第一篇：校服走過(guò)的青春年代

校服走過(guò)的青春年代

（這是一篇高中生寫(xiě)有關(guān)于校服的作文）

校服，是學(xué)校的標(biāo)志；更是我們青春的寫(xiě)照?；蛟S，當(dāng)我們第一次穿上校服時(shí)，我們很新奇.但是，漸漸的，也許是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始變得討厭穿校服，討厭和別人穿一樣的衣服去上學(xué)?；蛟S，我們似乎忽略了當(dāng)我們穿著整齊的校服坐在教室里同享陽(yáng)光時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)那一畫(huà)面的美妙？明天的明天，我們會(huì)想念，想念那身陪我們走過(guò)花樣年華的校服.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)也不能漏，一滴也不能忘。

純真時(shí)代

回憶小學(xué)時(shí)代，那件小小的校服，記錄了我們童年的純真與活潑，年幼的憧憬.小學(xué)六年，那身半歲了我們六年的校服，隨著小學(xué)畢業(yè)，它，也離開(kāi)了了我們，從我們身上脫下。望著飛鳥(niǎo)歸去，童年也到此一別，永遠(yuǎn)消失在茫茫煙雨中。音樂(lè)，打斷了我的思路，我被驚醒“匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)......?！眲e了，那件陪伴我六年的小學(xué)校服，別了，我的童年時(shí)光。

懵懂時(shí)代

一天又一天，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間，踏入了初中，穿上了嶄新而又不一樣的校服。三年，長(zhǎng)嗎，短嗎？說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不短。在我們還沒(méi)有來(lái)得及真正的與初中說(shuō)聲再見(jiàn)時(shí)，我們都已畢業(yè)，初中三年的校服，記下了我們?nèi)甑你露畷r(shí)代，回首那三年，一路摸爬滾打著走來(lái)，一路上，我們?cè)?jīng)高興過(guò)，傷心過(guò)，失望過(guò)，甚至當(dāng)你偷偷的躲在角落里哭泣時(shí)，.......也許，這些只有你自己知道，不曾告訴過(guò)任何一個(gè)人，但是，你甩不掉的那身校服卻一直陪著你，陪你哭，陪你笑，陪你走過(guò)初中三年。......這些，你都還記得嗎？過(guò)去了的始終都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，穿著那聲校服，為明天，留下那么多美好的回憶，三年的日子，我們過(guò)得那么快樂(lè)，那么充實(shí)......那些都將是我永不退色的記憶.青蔥時(shí)代

我站在16歲的起跑線，仰望天空。

剛邁入高中的我們是那么向往高中生活，花兒開(kāi)在雨季，足夠用一生去回憶，自從穿上高中校服的那天，我的高中生活也就開(kāi)始了。我所向往的，我所期待的，我的花樣年華。面對(duì)現(xiàn)在，我想象未來(lái)，可是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)實(shí)，我們只能融入角色演自個(gè)的戲。因?yàn)閷?duì)過(guò)去有太多的思念，高一的我們，還在懷念初中的美好時(shí)光，但回憶終究只能懷念，卻不能重演。

我們的那身校服，記錄著我們的過(guò)去，承載著我們的記憶，淚水干了，已經(jīng)不知道會(huì)在為誰(shuí)哭泣。也許為自己，一段美好，隨著一段傷感。

回望繁燈如花，未語(yǔ)人先怯。校服的故事，承載著我們的故事，關(guān)于青春。我們一路歌唱，那身校服一路為我們做伴。，校服，陪著我們追尋即將逝去的青春，這一路，我們不再孤單。

本文由網(wǎng)友整理，更多精彩請(qǐng)關(guān)注翛然 http://004km.cn

第二篇：走過(guò)青春

走過(guò)青春

曾不止一次的問(wèn)自己青春是什么？你的青春過(guò)的如何？那時(shí)的夢(mèng)想現(xiàn)在你實(shí)現(xiàn)了嗎？你成熟了嗎？漸漸的我已經(jīng)走到了青春的終點(diǎn)，但是對(duì)這些問(wèn)題我還是無(wú)從回答！

很自然地想起了許巍的一首歌是這樣寫(xiě)的“青春的歲月我們身不由己，只因這胸中燃燒的夢(mèng)想，青春的歲月放浪的生涯，就任這時(shí)光奔騰如流水”；是的那時(shí)候有很多的事是我們無(wú)法擺脫而必須去做的，又有很多事情使我們敢想而不敢去做的，在那個(gè)懵懂的時(shí)期我們有很多的夢(mèng)想，隨著學(xué)業(yè)完成走向社會(huì)進(jìn)入工作，一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都永遠(yuǎn)的只能想想了；在那時(shí)候有很多的事可以預(yù)料的到，然而說(shuō)不清道不明，是一種茫然的感覺(jué)，就像看著小溪水嘩嘩的流著，縱使不甘心放棄，依然是一往無(wú)前的流著??

