病論》 C、《千金方》 D、《本草綱目》

正確答案： A 我的答案：A 44 公民在英語中最早的意義是（）。1.0 分 A、市政團體的成員資格 B、貴族 C、城市 D、自由城市

正確答案： A 我的答案：A 45勝雅律認為，世界人權(quán)的發(fā)展以（）的發(fā)表為標志。1.0 分 A、《經(jīng)濟社會和文化權(quán)利國際公約》 B、《國民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》 C、《世界人權(quán)宣言》 D、《聯(lián)合國憲章》

正確答案： C 我的答案：C 46人類的欲望可以分為三大類，下面概括不正確的一項是（）。1.0 分 A、生存欲 B、情欲 C、支配欲 D、貪物欲 正確答案： D 我的答案：D 47通過私人講學實踐，孔子將以下哪組理念融合而形成了對現(xiàn)代素質(zhì)教育極具借鑒意義的教育理念：（）1.0 分 A、千篇一律和道德說教 B、因材施教和道德說教 C、因材施教和啟發(fā)誘導 D、千篇一律和啟發(fā)誘導 正確答案： C 我的答案：C 48孔子（）的教育思想打破了學在官府的壟斷局面。1.0 分 A、教學相長 B、因材施教 C、有教無類 D、溫故知新

正確答案： C 我的答案：C 49“教育就是生長”是（）的觀點。A、愛因斯坦 B、杜威 C、丁肇中 D、1.0 分 懷特海

正確答案： B 我的答案：B 50帕累托最佳強調(diào)的是（）最佳。1.0 分 A、效率 B、分配 C、公平D、正義

正確答案： A 我的答案：A

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1康德認為，國家的不斷發(fā)展會使公民權(quán)利間的差距不斷縮小。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

2在社會資源分配中不可能輕易做到人人平等。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

3平均主義不問道德應得，只考慮結(jié)果的平等。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

4植物神經(jīng)功能紊亂并不會造成真正的器質(zhì)性疾病。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

5只要情緒低落就是抑郁的表現(xiàn)，會對自身和他人造成困擾。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

6用一個族群的善觀念統(tǒng)一全社會是一種強制行為。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

7只有一部分哲學問題才有答案。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 8孟子認為變壞的君主可以殺。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

9不管生命長短，人都需要追求生命的意義，讓生活更加崇高。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

10西方社會有了公民的概念后就有了公民權(quán)利。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

11夸示性消費經(jīng)過媒體的報道會對普通人的消費觀帶來影響。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

12消費文化首先在西方國家產(chǎn)生是由于西方國家先進入了消費社會。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

13《荀子·勸學》是世界教育史上最早的一部體系嚴整的教育著作。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

14公民權(quán)高于主權(quán)，主權(quán)高于人權(quán)。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

15國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要公民權(quán)利的落實。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

16思考的主動性具體表現(xiàn)為學生直接主動向教師尋求問題的最終答案。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

17精神世界豐富的人已經(jīng)擺脫了生活的壓迫，因而更平和更易長壽。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

18有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜歡。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

19二戰(zhàn)以來，美國工人罷工逐漸減少，主要是因為他們能在法律的范圍內(nèi)尋求權(quán)利的平等。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

20任何一種心理亞健康都只有負面作用。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

21在尋求世界本質(zhì)的方法上，哲學與宗教不同，而與科學相同。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

22文化產(chǎn)業(yè)是個虛體，不必遵循市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

23每個人的善惡標準不同，因此沒有一個絕對的上帝能做到獎罰分明。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

24中國傳統(tǒng)認為統(tǒng)治國家依靠德性，西方傳統(tǒng)則重視理性。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

25個人主義強調(diào)個人的權(quán)利和利益，并不在乎他人的權(quán)利。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

26文化能夠轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟價值。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

27消費社會下人們更容易關(guān)注物質(zhì)層面而對自身的健康等問題不太關(guān)心。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

28美國《獨立宣言》宣稱人生而平等是受了基督教人性論的影響。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

29心理亞健康也會導致身體上的亞健康。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

30莊子的“全性葆真”強調(diào)了生命本身的需要與物質(zhì)的欲望是分開的。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

31X射線、勾股定理的發(fā)明者是為了創(chuàng)造經(jīng)濟效益才進行科學研究的。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

32根據(jù)孔子的思想，學習和思考之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

33心理治療就是要找心理咨詢師進行調(diào)解。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

34追求最大多數(shù)人的最大幸福也有可能違背自然權(quán)利。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

3521世紀以來的閱讀被稱為精神閱讀。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

36董仲舒提出天人合一的觀念就是為了體現(xiàn)君王至高無上的權(quán)威。（）1.0 分 正確答案

： × 我的答案： × 37人在特別緊張的時候輪流按雙手的勞宮穴可以得到緩解。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

38專制制度下君主與大臣玩弄權(quán)術(shù)的目的是獲得絕對權(quán)力。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

39現(xiàn)代化的發(fā)展離不開科學和人文的全面發(fā)展。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

40在人際關(guān)系中，雙方互相禮讓能完全避免沖突。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

41幸福與發(fā)展的高度關(guān)系不大，而與進步的大小關(guān)系密切。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

42自由主義與理性主義是對立的。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 43人文精神等同于西方人文主義和新儒家的人文精神的融合。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

44即使現(xiàn)代西方社會公民的身份是平等的，但仍然存在著權(quán)利的不平等。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

45按照孔子的觀點，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基礎性。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

46保持童心是保持文化創(chuàng)造的動力。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

47犬儒學派和斯多葛派都是完善主義的代表學派。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

48根據(jù)孔子教育思想的觀點，現(xiàn)代素質(zhì)教育應該強調(diào)教師從自身的教學為出發(fā)點來教授學生知識。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 49法國《人權(quán)宣言》頒布之后，根據(jù)人生而平等的原則，人人都享有平等的權(quán)利。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

50美德的報償是不記名的，也可能會給壞人帶來補償。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

第三篇：超星爾雅大學生安全教育新版答案

1.1 課前熱身 走近安全.緒論概述已完成 1學習大學生安全教育的必要性不包括

A、學習大學生安全教育是國家法律法規(guī)規(guī)定的B、符合教育部提出的大學生安全教育有關(guān)的文件

C、是學校開設的修學分的公共課

D、有助于促進大學生健康成長

正確答案： C 我的答案：C 2總體國家安全觀是誰提出的

A、胡錦濤 B、江澤民 C、習近平正確答案： C 我的答案：C 3緒論學習的重要意義

A、使各位同學了解大學生安全教育目標與任務、內(nèi)涵與特點，了解大學生安全教育內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu) B、學習安全教育的方法形式安全教育對大學生健康成長有重要意義 C、激發(fā)大學生參加學習與安全教育活動的積極性 正確答案： ABC 我的答案：AB 4學習大學生安全教育對我們大學生來說有著重要的作用

正確答案：√ 我的答案：√ 1.2 “安全”二字 牢記心中.安全教育概述已完成 1遠古時代人們主要的安全問題有哪些？

A、自然災害B、兇殘的野獸 C、戰(zhàn)爭 正確答案： AB 我的答案：AB 2人類在階級社會當中解決安全問題最大的一種手段是 A、戰(zhàn)爭 B、和平C、流血 正確答案： A 我的答案：A 3 2003 年 3 月 20 號發(fā)生了什么大事

A、伊拉克戰(zhàn)爭 B、911 事件 C、中國首次成功發(fā)射載人宇宙飛船神舟五號 正確答案： A 我的答案：A 4如果掌握了保障安全的知識與技能，完全可以大大減少死亡人數(shù) 正確答案：√ 我的答案：√

5隨著社會的發(fā)展、人類的進步，人類對安全問題的認識和需要也在不斷地發(fā)展 正確答案：√ 我的答案：√

6除了自然災害因素外，還有哪些因素影響人類安全 A、自身因素 B、社會因素 C、世界因素 D、國家因素 正確答案： AB 我的答案：AB 7遠古時代人們主要的安全問題主要是自然災害和兇殘的野獸。（）我的答案：√ 8、2003年3月20號發(fā)生了什么大事 A、伊拉克戰(zhàn)爭 B、911事件

C、中國首次成功發(fā)射載人宇宙飛船神舟五號 我的答案：A 1.3 舉安全之盾 防事故之患.安全教育的概念特征與目標已完成 1安全的基本概念是什么

A、安全是指人的身心不受危害，它是人類生存和發(fā)展最基本的要求 B、是生命與健康的基本保障，也是社會存在和發(fā)展的前提條件 C、大學生安全教育活動具有明確的實用性和實踐性 正確答案： AB 我的答案：ABC 2所謂安全，顧名思義就是“無危則安，無缺則全” 正確答案：√ 我的答案：√

3人的安全知識和技能是天生的 正確答案：×我的答案：× 4保障安全的捷徑是

A、天生 B、傳授教育知識 C、社會傳播 正確答案： B 我的答案：B 5日本安全教育普及的人群包括

A、青年 B、少年 C、中年 D、老年 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 6大學生安全教育的基本特點包括哪幾個方面

A、大學生安全教育活動具有明確的實用性和實踐性 B、大學生具有全面性 C、大學生安全教育具有反復性 D、大學生安全教育具有創(chuàng)新性 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 1.4 我要安全 安全為我 1 大學生安全教育的主要內(nèi)容是什么

A、是安全法規(guī)與校紀的責任教育 B、是安全知識教育 C、是安全技能教育 正確答案： ABC 我的答案：ABC 2 大學生是具有一定理論知識，具有一定的行為能力的年輕群體 正確答案：√ 我的答案：√ 3 安全教育的途徑和方法包括幾種

A、2 B、3 C、4 D、6 正確答案： B 我的答案：B 4大學生安全教育的一般原則要求不包括

A、堅持課堂教育與實踐活動相結(jié)合 B、堅持教育引導與強化管理相結(jié)合

C、堅持內(nèi)容充實與方法創(chuàng)新相結(jié)合 D、堅持解放思想，實事求是，與時俱進 正確答案： D 我的答案：D 1.5 生命無價 安全至上.大學生安全教育的地位與作用已完成 1誰提出人的需要是由低級向高級發(fā)展的

A、威廉〃 賴希 B、馬斯洛 C、費羅伊德 正確答案： B 我的答案：B 2馬洛斯需求層次理論包括幾個階段

A、5 B、3 C、4 D、7 正確答案： A 我的答案：A 3安全教育對構(gòu)建和諧社會起到重要的作用 正確答案：√ 我的答案：√

4在第一次海灣戰(zhàn)爭期間美國所有的單兵武器的槍管前面都套上了什么 A、布料 B、搶冒 C、避孕套 D、.鏡子 正確答案： C 我的答案：C 5我們大學生必須學習安全知識掌握安全技能 正確答案：√ 我的答案：√ 拯救網(wǎng)癮少年

1【單選題】下列屬于網(wǎng)絡成癮造成的心理危害是（）。A、關(guān)節(jié)病 B、癲癇 C、自殺 D、少白頭 我的答案：C

2【單選題】美國研究發(fā)現(xiàn)有四類家庭的孩子容易感染網(wǎng)癮，其中不包括（）。窗體頂端 A、忽視型家庭 B、沖突型家庭 C、分裂型家庭 D、疾病型家庭 我的答案：D 3【單選題】戒網(wǎng)癮五法中，不包括（）。A、談話法 B、陪讀法 C、強化訓練法 D、催眠法 我的答案：B 4【判斷題】網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)之一是“上網(wǎng)時間天天加”。（）我的答案：√

敬畏生命之重已完成成績： 75.0分

1關(guān)于應對自殺的步驟，下列說法錯誤的是（）。A、注意辨別區(qū)分真假自殺 B、采取一切保護措施 C、建立三級清掃區(qū)域 D、及時談判

我的答案：C得分： 0.0分

2下列行為中，一般不屬于自殺預兆的是（）。A、生活遇到較大挫折 B、頻繁洗澡，收拾行李 C、目光較為活躍

D、欲言又止，大量歸還借用別人的東西 我的答案：C 3自殺第一位的原因是（）。A、婚戀糾紛 B、競爭 C、財產(chǎn)損失 D、病痛折磨 我的答案：A

4救助自殺的人第一的目的就是讓其放下死念。（）我的答案：√

十賭九詐之術(shù)已完成成績： 100.0分 1世界上所有的賭博都是靠（）。A、運氣 B、騙術(shù) C、人品 D、智商 我的答案：B 2下列選項中，屬于賭博種類的是（）。A、角力類 B、博弈類 C、電子類 D、以上都對 我的答案：D

