第一篇：熱愛祖國詩歌朗誦稿

熱愛祖國詩歌朗誦稿

熱愛祖國詩歌朗誦稿

（一）<<我們都是中國人>> 中華文明五千年，光輝又燦爛。多少英雄和圣賢，美名永流傳。多少無名的祖先，開創(chuàng)了今天?，F(xiàn)在我們來接班，繼續(xù)走向前。無論你我是否，曾經(jīng)見過面。我們都有黃色的臉和黑色的眼。我們都擁有一個,共同的家園。我們都擁有一個，共同的祖先。中華上下五千年，經(jīng)過多少難。曾經(jīng)有過的苦難，仿佛在昨天。祖先告訴我們要活的有尊嚴，現(xiàn)在中國人終于挺起了腰桿。中國人的脊梁，永遠壓不彎。中國人的智慧永遠也用不完，中國人的美德，世代永相傳。中國人的明天會更幸福美滿。我們都是中國人，都有中國根，我們都是炎黃子孫龍的傳人。我們都是中國人，都有中國魂，所有的中國人，都是一家人。我們都是中國人，都有中國心.中國永遠是我們共同的母親。我們都是中國人，在一個家庭，我們緊連著筋，我們心連心.最勤勞的就是中國人，最善良的也是中國人，最勇敢的還是中國人，最寬容的總是中國人。加油中國加油中國人，加油中國加油中國人，加油中國加油中國人，我們永遠都是中國人。

熱愛祖國詩歌朗誦稿

（二）《歌訟祖國》 漫天風沙 鮮艷的國旗，高高飄揚在我親愛的祖國——您的心臟，飄揚在我親愛的兄弟姐妹——十三億華夏兒女的心上；

莊嚴的國徽，巍巍鑲嵌在首都北京——天安門的城樓上，鑲嵌在中華偉岸——五十六個民族的臉龐； 歷史的車輪碾過，留給我們多少不平凡的日夜，又留下多少令人難忘的片斷。翻開中國血寫的歷史，從1921到1949，是建黨到建國的二十八年，是中華民族命運轉(zhuǎn)折的二十八年。二十八年風風雨雨的長途跋涉，二十八年坎坎坷坷的日益求索，二十八年血與火的洗禮，二十八年生與死的考驗。勇敢的中國人民，揮動金色的鐮刀，斬斷了罪惡的魔掌； 舉起正義的斧頭，砸斷了封閉的枷鎖； 勇敢的中國人民，用一腔沸騰的熱血，把共和國的旗幟渲染； 用一顆熾熱的心，把共和國的脊梁錘煉。祖國，曾經(jīng)的您，是一個受苦受難的母親，我們用鐵臂鋼拳把你從水深火熱之中解放了出來； 如今的您，是一位正在踏步前進的巨人，我們愿用青春的勇氣和汗水為你開辟新的征程； 此刻的您，更是人民警察頭頂?shù)膰蘸图缲摰呢熑?，我們愿用法律的武器保家為國伸張正義。翻開中國歷史的畫卷，從1949到2011，是建國以后的**年，是中國人民奮發(fā)圖強的**年。這**年，是人類歷史長河中的一朵浪花，是生命畫卷中一幅壯麗的色彩。因為，您早已穿過陰沉的蒼穹，早已照亮迷失的航船，指引著，永不沉沒的巨輪，駛向溫馨的港灣！

第二篇：“熱愛祖國”詩歌朗誦比賽開場白[推薦]

結(jié)束語：歷史揭頁沉思，東方龍子，漢韻唐風續(xù)，吹響蘆笙擂震鼓，同慶不分民族。火箭騰空，寒沙披綠，億萬人富足，暢懷難盡，只呼多好中國！今天我們在這里抒發(fā)對祖國的愛，便是一份忠誠的愛國誓言。在今后的學習生活中，愛國的詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！

開頭：你們雖只是眾星中的一顆

也許很渺小

但卻為漆黑的夜空增加一絲光明

你們雖只是大海中的一滴

也許很渺小

但卻為浩淼的大海增加一絲蔚藍

你們雖只是云朵上的一個

也許很渺小

但卻為炎炎的天空增加一絲陰涼

你們?yōu)槲覀兊纳鐓^(qū)

