第一篇：我的夢(mèng)想我做主 教案

《我的夢(mèng)想我做主》

---我的人生規(guī)劃

心理活動(dòng)課教案

一、活動(dòng)目的：

以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn)為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的健康心理為主線，通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、討論分析等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃三年初中生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

二：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生搜集關(guān)于理想的名人名言

2、閱讀關(guān)于理想的勵(lì)志故事

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、歌曲導(dǎo)入

（二）、出示課題

（三）、心靈故事

《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》

討論：為什么他的人生如此精彩？

（四）、詮釋理想

1、明確理想的含義，（五）、暢談理想

你的理想是什么？20年后的你將會(huì)是什么樣子呢？

（六）、成功秘訣

實(shí)現(xiàn)理想的秘訣，就是給自己的人生做規(guī)劃。人生規(guī)劃就是對(duì)今后人生各階段的目標(biāo)和計(jì)劃。人生規(guī)劃可以讓我們明確的奮斗目標(biāo)，理清思路，把大目標(biāo)分解，設(shè)置小目標(biāo)，一步步靠近自己的理想。

（七）、自我規(guī)劃

1、我為自己做規(guī)劃，填寫《我的人生規(guī)劃書》

2、展示成果

（八）、力學(xué)篤行

播放視頻

（九）、青春誓言

1、宣誓

2、總結(jié)：這個(gè)世界上，真正能夠改變自己命運(yùn)的只有自己，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，你要做什么樣的人，由你自己決定。那些自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取人，往往可以改變自己的命運(yùn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記?。何业膲?mèng)想我做主！最后我們齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

第二篇：我的夢(mèng)想我做主 班會(huì)

我的夢(mèng)想我做主——主題班會(huì)

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹(shù)立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。

2、通過(guò)大量的前期準(zhǔn)備，使同學(xué)們進(jìn)一步從中受到一些啟示。

3、通過(guò)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對(duì)人生。

二、活動(dòng)對(duì)象：

高一學(xué)生

三、班會(huì)形式：

綜合型（小品、詩(shī)歌、思考等）

四、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的職業(yè)理想。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：游戲中的表演、詩(shī)歌、心理測(cè)試等。

3、主持人

五、班會(huì)背景：

作為青少年，人生剛起步，確立理想就更加重要，“有生活的理想，才有理想的生活”。所以，不僅要規(guī)劃當(dāng)下的學(xué)習(xí)、生活，更要規(guī)劃自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而我們就是要通過(guò)這樣的主題班會(huì)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的“追夢(mèng)”理想，認(rèn)清自己的就業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

六、班會(huì)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：學(xué)生講述為理想而奮斗的故事

“從前有一群猴子,住在一條河的東邊,而河的對(duì)岸則是一片果園,每到秋天樹(shù)上就結(jié)滿了果實(shí),然而由于河流太急,每次猴子過(guò)河去摘果子的時(shí)候都被水沖走了,于是如何到河的對(duì)岸則成了猴子們的理想.后來(lái)又來(lái)了一只小猴子,它什么話也沒(méi)說(shuō),只是每天都到山上去砍木頭,日子一天一天的過(guò)去了,終于有一天,它在兩岸搭起了一座獨(dú)木橋,從此到河對(duì)岸去吃果子不再是夢(mèng)，成為了輕而易舉的事情?！背晒Φ拿卦E在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，才能品嘗到甜美的果實(shí)。這個(gè)故事告訴我們不怕失敗，在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兿嘈牛拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)。”

環(huán)節(jié)二：小品表演

旁：人人都有夢(mèng)想。有的是小小的，有的是大大的。說(shuō)不定還有些人們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想呢。這不，這群同志就在談?wù)撟约旱膲?mèng)想呢

云：子恒，這學(xué)期就要畢業(yè)啦

恒：是啊，大家又要各奔東西了

云：你說(shuō)吧，好像剛進(jìn)校門就要離開(kāi)了

恒：沒(méi)辦法啊，時(shí)間就是過(guò)得這么快

云：咦？對(duì)了，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想啊

恒：怎么？想談?wù)撐磥?lái)

