第一篇：11年下學(xué)期灌溪鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

2011年下學(xué)期灌溪鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。

二、工作目標(biāo)

為全面貫徹落實(shí)沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。自０７年開辦家長學(xué)校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上我們針對(duì)學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改，以便使今后的工作更有起色.先制定目標(biāo)如下: １、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識(shí)普及率.２、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

３.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)

良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

１.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，定期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)校”授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。3.健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)

家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

5.開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

第二篇：灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)校全面工作總結(jié)

灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013年學(xué)校工作總結(jié)

2012—2013年，我校工作的總體思路是：以市、區(qū)2012—2013學(xué)年教育教學(xué)工作精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，堅(jiān)決落實(shí)區(qū)教育局的“五項(xiàng)教育改革規(guī)定”；加強(qiáng)安全教育，全程監(jiān)控學(xué)生在校安全，打造“平安、和諧校園”；繼續(xù)抓好學(xué)?！暗掠ぷ鳌碧厣?，打造品牌；深入學(xué)習(xí)“洋思課程理念”，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極開展各種教研活動(dòng)；以規(guī)范化管理為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)的效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為根本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生，開展素質(zhì)教育；根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件，大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，強(qiáng)化育人新環(huán)境；各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素養(yǎng)

學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，全年寫心得筆記40多篇，加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用。依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教家養(yǎng)和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼 睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。

2．提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”、“強(qiáng)師能”的方式提升教師綜合素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師參加“國培計(jì)劃”網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，免費(fèi)為教師訂閱教育雜志，制定教師專業(yè)成長方案，規(guī)范教師專業(yè)成長體系。開展教育理論學(xué)習(xí)，全年寫心得筆記50多篇。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。

二、突出德育管理特色，構(gòu)建和諧平安校園

牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，深化環(huán)境育人功能，豐富德育內(nèi)容與形式，突出德育管理特色，構(gòu)建和諧平安校園。

1．深化校風(fēng)育人，突出德育特色。以升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文化宣傳欄、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)為方式，以禮儀教育、感恩教育、班級(jí)管理為突破口，進(jìn)一步優(yōu)化了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園氛圍，重視德育監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2．開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日，少先大隊(duì)開展一系列德育活動(dòng)，適時(shí)開展法制教育、安全教育、反邪教教育、“學(xué)雷鋒、做雷鋒”活動(dòng)等各種活動(dòng)。

3．狠抓安全教育，建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等，構(gòu)建平安校園。

4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。牢固樹立“育人為本、德育 為首”的理念，以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、走訪留守兒童、關(guān)愛留守兒童演講比賽等多種形式開展班主任校本培訓(xùn)，完善《班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)工作，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，提高班級(jí)管理能力，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三、全面推進(jìn)課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處立足課堂，全面推進(jìn)課程改革和教育科研，努力開發(fā)校本教研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、校務(wù)公開更加透明，保障機(jī)制凝聚人心

規(guī)范校產(chǎn)管理，推行陽光校務(wù)，發(fā)揮工會(huì)后勤服務(wù)功能，努力保障教師權(quán)益，實(shí)行職代會(huì)監(jiān)督，從而更加凝聚人心。

五、工作亮點(diǎn)及主要成績。

1、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的核心，是全體教師的生存線。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，校務(wù)會(huì)成員實(shí)行“走課”，即從周一到周五，每天由校長或分管教學(xué)的副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和當(dāng)天值班的校務(wù)會(huì)成員在教室外走廊上巡視課堂，時(shí)間可長可短，短到兩分鐘，長則十分鐘，對(duì)課堂教學(xué)情況做“短、評(píng)、快”式的觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并實(shí)行周一例會(huì)通報(bào)。本學(xué)期期中抽考一、四、六年級(jí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一。尤其是11月底教育局組織的抽考中，我校三年級(jí)56班語文，六年級(jí)48班數(shù)學(xué)均獲全區(qū)第一名的好成績。

2、抓教師備課。打印教案按教導(dǎo)處的統(tǒng)一格式普遍實(shí)行二次備課，并重點(diǎn)寫好教學(xué)隨記和反思。尤其是學(xué)校研究性學(xué)習(xí)備課得到了區(qū)教育局檢查組的高度肯定。

