第一篇：勵(lì)志微電影策劃案

“青春微力量，夢(mèng)想初綻放”

----微電影策劃案（物流專業(yè)篇）僅供參考，謝謝！

微電影制作過程分?jǐn)M劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。1.對(duì)該微電影的劇情基本設(shè)想：

選用片段式微電影風(fēng)格，變現(xiàn)主題為“夢(mèng)想的實(shí)踐”那么光憑簡(jiǎn)單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強(qiáng)而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個(gè)特定的時(shí)期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個(gè)完整的勵(lì)志過程（陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例）。片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。

片段二：學(xué)習(xí)物流知識(shí)的過程，豐富而多彩，努力的開始。片段三：進(jìn)行物流專業(yè)的實(shí)習(xí)工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵(lì)志過程。片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長(zhǎng)，堅(jiān)持的過程。片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵(lì)志成功的價(jià)值。

2.微電影設(shè)計(jì)想法（參考）

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢(mèng)想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長(zhǎng)，不是自己增長(zhǎng)了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳（或其他娛樂休閑場(chǎng)所）里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡(jiǎn)單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當(dāng)我很很詼諧地自嘲時(shí)，其實(shí)，有一個(gè)夢(mèng)已在我的心里生根發(fā)芽·（用”·時(shí)大約1分鐘）

2、接著是進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)過程，這一幕劇采取短片集結(jié)的形式，配以積極歡快的樂曲（具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍?jiān)谖餮艌D學(xué)習(xí)時(shí)的短片集結(jié)和伴奏）。開始時(shí)依舊以旁白的形式開始：“夢(mèng)想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單片段；然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的片段，主人公需很認(rèn)真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是·（這個(gè)片段不需可以營(yíng)造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達(dá)到效果，或者在學(xué)校簡(jiǎn)單拍一個(gè)有主人公在內(nèi)的類似畫面進(jìn)行后期制作即可）；接著是主人公認(rèn)真學(xué)習(xí)物流知識(shí)的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學(xué)習(xí)情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過程。在此片段播放時(shí)，嵌插旁白：“這個(gè)世界永遠(yuǎn)不缺夢(mèng)想家，而我要做的是夢(mèng)想實(shí)踐家，我決不會(huì)讓今天的夢(mèng)想成為明天的幻想?。ù蟾藕臅r(shí)1分半）”

3、然后是大四實(shí)習(xí)階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗(yàn)。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢(mèng)想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的歷練··”然后還是短片集結(jié)，自己外出在物流公司的實(shí)習(xí)，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負(fù)等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點(diǎn)某些老板最后對(duì)自己賞識(shí)的畫面，配以：“其實(shí)，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)有賞識(shí)和有價(jià)值的人脈·（大概用時(shí)”·1分鐘）

4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅(jiān)信我可以！”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場(chǎng)景，包括與商家合作洽談失敗，物流運(yùn)輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點(diǎn)，就注定會(huì)有新的磨難，商家會(huì)輕視我們的年輕（出現(xiàn)相關(guān)畫面，下同），服務(wù)不周會(huì)讓顧客不滿意，·最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個(gè)主人公獨(dú)自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉(zhuǎn)入第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實(shí)告訴我，勝利終究會(huì)屬于那個(gè)敢于再堅(jiān)持的人··”再以主人公與商家握手合作的場(chǎng)景，結(jié)合物流公司不斷發(fā)展的畫面結(jié)束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢(mèng)想開啟人生，人生成就夢(mèng)想！（用時(shí)大概1分半）”

3.劇本（參考）

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙

場(chǎng)景：咖啡廳、快餐店等娛樂場(chǎng)所

背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

靜音開場(chǎng)，旁白敘說，開始幕劇··

甲（吸了口飲料）：我以前有過很多夢(mèng)想，總認(rèn)為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當(dāng)一輩子老師了，唉··

乙（瞅了甲一眼）：你這是身在福中不知福，當(dāng)老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙（羨慕的目光）：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動(dòng)化是什么前途嗎？學(xué)好了能當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，學(xué)不好就是一修汽車的··

主人公（笑著說）：你修汽車好啊，我是學(xué)物流的，將來我送快遞時(shí)車壞了就直接可以找你了，多好?。嫦蚣缀鸵遥]準(zhǔn)你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的！親，記得給好評(píng)?。∪珗?chǎng)大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提著行李走進(jìn)校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節(jié)課的情景，老師講物流專業(yè)的知識(shí)，主角認(rèn)真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場(chǎng)景。

片段三： 內(nèi)含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現(xiàn)的謙恭；老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著；主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車?yán)锼X··