云：對(duì)啊，雖然還有3年高中畢業(yè)，但總不能沒(méi)有夢(mèng)想吧

恒：這倒是的，別說(shuō)。俺還真的有幾個(gè)夢(mèng)想哩

云：真的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

倫：（路過(guò)后停下）：您們?cè)诹纳?/p>

云，恒：這是個(gè)秘密

倫：秘密？什么

云：想知道

倫：嗯

恒：兩個(gè)字，夢(mèng)~~想

倫：這個(gè)話題有意思，我也來(lái)一起聊

云：可以啊，不過(guò)你有沒(méi)有夢(mèng)想呢

倫：嘿嘿，當(dāng)然有啦

云：子恒，你先說(shuō)吧，有個(gè)什么夢(mèng)想

恒：先說(shuō)一個(gè)，就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，女生愛(ài)美嘛

云：這個(gè)夢(mèng)想很有可能實(shí)現(xiàn)，我也有一個(gè)奇特的夢(mèng)想

恒：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

云：現(xiàn)在不是出iPhone4S嗎？不是有個(gè)公司叫Apple嗎

恒：沒(méi)錯(cuò)啊

云：不是有個(gè)人叫比爾蓋茨嗎

恒：對(duì)啊

云：我的夢(mèng)想就是以后也能自己成立一家公司，叫Luca，創(chuàng)造世界上最好的電腦，還是中國(guó)制造的呢 恒：這個(gè)夢(mèng)想有趣，只不過(guò)能行嗎

倫：你們兩位同志別無(wú)視我好不好

云：額??你有什么夢(mèng)想嗎

倫：當(dāng)然有啦，我要當(dāng)一個(gè)高達(dá)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師

云：我也對(duì)高達(dá)很感興趣，祝你這個(gè)夢(mèng)想早日成真

安：（拿著琴譜準(zhǔn)備去老師家）：你們干嗎呢

恒：聊我們的夢(mèng)想。你去干嗎呢

安：去學(xué)鋼琴，你想知道我的夢(mèng)想嗎？

恒：看你這樣開(kāi)心，夢(mèng)想應(yīng)該是當(dāng)一個(gè)鋼琴家

安：你怎么知道的恒：猜的安：這么準(zhǔn)

恒：女孩子的心細(xì)嘛，瞧那兩個(gè)笨笨的男生，還沒(méi)想出來(lái)呢

倫，云：你說(shuō)啥？

恒（沒(méi)說(shuō)啥）：

倫，云：那就好

安：我要去學(xué)琴了，拜拜

恒：拜拜，祝你夢(mèng)想成真

安：謝了

云：她的夢(mèng)想是什么

恒：女生的小秘密

他：對(duì)了，溫耀誠(chéng)呢

溫：找我云：說(shuō)曹操曹操到

溫：有什么是嗎

云：聊夢(mèng)想

溫：有趣

云：一起聊

溫：你們的夢(mèng)想是啥

云：朱逸倫的夢(mèng)想是當(dāng)高達(dá)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，趙子恒是當(dāng)設(shè)計(jì)師，我是當(dāng)電腦公司CEO，王安琪還不知道 恒：告訴你們吧，王安琪要當(dāng)鋼琴家

溫：都不錯(cuò)的夢(mèng)想啊

倫：打斷一下，我要先回去拼模型了，886

云，恒，溫（嘆氣）：哎，刻苦的孩子

恒：溫耀誠(chéng)，你有啥夢(mèng)想

溫：呵呵，還不錯(cuò)哦

恒：啥啦

溫：告你們

云，恒：當(dāng)然

溫：讓我想想

云：你是不是要做個(gè)夢(mèng)然后在夢(mèng)里面想啊

溫：這才叫夢(mèng)想嘛

旁：等到花兒都謝了，夢(mèng)終于醒了

溫：我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生

恒：就憑你這思維速度

溫：要知道，在緊張的時(shí)候，人的心跳會(huì)加速，腦力也一定會(huì)加速的恒（無(wú)語(yǔ)的）：好吧

旁：這時(shí)，大家約定回家的時(shí)間到，一會(huì)兒便散了

大家走到后臺(tái)

旁：20年過(guò)去了，這群人已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，奮斗了二十年，他們的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？

