第一篇：2015年學(xué)校六一節(jié)目串詞大全

吳杜學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)節(jié)目主持詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng) 歡迎你們的到來(lái)！

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 大家好！

釗：六月的花朵，飄搖在枝頭 宇：六月的清風(fēng)，吹拂著臉龐

樂(lè)：我們是六月的花海 桐：我們是初升的太陽(yáng)

合：讓我們共同問(wèn)候——六一您好！

釗、宇：在這美好節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

釗：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!宇：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

樂(lè)：我們將用心中的彩筆，描繪出吳杜學(xué)校美好的未來(lái)。

釗：今天，我校學(xué)生登臺(tái)演出展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

以此來(lái)感謝張校長(zhǎng)對(duì)我們健康成長(zhǎng)高度重視。

張校長(zhǎng)：在此我非常榮幸地告訴大家：彭杜中心校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中來(lái)到我們演出會(huì)場(chǎng)。他們是------讓我們以掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭杜中心校王校長(zhǎng)致辭

感謝王校長(zhǎng)精彩致辭，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！

釗：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：張劉校長(zhǎng)為今天的匯演致辭。

宇：感謝張校長(zhǎng)精彩致辭，下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：宣布新入隊(duì)的少先隊(duì)員名單，由老隊(duì)員上場(chǎng)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，并宣誓。

樂(lè)：接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)由優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言。

釗：感謝她的發(fā)言，她的發(fā)言代表我們的心聲！下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：宣布優(yōu)秀少先隊(duì)員名單，及發(fā)獎(jiǎng)儀式

桐：大會(huì)第五項(xiàng)新入隊(duì)的少先隊(duì)員發(fā)言。合：吳杜學(xué)校六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

（釗）：大家一起來(lái)，在這歡樂(lè)的節(jié)日，唱起來(lái)、跟我們大家一起跳起來(lái)。幼兒園大班舞蹈《大家一起來(lái)》。

（釗）：一首《小蘋果》.紅遍了大江南北，男女老幼都會(huì)哼唱，更是火到了國(guó)外。看看幼兒園大班小朋友的舞蹈跳得究竟有多“火”？我們都來(lái)看一下吧！

（宇）：音樂(lè)響起《今夜舞起來(lái)》，你還在等什么？快快加入，翩翩起舞。

（樂(lè)）：由幼兒園大班小朋友朗誦毛主席詩(shī)詞《沁園春·雪》，小小年紀(jì)竟也有偉人的氣魄和胸懷，了不起！

（釗）：有位教育家說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指間上”多多活動(dòng)手指能讓大腦變得更聰明。下面有請(qǐng)聰明的幼兒園小一班小朋友表演手指操《拍皮球》，和《手指變變變》。

（樂(lè)）：愛(ài)是什么？雖然小嬰兒不知道什么是愛(ài)，但也都知道要找爸爸媽媽抱，那是本能。我們長(zhǎng)大了便知道《愛(ài)我你就抱抱我》吧，那是人類最初的最真最純的情感。舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》請(qǐng)欣賞。

（樂(lè)）：動(dòng)感十足的《兔子舞》，肯定會(huì)讓你聽得很嗨，讓我們跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)！有請(qǐng)。

（桐）：下面有請(qǐng)幼兒園小二班的小朋友來(lái)告訴我們，《小手拍拍》他們學(xué)會(huì)了沒(méi)有？我建議我們的小手也一起拍起來(lái)吧！

（釗）：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”?！度纸?jīng)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)已經(jīng)在同學(xué)們心中永遠(yuǎn)銘刻，而被評(píng)為我國(guó)四大國(guó)粹之一的武術(shù)更是深受人們的喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小二班的小朋友給我們帶來(lái)的《武術(shù)操——三字經(jīng)》。

（宇）：“他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏”不正是說(shuō)的是他們嗎？瞧！小二班的小朋友，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

（樂(lè)）：兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，不知道你是想做蝸牛還是黃鸝鳥呢？聽過(guò)之后你便有了答案。請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

