第一篇：《讀有感》

《讀有感》

《讀有感》2015-02-28 00:45第1篇《讀有感》 有感這個(gè)暑假，我讀了不少好書，其中讓我印象最深、深受感動(dòng)的是《鹽丁兒》。

“鹽丁兒”出生在一個(gè)滿族封建官僚家庭，雖為小姐，卻因?yàn)槭桥⒆佣柺芷缫?，被祖母稱為“鹽丁兒”，意為“咸(嫌)透了”。生母去世后，她更是過著吃不飽穿不暖的日子。就是在這樣的境況下，她卻如饑似渴地學(xué)習(xí)，每天起早貪黑走十幾里路去上學(xué)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊??？恐眯牡挠萌嗣刻焱低挡仄饋淼呢埵常銖?qiáng)讀完了小學(xué)。家境潦倒后，父親帶著繼母以及繼母所生的兒子走了，扔下了孤苦伶仃的她。

在舉目無親、饑寒交迫的境況下，“鹽丁兒”仍然沒有放棄求學(xué)。她背著行李——一條又臟又破的棉絮，徒步百余里路求學(xué)，還曾經(jīng)讓人誤以為是乞丐!靠著自己微薄的稿費(fèi)和老師、朋友們的資助，她考上了日本的早稻田大學(xué)。留學(xué)期間，她積極投身革命，不斷進(jìn)取，后來成了著名的電影藝術(shù)家，中國(guó)作協(xié)、影協(xié)、劇協(xié)會(huì)員，并寫了大量的小說、散文、戲劇及電影劇本。這就是著名作家顏一煙的人生經(jīng)歷。讀了這本書，我對(duì)顏一煙奶奶油然而生敬意。想想自己，我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，不愁吃，不愁穿，父母對(duì)我們百依百順。我們坐在寬敞明亮的教室里上課，熱了，頭頂上有電風(fēng)扇；渴了，有飲料；上放學(xué)有汽車、摩托車接送。有的同學(xué)住宿，一個(gè)星期零花錢就有十幾塊。可我們有的同學(xué)還經(jīng)常不做作業(yè)，懶惰，撒謊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電視。有的同學(xué)卻是在家長(zhǎng)的一再督促下，由家長(zhǎng)陪著，馬馬虎虎地做完作業(yè)，就好像是為家長(zhǎng)而學(xué)的。這些同學(xué)，你們可知“鹽丁兒”為了學(xué)習(xí)，多少次在教室門外當(dāng)過偷聽生啊!你們難道不臉紅嗎?不感到慚愧嗎? 在我們農(nóng)村，多少同學(xué)的父母背井離鄉(xiāng)，就是為了多賺點(diǎn)錢把子女培養(yǎng)成才，受到更好的教育;又有多少同學(xué)的父母整天面朝黃土背朝天，汗流俠背，省吃儉用攢錢就是為了子女有一天能跳出“農(nóng)門”，就像“鹽丁兒”的母親盼著她有朝一日“鯉魚跳龍門”一樣?？晌覀冇械耐瑢W(xué)在干什么?比吃，比穿，比玩!每天混混沌沌地混日子!看看自己，想想“鹽丁兒”，我們應(yīng)該清醒了，我們需要了解老一輩為追求真理所走過的曲折道路，我們需要學(xué)習(xí)“鹽丁兒”的求學(xué)精神，學(xué)習(xí)她“小鯉魚跳龍門”的毅力。第2篇《讀有感》 有感讀《草船借箭》有感 ——紅河州瀘西縣舊城中心小學(xué) 五乙班 毛一升