云，倫：我們創(chuàng)業(yè)成功，今天中我我請(qǐng)客（數(shù)錢）

恒：我設(shè)計(jì)的衣服還不錯(cuò)吧，好看嗎

云，倫，安：還不錯(cuò)，蠻好看的安：我有一場(chǎng)演出，給你們幾張票，記得要來(lái)看的呀，就這一場(chǎng)哦

恒：我一定要來(lái)（叫到，跳起來(lái)，手伸過(guò)頭頂）

四個(gè)人到后臺(tái)或者后面

旁：正如小品所表演，只有奮斗，努力，就能成功

（四人向前）五個(gè)人一起：讓我們抬起頭來(lái)，放飛夢(mèng)想

主持人：理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。

環(huán)節(jié)三：全體朗誦詩(shī)歌《放飛心靈的夢(mèng)想》

在風(fēng)中跌倒，在愛(ài)中流淚，在生命中感動(dòng)，漫漫旅程，如果我們能敞開(kāi)寬闊的胸懷，鼓起真愛(ài)的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。

曾經(jīng)，我們擁有許多美好的東西，卻不懂得珍惜，反而痛心疾首，感嘆命運(yùn)的不公，在不知不覺(jué)中步了后塵……

年少的我們，渴望擁有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎?，平淡的人生缺少?duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。在漫漫人生旅途中，給自己一個(gè)自信的理由吧，放飛自己心中的夢(mèng)想！

環(huán)節(jié)四：學(xué)生寫自己的理想放入許愿瓶

進(jìn)一步明確目標(biāo)，要求不確定大目標(biāo)，而是明確眼前的小目標(biāo)。

環(huán)節(jié)五：抽讀學(xué)生許愿卡片

談?wù)勛约旱膴^斗目標(biāo)，準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)。

環(huán)節(jié)六：齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

在歌聲中讓學(xué)生體會(huì)到未來(lái)是美好的，需要我們?nèi)テ床?/p>

環(huán)節(jié)七：班主任總結(jié)

對(duì)班會(huì)的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生以此為契機(jī)，為了美好的未來(lái)，從這里揚(yáng)帆起航！

第三篇：我的夢(mèng)想我做主作文

我的夢(mèng)想我做主作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想我做主作文，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞燈，它可以為我們照亮人生的道路，夢(mèng)想是人們奮斗的目標(biāo)，它需要我們的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放多姿多彩的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。

當(dāng)發(fā)明家要發(fā)明出好的科技，要對(duì)別人有幫助。如：發(fā)明出幫農(nóng)民爺爺收割莊稼的機(jī)器人。我看見(jiàn)媽媽每天要去上班，回家還有一大堆活兒要干，我決定要發(fā)明一種機(jī)器人，幫媽媽做家務(wù)，他可以幫媽媽拖地、掃地、做飯，媽媽以后再也不用做家務(wù)了。爸爸天天也要上班，我決定發(fā)明出一臺(tái)給家人服務(wù)的機(jī)器人，它能倒茶、捶背、按摩，爸爸口渴的時(shí)候，機(jī)器人給他倒水，爸爸的背不舒服時(shí)他給爸爸捶背……有了這些機(jī)器人，爸爸媽媽再也不用為家務(wù)而煩惱了。

夢(mèng)想是石，敲出了星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的夢(mèng)，夢(mèng)想是燈，照亮了我們夜行的路。

就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！

我非常喜歡音樂(lè)，非常熱愛(ài)音樂(lè)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。

就說(shuō)我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂(lè)是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前，我也是要重溫一下音樂(lè)的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，我閑著無(wú)聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂(lè)伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒(méi)唱幾天，喉嚨就唱啞了······

今年，我又迷上了一個(gè)音樂(lè)頻道的音樂(lè)節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng)，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢！

這么多年來(lái)，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，支持我，說(shuō)我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了！

要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要自己好好去爭(zhēng)取，不放過(guò)每一次有益的`機(jī)會(huì)。不過(guò)，在這期間，也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來(lái)源之一！

說(shuō)起夢(mèng)想，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名鋼琴家。

每當(dāng)我在電視上看到在開(kāi)演奏會(huì)的鋼琴家們，我都羨慕不已，看著他們?yōu)t灑的姿態(tài)，熟練的按動(dòng)著琴鍵，使一個(gè)個(gè)音符，變成一首首美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)著鋼琴大師們的彈奏，那優(yōu)美的旋律令人陶醉，我夢(mèng)想著也要成為一名鋼琴家，我心里想，如果是我站在華麗的舞臺(tái)上演奏，那會(huì)是什么感覺(jué)呢？