3、抓作業(yè)批改與后進(jìn)生輔導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一格式，每次作業(yè)在第一行寫明日期和星期幾，要求教師的批改必須“日日清”，并在作業(yè)批改記載本上做好講評(píng)、輔導(dǎo)記載。各班的后進(jìn)生輔導(dǎo)實(shí)行一幫一，落實(shí)到人，并報(bào)教導(dǎo)處建立統(tǒng)一的后進(jìn)生臺(tái)賬。

4、教研教改有成效。學(xué)校各教研組積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行互聽互評(píng)，共同提高。本人全年堅(jiān)持聽課評(píng)課達(dá)100多節(jié)。2012全校有近百篇論文分別獲國家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勱。其中，省級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)有24篇，黃美章老師的通訊《撒滿校園都是愛》、鐵桂霞老師的教學(xué)心得《讓習(xí)作評(píng)語充滿愛》發(fā)表在湖南《科教新報(bào)》上。學(xué)校數(shù)學(xué)組課題《小學(xué)生計(jì)算能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)研究》在區(qū)教研室立項(xiàng)。10月份，“省級(jí)家長示范性學(xué)?！彬?yàn)收順利通過并正式授牌。譚長紅、周金華、譚明泉合著的文章《努力辦好家長學(xué)校 合力培育四有新人》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)在原省級(jí)家長學(xué)校課題《孩子的愛心及快樂心態(tài)培養(yǎng)》結(jié)題后，又一個(gè)省級(jí)家長學(xué)校課題《成功家教的個(gè)案分析》又成功立項(xiàng)并于2013年5月在市教育局會(huì)議室開題。

5、安全工作常抓不懈。各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案齊全，每學(xué)期組織2次緊急疏散演練，學(xué)校設(shè)立校車管理辦公室。學(xué)校聯(lián)合交警三中隊(duì)和城管在每周一學(xué)生上學(xué)和周五學(xué)生放學(xué)家長接送孩子的高峰時(shí)期，在校門口設(shè)立值勤崗哨，共同維護(hù)秩序。學(xué)校與班主任，與門衛(wèi)，與校車司機(jī)層層簽訂了安全責(zé)任狀，確保學(xué)生不出安全事故。

6、德育工作有成效。一是規(guī)范升旗制度。由校長、輔導(dǎo)員或?qū)W生主持國旗下講話，升旗后堅(jiān)持呼校訓(xùn)并舉行“每周一歌”活動(dòng)（即 每次由一個(gè)班頌讀經(jīng)典詩詞或合唱愛國歌曲）；二是送溫暖活動(dòng)。上半年全校師生為本校六年級(jí)白血病學(xué)生余青霞同學(xué)捐款18000元左右，湖南《科教新報(bào)》以《撒滿校園都是愛》為題報(bào)道了這一愛心行動(dòng)。少先大隊(duì)堅(jiān)持每學(xué)期定期組織隊(duì)員去“灌溪幸福院”為老人們送溫暖，給他們搞衛(wèi)生，陪老人聊天，與老人聯(lián)歡等；三是建立了留守兒童工作站，開創(chuàng)了“親情聊天室”。親情聊天室的做法曾得到了團(tuán)中央的肯定，并在團(tuán)中央雜志《少先隊(duì)活動(dòng)》上推薦。少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)文章《讓紅領(lǐng)巾高高飛揚(yáng)》在2012年常德市第5次少代會(huì)上交流，推介。

7、抓學(xué)生特長培養(yǎng)。學(xué)校成立了書法、美術(shù)、體育、音樂等興趣小組，做到有專職教師，有備課，有固定活動(dòng)時(shí)間。成效顯著，在鼎城區(qū)“三獨(dú)比賽”中，有3人獲區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)，并選送市里參賽；1人獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

8、讀書氛圍濃。學(xué)校常年堅(jiān)持“品讀經(jīng)典詩詞”活動(dòng)。學(xué)校組織編印了校本教材《中華經(jīng)典古詩詞》書籍，每期集中舉行一次古詩考級(jí)活動(dòng)，凡達(dá)到相應(yīng)級(jí)別者學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)級(jí)別證書，達(dá)到最高級(jí)別12級(jí)者戴“古詩大王”博士帽。這一活動(dòng)的開展，提升了學(xué)校的文化品味。