3賭博的騙術(shù)包括軟件和硬件兩部分。（）我的答案：√

對毒品說不已完成成績： 75.0分 1【單選題】

以下哪一項是針管注射毒品過程中容易傳染的疾?。海ǎ┐绑w頂端 A、艾滋病 B、糖尿病 C、牙周炎 D、白血病 我的答案：A 窗體底端 2【單選題】

以下哪一項不屬于毒品的共同特征：（）窗體頂端

A、不可抗拒的力量強制吸毒B、連續(xù)使用有加大劑量的趨勢 C、毒品依賴性強D、對個人家庭和社會沒有危害 我的答案：D 窗體底端

3【判斷題】毒品對人不會造成任何身體感覺上的病痛或折磨。（）我的答案：×

4【判斷題】用于醫(yī)學止疼的杜冷丁不具備毒品的特征。（）我的答案：×

反恐安全已完成成績： 66.6分

1下面不屬于恐怖主義三大特點的是（）。A、隨機殺戮 B、敏感時間 C、地標建筑 D、傷亡慘重 我的答案：B 2在公共場所遇到壞人時，可以采取的措施是（）。A、迎向壞人跑去 B、抱好行李隨時撤退 C、躲藏到隱蔽空間 D、大聲喊叫 我的答案：C

3發(fā)現(xiàn)可疑物品時一定要仔細觀察是何種物品，來決定是否要移走。（）我的答案：×

慎坐順風車已完成

1以下哪一種情況下不宜高喊呼救：（）A、朋友在旁

B、人流眾多的公共場所 C、巡警車旁 D、天黑人少的場所 我的答案：D

2以下哪一項不屬于大學生的優(yōu)秀品質(zhì)：（）A、與人忠 B、執(zhí)事敬 C、小心眼 D、居處恭 我的答案：C 在諸如火車等公共交通場所中，不法分子會通過對以下哪一項道具添加致迷藥品的方式來達到偷竊目的：（）A、書籍 B、報紙 C、飲料 D、鋼筆 我的答案：C 窗體底端

3根據(jù)交通安全意識的觀點，所有的順風車都有危險。（）我的答案：×

4在人流量大的公共場所，為保證人身財產(chǎn)安全，應盡量減少貴重物品的佩戴。（）我的答案：√

2國家安全

2.1 完成

小個人 大安全.確立總體國家安全觀自覺維護國家安全已 1 國家安全的核心問題有哪些？

A、堅持以民為本、以人為本 B、堅持國家安全一切為了人民 C、一切依靠人民 D、夯實國家安全的群眾基礎 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2黨的十八屆三中全會成立了？

A、國家安全委員會 B、國家教育委員會 C、國家經(jīng)濟委員會 D、國家對外貿(mào)易委員會 正確答案： A 我的答案：A 3國家安全是我們個人安全的前提 正確答案：√ 我的答案：√ 4我們現(xiàn)今面臨的安全問題除過傳統(tǒng)的安全問題外，還包括？ A、恐怖襲擊 B、自然災害 C、非傳統(tǒng)的安全問題 D、疾病傳播 正確答案： C 我的答案：C 5三股惡勢力不包括以下哪個？

A、宗教極端主義 B、民族分裂主義 C、恐怖主義 D、突發(fā)事件 正確答案： D 我的答案：D 6有了安全保障后才會有安全機制 正確答案：×我的答案：× 7中國特色的國家安全道路包括哪些？

A、以人民安全為宗旨 B、以政治安全為根本 C、以經(jīng)濟安全為基礎 D、以軍事 文化 社會安全為保障 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 8習近平同志的 11 個安全觀中排在前三位的是？

A、生態(tài)安全 B、政治安全 C、國土安全 D、軍事安全 正確答案： BCD 我的答案：BCD 2.2 國格不可侵犯.提高國家主權(quán)安全觀已完成 1 下面哪個是國家安全存在的標志？ A、國家軍事力量 B、國家政治力量 C、國家經(jīng)濟力量 D、國家主權(quán)安全 正確答案： D 我的答案：D 2 當和比我們強的力量斗爭時，我們應該采?。?/p>

A、奮勇斗爭 B、敵進我退 C、誘敵深入 D、智取對手 正確答案： BCD 3 中國第一具恐龍化石被哪個國家搶去？

A、美國 B、法國 C、俄羅斯 D、英國 正確答案： C 我的答案：C 4 中國被俄國搶占了多少平方公里的領(lǐng)土？

A、150 B、160 C、180 D、200 正確答案： A 我的答案：A 5 全世界有幾大黑土地？

A、2 B、3 C、4 D、5 正確答案： B 我的答案：B 6蘇聯(lián)于哪一年侵占我國的黑匣子島？

A、1924 年 B、1917 年 C、1929 年 D、1927 年 正確答案： C 我的答案：C 2.3 愛我國土.增強國土安全意識已完成

1我國的國家陸地領(lǐng)土面積是多少萬平方公里？

A、960 B、1260 C、1160 D、1360 正確答案： A 我的答案：A 2全世界哪個國家開了用地空導彈打下飛機的先例？

A、美國 B、中國 C、英國 D、德國 正確答案： B 我的答案：B 3中國周邊環(huán)境有哪些特點？

A、鄰國多 B、邊界線長 C、歷史遺留問題多 D、現(xiàn)實矛盾突出 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 4目前，印度還侵占我國多少陸地領(lǐng)土？

A、7 萬平方公里 B、8 萬平方公里 C、9 萬平方公里 D、10 萬平方公里 正確答案： C 我的答案：C 5中國在 1959 年之前是沒有領(lǐng)空安全的 正確答案：√ 我的答案：√ 2.4 愛我海洋.樹立捍衛(wèi)海洋國土意識已完成 1我國總的國土面積是多少？

A、960 萬平方公里 B、1260 萬平方公里 C、1160 萬平方公里 D、1360 萬平方公里 正確答案： B 我的答案：B 2中國哪個省份的面積是最大的？ A、四川 B、新疆

C、西藏 D、海南 正確答案： D 我的答案：B 3《聯(lián)合國海洋法》規(guī)定，沿海國家都享有 200 海里的專屬經(jīng)濟區(qū) 正確答案：√ 我的答案：√

4在韓國和日本的爭議中，有一個小島，日本人稱之為？ A、獨島 B、竹島 C、郁陵島 正確答案： B 我的答案：B 5中國的最南邊是什么地方？

A、海南島 B、西沙群島 C、曾母暗沙群島 D、南沙群島 正確答案： C 我的答案：C 6 1840 年以來外國軍隊從海上總共侵略我國的次數(shù)？

A、479 次 B、477 次 C、480 次 D、491 次 正確答案： A 我的答案：A 7在南海，我國和下列哪些國家存在爭議？

A、朝鮮 B、日本 C、越南 D、菲律賓 正確答案： CD 我的答案：CD 8針對海洋國土的爭議，中國政府的策略是寸土必爭 正確答案：√ 2.5 絕不放手親手足.國家安全的核心反對分裂臺海統(tǒng)一已完成 1 國家安全的核心問題是反對分裂、臺海統(tǒng)一 正確答案：√ 我的答案：√ 2 新中國成立以后第一個重要任務是什么？

A、大力發(fā)展經(jīng)濟 B、大力普及教育 C、跨海收復臺灣 D、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力 正確答案： C 我的答案：C 3中國解放臺灣最大的障礙是下列哪個國家？

A、美國 B、日本 C、越南 D、朝鮮 正確答案： A 我的答案：A 4鄧小平的“和平統(tǒng)一、一國兩制”當時是針對香港提出來的 正確答案：×我的答案：×

5中國的很多周邊問題主要是由于臺灣問題沒有解決 正確答案：√ 我的答案：√

6習近平同志的“四個絕不”包括哪些內(nèi)容

A、堅持一個中國的原則絕不動搖 B、爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄 C、貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不放棄 D、對“臺獨”分裂活動絕不妥協(xié) 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 7以下哪種情況不包括用武力解放臺灣

A、臺灣要宣布獨立 B、臺灣社會發(fā)生大規(guī)模**、外國勢力介入 C、臺灣當局長期拒絕和平統(tǒng)一 D、臺灣人民的愛國游行 正確答案： D 我的答案：D 2.6 鋼鐵長城永屹立.富國強軍國家才安全已完成

1我國的國防安全、軍事安全采取的戰(zhàn)略是積極防御的自衛(wèi)性的安全戰(zhàn)略 正確答案：√ 我的答案：√ 2中國政府鄭重的承諾不包括以下哪一項

永不稱霸 B、不爭霸C、不搞軍事擴張 D、只有自衛(wèi)防御

正確答案： D 我的答案：D 3中印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)后，我國基本收復了多少被侵占土地

A、9 萬平方公里 B、10 萬平方公里 C、11 萬平方公里 D、12 萬平方公里 正確答案： D 我的答案：D 4鄧小平同志說中國軍隊在世界屋脊上進行了一次打出中國國威、軍威的戰(zhàn)斗 正確答案：×我的答案：× 5 1979 年中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)以中國戰(zhàn)勝結(jié)束 正確答案：√ 我的答案：√ 2.7 法律法規(guī)心中記.遵守校紀校規(guī)樹立法律意識已完成 1 對大學生違紀行為的處理方式有哪些？

A、警告 B、嚴重警告 C、記過 D、留校查看 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 大學生在學校的違紀主要分為違反日常行為規(guī)范和違反教學管理規(guī)定兩種 正確答案：√ 我的答案：√ 3 馬加爵事件告訴了我們一個在人與人相處過程中的什么道理？ A、互幫互助 B、全力救助有困難學生 C、尊重困難學生的人格 D、看不起困難學生 正確答案： C 4 馬加爵是在云南被抓住的 正確答案：×我的答案：× 5 校紀校規(guī)與法律法規(guī)的區(qū)別包括下面哪項（）

A、制定的主體不同 B、二者的效力不同 C、二者面向的對象不同 D、以上三項都正確 正確答案： D 我的答案：D 2.8 執(zhí)科學之劍，斬邪教之惡.崇尚科學反對邪教已完成 1 教育部規(guī)定不允許在高校進行宗教傳播 正確答案：√ 我的答案：√ 2 邪教的最終目的是

A、反科學 B、反社會 C、反政府 D、反人類 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 宗教通常會危害社會秩序 正確答案：×我的答案：× 4 一切邪教組織都是

A、詭秘的 B、邪惡的 C、危害社會的 D、非法的 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 5進入 21 世紀以后，和平統(tǒng)一成為了時代的主題（）正確答案：× 6邪教和宗教都是一種社會歷史現(xiàn)象（）正確答案：√ 公共安全 3.1 突發(fā)公共事件與應急預防演練.突發(fā)公共事件的定義、特征

與應急預防演練已完成 1 安全事故的顏色等級劃分，最嚴重的事故顏色表現(xiàn)是 A、橙色 B、紅色 C、藍色 D、黃色 正確答案： B 我的答案：B 2 突發(fā)公共安全事件具體特征，不包括下列哪一項？

A、突發(fā)性 B、不確定性 C、公共性 D、廣泛性 正確答案： D 我的答案：D 3 突發(fā)公共安全事件只分為自然災害和事故災難 正確答案：×我的答案：× 4 突發(fā)公共安全事件具有不確定性 正確答案：√ 我的答案：√ 5 哪一年教育部要求各高校制定各項突發(fā)公共安全事件的處臵應案 A、2003 B、2004 C、2005 D、2006 正確答案： C 我的答案：C 3.2 常見自然災害的自救.自然災害的種類與特征及如何防海嘯 已完成

1自然災害主要有哪些？

A、氣象災害 B、海洋災害 C、地質(zhì)災害

D、地震災害 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 哪些情況會影響地震的防范工作？ A、政治穩(wěn)定 B、社會動蕩 C、缺乏健全的地震活動檢測系統(tǒng) D、缺乏相應的工程設防設施 正確答案： BCD 我的答案：BCD 3 河湖泛濫、水澇倒灌屬于洪水災害 正確答案：√ 我的答案：√ 4 鼠災不屬于森林災害 正確答案：×我的答案：× 5 聽到災害預警時，要及時撤離現(xiàn)場 正確答案：√ 我的答案：√ 6 人們對印度洋發(fā)生大地震的警惕性很高。（）正確答案：×我的答案：× 7 為更好的防范災害，應對民眾進行災害風險知識的教育。= 正確答案：√ 我的答案：√ 3.3 氣象災害的安全防御.臺風雷電龍卷風的安全防范已完成 1 臺風暴雨時，在野外要格外注意哪些危險