但我知道在他們的背后，還有許多的故事，他們登了上這個(gè)鋼琴家的寶座，要付出多大的努力??！這都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的。

年輕的鋼琴家郎朗一天中大部分的時(shí)間都是在琴房渡過(guò)的，就連吃飯，睡覺(jué)，都有時(shí)間的限制，他每天練琴大都有在十幾個(gè)小時(shí)，天天如此。我知道想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要付出許多的努力，不僅要虛心學(xué)習(xí)，還有刻苦的練習(xí)。

我知道夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，不過(guò)我知道，只有真正的努力了哪怕最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)受益匪淺，因?yàn)樵谶@個(gè)努力的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想做成一件事情，你向著這個(gè)方向努力了，即使最終沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，也沒(méi)有關(guān)系，也不要難過(guò)，因?yàn)槲遗^(guò)了，盡力過(guò)了，我就已經(jīng)成為勝利者了?！彼?，我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的奮斗努力。

第四篇：我的夢(mèng)想我做主作文

我的夢(mèng)想我做主作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想我做主作文，歡迎大家分享。

起床過(guò)早了，天還是灰蒙蒙的一片，竟然還泛著星光，原本星星就不多，現(xiàn)在是清晨，竟然還有那一閃閃的小東西。

外面的聲音格外吵雜，無(wú)意間，一個(gè)詞語(yǔ)劃破了我那平靜如水的腦海，思緒如波濤般洶涌，一下子便泛起了大浪。

那是一個(gè)我從未注意過(guò)的詞語(yǔ)，它叫夢(mèng)想。

從小時(shí)候開(kāi)始，我就一直吵著要當(dāng)個(gè)作家，母親說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)在變遷了，你不可能像以前的作家一般坐在屋子里了。于是，我的第一個(gè)夢(mèng)想被打破了。

到后來(lái)，我又想著要當(dāng)一名雜志社的主編，家人們卻無(wú)奈地?fù)u搖頭，對(duì)我說(shuō)，你還是算了吧，用功讀書，能考上個(gè)普高中，我們就心滿意足了。當(dāng)時(shí)我氣憤地扔下手中的東西。

這是我的第三個(gè)夢(mèng)想——去當(dāng)新聞聯(lián)播的主持人。這一次，大家卻說(shuō)我是在做夢(mèng)，全都笑得前翻后仰，那一次，我哭了。

直到最后，我終于下定決心，要當(dāng)一名主編，依舊是那樣的嘲笑，依舊讓我用功讀書。這一次，我的感覺(jué)不同了，以前的我只是想，只是想，經(jīng)不住嘲笑，便像做夢(mèng)一般，睡足了，就起來(lái)了。

我的夢(mèng)想我做主，那不單單是夢(mèng)，那不單單是想。夢(mèng)想夢(mèng)想，究竟何為夢(mèng)想，夢(mèng)想便是一塊路標(biāo)，它插在你人生十字路口的路標(biāo)，是黑夜中那輪明月。

從萬(wàn)戶手拿風(fēng)箏起飛到第一架飛機(jī)成功飛向藍(lán)天，是什么來(lái)做動(dòng)力驅(qū)使人們前進(jìn)呢！我想，那就該是夢(mèng)想。

夢(mèng)想并不是只要存在就能成真，它需要種子，它需要泥土、肥料，有夢(mèng)想的人并非都是志向遠(yuǎn)大的人，它需要真誠(chéng)，它需要翅膀。一個(gè)完整的夢(mèng)想，是種子有了肥料的灌注，有了雨露的滋潤(rùn)，它也許是憑空而來(lái)的，也能憑空而去，有多少人的夢(mèng)想被無(wú)情地踐踏，有多少人的夢(mèng)想被完整地摧毀。

也許，我是幸福的，因?yàn)槲矣袡?quán)利，有能力，也有時(shí)間，我可以緊緊抓住它的尾巴，不再松手。然而，我卻多次對(duì)它放棄，也許我是貪婪的。

臉上劃過(guò)一束光，是東方的紅日，那么耀眼，盡管還是早晨。

不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想。

——題記

夢(mèng)想如清風(fēng)，迷茫時(shí)吹醒昏睡的大腦；夢(mèng)想似烈焰，無(wú)助時(shí)給予火熱的溫暖；夢(mèng)想若甘露，絕望時(shí)滋潤(rùn)干燥的咽喉。夢(mèng)想就像一粒種子，種在心靈的土壤里，盡管很小，卻可以生根、發(fā)芽、開(kāi)花。我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，我的夢(mèng)想我做主！我的生活因?yàn)閴?mèng)想而充滿了激情與輝煌。

