第一篇：人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

文學(xué)常識(shí)填空

一、《學(xué)弈》選自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）時(shí)鄒國(guó)人?！秲尚恨q日》選自（），孔子名（）字（），魯國(guó)人。（）、（）、（）家。他的（）編成（）一書(shū)。

一、《學(xué)弈》選自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（軻）字（子輿），（戰(zhàn)國(guó)）時(shí)鄒國(guó)人?！秲尚恨q日》選自（列子.湯問(wèn)），孔子名（丘）字（仲尼），魯國(guó)人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）編成（《論語(yǔ)》）一書(shū)。

二、《學(xué)弈》告訴我們（）?！秲尚恨q日》中兩個(gè)孩子（），孔子（）。

二、《學(xué)弈》告訴我們（學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，不可三心二意的道理。）。《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子（在爭(zhēng)論太陽(yáng)早晨還是中午離人近），孔子（不能決斷）。

三、《匆匆》作者是（），代表作有（）。毛澤東稱(chēng)贊他的（），說(shuō)他（），寧可（）不領(lǐng)（）。

三、《匆匆》作者是（朱自清），代表作有（詩(shī)集《雪朝》詩(shī)文集《蹤跡》散文集《背影》《歐洲雜記》《你我》）。毛澤東稱(chēng)贊他的（骨氣），說(shuō)他（一身重?。瑢幙桑I死）不領(lǐng)（美國(guó)的‘救濟(jì)糧’）。

四、《桃花心木》作者（），（）人，寫(xiě)了一個(gè)種樹(shù)人讓?zhuān)ǎ┑挠绶椒ǎf(shuō)明了（）。

四、《桃花心木》作者（林清玄），（臺(tái)灣）人。寫(xiě)了一個(gè)種樹(shù)人讓?zhuān)?shù)木自己在土里找水源）的育苗方法，說(shuō)明了（在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗(yàn)、克服依賴(lài)性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義）。

五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（），會(huì)（）出一顆（）的心。

五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（生活的考驗(yàn)），會(huì)（鍛煉出）出一顆（獨(dú)立自主）的心。

六、《頂碗少年》作者（），文中少年（）次頂碗。

六、《頂碗少年》作者（趙麗宏），文中少年

（三）次頂碗。

七、《手指》作者（）。

七、《手指》作者（豐子愷）。

八、《北京的春節(jié)》，作者（），原名（），字（），代表作有（），選自小學(xué)課本的有（）。

八、《北京的春節(jié)》，作者（老舍），原名（舒慶春），字（舍予），代表作有（《駱駝祥子》），選自小學(xué)課本的有（《養(yǎng)花》《草原》《貓》）。

九、《十六年前的回憶》作者（），是（）的女兒，李大釗死于（）日，因作者寫(xiě)于（）年，正值父親逝世（）周年，文中父親的精神是（）的，最大的寫(xiě)法是（）。文中分為（）四部分。

九、《十六年前的回憶》作者（李星華），是（李大釗）的女兒，李大釗死于（1927年4月28）日，因作者寫(xiě)于（1943）年，正值父親逝世（16）周年，文章最大的寫(xiě)法是（前后照應(yīng)，首尾呼應(yīng)）。文中分為（被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后）四部分。

十、《燈光》作者（），文中的主人公是（），文章的線索是（）。

十、《燈光》作者（王愿堅(jiān)），文中的主人公是（郝副營(yíng)長(zhǎng)），文中的線索是（燈光）

十一、《為人民服務(wù)》中張思德（）年參加紅軍，（）日因（）而犧牲。九月八日為他舉行了（），（）作了演講（）。文中（）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（），司馬遷的名言是（）。司馬遷（）人，是（）三家。《史記》是第一部（）。

這

句

話的含

義

是（），固（），或（），于（），泰山（）鴻毛（）。完全的含義是（），徹底的含義是（）。

十一、《為人民服務(wù)》中張思德（1933）年參加紅軍，（1944年9月5）日因（救戰(zhàn)友）而犧牲。九月八日為他舉行了（追悼會(huì)），（毛澤東）作了演講（《為人民服務(wù)》）。文中（毛澤東）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（縮小機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)人員），司馬遷的名言是（人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛）。司馬遷（西漢）人，是（史學(xué)家、文學(xué)家、思想家）三家?！妒酚洝肥堑谝徊浚o(jì)傳體通史）。這句話的含義是（人總是要死的，但是死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。），固（本來(lái)），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物。）鴻毛（比喻事物微不足道）。完全的含義是（就是說(shuō)除了為人民服務(wù)，再?zèng)]有別的目的），徹底的含義是（貫徹到底，就是說(shuō)不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民服務(wù)）。

十二、《一夜的工作》作者（），文中寫(xiě)了周總理的（）和（）。

十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中寫(xiě)了周總理的（生活簡(jiǎn)樸）和（工作勞苦）。

十三、《賣(mài)火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。文中小女孩五次幻想到了（），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（）的，她渴望（）。兩個(gè)幸福的含義分別是（）。

十三、《賣(mài)火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麥）人，代表作有（《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（寒冷、饑餓、缺乏快樂(lè)、關(guān)愛(ài)）的，她渴望（得到溫暖、食物、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)）。兩個(gè)幸福的含義分別是（第一個(gè)“幸?！笔切∨⒃谂R死時(shí)是在美好的幻象中度過(guò)的，是幸福的；第二個(gè)“幸?！笔侵感∨⑺懒司蜎](méi)有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底“幸?！绷耍?。

十四、《凡卡》作者（）國(guó)的（），本文以（）結(jié)尾，含義是（）。

十四、《凡卡》作者（俄）國(guó)的（契訶夫），本文以（凡卡的夢(mèng)）結(jié)尾，含義是（暗示他愿望的破滅）。

十五、《跨越百的的美麗》中居里夫人是（）國(guó)的（）家，在文中寫(xiě)了她的（）美和（）美。

十五、《跨越百的的美麗》中居里夫人是（波蘭）國(guó)的（物理學(xué)）家，在文中寫(xiě)了她的（容貌）美和（心靈、人格）美。

十六、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》中？的含義是（），！的含義是（）。見(jiàn)微知著的含義是（）。

十六、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》，中？的含義是（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷追問(wèn)），！的含義是（通過(guò)探索，解決疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)真理）。見(jiàn)微知著的含義是（見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)）。