片段四：簡(jiǎn)單片段，聯(lián)想一下，簡(jiǎn)單拍攝就好。

第二篇：微電影策劃案

第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)

“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國(guó)夢(mèng)”微電影大賽活動(dòng)方案

背景；微電影大世界

在看似平凡的生活當(dāng)中，有困擾、有挫折、有成功、有驚喜更有喜悅，而這些情感將每個(gè)人的世界點(diǎn)綴的五彩斑斕與眾不同。世界透過我們的眼睛而美麗，以小見大、見微知著，而將你自己通過手中的攝影機(jī)將世界于他人分享。

一、活動(dòng)宗旨 ：為響應(yīng)我?！摈攘χ械隆碧?hào)召，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、系風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏鷦?dòng)活潑的活動(dòng)中大膽開口。本著“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，為我院和全體同學(xué)服務(wù)，特舉辦信息通信學(xué)院“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國(guó)夢(mèng)”

1、樹立當(dāng)代大學(xué)生先進(jìn)榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動(dòng)，推動(dòng)“和-諧”的校園文化建設(shè)，體現(xiàn)多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情。

3、豐富同學(xué)們的課余生活，為所有愛好微電影的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)

本屆藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生微電影設(shè)計(jì)大賽為主體舉辦一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：

三、活動(dòng)名稱：第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié) “聚焦津彩微生活 暢想美麗中國(guó)夢(mèng)”微電影大賽活動(dòng)方案

四、舉辦單位

主辦單位:校團(tuán)委

預(yù)賽承辦單位:信息與通信學(xué)院 賽 制:預(yù)賽、決賽

預(yù) 賽: :采用評(píng)委和同學(xué)共同評(píng)選的形式，由評(píng)委評(píng)選出晉級(jí)決賽作品，學(xué)生評(píng)出“最受歡迎”獎(jiǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

本屆“ 比賽主題圍繞“魅力中德，我有中國(guó)夢(mèng)”“華彩中國(guó)夢(mèng)”、“美麗青春夢(mèng)”、“青春人的那點(diǎn)事”、“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等內(nèi)容，也可子明主題，作品名稱自定。參賽作品內(nèi)容積極健康、樂觀向上。不得涉及宗教、政治等內(nèi)容，不得有違背社會(huì)主義核心道德、損害青少年身心健康的內(nèi)容。

參賽作品須是原創(chuàng)作品，禁止抄襲或引用他方作品，可以大量引用素材，但要體現(xiàn)出自己的主題及表達(dá)的東西。

(一)、活動(dòng)前期宣傳：

1、向各班發(fā)宣傳材料。

2、海報(bào)宣傳。

(二)、報(bào)名對(duì)象及方式：

面向我院大一新生。以班級(jí)為單位參加比賽，每班至少一個(gè)作品。

(三)、報(bào)名時(shí)間：

11月1日——11月28日

(四)、比賽時(shí)間：

1、預(yù)賽時(shí)間:10月28日至11月29日

2、決賽時(shí)間:11月26日至12月5日

3、地點(diǎn):待定

(五)、比賽地點(diǎn)：

暫定

(六)、比賽前期準(zhǔn)備： 1、11月 1日通知各班班長(zhǎng)，發(fā)宣傳材料。2、11月 5日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。3、11月10 日召集各班參加比賽的同學(xué)開會(huì)，介紹比賽相關(guān)事宜。4、11月12日，確定各班表演的節(jié)目。5、11月16日，制作節(jié)目單。6、11月26日，出宣傳板。

7、評(píng)委及嘉賓：擬邀院黨、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員，大一各班導(dǎo)員.外語院老師;校學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，科協(xié)主要學(xué)生干部。

(七)、比賽具體流程：

1、主持人致開幕詞，并介紹嘉賓，評(píng)委。

2、各支部進(jìn)行自我介紹，另附PPT,自我介紹形式不限，評(píng)委憑借對(duì)各班選手的印象打分，此為第一環(huán)節(jié)。(20 分)

3、各個(gè)選手充分準(zhǔn)備，進(jìn)行比賽。

5、請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

6、由主持人公布最后得分及獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、各支部進(jìn)行自我介紹，另附PPT,自我介紹形式不限，評(píng)委憑借對(duì)各班選手的印象打分，此為第一環(huán)節(jié)。(20 分)

六、參賽作品格式要求:

1、格式：不限

2、畫面尺寸：不限

3、聲音：立體聲

4、字母：作品要求配有中文字幕，作品有遮幅字幕設(shè)置遮幅部位，無遮幅作品字母在畫面下方。

5、影片長(zhǎng)度：不限

6、影片大?。翰怀^2G

七、大賽主題——“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國(guó)夢(mèng)”