9、學(xué)?！按貉俊蔽膶W(xué)社是湖南省中小學(xué)優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)，堅(jiān)持每學(xué)期出版《春芽》校刊，創(chuàng)刊10年來，每學(xué)年發(fā)表學(xué)生習(xí)作500多篇，先后推薦了20多篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表在《小溪流》《小學(xué)生作文》《湖南校園文藝》《小學(xué)生作文報(bào)》《科教新報(bào)》等知名刊物上。本學(xué)期又有94篇學(xué)生習(xí)作分別獲得“湖南省百變魔方作文競(jìng)賽”一、二、三等獎(jiǎng)。2013年上學(xué)期，在區(qū)教育局組織的“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”中，我校有唐楚荻等9位學(xué)生分別獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，有10多位學(xué)生分別獲市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

10、校園活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)的開展做到了常態(tài)化，其形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是每年“六一”藝術(shù)節(jié)的文藝演出，是全校師生的視覺盛宴，不僅有本校師生精彩紛呈的才藝展演，還有來自全鎮(zhèn)20多家中聯(lián)重科下屬企業(yè)的友情演出，都說這是一個(gè)校企聯(lián)誼的大舞臺(tái)，是一次校企文化的大聯(lián)歡，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長的高度肯定和稱贊。2012年學(xué)校參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目《珍惜》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并制光碟送市里參選。

11、“陽光鍛煉一小時(shí)”常抓不懈。學(xué)校用“四定一保”強(qiáng)化每天鍛煉活動(dòng)。四定即定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定指導(dǎo)教師，一保即確?；顒?dòng)安全。其基本做法是，每天大課間活動(dòng)前20分鐘為集體長跑時(shí)間，然后進(jìn)行分散活動(dòng)，在指定的地點(diǎn)，由指導(dǎo)老師組織開展打乒乓球、羽毛球，玩呼啦圈，跳繩、踢毽子等活動(dòng)，并要求人人自備一件鍛煉器材。在所有的活動(dòng)場(chǎng)地均有保安和值班教師全程負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)巡視督查。2013年上學(xué)期，學(xué)校又開展“學(xué)生集體舞展示活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“快樂校園”和“戶外陽光活動(dòng)”。12、2013年3—5月中旬，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校上下積極備戰(zhàn)“全區(qū)三評(píng)合一”工作，并在5月13日的省級(jí)檢查中，受到檢查組的肯定和很高的好評(píng)。

第三篇：灌漲鎮(zhèn)中心校2017——2018學(xué)年教學(xué)研究計(jì)劃

灌漲鎮(zhèn)中心校

2018——2019學(xué)年教學(xué)研究計(jì)劃

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，深入落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，遵循《內(nèi)鄉(xiāng)縣教研室2018--2019學(xué)年教研工作意見》，堅(jiān)持“圍繞質(zhì)量抓教研，抓好教研促質(zhì)量”的鎮(zhèn)教學(xué)研究工作方針不動(dòng)搖，突出工作重心，突出重點(diǎn)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、義務(wù)段學(xué)生入學(xué)率保持100%，鞏固率達(dá)99%以上，規(guī)范管理，特色辦學(xué)，培育核心素養(yǎng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)；

2、全鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園能夠掌握《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要領(lǐng)；

3、初中基礎(chǔ)年級(jí)及小學(xué)重在打基礎(chǔ)養(yǎng)素質(zhì)，質(zhì)量檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)（平均分、及格率、優(yōu)秀率）高于全縣平均水平；初中畢業(yè)年級(jí)重在提質(zhì)量創(chuàng)品牌，進(jìn)入省市示范高中名額要突破，中招綜合排名要提升。

三、工作重點(diǎn)及方法措施

（一）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建實(shí)效課堂。

聚焦課堂教學(xué)改革的深度推進(jìn)，剔除課堂教學(xué)中的一切偽現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中的有效合作交流、有效展講展評(píng)、有效檢測(cè)，真正構(gòu)建實(shí)效課堂。

工作任務(wù)：積極踐行“主題學(xué)習(xí)”理念下的“學(xué)導(dǎo)練”課堂；積極推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