十七、《養(yǎng)花》作者（），文中最后一句，也是點(diǎn)明中心的一句是（）。

十七、《養(yǎng)花》作者（老舍），文中最后一句，也是點(diǎn)明中心的一句是（有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣）。

十八、《獄中聯(lián)歡》中的順序是（），（）、（）、（）。

十八、《獄中聯(lián)歡》中的順序是（唱歌），（交換禮品）、（貼對(duì)聯(lián)）、（表演節(jié)目）。

十九、《名碑薈萃》的碑林在（）市，是一座（）。文中的四位書(shū)法家是（）。

十九、《名碑薈萃》的碑林在（西安市）市，是一座（我國(guó)最大的書(shū)法藝術(shù)寶庫(kù)）。文中的四位書(shū)法家是（王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)）。

二十、默寫(xiě)詩(shī)并理解詩(shī)意。

《七步詩(shī)》《鳥(niǎo)鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩(shī)》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》

第二篇：六年級(jí)文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

閱讀短文，回答問(wèn)題

深夜，那盞燈

那一年的春天，我被一場(chǎng)飛來(lái)車(chē)禍軋斷了雙腿，造成粉碎性骨折（shé zhé）。醫(yī)生說(shuō)，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板捱著以淚洗臉的日子，還能做什么呢？

在小學(xué)教音樂(lè)課的姐姐給我抱來(lái)了高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒將它們?nèi)?sā sǎ)了一地。姐姐彎下腰，一本一本拾起來(lái)，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái)。我忍不住失聲痛哭。

一天夜里，姐姐突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我扶起，指著對(duì)面那棟黑魆魆的樓房，激動(dòng)地說(shuō)：“弟弟，瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎？三樓，從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶?！彼嬖V我里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊紙盒，晚上拼命地讀書(shū)和寫(xiě)作。才17歲，已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品??看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀！”

打那時(shí)起，那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光我就不由自主地拿起枕邊的課本。

在一個(gè)大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！噩耗傳來(lái)，全家人悲痛欲絕。

夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射到我臉上，我心里起了個(gè)念頭：我想見(jiàn)見(jiàn)那姑娘，把姐姐的故事講給她聽(tīng)，還要??還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過(guò)了那個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕敲開(kāi)了門(mén)。

沒(méi)有回音，我使勁敲了敲它。對(duì)面的房門(mén)打開(kāi)了，一位慈眉善目的老太太上下打量（liáng liàng）著我說(shuō)：“小伙子，別敲了，那是間空房?！?我呆住了。

“??從前我兒子住在這兒，后來(lái)他調(diào)走了，這間房一直空（kōng k?ng）著。兩個(gè)月前，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘租下了，可說(shuō)也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉??”

我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門(mén)前，失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又想起姐姐叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀??”

1、在文中括號(hào)里選擇正確的讀音，劃上橫線。

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：叮囑（）端詳（）反義詞：強(qiáng)烈（）喜訊（）

3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)： 跌跌撞撞：

4、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

a.“噩耗”在文中指 b.“說(shuō)也奇怪”中令人奇怪的是

5、聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象。

“看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。”當(dāng)時(shí)，“我”可能在想：

6、課文主要寫(xiě)了一件什么事？

7、結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇課文后的收獲。

“掃一室”與“掃天下”

東漢時(shí)代，有個(gè)青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書(shū)，但生活卻很懶散，連自己的書(shū)房也很少收拾打掃。

有一天，一位叫薛勤的人來(lái)拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見(jiàn)客人到來(lái)，就從自己的書(shū)房里出來(lái)接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進(jìn)了陳蕃的書(shū)房。

薛勤一進(jìn)書(shū)房，著實(shí)嚇了一跳。屋子里亂七八糟，桌子上書(shū)呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵；地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。薛勤看了后，不禁皺起了眉頭。他對(duì)陳蕃說(shuō)：“年輕人，怎么弄得這么亂呀？為什么不把屋子打掃干凈呢？”

沒(méi)想到陳蕃卻滿不在乎地說(shuō)：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會(huì)花心思去清掃小小的一間屋子呢？”他說(shuō)得理直氣壯，很有些得意的神氣。

聽(tīng)著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問(wèn)到：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？” 薛勤走后，陳蕃沉思起來(lái)，覺(jué)得他的話很有道理。1．我能概括這篇短文的主要內(nèi)容。2．文中畫(huà)線的這句話還可以怎樣表達(dá)？

3．細(xì)讀短文，想一想“掃一室”和“掃天下”有什么特別的含義？?jī)烧叩年P(guān)系是什么？

4．讀了這篇短文，我想到了這樣一些名言警句（至少寫(xiě)出一句）。5.根據(jù)短文的最后一句話來(lái)推想一下：陳蕃今后會(huì)怎樣做？他可能成為一個(gè)怎樣的人？

敬重卑微

①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。

③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。

⑥假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎](méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑨世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

注釋?zhuān)罕拔ⅲ旱匚坏拖露煨　?/p>

玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．括號(hào)中的詞有一個(gè)是帶點(diǎn)詞的近義詞；在這個(gè)詞的下面畫(huà)“ ”。

尤其（實(shí)在 特別 其實(shí)）開(kāi)拓（開(kāi)展 開(kāi)辟 開(kāi)闊）決斷（決定 決心 堅(jiān)決）3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是哪一個(gè)？

4．比較句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。

想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。

小小生靈，活得滋潤(rùn)，活得有秩序有意義

（1）“想不到”、“竟”：

（2）兩個(gè)“如此”：

5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問(wèn)題。

（1）短文中共有三個(gè)問(wèn)名。

第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起 作用，第 自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。

第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句應(yīng)為。

第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要。

（2）體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。

螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？

（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻

。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明。6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問(wèn)題。

（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫(huà)出由事物引起的聯(lián)想的句子。

（2）第⑥自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)’是一種”智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）

螞蟻家“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： 和。7．回答問(wèn)題。

（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？

可愛(ài)的小鳥(niǎo)

沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了！那銀色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨(dú)乘木帆，緩緩飄來(lái)，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！

小鳥(niǎo)，那微小的身軀，面對(duì)著廣袤無(wú)邊的大海，他沒(méi)有畏縮，在風(fēng)浪過(guò)后來(lái)不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅的站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開(kāi)拓著生命的小溪。

忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂上盤(pán)旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把他帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美魚(yú)肉分給他吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，他毫不慳（qiān）吝得把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍的想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有他的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣的，哪兒也沒(méi)有故鄉(xiāng)好！慈愛(ài)的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。他站在人們的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)他的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面??

