第一篇：怎樣描寫水果

怎樣描寫水果

小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜。有的喜歡紅彤彤的蘋果，有的喜歡黃澄澄的柑橘，有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的，先仔細觀察它的形狀、顏色、大小，然后把觀察到的按一定順序說一說，再寫下來。寫完后，讀給家長聽一聽，請他們提提意見，做必要的修改，再寫到日記本上。

一、導(dǎo)寫例話

同學們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形狀、顏色、味道怎樣，有哪些吃法？也許你會說：“以前只管吃，并沒有仔細觀察它們??！”那么，讓我們一起來仔細觀察它們。

（一）多種感官參與觀察。

許多同學認為觀察就是用眼睛看。其實，觀察包括用眼看、用鼻子聞、用口嘗、用耳聽、用手摸等。

1、用眼看。觀察一種蔬菜或水果時，我們要看清它的各部分的形狀、大小、顏色等。如茄子顏色有青有紫，形狀有的像彎彎的月牙，有的像圓圓的小皮球；草莓的顏色鮮紅油亮、形狀似雞心上戴著一頂小綠帽。蔬菜由根、莖、葉、花等部分組成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我們看時，要把它們的每一部分看清楚。

2、用鼻子聞。大部分水果或蔬菜有它獨特的氣味。如蘋果的芳香、洋蔥的沖味兒，我們觀察時要用鼻子聞一聞。

3、用口嘗。不同的蔬菜或水果滋味不一樣，就是同一種水果在不同的生長時期味道也不一樣。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過品嘗知道了“沒熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃?！?/p>

4、用手觸摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感覺也不相同，就是同一種蔬菜或水果在不同生長時期，給人的觸覺也不一定相同。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過觸摸知道“楊梅遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了、平了。”

5、用耳聽。關(guān)于蔬菜、水果的許多知識，我們光憑看、聞、嘗、摸還不夠。遇到疑難問題或看不到、看不清的內(nèi)容，如蔬菜或水果的生長過程，吃法、營養(yǎng)價值等，我們可以 家長或老師請教，聽聽他們是怎么說的，以獲得全面的印象。

（二）抓住特點，具體有序地寫。

多種感官參與觀察之后，我們對某種蔬菜或水果有了全面的認識，那么怎樣把觀察到的內(nèi)容寫成文章呢？

1、有順序地寫。描寫蔬菜或水果的順序一般有：按生長過程寫，如按生長、開花、結(jié)果、果子沒成熟、果子熟透了各個過程寫；按由整體到部分或由部分到整體的結(jié)構(gòu)順序?qū)?，如先寫水果的整體形狀、顏色、大小等，再寫它的果皮、果肉、果汁、果核。

2、抓住特點具體地寫。對蔬菜或水果的大小、形狀、顏色、滋味、吃法、營養(yǎng)等方面進行觀察、了解后，要將它們這些方面的特點寫清楚，對不同的對象或同一對象不同的生長時期要作為重點進行描寫。

3、將自己對這種蔬菜或水果的感情寫進去。

三、范文欣賞

草 莓

春夏之交，正是草莓上市的時候。只要站在一個草莓攤旁，便會聞到一股泌人肺腑的清香，使人垂涎三尺。

那些草莓長著一對小葉子，好像雞心上戴著一頂綠冠。草莓遍身長滿了一粒粒像芝麻一樣的綠籽，綠籽上還有一根又小又細的黑刺，不仔細看是看不出來的。草莓放進嘴后，綠籽從舌尖上滑過，給人以細膩的感受。

熟透的草莓成深紅色，好像一顆深紅油亮的瑪瑙。輕輕咬開草莓，看見那紅色的果肉露出來，一絲一絲的。草莓滲出淺紅的汁水，粘在舌頭上，味道好極了。

橘 子

嘿，我剛提到橘子，媽媽就已經(jīng)幫我買回來了。瞧，這些橘子黃澄澄、圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠，真好玩！

橘子，它雖然沒草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身體，同樣也會使人喜歡上它。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞得口水都會流出來的。

剝開橘子，哈，里面躲著十來個月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩并肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我掰開一片“橘”娃，放進嘴里一咬，隨即有一股甜中帶酸的口味“飛”了出來，哇，這種汁水像蜜一樣，一直甜到了我的心底。

橘子不僅好吃，而且渾身都是寶。它的皮曬干后，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！了

第二篇：描寫水果日記

描寫水果日記1

我喜歡吃很多水果，有愛心型的草莓，有紅紅的蘋果，扁扁的芒果。我最喜歡吃的水果是西瓜。

西瓜又大又圓，像個大皮球，它的表皮綠綠的，上面還帶著黑色的波浪形的花紋。切開西瓜，立刻露出鮮紅鮮紅的'果肉，上面嵌著一顆顆烏黑發(fā)亮的瓜子。咬上一口，又甜又解渴。