方法措施：

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

要繼續(xù)讀好《高效課堂是這樣做成的》、韓立?！队行Ы虒W(xué)策略》這兩本書，繼續(xù)深入研究“學(xué)、導(dǎo)、練三三課堂”，精髓實(shí)質(zhì)，結(jié)合新課標(biāo)、“主題學(xué)習(xí)”理念，優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)模式操作規(guī)程；按計(jì)劃持續(xù)推進(jìn)教師多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)與過關(guān)考試活動(dòng)，全員提升應(yīng)用能力。

2、示范引領(lǐng)。全鎮(zhèn)將組織縣級(jí)名師、三星教師、骨干教師進(jìn)行示范引領(lǐng)，各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、課程組長要堅(jiān)定課改自信和行動(dòng)自覺，帶頭踐行課改，通過上示范課、優(yōu)質(zhì)課引領(lǐng)本學(xué)校課改工作，保證課堂改革深度推進(jìn)。

3、常態(tài)推進(jìn)。

①中心校堅(jiān)持每周推門聽課活動(dòng)。②各學(xué)校堅(jiān)持每周一節(jié)常規(guī)聽、評(píng)課活動(dòng)。③校本教研要以研課、磨課為主要形式。

4、賽課展示。中心校搭建賽課平臺(tái)，展示教師的優(yōu)秀課堂。以“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課、“星級(jí)教師”提升、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等各級(jí)各種教學(xué)活動(dòng)，為教師搭建鍛煉和展示自我的平臺(tái)。

形式：從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，豐富作業(yè)形式，把作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生的家庭生活、社會(huì)生活及其他各科的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展能力，讓學(xué)生切實(shí)感受知識(shí)的存在。要通過科學(xué)合理的布置作業(yè)，優(yōu)化學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)，該減的負(fù)擔(dān)減下來，該加的負(fù)擔(dān)加上去。

批改：正誤判斷與批注、規(guī)范及質(zhì)量的評(píng)價(jià)、評(píng)語、批改日期。倡導(dǎo)理科作業(yè)批改時(shí)寫評(píng)語。加強(qiáng)面批面改，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生個(gè)體需求，有系統(tǒng)、層次地設(shè)計(jì)布置自選作業(yè)。學(xué)生練習(xí)冊(cè)要作為學(xué)生的必做作業(yè)，要求學(xué)生全面完成，教師要全批全改，追蹤糾錯(cuò)。

⑤落實(shí)“考、評(píng)、思、改”的考試制度，學(xué)校每周分學(xué)科隨機(jī)抽考，落實(shí)周周清，以初中、中心小學(xué)為單位集中組織月考，落實(shí)月月清。中心學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)縣局要求，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，每學(xué)期組織一次學(xué)科統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)，一次調(diào)研抽測(cè)，一次養(yǎng)成教育抽測(cè)；六年級(jí)年終全縣統(tǒng)一測(cè)試，初中要落實(shí)學(xué)片聯(lián)考制度。今年，小學(xué)一、二、三年級(jí)的期中考試縣教研室不統(tǒng)一命題，各中心小學(xué)要組織好命題、考評(píng)等工作。一切考試要落實(shí)考后必改，改后必評(píng)，評(píng)后追蹤糾錯(cuò)的總要求

2、強(qiáng)化質(zhì)量目標(biāo)管理。根據(jù)《內(nèi)鄉(xiāng)縣學(xué)校管理提升三年行動(dòng)計(jì)劃》方案，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，確定好教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)，用目標(biāo)管理來引領(lǐng)質(zhì)量提升；然后把三年教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃量化、細(xì)化、具體化，將目標(biāo)層層分解到學(xué)科、班級(jí)、教師和學(xué)生身上，層層展開質(zhì)量目標(biāo)公開承諾活動(dòng)。圍繞目標(biāo)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、簽訂責(zé)任，這樣人人心中有目標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子，就會(huì)形成強(qiáng)大的合力。各學(xué)校在開學(xué)初制定出《學(xué)校質(zhì)量三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，以此引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

3、健全常規(guī)管理考評(píng)體系。各學(xué)校對(duì)照《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》和我縣教與學(xué)兩個(gè)《常規(guī)八條》要求，整合現(xiàn)有管理制度，梳理并修訂完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，形成定期檢查，量化考評(píng)的管理機(jī)制。