1、根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語(yǔ)。（1）灰心失望。（）（2）喜愛(ài)的舍不得放不下。（）（3）形容人瘦弱，面色不好看。（）（4）形容十分小氣。（）

2、寫(xiě)出下列各詞語(yǔ)的反義詞。

廣袤（）畏縮（）離別（）慳吝（）慈祥（）優(yōu)雅（）

3、從第三自然段中你體會(huì)到了什么？

4、請(qǐng)你談?wù)勀阕x了文章后的感想。

亂句重組。

（）它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。

（）夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉紅色的紗裙在天際漫步。（）為了看日落，我登上了頂樓。

（）夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，顯得更加紅艷。（）觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”（）向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。口語(yǔ)交際：

學(xué)校的花池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

1、中國(guó)古代四大名著《 》《 》《 》《 》作者分別是：。

２、中國(guó)民間流傳最廣、影響最大的四大民間故事：（）（）、（）、（）。

3、下列作者不是安徒生的是（）。

A、《賣(mài)火柴的小女孩》 B、《皇帝的新裝》 C、《丑小鴨》 D、《小紅帽》

4、我國(guó)由五十六個(gè)民族組成，除了漢族外，你還知道的民族有：___________、__________、_______________、_____________。

5、四大名著中你最喜歡的一部是《 》原因，其中里面最有印象 的人物是，原因是

6、外國(guó)作家你最有印象的是_________，他的文章《 》，里面的人物有（）、（）、（），你最喜歡的是（）。

7、《三打祝家莊》、《三借芭蕉扇》和《三顧茅廬》分別出自（）（）（）。

8、連線題：

唐三藏 《水滸傳》 羅貫中

阮小二 《紅樓夢(mèng)》 施耐庵 明朝 劉備 《西游記》 吳承恩 清朝 劉姥姥 《三國(guó)演義》 曹雪芹

9、《西游記》是大家喜愛(ài)的文學(xué)作品之一，唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)了（）才到（）取得真經(jīng)。

10、《三國(guó)演義》是圍繞（）（）（）這三個(gè)國(guó)家的興衰來(lái)寫(xiě)的，這三國(guó)的國(guó)王是、、其中重點(diǎn)是圍繞（）的軍師（）寫(xiě)的。

11、根據(jù)情節(jié)寫(xiě)人物。桃園三結(jié)義（）單騎救主（）煮酒論英雄（）二逛大觀園（）六處祁連山（）過(guò)五關(guān)、斬六將（）智補(bǔ)擎天柱（）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（）三打白骨精（一、《學(xué)弈》選自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）時(shí)（）國(guó)人。《兩小兒辯日》選自（），孔子名（）字（），（）時(shí)（）國(guó)人。（）、（）、（）家。他的（）編成（）一書(shū)。

二、《學(xué)弈》告訴我們（）。

三、《匆匆》作者是（），代表作有（）。毛澤東稱(chēng)贊他的（），說(shuō)他（），寧可（）不領(lǐng)（）。

十二、《十六年前的回憶》作者（），是（）的女兒，他死于（）日，因作者寫(xiě)于（）年，在（）寫(xiě)的，正值父親逝世（）周年，文中父親的精神是（）的，最大的寫(xiě)法是（）。文中分為（）四部分。

十三、《燈光》作者（），代表作有（），文中的主人公是（），文中的線索是（）和（）

十四、《為人民服務(wù)》中張思德（）年參加紅軍，（）日因（）而犧牲。九月八日為他舉行了（），（）作了演講（）。文中（）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（），司馬遷的名言是（）。司馬遷（）人，是（）三家。《史記》是第一部（）。這句話的含義是（），固（），或（），于（），泰山（）鴻毛（）。完全的含義是（），徹底的含義是（）。

十五、《一夜的工作》作者（），文中寫(xiě)了周總理的（）和（）。

十六、《賣(mài)火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。文中小女孩五次幻想到了（），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（）的，她渴望（）。兩個(gè)幸福的含義分別是（）。

十七、《凡卡》作者（）國(guó)的（），本文以（）結(jié)尾，含義是（）。

十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是（）國(guó)的（）家，在文中寫(xiě)了她的（）美和（）美。

二十二、《養(yǎng)花》作者（），文中最后一句，也是點(diǎn)明中心的一句是（）。

二

十七、《千里夢(mèng)圓在今朝》中神五發(fā)射時(shí)間（），飛行員（）。神六發(fā)射時(shí)間（），飛行員（⒈《三國(guó)演義》中“劉玄德三顧茅廬”欲請(qǐng)出的人是（），他最初由徐庶推薦的?！吧碓诓軤I(yíng)心在漢”指的就是（）。

⒊《三國(guó)演義》中，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役是（）。⒋《三國(guó)演義》中，三顧：（），六出：（）七擒：（）⒍桃園三結(jié)義指的是()⒎“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅."這首詞是出自我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)()的第一回前的引言。

⒐《水滸傳》“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是()，他又稱(chēng)智多星。倒拔垂楊柳的是()，誤入白虎堂的是()。

⒑《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的魯提轄是魯智深，與他有關(guān)的故事還有()。⒒《水滸傳》中號(hào)稱(chēng)黑旋風(fēng)的是()，他使用的武器是兩把斧頭。

⒕《水滸傳》的作者是()，該書(shū)描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的()名好漢在梁山打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。

⒖魯智深綽號(hào)是花和尚，在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺倒拔垂楊柳，在野豬林救了()。⒗《水滸傳》中吳用的綽號(hào)是（）。

⒘《三國(guó)演義》中忠義的化身是（），關(guān)于他的故事，我們熟知的有千里走單騎，華容道里義釋曹操，過(guò)五關(guān)斬六將，水淹曹營(yíng)，敗走麥城。⒙《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮。書(shū)中的舌戰(zhàn)群儒，赤壁之戰(zhàn)中巧借東風(fēng)，三氣周瑜等章節(jié)都表現(xiàn)了他非凡的才能，給后人留下了千古佳話。（1）《紅樓夢(mèng)》中“未見(jiàn)其人，先聽(tīng)其聲”的是()。

（3）在護(hù)送唐僧西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活，嫉惡如仇的是孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的是豬八戒，法名叫悟能，忠厚老實(shí)勤勤誠(chéng)懇懇的是()。（5）《西游記》中“攪亂蟠桃盛會(huì)，偷吃老君仙丹”的是()。