大賽采取統(tǒng)一主題的公益廣告形式。

主題釋義：近年來，我們每個(gè)人都懷著中國(guó)夢(mèng)。我們倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)當(dāng)代青年對(duì)祖國(guó)發(fā)展的思考。，中國(guó)夢(mèng)離不開文化繁榮，文化繁榮是中國(guó)夢(mèng)的文化底蘊(yùn)，是中華民族偉大復(fù)興的應(yīng)有之義，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要支撐?！镑攘χ械拢瑫诚胫袊?guó)夢(mèng)”。通過設(shè)計(jì)，反映魅力中德的文化特征，追求方式、生活意境、生活品質(zhì)，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新觀念。

八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

本著公平、公正、公開的原則，專家評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定：作品滿分為100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

第一、二環(huán)節(jié)由評(píng)委評(píng)分，第一環(huán)節(jié)滿分為20分，第二環(huán)節(jié)滿分為80分。計(jì)分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位。

1、內(nèi)容主題占30%,其中

A、內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價(jià)值光與人文色彩(15分)B、劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明具有一定的說服力與感染力（15 分）

2、創(chuàng)意性占30%，其中內(nèi)容不拘一格，獨(dú)到深刻和制作匠心獨(dú)運(yùn)，撼動(dòng)人心各占(30 分)

3、整體性占20%其中整個(gè)電影緊扣主題，連貫順暢，洋溢青春氣息，觸動(dòng)青春脈搏，給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。（20 分）

4、技術(shù)性為其附加分，其中

A、視覺：畫面音質(zhì)流暢，場(chǎng)景鏡頭銜接順暢，布局精心合理（5分）

B、剪輯：劇情精煉不冗長(zhǎng)，不短缺。字母清晰，與聲音搭配得當(dāng)（5 分）

C、配樂：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容，給人以想象的空間（5 分）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審：。一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名、“最受歡迎”獎(jiǎng)1名 注：最受歡迎獎(jiǎng)由學(xué)生觀眾評(píng)選,預(yù)賽評(píng)選出晉級(jí)決賽作品和最受歡迎作品.全部參賽作品由大賽組委會(huì)組織專家評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果將于今年年十二月中上旬公布，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

十、部門安排

1、宣傳部：宣傳板的制作。

2、生活部：前期會(huì)場(chǎng)布置，參賽簽到，裝飾用品購買，中期會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)，如果人員不夠調(diào)紀(jì)檢部同學(xué)幫忙。（生活部工作具體安排請(qǐng)關(guān)注群.會(huì)出通知）

附：活動(dòng)預(yù)算表

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)備注

舞臺(tái)布置氣球，彩條，等：暫定

橫幅(一條)暫定

請(qǐng)柬初步計(jì)算10張合計(jì)：20元

預(yù)計(jì)：200元

本次活動(dòng)安排解釋權(quán)最終歸信息通信學(xué)院生活部所有，如有疑問。請(qǐng)聯(lián)系我們。

姓名

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qq XXX

XX

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XX

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XX

XX XXX

XX

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信息與通信學(xué)院

策劃人

第三篇：微電影策劃案

《知青新城》節(jié)點(diǎn)同步方案

紅色部分是我們將微電影節(jié)配每個(gè)節(jié)點(diǎn)所

設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)

對(duì)于此項(xiàng)目需要的視頻宣傳有以下幾個(gè)： 1.整體項(xiàng)目融資推介片：偏重規(guī)模及項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。

2.政府工作報(bào)告片：偏政重府職能部門的配合工作及未來愿景。3.項(xiàng)目銷售宣傳片：偏重建成后的實(shí)體展現(xiàn)（可以到已建成的項(xiàng)目去拍攝），建筑體現(xiàn)、人文環(huán)境以及生活方式與態(tài)度，特別要主打人與人的生活方式、人與環(huán)境融合這兩張牌。

4.一部滿腹懷舊的感人微電影故事片：把生活在當(dāng)今社會(huì)形態(tài)下的老知青通過影片拉回到當(dāng)時(shí)那個(gè)蹉跎的歲月中，產(chǎn)生懷舊與對(duì)當(dāng)時(shí)生活的追憶與向往，主要目的有兩個(gè)，第打動(dòng)一些潛在客戶，這些客戶預(yù)估應(yīng)為當(dāng)年的一些老知青，切手中無多元化的投資渠道，切有養(yǎng)老意愿的客戶；第二個(gè)作用也是為了拉動(dòng)微電影節(jié)參賽者的積極性或者是為了提高整體電影節(jié)的水平量身定制切暗箱操作的獲獎(jiǎng)影片。