西瓜不僅好吃，而且含有很多的維生素C。

描寫水果日記2

大家知道我最喜歡吃什么水果，是又大又甜的水蜜桃，還是又脆又津甜的大蘋果都不是，而是有大有飽滿又甜的大葡萄，西瓜有很多種，比如提子哪夏黑哪，不過提子很好區(qū)別，大多都是橢圓形的，基本上都是綠色的，而夏黑了，深褐色的，相比而言我喜歡吃綠的，因為有籽，所以我喜歡吃，這樣我吃的.時候就方便多了，跟甚至我有時候，也愛吃櫻桃。西瓜，西瓜我的最愛

描寫水果日記3

我喜歡香蕉，它長長地身子，像一條小船，又像一個彎彎的月牙兒。香蕉皮金燦燦的。果肉白白的，有許多比芝麻還小的`種子。

香蕉甜甜的。沒有熟透的香蕉很難剝皮，就算剝開了也不好吃，有一點兒苦味。熟透了的香蕉一剝就開了，吃起來又香又甜，可好吃了。

我從小就愛吃香蕉，看見別人吃香蕉就直流口水。我有一次吃了五六根香蕉，最后連飯也吃不下了。我才知道香蕉可以當飯吃，但一會就消化了。

你知道嗎?吃香蕉對身體有好處。

香蕉生長在熱帶地區(qū)，香蕉長在樹上時是一大串一大串的。人們總是在香蕉沒有熟透時摘下來，以免香蕉熟透了從樹上掉下來。摘下來之后，人們把香蕉悶熟。

描寫水果日記4

橘子的形狀是扁圓形的，有點像燈籠，真可愛！它的顏色橘黃色的。摸上去疙疙瘩瘩的，聞一聞，有一股淡淡的果香撲鼻而來。輕輕用手剝開橘皮，你會發(fā)現(xiàn)里面躺著許多瓤，一個挨著一個，形成了一個圓形，就好像一朵沒有開放的`花朵。取下一個月牙形的瓤，放進嘴里，咬一口，甜津津，酸溜溜的，真是好吃。

橘子渾身都是寶，皮可以制成陳皮，洗干凈后可以泡茶，放在冰箱還能除臭呢！所以我最愛吃橘子了！

描寫水果日記5

我喜歡的水果是火龍果。

它的形狀是橢圓形的，顏色是“粉紅色”和“黃色”色的`，非常好看，我還摸了摸火龍果，我感覺它非?；矣謫柫藛査臍馕?，啊!我問著很香了完了以后我還想切開火龍果，看看他里面到底是什么樣，我就馬上拿起刀把火龍果切開了，我馬上看見有灰白色的小黑點兒，小黑點都不滿了整個火龍果，我就咬了一口火龍果，味道可真甜啊!

我今天的別高興，因為我看到了世界上最有意思的火龍果。

描寫水果日記6

在所有的水果中，我最喜歡吃蘋果。蘋果的顏色是帶著嫩黃的'那種嫩嫩的粉紅，形狀是有點扁扁的圓形，拿在手里沉甸甸的，咬上一口，甜甜的，脆脆的，味道好極了。如果口渴的時候能咬上一口的話，一瞬間滿嘴都是清新可口的蘋果汁，那感覺美妙極了。

蘋果可以直接吃，也可以做成水果沙拉，都特別好吃。而且多吃蘋果還可以增強記憶力呢！

描寫水果日記7

今天，奶奶給我買了一種水果。我第一眼看到它的時候，我跟奶奶說：“這不就是爺爺種的紫薯嗎?”奶奶說：“不是的，這是三葉圣果，是一種野生的水果?！蔽易屑氂^察了一下，發(fā)現(xiàn)它長得好像小船。爸爸給我切開了三葉圣果，我一看果肉白白的，里面籽好像黑黑的，看起來像一個蠶蛹。我拿來吃了一口，感覺甜甜的.、糯糯的，吐了好多小黑籽。

這么小的水果長出了這么多小黑籽，真的好神奇啊!

描寫水果日記8

隨這時間的流動，水果們終于盼來了三年一度的水果的會，水果們的國王西瓜決定今年比賽主題是那一位水果的用處大，誰就是冠軍。

比賽開了。蘋果女士登上了舞臺?？刺O果女士的氣勢，讓后幾位水果緊張起來。蘋果說她圓圓的，就像一個小姑娘的臉，她身穿紅色條紋的衣服。她還扎著烏黑的小辮子。切開我，里面有黃黃的果肉，還有可愛的小種子，我不僅能解渴，還能散熱呢!

香蕉登上了舞臺，說她有長長的'身體，身體就像一個月亮，切開我，果肉白白的，還十分的軟。我能幫人們美容呢!

楊桃出來了，說她有像五角星一樣的表面，切開我，就會發(fā)現(xiàn)我的果肉是黃黃的，告訴你我還能解苦呢!