（6）《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是吳用，“景陽(yáng)岡打虎”的是()。（7）“及時(shí)雨會(huì)神行太保，黑旋風(fēng)斗浪里白條”是名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)回目，其中“及時(shí)雨”指是()，“黑旋風(fēng)”指的是()，“神行太?！敝傅氖?)。

（8）“觀音院唐僧難保，高老莊大圣除魔”指的是名著《西游記》中的一個(gè)回目，其中“大圣在高老莊除魔”中的這個(gè)魔指的是()。

（11）“醉打蔣門(mén)神”、“血濺鴛鴦樓”說(shuō)的是《三國(guó)演義》中的一位傳奇人物的故事，這位英雄是()。

（13）《紅樓夢(mèng)》中金陵十二釵指的是林黛玉、薛寶釵、史湘云、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、王熙鳳、()、()、()、()。

7、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你 能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？（1）廬山：不 識(shí)廬山真面目，只緣身在次山中（2）柳樹(shù)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳（3）小草：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)（4）春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜（6）梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)（7）泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

8、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。（1）在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你（來(lái)年更上一 層樓）。

（2）小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心 思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（少壯不努力，老 大徒傷悲）。（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（誰(shuí) 知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得 清楚，這就是人們常說(shuō)的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危┏?shī)人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩(shī)句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說(shuō)明的就是 這個(gè)樸素的道理。

（5）當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代 詩(shī)人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。）”

（6）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用（唐）朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東 兄弟》中的：“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

（7）汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩(shī)人（杜牧）寫(xiě)的《山行》 中的（霜葉紅于二月花）（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。

（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內(nèi)存知己，天涯若 比鄰）?！眮?lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透 明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土 幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！埃ㄅe頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。（10）來(lái)到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑 灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不 禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不 得其解。就在我“（山重水復(fù)疑無(wú)路）”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他 一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開(kāi)了這道難 題。（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比 南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻??。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔斝?了，摸著我的頭說(shuō)：“就你會(huì)貧嘴！”

1、漢樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中比喻時(shí)間一去不返的詩(shī)句是：。可用于勉勵(lì)大家抓緊少年時(shí)光好好學(xué)習(xí)的詩(shī)句是：。

2、如果要告訴大家不要自相殘殺，不要“窩里斗”可以用哪句詩(shī)來(lái)勸勉：。

3、你可以用一句北朝民歌來(lái)形容草原的景色嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：。

4、在《詠鵝》中表現(xiàn)鵝快樂(lè)戲水的的詩(shī)句是：。

5、一詩(shī)人很年青便到外地求學(xué)，到了晚年回到家鄉(xiāng)，雖然鄉(xiāng)音未改，但頭發(fā)都 白了，直應(yīng)了那句唐詩(shī)：。

6、春天到了，小紅看到柳枝新長(zhǎng)出的芽?jī)?，就像一條條綠色的線帶，他禁不住 呤出了一句唐詩(shī)，你知道他吟的是那一句嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：。在這首詩(shī)中詩(shī)人是怎樣贊美春風(fēng)的：。

7、邊關(guān)是一個(gè)貧窮而條件惡劣的地方，唐朝詩(shī)人王之渙曾用“。”感嘆邊關(guān)的冷清和邊關(guān)人所遭受的苦難。

8、人們常常用“，”。來(lái)鼓勵(lì)別人要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9、古代戰(zhàn)爭(zhēng)使許多人一去不回，所以王翰在他的《涼州詞》中用“。”的詩(shī)句來(lái)感慨戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

10、“曠野”、“樹(shù)”、清清的江水”、“月亮”這詞會(huì)讓你想到哪句詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě) 下來(lái)：。

11、音樂(lè)老師用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”贊美同學(xué)們精彩的演 唱；科學(xué)老師用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”希望我們要敢 于實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)實(shí)踐。

12、漫游祖國(guó)各地,面對(duì)名山大川,人們自然回產(chǎn)生無(wú)限的感慨,站在黃河邊上, 我們回想起_____ ___ _,________ ___;站在高山之巔,我 們回想起__________ _,_________ ____;置身于古戰(zhàn)場(chǎng),我們回想起___ ______ ___,_________ ___

15、在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：。

16．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：。

29、同樣是送別，有的人把酒相送，對(duì)朋友的離去充滿傷感，于是王維寫(xiě)下了 “，”；有的人卻勸朋友不用難過(guò)，前 面的路途中還會(huì)有新朋友，于是高適寫(xiě)下了“，”；有的人在離別時(shí)看到朋友漸漸遠(yuǎn)去，心中悵然若失，于是李 白寫(xiě)下了“，”；有的人卻認(rèn)為縱然離別，友 誼卻不會(huì)改變，于是王勃寫(xiě)下了 , ；還有的人與親人朋友離別多年，卻認(rèn)為即使遠(yuǎn)隔千里，只要大家 都平安，能共享一輪明月，也是一種幸福，于是蘇軾下了“，”。

33、南宋大詩(shī)人陸游臨死時(shí)放心不下的是“?！彼o兒子的遺言是：。陸游看到生活在金兵統(tǒng)治下人民的十分痛苦，天天盼著收復(fù)失地，盼了一年又一 年，他在一個(gè)秋天的清晨寫(xiě)下的詩(shī)句“，” 就是他這種心情的真實(shí)寫(xiě)照。

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)資料 1．我國(guó)古代名著《水滸傳》刻畫(huà)了多位個(gè)性鮮明的好漢，尤其是他們風(fēng)趣幽默的綽號(hào)，如“ 及時(shí)雨”（宋江）、“（豹子頭）”林沖等。．我國(guó)古典名著《水滸傳》中，“ 倒拔垂楊柳” 的好漢是（魯達(dá)），“ 醉打蔣門(mén)神” 的是（武松）；《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事是（大鬧天宮）。．《水滸傳》塑造了（108）位英雄好漢的形象，其中一開(kāi)始逆來(lái)順受，后來(lái)怒而反抗，被逼上梁山的英雄是（林沖）；見(jiàn)義勇為，性格最粗獷豪爽的是（魯智深）。．《三國(guó)演義》中“ 煮酒論英雄” 的主要人物是（曹操）和（劉備）。16 ．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。積累、名聯(lián)、名言警句 ．寫(xiě)鬼寫(xiě)人高人一等；刺貪刺虐入木三分。作家（蒲松齡）著作（聊齋志異）