（宇）：幼兒合唱《兩只老虎》《打電話》。兩首都是我們非常熟悉的兒歌，讓我們跟隨音樂(lè)靜下心來(lái)，重溫那無(wú)憂無(wú)慮的孩童時(shí)代。

（釗）：歌曲以“數(shù)鴨子”的形式，勸戒少年兒童要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。那我們來(lái)聽一聽都教育了我們些什么呢？幼兒園中班表演唱《數(shù)鴨子》。

（樂(lè)）：孩提時(shí)代的歌曲“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)”的優(yōu)美旋律，相信大家不會(huì)忘記吧？下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的合唱《粉刷匠》、《小鴨子》。

（釗）：《三字經(jīng)》這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)同學(xué)們都耳熟能詳，聽聽一年級(jí)女生帶給我們的新三字經(jīng)《好孩子》是什么樣的呢？

（宇）（對(duì)話）：

同學(xué)，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道中國(guó)功夫都包括哪些嗎？

（釗）：這個(gè)問(wèn)題我還知道一點(diǎn)：有八極拳、八卦掌、太極拳、詠春拳，還有······？還真不知道了，那我們就趕快欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》吧！

（樂(lè)）：大張偉的《倍兒爽》，紅遍了大街小巷，更是唱上了央視春晚，足可見(jiàn)這首歌的影響力有多大，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)吳亞偉等帶來(lái)的歌伴舞《倍兒爽》。

（宇）：相聲是一種民間曲藝，在各大晚會(huì)上是必演節(jié)目，深受人們的喜愛(ài)，在此時(shí)此刻相聲《慶六一》是最合適不過(guò)了，表演者二年級(jí)王一涵等。

（釗）：《弟子規(guī)》是僅次于《三字經(jīng)》的經(jīng)典國(guó)學(xué)，有著同樣深遠(yuǎn)的影響。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《弟子規(guī)》，王思宇等表演。

（桐）：《蟲兒飛》是一部電影的插曲，體現(xiàn)了一種孤獨(dú)的憂傷美，曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲兒飛》，表演者王思宇等。

（釗）：一檔綜藝節(jié)目《奔跑吧·兄弟》在浙江衛(wèi)視如火如荼上演，展現(xiàn)的是一種永不言棄的拼搏精神。歌曲《奔跑吧·兄弟》由吳其樂(lè)演唱。

（桐）：快樂(lè)無(wú)處不在，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)王晨冉等帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。

（樂(lè)）：下面看吳穎穎等女生帶來(lái)的舞蹈，爆發(fā)出我們每個(gè)人心中的《小宇宙》吧！

（宇）：上課的時(shí)候會(huì)有什么事情發(fā)生呢？請(qǐng)欣賞袁樂(lè)萍等表演的小品《上課》，看看到底發(fā)生了什么事。

（釗）：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)星星的眼睛嗎？請(qǐng)欣賞由吳夢(mèng)蕊等帶來(lái)的舞蹈《星星的眼睛》。

（宇）（對(duì)話）：

同學(xué)，你知道“大嘴”

是什么意思嗎？

（釗）：你考驗(yàn)我？讓我想想，大嘴的意思有很多種：

1、字面意思嘴巴大的人。

2、多嘴、煩人、經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)話。

3、守不住秘密，大肆宣揚(yáng)，什么都往外說(shuō)的人。等等，你的問(wèn)題也許沒(méi)有字面上那么簡(jiǎn)單吧？我們來(lái)聽一聽由吳晨陽(yáng)、王晨聰給我們帶的《相聲》大嘴說(shuō)的是個(gè)什么意思？

（宇）：前面咱們說(shuō)了中國(guó)功夫包括八極拳，下面由王子涵給咱們來(lái)一段八極拳，展示中國(guó)功夫的力量和美。

（釗）：生活中到處充滿愛(ài)，很美好。舞蹈《愛(ài)很美》由王哲等表演。

結(jié)束語(yǔ)：

釗：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 宇：童年是一首詩(shī)，充滿著幻想與憧憬 樂(lè)：童年是一幅畫，志向的畫筆描繪出點(diǎn)點(diǎn)的多彩世界