A、電線桿倒塌 B、電線桿斷線 C、公路塌方 D、樹倒枝折 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 野外遇到打雷時，我們應該怎么做？ A、赤腳站在地上 B、緊閉門窗 C、躲在樹下 D、防止側(cè)擊雷和球形閃電入侵 正確答案： BD 我的答案：BD 3 雷電天氣時不宜在哪些地方躲避？

A、成片房屋內(nèi) B、金屬車廂內(nèi) C、樹下 D、無防雷措施的低矮建筑物 正確答案： BCD 我的答案：BCD 4 遇到龍卷風時，應向龍卷風前進的什么方向逃離？

A、相同 B、平行 C、相反 D、垂直 正確答案： CD 我的答案：C 5 外出行走風力很大時，盡量彎腰 正確答案：√ 我的答案：√ 6 被雷電擊中的人，身體會帶電流 正確答案：×我的答案：× 7 臺風來臨時最好呆在室內(nèi)，當風力很大時要關(guān)閉窗戶。正確答案：√ 我的答案：√ 8 經(jīng)過高大建筑物時，可以躲在下面 正確答案：×我的答案：× 3.4 極端溫度的防御.高溫低溫的安全防范已完成 1 高溫情況下宜穿淺色、透氣性好的衣服 正確答案：√ 我的答案：√ 2 大量出汗后大口大口喝水，能快速解渴。正確答案：×我的答案：× 3.5 地震、泥石流、洪水的防護.洪水泥石流地震的防護已完成 1 泥石流發(fā)生時，要順著滾石下方進行逃生 正確答案：×我的答案：× 2 當車輛在水中拋錨時，車主應該

A、立即打開車門下車，撤離到高處 B、在車內(nèi)等待救援 C、大聲呼喊求救 D、手機呼救 正確答案： A 我的答案：A 3 如果雨水過大，把整個車門都淹沒了，車主應該

A、在車內(nèi)等待救援 B、手機呼救 C、想辦法砸破車窗 D、用力打開車門 正確答案： C 我的答案：C 4 當洪水來臨的時候，我們可以撤退到哪些地方

A、高地 B、山坡 C、樓頂 D、大樹 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 5 現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以準確地預測地震發(fā)生的時間及地點 正確答案：×我的答案：× 6 泥石流發(fā)生時，要向兩邊撤退 正確答案：√ 我的答案：√ 7 如果洪水持續(xù)上漲，可以準備的救生器材有

A、門板 B、桌椅 C、箱子 D、大型泡沫板 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3.6 恐怖活動知多少.恐怖活動知多少已完成

1在“9〃11 恐怖襲擊事件”中，恐怖分子共劫持了（）架飛機 A、1 B、2 C、3 D、4 正確答案： D 我的答案：D 2上海合作組織成立之日是（）

A、2000 年 6 月 15 日 B、2001 年 6 月 15 日 C、2002 年 6 月 15 日 D、2003 年 6 月 15 日 正確答案： B 我的答案：B 3恐怖活動的性質(zhì)不包括（）

A、反政府的性質(zhì) B、反社會的性質(zhì) C、反國家的性質(zhì) D、反人類的性質(zhì) 正確答案： C 我的答案：C 4我國已經(jīng)出現(xiàn)了帶恐怖組織性質(zhì)的犯罪 正確答案：√ 我的答案：√

5藏獨”恐怖主義是目前我國面臨的頭號恐怖威脅。正確答案：× 6我國面臨的恐怖主義威脅不包括（）。A、“東突”恐怖主義威脅

B、國際恐怖勢力威脅 C、“藏獨”恐怖主義威脅 我的答案：D 窗體底端

3.7

D、生物恐怖主義威脅

恐怖活動 沉著應對.常用的反恐措施已完成 1假如在地鐵站遇到爆炸應及時跳車? 我的答案：×

2遇到身上著火時應該怎么做？ 我的答案： 在地上打滾，或用重的衣物把自己包裹起來，使火焰窒息

3發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物的應對措施中，哪項不正確？

A、及時報警 B、迅速撤離 C、深入觀察 D、協(xié)助警察 我的答案：C 4黑火藥含有硫磺，會發(fā)出臭雞蛋氣味，這種氣體是 A、硫化氫 B、二硫化氫 C、過硫化氫 我的答案：A 5遇到縱火犯的襲擊我們應該大聲呼喊請求救援 我的答案：× 人身安全 4.1 小矛盾帶來大傷害.運動場糾紛、寢室矛盾引起的傷害案件 已完成

1將安全作為大學生第一課有必要嗎 A、有 B、沒有 正確答案： A 我的答案：A 2在運動場上打球的都是對手，就一定要分出輸贏結(jié)果 正確答案：×我的答案：×

3對寢室內(nèi)“看不慣”室友你會忍讓嗎 A、不會 B、會 正確答案： B 我的答案：B 4有時候擁有的知識越多，造成的傷害就越大 正確答案：√ 我的答案：√

4.2 戀愛也會危及人身嗎.酗酒及戀愛糾紛引起的傷害案件已完 1酒精能麻醉人體的什么系統(tǒng)

A、消化系統(tǒng) B、循環(huán)系統(tǒng) C、呼吸系統(tǒng) D、神經(jīng)系統(tǒng) 正確答案： D 我的答案：D 2下列關(guān)于酗酒的說法，不正確的是

A、加重肝臟、心臟負擔 B、麻痹神經(jīng)中樞 C、有利于解除疲勞 D、誘發(fā)心血管疾 正確答案： C 我的答案：C 3過量飲酒有損健康，應嚴禁酗酒、盡可能飲用

A、低度酒 B、烈性酒 C、洋酒 正確答案： A 我的答案：A 4大學生酒后違法犯罪會因你飲酒而從輕處罰 正確答案：×我的答案：× 4.3 十頁遺書.自殺事件已完成

1每個人都要珍惜、尊重和熱愛生命，培養(yǎng)積極的生命態(tài)度 正確答案：√ 我的答案：√

2大學生發(fā)生自殺案件的原因有哪些

A、失戀 B、學習成績不理想 C、人際關(guān)系處理不當 D、家庭矛盾 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3發(fā)現(xiàn)有精神類疾病的同學，可以采取的政策之一是休學 正確答案：√ 我的答案：√ 4.4 意外及其他事件.意外及其他案件已完成

1能想到會造成的傷害都能避免，想不到就不可能避免了 正確答案：×我的答案：×

2有人低壓觸電時，應該立即將他拉開 正確答案：×我的答案：× 3招工或招聘時，條件許諾你越優(yōu)厚，你越要留個心眼 正確答案：√ 我的答案：√

4水很淺，只有一兩米深的河不可能淹死大學生 正確答案：×我的答案：×

4.5 盜竊引發(fā)的慘案.由盜竊轉(zhuǎn)化的人身傷害案件已完成

1如果發(fā)現(xiàn)夜晚小偷進入寢室，小偷叫你不要出聲的時應照做 正確答案：×我的答案：×

2保護財產(chǎn)與保全生命安全哪個更重要? ? A、財產(chǎn) B、生命 正確答案： B 我的答案：B 3面對一些帶有兇器的歹徒的時候，你應該怎么辦

A、記住歹毒特征 B、立即報警 C、全力反抗 D、舍財保命 正確答案： ABD 我的答案：ABD 4平時手機里沒必要存當?shù)嘏沙鏊膱缶娫捥柎a 正確答案：×我的答案：× 4.6 詐騙帶來的人身傷害.由詐騙及“兩搶”轉(zhuǎn)化的人身傷害案件 已完成

1騙術(shù)不可能對人身造成任何傷害 正確答案：×我的答案：× 2什么叫兩搶? ? A、搶劫 B、詐騙 C、偷盜 D、搶奪 正確答案： AD 我的答案：AD 3遇到兩搶案件，財務不是很多的時候最好舍財保命 正確答案：√ 我的答案：√

4任何人到學校里進行宗教方面的宣傳都是非法的 正確答案：√ 我的答案：√

5我們國家法律規(guī)定,不得在非宗教場所從事宗教活動 正確答案：√ 我的答案：√ 4.7 女生如何防范性騷擾.針對女大學生的人身傷害案件已完成 1在遭受性騷擾時，我們應該怎么辦? A、大聲呼救 B、進行反抗 C、進行斥責 D、保持沉默 正確答案： ABC 我的答案：ABC 2乘坐公共交通工具發(fā)現(xiàn)有違法人員靠近的時候，可以選擇提前下車 正確答案：√ 我的答案：√ 財產(chǎn)安全 5.1 為什么愛偷大學生.發(fā)生偷盜竊案件的主要原因已完成

1小偷愛偷大學生是因為學生防范意識差，容易偷 正確答案：√ 我的答案：√

2盜竊行為一經(jīng)發(fā)生，就應當被立為刑事案件 正確答案：×我的答案：×

3犯罪人在實施盜竊的過程中，一旦使用了暴力，盜竊犯罪就轉(zhuǎn)化成了搶劫犯罪 正確答案：√ 4盜竊案件的特點是? A、犯罪人與事主不發(fā)生正面接觸 B、案前多有踩點和其他預謀活動 C、犯罪現(xiàn)場往往會留下犯罪痕跡及其他物證 D、作案手段常帶有習慣性 正確答案： C 我的答案：D

5盜賊選擇學生宿舍為作案對象而非民宅的主要原因是（）。窗體頂端

A、大學生戶外活動較多

B、大學生財物較多 C、大學生防范意識薄弱 我的答案：C 窗體底端

D、大學生宿舍人員數(shù)量較少 窗體底端

5.2 “順手牽羊”.偷盜竊案件的種類已完成

1學校不屬于公共場所 正確答案：×我的答案：×

2東西放在教室里是非常安全的，不可能被偷 正確答案：×我的答案：×

3宿舍、食堂、操場、浴室都是容易被偷盜的地點 正確答案：√ 我的答案：√

4偷盜案件可以從以下哪幾點來進行分類? A、從發(fā)案地點來分 B、從作案時間段來分 C、從作案對象來分 D、從作案手段來分 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 5把包背在前面可以在一定程度上防盜 正確答案：√ 我的答案：√ 5.4 防范偷盜三兩招.如何防范偷盜已完成

1上盥洗室上廁所時間很短，可以不用鎖門 正確答案：×我的答案：×

2在教室里或者宿舍里發(fā)現(xiàn)有陌生人上前詢問能在一定程度上減少偷盜事件發(fā)生 正確答案：√ 我的答案：√

3發(fā)現(xiàn)自己東西被偷后，應該及時進行掛失 正確答案：√ 我的答案：√ 5.5 大學生為什么被騙.發(fā)生詐騙案件的主要原因已完成 1大學生被騙的主要原因有哪些? A、思想單純，輕信偏信 B、感情用事，疏于防范 C、急于求成，輕率行事

D、個人人生觀、價值觀偏離 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2詐騙案件造成的損失遠遠高于盜竊案件 正確答案：√ 我的答案：√

3遇到詐騙案件時，只要最后一個關(guān)口也就是匯款的那一關(guān)節(jié)守牢就不會有問題 正確答案：√ 我的答案：√ 5.6 常見行騙伎倆?上.詐騙案件主要種類已完成 1詐騙案件的種類主要有哪些? A、網(wǎng)絡詐騙 B、電信詐騙 C、代刷詐騙 D、乞討詐騙 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2在眾多的中獎信息中，屬于詐騙的占 99%以上 正確答案：√ 我的答案：√

3在詐騙案件的調(diào)查工作中，可以利用的外部資源包括 ? A、電話通訊記錄 B、治安攝像頭 C、高速公路監(jiān)控錄像 D、違章記錄 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 4詐騙犯罪的手段溫和，一般不使用暴力，因而社會危害性較小 正確答案：×我的答案：×

5當你弄不清楚是否是詐騙時，110 可以咨詢嗎? A、不可以 B、可以 正確答案： B 我的答案：B 5.8 兩個凡是一求助.如何防范詐騙已完成

1凡是與你非親非故的人，卻許諾要給你好處的，百分之九十都是詐騙 正確答案：√ 我的答案：√

2個人和家長信息包括手機號碼、家庭住址、電話是應該嚴格保密的 正確答案：√ 我的答案：√ 5.9 “小甜頭隱大苦頭”.“兩搶”及賭博案件已完成 1下列哪些方法可以預防“兩搶”案件?