我們的家

做出了無私的奉獻

人們會永遠記住你

也許那只是一個背影

但卻永遠刻在人們心里

揮之不去

第三篇：小學熱愛祖國詩歌朗誦比賽方案

以麥小學舉行“熱愛祖國”詩歌朗誦比賽活動方案

活動主題： 愛祖國

活動目的：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。語言是人類進行思想交流的工具，朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給學生一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準確地使用語言。充分發(fā)揮語言交際功能，提高學生的表達能力，激活學生思維能力，陶冶學生情感，增強學生語言藝術(shù)的感受能力。激發(fā)學生熱愛祖國，歌頌祖國的熱情。

活動組委會：

組

長：胡世琦

副組長：陳德新

諶婭

雷宇 成員：全校教師 總策劃：徐琴

評委：胡世琦

陳德興

諶婭

肖琴

雷琴

陳娟

徐琴

音響：雷宇

分數(shù)統(tǒng)計：徐擁新

張赟

汪品 拍照：雷宇

活動時間：

2013年4月18日下午2：00開始 地點：以麥小學上操場 主持人：李行

陳韻秋

參賽對象：以麥小學 1----6年級學生。每班參賽人數(shù)最少2人，多了不限。

參賽報名：

（1）本次比賽以班級為單位報名，每班選拔推薦兩個朗誦節(jié)目參賽，朗誦人數(shù)不限。

（2）本次比賽分1---6六個年級組進行。比賽要求：

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時3至5分鐘。

2、參賽的詩歌內(nèi)容以熱愛祖國為題，內(nèi)容要求健康向上。

3、各參賽隊員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以一人或多個人參加比賽，可播放背景音樂，或加以動作造型，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

經(jīng)費預算：

宣傳條幅

140元 海報制作

100元 礦泉水

60元 獎品

1000元 生活費

1000元 合計： 2300元 比賽程序：

1、4月15日上報名單及比賽內(nèi)容至教導處。

2、4月 18日下午1：30請班主任到教導處抽簽。

3、4月 18 日下午2：00在以麥小學上操場，按抽簽的先后順序進行比賽。

評分標準 ：（采用10分制）

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

2、所選詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上，適合兒童年齡特點。（1分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（2分）

4、感情充沛，感染力強，臺風好。（2分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（2分）

評委依據(jù)評分細則對每名選手打分；計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢后，評出一、二等獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設(shè)置及安排：

各年級組設(shè)一等獎1名，二等獎1名。

一等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

二等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

雙山新區(qū)以麥小學

2013 年4月14日

第四篇：國慶節(jié)詩歌朗誦：《熱愛祖國我最美》

國慶節(jié)詩歌朗誦：《熱愛祖國我最美》

領(lǐng)：當北國處處還是銀裝素裹，南疆早已是一片昂揚的春色。當東海的日出早就跳出了碧波，西山上卻依舊還是群星閃爍。

滔滔黃河邊裊繞著飛天的敦煌神佛，青青虎山上開始了長城的雄偉壯闊。威嚴的兵馬俑守護著廣袤的疆土，古老的金編鐘奏響著神奇的戰(zhàn)歌。

桂林山水里有著碧水青山的映照，西岳華山上有著奇峰險嶺的巍峨。驚嘆于長江三峽的美石美景，迷戀在杭州西湖的淡妝濃抹。

領(lǐng)：美麗的祖國?。∥覑勰?！美麗的祖國啊！我愛您！

齊：美麗的祖國?。∥覑勰。?、2）愛您每一寸土地，（3、4）愛您每一處美景（5、6）愛您悠久的歷史，（7、8）愛您挺拔的脊梁。

領(lǐng)：愛您，所以我們拼搏！齊：愛您，所以我們拼搏！領(lǐng)：我們拼搏在奧運賽場 向著更高更快更強前進。

那金燦燦銀燦燦銅燦燦的獎牌啊，是我們，您的兒女

齊：是我們，您的兒女在向您致敬！領(lǐng)：愛您，所以我們探索！齊：愛您，所以我們探索！領(lǐng)：我們探索在廣博的宇宙，為著千年飛天的夢想努力。那破繭的蝴蝶和成功的對接，是我們，您的兒女