①學(xué)校要落實(shí)“日清、周結(jié)、月展評(píng)、期考評(píng)”制度，推進(jìn)教學(xué)改革自主發(fā)展。“日清、周結(jié)、月展評(píng)、期考評(píng)”就是要明確備課組、教研組、教導(dǎo)處、包組包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，用好評(píng)價(jià)定檔及績效工作分配這一杠桿。沒有備課或沒有備好課就上課都要作為教學(xué)事故加以問責(zé)和追究。

②中心學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)學(xué)月督導(dǎo)制。常規(guī)視導(dǎo)堅(jiān)持做到“一查二聽三看”：一查教師教案、聽課記錄、教研記錄及學(xué)生作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況；二聽：隨機(jī)推門聽課，聽備課組、教研組常規(guī)工作特色做法；三看：一看“兩個(gè)常規(guī)”在師生教與學(xué)行為中是否外化，二看“兩個(gè)常規(guī)”是否在教與學(xué)管理中常態(tài)化，三看“兩個(gè)常規(guī)”是否在具體操作中精細(xì)化。對(duì)于安排的工作要做到有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。

（三）多策并舉，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、明確奮斗方向，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

一是組織解讀學(xué)好“四個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，用《中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教育工作者修身治學(xué)、教書育人的“準(zhǔn)則”。只有學(xué)好悟透勇于實(shí)踐，才能高屋建瓴，行之有效。二是各學(xué)校要制定教師中長期培養(yǎng)規(guī)劃，落實(shí)對(duì)每個(gè)教師的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，建立專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)驅(qū)動(dòng)機(jī)制，同時(shí)要求和指導(dǎo)青年教師實(shí)施自我規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展，快速成長。三是實(shí)

④開展教育科研，實(shí)施科研育師。樹立“問題即課題”、“教學(xué)即教研”、“成長即成果”的教研意識(shí)，針對(duì)制約學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題開展探究，在“問題解決”中提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)積極宣傳、推廣優(yōu)秀的教育科研成果，促進(jìn)教育科學(xué)研究成果在教育實(shí)踐中的應(yīng)用。本學(xué)年，我鎮(zhèn)有兩點(diǎn)要求：一是在“十三五”期間，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)各所學(xué)校都有南陽市級(jí)以上的研究課題；二是爭(zhēng)取每年都有省級(jí)規(guī)劃課題。

（四）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

1、繼續(xù)致力于抓好學(xué)生養(yǎng)成教育與學(xué)養(yǎng)積淀這兩項(xiàng)工作。

①依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》等內(nèi)容，制定貼近學(xué)生實(shí)際、具體可行、便于操作的《學(xué)生一日常規(guī)》，教育學(xué)生從自身做起、從小事做起，用規(guī)范來匡正學(xué)生的行為，養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。

②各學(xué)校要以學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”（一年一主題，一生一特長，一天一小時(shí)鍛煉，一周觀看一次影視片，一月一競(jìng)賽活動(dòng)，一期一展示）、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)練“六個(gè)一”（一天讀一篇文章，一周背一首詩詞，一天摘錄一句名言，一天寫一頁規(guī)范字，一周開展一個(gè)小制作，一周記一個(gè)革命歷史人物）和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)練“五個(gè)一”（一天一刷牙、一洗腳，一周一洗澡、一換衣，一月一換床單、被罩）為抓手，要通過重大節(jié)日慶典、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、少先隊(duì)主題活動(dòng)、社團(tuán)、演講、游戲、作文競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、足球體育節(jié)、主題班會(huì)活動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)能力競(jìng)賽活動(dòng)、美德少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)校人物評(píng)選等活動(dòng)，帶動(dòng)養(yǎng)成教育工作開展。