我覺得大家都是贏家，因為它們都有用處。

描寫水果日記9

我喜歡吃的水果有紅紅的蘋果，又圓又大的西瓜，金黃的芒果，我最喜歡的水果是菠蘿。因為菠蘿頂上的葉子像鳳尾一樣，里面果肉的香味又像梨子，所以又叫鳳梨。

菠蘿的形狀是橢圓形的，遍身長著小刺，菠蘿上面有葉子，葉子旁邊有非常多的小刺，像一個人穿著盔甲。成熟的菠蘿，顏色是金黃的。吃的`時候要先把皮削掉，再把里面的“釘子”削掉，然后把菠蘿泡在鹽水里，過一會吃就特別甜，還有一點點麻麻的。你也來吃吃看吧！你一定會愛上菠蘿的。

描寫水果日記10

一到秋天，媽媽去買水果，我都會讓媽媽給我買一袋橘子回來，給我吃。

橘子的皮的顏色是黃綠相間的，像是披了一件綠大衣似的。它們一般都是圓溜溜的，只要你剝開就會看見十幾個像月亮似的.橘娃娃，它們的頭上和身上都披著白色的紗巾。它們好象抱在一起在說悄悄話呢!你一嘗那酸甜可口的汁水就會進入你的喉嚨里，讓你吃了還想吃。

下回我一定還讓媽媽給我買橘子吃。

描寫水果日記11

我喜歡香脆可口的蘋果，甜滋滋的草莓，酸酸的.檸檬，但是在炎熱的夏季，我最喜歡的還是清涼多汁的西瓜。

圓鼓鼓的西瓜像爸爸的大肚皮，穿著一件深綠和青綠相間的花衣裳。切開西瓜就看見了紅通通的果肉，里面還住著調(diào)皮的黑瓜子。聞一聞，咬上一口，甜甜的汁水流進了我的心里，忍不住再來一塊。

西瓜不僅味道鮮美，還可以榨西瓜汁，做西瓜涼粉。媽媽說西瓜皮還能用來做菜呢，真是神奇!

“吃水不忘挖井人”，感謝農(nóng)民伯伯種出這么美味的西瓜，我們真是太幸福了!

描寫水果日記12

在許多水果之中，你知道我最喜歡吃什么嗎?對了，我最喜歡香甜可口的梨。

梨是橢圓形的，像橄欖球一樣，遍身又有點粗糙，又有點光滑。梨的'皮有黃色的，又有金色的。只要你咬一口，就能看見那晶瑩剔透的果肉，又能嘗到那甜甜的好滋味，從嘴里甜到心里，真是沁人心脾。

梨還可以鎮(zhèn)咳，先把梨給挖空，然后再放冰糖到梨里，再放到鍋里燉，最后把它當藥喝下去，就可以治咳了。

描寫水果日記13

我最喜歡吃的水果是獼猴桃。

獼猴桃的形狀是橢圓形的'，像一個雞蛋那樣大小。它棕色的皮上長滿了一層絨毛，就像獼猴身上的毛，難怪叫獼猴桃呢！把果皮輕輕撕開，你就會淡綠色的果肉。在果肉上的那一個個的黑點兒，就是它的種子。獼猴桃吃起來有點酸酸的，麻麻的。獼猴桃含有許多維生素，營養(yǎng)價值很高，它可是“水果之王”呢！

聽了我的介紹，你是不是也有一種想吃的感覺呢？

描寫水果日記14

秋天來了，我愛吃的水果不斷上市了，有橙色的柿子和黃色的'芒果，接著橙色的橘子也加入橙色的隊伍，怪不得人家都說秋天是金色的。我說秋天更是五彩繽紛的，有紫色的葡萄，更有紅艷艷的石榴。

切開石榴紅色的外殼，就露出了晶瑩剔透的粉色小“鉆石”。吃石榴需要很多的時間和耐心，可我卻很喜歡吃石榴，因為它有著漂亮的外形，也有著甜美的內(nèi)在。我愛秋天的水果!

描寫水果日記15

在這么多的水果中，我最喜歡的是梨。這是一種皮薄肉多的.水果，還很多汁。

它的果肉是白色的，非常細嫩，口感非常好。一口咬下去是水淋淋的，吃到嘴里是又甜又脆的。

中秋節(jié)快到時，梨兒成熟了，黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。樹梢上的梨兒讓人看了直流口水。果農(nóng)伯伯看到這情景，笑開了懷!

聽爸爸說梨兒還可以做藥。感冒時，用蜂蜜和梨肉蒸了吃可以治好感冒病，那味道真是甜極了!

