第一篇：女人過(guò)自律的生活有什么好處

你在北京生活快十年了，還是買不起四環(huán)內(nèi)的房，但你就租住離公司不遠(yuǎn)的公寓，雖然租金不便宜，你卻省出很多上下班的時(shí)間，可以每天回家煲一碗養(yǎng)顏養(yǎng)生的湯。公寓良好的保安系統(tǒng)給了單身女子安全，明凈的大堂，有教養(yǎng)的鄰居，養(yǎng)護(hù)周到的花園魚池，可以讓你心情愉快，平靜度過(guò)獨(dú)在異鄉(xiāng)偶然最深的孤單。你已經(jīng)努力長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，有自己的美麗姿態(tài)，不再依靠不再尋找。

半年前你結(jié)識(shí)了他，原本意氣風(fēng)發(fā)也細(xì)心體貼，但就是愛(ài)喝酒，工作不順心的時(shí)候喝得更多。春節(jié)假期他再次喝醉，那晚冷空氣來(lái)襲，七八級(jí)的大風(fēng)中，他看到有車過(guò)就沖過(guò)去攔，你拼盡力氣拉住他以免闖出更大的禍?zhǔn)隆Ｄ愫退钜沟氖致房诶?、廝打、摔倒，爬起，整整一個(gè)小時(shí)，直到他又一次嘔吐后癱倒在地。在周圍不時(shí)傳來(lái)新年的爆竹聲中，你整理了衣服和頭發(fā)，說(shuō)到：別再鬧了，我們必須叫到出租車，因?yàn)檫@個(gè)城市沒(méi)有可以開(kāi)車過(guò)來(lái)送我們回家的人!

你只能把他帶回自己家，至少那里還有值班的保安可以搭把手，可好不容易弄進(jìn)了家門他又發(fā)起酒瘋。警察上來(lái)的時(shí)候家里一片狼藉，他躺在其中呼呼大睡，看到你臉上的傷，問(wèn)你要不要去醫(yī)院。你搖了搖頭，只是輕描淡寫地說(shuō)：我們是朋友，我擔(dān)心他醉酒睡在大街上，現(xiàn)在請(qǐng)把他帶走吧，他并不住在這里。你把他的手機(jī)、錢包和鑰匙交給了警察后才松了口氣，至少他是安全的。

早晨你手機(jī)上響起他的來(lái)電，你起床關(guān)上手機(jī)拉開(kāi)窗簾，一夜大風(fēng)過(guò)后城市的曙光很美，昨晚狼藉的房間已經(jīng)被你收拾干凈，像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。你換上漂亮的衣裳化了淡妝出門，今天還要去公司值班，你一貫的腔調(diào)就是對(duì)生活和情感最大的敬意，任何時(shí)候都不會(huì)丟。自己的痛苦唯有自己有能力消釋，當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤裸裸的告訴你必須面對(duì)的時(shí)候，除了微笑只能微笑。你不會(huì)用煙酒消愁，不會(huì)用墮落解恨，世態(tài)炎涼總是在你到處展示不堪的時(shí)候才會(huì)變本加厲，而那種自始至終都不變的生活腔調(diào)，就是你應(yīng)對(duì)傷痛和回?fù)舯鲎詈玫奈淦鳌?/p>

我二十多歲的時(shí)候做了單親媽媽，也沒(méi)有覺(jué)得單身有什么不好，忙著學(xué)習(xí)、工作、旅行、帶寶寶，不能不說(shuō)自己也很辛苦，但我的快樂(lè)在于我能行，并且做到了。到了三十歲的時(shí)候我有點(diǎn)心慌慌，年齡的門檻對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一道坎，于是決定離開(kāi)熟悉的地方，去找一份新的生活繼續(xù)充實(shí)自己。我辭職去了廈門，盡管身邊很多人都覺(jué)得我瘋了。

我又找到了生活的方向，每天都在面朝大海春暖花開(kāi)，我并沒(méi)有刻意盼望有人能夠來(lái)愛(ài)自己，而是自己在變得豐盈的路上，越來(lái)越懂得活得漂亮才是硬道理。半年后我去西藏自助旅行，在大昭寺偶遇一位喇嘛，他站在大殿走廊里指著一塊心形的石頭告訴我：這是許愿石，站在上面許姻緣愿最靈。幾天后我在八朗學(xué)旅館的院子里邂逅了我的愛(ài)情。神奇的事情之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)槲以跒檫@一天時(shí)刻準(zhǔn)備著，從未放棄過(guò)狠狠雕刻自己，盡管這樣做有時(shí)候也會(huì)痛到死，但還是重新塑造了一個(gè)更好的自己。