5.其它節(jié)點(diǎn)專有用途視頻：主要靠素材累積和剪輯。

微電影節(jié)的配合節(jié)點(diǎn)

第一階段——形象導(dǎo)入期

1.時(shí)間：2014年02月～2014年05月 2.社會(huì)熱點(diǎn)：開工儀式，工地包裝，客戶會(huì)

同時(shí)舉行XX微電影節(jié)新聞發(fā)布會(huì)，同期播放一部帶有感人色彩的項(xiàng)目推介片，作為項(xiàng)目概念的柔性亮相（該微電影節(jié)采取命題定向征集參賽方式）

3.廣告投放及活動(dòng)：整版報(bào)紙軟文投放；開工儀式；戶外出街，工地圍墻包裝。? 報(bào)紙投放可以利用文化的外衣包裝成軟文，就是以知青或者其它題材為命題的微電影大賽作為文章主線及載體。

? 同時(shí)網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體利用二維碼等新方式新技術(shù)來與報(bào)紙媒體做同步推廣，但要突出和利用新媒體的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。

? 售樓處我們建議做成一系列的懷舊主題，此時(shí)我們可以把會(huì)場(chǎng)布置成知青那個(gè)年代的符號(hào)特征，再找一些當(dāng)時(shí)的知青來講述一些他們的情感故事，同時(shí)也是參賽者的項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)，再次環(huán)節(jié)需要一部很詳細(xì)的展現(xiàn)項(xiàng)目今后面貌的宣傳片在碎片時(shí)間滾動(dòng)播放，目的是為了帶動(dòng)更多的人知道和盡可能多的了解項(xiàng)目。

第二階段——開盤銷售期

1.時(shí)間：2014年05月～2014年09月

2.社會(huì)熱點(diǎn)：認(rèn)籌和洗籌、開盤、營(yíng)銷活動(dòng)、示范區(qū)開放、房展會(huì)

? 此時(shí)售樓處及樣板間已經(jīng)建好，如有可能最好可以把其中的兩三間房屋裝修成知青當(dāng)年生活過的場(chǎng)景件，此時(shí)我們可以安排參賽的選手分批次的到我們提供的場(chǎng)景間來拍攝，此環(huán)節(jié)可以讓來拍攝的劇組的每個(gè)人都進(jìn)入售樓處及樣板間，又一次讓更多的人知道和了解此項(xiàng)目，在此如果可以最好有銷售人員以服務(wù)對(duì)接工作人員的身份不停地滲透項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，但此時(shí)需在銷代培訓(xùn)時(shí)注重尺度和同心性的把握。

? 期間房展會(huì)需要播放一部項(xiàng)目概念片，在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)項(xiàng)目未來實(shí)體風(fēng)格風(fēng)采，宣揚(yáng)一種生活的態(tài)度及價(jià)值。

? 大約在八月份參賽的影片截止投稿，聘請(qǐng)的專家及當(dāng)年的一些杰出知青代表以其作為評(píng)委（有很多掛名就可以，其實(shí)有時(shí)為了在其后的一些活動(dòng)里作為噱頭）評(píng)選影片。

? 期間可以讓潛在的意向客戶參加一次如為影片看片會(huì)，同時(shí)可以加入一些小規(guī)模的文藝演出以充實(shí)活動(dòng)，實(shí)際上此環(huán)節(jié)就是不斷的拉攏客戶與項(xiàng)目的緊密度，以往很多潛在的客戶流失就流失在活動(dòng)的粘稠度差上。

3.廣告投放及活動(dòng)：戶外廣告畫面更換；工地圍墻包裝；整版報(bào)紙硬廣投放；網(wǎng)絡(luò)廣告投放。

與第一環(huán)節(jié)一樣繼續(xù)在多種媒體以微電影節(jié)的名義進(jìn)行宣傳，但此時(shí)項(xiàng)目介紹的比例以大于電影節(jié)的宣傳，此時(shí)對(duì)于電影節(jié)的宣傳完全在最后的獲勝結(jié)果與盛大的頒獎(jiǎng)大典的預(yù)熱上。

此時(shí)如有房交會(huì)，我們就可以在展臺(tái)做小規(guī)模的互動(dòng)參與活動(dòng)，比如利用二維碼參與投票或者獲得頒獎(jiǎng)大典的入場(chǎng)券，其實(shí)每一的參與都是被動(dòng)接受洗腦的過程與時(shí)機(jī)。

第三階段——中盤銷售期

1.時(shí)間：2014年9月～2015年1月 2.社會(huì)熱點(diǎn)：小型營(yíng)銷活動(dòng)、房展會(huì)