第三篇：描寫水果的一段話

描寫水果的一段話：

1、沒有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味;咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。

2、龍眼外邊的顏色是鮮紅色的，還有一點點的嫩綠色。漂亮極了!他的外殼雖然很美，但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是純白色的。

3、龍眼是圓形的。像一個稍大一點的彈珠。他外邊有一層堅硬的殼，像衛(wèi)兵守護城池一樣，守護著果肉。龍眼的外殼很堅硬，但是里面的肉確實很軟的。

4、榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒準還可能扎出血呢!它的果肉聞起來臭臭的，可是吃起來卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過榴蓮吃多了就會上火，誰來降火?那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。

5、橘子形狀圓圓，大有小，小的像泡泡一樣大小，大的像拳頭一樣大小。橘子皮是橘黃色的，皮有小疙瘩，遠遠看上去就像一盞盞小燈籠。

6、聞完了香味，就該讓嘴巴開心了。拿起龍眼，輕輕地咬一口。啊!好甜呀!一陣甜甜的香味撲來。這種香味不是膩膩的，而是清新爽口的甜味，即使不愛吃甜東西的人也不會扔掉。

7、桃子的品種可多了，有黃桃、蜜桃、蟠桃、油桃、香桃、百花桃口味有脆的，軟的;桃子的顏色也是各種各樣的，有純紅的、純黃的、純綠的、淡黃的、紅中帶綠的、紅中帶黃的、綠中帶黃的

8、切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。告訴大家一個秘密：根據(jù)我多年吃西瓜的經(jīng)驗，西瓜的黑子大部分長在墨綠條紋的對應(yīng)部分，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無籽西瓜的感覺哦!

9、切開瓜，香氣撲鼻，有點像奶油味，還帶點檸檬的清香。瓜瓤黃黃的，吃到嘴里，甜到心里。把哈密瓜切成小塊，再倒進酸奶，可以做成酸甜可口的沙拉;把哈密瓜和牛奶放進攪拌機打碎，還可以做成香甜的哈密瓜奶昔。

10、葡萄穿著青綠色或者紫紅色的衣服，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。

11、遠遠望去，在一株火龍果葉子中，我們看見了一朵火龍果花正盛開著，仿佛是一個少女在火龍果葉中，只露一把馬尾辮。

12、香蕉長長的、彎彎的餓，樣子有點像香腸，又像彎彎的月亮，每當看到香蕉時，我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。

13、西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。

14、我最喜歡吃的品種是蜜桃，它成熟的時間是五六月份。蜜桃成熟的時候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細毛，多么好看，多么可愛，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。

15、我可愛吃石榴啦!雖然它的紅里透黃的衣裳不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶啊!它粗糙的果皮，有很大的藥用價值哦。

第四篇：描寫水果的作文

描寫水果的作文

桃子

我最喜歡吃桃子，桃子的外形園園的，好像一個小小的皮球，最頂端還有個小尖尖，有的桃子的尖還稍稍歪一點，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感覺有點扎手，仔細一看原來桃子長著許多細毛毛，沾的我滿手都是?？磥硖易舆€穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。

我舉起桃子，聞了聞，感覺有一種混雜著甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是淺黃色的，上面還附著一些大小不同的紅色。我把桃子的皮小心地扒下來，觀察果肉的顏色。我發(fā)現(xiàn)，果肉的顏色是乳白色的，熟透的地方是乳黃色的，還夾著幾絲粉紅色，和表皮的顏色不一樣。我輕輕地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且還有一種比蜂蜜都要甜的汁水流入滿口。

可惜的是，桃子只有夏天才會成熟，在其他三個季節(jié)里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大飽口福吧！

我愛吃的水果——蘋果 水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛吃蘋果了。

蘋果有好幾個品種，我知道的有花牛蘋果、香蕉蘋果、紅富士、還有國光、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有扁一點的，也有長一點的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，果肉比別的蘋果細嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好極了。

蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。

蘋果還被稱為記憶之果。它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。

你看，蘋果有這么多好處，難道你不想吃嗎？

我的最愛----草莓

我最喜歡的水果？哦，讓我想想。哦，對了！是它。

它只有我的大拇指這么大，大多是上小下大的圓錐形的。它的顏色紅彤彤的，頂上長著五角星似的綠葉子，像一個身穿紅上衣的小姑娘又配了一條綠色的小裙子，讓人看起來就覺得很好吃。它的身上長滿了小刺，像許多小芝麻，可是它非常軟，輕輕一捏就爛了。它聞起來有一股誘人的清香，真讓人饞涎欲滴。

你只要輕輕一咬，一股酸甜的紅紅的汁水就會流入口中，讓你全身每個毛孔都很舒服。它不但是人們愛吃的水果，還能制作許多糖果，果醬，蛋糕等食物，它在水果世界里既好吃又漂亮，而且又營養(yǎng)豐富，我怎能不愛它到了極點呢？

到現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧？是的，它就是草莓——我的最愛！

我愛吃桔子

我最愛吃桔子，桔子的盛產(chǎn)地有很多，有山東的蜜桔、四川的川桔等，可我最喜歡吃四川的桔子。

四川桔圓圓的，身穿桔黃色的“外衣”。剝開皮，我聞了一聞，一股香氣迎面撲來，這迷人的香味簡直會把人醉倒。我看到一條條白色的莖，就像千萬條網(wǎng)絡(luò)線，數(shù)也數(shù)不清。八九個小小黃色的桔子瓣，它們像小餃子一樣，又像同胞兄弟一樣彎腰抱在一起，正在做著香甜的美夢。

桔子，剛接出來是綠色的，再是綠中帶著淡黃，成熟了的桔子就是桔黃色的。沒有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越吃。