第二篇：過(guò)一種有目標(biāo)的生活

過(guò)一種有目標(biāo)的生活
作者：草上凝香 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：..614 更新時(shí)間：2005-5-20

過(guò)一種有目標(biāo)的生活
----2004 年值周交接會(huì)材料（11、28）----2004 年值周交接會(huì)材料（11、28）

主講

茍金海

剛造出來(lái)的航海羅盤，沒(méi)有磁化前，指針?lè)较蚧靵y；一旦磁化，就被一種 神秘的力量支配著，指向同一個(gè)方向，永遠(yuǎn)指向那里。在人的身上，這種神秘 的力量就是進(jìn)取心，它使我們向著目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我 們永不滿足，每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力。一個(gè)班級(jí)有一個(gè)班級(jí)的目標(biāo)，一個(gè)人有一個(gè)人的目標(biāo)。目前，我們學(xué)校正 在興起文化建設(shè)的熱潮，全校上下正在努力朝著培養(yǎng)積極、自信、勤奮的集體 和學(xué)生個(gè)體而奮斗。許多教室門口、室內(nèi)張貼了激勵(lì)人、鼓舞人的名言警句和 人生格言。這些是我們班級(jí)的總體目標(biāo)和要求。我們希望這些能成為大家行動(dòng) 的指南，真正內(nèi)化為自己精神追求的一部分。但與這種文化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的聲音也存在著： 剛剛過(guò)去的一周，高一兩個(gè) 班的幾名同學(xué)往來(lái)過(guò)于密切，把自己的同學(xué)當(dāng)作了拳擊練習(xí)的靶子，老師的善 意勸解化解不了他心中怨恨的堅(jiān)冰； 高二的幾名女同學(xué)據(jù)說(shuō)好抱打不平，看著 高一幾名同學(xué)說(shuō)話不中聽(tīng)、不順眼而泄憤于人家門前，王者之氣十足、霸氣十 足，不知道是不是受美國(guó)好做世界警察的影響。這說(shuō)明，有些同學(xué)到了今天頭 腦中仍有些不合常規(guī)的東西，仍然沒(méi)有將目標(biāo)擺正。在班級(jí)建設(shè)中，有些班干 部過(guò)于關(guān)注班級(jí)的量化分，天天到政教處問(wèn)分?jǐn)?shù)，希望實(shí)現(xiàn)完全的數(shù)字化管理，這是做不到的。希望這些同學(xué)多和班主任老師交流、溝通，正確領(lǐng)會(huì)老師的想 法，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人的發(fā)展是難以用分?jǐn)?shù)衡量的； 一個(gè)班級(jí)的量化分高可能 可能代表 可能 一種健康的班級(jí)氛圍，但不是完全相等，我們不能迷信數(shù)字。班級(jí)應(yīng)當(dāng)以和諧 氣氛作為我們最終的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)服務(wù)于每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，也希望個(gè)別 同學(xué)能以班級(jí)總體目標(biāo)為個(gè)人行動(dòng)的前提。

為什么需要有一個(gè)目標(biāo)
在一次大學(xué)生報(bào)告會(huì)中，有個(gè)大學(xué)生問(wèn)作家畢淑敏 “人活著的意義是什 么”。畢淑敏是內(nèi)科主治醫(yī)生、心理學(xué)研究者，曾經(jīng)做過(guò)軍人、長(zhǎng)期在西藏工 作，閱歷豐富。畢淑敏知道大學(xué)生這個(gè)問(wèn)題背后的深層含義。畢淑敏回答：賦 予生活一個(gè)目標(biāo)。西方一位哲人也說(shuō)過(guò)： 人生的目標(biāo)就是過(guò)一種有目標(biāo)的生活。英國(guó)作家勃朗特· 夏洛蒂三姐妹馳名世界文壇，她們?nèi)艘宰约旱膫魇烂?作為后人所知。但勃朗特的弟弟布蘭威爾卻鮮為人知。在家里，他以為自己是 世界