A、結(jié)伴而行 B、人行道處逆行 C、少帶貴重物品 D、不乘坐“黑車” 正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2遇到“兩搶”案件時，下列做法不當?shù)氖? A、舍物保命B、記住特征 C、立即報警 D、追趕犯罪分子 正確答案： D 我的答案：D 3同學間的少量輸贏的“小來來”是賭博嗎? A、是 B、不是 正確答案： A 我的答案：A 5.10 餡餅越大 陷阱越深.傳銷、“代銷”及“上門推銷”已完成 1如果發(fā)現(xiàn)自己誤入傳銷組織，要果斷、嚴辭拒絕并尋找一切機會報警 正確答案：√ 我的答案：√

2代銷是一種不正常的商業(yè)行為，犯罪分子利用代銷進行行騙，誘導學生上當 正確答案：×我的答案：×

3代銷前可以將東西送到工商部門去做鑒定 正確答案：√ 我的答案：√

4真正的老師是絕對不會到宿舍向?qū)W生推銷任何東西 正確答案：√ 我的答案：√ 5.11 培訓機構(gòu) 魚龍混雜.非正規(guī)的培訓及金融操作造成的損 失已完成 1 參加培訓的時候，需不需要先查看其培訓資質(zhì)證明材料，并上網(wǎng)或電話核實工商部門有沒有 登記 ? ? A、需要 B、不需要 正確答案： A 我的答案：A 2 大學城的培訓機構(gòu)就是大學的培訓機構(gòu) 正確答案：×我的答案：× 3 參加培訓要簽訂培訓協(xié)議，繳費要索要正規(guī)的發(fā)票并保存 正確答案：√ 我的答案：√ 4 在網(wǎng)吧、公用電腦上進行金融操作存在很大風險 正確答案：√ 我的答案：√ 5.12 弱智密碼 埋下禍根.銀行卡有關(guān)的損失已完成 1 擔心忘記密碼將密碼寫在卡上或隨卡的紙上可不可行 ? ? A、可行 B、不可行 正確答案： B 我的答案：B 2 任何情況下銀行卡不要借給他人使用 正確答案：√ 我的答案：√ 3 ATM機上操作時最好單人單間，并查看ATM機上有無多余裝臵 正確答案：√ 我的答案：√ 5.13 “伸手要錢”“一證辦七卡”.出租車物品遺忘及辦卡造 成的損失已完成 1 上出租車時應將物品放在身邊，手機等貴重物品不要放在褲子口袋內(nèi)以防滑落 正確答案：√ 我的答案：√ 2 乘出租車是否需要索要和保存發(fā)票 ? ? A、不報銷就不需要 B、需要索要發(fā)票 正確答案： B 我的答案：B 3 辦卡時要盡量將自己個人資料都填寫完整 正確答案：×我的答案：× 4 如辦卡需要復印身份證，最好在復印件是注明用途及時間 正確答案：√ 我的答案：√ 心理健康與大學生成長 6.1 身份危機的悲劇.身份危機的案例分析已完成

1智德體全面發(fā)展的觀點最早誕生于以下哪個地區(qū)? A、古希臘 B、古代中國 C、古巴比倫 D、古印度 正確答案： A 我的答案：A 2社會功能受損容易導致自卑和自責 正確答案：√ 我的答案：√

3身份危機時常伴隨對一系列問題的思考，以下哪一項不屬于此類? A、我究竟是什么人？ B、我的人生該怎么度過？ C、我有意義嗎？ D、我該怎么度過這次危機？ 正確答案： D 我的答案：D 4身份危機常常發(fā)生在經(jīng)常遭遇失敗的人身上 正確答案：×我的答案：× 6.2 自尊受損的陰影.家庭關(guān)愛缺失的案例分析已完成

1家庭關(guān)愛缺失中當事人不接納自己的主要原因是自己不夠漂亮 正確答案：×我的答案：×

2此個案中當事人與父母的依附類型屬于哪一種? A、安全依附型

B、焦慮不安全型依附 C、逃避型依附 D、紊亂型依附 正確答案： B 我的答案：B 3此個案中當事人并未陷入身份危機當中 正確答案：×我的答案：×

4反社會性不屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn) 正確答案：×我的答案：×

5孤單痛苦與不誠實屬于自我形象低劣者的行為表現(xiàn) 正確答案：√ 我的答案：√ 6.3 全新的健康觀.全面健康的闡述

（一）已完成

1現(xiàn)實中人們隨著年齡的增長關(guān)于“夢想”的理解往往越來越狹隘、單一

正確答案：√ 我的答案：×

2青年人在青年時期探尋的一個主要問題就是“我是誰？”，這是以下哪位心理學家的觀點? A、弗洛伊德 B、榮格 C、埃里森 D、霍妮 正確答案： C 我的答案：C 3全面健康不包含以下哪種? A、生理健康 B、心理健康 C、良好的社會適應能力 D、營養(yǎng)全面 正確答案： D 我的答案：D 4隨著社會的快速發(fā)展，道德健康也被納入到全面健康的概念之中 正確答案：√ 我的答案：√

5心理學概念“personality”，主要指的是一個人的品性 正確答案：×我的答案：×

6根據(jù)所學內(nèi)容，以下不屬于道德健康的是?

A、心態(tài)平衡穩(wěn)定 B、有健康積極向上的信仰 C、具有高尚的品德與情操 D、有完美的人格 正確答案： A 我的答案：D 6.4 生命中不能承受之重 1 心理素質(zhì)的培養(yǎng)也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一 正確答案：√ 我的答案：√

2情商是一個具有嚴格意義的科學概念 正確答案：×我的答案：×

3以下關(guān)于EQ與智力活動關(guān)系的描述不正確的是? A、EQ 對智力活動起到動力和導向作用 B、EQ 在一定程度上決定了智力活動的效率 C、EQ 對智力活動影響不大 D、EQ 通過情緒和意志力對智力活動產(chǎn)生影響 正確答案： C 我的答案：C 4智商高的人，情商一定也高 正確答案：×我的答案：×

5智商高情商低的人，容易表現(xiàn)出以下哪種情緒? A、懷才不遇 牢騷滿腹 B、善于聆聽 尊重他人 C、充滿熱情 情緒飽滿 D、心胸闊達 待人寬容 正確答案： A 我的答案：A 6“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”——這一關(guān)于身心關(guān)系的論述出自我國古代 哪本醫(yī)學典籍? A、《傷寒雜病論》 B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C、《千金藥方》 D、《本草綱目》 正確答案： B 我的答案：B 7現(xiàn)在很多獨身子女所必須面對和彌補的一種缺失是? A、家庭關(guān)愛 B、與自我挫敗作斗爭的毅力 C、人生目標 D、責任意識 正確答案： B 我的答案：B 8非智力方面發(fā)展完善的人仍然能夠擁有一份美好的生活 正確答案：√ 我的答案：√

9關(guān)于網(wǎng)絡成癮的行為，以下表述哪項是不正確的? A、要矯治，必須要去了解當事人的內(nèi)心 B、沉迷者現(xiàn)實中某些需求沒有得到滿足 C、網(wǎng)絡世界能夠在一定程度上滿足沉迷者的某些心理需求 D、仍然是沒有科學的方法進行矯治 正確答案： D 我的答案：D 6.5 挑戰(zhàn)自我設限.自我設限的弊端已完成

1自我設限也是當代年輕人需要挑戰(zhàn)和彌補的一種缺失 正確答案：√ 我的答案：√

2以下哪一項不屬于自我設限所會產(chǎn)生的結(jié)果? A、自我滿足 B、望而卻步 C、突破自我 D、喪失信心 正確答案： C 我的答案：C 6.6 什么叫自我形象.自我形象的重要性已完成

1自我形象與學業(yè)、事業(yè)和人際關(guān)系的處理關(guān)系不大 正確答案：×我的答案：×

2健康的自我形象不包括下列哪一項? A、追求完美 B、人格完整 C、清楚自己的目標和價值 D、接受自己的不足和缺點 正確答案： A 我的答案：A 3自我形象好的人，由于接納自己，沒有明顯的自卑感，生活中就沒有焦慮 正確答案：× 6.7 不開心=不悅納自己.自我形象與人際關(guān)系、事業(yè)關(guān)系的發(fā) 展已完成

1高校中尋求心理幫助的學生中，最多見的是下列哪一方面出現(xiàn)了問題? A、學業(yè)上的問題 B、身體健康上的問題 C、求職與擇業(yè)的問題 D、人際關(guān)系問題 正確答案： D 我的答案：D 2人際關(guān)系問題的出現(xiàn)往往發(fā)生在親密關(guān)系過程當中 正確答案：√ 我的答案：√

3案例中，婚姻關(guān)系出現(xiàn)問題，主要是由于? A、丈夫非常優(yōu)秀 B、妻子自我形象低劣 C、丈夫缺乏安全感 D、雙方缺乏溝通 正確答案： B 我的答案：B 4一個人最終實際成就的大小和他成就動機之間一般說來存在一種什么關(guān)系? A、正相關(guān) B、負相關(guān) C、零相關(guān) 正確答案： A 我的答案：A 5自我形象低的人因工作出色同樣會有成就感.正確答案：×我的答案：× 6自我形象低的人因工作出色同樣會有成就感 正確答案：×我的答案：×

7以下哪種方式不屬于以建設性、發(fā)展性的態(tài)度來對待他人的正面反饋? A、接受肯定內(nèi)容 B、不自滿 C、看成一種巨大的壓力 D、進一步開放自己 正確答案： C 我的答案：C 8以下哪種方式不屬于以非建設性、退縮性態(tài)度來對待他人的正面反饋? A、接受肯定內(nèi)容 B、不屑一顧 C、驕傲自滿 D、否定正面反饋 正確答案： A 我的答案：A 9以下哪種方式不屬于以非建設、退縮性態(tài)度來對待他人負面反饋? A、拒絕了解 B、潛意識認可負面反饋 C、越來越討厭自己 D、逐漸改進缺點和不足 正確答案： D 我的答案：D 6.8 一滴紅墨水.一滴紅墨水引發(fā)的思考已完成 1 很多大學新生在剛踏進大學校門的時候?qū)τ趯⒁惺艿男睦韷毫Χ既狈蕚?正確答案：√ 我的答案：√ 2 陽光而活潑開朗的女孩子將紅墨水圖片看成? A、燦烈的一汪血 B、爛漫的山花 C、滴著血的嘴唇 正確答案： B 我的答案：B 3 帶抑郁氣質(zhì)的女孩子將紅墨水圖片看成 ? ? ? A、爛漫的山花 B、慘烈的一汪血 C、滴著血的嘴唇 正確答案： B 我的答案：B 4 遭受失戀應激的女孩子將紅墨水看成 ? ? A、慘烈的一汪血 B、滴著血的嘴唇 ? C、爛漫的山花 正確答案： B 我的答案：B 6.9 小小動物園.自我形象的評估已完成