桐：童年是七彩衣，在各式各樣的花衣上面向我們微笑

釗：我們會(huì)用稚嫩的小手、五彩的畫筆去描繪歡樂(lè)的世界

宇：我們?cè)赣脙?yōu)美的舞姿、歡快的旋律 去感恩給我們幸福的人民

樂(lè)：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月

桐：我們擁抱美好六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

合：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝大家：身體健康！萬(wàn)事如意！祝小朋友們：節(jié)日快樂(lè)！

吳杜學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演到此結(jié)束！

讓我們明年六一再相會(huì)。謝謝！

主持人：再見(jiàn)?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與小演員們合影留念

第二篇：學(xué)校六一節(jié)目串詞

六一活動(dòng)主持稿 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

2：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好早上好！

2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

4：我們的心像怒放的花朵，激蕩起一片歡樂(lè)的海洋。1： 六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。3：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。2：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

3：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

4：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。

合：六一文藝演出，現(xiàn)在開始！1：首先請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)舞蹈《好運(yùn)來(lái)》，愿振華教育事業(yè)蒸蒸日上，愿振華學(xué)子成就美好夢(mèng)想 3：瞧，一群陽(yáng)光少年，激情展示我炎黃子孫，中華兒女之風(fēng)采。3；4合；下面請(qǐng)欣賞《中華少年》 5：感謝五（1）班同學(xué)們精彩的朗誦，下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的《藝術(shù)蝶扇》

1：只要有愛(ài)，無(wú)論爸媽離得多遠(yuǎn)，都會(huì)覺(jué)得他們就在自已的身邊一樣，給你無(wú)

形的溫暖和關(guān)懷。下面有請(qǐng)《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 6：書包裝載著我們的夢(mèng)想和

希望，下面請(qǐng)欣賞六（3）班同學(xué)帶來(lái)的《減肥書包》

5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。

童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。6：請(qǐng)欣賞37班為我們帶來(lái)的舞蹈《春枝》。3：趕緊，趕緊，化化裝，正

所謂人配衣服馬配鞍，人不到打扮不漂亮，這人一打扮，咱們?cè)诳纯?，還不如不打扮呢!4：接下來(lái)給大家?guī)?lái)的節(jié)目是四（2）班《小品》雙簧，希望大家喜歡!

1：詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美

麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。下面請(qǐng)欣賞《荷塘月色》。2：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽

香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞由36班帶來(lái)的舞蹈《茉莉姑娘》，掌聲鼓勵(lì)

5：感謝36班的精神表演下面

請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《T臺(tái)秀》。3：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里

面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。4：家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；3：家，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；下面請(qǐng)欣賞……《.讓愛(ài)住我家》

6：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師最欣

慰的是我們明白了，知道了下面請(qǐng)欣賞四（2）班小朋友為我們帶來(lái)的《我知道我知道》

1：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。2：一曲青花，傾訴無(wú)限深情。合：請(qǐng)欣賞六（1）班的《青花瓷》

5：當(dāng)我們輕挽著池塘柳岸，去親吻飛落的梨花白雪，此時(shí)；按耐不住的心情，蕩漾著夢(mèng)中愛(ài)的詩(shī)語(yǔ)。夢(mèng)就從這里拼發(fā)，走向我和你掌聲有請(qǐng)四（3）《銀色暢想》。

6：月影下垂簾，輕風(fēng)花滿檐,下面請(qǐng)掌聲有請(qǐng)35班的《月之花語(yǔ)》

1：快節(jié)奏的的生活點(diǎn)綴著生

活的甜美，歡快的舞步踏出青春的旋律?！犊鞓?lè)的小姑娘》將給您帶來(lái)別樣的感受。請(qǐng)一（2）班同5：下面請(qǐng)欣賞35班帶來(lái)的群