齊：是我們，您的兒女向您致敬！領(lǐng)：愛您，所以我們學習！齊：愛您，所以我們學習！

領(lǐng)：我們要為您播撒最文明的言行，齊：做最美的自己。領(lǐng)：我們要為您獻出我的心智，齊：做最美的自己。領(lǐng)：我們要為您挑起大梁，齊：做最美的自己！領(lǐng)：祖國??！請您放心

齊：請您放心 領(lǐng)：我，我們這些小苗 定會成長為參天大樹

齊：參天大樹

領(lǐng)：祖國??！請您綻開微笑 接受我們少先隊員的真摯祝福：

齊：祖國媽媽！生-日-快-樂（兩遍）

國慶節(jié)詩歌朗誦：《祖國頌》

（男領(lǐng)）透過歷史的眼眸 我們站在歲月的肩膀上遠眺 在黃河壺口的驚濤里

我們聽到一種經(jīng)久不息的激情 在珠穆朗瑪峰的雪海中

我們凝視一種千年未變的真純 在秦兵馬傭的坑道里 我們感悟一種雄渾與深沉（合）啊，祖國 你就是腳下這片土地

（女合）曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河 曾經(jīng)是秦漢雄風大唐屹立的巨人

（男合）曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍 曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地

（合）你是百折不撓自強不息的熱土?。ㄅI(lǐng)）你是生我養(yǎng)我的母親 透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠眺 在南湖蕩漾的波光中 我們看到一個巨人的誕生

（男合）一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖 一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明（女領(lǐng)）看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊 是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章（男領(lǐng)）聽，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

（合）長江，給予我力量，讓我長大 黃河，給予我智慧，讓我成熟 長城泰山，給予我偉岸的身軀 給予我無限的力量

讓我把黑暗的世界一掃光

（女領(lǐng)）在祖**親那溫暖的懷抱里 我學會了如何面對艱苦和困難 是祖**親那堅實的臂膀 將我托起

就像騰飛的蛟龍 屹立在世界的東方（合）啊，祖國 你就是這樣偉大

你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女 你用汗水澆灌了這富饒的土地 你用勤勞培養(yǎng)了我們堅定的信念 你用吶喊宣布了舊時代的滅亡 你是我們生命永不停息的動力 你是兒女們遠航歸來的避風港（男領(lǐng)、女領(lǐng)）透過歷史的眼眸，我們站在未來的彼岸回望

（女領(lǐng)）在媽祖廟裊裊的香火里 我們聽到了《七子之歌》在吟唱 在淡水灣湛藍的海水中 我們聞到了紫荊花的芬芳

（男領(lǐng)）在世紀壇巍峨的造型里 我們感受到了新世紀的腳步正鏗鏘

（女合）春天，正邁者矯健的步伐向我們走來 它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝 山綠了，水也綠了

空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩（男合）它讓城市披上了綠的盛裝 樹木蔥翠，遍地花香 就連我們的歌聲中

也有許多的青春旋律在回響（女合）祖國的春天

正在把民族復興的大門打開 祖國的春天

正在把喚醒酣睡的號角吹響 祖國的春天

讓鄉(xiāng)村披綠，讓城市喧鬧（合）祖國的春天啊 你正敞開胸襟

接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念（男領(lǐng)）這是一個承前起后的時代 新的機遇，新的挑戰(zhàn)

（女領(lǐng)）這是一個日新月異的時代 知識創(chuàng)新，與時俱進

（男領(lǐng)）這是一個繼往開來的時代 我們肩負沉甸甸的囑托] 我們憧憬美好的未來

（男合）祖國在花海中前行 我們吹起號角敲響鑼鼓（女合）祖國在春風中前行 我們把祝福寫在臉上 把期盼寫在心里

（男領(lǐng)）祖國在新世紀的大道上前行 我們用歌聲串成一顆顆星星 穿過時空的隧道 將它掛在天空

愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲，（男領(lǐng)、女領(lǐng)）祖國啊，我們偉大的母親 您向新世紀走來

又大踏步地走向?qū)儆谀拿魈欤ㄅI(lǐng)）祝福你啊，祖國（合）您的人民祝福您

國慶節(jié)詩歌朗誦

（三）五十前的今天 在亞細亞的廣大版圖上 一只雄雞在昂首高唱 五十年前的今天 在天安門城樓上

一個聲音如春雷般炸響

剎那間

巨浪咆哮，天地呼應(yīng) 四海翻騰，五洲震蕩 風骨遒勁的中華民族啊 終于跨越一道沉重的門坎 巨人般挺起不屈的脊梁 五千年厚重的中國歷史啊 從此增添一道亮麗的風景 神話般揭開嶄新的篇章