1“小小動物園”這個活動可以被看成是對自我形象一個評估的過程 正確答案：√ 我的答案：√ 2 在活動中，現(xiàn)實覺得自己像豬，并希望選擇成為豬的同學，主觀幸福感一般來說? A、高 B、低 C、一般 D、無從判斷 正確答案： A 我的答案：A 3 在活動中，現(xiàn)實中覺得自己像陰暗角落里的老鼠，并希望成為賽場中賽馬的同學，主觀幸福 感一般來說? A、高 B、低 C、一般 D、無從判斷 正確答案： B 我的答案：B 6.10 壓力是把雙刃劍.壓力與動力的關(guān)系已完成 1 壓力只會產(chǎn)生負面的影響 正確答案：×我的答案：× 2 當我們提到讓我們煩心的事情時，這些事情只屬于壓力當中給自己帶來破壞性和不愉快體驗 的那個部分 正確答案：√ 我的答案：√ 3 下列哪種表述不屬于正應激的結(jié)果 ? ? ? ? A、加深我們的意識 B、增加我們的心理警覺 C、經(jīng)常導致高級認知和行為 D、產(chǎn)生大量焦慮 正確答案： D 我的答案：D 4 下列哪項不屬于壓力過大帶來的影響? A、情緒低落 B、睡眠障礙 C、活動效率下降 D、活動效率上升 正確答案： D 我的答案：D 6.11 A 型性格分析.A 型人格已完成 1 人格特質(zhì)，一般來說，可以分為 A 型人格，B 型人格、C 型人格和 D 型人格四種 正確答案：×我的答案：× 2 以下哪一選項不屬于 B 型人格的特征? A、平平淡淡才是真 B、退一步海闊天空 C、相對承受能力較弱 D、我啥都能接受 正確答案： C 我的答案：C 3 B 型人格的人，情緒容易波動 正確答案：×我的答案：× 4 以下哪一項不屬于 A 型行為 ? ? ? ? A、同樣壓力底下，A 型人更容易情緒低落 B、自制力強，遇事穩(wěn)重 C、A 型行為有害核心是鄙視/憤怒 D、A 型性格與人的社會地位有很強的相關(guān)性 正確答案： B 我的答案：B 5 人類所具有的強大的心理修護能力，對自身的發(fā)展具有重要作用 正確答案：√ 我的答案：√ 6.12 減壓路在何方.減壓的方法已完成 1 下列哪一項不屬于適應綜合癥三階段的是 ? ? ? ? A、警戒反應階段 B、衰竭階段 C、亢奮階段 D、抗拒階段 正確答案： C 我的答案：C 2 人一開始遭遇應激的時候，身體的防御能力是下降的 正確答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪項描述不屬于抗拒階段特征 ? ? ? ? A、以下哪項描述不屬于抗拒階段特征 B、應激撤除，身體防御會恢復到正常抗拒水平C、身體防御能力高于正?？咕芩紻、如果過大的壓力長期不撤銷，身體防御會一直處于抗拒階段 正確答案： D 我的答案：D 4 警戒反應階段身體防御能力變化曲線是呈倒 U 字形 正確答案：×我的答案：× 5 衰竭階段，身體防御能力變化曲線是呈下降趨勢的 正確答案：√ 我的答案：√ 6 過度引申這種非理性功能失調(diào)想法的出現(xiàn)，是壓力過大造成下列哪一方面出現(xiàn)問題的表現(xiàn) ? ? ? ? A、身體方面 B、情緒方面 C、思想方面 D、精神方面 正確答案： C 我的答案：C 7 過大壓力會給人的精神方面帶來影響，其中，萎靡抑制是不健康的，亢奮則是健康的 正確答案：×我的答案：× 8 壓力的三大構(gòu)成要素不包括 ? ? ? ? A、處理人際關(guān)系能力 B、外界對自己的要求 C、自己的內(nèi)在要求 D、個人應對問題的能力 正確答案： A 我的答案：A 9 調(diào)節(jié)好來自于外界和內(nèi)在的要求，可以有效地管理壓力 正確答案：√ 我的答案：√ 10 提升自我觀是養(yǎng)成健康生活習慣的前提 正確答案：√ 我的答案：√ 11 認知減壓法告訴我們導致不良情緒的背后，不一定都有功能失調(diào)的自動思想 正確答案：×我的答案：× 12 減壓的 3R 原則不包括 ? ? ? ? A、Relaxation B、Reduction C、Revolution D、Reorientation 正確答案： C 我的答案：C 6.13 心理咨詢 OR 心理治療.心理咨詢 OR 心理治療已完成 1 前去心理咨詢師咨詢的一般都是病人 正確答案：×我的答案：× 2 我國第一部《精神衛(wèi)生法》是哪一年頒布的？ ? ? ? ? A、2011 年 B、2012 年 C、2013 年 D、2014 年 正確答案： C 我的答案：C 3 社會及學校的心理咨詢機構(gòu)，他們從事的干預對象都是異常人群 正確答案：× 4 心理出現(xiàn)異常狀況需要到專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)求助 正確答案：√ 我的答案：√ 5 以下哪一項屬于心理異常的范疇? A、精神病 B、一般心理問題 C、神經(jīng)癥性的心理問題 D、嚴重心理問題 正確答案： A 我的答案：A 6.14 心理正常 OR 異常.心理正常 OR 異常已完成 1下列哪一項不屬于辨別心理健康與不健康的原則? A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則 B、精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則 C、個人與社會和諧相處的原則 D、個性的相對穩(wěn)定性原則 正確答案： C 我的答案：C 2 人的主觀世界是客觀現(xiàn)實在大腦中的反映 正確答案：√ 我的答案：√ 3 大學生的人格已經(jīng)相對穩(wěn)定 正確答案：√ 我的答案：√ 4 主觀世界與客觀世界之間出現(xiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象，是病態(tài)的表現(xiàn) 正確答案：√ 我的答案：√

5人的心理過程不包括下列哪一項？? A、變化過程 B、認識過程 C、情感過程 D、意志過程 正確答案： A 我的答案：A 6.15 你的心理健康嗎.心理不健康的辨別已完成 1 健康心理主要涉及的是個體能否更積極發(fā)展的課題 正確答案：√ 我的答案：√ 2 當當事人出現(xiàn)心理波動，卻找不到明顯的現(xiàn)實刺激因素，這種心理問題屬于? A、一般心理問題 B、嚴重心理問題 C、神經(jīng)癥性的心理問題 正確答案： C 我的答案：C 3 當當事人出現(xiàn)心理波動，能夠找到刺激他產(chǎn)生心理波動的原因因素，這種心理問題屬于? A、一般心理問題 B、嚴重心理問題 C、神經(jīng)癥性的心理問題 正確答案： A 我的答案：A 6.16 專制母親失敗的教育.危機發(fā)生與家庭的關(guān)系已完成 1 危機的發(fā)生往往是個人造成的，與家庭功能關(guān)系不大 正確答案：×我的答案：× 2 家庭功能的失調(diào)容易給孩子帶來問題情緒，而孩子的問題情緒又能反過來影響到父母，從而 造成一個惡性循環(huán) 正確答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪一個選項不屬于家庭功能失調(diào)的范疇 ? ? ? A、家庭凝聚力低 B、沖突較多或者較激烈 C、父母管教不一致 ? D、家庭氛圍較為民主 正確答案： D 我的答案：D 6.17 愛寫日記的女生.危機發(fā)生與性格的關(guān)系已完成 1 造成個案中當事人悲劇發(fā)生的直接原因是? A、家庭矛盾 B、性格原因 C、人際關(guān)系問題 D、學業(yè)負擔 正確答案： A 我的答案：A 2 以下哪一項與個案中當事人事實不相符合? A、對自身發(fā)展不夠關(guān)注 B、抱負水平較高 C、實際解決問題的能力相對差 D、緊張性、憂慮性因子分高 正確答案： A 我的答案：A 3 危機的發(fā)生與個人的性格有著很大的關(guān)系 正確答案：√ 我的答案：√ 4 個性沖動的人，大腦前額葉皮質(zhì)抑制沖動的能力比一般人要弱 正確答案：√ 我的答案：√ 5 下列哪一性格因素與危機的發(fā)生關(guān)系不大 ? A、持久的負性思考的習慣 ? ? ? B、個性比較沖動 C、用較高的標準來要求自己 D、個性比較獨立 正確答案： D 我的答案：D 6.18 危機發(fā)生的常見原因.誘發(fā)青年學生心理危機發(fā)生的常見 原因已完成 1 “無氣力癥”是日本哪位學者提出的 ? ? ? ? A、森田正馬 B、鈴木大拙 C、松原達哉 D、多明輝 正確答案： C 我的答案：C 2 以下哪項描述不符合無氣力癥特征 ? ? ? ? A、男孩子居多 B、有明顯的神經(jīng)癥 C、現(xiàn)實生活無比懈怠 D、抱負水平極高 正確答案： B 我的答案：B 3 統(tǒng)計表明，對自己家庭境況不滿意的學生，其抱負水平比一般學生低 正確答案：×我的答案：× 4 青年學生心理危機發(fā)生的常見原因不包括? A、學業(yè)有負擔 B、探尋內(nèi)心自我失敗 C、身邊缺少朋友 D、過分追求成功 正確答案： A 我的答案：A 6.19 怎樣挽救要自殺的人.如何去保護一個人不自殺已完成 1 下列哪項不屬于社會支持 ? ? ? ? A、知識性支持 B、實質(zhì)性支持 C、概率性支持 D、情感性支持 正確答案： C 我的答案：C 2 心理咨詢師的幫助也屬于情感性支持 正確答案：√ 我的答案：√ 3 個案中提到的當事人之所以能打消消極的念頭是因為 ? ? ? A、找到了活下去的理由 B、知覺到了社會的支持 C、有人陪伴在身邊 ? D、自殺未遂 正確答案： A 我的答案：A 4 有人陪伴在當事人身邊，可以對他直接形成保護因子，從而降低自殺的可能性

正確答案：√ 我的答案：√ 6.20 如何發(fā)現(xiàn)自殺征兆.如何去發(fā)現(xiàn)危險警號已完成 1自殺行為發(fā)生之前，當事人一般都會有危險警號 正確答案：√ 我的答案：√

2神經(jīng)癥的思維模式容易把“萬一”當成一萬 正確答案：√ 我的答案：√ 3以下哪一項不屬于自殺發(fā)展過程? ? A、自殺動機形成階段 B、矛盾沖突階段 C、模擬自殺階段 D、自殺行為選擇階段 正確答案： C 我的答案：C 4在自殺動機或自殺意念形成階段，想法還很弱小，但是也能被發(fā)現(xiàn) 正確答案：×我的答案：√

5關(guān)于自殺行為的描述，下列哪一項是錯誤的? A、和生物遺傳因素有關(guān) B、本身是遺傳的 C、更多是境遇性的 D、是一種后天習得行為 正確答案： B 我的答案：B 6父母有暴力傾向的人，相較于一般人，也較易有自殺傾向 正確答案：√ 我的答案：√

7有過自殺記錄的人，再度輕生的可能性比一般人要低 正確答案：×我的答案：×

8針對青少年的研究顯示，下列哪一類人相較于一般人容易自殺? A、高幻想力 B、性格懦弱 C、外控性格 D、遭遇失戀 正確答案： C 我的答案：C 9自殺行為，一般來說不具有傳染性 正確答案：×我的答案：×

第四篇：大學生職業(yè)規(guī)劃答案超星爾雅

答案

1.2作業(yè)題

1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以：

? A、幫人找到好工作

? B、提升就業(yè)率

? C、促人增加收入

? D、更有底氣生活

正確答案： D 2【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：

? A、明確自己的專業(yè)所學

? B、明確一個自我定位

? C、搞清楚社會大環(huán)境

? D、不浪費自己的才華

正確答案： B 3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是：

A、有一個認定的發(fā)展方向 B、立足現(xiàn)實條件的資源整合

C、建立廣泛的人脈資源

D、過程實踐的充實體驗 正確答案： ABD 4【多選題】對于生涯目標的設定，正確的是：

A自己認定并愿意負責 B不必考慮現(xiàn)實的資源 C、實踐中逐步調(diào)整完善

D、要符合社會主流價值觀

正確答案： AC ?

1.3作業(yè)題

1【單選題】選出正確的表述：

? A、沒有人沒在規(guī)劃中

? B、生涯規(guī)劃就是要順其自然

? C、生涯根本無法規(guī)劃

? D、命運天洽談室

正確答案： A 2【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：

? A、對目標的定位

? B、持續(xù)而積極的行動

?