舞《瑤鄉(xiāng)幸福路》 3：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。學(xué)表演《快樂(lè)的小姑娘》。2：掌聲由請(qǐng)五(2)班給我們帶來(lái)《冰娃娃》

3：感謝五（2）班同學(xué)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞《起立、敬禮與坐下》

4：感謝二（1）班小朋友帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞小品《四面楚歌》 1：侗族文化藝術(shù)豐富多彩、有“詩(shī)的家鄉(xiāng)，歌的海洋”之美譽(yù)。侗族舞蹈突出舞蹈的抒情性、音律感和群眾性特徵，以及對(duì)日常勞作和自然萬(wàn)物的模擬性內(nèi)容。下面請(qǐng)欣賞《侗鄉(xiāng)情》

1：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜 2：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演 合：下面請(qǐng)欣賞由二（2）班小朋友給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀。

3：女：大家都知道新疆的葡萄酒出了名，下面我就請(qǐng)你喝新疆葡萄酒！4：男：太好了！和你一起主持就是沒(méi)話說(shuō)！合：下面有請(qǐng)新娘們《掀起你的蓋頭來(lái)》，讓我們看看你們的臉，讓我們嘗嘗你們的美酒！

1：青春的魅力在這里揮灑，6：青春的激情在這里飛揚(yáng)，6：讓我們縱情暢想，3：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采 4：請(qǐng)欣賞舞蹈《青春魅力》

2：?jiǎn)⒚芍?，水不可溺，?/p>

不可滅。恩欲報(bào)、怨欲忘、抱怨短、報(bào)恩長(zhǎng)。1：我的感激之情與日俱增。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，忘不了您諄諄的教誨、殷殷的囑托。我長(zhǎng)大了，可老師您，頭發(fā)都花白了......合：下面掌聲有請(qǐng)30班同學(xué) 6：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《妞啊扭》

1：近年來(lái)懷化市提出“教育

興市、強(qiáng)市”，我校全體教職員工在董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，加快基礎(chǔ)教育改革，全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，成果顯著，喜報(bào)頻傳。下面請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的《又是一個(gè)豐收年》 結(jié)束語(yǔ)：

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)

賓

2：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)

們

4：振華學(xué)校六.一文藝

匯演即將落幕 3：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪

伴您

1：讓您的笑容在這里化

為永恒

4：我們堅(jiān)信：有您的關(guān)

愛(ài)，有您的期待 2：我們堅(jiān)信：有您的指

導(dǎo)，有您的扶持

1、哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小

路，我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。

2：讓我們將今天的熱情

轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。振華學(xué)校六.一文藝匯演到此結(jié)束。合:祝您們工作順利、身

體健康；祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我們明年再見(jiàn)！

第三篇：學(xué)校六一節(jié)目串詞

六一活動(dòng)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線我們又迎來(lái)了新的一天

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)地時(shí)刻。男：這是多么快樂(lè)的一天??！

女：這是多么幸福的一天?。?/p>

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵，激蕩一片歡樂(lè)的海洋。男： 六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：在這屬于我們自己的節(jié)日里

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 合：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

男：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。合：六一文藝演出，現(xiàn)在開始！

男：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)舞蹈《綠色的夢(mèng)》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《螞蟻》做準(zhǔn)備。

男：螞蟻雖小,但精神可佳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái) 的舞蹈《螞蟻》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《花兒為什么這樣紅》做準(zhǔn)備。

女：花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因?yàn)辄h和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，新建校舍春風(fēng)勁，農(nóng)村處處風(fēng)光美。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《讀書郎》做準(zhǔn)備。

男:學(xué)校，是童年的搖籃；學(xué)校，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ； 女:這里，有童年的沃土；這里，有童年的太陽(yáng)。男：請(qǐng)欣賞唐夢(mèng)嬌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讀書郎》 請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小松樹》做準(zhǔn)備。