上最有繪畫才華的，他被送到倫敦皇家美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。到了之后，他懷疑 自己根本沒(méi)有繪畫的天賦。他在倫敦的酒館里花光了生活費(fèi)，灰溜溜地回家了。他一會(huì)兒畫畫、一會(huì)兒寫小說(shuō)，但是一件事也沒(méi)干成。為什么他沒(méi)有成功，大家會(huì)有很多答案。首要的就是他沒(méi)有一個(gè)永恒的目 標(biāo)。目標(biāo)是人生活的精神支柱之一。美國(guó)著名心理學(xué)家加德納曾作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 讓一死囚躺在一張床上，并告訴他將被執(zhí)行死刑，然后用手術(shù)刀的刀背在他的 手腕上劃了一下，接著把事先準(zhǔn)備好的水龍頭打開(kāi)，讓他向窗下的一個(gè)容器里 滴水，伴隨著有快到慢的滴水節(jié)奏，結(jié)果那個(gè)死囚昏了過(guò)去。加德納的實(shí)驗(yàn)告 訴世人：精神才是生命的支柱，如果精神垮了，沒(méi)有人能救得了你，更無(wú)法奢 談什么成功了。海明威小說(shuō)中的亞里桑哥也是一種精神的化身： 為目標(biāo)而活著，為理想而活著。高中生活是一個(gè)需要不斷培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)態(tài)度的階段。每個(gè)同學(xué)都有自己 的目標(biāo)，可能有的同學(xué)清晰地知道自己需要什么，有的同學(xué)模糊地知道自己的 需要。高中階段的目標(biāo)有很多，但最主要的是兩個(gè)：做人目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

做人目標(biāo)
做人目標(biāo)就是一個(gè)人的道德目標(biāo)，道德目標(biāo)的提出即是一個(gè)繼承的過(guò)程，因?yàn)?你道德的養(yǎng)成是家庭、社會(huì)和小學(xué)、初中教育的混合結(jié)果；又是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò) 程，你可以忽略過(guò)去、從頭再來(lái)。大家可以選擇不同的目標(biāo)，學(xué)校給大家提出 的是一種底線目標(biāo)，是起碼要求。比如，尊重其他同學(xué)，這應(yīng)該包括不干涉同 學(xué)的愛(ài)好、習(xí)慣、性格；不侵犯他人的尊嚴(yán)；不因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而影響他人。人與人之間應(yīng)該有一種友好的氣氛。我們上一周高一有兩個(gè)班的同學(xué)拳頭過(guò) 招，高二和高一的女同學(xué)也以身試法，這些現(xiàn)象說(shuō)明有些同學(xué)做不到起碼的要

求。再比如兩休中間說(shuō)話、課堂上打瞌睡說(shuō)話敗壞老師上課的情緒，這些都回 影響他人，影響學(xué)生和老師。這種做法不僅越過(guò)了應(yīng)有的底線，而且也影響大 家的學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)該共同譴責(zé)的行為。

學(xué)習(xí)目標(biāo)
很多同學(xué)說(shuō)，我們有生活的目標(biāo)，也有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但是，我們有了目標(biāo)以后，是不是在檢查目標(biāo)的落實(shí)情況？一個(gè)成功者與失敗者的區(qū)別就在于目標(biāo)有無(wú) 落實(shí)，而不在于有沒(méi)有目標(biāo)！一些同學(xué)不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開(kāi)始雄心勃 勃，充滿了玫瑰般的夢(mèng)想。但是到了考試之后，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不盡如人意，隨之就 會(huì)變得沮喪和頹廢，甚至變得麻木不仁。應(yīng)該如何看待自己的目標(biāo)，怎樣確立 自己的目標(biāo)？

怎樣確立自己的目標(biāo)呢？

1、建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目

目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。、建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書 正如你個(gè)人分階段的成長(zhǎng)歷程一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個(gè)人與 其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。不同時(shí)期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時(shí)又是兼容的，每 個(gè)人雖然只有一個(gè)大目標(biāo)，但同時(shí)可能分解成若干個(gè)小目標(biāo)，而每個(gè)目標(biāo)又是 有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階 段的可操作性上。避免扛著鋸上山―――啥大拉啥，比如我想當(dāng)胡錦濤、我想 做愛(ài)因斯坦。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。許 多人之所以失敗，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)精細(xì)的計(jì)劃，只是一味地空想，而制 訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問(wèn)題的有效方法。許多同學(xué)整日看似忙忙碌碌，卻總是不見(jiàn)有什么成績(jī)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒(méi) 有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時(shí)間。建議大家使用 “８ ０／２０法則” 每天用２０％的時(shí)間去處理眼前那些急迫的事情，而用８０％ 的時(shí)間去做更重要的事情，這樣才使你的學(xué)習(xí)更有效率，取得更大的成績(jī)。