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作四年了，有了妻子，有了家庭，即將有孩子了，宣告著我的青春已經(jīng)結(jié)束?；貞浨啻?，那個(gè)時(shí)候我們卻不明白青春，因?yàn)槟贻p我們揮霍著時(shí)光，因?yàn)槟贻p我們我行我素，叛逆的思想充斥著我們的心扉。當(dāng)時(shí)間快速流失，走過(guò)青春后，才漸漸明白，青春揮霍不起，叛逆只是我們的幼稚，我行我素的放浪形骸，只是我們的偏執(zhí)。

回憶青春的美好時(shí)光，現(xiàn)在想想每一個(gè)人都年輕過(guò)，每個(gè)人都擁有過(guò)青春的夢(mèng)！那時(shí)快樂(lè)、悲傷的種種事情，現(xiàn)在想想都是幸福的往事。如今，有了新的生活，應(yīng)打好背囊，載起青春的夢(mèng)想，繼續(xù)前行，腳踏實(shí)地，擔(dān)起來(lái)自生活、家庭的那份責(zé)任。

第三篇：走過(guò)青春作文（通用）

走過(guò)青春作文范文（通用5篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的走過(guò)青春作文范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

沒(méi)有誰(shuí)的青春是不朽的，青春就如同一場(chǎng)大雨，來(lái)去匆匆，敲響未來(lái)，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當(dāng)閑暇時(shí)再回頭，看看曾走過(guò)的青春，細(xì)數(shù)走過(guò)的酸甜苦辣，心頭還會(huì)涌起一股暖意，久揮不去。

回過(guò)頭看看走過(guò)的青春，有眼淚，更多的`還是年輕的張狂，如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚，無(wú)所畏懼只管向前闖。青春只此一回，何不瀟瀟灑灑，大大方方的走一場(chǎng)。把困難打碎，將挫折踩在腳下，狂風(fēng)作戰(zhàn)袍，雷鳴作鼓點(diǎn)，大雨滂沱是心的吶喊，閃電劃破長(zhǎng)空那是前進(jìn)的方向。

可以哭，但絕不能認(rèn)輸。

走過(guò)青春，一路走過(guò)，一路收獲，所有痛的笑的，都值得回憶。經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，終會(huì)在終點(diǎn)處綻放光芒，光芒散盡，入眼處，我的未來(lái)，我的路。

我們終將老去，但永遠(yuǎn)有人正年輕著，我們走過(guò)的青春，是不朽的。

走過(guò)青春，走向青春。

在淺淺的幸福時(shí)光里，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的情懷，走過(guò)青春。在那彎淺淺的海峽里，捧起湛藍(lán)的海水，點(diǎn)綴下未曾有過(guò)的美好。

青春的我，充滿活力，充滿希望，那蘊(yùn)含著深意的時(shí)光，曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，因青春而變得不尋常。在這美好的時(shí)光里，享受一個(gè)人的獨(dú)舞。

我柔情漫步，走過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光，在無(wú)痕的歲月里，在琥珀色的年華里，我與青春一路相隨，與青春所走過(guò)的時(shí)光，輕輕用指尖一碰，水紋便一圈圈蕩漾開(kāi)去。

走過(guò)青春，留下純真，走過(guò)青春，留下深情。那段已走過(guò)的青春時(shí)光，將成為彌足珍貴的記憶。

曾憧憬的不再遙遠(yuǎn)，看著微風(fēng)翻過(guò)的日歷，問(wèn)昨天留下了什么？孰不知，微風(fēng)過(guò)處，一切如過(guò)眼云煙。走過(guò)青春歲月，攬一縷星光去流浪，沒(méi)有哀傷，我們?cè)谙Ｍ袕垞P(yáng)。