一次在我要換牙的時候，我吃了一個綠色的桔子，發(fā)覺牙齒變軟了，我正要吐子的時候發(fā)現(xiàn)一個子，比平常的子要大得多，我仔仔細細的觀察，才發(fā)現(xiàn)那不是桔子的子，而是我的一顆牙齒。以后我的牙齒換了好多顆，我再也不敢吃綠色的桔子，只吃橘黃色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，還可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕頭里，一覺醒來，你的身體一定比原來健康了許多。桔子的全身都是寶，它是我的最愛。

我愛菠蘿

世界上有許多水果,我不喜歡又香又甜的水蜜桃,我不喜歡嬌艷的火龍果,我不喜歡甜膩膩的香蕉......我喜歡的是菠蘿.菠蘿的形狀是圓柱形的,大小跟瓜差不多大.它的“頭頂”上有著幾片狹長的葉片,葉片的邊緣有些細小的刺.真像個扎著瓣子的小姑娘.菠蘿的皮很厚,也很粗糙,就像穿著橘黃色格子的盔甲似的.還未熟透的菠蘿是青綠色的,味道十分苦澀;熟了的呢,則是黃中帶綠,味道酸中帶甜.你先用刀子把菠蘿皮削開,就會看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.你知道嗎,波蘿不僅是水果,而且還往往是菜肴中的“主角”呢,比如燉排骨、炒牛肉都可以用它來做佐料。

我愛菠蘿，你呢？

西瓜的自我介紹

大家好！知道我是誰嗎？我就是夏天清爽解渴的水果----西瓜??！你們一定很喜歡我吧！說起形狀，我可是很有特色的喲！看看，圓圓的身體那么結(jié)實；細心觀察，頂部與底部都稍稍往里凹；最可愛的還得數(shù)我的“小辮兒”了，彎彎的、翹翹的。仔細聞聞還有一陣清香呢！要知道它可是把我新鮮不新鮮的秘密全都告訴你了！

不僅形狀好，我的顏色更是獨特！瞧瞧，淡綠色的底色上還鑲嵌著深綠色的條紋。近處看，是個西瓜；遠處看，就像一個綠花紋的大皮球。

不光顏色妙，論起味道我可是無以倫比的！把我切開，一股清香撲面而來，而且粉紅的汁水不斷的從紅彤彤的果肉中“涌出”來。紅紅的瓜瓤里還會藏著幾顆黑珍珠似的瓜籽呢！再嘗嘗味道，哇塞！那么清脆，那么可口。告訴你一個秘密，我的果肉既不會像蘋果那樣容易氧化，也不會像草莓那樣經(jīng)不起輕輕一碰就會爛，如果把我切開后放入冰箱，想什么時候享用就什么時候享用！

知道嗎？除了我的果肉可以當作水果之外；我的皮經(jīng)過腌制之后，可以當作泡菜吃；我的籽經(jīng)過烘焙之后，還是營養(yǎng)價值極高的休閑食品呢；還有，還有------流口水了吧，看著我的同伴們一一被人們挑選去，我也很想快點為大家做出貢獻。記住，以后來水果店，一定記得要把我--西瓜帶回家喲！

我愛葡萄

我愛吃水果，有紅彤彤的蘋果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最愛吃的水果是葡萄。它不僅僅是玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄沒成熟時，葡萄皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品種很多。葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色……在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。置身其中猶如進入珠寶的世界。摘下一顆，輕輕扒開葡萄皮，一個嫩嫩的果肉呈現(xiàn)在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙。散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，細嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴里，久久不會消失。讓人回味無窮。葡萄不光好吃，它含豐富維生素C。還有很多用途。能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。葡萄皮還有潤膚作用。我愛葡萄更愛吃葡萄，你喜歡嗎？

我愛香蕉

我愛吃的水果有很多，蘋果、荔枝、西瓜、菠蘿……不過，我最愛吃的水果是香蕉。

香蕉總是幾個幾個整整齊齊，挨挨擠擠地長在一起，像兄弟姐妹一樣手拉手，相親相愛不分離。香蕉的形狀彎彎的，像小船，像月牙，也像拱橋。幾根香蕉連在一起，就像幾個演員在拉手一起跳彎腰立腳的舞蹈呢！香蕉沒成熟時是綠色的，成熟了就變得嫩黃嫩黃的。

從一大串香蕉中掰下一個來，脫下它那黃澄澄的外衣，便露出了白色的圓條的果肉。仔細聞聞，還可以聞到一陣淡淡的香味，讓你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜，吃到嘴里滑滑的，軟軟的，特別好吃。那個味道，讓人吃了一口還想吃下一口。

香蕉的種類總的來說可以分為三類，觀賞類香蕉、果蔬類香蕉和纖維類香蕉。香蕉的產(chǎn)地主要在東南亞，也包括中國南部。香蕉的作用很多，可以生津止渴，潤肺滑腸，降低血壓，清熱解毒，提高免疫力，預(yù)防癌癥等等。比較適合犯有高血壓、肝病和便秘的人吃。香蕉的營養(yǎng)價值也很高，它的糖分、蛋白質(zhì)含量均高，維生素和礦物質(zhì)的含量也很豐富。香蕉還可以制成香蕉干等很多好吃的食品，所以我們要多吃香蕉。我愛香蕉，你們呢？