最近，我讀了《草船借箭》這篇文章，心里有很多的感悟，今天就和大家分享分享吧?！恫荽杓愤@篇文章講的是：周瑜妒忌諸葛亮有才干，就想出一些圈套來害諸葛亮。他明里共商軍事，暗里設(shè)計(jì)害人。諸葛亮神機(jī)妙算，算出了第三天四更的時(shí)候江上會(huì)有大霧。他還知人善任，知道魯肅忠厚顧全大局，特向他借船。知道曹操多疑謹(jǐn)慎，不會(huì)輕易出兵，故用草船向他借箭。三天后，十萬支箭如期交付，挫敗了周瑜的陰謀詭計(jì)，使周瑜不得不承認(rèn)“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。”

讀了這篇文章，我不由得想起數(shù)學(xué)家畢羅庚爺爺?？梢哉f是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是他在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)也不好，也常常不及格。在這種情況下，他并沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。

經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而，華爺爺沒有停止腳步，他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！

以前，我每次考試后，成績(jī)不理想，我不是去分析原因，找與別人的差距，錯(cuò)在什么地方，而是灰心、失望，外加對(duì)優(yōu)等生妒忌，回想起來，多慚愧。

妒忌這個(gè)東西，害人害己，我一定要像諸葛亮一樣做一個(gè)心胸寬廣的人哦，只有這樣才能成為有用的人。

（指導(dǎo)老師 王學(xué)平）第3篇《讀有感》 有感讀《將相和》有感

——紅河州瀘西縣舊城中心小學(xué) 五乙班 張金友

我最喜歡的一個(gè)經(jīng)典故事那就是——《將相和》，這個(gè)故事深深地吸引著我。

文章主要講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)藺相如挫敗秦王的陰謀，完壁歸趙立了功，在澠池會(huì)上，他機(jī)智勇敢，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。藺相如職位比廉頗高，廉頗不服，“要給他下不了臺(tái)”，當(dāng)藺相如聽到這話，就故意裝病不上朝，免得和廉頗見面，可他手下的人看不慣了。藺相如就說：“我避開廉將軍，是為了趙國(guó)的利益??！”

這話傳到廉頗的耳里，他覺得不應(yīng)該為了一口氣，不顧國(guó)家利益，于是上門負(fù)荊請(qǐng)罪。他們這種顧全大局的品德多么使人敬佩??！

我卻不一樣，有時(shí)我可能為了一點(diǎn)芝麻大的事而爭(zhēng)吵。比如，我和秦志輝本是一對(duì)好朋友，我們一起去洗手，他洗手時(shí)不小心潑了我?guī)椎嗡?，我大叫起來：“你為什么潑我？”“?duì)不起?！彼⌒牡卣f?！皩?duì)不起就行了嗎？我也要潑你！”說完就往他身上潑產(chǎn)，我倆互相潑起來，最后我們都變成了“落湯雞”還被老師罵了一頓。之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)?？斓娇荚嚕覀冋l(shuí)也不幫誰(shuí)復(fù)習(xí)，結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂。過了幾天，他說：“我們和好吧，我們這樣會(huì)損集體的利益?！蔽壹?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

學(xué)了《將相和》這篇課文，再想想自己的實(shí)際，我真體會(huì)到了，人要以“和”為貴。

（指導(dǎo)老師王學(xué)平）第4篇《讀有感》 有感讀《草船借箭》有感

——紅河州瀘西縣舊城中心小學(xué) 五乙班 毛一升

最的，我讀了《草船借箭》這篇文章，心里有很多的感悟，今天就和大家分享分享吧。

《草船借箭》這篇文章講的是：周瑜妒忌諸葛亮有才干，就想出一些圈套來害諸葛亮。他明里共商軍事，暗里設(shè)計(jì)害人。諸葛亮神機(jī)妙算，算出了第三天四更的時(shí)候江上會(huì)有大霧。他還知人善任，知道魯肅忠厚顧全大局，特向他借船。知道曹操多疑謹(jǐn)慎，不會(huì)輕易出兵，故用草船向他借箭。三天后，十萬支箭如期交付，挫敗了周瑜的陰謀詭計(jì)，使周瑜不得不承認(rèn)“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。”