第三篇：六年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)

1、《再見(jiàn)了，親人》是（敘事抒情散文），描寫(xiě)了1958年（中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵）離朝回國(guó)時(shí)，在（車(chē)站）上同（朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人）情景。

2.中心思想：表現(xiàn)了（志愿軍）和（朝鮮人民）比（山高）比（海深）的（真摯情誼），贊揚(yáng)了（中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼）。

3、《橋》的作者滿懷深情地塑造了（普通）的（老XX黨員的光輝形象），面對(duì)（狂奔而來(lái)的洪水），他以（自己的威信）和（沉穩(wěn)）、（高風(fēng)亮節(jié)）、（果決的指揮），將村民們送上（跨越死亡的生命橋）。他把（生的希望）讓給別人，把（死的危險(xiǎn)）留給自己，用自己的（血肉之軀）筑起了一座（不朽的橋梁）。

4.中心思想：本文贊揚(yáng)了（老支書(shū)），在危難面前（無(wú)私無(wú)畏）、（不徇私情）、（英勇獻(xiàn)身）的崇高精神。5.《橋》作者談歌，原名譚同占，作品《天下荒年》。

6、《草原》本文是作者第一次訪問(wèn)（內(nèi)蒙古大草原）時(shí)的（所見(jiàn)）、（所聞）、（所感）。作者（老舍）原名（舒慶春），學(xué)過(guò)的課文（《貓》《母雞》）。

7、《草原》中心：本文贊美了草原的（美麗風(fēng)光）和（民族之間的團(tuán)結(jié)）。

8、《白楊》文章寫(xiě)的是在通往（新疆的火車(chē)）上，一位（父親）和（兩個(gè)孩子），望著車(chē)窗外的（白楊）展開(kāi)（討論）的事。

9、《白楊》中心：作者借（白楊），熱情歌頌了（邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神

10、《冬陽(yáng)??童年?駱駝隊(duì)》課文圍繞著（駱駝隊(duì)），寫(xiě)了怎樣（看駱駝咀嚼），怎樣（和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事），怎樣（想為駱駝剪垂在肚子底下的毛），怎樣（好奇地問(wèn)夏天駱駝到哪兒去了）。

11、《冬陽(yáng)??童年?駱駝隊(duì)》中心：這些看似小小的卻很有（童趣）的事，像一個(gè)一個(gè)的鏡頭，隨著作者（娓娓的敘述），展現(xiàn)在讀者的面前，讓人感到作者（充滿了童真的童年生活）是那樣的（美好），它可能有一點(diǎn)單調(diào)，但是有了（駱駝隊(duì)），有了（清脆的鈴鐺聲），有了（對(duì)駱駝隊(duì)的思念），一切又變得（妙不可言）。

12、《童年的發(fā)現(xiàn)》本課講的是作者（童年）時(shí)的（一個(gè)發(fā)現(xiàn)），反映了（兒童求知若渴的特點(diǎn)）和（驚人的想象力）。

13、《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活的（牧童晚歸休憩圖）。詩(shī)中有（景）、有（情），有（人物）、有（聲音），這生動(dòng)的一幕，是由（遠(yuǎn)）及（近）出現(xiàn)在我們的視野里的。

14、《舟過(guò)安仁》寫(xiě)詩(shī)人乘舟路過(guò)（安仁）時(shí)，所（見(jiàn)到）的（情景）。表達(dá)了詩(shī)人（楊萬(wàn)里）對(duì)（兒童的喜愛(ài)之情）及（對(duì)兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐）的贊賞的思想感情。

15.《小嘎子和胖墩比賽摔跤》 主要內(nèi)容：寫(xiě)了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。

人物特點(diǎn)：表現(xiàn)了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。

文學(xué)常識(shí)：選擇徐光耀的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》。

16.《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》

主要內(nèi)容：記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根手指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事。人物特點(diǎn)：刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。

文學(xué)常識(shí)：選自清代吳敬梓的諷刺小說(shuō)《儒林外史》，主要描寫(xiě)了封建社會(huì)讀書(shū)人對(duì)功名的追求。17.《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》

主要內(nèi)容：寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中，與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。

人物特點(diǎn)：展示了王熙鳳潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位的特點(diǎn)。

文學(xué)常識(shí)：選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，是四大名著之一。全書(shū)主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史。

18.《自己的花是讓別人看的》

主要內(nèi)容：作者回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花，家家戶戶窗口都開(kāi)滿鮮花，大家“人人為我，我為人人”這種境界“頗耐人尋味” 以及自己舊地重游的感受。

中心：表達(dá)來(lái)歷對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。

文學(xué)常識(shí)：本文作者是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，北京大學(xué)教授季羨林先生。

19.《威尼斯的小艇》

主要內(nèi)容：這篇精讀課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用。

中心：為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。

文學(xué)常識(shí)：《威尼斯小艇》是美國(guó)作家馬克·吐溫(1835—1910)的作品，馬克·吐溫本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是其筆名。是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。馬克·吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。

20.《將相和》

主要內(nèi)容：課文通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和的經(jīng)過(guò)。

中心：贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)與政治遠(yuǎn)見(jiàn)。

也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。

文學(xué)常識(shí)：《將相和》根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥菨h代司馬遷的著作，被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

21.《草船借箭》 主要內(nèi)容：課文寫(xiě)周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗爭(zhēng)，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

中心：表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、才智超群。

（表現(xiàn)了周瑜心胸狹窄、妒賢嫉能）

文學(xué)常識(shí)：本文是根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的有關(guān)故事改寫(xiě)的。作者羅貫中。書(shū)中有“三顧茅廬”、“桃園三結(jié)義”“空城計(jì)”“火燒赤壁”等故事。

22.《景陽(yáng)岡》 選自《水滸傳》作者施耐庵。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

23.《猴王出世》 選自吳承恩的《西游記》，這是一部古典神話小說(shuō)。

第四篇：人教八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)歸納

人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)

第一單元

1《藤野先生》選自《朝花夕拾》作者：魯迅：現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說(shuō)集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》。文體：回憶性散文。

2《我的母親》選自《胡適自傳》作者：胡適，字適之，安徽績(jī)溪人，學(xué)者，新文化運(yùn)動(dòng)，新文學(xué)革命的積極倡導(dǎo)者，代表作《文學(xué)改良芻議》、《嘗試集》。文體：散文。