女：冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s滲透著奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨”。為理想奮斗，是我們每個(gè)人的追求。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小松樹》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備

女：快節(jié)奏的的生活點(diǎn)綴著生活的甜美，歡快的舞步踢踏出青春的旋律。《踏浪》將給您帶來(lái)別樣的感受。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)表演《踏浪》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《聰明的一休》做準(zhǔn)備

男：同學(xué)們，聰明的一休哥你們還熟悉吧。他，聰明能干，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，機(jī)智活潑，善于幫助別人。瞧，一群可愛(ài)的女孩們像一休哥那樣逗人喜愛(ài)，請(qǐng)欣 賞舞蹈《聰明的一休》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《感恩的心》做準(zhǔn)備。

男：感恩是人的一種美德 女：感恩是人的一種義務(wù) 男：世界需要感恩 女：我們要學(xué)會(huì)感恩 男：感謝養(yǎng)育我們的父母 女：感謝教育我們的老師 男：感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 女：感謝各界人士的關(guān)心

男、女合：讓我們擁有一顆感恩的心。

請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》

男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》。結(jié)束語(yǔ)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

師：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。師：晨曦希望小學(xué)文藝匯演即將落幕 男：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您 女：讓您的笑容在這里化為永恒 師：我們堅(jiān)信：有您的關(guān)愛(ài)，有您的期待 師：我們堅(jiān)信：有您的指導(dǎo)，有您的扶持 男、女：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路，我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。

合：讓我們將今天的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。晨曦希望小學(xué)文藝演出到此結(jié)束。祝您們工作順利、身體健康；祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

皮桶寨小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2010年6月1日

第四篇：六一節(jié)目串詞

二年級(jí)節(jié)目串詞

《玩具暢想》——童年的夢(mèng)總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂(lè)，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過(guò)了每一個(gè)日夜的心愛(ài)玩具。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《玩具暢想》，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。

《裝病》——誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，作為學(xué)生的我們更要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會(huì)受到懲罰，就像下面的小品當(dāng)中的主人公，為了看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫片，向家人撒謊而付出了代價(jià)，那么他們付出了什么代價(jià)呢？請(qǐng)看二年級(jí)小品《裝病》

表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶

第五篇：六一節(jié)目串詞

1.（）太陽(yáng)照耀著大地，哺育著世間萬(wàn)物。偉大的祖國(guó)養(yǎng)育了千百萬(wàn)英雄兒女，有人曾把祖國(guó)比作溫暖的家，又有人把祖國(guó)喚作親愛(ài)的媽媽。祖國(guó)，您是每一個(gè)中華兒女的自豪！您永遠(yuǎn)在我們的心窩里！下面請(qǐng)大家欣賞由劉淼、湯子琪等帶來(lái)的是歌舞表演《祖國(guó)在我心窩里》、《送別》。

2.（）五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！看，身著民族服飾的少女就在我們的眼前！請(qǐng)觀賞傣族舞蹈《傣族小姐妹》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。

3.（）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理，下面就讓我們一起來(lái)欣賞由吳廣闊、高文琪等同學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

4.（）天上一個(gè)大太陽(yáng)，穿著紅衣裳。地上一個(gè)小太陽(yáng)，穿著花衣裳。給天空長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，讓快樂(lè)飛翔。請(qǐng)欣賞孫昭楚、吳亞楠帶來(lái)的表演唱《讓快樂(lè)飛翔》。

5.（）采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。下面讓我們隨著柔美的旋律，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

6.（）下面讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)吳亞楠為我們帶來(lái)獨(dú)唱《美麗的侗鄉(xiāng)》！

7.（）鳳陽(yáng)花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，下面請(qǐng)大家欣賞由智靜雯、楊雨萌表演的舞蹈《鳳陽(yáng)花鼓》。

8.（）一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)健美操表演《小蘋果》。

9.（）黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。請(qǐng)欣賞誦讀《黃河頌》，表演者吳亞楠、劉詩(shī)睿等。