青春如滿樹(shù)的繁花，過(guò)后，淡淡的痕跡印在最柔軟的那一處，觸之即如飛舞的時(shí)光，飄搖閃耀落滿地。光陰荏苒，流年不居，歲月的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)凝聚在七彩的記憶里。不經(jīng)意間經(jīng)歷成長(zhǎng)，飽嘗著從小學(xué)升入高中的酸甜苦辣，回首往事，有太多值得留戀回味之處，我知道那些畢竟成為過(guò)去。進(jìn)入高中，我又要面臨新的挑戰(zhàn)。

我像是黑夜中擱淺的扁舟，迷失了前進(jìn)的方向。鮮紅的數(shù)字擊敗了我所有的信心，明朗的天空被它渲染的黯淡無(wú)光。那一刻我想哭，哭一個(gè)天昏地暗，痛徹心扉，但是，哭是真的沒(méi)有用，它只能帶來(lái)別人同情可憐的目光。我必須抬起頭面對(duì)這一切！我的內(nèi)心深處發(fā)出了一個(gè)聲音：路，你必須靠自己走下去！迎著生命渴求多彩的目光，我義無(wú)返顧地走向遠(yuǎn)方。前方的路上風(fēng)雨交加，坎坷泥濘，我邁出的每一步都是艱辛的。是青春的懷抱不讓我停留，還是那顆叛逆的心在不安的跳動(dòng)？走過(guò)青春歲月，讓我們用靈動(dòng)的線條勾勒出人生的酸甜苦辣，雋永悠長(zhǎng)。

當(dāng)深秋的桂樹(shù)沐浴著如水的月色，稠密的細(xì)雨敲打水邊的`芭蕉時(shí)，當(dāng)多彩的晚風(fēng)撫摸著耳畔，裊裊的炊煙繚繞廣袤的麥田時(shí)，我總是依偎在門前的水泥臺(tái)邊，呼吸著一抹塵土的氣息。時(shí)不時(shí)一陣陣歸來(lái)的'大雁又把我送入到那深深的回憶中去，那些遠(yuǎn)去的花兒，總是讓我會(huì)在一群朋友中突然地沉默，看見(jiàn)秋天的葉子緩緩飄落，我就停止說(shuō)話。走過(guò)青春歲月，那一幅幅憂郁的、甜蜜的剪影像一首歌，優(yōu)美的旋律演奏出歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

走過(guò)青春歲月，我們不能在路口佇立太久，否則會(huì)因憂郁而迷失方向。所以，我不敢也不會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的停留，在途中即使風(fēng)景再秀麗，景色再誘人，風(fēng)光再美好，只要不是我心中要抵達(dá)的目的地，我都不會(huì)為他們停留，讓心停留。走過(guò)青春歲月，我們應(yīng)當(dāng)懷揣理想，敢為人先，奔赴遠(yuǎn)方。

走過(guò)青春歲月，我們坐看庭前花開(kāi)花落，臥觀天上云卷云舒。那份愜意，那份淡泊，讓我們的心靈在秋水的寧?kù)o中升華。雖說(shuō)歲月無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，而白駒過(guò)隙的光陰就那么悄然從指間滑過(guò)。走過(guò)青春歲月，細(xì)品過(guò)往，可謂別是一番滋味在心頭。

走過(guò)青春歲月，我迎著太陽(yáng)，向著陽(yáng)光，讓鮮血在體內(nèi)流淌，讓生命閃爍著光亮！走過(guò)青春歲月，我堅(jiān)信：暖陽(yáng)會(huì)融化冰雪，曙光會(huì)照亮青春，花兒會(huì)開(kāi)滿前方！

青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè)。

看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè)夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡。

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè)，而我為什么不可？別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。

霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè)，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè)得一種逍遙！可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。

走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè)也別有一番魅力！

很小的時(shí)候，我們總是羨慕哥姐的瀟灑、風(fēng)流。羨慕他們能放聲歌唱，能腳踏單車，身著簡(jiǎn)裝，背上行囊，走四方。深入大西北，去感受茫茫大漠，冽冽寒風(fēng)的蒼勁，去品嘗戈壁日落、草原雨雪的豪情；南下桂林，去浸潤(rùn)柔柔晴川、剪剪絲雨的細(xì)膩，去飽享鶯歌旖旎、梅雨煙草的浪漫。在我們小小的心里，青春的美好是無(wú)限的，青春的生命是燦爛滋潤(rùn)的。于是，我們渴盼長(zhǎng)大，向往成熟。