2、如何斷定目標(biāo)是否合適 我們不妨通過(guò)回答以下這些問(wèn)題，來(lái)衡量一下自身所設(shè)定目標(biāo)是否合適： 你的目標(biāo)是否安排了優(yōu)先順序？

你的新目標(biāo)是否改進(jìn)了你原有的工作目標(biāo)？ 你的目標(biāo)是否與組織目標(biāo)及其他主管的目標(biāo)相協(xié)調(diào)？ 你的短期目標(biāo)是否與長(zhǎng)期目標(biāo)相一致？

3、不斷修正我們的目標(biāo) 世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個(gè)階段也具有動(dòng)態(tài)性。完成一個(gè)短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個(gè)目標(biāo)。沒(méi)有明確首要 目標(biāo)的人，就和沒(méi)有羅盤的船一樣無(wú)靠可依。航海家指出，在航程中從出發(fā)點(diǎn) 到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長(zhǎng)必須時(shí)時(shí) 修正方向，以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。我們作為身心尚未健全的年輕 人，更易受外界因素的影響。希望大家能夠通過(guò)問(wèn)題反觀自身，及時(shí)調(diào)整修正 自己的動(dòng)態(tài)目標(biāo)。如同在航行過(guò)程中惟一不會(huì)改變的就是航行的目的地，我們 不變的目標(biāo)是為將來(lái)準(zhǔn)備，目前的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，升入理想的大學(xué)。社會(huì)是動(dòng)態(tài)的，未來(lái)是動(dòng)態(tài)的，知識(shí)的變化也是動(dòng)態(tài)的，所以，為了適應(yīng) 動(dòng)態(tài)的發(fā)展，你必須適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動(dòng)態(tài)目標(biāo)。希望大家記住： 最好的不一定是最適合你的，正如最優(yōu)的方案一定不是最可行的。

4、意志堅(jiān)定，專注些再專注些 意志堅(jiān)定，意志堅(jiān)定 清華大學(xué)年輕的廚

師張立勇高二輟學(xué)，歲開(kāi)始打工，16 在清華大學(xué)曾經(jīng)考 托福 630 多分，這個(gè)成績(jī)是許多清華學(xué)子拿不到的優(yōu)異成績(jī)。他說(shuō)，你身處何 種逆境都不重要，重要的是你朝哪個(gè)方向努力。張立勇為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天堅(jiān) 持跑 15 分鐘，為克服睡懶覺(jué)的習(xí)慣，床頭有三個(gè)鬧鐘。從 97 年起，每天都是 6：00 起床，6：15－6：30 跑步，6：30－7：00 背英語(yǔ)，7：00－7：10 或 7： 15 洗刷，跑到工作間，7：30 上班，午飯 8 分鐘，剩下的 7 分鐘背英語(yǔ)，晚上 8：00－12：00 學(xué)英語(yǔ)。7 年如一日，沒(méi)有這種毅力，天上不會(huì)掉餡餅！追求目標(biāo)，一定要活力充沛地勇往直前。抱持著船到橋頭自然直的心態(tài)的 人，則精神散漫，容易改變想法。有所成就的人并不是靠頭腦敏銳、才華橫溢，關(guān)鍵取決于他明確的目標(biāo)、積極的進(jìn)取精神和必勝的信念。而孕育這種精神和 信念的源泉，正是遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，只有這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第三篇：讀書有哪些好處

讀書有哪些好處

讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.......讀書有哪些好處

古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書.書是人類進(jìn)步的階梯.讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書可以讓我們擁有“千里眼”.俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事.”“運(yùn)籌帷幄,決勝千里.”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書有哪些好處

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊瑦?ài)好讀書是好事。讓我們都來(lái)讀書吧

書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。

課外閱讀的好處（4）

閱讀，一直都是一件讓人感到快樂(lè)的事情。它有時(shí)候，可以讓人明白許許多多的事情。在人們不開(kāi)心的時(shí)候，書往往會(huì)讓人們變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)?？梢宰屢粋€(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)提升許多。

課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有作用的。

“書中自有黃金屋。”就學(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書是沒(méi)有用的。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書里面，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，讀多一些書，慢慢的累積下來(lái)，懂的道理也就多了，也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

課外閱讀的好處

課外閱讀對(duì)寫作方面是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫作方法和修辭手法，也是可以記下來(lái)，以便在寫作文時(shí)用上去的。