第五篇：描寫水果公開課教案

水果公開課教案（培養(yǎng)學生的觀察能力）

教學目標：

1、教會學生仔細觀察，培養(yǎng)學生的自信心，不僅敢說而且敢寫。

2、教會學生用看、聽、嘗、聞、觸的方法對一件物品進行全面，細致，有序的觀察

教學重點：讓學生自己體驗用眼睛看，用耳朵聽，用舌頭嘗，用鼻子聞，用皮膚觸的過程，并把自己觀察到的表達出來。教學時間：80分鐘

課前教學用具準備：大小，顏色有差異的金桔和蘋果

教學流程：

1、導(dǎo)入：同學們，今天很高興第一次在博瑞杰和大家見面，我是楊老師。上課前先問大家一個問題，你們誰不會說話？顯然大家都會說話對不對？那你們說話時是否會躲在門背后不讓人聽見呢？當然不會啦！對吧！因為我們說話就是為了和別人交流。那么我們再把這些交流的話寫在紙上，就是我們所說的的作文。

2、過程：

（一）師：老師再問大家一個問題：你們害怕寫作文嗎？你們寫作文最多寫多少字呀？下面請同學們把你認為你能寫的字數(shù)寫在作文稿紙右上角。今天楊老師上完課后，保證讓你們每個人都能寫出500字以上，信不信？

生：（質(zhì)疑）

師：那我們今天就來試驗一下，老師教大家一種寫作當中非常重要的方法，叫做觀察法。什么是觀察？——觀察就是看，用什么看？

生：眼睛。

師：對，用我們的眼睛看。那我們觀察一朵鮮花，除了看還可以怎么樣?。浚ㄗ雎劵睿?/p>

生：聞?。ㄒ黄鹫f）

師：對！我們還可以用鼻子聞。這里我們用到了眼睛和鼻子。我們還可以用什么器官??？

生：耳朵

師：用耳朵聽，很好！還有嗎？比如我們償一道美味的菜用什么呀？ 生：用舌頭償。

師：恩!很對！比如老師想知道你們的小手是涼的還是熱的應(yīng)該怎么辦呢？

生：用手摸??！師：對！很好！同學們都很聰明。這就是今天老師要告訴大家的觀察法，觀察不僅僅是用我們的眼睛看，還要動用我們的各種器官（它包括用鼻子去聞，用耳朵去聽，用舌頭去償，用皮膚去觸摸）。

板書： 眼(看)

耳（聽）

鼻（聞）舌（償）皮膚（摸）

師：那么今天楊老師就以《小金橘》為例，來教教大家怎么來觀察。

（二）拿一個桔子給同學們看

師：請同學們細細地看老師手上的這個桔子。我們觀察的時候首先要觀察它的什么呀？

生：形狀

1、形狀

師：對！(板書：形狀）那大家說說它像什么？(引導(dǎo)學生從不同的方面來說)把它平放在手上像什么？

生（甲）：圓圓的小南瓜，捏扁了的兵乓球。

師：恩！同學們觀察的很仔細，想象也很豐富。如果老師把它掛起來像什么呀？

生：（乙）像小小的燈籠。

師：說得很好。如果老師把它豎起來像什么呀？ 生：（丙）像自行車的輪胎。

師：哦！說得好。那如果老師再拿一個大的呢！都像兵乓球那么大嗎？ 生：不是。

2、大小

師：那該怎么說呢？老師總結(jié)一下：小金橘有的大，有的小，我們用上“有的。。。有的。。?！钡木涫剑@樣就顯得比較準確了。大的像個兵乓球，小的像個彈珠似的。老師找一位同學來說一下，用這種方式來說——先說它的形狀，再說小金橘像什么，像什么，還像什么？如果你認為他說得好，我們就掌聲鼓勵一下，按照12、123 鼓掌，好嗎？

生：（?。┙鸾塾械拇螅械男?，大的像小孩的拳頭那么大，小的像兵乓球一樣，還有的像彈珠似的。師：恩！你們認為他說得好就掌聲鼓勵一下吧。（大家掌聲鼓勵一下。）而且，剛才這位同學說的這句話用了什么修辭方法呀！

生：比喻

師：對!三個比喻句連在一起就構(gòu)成排比句。用排比句可以讓你的語句更優(yōu)美，也讓你描寫的事物更具體，更生動哦!