廣告投放及活動(dòng)：戶外廣告畫面更換；整版報(bào)紙硬廣投放；網(wǎng)絡(luò)廣告投放； 盛大的頒獎(jiǎng)儀式，此環(huán)節(jié)是項(xiàng)目最高調(diào)亮相的一次盛大活動(dòng)，是最大影響力的一次體現(xiàn)，從此以后整體項(xiàng)目宣傳轉(zhuǎn)為硬廣，如果效果理想后面的項(xiàng)目想繼續(xù)搞，那么就可以搞成頒獎(jiǎng)儀式即第二節(jié)XX微電影節(jié)的啟動(dòng)儀式，這個(gè)項(xiàng)目如果一直伴隨著項(xiàng)目的幾期一只搞本身也是一個(gè)品牌。

第四階段——尾盤銷售期

1.時(shí)間：2015年2月～2015年5月 2.社會(huì)熱點(diǎn)：珍品房源

3.廣告投放及活動(dòng)：樓體包裝、報(bào)紙廣告

注：個(gè)人覺得整體項(xiàng)目大盤子中的規(guī)劃可以增加一些文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，無論地產(chǎn)本身還是今后的政策傾向還是會(huì)有很大幫助的。

第四篇：微電影策劃案

一、公司介紹

二、什么是微電影

三、微電影互聯(lián)網(wǎng)受眾分析

四、鑫馬林艷文化微電影傳播平臺(tái)

五、項(xiàng)目推薦

六、項(xiàng)目周期及上線時(shí)間

七、客戶合作建議

八、植入營(yíng)銷價(jià)值

九、客戶權(quán)益分析

一、關(guān)于鑫馬影視 林艷文化傳媒

泉州鑫馬影視廣告有限公司成立于2015年，前身為泉港鑫馬廣告制作中心。是一家從策劃、拍攝、制作到投放推廣，一條龍服務(wù)的專業(yè)影視廣告公司，主要從事影視廣告、企業(yè)專題片、紀(jì)錄片策劃及制作；微電影、電影、MV廣告；以及各種文化活動(dòng)組織、策劃、推廣等多功能的影視文化傳播公司。

泉州市林艷文化傳媒有限公司

微電影 影視 音樂 藝人 娛樂營(yíng)銷

二、什么是微電影

微電影的誕生標(biāo)志著廣告宣傳的轉(zhuǎn)型和另一發(fā)展方向。廣告從紙媒、聲媒、電視媒體以及各種流通手段跨越到網(wǎng)絡(luò)、3G和多媒體，不僅在價(jià)位上優(yōu)惠了，而且在受眾上也享有了優(yōu)勢(shì)。

從時(shí)間長(zhǎng)短的角度來看，微電影可分為小型微電影，中型微電影和大型微電影。小型微電影5-10分鐘內(nèi)；中型微電影10-20分鐘之內(nèi)；大型微電影20-30分鐘之內(nèi)。超過或低于這個(gè)時(shí)間線的都不能稱之為微電影。

諸如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動(dòng)視頻瀏覽器等這類“新媒體平臺(tái)”是微電影的主要播放渠道，因?yàn)橐竺坎课㈦娪耙绦【?，便于下載，傳播并快速觀看。在龐大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及其他多媒體互應(yīng)的年代，微電影的存在有其時(shí)代意義和必然性。微電影與廣告的相互嫁接成了這個(gè)時(shí)代必不可少的宣傳手段，宣傳力度可想而知。

微電影優(yōu)勢(shì)是什么

1省廣告費(fèi) 電視廣告的制作成本和投放成本是微電影的幾十倍甚至是上百倍，而一部好看的微電影在網(wǎng)絡(luò)上的播放量達(dá)到上千萬是輕而易舉的事。如果想要達(dá)到更好的效果，請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)推廣，推廣費(fèi)用也不會(huì)超過制作費(fèi)用。

2不受限制，長(zhǎng)期有限：電視廣告受檔期、時(shí)間限制，有效期較短不能存儲(chǔ)；但微電影不受時(shí)間限制，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地方都能隨時(shí)隨地觀看。

3定位更準(zhǔn)確，直達(dá)有效客戶群：對(duì)客戶群進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品“微電影式”的推廣，效果尤為明顯。

4便于提升企業(yè)品牌價(jià)值：與其他傳統(tǒng)的廣告形式相比，微電影的廣告意圖更為隱蔽，在取悅觀眾的同時(shí)，又達(dá)到了商業(yè)推廣的目的，有利于企業(yè)的品牌形象樹立。

三、微電影互聯(lián)網(wǎng)受眾分析

微電影的互聯(lián)網(wǎng)受眾分析視頻用戶占互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)的63.2%，而在網(wǎng)絡(luò)視頻用戶中，有接近40%的用戶會(huì)主動(dòng)選擇網(wǎng)絡(luò)劇中的微電影觀看，也就是有1億的網(wǎng)民會(huì)主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)視頻中觀看。