三歲時(shí)，我夢(mèng)想著未來(lái)可以推著裝滿冰激凌的小車，邊搖著鈴鐺吆喝著賣邊美滋滋、大口大口地吃著；四歲時(shí)，我夢(mèng)想著成為一個(gè)神奇的畫家，需要什么就畫什么從畫中出來(lái)；五歲時(shí)，我夢(mèng)想著成為一名學(xué)生，背著裝滿課本的書包，蹦跳著、傲驕著上學(xué)去；六歲時(shí)，我夢(mèng)想著成為一位著名的鋼琴家，用我美妙的琴聲奏響世界；七歲時(shí)，我夢(mèng)想著單槍匹馬探險(xiǎn)珠穆朗瑪峰，為一睹極目的風(fēng)采；八歲時(shí)，我夢(mèng)想著乘風(fēng)破浪聆聽(tīng)大海的歌唱，用毅力和智慧停泊在每一個(gè)知識(shí)的港灣；九歲時(shí)，我夢(mèng)想著自己能一直都是一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，受到家人的表?yè)P(yáng)、老師的肯定、同學(xué)的贊同；十歲時(shí)，我夢(mèng)想著成為賽場(chǎng)上那一顆冉冉升起的籃球明星，用矯健的身姿漂亮地投籃得分為學(xué)校爭(zhēng)光；現(xiàn)在，我十一歲了,我夢(mèng)想著，有一天，憑著我的智慧和雙手，能放射出撼世的威力……

一直以來(lái)，我的夢(mèng)想就和別的男孩不同。我從來(lái)不會(huì)夢(mèng)想自己是一個(gè)鎧甲勇士，不夢(mèng)想自己長(zhǎng)大能騎著白馬翩翩而來(lái)，更不夢(mèng)想自己會(huì)成為一個(gè)超人。我夢(mèng)想自己能做一個(gè)讀進(jìn)萬(wàn)書，寫就千書的大作家，用一支筆成就一個(gè)璀璨的世界。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我每天自覺(jué)、認(rèn)真、用心地學(xué)習(xí)知識(shí)。聽(tīng)，捧著書，我一字一句，字正腔圓、聲情并茂地誦讀著；瞧，那一冊(cè)又一冊(cè)的書，我閱讀了一遍又一遍；看，我書寫了一本又一本的摘抄筆記和感悟……因?yàn)椋俣嘣俅蟮膲?mèng)想如果不付諸行動(dòng)，都只是空話，都會(huì)泯滅。于是，我發(fā)奮、我努力、我傾盡所能讓現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想保持平衡?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。”相信，將來(lái)的成功會(huì)記住日月輪回下臺(tái)燈照著的那廢寢忘食的身影。

人，總要有夢(mèng)。有夢(mèng)，才懂得去追。我要做我夢(mèng)想的主人！為了追逐自己的.夢(mèng)想，永不放棄。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！

我有一個(gè)屬于自己的幻想王國(guó)，在這里，我就是這個(gè)世界的主宰。在這里我可以把自己想的超乎常理，也可已把自己想成一個(gè)廢物，讓人辱罵甚至可以把自己想成超人。因?yàn)檫@是在自己的世界里面。

我覺(jué)得，只要是個(gè)人都會(huì)有想象力，無(wú)論你是誰(shuí)。如果世人沒(méi)有想象力，那么也沒(méi)有今天的電子時(shí)代。想想可以創(chuàng)造一切。這個(gè)世界正是因?yàn)橛邢胂罅?，所以才生機(jī)勃勃。想象力可以使人陷于迷幻世界不可自拔，但是，如果可以利用這股想象力，那么，這個(gè)世界的秘密會(huì)被世人用想象破解開(kāi)來(lái)，造福人類。

想象力在普通人眼里或許會(huì)是一個(gè)笑話，但在科學(xué)家眼里這卻像是寶物一樣，比如：凱庫(kù)勒在夢(mèng)里想到了苯元素。如果，他不是把科學(xué)技術(shù)和想象力結(jié)合，那么他就以為只是一條咬著尾巴的蛇而已，那么他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)苯元素的形體。