讀了這篇文章，我不由得想起數(shù)學(xué)家畢羅庚爺爺。可以說是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了，可是他在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)也不好，也常常不及格。在這種情況下，他并沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。

經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而，華爺爺沒有停止腳步，他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！

以前，我每次考試后，成績(jī)不理想，我不是去分析原因觀后感 004km.cn，找與別人的差距，錯(cuò)在什么地方，而是灰心、失望，外加對(duì)優(yōu)等生妒忌，回想起來，多慚愧。妒忌這個(gè)東西，害人害己，我一定要像諸葛亮一樣做一個(gè)心胸寬廣的人哦，只有這樣才能成為有用的人。

（指導(dǎo)老師 王學(xué)平）第5篇《讀有感》 有感讀《匆匆》有感

昆明重工中學(xué) 初165班 陳雄華

讀完《匆匆》之后,我懂了時(shí)間的寶貴，要珍惜每一秒鐘。這是一篇描寫時(shí)間的散文，告訴我們：時(shí)間每時(shí)每刻在我們身邊流逝。不論在做什么，時(shí)刻都“滴嗒滴嗒”地走過。這篇散文讓我加深了對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)——時(shí)間是公正無私的，它既會(huì)不多給我?guī)追?，也不?huì)少給你幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過得更快點(diǎn)，或者是想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。問題是在你如何利用時(shí)間，作時(shí)間的主人。而不做時(shí)間的奴隸。

學(xué)習(xí)生活中，我知道了只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想只要上課專心聽講，充分利用每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，然后用擠出來的時(shí)間復(fù)習(xí)，做一些習(xí)題，我一定能獲得成功的，這樣，我就能成為時(shí)間的主人。

偉大的科學(xué)家牛頓從小愛動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)，我國(guó)著名的畫家齊白石，“從不教一日閑過”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫，從不間斷?？梢姡瑫r(shí)間是多么的寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

以前，我對(duì)時(shí)間可不在乎了。時(shí)間似輕風(fēng)從我身邊悄悄地溜走，什么事情都沒做好，又達(dá)不到自己預(yù)期的目標(biāo)。一寸光蔭一寸金，抓緊每一秒鐘做自己該做的事學(xué)習(xí)，讀書，運(yùn)動(dòng)，交朋友，讓我的生活變得多姿多彩。

《匆匆》這篇文章使我明白了一個(gè)道理——只要是珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí)；要是浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛，他的世界永遠(yuǎn)是黑白兩個(gè)世界，暗淡無光。時(shí)間匆匆，聽，它依然嘀噠，嘀噠的跳著，跑著，奔向遠(yuǎn)方??第6篇《讀有感》 有感前不久，我買了一本《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生》的書，我認(rèn)真的讀了書里的每個(gè)故事，其中《手捧空花盆的孩子》這篇文章我讀了很多遍。我被文中雄日，誠(chéng)實(shí)做人的行為所感動(dòng)。故事中國(guó)王挑選誠(chéng)實(shí)的孩子做繼承人，而雄日和別的孩子一樣種了國(guó)王給的花種，雖然辛勤的他付出了不少勞動(dòng)，但種子始終都不會(huì)發(fā)芽。最終雄日捧著空花盆去見國(guó)王。因?yàn)閲?guó)王給的花種是煮熟的。

由于雄日誠(chéng)實(shí)，所以國(guó)王放心把一個(gè)國(guó)家交給了他。他成了國(guó)王的繼承人。我們作為一名小學(xué)生，就要從小學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。讓誠(chéng)實(shí)在我們心里開花吧。

貴州省安順市開發(fā)區(qū)雙陽(yáng)小學(xué) 一年（1）班猜你喜歡《鐵哥們擒賊記》讀后感哲理故事《魚王的兒子》讀后感我最喜歡的經(jīng)典名著《西游記》我看經(jīng)典舞蹈《上學(xué)堂》我學(xué)《弟子規(guī)》的故事《寶葫蘆的秘密》讀后感讀《拜訪課本中的抗日英雄》有感讀《紅巖》有感《三國(guó)演義》讀后感《畫春天》