所謂“學(xué)海無(wú)涯”。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外知識(shí)，可以提高自己的寫作水平，對(duì)學(xué)習(xí)課文有幫助之外；還可以遨游童話世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣?？梢灾烂说膫饔浌适拢罋v史……

所以說(shuō)，課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

課外閱讀，好處多多（5）

大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說(shuō)、世界名著縮編本等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。一部英國(guó)兒童小說(shuō)《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國(guó)文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：從屈原“伏清白以死直”的忠誠(chéng)，李白“安能摧眉彎腰事權(quán)貴”的傲骨，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，文天祥“留取心照汗青”的豪情到魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。課外閱讀，好處多多

所謂“書到用時(shí)方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說(shuō)話、作文時(shí)便沒(méi)詞兒了。如果多積累些詞語(yǔ)，天長(zhǎng)日久，待到自己說(shuō)話 作文時(shí)便能呼之即出，信手拈來(lái)，隨心所欲，左右逢源?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī) 也會(huì)吟”說(shuō)的就是這個(gè)道理。“開(kāi)卷有益，讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書.課外閱讀有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文。

課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文水平的提高有著極其重要的意義。古今部分文學(xué)大師和語(yǔ)文教育專家們的看法： 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。--杜甫

退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。--蘇軾

……（讀書）必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅 多讀，可以改進(jìn)你的寫作技能。--老舍

到寒假暑假期間，各就自己的需要與興趣去多閱讀，那一定比不經(jīng)略讀的訓(xùn)練多得吸收的實(shí)效。--葉圣陶 問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的人，無(wú)一不得力于課外閱讀。--呂淑湘

這些大師的話，足以證明課外閱讀在提高人的語(yǔ)文實(shí)際能力中所發(fā)揮的不可替代的作用。

葉圣陶先生認(rèn)為閱讀語(yǔ)言文學(xué)材料可以實(shí)現(xiàn)六個(gè)“獲得”:

1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫作材料；

2、獲得作者的思想、道理形成觀點(diǎn)可供思索和立意；

3、獲得作者的感情以陶冶情操；

4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考；

5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；

6、獲得語(yǔ)匯有了語(yǔ)言積累。

有了六個(gè)“獲得”，語(yǔ)文能力何以不會(huì)提高？ 讀書有很多好處

其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

第四篇：寫日記有哪些好處

寫日記有哪些好處？

? ? ? ? ? ? ? | 瀏覽：772 | 更新：2014-11-20 16:36 | 標(biāo)簽：好處

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相信大家上小學(xué)的時(shí)候，每天都必須的作業(yè)就是寫日記，那時(shí)候，我們并不懂得寫日記的意義，所以，我們經(jīng)常星期一就把一個(gè)星期的日記寫好了，等到下個(gè)星期老師再收上去看，也有的同學(xué)會(huì)把日記很當(dāng)一回事，認(rèn)認(rèn)真真的記錄著自己每一天的生活，其實(shí)，寫日記的確有很多好處的。

工具/原料

? ? 長(zhǎng)大以后我們寫的日記不再是小時(shí)候的早上、中午、晚上這樣的流水賬了 我們更多的是注重了自己的內(nèi)心感受與所獲

方法/步驟

1.1 是一種好的生活習(xí)慣

寫日記這種習(xí)慣我覺(jué)得是一種很好額習(xí)慣，但前提是寫一寫正能量的美好的事情，上次小編在看《愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)》的時(shí)候遇到一位男嘉賓，他也寫日記，但是他的日記本上記載的都是給他女朋友買的東西以及他女友的各種缺點(diǎn)，相對(duì)而言這就是一種壞習(xí)慣，你日后讀來(lái)，必定都是對(duì)方的不好，我相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但是卻被你的日記拒之門外了，所以，我們?cè)趯懭沼浀臅r(shí)候，應(yīng)該是有一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)，而不是卷宗。

2.2 記錄生活，留下回憶 幫助我們珍藏那些美好的回憶，歲月流逝，當(dāng)我們翻開(kāi)日記的時(shí)候，往日就會(huì)重現(xiàn)。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。

3.3 提高自己語(yǔ)言文字功底

寫日記的時(shí)候，當(dāng)然也要有自己的思路，不是瞎寫記流水賬，要有自己的層次感，寫日記不僅僅是備忘，同時(shí)可以積累大量的寫作素材，提高我們的文字功底。

4.4 自我反省與提高

能讓人思考生活與人生，也許日后翻閱以前的日記，我們會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的做法不是最好的解決方法，事情可以換一個(gè)角度去思路，或許會(huì)有更好的效果，讓我們學(xué)會(huì)自我反省，而且不斷的完善自己各方面的不足之處。