2、加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)力度，厚植學(xué)生文化素養(yǎng)。依據(jù)《教育部印發(fā)〈完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要〉》、教體局出臺(tái)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)教師和學(xué)生中開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐厚學(xué)養(yǎng)積淀 培育和踐行核心價(jià)值觀”的活動(dòng)意見》（教體局內(nèi)教〔2014〕2號(hào)文件）和教研室《關(guān)于重視和加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的倡議》的精神，根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，把口號(hào)變成行動(dòng)，通過加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化落地扎根；通過優(yōu)秀古詩文、國學(xué)經(jīng)典背誦和海量閱讀豐厚師生學(xué)養(yǎng)積淀；通過“讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、“演”等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)開展，讓學(xué)生受到潛移默化的熏陶、教育；通過創(chuàng)新踐行“八禮四儀”等主題教育，厚植優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，打牢崇德向善、崇尚文明底色，構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各學(xué)校每周二下午數(shù)學(xué)教研時(shí)間開設(shè)2節(jié)閱讀課，教師注重加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，并確保課時(shí)，讓學(xué)生專門閱讀、真正閱讀、自主閱讀，讓學(xué)生交流讀書感受，組織開展讀書競(jìng)賽、抽測(cè)、展示等活動(dòng)，激勵(lì)師生閱讀，滋養(yǎng)師生心靈。中心校繼續(xù)采用現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)、查閱、走訪、座談等形式檢查督導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐厚學(xué)養(yǎng)積淀的開展落實(shí)情況。

同時(shí)，各學(xué)校都要把規(guī)范學(xué)生“寫字”提高到彰顯學(xué)校文化、養(yǎng)練學(xué)生品格、塑造學(xué)生心靈、提高教學(xué)質(zhì)量的高度加以重視。從漢字的書寫中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。小學(xué)低、中年級(jí)要重視基本筆畫、結(jié)構(gòu)的正確把握，培養(yǎng)認(rèn)真的書寫態(tài)度和良好書寫習(xí)慣。小學(xué)高年級(jí)還要關(guān)注書寫的美觀與流利。中學(xué)要關(guān)注書寫練習(xí)的堅(jiān)持和書寫水平的持續(xù)提高。要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍，發(fā)揮各科教師在板書、作業(yè)批改和日常書寫中表率作用，成為學(xué)生認(rèn)真書寫的榜樣。學(xué)校還可以聘請(qǐng)書法家、題得一分算一分“的要求。三是加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)困生，應(yīng)采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。力爭(zhēng)做到五個(gè)落實(shí)，即補(bǔ)差對(duì)象和差情落實(shí)，輔差方案和措施落實(shí)，學(xué)生和教師的承包落實(shí)，檢查與反饋落實(shí)，學(xué)校和家長的聯(lián)系落實(shí)。對(duì)以上三類學(xué)生。我們要采取“人盯人”“人包人”的戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤和學(xué)法跟蹤，建好檔案，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求不給學(xué)生留下遺憾。

5、開展“一研兩會(huì)”，全面推動(dòng)備考工作。

團(tuán)本教研是重點(diǎn)研究班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中如何形成更有效的團(tuán)隊(duì)合力。由班主任負(fù)責(zé)，班級(jí)各科任教師參加，每學(xué)期組織4次，分別在每次月考、期中、期末考試后一周內(nèi)召開，時(shí)間為40分鐘。

學(xué)科團(tuán)隊(duì)會(huì)議是為了研究學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)潛能生轉(zhuǎn)化、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)研究學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)”的問題。參會(huì)人員為學(xué)科教師、學(xué)術(shù)助理（課代表）和學(xué)科長（學(xué)科組長），由學(xué)術(shù)助理（課代表）主持、記錄，每次時(shí)間為20分鐘左右。

行政團(tuán)隊(duì)會(huì)議是為了研究班級(jí)管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法等，著重研究學(xué)生“學(xué)不學(xué)”的問題。參會(huì)人員為班主任、主任助理（班長）和小組長，由主任助理（班長）主持，時(shí)間為20分鐘左右。

新學(xué)年，新目標(biāo)。我們要同心同德，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，在課改上做文章，在管理上下功夫，在創(chuàng)新上找路子，努力開創(chuàng)灌漲教育新局面。

第四篇：案灌溪鎮(zhèn)中心校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全管理工作方

灌溪鎮(zhèn)中心校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全管理工作方案

11月16日發(fā)生的已造成21人死亡的甘肅慶陽市正寧縣榆林鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛重大交通事故，引起全社會(huì)的巨大反響。中央、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)區(qū)政府下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒上下學(xué)交通安全管理的緊急通知》，為切實(shí)做好我校學(xué)生上下學(xué)交通安全管理工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)集體研究，制定如下工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組