第二篇：讀 有感

今天我有一次讀了<丑小鴨>.丑小鴨---它一生下來,因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它.寒冷的冬天,它在森林里手盡折磨,后來它靠自己的努力,終于飛了起來.成為一只美麗,自由的天鵝!丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己的努力.看了<丑小鴨>的故事,我明白了:無論做什么事,不要怕自己笨,要用心去學(xué),去做,就一定會(huì)成功.我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來”.

第三篇：讀有感

讀西游記有感

西游記說的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經(jīng)的道路。在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于到達(dá)天竺雷音寺，取到真經(jīng)，德道成仙。

這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些，現(xiàn)在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的，由各個(gè)時(shí)期人們的想象，由此我看到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫活了，有的時(shí)候我甚至覺得他不像是一個(gè)神仙，而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

讀《南京大屠殺》有感

字?jǐn)?shù)：654南京大屠殺——一件令中國(guó)人民心寒的事； 南京大屠殺——一個(gè)中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影； 南京大屠殺——一個(gè)駭人聽聞的名字； 南京大屠殺——使南京變成人間地獄的真正元兇； 南京大屠殺——一座千古奇恥的紀(jì)念碑； 南京大屠殺——300000中國(guó)人生命的終點(diǎn)； 南京大屠殺——一個(gè)“國(guó)窮民窮被狗欺”的有力見證。1937年12月13日，一個(gè)可怕的身影--南京大屠殺充滿了南京的每個(gè)角落。日軍--一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國(guó)人民的尸體，頓時(shí)，南京城成了人間地獄，魔鬼的天堂，侵華日軍在中國(guó)，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁(yè)。更可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時(shí)殘殺我國(guó)軍民的鐵證事實(shí)美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事！現(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了，在世界上也有了一定的地位。我們這一代是中國(guó)的希望，中國(guó)未來的支柱！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)這一臺(tái)”大型起重機(jī)”將中國(guó)托向輝煌的明天！中國(guó)當(dāng)初為什么那么弱？為什么任一條瘋狗在她身上留下無法治愈的傷痕？我不知道，但我知道只有知識(shí)才能洗去那千古奇恥讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

讀《永別了武器》有感

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.《哈姆雷特》讀后感

莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如

劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局.曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇而展開.哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍.《基督山伯爵》讀后感

愛也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒有如我們?cè)谖鋫b小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來.如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚.《釋夢(mèng)》讀后感

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對(duì)文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識(shí)是無法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對(duì)夢(mèng)的研究極大地拓展了人類對(duì)自身的探究的幅度,對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.《紅與黑》讀后感

首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護(hù)復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職.由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代,是個(gè)炙手可熱的人.這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面.而他們的對(duì)立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人.司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí),在政治上也定將是最后的勝者

三國(guó)演義

三國(guó)演義寫的是東漢末年群雄紛爭(zhēng)，三國(guó)鼎立的故事，這本書里體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。三國(guó)演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物，他們的性格各有特點(diǎn)，他們的故事發(fā)人深省，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心情，從他們的身上我看到了作者對(duì)人物刻畫的匠心獨(dú)具之處。我總是忘不掉趙云在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的忠心，就這一點(diǎn)就需要我好好學(xué)習(xí)。雖然最后的結(jié)局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。

水滸傳

水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。人們都說：少不看水滸，就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯(cuò)。書中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄，發(fā)配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓(xùn)一頓，同時(shí)也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。這本書的情節(jié)非常吸引人，我從中看到了一種正義感，我想在生活中我們也應(yīng)該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。魯賓遜漂流記