5.5 教會(huì)我們更加懂得生活

讓我們記住時(shí)光流水，珍惜我們的美好時(shí)光。教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩，很多時(shí)候，我們會(huì)忘記我們?cè)?jīng)也有那么青澀美好的年華，這會(huì)使我們不自覺(jué)的更加珍惜我們來(lái)之不易的每一天。

6.6 鍛煉一個(gè)人的意志力

寫日記是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持，長(zhǎng)期的寫日記，一年、兩年，會(huì)讓我們懂得如何去堅(jiān)持，也許很多做不到的事情，就可以從寫日記中領(lǐng)悟到一些道理，堅(jiān)持不懈是最好的一種精神品質(zhì)。

END

注意事項(xiàng)

? 伙伴們從現(xiàn)在開(kāi)始寫日記吧，記錄你們的每一天，日后讀來(lái)，定會(huì)讓你覺(jué)得真的是一筆寶貴的財(cái)富。

第五篇：做一個(gè)自律的女人散文

美人在骨不在皮。一個(gè)有氣質(zhì)的女人，自帶光芒，走到哪里都是耀眼的。氣質(zhì)是裝不出來(lái)的這就是為什么有些風(fēng)塵女子，就算有的時(shí)候她很漂亮，但是她身上總是少了那么一點(diǎn)東西，那就是氣質(zhì)。

平常在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到一些女人，舉手投足之間透露著舉止得體，談吐大方優(yōu)雅，這種女人自帶一種讓男人不可抵擋的魅力。要想成為這樣的女人，那么首先你一定要不斷的去修行自己，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的自律下積極的生活方式，怎么會(huì)有人前的光芒。你如果在家里面糟里糟蹋對(duì)自己沒(méi)有過(guò)高的要求，就算出門的時(shí)候把自己打扮的跟花一樣，可是總感覺(jué)這種美太粗暴了，不夠精致。

自律的人必然有自己健康的生活方式，她每天的生活相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較有規(guī)律，不斷的去讀書旅行，寫作，思考，鍛煉身體，這些都是必修課。要想成為一個(gè)優(yōu)雅的女人，一定學(xué)會(huì)自我反思，自我思考，會(huì)對(duì)自己的每一個(gè)行為舉止都會(huì)在不斷的修正。

曾經(jīng)有一個(gè)朋友，他看到我的時(shí)候很驚訝感覺(jué)在我這個(gè)階層不應(yīng)該有我這樣子的言談舉止，總感覺(jué)我這樣很假，可是相處一段時(shí)間來(lái)，他更好奇，是一個(gè)什么樣的家庭背景下，才會(huì)讓我養(yǎng)成這么優(yōu)雅自律的生活習(xí)慣，后來(lái)他了解了我的一個(gè)家庭狀況后更是不解。那樣的家庭條件下不會(huì)對(duì)我有什么要求小時(shí)候父母的觀念就是別餓著有飯吃就好了，更多的是自己走上社會(huì)之后，自己對(duì)自己不斷的去要求，不斷的去反思。我平常喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看書。最近一段時(shí)間沒(méi)有上班，在家里還是照常六點(diǎn)多就起床，在家做一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后出去跑一會(huì)兒。我們家房子的后邊有一條河，在那里邊跑邊練習(xí)會(huì)兒聽(tīng)力，有的時(shí)候會(huì)在那里大聲的朗讀一會(huì)兒然后再回來(lái)吃個(gè)早飯，接著就坐在電腦前跟上班一樣，始終保持著種狀態(tài)。晚上盡量的控制在11點(diǎn)之前睡覺(jué)，睡覺(jué)之前的話一定要看一會(huì)兒書，哪怕只有幾分鐘一定要逼著自己去看一會(huì)兒。因?yàn)樽月上碌淖杂刹攀且粋€(gè)真正的自由。曾經(jīng)偶爾的會(huì)放縱自己，但是一旦放縱了自己，就會(huì)感覺(jué)整個(gè)生活讓自己變得比較焦慮，真的讓你在家什么都不干，想吃就吃，想喝就喝，想睡就睡，一兩天你會(huì)感覺(jué)比較輕松，比較放松，但是如果每天這個(gè)樣子的話，會(huì)讓自己變得很頹廢的。

作為一個(gè)女生一定要自律才能得到你想要的生活和自由。自律才是你愛(ài)自己的方式。