3《我的第一本書(shū)》選自《文化名人憶學(xué)生時(shí)代》（下）作者：牛漢

4《列夫·托爾斯泰》選自《三作家》作者：茨威格，奧地利作家，傳記作品《偉大的悲劇》。列夫·托爾斯泰，俄國(guó)著名作家，代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。文體：人物傳記。

第二單元

6《雪》選自散文詩(shī)集《野草》作者：魯迅：現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說(shuō)集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》。

7《雷電頌》選自浪漫主義歷史劇《屈原》作者：郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。代表作詩(shī)集《女神》，話劇《屈原》。

屈原：名平字原。戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)人，著作《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》，是我國(guó)最早的一位詩(shī)人。文體：抒情散文詩(shī)。

8《短文兩篇》選自《巴金選集》，原載散文隨筆集《龍·虎·狗》作者：巴金，現(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家，原名李堯棠，1927年寫(xiě)成處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》，主要作品有《激流三部曲》----《家》、《春》、《秋》，《愛(ài)情三部曲》-----《霧》、《雨》、《電》。

9《海燕》選自《高爾基全集》，《海燕》是高爾基在1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。作者高爾基：前蘇聯(lián)作家，列寧稱(chēng)之為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的導(dǎo)師。1906年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲為《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

10《組歌》--《浪之歌》《雨之歌》選自《淚與笑》作者：紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等?！督M歌》共包括五首散文詩(shī)，這里選的是其中兩首。紀(jì)伯倫和泰戈?duì)柺墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)，是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)的藝術(shù)散文的奠基 人，二十世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路開(kāi)拓者之一。文體：散文詩(shī)。

第三單元

11《敬畏自然》選自《大自然的智慧》作者：嚴(yán)春友 文體：議論性散文。

12《羅布泊，消逝的仙湖》選自《善待家園——中國(guó)地質(zhì)災(zāi)害憂思錄》作者：吳崗 文體：報(bào)告文學(xué)。

13《旅鼠之迷》選自《科技日?qǐng)?bào)》作者：位夢(mèng)華，第一位在北極越冬的中國(guó)科學(xué)家。文體：說(shuō)明文。14《大雁歸來(lái)》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》作者：利奧波德，美國(guó)著名環(huán)境保護(hù)主義者。文體：說(shuō)明文。

15《喂—出來(lái)》選自《不速之客——星新—短篇小說(shuō)選》作者：星新一，日本現(xiàn)代小說(shuō)家，是日本微型小說(shuō)鼻祖。文體：說(shuō)明文。

第四單元

16《云南的歌會(huì)》選自《沈從文散文選》作者：沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。京派小說(shuō)代表人物，原名沈岳煥，代表作中篇小說(shuō)《邊城》。文體：散文。

17《端午的鴨蛋》選自《汪曾祺全集》作者：汪曾祺，江蘇高郵人，作家，學(xué)者，代表作《受戒》、《大淖記事》。文體：散文。

18《吆喝》選自《北京城雜憶》作者：蕭乾，作家、記者、翻譯家。原名蕭炳乾，蒙古族，世界聞名的記者，著作《夢(mèng)之谷》。文體：散文。

19《春酒》選自《琦君散文》作者：琦君，臺(tái)灣作家，現(xiàn)當(dāng)代女作家。文體：散文。

20《俗世奇人》選自《俗世奇人》作者：馮驥才，當(dāng)代作家，長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《?。　?，短篇小說(shuō)《雕花煙斗》。文體：散文。

第五單元

21《與朱元思書(shū)》選自《藝文類(lèi)聚》作者：吳均，南朝梁文學(xué)家，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。文體：書(shū)，山水小品文，駢體文。

22《五柳先生傳》選自《陶淵明集》作者：陶淵明，名潛，字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生，東晉文學(xué)家，詩(shī)人，散文家，潯陽(yáng)柴桑人。文體：自傳。

23《馬說(shuō)》選自《韓愈文選》作者：韓愈，唐代文學(xué)家，思想家，字退之。唐宋八大家之一，河南河陽(yáng)(今孟縣)人。著有《昌黎先生集》。文體：說(shuō)，古代一種議論文體，用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。

24《送東陽(yáng)馬生序》選自《宋學(xué)士文集》作者：宋濂，字景濂,號(hào)潛溪，浦江（現(xiàn)在浙江義烏）人，明初文學(xué)家。文體：序，文體名，這是一篇贈(zèng)序。

25⑴《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》選自《劉禹錫集.外集》作者：劉禹錫，字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南省洛陽(yáng))人。文體：詩(shī)。⑵《赤壁》選自《樊川詩(shī)集》作者：杜牧，字牧之,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。晚唐著名詩(shī)人。擅長(zhǎng)寫(xiě)詠史的詩(shī)歌。文體：詠史詩(shī)。

⑶《過(guò)零丁洋》選自《文山先生全集》作者：文天祥，字宋瑞,又字履善,自號(hào)文山、浮休道人，吉州吉水人。文體：詩(shī)。

⑷《水調(diào)歌頭》選自《東坡樂(lè)府箋》作者：蘇軾，字子瞻,自號(hào)東坡居士,四川湄山人。水調(diào)歌頭，詞牌名。文體:詞。

⑸《山坡羊 潼關(guān)懷古》選自《全元散曲》作者：張養(yǎng)浩，字希孟,號(hào)云莊,山東濟(jì)南人，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名。文體：曲。

第六單元

26、《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》作者：柳宗元，字子厚,河?xùn)|(今永濟(jì)縣)人，唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。文體：山水游記。

27、《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》作者：范仲淹，字希文,蘇州人，北宋著名政治家，文學(xué)家。文體：記

28、《醉翁亭記》選自《歐陽(yáng)修散文全集》作者：歐陽(yáng)修，字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士，吉州永豐人，宋代文學(xué)家。文體：山水游記。

29、《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！纷髡撸涸甑?，字中郎,號(hào)石公,湖廣公安人，明代文學(xué)家。與其兄袁宗道、弟袁中道都有文學(xué)成就，被稱(chēng)為“公安三袁”。文體：山水游記。

30、⑴《飲酒》選自《陶淵明集》作者：陶淵明，名潛，字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生，東晉文學(xué)家，詩(shī)人，散文家，潯陽(yáng)柴桑人。文體：五言古詩(shī)。