用勤勞的雙手播種

用智慧的頭腦暢想 用滾燙的汗滴澆灌 用誠摯的期待盼望

十二億中國人富民強國的激情 如火山迸發(fā)的巖漿 終于

偏僻的角落長出了繁華的都門 貧瘠的土地結(jié)滿了收獲的希望

五十個深深的腳印 踏出了高速公路和立交橋 十五圈厚實的年輪

布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng) 五十年漫長的等待 迎來了小康村和百強鄉(xiāng) 中國，不再守著清貧與自足 她用敏銳明亮的眼光眺望 以挑戰(zhàn)者的形象出現(xiàn) 以征服者的英姿登場 用奧運會上的金牌 體現(xiàn)一個民族的強盛 用發(fā)射場上的火箭 再現(xiàn)巨龍騰飛的形象 用香港澳門的回歸 證明綜合國力的強大 用崛起的跨世紀宣言 迎來整個世界羨慕的目光 讓我們用堅定的信念 迎接新世紀

中華民族的燦爛和輝煌

龍躍甲子，鴿翱晴空，鳳舞九天。

昔關(guān)河黍離，列強逐鹿；神州放眼，一鶴沖天。重振社稷，舉中流誓，今看東方盛世還。黃河血，慨仁人志士，魂祭新篇。華夏意氣崢嶸，傲五湖四海錦繡滿。

壯三山五岳，疊古風姿；九經(jīng)三史，彰現(xiàn)華韻。豪客潑墨，賢士鋪卷，放歌九洲富麗妍。泰山脊，領(lǐng)風騷環(huán)宇，有誰堪比？

沁園春·國慶

（二）文/郭海亮

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

沁園春·國慶

（三）文/柳亞子

華夏神州，萬里河山，換盡舊顏。

看風云世界，五湖四海，巨龍聳立，上下千年。春夏秋冬，花香遍地，綠水青山不夜天。臨國慶，道青春風采，挺立中堅。中華兒女豪言，創(chuàng)奇跡和平環(huán)宇篇。

有南方新省，北疆春色，放歌東海，西北高原。千古英雄，太平盛世，錦繡前程滿故園。今朝起，領(lǐng)風騷千載，萬眾心間。

第五篇：熱愛祖國

熱愛祖國

教學目標：

1.知識與能力：通過學習，知道什么是熱愛祖國，了解歷史人物的愛國言行，懂得要把自己的前途和命運與祖國連在一起、熱愛祖國應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。在學習的過程中，逐步提高挖掘并分析資料的能力、歷史思維能力和合作學習的能力。

2.過程與方法：觀看視頻，通過祖國燦爛的文明激發(fā)愛國之情；通過對歷史人物愛國故事的搜集和分析，學習他們的愛國言行，培養(yǎng)愛國之心；通過小組合作交流，在感受祖國巨大建設(shè)成就的同時，立報國之志。

3.情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)對祖國深厚的熱愛之情，增強民族自豪感、自信心，弘揚愛國主義精神，樹立以實際行動來熱愛祖國、報效祖國的信念。

教學重難點：

通過師生互動、生生互動激發(fā)愛國情感，并把對愛國情操的認識進一步內(nèi)化為今后的實際行動。

課前準備：

教師收集視頻、圖片等制作多媒體課件。學生收集整理歷史人物的愛國故事、新中國成立以來的建設(shè)成就。

教學過程：

【課前渲染】多媒體播放配樂詩朗誦《歌頌祖國》：

??我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑；因為她是蘇杭、桂林的母親；因為她擁有西雙版納、西沙群島。我要歌頌祖國，歌頌她的實力。因為我們圓了航天夢；因為我們申辦奧運成功了；因為我們加入了WTO。我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。因為她哺乳了雷鋒、賴寧；因為她培育了周恩來、鄧小平；因為她造就了司馬遷、徐悲鴻??