人的想象力是無(wú)窮的，他可以摧毀人類，但也可以造福百性。在想象力不斷的發(fā)展中，我們的科學(xué)技術(shù)也隨之升高，發(fā)明出更先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，造福人類。我愛(ài)幻想，在哪里我就是主宰，沒(méi)有人可以限制我的自由，我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。在哪里可以長(zhǎng)生不老，擺脫想要束縛自己的東西。在哪里我就可以自由的翱翔，也可以想象出自己想要的東西。

我想要自由，而不是生活在自己父母的羽翼之下，我不能讓父母承擔(dān)起我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，轉(zhuǎn)眼間，十五年過(guò)去了，父母老了，我也長(zhǎng)大了。我不想在自家人的保護(hù)之下長(zhǎng)大，而是要追求自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單，那就是有一天可以發(fā)表一章屬于自己的小說(shuō)。這就是我的夢(mèng)想。

所以，我需要想象力，那樣我的作品便會(huì)與眾不同，創(chuàng)造出新的類型的小說(shuō)。我不能沒(méi)有想象力。因?yàn)槲业膲?mèng)想如果失去想象力，那么便會(huì)失去原來(lái)的色彩。那樣的小說(shuō)是我不能接受的。

我愛(ài)想象，但并不帶表我會(huì)像別人一樣深陷進(jìn)去，不能自拔。如果沒(méi)有想象，那么，這個(gè)世界便沒(méi)有創(chuàng)新。我愛(ài)想象，我不能沒(méi)有它。

第五篇：我的理想我做主

我的理想我做主

理想，是走向成功的一個(gè)必要條件，讓勤奮的人們學(xué)會(huì)怎樣向著目標(biāo)前進(jìn)；理想是絕境中的一盞燈，為身陷其中的人們照亮前進(jìn)的道路；理想，是默默無(wú)聞的一位導(dǎo)師，叫失落的人們重新樹(shù)立起信心；理想，是??

我的理想曾如天上的星星那么多，但是一次偶然的經(jīng)歷，讓我確定了我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師。

有一天，我捧著一本書看了起來(lái)，里面寫到：某山區(qū)的孩子們上學(xué)非常艱難。很多孩子起早摸黑，跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)。讀到這里，我深深地感受到了山里孩子們對(duì)讀書的欲望是多么強(qiáng)烈！我仿佛看到了孩子們那渴望知識(shí)的眼神，我的心仿佛被狠狠地揪了一下。我將來(lái)一定要成為一位教師，為山里的孩子們傳授知識(shí)，讓他們了解并學(xué)習(xí)中華民族的悠久歷史，學(xué)會(huì)做人的道理??

一個(gè)短暫的人生，如果不付出什么，就沒(méi)有什么意義了。我知道在山區(qū)執(zhí)教，必然很辛苦，雖然一輩子都默默無(wú)聞，但讓自己的生命發(fā)揮了光彩，這是多么美好的人生??！

我的理想我做主。理想是屬于自己的，但是，是否可以實(shí)現(xiàn)，要看我們的態(tài)度和付出，你可以好好成就它，也可以將它擱置在一旁。

還記得那一次期末考試，我覺(jué)得題很簡(jiǎn)單。于是，我以閃電般地速度將試卷做好后，就呆在座位上無(wú)聊，并沒(méi)有檢查的誠(chéng)意。等到成績(jī)出來(lái)時(shí)，居然只考了70分。此時(shí)，我真想地上有一個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。我恨自己為什么要這樣驕傲？為什么要粗心大意？我感覺(jué)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了。晚上仰望星空，仿佛聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油！爸爸相信你，你一定會(huì)成功的?！蔽曳路鹇?tīng)見(jiàn)老師的叮囑：“勝不驕，敗不餒??”是的，我不能辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？從現(xiàn)在起，我應(yīng)該要為實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)，好好打下基礎(chǔ)。首先，我要認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，腳踏實(shí)地，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。俗話說(shuō)：溫故而知新。所以，每天學(xué)習(xí)的知識(shí)都要溫習(xí)。之后，也要在課余提高閱讀量，豐富自己的知識(shí)。三人行，必有我?guī)熝?。不懂的?wèn)題要多問(wèn)。

我深信：只要自己堅(jiān)持不懈地努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己輝煌的人生吧！