發(fā)展到目前，由于只能手機(jī)的普遍化，微信用戶的增加話，選擇便捷的網(wǎng)絡(luò)視頻的人數(shù)逐年增加。

四、鑫馬影視的微電影傳播平臺(tái)

五、項(xiàng)目推薦

劇名《燭光里的媽媽》 題材類型：親情 傳播孝道 時(shí)長(zhǎng)：5-10分鐘 主演：郭旺貴等 導(dǎo)演：陳斌斌

上映時(shí)間：2017年5月 《燭光里的媽媽》故事梗概

來自農(nóng)村的勝來生于一個(gè)單親貧困家庭，自幼在母親的辛苦，弟弟輟學(xué)打工的支持下完成學(xué)業(yè)，并在城市安家立業(yè)?；楹螅赣H為了照顧勝來的家庭，毅然決然離開家鄉(xiāng)來到城市。然而，勝來的妻子并不領(lǐng)這份情，相反百般刁難婆婆，而勝來的弟弟是看在眼里，痛在心里，只能強(qiáng)忍。終于，在媳婦生日的這一天，來自于家庭的爭(zhēng)吵開始了......結(jié)局會(huì)是怎樣？是單親母親含淚離開？還是家人理解，溫馨和睦？ 演員介紹

六、項(xiàng)目周期及上線時(shí)間

七、客戶合作建議

汽車類：劇情中有涉及主人公在日常生活中的交通方式，汽車必將是現(xiàn)在都市白領(lǐng)的標(biāo)配。服裝：劇情任務(wù)涉及男女主人公，以及男主角母親，女主角重穿衣打扮，男主角都市白領(lǐng)，徐須講究整齊的穿著，每個(gè)人也將通過特定的品牌服飾來襯托他們的相應(yīng)性格特征。

居家場(chǎng)所品牌支持：劇情中的人物處于一個(gè)小康家庭，小家庭的家居設(shè)定都有一定的風(fēng)格，頻繁出入客廳、廚房、商場(chǎng)是他們生活中的一部分。

珠寶首飾：在劇中，女主角會(huì)經(jīng)常更換珠寶首飾，而劇情也通過一個(gè)“手鐲”而有所緩解?；瘖y品：劇中，女主角是愛美的女孩，可以通過目標(biāo)品牌的等級(jí)分化來表現(xiàn)女主角的性格特征。

通訊類、數(shù)碼產(chǎn)品：通訊、手機(jī)、電腦是生活中必不可少的部分。

八、植入營(yíng)銷價(jià)值

100%廣告到達(dá)率：產(chǎn)品融入到劇情中，潛移默化的植入觀眾的腦海，消除消費(fèi)者對(duì)廣告的抗拒心理。

順理成章的“綁定”明星

體驗(yàn)行銷式的傳播效果：通過產(chǎn)品與微單影情節(jié)的融合，給消費(fèi)用一個(gè)完整產(chǎn)品使用的TPO（時(shí)間 地點(diǎn) 場(chǎng)合）更多的讓消費(fèi)者體驗(yàn)到產(chǎn)品使用的美好心里感受。范圍更廣，時(shí)效性更強(qiáng)

多渠道傳播：通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動(dòng)視頻瀏覽器等這類新媒體形式傳播。

第五篇：勵(lì)志微電影

微電影的出現(xiàn)，讓很多人為此著迷，拍微電影的人越來越多了，但是各個(gè)都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，一部微電影有不用的寓意，一起來看看下面這部微電影有什么特別的意識(shí)吧。

主要人物：謝暉---攝影師，尋找著自己的家

女孩---漂泊的畫家

獨(dú)白：我是謝暉，剛剛來到這個(gè)城市，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都與我無關(guān)，因?yàn)槲抑缼滋旌笪揖蜁?huì)離開，兩年了，走了七八個(gè)城市，好像已經(jīng)喜歡上了乘車，但是又害怕到站的那一刻，自己也不知該在哪里停下來，就像電影里面的臺(tái)詞：“心底一直在尋找，可是一直未出現(xiàn)”?？墒请娪敖K究是電影，我知道用什么鏡頭和特效來編織主角的故事，可是現(xiàn)在卻無法剪輯自己的生活。。{本段配合謝暉一人漂泊的畫面，身穿黑色風(fēng)衣，手拿照相機(jī)，茫然不經(jīng)意的拍著周圍的風(fēng)景和人物，要求：畫面唯美，顯示出主人公的孤寂，配合有漂泊意味的場(chǎng)景如：車站，路燈，車窗外后移的風(fēng)景}