一天天，一月月，一年年，我們走著人生。

送走了二八歲月，我們即將迎來(lái)雙十年華。擦去懵懂，錄入成熟，于似懂非懂間，品味青春。才慢慢懂得，青春的季節(jié)有朝霞夕陽(yáng)，也有雨雪風(fēng)霜；青春的天地有“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日”，也有走不盡的天涯海角，抓不到的海市蜃樓；青春的心情有胡天八月的浪漫，也有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的凄惶。于是，告誡自己輕飲生命的佳釀，以免醉倒在青春的門里。

我們仔細(xì)地翻過(guò)每一天的日歷。早早起床，讓太陽(yáng)為我們一天的學(xué)海泛舟領(lǐng)航；晚晚就寢，讓月亮為我們夜半的燈下吟誦撫琴。愛(ài)不釋手的是書(shū)卷，百坐不悔的是課堂。如此，我們逐漸練就了一雙奮飛的翅膀。

我們謹(jǐn)慎地走著每一步的人生。踏遍青山尋芳草，登上崖頂訪青松。任雙腿似鉛，任滿面風(fēng)塵，百挫不敗的是意志，矢志不悔的是心靈。如此，我們逐漸繪出了棵棵成竹于胸膛。

走過(guò)一天天，跨出一步步。當(dāng)終于有一天我們自覺(jué)可以手拿一壺酒，身披大氅，準(zhǔn)備仗劍別家鄉(xiāng)，獨(dú)身走江湖時(shí)，驀然回首，好像青春的風(fēng)鈴早已搖響，只留余韻在耳旁。但此情此景，你悔，我悔，亦是他悔呢？

其實(shí)，生命重在過(guò)程，只要我們真正打拼過(guò)，只要我們?cè)?jīng)擁有，歲月逝去又何妨？正如樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，仍可昭示夏日的風(fēng)采一樣，我們亦可青春不朽！

第四篇：不一樣的年代,一樣的青春

不一樣的年代,一樣的青春

一個(gè)教導(dǎo)員的閱讀信念

我把這本《青春之歌》推薦給了我的每一批學(xué)員。當(dāng)我向他們描述起書(shū)中的人物和情節(jié)時(shí)，我看到他們的渴望與激動(dòng)。是的，我想，這種青春的激情與奮進(jìn)的精神曾經(jīng)觸動(dòng)了我的前輩，觸動(dòng)了我，也會(huì)觸動(dòng)中國(guó)軍營(yíng)的新一代。

第一次細(xì)細(xì)地讀《青春之歌》，是我剛從軍校畢業(yè)分配到單位工作的時(shí)候，看書(shū)的那天我已在學(xué)員隊(duì)擔(dān)任了將近半個(gè)月的隊(duì)干部。從學(xué)員到干部的轉(zhuǎn)變，從熟識(shí)到陌生環(huán)境的改變，都讓我有一些無(wú)所適從。面對(duì)和我年紀(jì)相差不多、對(duì)從軍歷程充滿了希望和理想的學(xué)員，我下定決心要早日找準(zhǔn)自己的位置，完成好自己作為學(xué)員隊(duì)干部的神圣工作。

那天我跟學(xué)員旅的一位管理經(jīng)驗(yàn)豐富的干部深談了一個(gè)下午，覺(jué)得受益匪淺，臨走時(shí)，他從他的書(shū)櫥里找出幾本書(shū)，要我讀讀看。其中一本，就是《青春之歌》。說(shuō)實(shí)在的，這本書(shū)我在初中時(shí)就讀過(guò)，還曾應(yīng)老師要求寫(xiě)過(guò)讀后感，但是并沒(méi)有什么深刻印象。我摩挲著這本有些泛黃的《青春之歌》，開(kāi)始讀它。這一讀，連晚飯也忘了吃。在屋外學(xué)員整齊嘹亮的口號(hào)聲中，我的心隨著林道靜等書(shū)中人物的每一段艱難歷程而跳動(dòng)不已。我深刻地感受到，每一個(gè)時(shí)代，都有那個(gè)時(shí)代年輕人特殊的奮斗方式，而永不改變的，是年輕人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，對(duì)革命信念的堅(jiān)貞。