3、顏色

師：下面我們一起來看一下金桔的顏色，你們說金桔是什么色的啊？ 生：橘黃色。

師：每一個的顏色都是一樣的嗎？ 生： 不是，也有橘紅色的。

師：這么多的金桔，它們顏色的深淺都不一樣，那該怎么說才更準確呢？

對！我們還是用上“有的。。。有的。。?！本涫健Ｄ谴蠹以傧胍幌?，為什么它們有的部分顏色不一樣呢？我們來分析一下好嗎？（師提示：由于葉子把太陽光擋住了，營養(yǎng)輸送不足，所以有的部分是綠色的。）那我們應(yīng)該怎么寫呢？我們可以用上“有的是什么顏色，有的是什么顏色，還有的是什么顏色，那是因為。。?！?/p>

師：來！我們大家再仔細看一看。除了橘黃色跟綠色，還有什么顏色呢？那這個小黑點應(yīng)該怎么寫呢？

——那么可以說“小金橘有的是橘紅色，有的是橘黃色，還有的是綠色的，那它為什么會發(fā)綠呢？我拿在手上仔細一看，咦？上邊還有一些小小的黑點呢！就像一個人的臉上長了幾顆小雀斑似的?！币部捎闷渌谋扔骶鋪砻鑼懪?！

師：哪位同學可以把小金桔的顏色說一段。先在心里把語言組織好，再按照順序把金桔的顏色說一說。

生：。。。

4、觀察金桔表皮

師：下面老師給每個人發(fā)一個橘子，請同學們再仔細的觀察一下你們手上的橘子上面和下面有什么不同？

（可能有的學生會說下面凹進去，上面凸出來；上面還有一個蒂?？梢宰尨蠹也乱徊逻@個蒂是作什么用的。）

師：老師想請一位同學給我們說一下怎么剝開這個桔子，從哪頭開始呢？

生：可能有的說從上面，有的說從下面。分別讓學生說說這樣剝的理由。師：我們用手按一下，感覺一下上面和下面有什么不同？ 生：上面比較硬，下面比較軟。

師：還有同學觀察到上面和下面有什么不同之處嗎？ 生：上邊有褶，下邊沒有褶。

師：恩！同學們真是火眼金金啊！觀察得非常仔細哦！那我們該怎么寫呢？老師找兩位同學按順序來說一下吧！

生（甲）：。。。生（乙）：。。。

師：舉例——（我們可以說：剝桔子時要從下面開始剝哦！因為下面凹進去，上面凸出來；下面的皮比較薄，上面的皮比較厚；下面的皮也比較軟，剝起來方便一點；上面有褶，也比較硬，不太光滑。）

5、剝金桔（1）橘皮

師：下面我們大家一起來剝桔皮吧?。ㄗ⒁猓簞兊臅r候不要讓橘皮水擠到眼睛里哦！也不能擠別的小朋友。）

生：開始剝桔皮，大家都很開心。

師：好了。橘子剝開了，我們教室里頓時充滿了什么呀？

生：（齊聲答）桔子的香氣！

師：好啦！那我們先來看一下橘皮的里面和外面有什么不同呢？

首先我們來看顏色。（學生會發(fā)現(xiàn)里邊淺，外面深；里面顏色發(fā)白，外面是橘黃色的。）

師：說得很好。那除了顏色還有什么不同呢？比如我們用手摸一摸又會發(fā)現(xiàn)什么呢？

生：橘皮外面很光滑，里面粗糙。

師：里面粗糙的原因是什么呀？那位同學觀察到了，大膽地說一說??！

生：老師，橘皮里面有好多絲絲，顯得不光滑。

師：這位同學觀察的非常仔細，我們給他來點掌聲好不好？（掌聲響起來）（2）橘絡(luò)

師：還有哪位同學發(fā)現(xiàn)桔子上面有什么呢？

生：上面有一層小絲絲。

師：它是什么呢？（可能學生回答不上來。師提示是橘絡(luò)）我們先看看橘絡(luò)的顏色。

生：白色的。

師：那它們像什么呀？

生：（可能有的說像細線，有的說像毛線，漁網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)等）

師：現(xiàn)在請大家撕下一些橘絡(luò)把它放進嘴里嘗一下，看看是什么味道？

生：回答苦苦的。

師：橘絡(luò)有什么作用??？誰知道？

生：（可能有人會說：可以治上火，治咳嗽，治感冒等）

師：好。下面請大家把你觀察到的橘絡(luò)說一下，可以先說它的顏色，再說它像什么，像什么，還像什么。最后說它的用途。

生：發(fā)言，師引導(dǎo)。

（3）觀察剝了皮的桔瓣形狀

師：我們看一看剝開皮的整個桔子像什么呀？

生：有的會說像大蒜，有的會說像七八個兄弟緊緊的圍在一起開會呢！師：恩！用比喻句描繪得很形象哦！大家趕快動手數(shù)一數(shù)你的桔子有多少瓣？

生：有的說7,8,9,10,11的。

師：每個人手中的桔瓣數(shù)都不一樣，那我們怎么說才準確一點呢？我們可不可以說一個桔子里面大概有10瓣。你們覺得老師剛才說的這句話里哪個詞用得最準確？

生：大概，師：那我說清楚是多少瓣了嗎？沒有。雖然我沒有說清楚，但是我用了一個表示不確定的詞：大概。好，今天老師就告訴大家一個妙招：以后再 遇到這種情況說不清楚時，就用上“大約”，“左右，”“大概”之類的詞。