1，秋色下的公園 日 外

公園里，謝暉一個(gè)人在不經(jīng)意的拍著周圍的景物，忽然看到前面小廣場(chǎng)上有一個(gè)給人畫畫的女孩，就拍了下來，畫面在女孩照片上定格----淡入標(biāo)題《斷章》

2，咖啡小吧 日 內(nèi)

(給人溫馨感覺的小吧，橘黃的調(diào)子加上風(fēng)鈴悅耳的聲音，可以看出店主肯定費(fèi)了不少心思)

謝暉一人在那坐著玩弄相機(jī)，服務(wù)員走過來：

“先生，請(qǐng)問要點(diǎn)什么”

謝暉“咖啡，謝謝”

服務(wù)員“好的，稍等”

服務(wù)員走，謝暉接著玩弄相機(jī)

一個(gè)打扮時(shí)尚的女孩(廣場(chǎng)上的女孩)背著畫板來到這家小吧，站在謝暉前面，

“小姐，咖啡，謝謝”

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“好的，稍等”

注：[下文的“男”指謝暉]

謝暉看了看她，又低下頭，女孩環(huán)顧了一下周圍，卻坐在了謝暉的對(duì)面，謝暉很詫異的看女孩，女孩：“一個(gè)人”

謝暉：“奧，對(duì)”

女：“不介意坐一塊吧”

謝暉：“奧，沒事”

女孩把畫板包放到旁邊的座位上

女：“聽你的口音不是本地人吧”

男：“對(duì)啊，我是過來旅游的”

女：“旅游?看你這樣像是流浪的”女孩看著謝暉笑著說

男：“呵呵，流浪，也算是吧”謝暉漫不經(jīng)心得回答

女：“咱倆差不多，我也不屬于這座城市，

男：你也不是?謝暉有些驚訝

女：對(duì)啊，謀生嗎，

男：呵呵，一樣

女孩笑

服務(wù)員過來：兩位慢用

男：謝謝

服務(wù)員走

女：“這兩年，走了三四個(gè)城市了，你看見了，我就是個(gè)賣藝的唄，”

男：似乎有種同情的語氣“為什么離開家，一個(gè)人孤苦伶仃”

女：“嗨，父母離婚，無家可歸唄，無所謂了也習(xí)慣一個(gè)人了”女孩雖然表現(xiàn)得不在意，但是語氣中還是有些怨意

女：“對(duì)了，你呢，怎么也在外面流浪了”

男：很憂郁的說“家里也是出了事情，這幾年一直在外面”謝暉說完這句話轉(zhuǎn)過臉去，

女孩聽到這也不好意思在繼續(xù)問下去拿起咖啡，看謝暉

“來”兩人干杯

女孩看到謝暉的照相機(jī)和旁邊的照片

女：“你挺喜歡照相的吧”

男，我給幾個(gè)旅游雜志做專欄，就靠他了

女：我可以看一下照片嗎

男，奧，行

女孩拿過照片 翻著看

男：你在這只畫畫嗎，

女孩翻著照片：差不多吧。

謝暉：恩?

女孩：這兩年覺得自己一直在等待什么，只是還沒出現(xiàn)。

說完這句話，女孩翻到一張照片愣在那里，不再繼續(xù)翻下一張，抬頭看看謝暉，表情很復(fù)雜

謝暉看到女孩愣在那,“怎么了”然后喝咖啡

女孩回過神來想說什么卻欲言又止：奧，沒事

把那張照片反扣在桌上，拿起咖啡，和謝暉一塊喝

女孩：有人在旁邊陪著真是件奢侈的事情

男：是啊，也許明天你或我就會(huì)離開吧

女孩：“哎，我聽說旅行是一種病”

男：“是嗎，那我就久病不愈了?！?/p>

女孩：呵呵，兩人笑起來

女孩：有沒有想過忘掉些事情

謝暉聽到這句話表情又憂郁起來，不過接著說

“呵呵，不管那個(gè)，來一杯“醉生夢(mèng)死””

女孩也笑了起來：“回敬碗陳年孟婆湯”

男：哎呀，能聽懂啊?

女孩：那必須

兩人如同多年的老朋友一樣，又干了一杯

謝暉喝完后，閉上眼醞釀了一會(huì)，睜開眼問：哎，我是誰，為什么會(huì)在這，你又是誰? 女孩看著謝暉笑起來

女孩：我也不知道，我認(rèn)識(shí)你嗎?