這本書寫的是英國(guó)的一個(gè)資本家因?yàn)楹ｋy漂流到一個(gè)小島上，并且在島上生活了二十多年的故事。這本書里詳盡的描述了一個(gè)人在遠(yuǎn)離社會(huì)的條件下獨(dú)立生存的艱辛，在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志，這兩者里沒有其中哪一個(gè)，他也不會(huì)成功的生存下來。這是我看到人在自然界生存下來真是不容易，我覺得這本書至少交給我一些獨(dú)立生存的知識(shí)，更重要的是讓我明白人在身處絕境的時(shí)候展現(xiàn)的那種生存的意志。

第四篇：讀 有感

貪心的人，通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)；而受人唆擺的人，都是虛度人生，就像自己沒有做過任何事一樣，結(jié)局一般都不會(huì)提及這類人?！稘O夫和金魚》便是一個(gè)好的例子。

故事中的金魚令我敬佩，令我喜歡。她對(duì)生活的熱愛不亞于一個(gè)事業(yè)有成的年青小伙子，她愿意用一切東西換取自己的自由。

但故事中的老太婆貪得無厭，得寸進(jìn)尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，我認(rèn)為這種人在社會(huì)上并不少。有的為求高官一職不擇手段，有的為求一時(shí)富貴“義不容辭”地當(dāng)上貪官，有的有了一點(diǎn)名聲就到處騙吃騙喝。但是這些人都一一被送進(jìn)監(jiān)獄，甚至被判于死刑，相對(duì)于故事中的老太婆來說，她真的很好，因?yàn)樗皇窃獾交氐揭郧暗臉幼舆@個(gè)懲罰。

故事中的漁夫就扮演著被人唆擺的角色，他給予我要奮發(fā)上進(jìn)不能被人控制的啟示，老太婆呢，就給了我幸福是靠自己爭(zhēng)取的啟示！

第五篇：讀有感

讀<>有感

人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運(yùn)鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對(duì)霍金有了更多的了解。

從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時(shí)被醫(yī)生診斷出生患絕癥后，不肯向命運(yùn)低頭，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)，還刻苦進(jìn)行科學(xué)研究，以他的成就征服了科學(xué)界‘‘他在身患絕癥后，堅(jiān)持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。‘‘可見他沒有對(duì)自己失去信心，并用他僅有的力量堅(jiān)持鍛煉，使我深受感動(dòng)‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還可以活動(dòng)．說話相當(dāng)困難，說幾個(gè)詞要花很長(zhǎng)時(shí)間‘‘雖然命運(yùn)威脅著他，隨時(shí)都可以要了他的命，可是他仍舊堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)??！一般的人是無法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕癥后，會(huì)痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。

霍金太堅(jiān)強(qiáng)了，我們現(xiàn)在有的人，得了一點(diǎn)兒小病都會(huì)十分傷心，十分著急，更別說身患絕癥以后，那不是會(huì)因痛苦而早早的死去嗎？我相信，每個(gè)人都存在著擔(dān)心自己生病的這一想法，但是每個(gè)人生點(diǎn)兒病是難免的，可是不能因?yàn)椋⒉。⒍鴮?duì)自己失去信心，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰(zhàn)勝病魔，要向霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

記得高爾基曾經(jīng)說過：“人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢”的確也是，張海迪就是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書，這樣日復(fù)一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會(huì)見了保爾在“我的大學(xué)”中，結(jié)識(shí)了高爾基在“我的生活故事”里，理解了海倫凱樂．她從不理會(huì)那不公平的命運(yùn)，開始懂得在追求理想，追求知識(shí)的過程中得靠努力奮斗．張海迪為了學(xué)好英語(yǔ)，她就把英語(yǔ)單詞和句子寫在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．１９８２年１２月１５日，張海迪光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，１９８３年３月７日，共青團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)．她與霍金一樣，我欽佩她。

霍金現(xiàn)在還活著，這就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡．如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)問他許多許多問題！