(生)欣賞詩歌，領(lǐng)略祖國錦繡河山、優(yōu)秀文化、輝煌成就等，快速進入角色，做好上課準備。

【激情導入】多媒體播放新聞視頻《中國在宇宙和深海同時弘揚國威》

師：當看到我們中國在宇宙和深海中取得的令世界矚目的成就時，你內(nèi)心的感受是什么？

(生)自由發(fā)言，暢談觀看視頻后的感受。

師：我們在這一刻自然而然迸發(fā)出的民族自豪感和自信心，就是我們對祖國最自然、最純潔、最深厚的情感?，F(xiàn)在，就讓我們翻開祖國的歷史畫卷，一起去了解祖國，抒發(fā)我們對偉大祖國的忠誠與熱愛吧。

【合作探究】

一、燦爛文明篇——激愛國之情

師：中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長。在上下五千年的歷史長河中，人才輩出，群星璀璨，締造了輝煌燦爛的中華文化，對人類文明做出卓越貢獻。

多媒體播放視頻《中華文化》（甲骨文、孔子、萬里長城、兵馬俑、四大發(fā)明等）(生)觀看視頻，了解祖國的歷史文化，增強民族自尊心和自豪感，激發(fā)愛國之情。師：中華文化博大精深。除了視頻中提到的這些之外，還有很多豐厚的文化遺產(chǎn)值得我們繼承和發(fā)揚。請結(jié)合中國歷史所學列舉一二。

(生)小組合作，整理歸納并展示交流。以祖國優(yōu)秀的歷史文化陶冶愛國情操。

二、杰出人物篇——習愛國之行

師：在中國的歷史長河中，有很多仁人志士，用他們煙花般燦爛的生命，照亮了曾經(jīng)陰霾的歷史天空。他們用自己的言行，向世人昭示了一種精神：愛國！

師：請各小組分別選取一位（也可選圖片中沒有列舉的），簡述他們的愛國故事，并談一談，從他們身上你學到了什么？

(生)小組合作學習。在互動交流的過程中，感受歷史人物的愛國之情，學習他們的愛國言行，培養(yǎng)愛國之心。師：循著歷史的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實就是一部愛國史。無數(shù)的愛國者，把自己的前途和命運與國家聯(lián)系在一起，用他們的行動譜寫著感人的愛國篇章，也激勵著一代代中國人銳意進取，創(chuàng)造出一個個令世界矚目的成就。

三、輝煌成就篇——立愛國之志

多媒體滾動播放新中國成立63年來我國在經(jīng)濟、軍事、科技、外交、體育等方面的建設(shè)成就，渲染課堂氣氛。（背景音樂依次為《鄉(xiāng)戀》、《走進新時代》、《五星紅旗迎風飄揚》）

師：新中國成立63年了，這63年來，祖國從貧窮到富足，從封閉到開放，從稚嫩到自信，用勤奮和智慧書寫了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。如果讓我們來辦一個祖國建設(shè)成就展，你會從這一歷史畫卷中選擇哪些最令你激動的瞬間？

(生)小組合作討論、展示交流。重溫祖國偉大的建設(shè)成就，樹立為祖國的繁榮富強而貢獻力量的偉大志向。

師：看到這一幕幕激動人心的歷史畫面，同學們一定跟我一樣心潮澎湃。我們關(guān)心祖國的發(fā)展和進步，我們渴望能為祖國貢獻自己的力量。

多媒體展示：愛國名言

◇愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。

——謝覺哉

◇一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是作什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植?！?傅雷

◇一個真正的愛國主義者，用不著等待什么特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對祖國的熱愛。

——蘇步青

師：“天下興亡，匹夫有責”。請結(jié)合以上名人名言，談?wù)勀銓⑷绾我詫嶋H行動來行你的報國之志？

(生)談感想，說做法。

【教師寄語】熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為新時期的青少年，我們要以振興祖國為己任，高舉愛國主義旗幟，自強不息、銳意進取，真正的把愛國之志變?yōu)閳髧?。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學習，明天，我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌而貢獻力量！

多媒體播放MV《歌唱祖國》（童聲版 背景畫面為1949~2008年間我國在政治、經(jīng)濟、科技、外交等方面的一些重大時刻）

【拓展作業(yè)】刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊。中華民族歷史上許許多多的愛國名言，感人肺腑，代代傳誦。請你搜集一些，并與同學們交流你的讀后感。

課后反思：