當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)較為豐富的基層主官，我總是想把所有的優(yōu)秀思想、所有的優(yōu)良品行都灌輸和傳遞給我的學(xué)員們。為了搞好政治教育，我查閱了許多資料，做了許多的研究筆記，一有機(jī)會(huì)就向?qū)W員介紹，然而，面對(duì)未知的部隊(duì)生活，他們年輕的眼睛里雖充滿著渴求，更多的卻是充滿著不解和懵懂。是我的準(zhǔn)備不夠充分，教育方式不夠活潑，沒(méi)有抓到最主要的東西?帶著這些疑問(wèn)，我再次向當(dāng)初那位經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩討教，他笑了笑，居然又遞給我那本《青春之歌》。剎那間，我好像明白了他的意思。一句話從我的腦海中閃過(guò)：不一樣的年代，一樣的青春。有的時(shí)候，我們真的對(duì)于我們所關(guān)愛(ài)的人過(guò)度地?fù)?dān)憂了，每個(gè)人的青春都要由自己去經(jīng)歷和總結(jié)，每個(gè)人的青春都可以豐富多彩，作為基層主官，我們要堅(jiān)信我們的學(xué)員對(duì)黨的事業(yè)信念如磐，并對(duì)其思想行為加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的軍旅人生會(huì)一個(gè)比一個(gè)精彩。

后來(lái)，我把這本《青春之歌》推薦給了我的每一批學(xué)員。如今的這批學(xué)員，基本上是90后的一代，青春活潑、個(gè)性鮮明、自信十足。當(dāng)我向他們描述起書(shū)中的人物和情節(jié)時(shí)，我看到他們的渴望與激動(dòng)。是的，我想，這種青春的激情與奮進(jìn)的精神曾經(jīng)觸動(dòng)了我的前輩，觸動(dòng)了我，也會(huì)觸動(dòng)中國(guó)軍營(yíng)的新一代。

我的紅色經(jīng)典營(yíng)養(yǎng)④

讓愛(ài)在心中延續(xù)

汪雁賓(75022部隊(duì)政治處干事)

最喜歡讀的圖書(shū)(文章)：《司令爸爸司機(jī)爸爸》

讀了《司令爸爸司機(jī)爸爸》，不由得想起上世紀(jì)60年代的一部影片《英雄兒女》。女主人公王芳就有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是老革命的爸爸，一個(gè)是老工人的爸爸，直到哥哥王成犧牲，戰(zhàn)場(chǎng)上的巧遇，王芳才知道7自己的真實(shí)身世?！端玖畎职炙緳C(jī)爸爸》一書(shū)讓我們走進(jìn)歷史，倍加珍惜戰(zhàn)友情，讓愛(ài)在心中延續(xù)。

他是我心中的偶像

余勇軍(73022_部隊(duì)61分隊(duì)中士班長(zhǎng))

最最喜歡讀的圖書(shū)(文章)：《許世友上將》

用身經(jīng)百戰(zhàn)來(lái)形容許世友上將一點(diǎn)都不過(guò)分。他還是個(gè)孩子的時(shí)候，就入少林寺，通曉十八般武藝。無(wú)論是紅軍時(shí)期的大刀團(tuán)長(zhǎng)，還是抗日時(shí)期的騎兵司令，打膠東，戰(zhàn)濟(jì)南，出奇制勝，屢建奇功。我敬佩他襟懷坦白、光明磊落、忠孝兩全的思想和人格魅力，他是我心中的偶像。

讀紅色精典做紅軍傳人

蔡韻(73022部隊(duì)電影組戰(zhàn)士)

最喜歡讀的圖書(shū)(文章)：《小兵張嘎》

《小兵張嘎》描寫(xiě)了抗戰(zhàn)時(shí)期冀中平原白洋淀邊，張嘎在“鬼不靈”用機(jī)智勇敢與日軍斗爭(zhēng)的故事。讀完讓人熱血沸騰，身為堂堂七尺男兒，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)。

沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有做得好與不好

馬協(xié)杰(駐新疆某部干事)

最喜歡讀的圖書(shū)(文章)：《狼牙》

《狼牙》是紀(jì)念中國(guó)特種部隊(duì)激情歲月的書(shū)籍，看完之后，有種意猶未盡的感覺(jué)。真想再次走進(jìn)主人公的生活，和他們一起感受生活的酸甜苦辣，體會(huì)軍旅生活的喜怒哀樂(lè)。讀完《狼牙》，更讓我記住7這樣的一句話：人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有做得好與不好。