⑵《行路難》選自《李太白全集》作者：李白，唐代詩(shī)人。字太白,號(hào)青蓮居士。綿州昌隆(今四川江油)人。文體：樂(lè)府詩(shī)。

⑶《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜詩(shī)詳注》作者：杜甫，字子美,自號(hào)少陵野老。又稱(chēng)為“詩(shī)史”（詩(shī)）、“詩(shī)圣”（人）詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。文體：歌行體古詩(shī)。

⑷《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集校注》作者：岑參，唐代詩(shī)人，荊州江陵人，曾任嘉州刺史，人稱(chēng)岑“嘉州”，邊塞詩(shī)人。文體：歌行體古詩(shī)。

⑸《己亥雜詩(shī)》選自《龔自珍全集》作者：龔自珍，字璱人，號(hào)定庵，浙江仁和人，清（近）代思想家，文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)。文體：詩(shī)。

名著導(dǎo)讀

《海底兩萬(wàn)里》：科學(xué)與幻想之旅

1、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》），主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

2、凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。筆下的人物都是品德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

3、本書(shū)簡(jiǎn)介：書(shū)中的主人翁是自然科學(xué)家阿龍納斯，他和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，從而開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，在短短的不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚(yú)、章魚(yú)博斗，擊退土著人的圍攻??等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過(guò)人的智慧，教授和同伴終于返回了自己的國(guó)家。但是“鸚鵡螺號(hào)”自此也神秘地消失了??

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、羅曼·羅蘭，20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫(xiě)作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

2、主人公為：18世紀(jì)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、中世紀(jì)意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、19世紀(jì)俄國(guó)作家托爾斯泰。

3、他們不屈不撓地抗?fàn)帲贺惗喾以谏哪┤諏?xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。4.《約翰·克里斯朵夫》是以貝多芬為原型的小說(shuō)。

TEST1

1、《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（）、（）。

2、《海底兩萬(wàn)里》主要講述（）號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以擁有廣大的讀者，原因在于（），小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于（），小說(shuō)廣為流傳，還因?yàn)樗哂校ǎ┓矤柤{被公認(rèn)為是“（）”。

3、（）是一名（）的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納（）的體現(xiàn)。

4、《海底兩萬(wàn)里》的作者是（），《海底兩萬(wàn)里》的作者是（）國(guó)人。

5、阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過(guò)的一部書(shū)叫（），“魚(yú)叉手之王”指的是（）。

6、鯨魚(yú)用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇叫（）。

7、潛艇的主人是（），他會(huì)說(shuō)（）種語(yǔ)言，分別是（）。

8、潛艇上的人睡的床是用（）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潛艇上的人用來(lái)寫(xiě)字的筆是用（）做成的。潛艇上的人用的墨水是用（）做的。

9、鸚鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量有（）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（）萬(wàn)法郎。

10、請(qǐng)舉例說(shuō)出海底的三種植物。（）

答案：

1、《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》）、（《神秘島》）。

2、（諾第留斯）（構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)）（科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果），（科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果）（現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父）”。

3、（尼摩船長(zhǎng)）（反抗壓迫）（反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想）

4、（儒勒?凡爾納），（法）

5、（康塞爾）（《海底的秘密》），（尼德?蘭）。

6、（肺）（鸚鵡螺號(hào)）。

7、（尼摩船長(zhǎng)），（四）（法、德、英、拉丁）。8（大葉藻）（貝殼類(lèi)的足絲）（鯨的觸須）（墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物）

9、（12000）冊(cè)，（200）

10、（裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜）

補(bǔ)充：

《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇叫什么名字？——鸚鵡螺號(hào) 潛艇的主人是誰(shuí)？——尼摩船長(zhǎng)

尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)幾種語(yǔ)言？分別是哪幾種？——四種，法、德、英、拉丁

世界有幾大洋？分別是什么？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 潛艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大葉藻

潛艇上的人穿的衣服是用什么做成的？——貝殼類(lèi)的足絲 潛艇上的人用來(lái)寫(xiě)字的筆是用什么做成的？——鯨的觸須 潛艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物 鸚鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量有多少？——12000冊(cè) 鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是多少？——200萬(wàn)法郎

鸚鵡螺號(hào)的最快速度是多少？——每小時(shí)50海里 鸚鵡螺號(hào)是靠什么來(lái)發(fā)動(dòng)的？——電力 珊瑚是一種動(dòng)物還是植物？——?jiǎng)游?/p>

請(qǐng)舉例說(shuō)出海底的三種植物?！箮Р恕⒑?、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜 阿龍納斯有沒(méi)有救活鸚鵡螺上的傷員？——沒(méi)有

尼摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中？——因?yàn)樯汉飨x(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái) 一條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是誰(shuí)把那條鯊魚(yú)殺死了？——尼德。蘭 海里有沸水嗎？——有 海水有紅色的嗎？——有 海底有城市嗎？——有

TEST2

1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家（）。

2、《名人傳》敘述了（）國(guó)音樂(lè)家（）、（）國(guó)畫(huà)家和雕塑家（）、（）國(guó)作家（）三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

3、《貝多芬傳》是羅曼?羅蘭的得意之作，在文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨(dú)特價(jià)值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點(diǎn)”，因此被評(píng)為“人類(lèi)有史以來(lái)的30本最佳書(shū)”之一。羅曼?羅蘭的（）就是以貝多芬為原型的小說(shuō)。

4、（）是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂(lè)家畢生的心血。

5、托爾斯泰的著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)：（）、（）、（）

6我國(guó)先哲孟子說(shuō)：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫(xiě)出人名和具體事例，不少于30字）答：

7、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達(dá)克，著有《名人傳》，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬偶然翻閱此書(shū)，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼?羅蘭由此得到啟發(fā)，他計(jì)劃編寫(xiě)一組大人物傳記，以安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們，使他們振作起來(lái)，和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，從（）和（）的角度，改造社會(huì)。

8、法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、（）、（）三部傳記。其中，（）（人名）飽受耳聾折磨。

9、請(qǐng)你根據(jù)課外閱讀名著，在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《 》（名著名稱(chēng)），我了解到（內(nèi)容）：

10、請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。

11、羅曼?羅蘭的《名人傳》是為音樂(lè)家（）、雕塑家（）、文學(xué)家（）寫(xiě)的三部傳記。這三人共同的特點(diǎn)是 ：

12、貝多芬在致艾爾多迪夫人的心中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘，它們是（）。

13、有一座先知雕像，草圖很早就畫(huà)出來(lái)，但一直無(wú)人敢接手，米開(kāi)朗琪羅成功的完成了這偉大的作品，它是（）。

14、米開(kāi)朗琪羅至死還留在佛羅倫莎畫(huà)室里的惟一作品是：（）

15、《貝多芬傳》還附有：（）。

16、“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對(duì)（）的外貌描寫(xiě)。

17、腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色??又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化?！笆菍?duì)（）的外貌描寫(xiě)。