男：你怎末和我坐一塊，我不認(rèn)識(shí)你啊

女孩：我是誰，我的家在哪，說著就要走

說著就有走的動(dòng)作

男孩：行了，別貧了，兩人笑起來

女孩：好久沒跟人說那么多的話了

男：我也是

兩人笑著似乎很享受這種氣氛，女孩看著謝暉，好像要說很多話卻不知怎樣開口 ：“哎。。在外面飄了那么長(zhǎng)時(shí)間。。有沒有想過回去”

謝暉聽到這個(gè)問題沉默了一會(huì)：“回去，也沒什么人了”

女孩接著問：“或是在某個(gè)地方留下來。重新生活”

謝暉聽到這句話后，愣住了，也許這個(gè)問題在心中一直盤旋很久，但是突然聽到有人問自己，卻不知怎末開口，或許根本沒認(rèn)真考慮這些問題。

男：這兩年我走過七八個(gè)城市，但是每到一個(gè)城市都覺得好陌生，甚至不想和別人說話，每個(gè)城市待不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)離開，也曾經(jīng)想過在一個(gè)地方停下來，但是當(dāng)看見有離開的車時(shí)，我還會(huì)情不自禁的上去。

女孩看到謝暉，繼續(xù)問下去“這個(gè)城市就沒有你留戀的東西嗎

謝暉無所謂的說：來了十幾天我都不記得自己拍了些什么

女孩，別想了。

然后端起咖啡

兩人喝完后：女孩：哎，把你的照片給我一張吧，”

謝暉：“奧，行，你自己拿就行”

女孩拿了剛剛扣過來的那一張，并抬頭看謝暉，發(fā)現(xiàn)謝暉低著頭

“不看我拿了一張什么照片嗎”

謝暉：“呵呵，看了孟婆湯就白喝了”

女孩笑了笑但是掩蓋不住失望的樣子：“恩，我把我的畫也給你一張吧，留個(gè)紀(jì)念”謝暉看著他把照片放進(jìn)畫板包，并且拿出一張畫，是卷起來的。

“這張畫是我?guī)滋烨敖o一個(gè)陌生人畫的，給你吧”

“奧，謝謝”謝暉憂郁的說

女孩看到謝暉那樣：“好了，

說著又背起畫板，站起來，謝暉也跟著站起來

“我還得養(yǎng)活自己，碰到你很高興，有緣再見”說完女孩和謝暉握手

謝暉趕緊和女孩握手：“恩，不管你等待什么，一定會(huì)出現(xiàn)的”

女孩看了看那幅畫

“你也是，(松開手)走了”

男孩：好

男孩看著女孩走出去就像看一個(gè)老朋友出去一樣，女孩走后，謝暉回來座位上，看到那副畫，拿起來，打開，可是打開畫后謝暉愣住了，畫的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，一個(gè)男孩(謝暉)在拿著相機(jī)漫不經(jīng)心的拍著周圍的景物，謝暉回想當(dāng)時(shí)的情景，自己給畫畫的女孩拍照時(shí)，女孩也正在給遠(yuǎn)處的謝暉畫畫。。

小吧里的謝暉愣在那，似乎很不可思議，女孩說的話在耳邊回繞，也許這就是一種緣分，也許她就是自己一直尋找的人，想到這，謝暉追出小吧。。

畫面淡出----

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢(mèng)

3，咖啡廳 日 內(nèi)

謝暉在筆記本上打著什么，好像在寫文章，桌面上放著那張女孩的照片，這是謝暉突然連續(xù)摁了幾下“Delete”鍵，電腦上的word文檔中幾行字一個(gè)個(gè)被刪除，仔細(xì)看一下是：小吧里的謝暉愣在那，似乎很不可思議，女孩說的話在耳邊回繞，也許這就是一種緣分，也許她就是自己一直尋找的人，想到這，謝暉追出小吧。。(前面的故事是謝暉看到女孩后自己寫的是故事)

刪除掉那些后，謝暉用鼠標(biāo)拖到第一行，看到標(biāo)題：《斷章》

4，獨(dú)白：每到一個(gè)地方，我都會(huì)寫段沒有結(jié)尾的故事，并且每一個(gè)故事無一例外的把自己當(dāng)做主角，并且把身邊的陌生的環(huán)境和陌生的人也寫進(jìn)去，等到自己真的回去，或在一個(gè)地方留下來時(shí)再將故事結(jié)束?？墒牵毫粝?，多么溫馨的詞匯，擺脫漂泊的孤寂，開始新的生活，但是我沒留下，回去，多么奢侈的詞匯，要不要回去，重拾那份感動(dòng)，可是我回去，你們還會(huì)在那嗎?【謝暉在離開這個(gè)城市的車上，手里拿著一沓照片，第一張是畫畫的女孩照片，謝暉隨著遠(yuǎn)去的車輛離開?！?/p>