第五篇：走過(guò)青春的文字

走過(guò)青春的文字：小時(shí)候我們拼命想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)還是童年最無(wú)瑕；讀書(shū)時(shí)我們做夢(mèng)都想工作，工作后才明白還是寒窗時(shí)光最留戀；單身時(shí)羨慕別人出雙入對(duì)，結(jié)婚后才懂得單身的自由也是一種無(wú)比的幸?！覀兪且宦废蚯白叩?，走過(guò)了也就錯(cuò)過(guò)了，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔與恨。

我11名船員被殺，政府沒(méi)有表態(tài)；利比亞丟掉400億，政府不敢講話；韓國(guó)海警先打人，政府沒(méi)有力爭(zhēng)；… …。聯(lián)想到：美國(guó)護(hù)照中寫(xiě)著：“不管你身處何方，美國(guó)政府都是你強(qiáng)大的后盾”。在中國(guó)護(hù)照中寫(xiě)著：“請(qǐng)嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)氐姆?，并尊重那里的風(fēng)俗習(xí)慣。” 微評(píng)：美國(guó)說(shuō)：出去了有人欺負(fù)你，招呼一聲，咱修理他！中國(guó)說(shuō)：出去了老實(shí)點(diǎn)，聽(tīng)人家話，少給老子惹麻煩！三聚氰胺害了那么多兒童，最后抓了幾個(gè)養(yǎng)奶牛的；央視大火燒掉10幾億，抓了幾個(gè)運(yùn)煙火的；上海靜安大火燒死53人，是4個(gè)電焊工的責(zé)任！… …；跟西游記一樣，有背景的妖怪都被帶走了，沒(méi)背景的妖怪都被亂棍打死。豹子辦了個(gè)澡堂子，包給狐貍，狐貍包給松鼠，松鼠雇幾只螞蟻搓澡接客。有一天，獅子去洗澡，掉臉盆里淹死了.虎大王震驚，派警察調(diào)查情況，罵了狐貍，打了松鼠，最后，抓了8只螞蟻。因?yàn)樗麄儯谷粵](méi)搓澡證！美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)，我們不知道哪輛校車?yán)锏暮⒆訉?lái)會(huì)是美國(guó)的總統(tǒng)。所以校車安全性是中國(guó)的40倍。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人知道，不論哪輛校車?yán)锏暮⒆佣疾粫?huì)是中國(guó)將來(lái)的主席。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的孩子不會(huì)坐校車,幾萬(wàn)元的校車，裝60多個(gè)學(xué)生。幾十萬(wàn)元的公車，裝一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他們對(duì)醫(yī)療不重視，因?yàn)樗麄冇懈吒刹》浚?他們對(duì)教育不重視，因?yàn)樗麄兊暮⒆恿粞螅?他們對(duì)食品安全不重視，因?yàn)樗麄冇刑毓┦称?；他們?duì)堵車不重視，因?yàn)樗麄兂鲂芯囬_(kāi)道； 他們對(duì)國(guó)家未來(lái)不重視，因?yàn)樗麄兤迌阂呀?jīng)移民美國(guó)！他們對(duì)維穩(wěn)很重視，因?yàn)樗麄兣率ミ@些!這就是我們的領(lǐng)導(dǎo)！能買光全世界的飛機(jī)，卻買不起一輛校車；能把衛(wèi)星送入太空，卻不能造一座小橋；能給別國(guó)花數(shù)億，卻不肯多幾所小學(xué)；能給外國(guó)人免費(fèi)教育，本國(guó)小孩卻無(wú)錢讀書(shū)；一年能吃掉幾十艘航母，卻逼著孩子捐出午飯錢.能給馬其頓捐贈(zèng)豪華校車，卻不能給國(guó)內(nèi)學(xué)校補(bǔ)充完備校車。想想當(dāng)年朱镕基，物價(jià)不漲工資漲，菜籃子工程保穩(wěn)定，房?jī)r(jià)十年如一日，通貨緊縮軟著陸?！鄠鱾鳎岊I(lǐng)導(dǎo)人們看看人民的聲音，就不信傳不到老胡老溫那裏去。加一句：誰(shuí)看到誰(shuí)最少轉(zhuǎn)發(fā)一次，轉(zhuǎn)發(fā)2次以上的愿他買彩票中500萬(wàn)。