18、“矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐??額頭凸起、寬大??雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。”是對(duì)（）的外貌描寫(xiě)。

19、貝多芬第一首真正為革命而創(chuàng)作的音樂(lè)是（）

20、托爾斯泰最喜歡的中國(guó)古代哲人是：（）。（）是自傳體作品。代表作有：。答案：

1、（羅曼?羅蘭）。

2、（德）（貝多芬）、（意大利）（米開(kāi)朗琪羅）、（俄）（列夫?托爾斯泰

3、（《約翰、克里斯朵夫》）

4、（《第九交響曲》

5、（《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》）、（《安娜?卡列尼娜》）、（《復(fù)活》）6 答：貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉?！彼麘{著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂(lè)的創(chuàng)作，寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作。

7、（精神）和（道德）

8、（《米開(kāi)朗基羅》）、（《托爾斯泰》）（貝多芬）

9、示例：讀《名人傳》，我了解到：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)給了世人。

10、答案：示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場(chǎng)后感動(dòng)得暈了過(guò)去。

11、（貝多芬傳）、（米開(kāi)朗基羅）（托爾斯泰）〔答案〕：三人都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。

12、（“唯其痛苦，才有快樂(lè)”）。

13、（《大衛(wèi)》）。

14、（《勝利者》）

15、（海利根遺囑（、書(shū)信集、和思想集））。

16、（托爾斯泰）17（米開(kāi)朗琪羅）

18、（貝多芬）

19、（《第五交響曲》）20（老子）。（《復(fù)活》）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼》）

第五篇：語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)日積月累及文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)日積月累及文學(xué)常識(shí)練習(xí)題

（周末在家完成，返校后檢查家長(zhǎng)簽字情況)家長(zhǎng)簽字：___________

1、天行健，___________________________________.《

》

2、有志不在____________,無(wú)智___________________?！?/p>

》

3、莫等閑，______________,___________________?！?/p>

》

4、少年易老______________,_______________________?！?/p>

》

5、路漫漫______________,_________________________ 《

》

6、不積眭步，________________;__________,_________________?！?/p>

》

7、地滿紅花_____________,_________________________（聯(lián))

8、一夜五更，_________________三秋九月，________________（聯(lián))

9、翠翠紅紅，__________________風(fēng)風(fēng)雨雨______________（聯(lián))

10、樓外青山，_______________，_______________

池邊綠樹(shù)，_______________,_________________（聯(lián)）

11、________________----生死之交

12、孔明借東風(fēng)-----_______________

13、關(guān)公赴會(huì)——____________、徐庶進(jìn)曹營(yíng)-----_______________

15、_____________——無(wú)（吳）用

16、孫猴子的臉-----________________

17、你若要喜愛(ài)______________,你就得____________________(國(guó)______)

18、_____________________!哦，西風(fēng)啊_______________________，_______________（國(guó)____)

19、果實(shí)的事業(yè)是__________,花的事業(yè)是_______,但還是

________________________.（國(guó)________)20、生活欺騙了你，___________,也___________________________, __________________，相信吧，_______________________.——（國(guó)_______）

21、文質(zhì)（）（）（）（）堂堂（）背（）腰

身（）力（）

22、（）（）奕奕

（）（）春風(fēng)

（）頭（）氣

目（）口（）

23、（）（）如飛

活（）亂（）

大（）大（）

點(diǎn)（）哈（）

24、（）聲（）語(yǔ)（）舌如（）（）（）動(dòng)聽(tīng)（）重（）長(zhǎng)

25、（）（）填海

（）（）移山（）（）茹苦

任（）任（）

26、（）（）卓絕

百（）不（）千里（）（）（）（）相照

27、風(fēng)雨（）（）（）（）不屈

（）（）忠心

全（）全（）

28、（）（）盡瘁

扶（）（）困（）湯（）火

沖（）（）陣 默寫(xiě)

古詩(shī)詞三首及《浪淘沙》、《涼州詞》（另附紙）

文學(xué)常識(shí)

1、《草原》作者_(dá)_____，原名______，滿族人，代表作______________。

2、絲綢之路是古代橫貫_____的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都_____（今陜西西安），往西一直延伸到_____。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的________最具代表性，“________”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的_________，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的_______。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。

3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫(xiě)作手法是借物喻人。

4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。《舟過(guò)安仁》的作者是宋朝的楊萬(wàn)里?！肚迤綐?lè)·村居》是一首詞，清平樂(lè)是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。

5、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。小說(shuō)作者_(dá)_林海音___，小名_英子__。

6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》

7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國(guó)的費(fèi)奧多羅夫

8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。

9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫(xiě)。故事發(fā)生在春秋末期。

10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國(guó)。

11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

12、《橋》的作者是談歌。

13、“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是楊時(shí)。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。

14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥怯胈為人物寫(xiě)傳__的形式來(lái)反映歷史，成功描寫(xiě)了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門(mén)而不入的__大禹__，偉大詩(shī)人__屈原__，西楚霸王_項(xiàng)羽__。它既是一部很有價(jià)值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。

15、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《_三國(guó)演義_》第_四十六_回改編。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書(shū)中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書(shū)中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初__（朝代）的羅貫中。

16、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《 水滸傳

》，寫(xiě)的是北宋末年以__宋江_為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過(guò)程。作者是元末明初的施耐庵_。你知道這部小說(shuō)的人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。

17、《西游記》是寫(xiě)一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。

18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說(shuō)《_小兵張嘎_》中的主人公。

19、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典_諷刺小說(shuō)小說(shuō)《_儒林外史_》中的一個(gè)人物。20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢(mèng)_》中的一個(gè)主要人物。清代作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫(xiě)成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物。

21、《金錢(qián)的魔力》選自_美_國(guó)著名作家_馬克·吐溫_的寫(xiě)的短篇小說(shuō)_《百萬(wàn)英鎊》__。本冊(cè)課文中《威尼斯的小艇》也是他寫(xiě)的。

22、成語(yǔ)故事《入木三分》主人公是東晉著名書(shū)法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹?shū)法筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻。

23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。