C、對自我的清晰認知 ? D、對環(huán)境資源的把握

正確答案： ABCD 3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是：

? A、緊隨當前趨勢

? B、長遠與近期計劃結(jié)合

? C、目標清晰但能靈活變通

? D、堅定不移實現(xiàn)目標

正確答案： BC 1.4作業(yè)題

1單選題】生涯是：

? A、從生到死的歷程

正確答案： A 2【單選題】生涯規(guī)劃最重要的部分是：

B、定位自己的價值追求 正確答案： B 3【多選題】生涯有所成就的人往往都有：

? A、比較執(zhí)著的理想與目標

? B、與時代需求合拍的應變力

? C、整合抓取那個時代資源的能力

? D、孜孜不倦的努力

正確答案： ABCD 4【多選題】生涯目標的來源：

? A、內(nèi)心的期望

? B、環(huán)境的要求

正確答案： AB 1.5作業(yè)題

1【單選題】以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：

? A、獲得最好發(fā)展

? B、充分利用資源

? C、讓規(guī)劃有序進行

? D、避免嚴重問題

正確答案： A 2【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為：

? A、避免無效人生

? B、可以讓人掙更多錢

? C、生涯規(guī)劃理念逐步普及

? D、獲得更理性的生涯發(fā)展

正確答案： D 3【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學生階段屬于：

? A、生涯探索期

? B、生涯成長期

? C、生涯建立期

? D、生涯混沌期

正確答案： A 4【多選題】直覺式的生涯規(guī)劃方法會：

? A、長遠可能會有問題

? B、有時會效率高

? C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)

? D、有時會缺乏責任感

正確答案： ABCD 1.6作業(yè)題

1【單選題】生涯平衡的意思就是：

? A、多種角色平均發(fā)展

? B、特定時間專注特定角色發(fā)展

? C、不荒廢任何一個角色

? D、要突出核心角色

正確答案： B 2【多選題】Super所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女

? A、父母

? B、公民

? C、工作者

? D、退休者

正確答案： BC 3【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是：

? A、有主觀投入性，并能樂在其中

? B、每個角色上都得到認可

? C、有角色意識，在角色中忘我

? D、每個角色上都取得成績

正確答案： AC 1.7作業(yè)題

1【單選題】生涯規(guī)劃：

? A、完全是個人的事

? B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果

? C、很多時候身不由己的

? D、由行動主導的

正確答案： B 2【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是：

? A、相互支持

? B、彼此爭奪資源

? C、經(jīng)常是矛盾沖突的

? D、同步推進的

正確答案： A 3【多選題】環(huán)境與個人的關(guān)系是：

? A、環(huán)境是個人的資源庫

? B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展

? C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán)

? D、環(huán)境決定人的發(fā)展

正確答案： AB 4【多選題】生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，因為

? A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化

? B、人總是在競爭中的

? C、人的能力有限，有時需要等待時機

? D、人與環(huán)境互動有相互改造性

正確答案： AD 1.8作業(yè)題

1【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：

? A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔

? B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切

? C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的

? D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔

正確答案： D 2【單選題】生涯階段的衡量標準是：

? A、當前完成了哪些階段任務

? B、當前的年齡

? C、當前的學歷水平

? D、當前的家庭經(jīng)濟條件

正確答案： A 3【多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、? A、探索階段

? B、建立階段

? C、維持階段

? D、退出階段

正確答案： ABCD 4【多選題】階段觀的核心在于：

? A、特定階段有特定階段的核心任務

?

B、當前階段完成當前階段任務最高效 ? C、生涯發(fā)展任務不會憑空消失

? D、人要等到適合的階段再去做想做的事

正確答案： ABC 第二章：生涯價值定位

練習

2.1【單選題】被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：

? A、不知道自己喜歡什么職業(yè)

? B、能力不足，考不上公務員

? C、不了解職場

? D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母

正確答案： D 2【單選題】性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？

? A、探索不清自己的職業(yè)價值觀

? B、探索不清自己的核心能力

? C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配

? D、不知道自己喜歡什么

正確答案： C 3【多選題】自我探索的三個重要意義是：

? A、A.幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標

? B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊

? C、C.幫助你制定適合自己的行動計劃

? D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求

正確答案： ABC 2.2作業(yè)

1【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？

? A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？

? B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？

? C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？

? D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？

正確答案： C 2【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應當是

? A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致

? B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配

? C、父母是否同意我的選擇

? D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀

正確答案： A 3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。

正確答案： ×

4【判斷題】價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。

正確答案： ×

2.3作業(yè)題

1【單選題】無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）

? A、領(lǐng)導

? B、穩(wěn)定性

? C、休閑

? D、高收入

正確答案： B 2【多選題】八種職業(yè)價值觀分別是：獨立性、休閑性、領(lǐng)導性、（）、多樣性、（）、社會聲望和高收入。

? A、幫助他人

? B、安逸性

? C、規(guī)律性

? D、穩(wěn)定性

正確答案： AD 3【判斷題】每個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。

正確答案： ×

4【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。

正確答案： √

2.4八種職業(yè)價值觀刪除練習

1【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀？

? A、領(lǐng)導

? B、多樣性

? C、獨立性

? D、社會聲望

正確答案： C 2【單選題】無須擔心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？

? A、領(lǐng)導

? B、穩(wěn)定性

? C、休閑

? D、高收入

正確答案： B 3【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：

? A、自主性不高

? B、工作挑戰(zhàn)比較大

?

C、需要不斷學習，壓力大 ? D、可能不穩(wěn)定

正確答案： BCD 4【判斷題】職業(yè)價值觀的刪除練習使我們探索職業(yè)價值觀的唯一方式。

正確答案： ×

2.5角色榜樣練習

1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。

正確答案： ×

【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。

正確答案： ×

2.6整合

1【多選題】當我們用多種方法探索得出的價值觀關(guān)鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？

? A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死

? B、我應該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學

? C、我應該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點

? D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分

正確答案： CD 2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習慣。

正確答案： √

2.7價值觀與職業(yè)

1【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？

? A、藝術(shù)創(chuàng)造類

? B、工程類

? C、財務會計類

? D、計算機操作類

正確答案： A 2

【單選題】保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？ A、銷售類

? B、文秘類

? C、建筑類

? D、藝術(shù)創(chuàng)造類

正確答案： B 3【多選題】價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？

? A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性

? B、價值觀和組織文化有一定的匹配性

? C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀

? D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色

正確答案： ABCD 4【多選題】我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？

? A、與職場人士交流

? B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊

? C、參加實習見習

? D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化

正確答案： ABCD 5【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。

正確答案： ×

6【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的。正確答案： √

第三章：環(huán)境資源探索與開發(fā)

3.1作業(yè)題

1【單選題】生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：

? A、不達目的不罷休的精神動力

? B、需要人設定一個固定的目標

? C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位

? D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標

正確答案： C 2【單選題】從Values到Vision就是

? A、把“想要”變成“看得見”

? B、開始尋找豐富的資源

? C、開始好好學習

? D、埋頭專注于當前所做的事情

正確答案： A 3【多選題】生涯愿景是：

? A、個人認同的未來

? B、一個清晰的發(fā)展計劃

? C、能激發(fā)積極體驗的想像

? D、擁有信心的期待

正確答案： ACD 4【多選題】愿景可以激勵人們努力行動，那么：

? A、愿景需要是自己認可

? B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗

?

C、愿景需要基于現(xiàn)實 ? D、愿景需要客觀

正確答案： AB 3.2作業(yè)題

1【單選題】中國有多少種職業(yè)？

? A、三百六十種

? B、九種

? C、幾千種

? D、無限

正確答案： C 2【單選題】大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？

? A、第一產(chǎn)業(yè)

? B、第二產(chǎn)業(yè)

? C、第三產(chǎn)業(yè)

? D、平均分布

正確答案： C 3【多選題】第二產(chǎn)業(yè)包括有：

? A、采礦業(yè)

? B、制造業(yè)

? C、電力

? D、建筑業(yè)

正確答案： ABCD 4【多選題】任何組織都有多種職能，一般包括有：

? A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)

? B、采購、倉儲、物流

? C、財務、行政、人事

? D、銷售、市場、售后

正確答案： ABCD 3.3作業(yè)題

1【單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是：

? A、職業(yè)的行業(yè)特點

? B、本領(lǐng)域的核心技能要素

? C、領(lǐng)域的門檻與難度

? D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景

正確答案： B 2【單選題】生涯發(fā)展的路徑依賴是指：

? A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢

? B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍

? C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化

? D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。

正確答案： D 3【多選題】大學專業(yè)的學群與未來工作的關(guān)系是：

? A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作

? B、無論學什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力

? C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本

? D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展

正確答案： ACD 4【多選題】興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。那么，關(guān)于興趣：

? A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”

? B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合

? C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應該從發(fā)展與改變的角度看興趣

? D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”

正確答案： AD 3.4作業(yè)題

1【單選題】對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：

? A、當前的收入狀況

? B、當前的典型工作一天描述

? C、這個工作的發(fā)展前景

? D、這個工作的人際關(guān)系狀況

正確答案： B 2【單選題】了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？

? A、提前找有利求職的關(guān)系

? B、知道自己會掙多少錢

? C、使人的決策更有確定感

? D、了解怎么寫簡歷

正確答案： C 3【多選題】職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？

? A、需要個人參與其中

? B、需要信息更多

? C、信息分類不同

? D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息

正確答案： AD 4【多選題】工作的“未來”信息是指：

? A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑

? B、提升了的職責對人的要求

? C、當前職位的下一個目標

?

D、收入增長情況 正確答案： ABC 3.5作業(yè)題

1【單選題】行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：

? A、緊盯當前最有機會的領(lǐng)域

? B、隨時跟進當前的最新發(fā)展

? C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢

? D、盡可能多地去參與社會實踐

正確答案： C 2【單選題】人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：

? A、別人所賜予的一種發(fā)展契機

? B、只有期待，無法設計的東西

? C、命運的垂青

? D、在自己目標上有關(guān)聯(lián)的資源

正確答案： D 3【多選題】可以把求職比喻為投資，其相似點是：

? A、追求高“投入產(chǎn)出比”

? B、都是一種交換關(guān)系

? C、都有可能會損失

?

D、都有一定的風險 正確答案： ABCD 4【多選題】規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以

? A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)

? B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解

? C、要認真學習專業(yè)課

? D、要與同學建立好關(guān)系

正確答案： AB 3.6作業(yè)題

1【單選題】職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：

? A、考慮當前的行業(yè)分類

? B、把握人群的需求趨勢

? C、能夠量己力而行

? D、考慮其經(jīng)濟回報

正確答案： C 2【單選題】“人怕入錯行”主要是指：

? A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界

? B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇

? C、沒有掙到如預期的回報

?

D、所入的行可能有害于社會 正確答案： A 3【多選題】職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：

? A、人口趨勢可以預測未來的規(guī)模性需求

? B、特定年齡人群，有相似的消費類型

? C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇

? D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準備

正確答案： ABCD 4【多選題】技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機會”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要：

? A、切實把握當前的產(chǎn)業(yè)趨勢

? B、以不變應萬物

? C、以開放的態(tài)度，與時俱進

? D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新

正確答案： ACD 3.7作業(yè)題

1【單選題】一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人生涯最關(guān)鍵的努力，應該是：

? A、及早進入社會

? B、加強專業(yè)能力提升

? C、提升關(guān)際技能

? D、大學期間就去打工

正確答案： B 2【單選題】一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：

? A、這里將會有越來越多的機會

? B、這里會有越來越強的競爭

? C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限

? D、這個地區(qū)的政策控制力度弱

正確答案： A 3【多選題】在一個組織里，與核心業(yè)務關(guān)系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機，哪些是核心業(yè)務？

? A、研發(fā)

? B、設計

? C、客服

? D、人力資源

正確答案： AB 4【多選題】巨頭云集的傳統(tǒng)領(lǐng)域，往往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以：

? A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢能”領(lǐng)域

? B、選擇傳統(tǒng)的“××強組織”可以獲得安全感

? C、最好不要選擇這樣的組織

?

D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域 正確答案： ABD 3.8作業(yè)題

1【單選題】“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：

? A、沒問題

? B、路徑依賴

? C、應該鼓勵

? D、效率低

正確答案： B 2【單選題】“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：

? A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口

? B、專業(yè)對口可以忽略不管

? C、大學也學不到真正的東西

? D、職場才是學習的核心舞臺

正確答案： A 3【多選題】因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好：

? A、更全面的評估

? B、對“知彼”有更多迫近

? C、選擇時更關(guān)注“未來”

?

D、選擇時少糾結(jié)于“可能失去” 正確答案： ABCD 4【多選題】富不過三代”主要是因為：

? A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力

? B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神

? C、固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機會

? D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平

正確答案： ABC 3.9作業(yè)題

1單選題】“機會垂青有準備的頭腦”的前提是：

? A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富

? B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦

? C、清晰自己期望獲得什么樣的機會

? D、你有沒有去主動尋找機會

正確答案： C 2【單選題】向更多人表達你的目標與需求，會：

? A、樹立更多的競爭對手

? B、成為別人打擊的對象

? C、被別人嘲笑

?