（4）觀察單瓣的橘子

師：請同學們輕輕地撕下單瓣的桔子，觀察一下單瓣的桔子像什么？

（學生可能會回答出像月牙，小船，香蕉，餃子等）。師還可以引導(dǎo)一下，找一位小姑娘出來，面對學生，對大家微笑一下，問學生像什么？

生：像小姑娘微笑的嘴巴。師：如果再對調(diào)一下呢？ 生：像一個彎彎的石拱橋。

師：同學們想象力真豐富，看來都是愛動腦筋的好孩子哦！老師想找兩位同學來把單個桔瓣描述一下，看誰有勇氣來給同學們說一說呢？可以先說小金橘大概有多少瓣？單個桔瓣的形狀像什么？像什么？還像什么？（生一邊說，師一 邊鼓勵）

(5)吃橘子

師：下面請同學們輕輕地沿桔瓣較厚的邊緣咬開，看一下會發(fā)生什么情況？對！有水流出來了。這水是什么味的呢？對！酸酸的。那水為什么會流出來呢？在我們咬之前為什么沒有流出來呢?(生答有皮包著)，這層皮叫什么？師提示叫薄膜。下面我們小心翼翼地撕下一小塊膜來觀察一下，看它是什么顏色？（有學生可能會說是白色的。）師引導(dǎo)是半透明的。

師：接下來請同學們再放一個桔瓣到嘴里嚼一下，嚼到最后看還剩下什么呢？

生：有薄膜。

師：對，那這個薄膜好吃嗎？是什么味道的呀？ 生：不好吃，也沒味道，也嚼不爛。

師：是的?，F(xiàn)在我們再把那個撕了膜的桔瓣仔細觀察一下，看看它的果粒的形狀像什么？

生：有的會說像水滴，也有的可能會說像大米一樣。

師：（引導(dǎo)指正并稍作評論。）再讓學生吃它的果粒，看是什么感覺，什么味道的？

生：果粒不用嚼，入口就化了。味道是酸酸甜甜的。師：請問大家有吃出核來沒有？吃出來的同學拿起來讓大家看一看。很難拿起來，這說明什么呀？

生：很滑。師：我們再看一下它的籽是什么顏色？——白的?？梢阅靡粡埣埡退鼘Ρ纫幌隆４蠹铱匆幌滤男螤?，看像什么？對，——像水滴，像石榴籽。大家再思考一下，我們該怎么說呢？也可以用“有的。。。有的。。?！本涫?。

師：你們喜歡吃金桔嗎？一會結(jié)束了同學在課下再好好的品嘗哦！下面我們再仔細想一想我們觀察到的薄膜和果粒。說一說它的薄膜是什么顏色，什么味道的，吃橘子時不容易嚼爛的就是它。再說一下它的果粒像什么，是什么味道。再描述一下，它有沒有籽。它的籽的顏色，形狀，摸上去的感覺。

生：七嘴八舌

師：很好。同學們在說的時候一定要按照一定的順序哦！要把句子想清楚了再說??！

(6)用途，壞處。

師：（總結(jié)）。今天我們就觀察到這，下面我們再想一下，橘子皮有什么作用呢？ 生：可以泡茶喝，可以做畫。還可以用來消除異味。師：看來，同學們平時觀察很仔細哦！師：那桔子果肉有什么作用呢？ 生：可以榨汁，可以做罐頭。

師：橘子好吃，我們就能多吃一點嗎？ 生：不能。

師：那有誰知道是為什么呢？讓老師來告訴大家吧！桔子吃多了會上火，而且經(jīng)常吃橘子的人，皮膚會比較黃，因為桔子里面含有胡蘿卜素，吃多了就變成桔人了喲！

生：(笑)師：最后，我們把桔子的用途來介紹一下吧?？梢韵日f橘皮可以做什么？桔肉可以做什么？再說說桔子吃多了的壞處。那么我們今天這節(jié)觀桔課也就結(jié)束了哦！

師：同學們都很聰明，想象力也很豐富。老師再問問大家，作文難嗎？如果老師讓大家把我們今天的觀菊寫四，五百字有難度嗎？不難吧！最后，老師給大家留一個作業(yè)?；丶抑蟀呀裉炖蠋熤v的內(nèi)容寫一篇作文。題目自擬。字數(shù)不能少于400字哦！同學們有沒有信心??？

生：開心地說有！課程結(jié)束！

板書：

小金橘

觀察法：眼(看)、耳（聽）、鼻（聞）、舌（償）、皮膚（摸）

小金橘：形狀、大小、顏色、凹凸、褶、軟硬、光滑

橘

皮：里外，光滑，粗糙

橘

絡(luò)：顏色、形狀、用途

桔瓣形狀：整個形狀、單瓣形狀

橘

膜： 顏色、味道

果

粒 ：顏色、形狀、味道

用

途：榨汁、做罐頭，去異味，泡茶

壞

處：上火（多吃），皮膚發(fā)黃