長：譚長紅 副組長：周金華 李北波

成員：黃美章 馮正大 文

芳 譚明泉 廖惠蘭

高臘英 盛永英 黃代紅 譚繪紅 汪全英

秦澤林 朱麗英 高英桃 田繪英 王小華

華臘珍 陳

芹 唐金麗 張先華 鐵桂霞

各班認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，加大對(duì)本班交通安全的排查，發(fā)現(xiàn)交通安全隱患做到及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)。

二、具體措施。

（一）大力宣傳道路交通安全知識(shí)

學(xué)校集中召開一次家長會(huì)并發(fā)放告家長書，提醒家長提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，千萬不要承租不符合安全規(guī)定的車輛；同時(shí)提醒步行上下學(xué)的學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。請(qǐng)交警隊(duì)干警、交管站工作人員以此事故為案例，在學(xué)校為師生集中上好一堂交通安全教育理論課。

（二）開展交通安全情況大排查

對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面了解，詳細(xì)掌握在我校接送學(xué)生的車輛數(shù)、車輛所有人、駕駛?cè)?、運(yùn)行時(shí)間、行使路線、保險(xiǎn)等基本情況，督促家長與車輛出租人簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，嚴(yán)禁使用安全狀況達(dá)不到要求的車輛上路。健全完善學(xué)生接送車輛管理臺(tái)賬檔案。并將臺(tái)賬報(bào)送鎮(zhèn)道路交通管理辦。

三、工作要求

（一）高度重視。學(xué)校把學(xué)生上下學(xué)交通安全放在學(xué)校工作的重中之重。

（二）落實(shí)責(zé)任。各班認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，明確學(xué)校校長一把手負(fù)總責(zé)。

（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。交通安全管理工作關(guān)乎中小學(xué)生的生命安全，做好學(xué)校交通安全管理工作對(duì)保障廣大少年兒童生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定意義重大。

第五篇：家長學(xué)校學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

本，我校的家長學(xué)校教學(xué)工作，堅(jiān)持三納入、三為主，以國家教育方針為指導(dǎo)，以湖北省《小學(xué)生家長讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長和素質(zhì)地全面提高為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

家長學(xué)校學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1一、培養(yǎng)目標(biāo)

家庭教育是教育的重要組成部分。家長學(xué)校是提高家長素質(zhì)、提高家教水平的重要陣地。

培養(yǎng)目標(biāo)是：提高家長為國教子的責(zé)任感，使未從事過教育的家長掌握初步的教育孩子的科學(xué)辦法，以提高家庭教育質(zhì)量和水平，更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)下一代健康成長。

二、教學(xué)

1、家長學(xué)校每年教學(xué)總時(shí)數(shù)原則上為8課時(shí)左右。

2、家長學(xué)校每學(xué)期上課原則為2次，每次1-1.5小時(shí)。

3、開展各類咨詢活動(dòng)所付時(shí)間均折算為教學(xué)課時(shí)數(shù)。

三、考試考查

為不斷提高家長學(xué)校的教學(xué)效果，家長學(xué)校要建立必要的考評(píng)制度。家長學(xué)校的學(xué)員按學(xué)制學(xué)完規(guī)定的教材，即可進(jìn)行考查;對(duì)家長進(jìn)行書面問答考試或開座談會(huì)或教師提問。

四、實(shí)施要求

1、家長學(xué)校要對(duì)課程計(jì)劃做出全面安排，明確要求，使每個(gè)學(xué)員都明白，以利于學(xué)校工作正常有序進(jìn)行，也利于學(xué)員主動(dòng)積極參加學(xué)習(xí)。

2、家長學(xué)校一般根據(jù)家長的需求分教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)，也可將同年級(jí)幾個(gè)班合為一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。開展咨詢服務(wù)活動(dòng)和個(gè)案指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況和需要安排參加的人數(shù)。

家長學(xué)校學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2一、指導(dǎo)思想

為貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。

二、教育目標(biāo)

1、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。

2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。

3、了解家長的需求，解決家長的熱點(diǎn)意見。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋

三、教育對(duì)象：

一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長

四、教學(xué)內(nèi)容

家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。

五、教學(xué)的具體措施與形式

(一)開辟多種渠道，夯實(shí)“家長學(xué)?！钡墓芾?。

1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)“家長學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

4、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

(二)采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動(dòng)。

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開展咨詢，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動(dòng)。