D、得到更多的資源/信息 正確答案： D 3【多選題】獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：

? A、清晰的自我定位

? B、與有資源的人為伍

? C、廣泛的資源開拓

? D、等待機遇垂青

正確答案： AC 4【多選題】與發(fā)展相關(guān)的資源，從弱關(guān)系那里更易獲得，因為

? A、弱關(guān)系網(wǎng)更廣

? B、彼此利害沖突小

? C、需求更多元

? D、牛人更多

正確答案： ABC 第四章自我探索

4.1.1作業(yè)題

1【單選題】生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態(tài)/況；第三是：

? A、去發(fā)現(xiàn)新的機會

? B、反思當前規(guī)劃

? C、磨煉自己的能力

? D、尋找發(fā)揮的空間

正確答案： C 2【單選題】能力是指：

? A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。

? B、由遺傳決定的完成事情的特征。

? C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。

? D、順利完成任務以達到預期目標的行為。

正確答案： D 3【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”？

? A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的

? B、有能力才會獲得他人的認可

? C、一個擁有某項技能的人，才會被人關(guān)注到

? D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注

正確答案： AC 4【多選題】生涯行動的三要要素的交集：

? A、獲取機會的能力

? B、所欲的方向/目標

? C、人際關(guān)系資源

? D、可以獲得的資源

正確答案： ABD 4.1.2作業(yè)題

1【單選題】一件事情要順利完成，需要：

? A、知識、技能、品質(zhì)兼具

? B、事情不能超過能力邊界

? C、完全是一個機會的問題

? D、必須獲得足夠的支持

正確答案： A 2【單選題】技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么

? A、KST是可以分別獲取

? B、KST往往是同時提升的

? C、KST里最重要的還是S

? D、T是KST里最重要的部分

正確答案： B 3【多選題】以下正確的描述有：

? A、K是名詞描述，不可以遷移

? B、K是名詞描述，可以遷移

? C、S是動詞描述可以遷移

? D、T是形容詞/副詞描述可以遷移

正確答案： ACD 4【多選題】KST可以這樣來理解：

? A、K就是知道所做事情相關(guān)信息

? B、S就是會具體的操作過程

? C、S就是能夠操作以達到期望結(jié)果

? D、T就是在操作中表現(xiàn)出來的特征

正確答案： ACD 4.1.5作業(yè)題

1【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學階段：

? A、要把KST學好

? B、K是最重要的

? C、S是最重要的

? D、T是最重要的

正確答案： B 2【單選題】作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？

? A、更好地與社會接觸增長見識

? B、盡量多的學習相關(guān)知識

? C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容

? D、建立自己專業(yè)的知識體系

正確答案： D 3【多選題】K的提升策略有：

? A、認真課堂學習

? B、課外廣泛接觸

? C、通過網(wǎng)絡學習

? D、與同學交流學習

正確答案： ABCD 4【多選題】專業(yè)K擁有的標志是什么？

? A、拿到相關(guān)的學位證書

? B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程

? C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題

? D、與人交流時可以講出專業(yè)的術(shù)語

正確答案： ABC 4.1.6作業(yè)題

1【單選題】作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指：

? A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用

? B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好

? C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標

? D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍

正確答案： B 2【單選題】如果本專業(yè)在學校開設時間不久，那么需要：

? A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)

? B、需要考慮本專業(yè)的基礎性

? C、更認真投入地學習

? D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景

正確答案： A 3【多選題】K的學習就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？

? A、本領(lǐng)域的標桿研究與人物

? B、本專業(yè)的核心課程與研究方法

? C、本領(lǐng)域的應用領(lǐng)域與附加條件

? D、本領(lǐng)域應用還需要的支撐與輔助

正確答案： ABCD 4【多選題】大學期間過分強調(diào)“學以致用”會：

? A、使學習的體系性受損

? B、忽略了一些“基礎”知識的學習

? C、無法掌握本專業(yè)的思維體系

? D、使學所滿足于短期應用

正確答案： ABCD 4.1.7作業(yè)題

1【單選題】一個充實的大學生活，專業(yè)知識學習要達到的境界是？

? A、別人說起專業(yè)的東西都能回應

? B、相關(guān)考試都順利過關(guān)

? C、形成一個網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)

? D、遇到較難的考試題會做

正確答案： C 2【單選題】K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為：

? A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會

? B、離開了大學，就失去了大學的教學資源

? C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有

? D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少

正確答案： D 3【多選題】可以用來證明K的信息有：

? A、各種證書

? B、清晰的表達

? C、解決具體問題

? D、識別某些信息

正確答案： ABCD 4【多選題】以下哪些可以表明一個人擁有了本專業(yè)的體系化知識？

? A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時間

?

B、每次考慮都取得較好的成績 ? C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè)

? D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準確進行解釋

正確答案： AC 4.1.8作業(yè)題

1【單選題】學生在簡歷中常常寫“精通×××”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？

? A、表明了部分S

? B、充分表明了S

? C、不能確定

? D、根本不充分

正確答案： D 2【單選題】作為一個大學生最重要的是：

? A、畢業(yè)時工作技能

? B、本專業(yè)的體系認知

? C、可以盡快找到工作

? D、學有所用

正確答案： B 3【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要：

? A、能清楚說明步驟

? B、現(xiàn)場展示并達到目標

? C、拿出相關(guān)的成果

? D、做事情堅韌

正確答案： BC 4【多選題】大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？

? A、不一定，證明S要有成果

? B、可以，S就是實踐磨煉出來的

? C、如果實踐中取得的必要的成果

? D、完全不行

正確答案： AC 4.1.9作業(yè)題

1【單選題】T就相當于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應。

? A、好的“品牌”就有積極的傳播性

? B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性

? C、T是一個比較穩(wěn)定的要素

? D、T一旦被認定，很難改變

正確答案： A 2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個人的特征(質(zhì))，那么以下描述正確的是：

? A、要隨時彌補自己的不足

? B、要逐步變成一個完善的人

? C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可

? D、個別T可以忽略不計

正確答案： C 3【多選題】T的證明是：

? A、被重要(專業(yè)人員)他人認可

? B、周圍人的反饋

? C、自己的陳述

? D、能夠順利完成既定目標

正確答案： ABD 4.1.10作業(yè)題

1【單選題】提升T就需要用T的方法，那么：

? A、T往往是非常難以由教育提升的

? B、T更多是遺傳而來的

? C、環(huán)境可以改造人的T特征

? D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升

正確答案： D 2【單選題】T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：

? A、需要一段時間的行為積累

? B、是一個比較容易的事情

? C、可以是一剎那間完成的事

? D、是特別難以實現(xiàn)的

正確答案： A 3【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為：

? A、K只在大學受到關(guān)注

? B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?，K不直接呈現(xiàn)

? C、K是比較內(nèi)隱的技能部分

? D、K的確用處不是很大

正確答案： BC 4【多選題】所謂“必慎其獨也”是什么意思？

? A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子

? B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守

? C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)

? D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)

正確答案： ABC 4.1.12作業(yè)題

1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？

? A、有人監(jiān)督以促進事情進展

? B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導

? C、失敗后的自我激勵與堅持

? D、以結(jié)果為導向的行動

正確答案： B 2【單選題】求職是一個S的過程，所以：

? A、需要通過演練來提升求職技能

? B、只要學歷背景足夠厲害即可

? C、求職需要一一次去試錯以提升

? D、求職技能是一個很難提升的事

正確答案： A 3【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指：

? A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境

? B、T指例證事件中自己的角色與任務

? C、A是的指做那件事里最重要的部分

? D、R指所做的事情最終的結(jié)果

正確答案： ABD 4【多選題】以下描述哪個是正確的？

? A、大學階段K的體系建立是最重要的

? B、求職的時候，單位更關(guān)注S

? C、找工作就是一個拼爹的過程

?

D、對人一生的發(fā)展T最重要 正確答案： ABD 第五章：決策流程與決策風格

5.1決策的意義

1【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（）

? A、決策的重要性

? B、記憶的重要性

? C、語言的重要性

? D、游戲的重要性

正確答案： A 2【判斷題】職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。

正確答案： √

5.2理解決策

1【單選題】職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟學家（）的理論

? A、凱恩

? B、凱恩斯

? C、亞當斯密

? D、達爾文

正確答案： A 2【單選題】下面哪項不是職業(yè)決策的特點？（）

? A、職業(yè)選項非常多

? B、每一個選項都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息

? C、重要的他人會職業(yè)選擇產(chǎn)生影響

? D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生

正確答案： D 3【判斷題】有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）

正確答案： ×

4【判斷題】決策意味著機會，也意味著風險。（）

正確答案： √

5【判斷題】選項多少對決策沒有影響。

正確答案： ×

6【判斷題】選項越多，人的選擇越困難。

正確答案： ×

7【判斷題】認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。

正確答案： ×

5.3決策風格

1【多選題】1決策風格的分類包括（）

? A、隨意者

? B、最優(yōu)化者

?

C、任意者 ? D、滿意者

正確答案： BD 2

【判斷題】

在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）正確答案： √

3【判斷題】在最優(yōu)化決策量表中，分數(shù)越低，越傾向于滿意型決策風格，分數(shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風格。

正確答案： √

5.4信息加工金字塔—溝通（C）、分析（A）、綜合（S）

1【單選題】溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（）

? A、交流溝通

? B、認識到現(xiàn)狀和理想的差距

? C、交談

? D、解決理想和現(xiàn)實的差距

正確答案： B 2【單選題】梭形模型的用處在于：（）

? A、幫助大家認識職業(yè)的分類

? B、幫助大家做出生涯規(guī)劃

? C、幫助大家認清自我

? D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇

正確答案： D 3【單選題】分析主要包含對（）的分析，對職業(yè)的分析，以及了解自己的決策風格，并了解到自己的思維習慣對自己決策的影響。（）

? A、他人

? B、環(huán)境

? C、自我

? D、社會

正確答案： C 4【單選題】決策金字塔的構(gòu)成中不包括（）

? A、元認知

? B、CASVE循環(huán)

? C、自我知識

? D、他人知識

正確答案： D 5【單選題】決策金字塔一共有（）層

? A、1

? B、2

? C、3

?

D、4 正確答案： C 6【多選題】決策金字塔中的自我知識由什么構(gòu)成

? A、興趣

? B、能力

? C、價值觀

? D、性格

正確答案： ABCD 7【多選題】自我知識包括一下哪幾個方面？

? A、能力

? B、價值觀

? C、興趣

? D、性格

正確答案： ABCD 8【判斷題】對于自我的深入分析，不光可以通過練習，還可以通過個人的經(jīng)歷的回顧。（）

正確答案： √

9【判斷題】綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。

正確答案： √

10【判斷題】分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。

正確答案： √

11【判斷題】CASVE循環(huán)的S指的是 synthesize綜合。（）

正確答案： √

12【判斷題】CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。（）

正確答案： √

13【判斷題】梭形模型指的是在職業(yè)選擇中先產(chǎn)生大量的備選項，然后逐步刪減的過程。

正確答案： √

14【判斷題】溝通在CASVE循環(huán)中指認識到現(xiàn)狀和理想狀況的差距，并引發(fā)相應的情緒。

正確答案： √

15【判斷題】決策金字塔的底層由自我知識和職業(yè)知識構(gòu)成。

正確答案： √

5.5綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標的方法

（一）1【單選題】生涯幻游冥想練習可以幫我們達成什么目標？（）

? A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標

? B、準確描述出理想的生活狀態(tài)

? C、看清自己的潛在職業(yè)需求

? D、以上皆是

正確答案： D 【多選題】榜樣人物對人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？

? A、對于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項有幫助

? B、可以讓大家更快的獲得成功

?

C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑 ? D、可以幫助大家認清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

正確答案： AC 3【多選題】用頭腦風暴形成職業(yè)目標可以通過（）

? A、曾經(jīng)的夢想

? B、親屬的職業(yè)

? C、興趣愛好

? D、師兄師姐從事的職業(yè)

? E、技能

正確答案： ABCDE 4【判斷題】在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。正確答案： ×

5【判斷題】我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項，比如說曾經(jīng)的夢想是什么，另外可以通過興趣愛好出發(fā)，也可以進行一些頭腦風暴，還可以由能力出發(fā)等。正確答案： √

6【判斷題】生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標。

正確答案： √

7【判斷題】綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。

正確答案： √

5.6綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標的方法

（二）1【多選題】職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標

? A、學校就業(yè)信息網(wǎng)

? B、實習

? C、招聘網(wǎng)站

? D、見習

正確答案： AC 2【判斷題】所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項。

正確答案： √

5.7信息加工金字塔—評估（V）

1【單選題】決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在（）。

? A、幫助大家做好選擇的職業(yè)

? B、幫助大家做出是和否的判斷

? C、幫助大家更深入的了解職業(yè)

? D、幫助大家完成生涯平衡評估

正確答案： B 2【單選題】卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出（）理論。

? A、職業(yè)決策

? B、生涯決策

?

C、現(xiàn)代決策 ? D、經(jīng)典決策

正確答案： A 3【單選題】生涯平衡單最后的分數(shù)是（）

? A、平均數(shù)

? B、加權(quán)求和

? C、加權(quán)平均數(shù)

? D、簡單求和

正確答案： B 4【多選題】平衡單法包括哪些方面的主題（）

? A、自我物質(zhì)方面的得失

? B、他人物質(zhì)方面的得失

? C、自我贊許與否

? D、社會贊許與否

正確答案： ABCD 5【多選題】下面哪些屬于精神方面的得失？

? A、收入

? B、關(guān)系

? C、地位

? D、福利

正確答案： BC 6【判斷題】在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個人的精神、他人的精神。()

正確答案： √

7【判斷題】立場分析只需要考慮支持目標的因素，而不需要考慮反對目標的因素

正確答案： ×

5.8信息加工金字塔—執(zhí)行（E)

1【單選題】CASVE循環(huán)的E 指的是：（）

? A、encourage 鼓勵

? B、exception執(zhí)行

? C、explain 解釋

? D、expand 擴展

正確答案： B 2【判斷題】生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。

正確答案： √

5.9決策質(zhì)量評估

1【單選題】如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標？

? A、可以將其分解成一小段一小段

? B、可以指定非常詳細的計劃

? C、可以將目標變小

?

D、只要努力就可以 正確答案： A 2【單選題】生涯平衡涉及的因素不包括以下（）

? A、職業(yè)

? B、感情

? C、價值取向

? D、性別

正確答案： D 3【單選題】下面哪個不屬于制定目標的ＳＭＡＲＴ原則

? A、明確的

? B、可達到的

? C、價值性

? D、周全的

正確答案： D 4【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公的夢想開始很大，最后越來越小，其中關(guān)鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現(xiàn)的一些流程。正確答案： √

5【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）

正確答案： ×

6【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）

正確答案： ×

7【判斷題】為了保證決策的質(zhì)量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇

正確答案： √

第六章：職業(yè)素養(yǎng)

6.1.1作業(yè)題

1【單選題】如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？

? A、了解“不喜歡”的根源，以應對

? B、引導其培訓對專業(yè)的興趣

? C、去主動學習感興趣的專業(yè)

? D、從細化的能力提升入手去應對

正確答案： C 2【單選題】解決中國大學生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？

? A、給學校施加壓力要求提升就業(yè)率

? B、大學多學直接可以上手的技能

? C、建立企業(yè)與學校的委托培養(yǎng)體系

? D、更好地發(fā)展經(jīng)濟以提升更多崗位

正確答案： D 3【多選題】癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：

? A、使本來的小問題變成大問題

? B、使問題解決難度加大

第五篇：2016超星爾雅大學生心理健康教育

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1個人距離應該保持在（）。（1.0分）1.0 分 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正確答案： B 我的答案：B 2（）年，國際心理大會為心理健康做出定義。（1.0分）1.0 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正確答案： A 我的答案：A 3在新生剛?cè)雽W緩沖期發(fā)生的適應性問題可以用（）來改變。（）（1.0分）1.0 分 A、培養(yǎng)愛好 B、加入社團 C、堅持作息 D、堅持運動

正確答案： C 我的答案：C 4“我父母都是老師，所以我也想當老師”，屬于（）。（1.0分）0.0 分 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得

正確答案： B 我的答案：C 5“我需要你，因為我愛你”是（）的愛。（1.0分）1.0 分 A、成熟 B、不成熟

正確答案： A 我的答案：A 6下列哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀。（）（1.0分）1.0 分 A、對你與她來說你們彼此是唯一的 B、可以同時愛戀幾個人 C、戀愛中必須男女平等 D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 正確答案： B 我的答案：B 7超我強或以超我為主導人格的人，要看（）。（1.0分）1.0 分 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育

正確答案： C 我的答案：C 8人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動的結(jié)果。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤

正確答案： A 我的答案：A 9（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。（）（1.0分）1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣

正確答案： D 我的答案：D 10美國行為學派大量的理論基于（）實驗。（1.0分）1.0 分 A、動物 B、植物 C、人體 D、思想

正確答案： A 我的答案：A 11“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論，好斗，甚至有沖動攻擊行為。”屬于哪類人格。（）（1.0分）1.0 分 A、強迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏執(zhí)型

正確答案： D 我的答案：D 12下列哪一條不符合90后大學生的生活學習態(tài)度。（）（1.0分）1.0 分 A、喜歡邊玩邊學習，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學 B、堅持自己的觀點，坦誠地表達自己 C、欣賞他人，堅持自己 D、新知識接受性差，不深思熟慮 正確答案： D 我的答案：D 13（）年，我國著名心理學家郭念鋒教授提出心理健康十標準。（1.0分）1.0 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年

正確答案： C 我的答案：C 14下列哪一項不是大學校園常見的精神分裂癥（）（1.0分）1.0 分 A、偏執(zhí)型分裂癥 B、緊張型分裂癥 C、妄想型分裂癥 D、糾結(jié)型分裂癥

正確答案： D 我的答案：D 15詹姆斯·林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥?！保?.0分）0.0 分 A、快樂 B、休息 C、交友 D、對話

正確答案： D 我的答案：C 16缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。（1.0分）1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型

正確答案： A 我的答案：A 17存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（）、存在的價值。（1.0分）1.0 分 A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重

正確答案： C 我的答案：C 18壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)。（1.0分）1.0 分 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間

正確答案： B 我的答案：B 19跟他做朋友你會感覺他的正義感，進取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明，這種人格屬于（）。（1.0分）0.0 分 A、強迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型

正確答案： A 我的答案：B 20壓力本身不是問題，關(guān)鍵在于：（）（1.0分）1.0 分 A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應對

正確答案： C 我的答案：C 21客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤

正確答案： A 我的答案：A 22心理學學科的發(fā)展迄今是（）的局面。（1.0分）1.0 分 A、穩(wěn)步向前 B、曲折坎坷 C、百花齊放 D、停滯不前

正確答案： C 我的答案：C 23“錯覺不是發(fā)生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰的理論。（1.0分）1.0 分 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納

正確答案： C 我的答案：C 24嬰兒具有個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8個月左右 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右

正確答案： C 我的答案：C 25創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？（）（1.0分）1.0 分 A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德

正確答案： B 我的答案：B 26心理學是：研究個體感覺、（）、情緒、意識與精神活動之間關(guān)系的科學（1.0分）1.0 分 A、思想 B、行為 C、外形

正確答案： B 我的答案：B 27當一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應。（1.0分）1.0 分 A、首因效應 B、光環(huán)效應 C、刻板印象 D、定勢效應

正確答案： B 我的答案：B 28短時記憶的容量為（）組塊。（1.0分）1.0 分 A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正確答案： D 我的答案：D 29 被稱為“天使博士”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、圣·奧古斯丁 B、皮亞杰 C、阿奎那 D、沃森

正確答案： C 我的答案：C 30下面哪句話可以說是促進了古典心理學的長足發(fā)展。（）（1.0分）1.0 分 A、感覺到的是真實的嗎 B、人類一思考，上帝就發(fā)笑。C、我思故我在 D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我 正確答案： A 我的答案：A 31下列哪項不屬于危機干預的要點？（）（1.0分）0.0 分 A、通知學校危機干預機構(gòu)，分擔壓力，不要獨自面對 B、提高心理防御，避免在干預自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學校責任 正確答案： C 我的答案：B 32心理學是在（）模式下研究人的問題的。（1.0分）0.0 分 A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般

正確答案： C 我的答案：B 33下列哪一項不是人本主義心理學的需求層次。（）（1.0分）1.0 分 A、生理需求 B、安全需求 C、愛與被愛需求 D、物質(zhì)需求

正確答案： D 我的答案：D 34（）第一個提出生命周期的理論。（1.0分）1.0 分 A、詹姆斯 B、威爾漢姆.馮特 C、梅斯梅爾 D、埃里克森

正確答案： D 我的答案：D 35我們需要學會用（）化解戀愛中的問題（1.0分）1.0 分 A、忍讓 B、爭辯 C、溝通

正確答案： C 我的答案：C 36下列哪一個不屬于心理學問題的識別：（）。（1.0分）0.0 分 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)

正確答案： D 我的答案：A 37被世人譽為“精神分析之父”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾

正確答案： A 我的答案：A 38大學生在成年早期的階段需要完成（）。（1.0分）1.0 分 A、性格成熟 B、人格成熟 C、體魄成熟 D、思想成熟

正確答案： B 我的答案：B 39主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。（）（1.0分）1.0 分 A、正確 B、錯誤

正確答案： A 我的答案：A 40大學生最重要的任務是（）。（1.0分）1.0 分 A、社交 B、個人興趣愛好 C、本專業(yè)的學習D、慈善事業(yè)

正確答案： C 我的答案：C 41“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強烈的依從與敵意的雙向沖突中，難以平衡。”可能是（）人格。（1.0分）0.0 分 A、依賴 B、攻擊型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型

正確答案： B 我的答案：D 42“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（）。（1.0分）1.0 分 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得

正確答案： C 我的答案：C 43阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個體心理學。（1.0分）0.0 分 A、英雄情結(jié) B、自卑情結(jié) C、金錢情結(jié)

正確答案： B 我的答案：A 44嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區(qū)別開來，是在：（）。（1.0分）1.0 分 A、8個月以前 B、8個月左右 C、1歲左右 D、2歲左右

正確答案： C 我的答案：C 45人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己?！边@句話出自于（）。（1.0分）1.0 分 A、笛卡爾 B、蘇格拉底 C、弗洛伊德 D、馬丁·布伯

正確答案： D 我的答案：D 46下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標準？（）（1.0分）1.0 分 A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影

正確答案： D 我的答案：D 47新生進入大學一年進入（），如果仍存在不適應感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預約學校的心理老師，獲得正式的心里。（1.0分）1.0 分 A、穩(wěn)定期 B、調(diào)節(jié)期 C、緩沖期 D、發(fā)展期

正確答案： A 我的答案：A 48自不知，且他不知的“我”，屬于（）。（1.0分）1.0 分 A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我

正確答案： D 我的答案：D 49國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在（）個方面。（1.0分）1.0 分 A、4 B、3 C、7 D、6 正確答案： A 我的答案：A 50在長期的不良人際環(huán)境或者學習受挫時，（）人格的人會發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風險。（1.0分）1.0 分 A、強迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型

正確答案： B 我的答案：B

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1進入大學，一開始新生都會出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應，只要積極面對，這個階段終究會過去。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

2社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

3理性情緒理論認為，對事件正確的認識一般會導致適當?shù)男袨楹颓榫w反應，而錯誤的認知往往是導致一個人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

5學習動機是直接推動學生進行學習的內(nèi)部力量。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 6創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 7青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 8首因效應強調(diào)的是第一印象。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

9性行為不當可能帶來心理衛(wèi)生的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√ 10人格具有絕對的穩(wěn)定性。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

11大學生需要確立新的學習目標和生活目標。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

12“自己眼中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

13阿德勒認為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

14承受壓力不一定總是壞事（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

15光環(huán)效應是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進行判斷的特殊社會推理模式。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

16關(guān)注自己本身每天的進步，比較容易獲得快樂和滿足感。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

17大學生必須適應人際關(guān)系的變化。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

18感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（）（1.0分）1.0 分

正確答案：√我的答案：√

19性行為不當可能帶來身體健康的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

20真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

21一個具有人性關(guān)懷的大學文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團結(jié)取代隔離。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

22不合理信念是主觀的、沒有事實依據(jù)的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

23情緒的動機-分化理論是由詹姆斯提出來的。（）（1.0分）0.0 分 正確答案：×我的答案：√

24性心理有健康和不健康之分。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

25我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

26馬丁·布伯的前半生主要致力于用哲學的方法研究宗教。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

27創(chuàng)造力隨年級的增高而遞減也是大學生常見的學習問題之一。（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

28失眠與消極情緒無關(guān)（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

29性格是個體人格差異的核心。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

30心理學的研究跟其他學科不一樣，是因為它研究的是復雜多面的“人”。（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

31性行為不當可能帶來遺傳疾病的問題。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

32不同成長階段的自我認同感即使不一致，也不會產(chǎn)生自我認同危機。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

33人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

34戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：× 35表情是生物所共有的。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

36情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

37我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

38心理健康意味著沒有任何消極情緒。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

39互愛并非唯一健康的性動機或性需求。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

40“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

41消退、干擾、心不在焉都是導致遺忘的重要因素。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

42適應環(huán)境的變化不屬于大學生要完成的適應。（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

43性別角色認同就是把自己看成男性或女性。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

44婚前性行為有可能導致性罪錯感。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

45青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進而影響未來的生活。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

46早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：√我的答案：√

47一些固有的不合理信念無法轉(zhuǎn)化為合理信念。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

48在8個月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

49心理不健康等于心理不正常。（）（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×

50長時間承受壓力有利于身體健康（1.0分）1.0 分 正確答案：×我的答案：×