第一篇：給句子排隊100題

二年級排列句子（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。（）剝開果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜愛吃的水果。

（）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2.（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。（）秋天一到，校園里的花都謝了。（）我愛菊花。

（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。3（）北風(fēng)猛烈地吹著。

（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。４

（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。（）春天到了，同學(xué)們在種樹。（）再把樹根埋好。

（）過了些時候，小樹全活了。（）他們先挖了坑。（）然后澆上水。5（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。6（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

（）魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

（）于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。（）秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。（）有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

（）春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7

（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。（）田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。

（）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。（）一條小溪從我們村里流過。

（）小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。8．

（）我把鋼筆交給老師。（）我心里感到很高興。

（）我在校門口拾到一支鋼筆。

（）老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。（）同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。（）到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？” 9

（）幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。（）三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

（）要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。（）幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

（）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。10

（）爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”（）當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時“gā”字難住了我。（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。（）晚上，我在家里寫日記。（）我去問爸爸，“gā”字怎么寫。11

（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。

（）天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。

（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。

（）雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。12（）“小朋友，請問解放路怎么走？”（）“小軍，別說了，咱們快去看電影吧！”（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們??”（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱。”（）“不，不。我們還是去看電影吧！”（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺?！?13.（）一根小草怎么這么厲害？

（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。（）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。（）一天，魯班上山找木料。

（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。14

（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

（）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？

（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。

（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。（）我輕輕地推開院門。15

（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐棧瑡寢尣蛔屛疑戏?，我只好在下面拾棗?/p>

（）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

（）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。

16、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。17.（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。18.（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。19.（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。20.（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。21.（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。22.（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。23.（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。24.（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。25.（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。26．（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。（）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（）這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。27．

（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。（）閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。（）漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。28．

（）小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小明打傘。（）小朋友高興地笑了。

（）小明媽媽要小明上街去買醬油。（）媽媽連忙給小明一把雨傘。29

（）一會兒下棋瓢潑大雨來。（）下午，雷聲隆隆，點光閃閃。

（）我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。（）我們終于把缺口堵住了。（）河堤裂開了一個口子。

（）只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口 30．

（）開始，小花苞穿著綠色的外衣。

（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。（）現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。（）春天來了，月季花長出了一個個花苞。31．

（）不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。（）一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點。

（）又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。

（）大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。32．

（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

（）春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。33．

（）古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。（）將軍高興極了，想試一下弓。

（）于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。（）他用力一拉，沒想到，弓斷了。（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。34（）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。

（）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。35．

（）他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。

（）于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

（）1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。（）牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。36．

（）球場上正進(jìn)行著激烈的足球賽。（）這是為什么呢？全場觀眾呆住了。（）這時，球滾到了榮志行的腳下。

（）這掌聲比進(jìn)任何一個球都要更響亮，更熱烈。（）可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。（）頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。37.（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

38、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

（）他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！保ǎ┳畛醯淖毅懀且环N叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。39.（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。40.（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點不停地往下掉。（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。41.（）還沒釘幾針，手就被扎破了。

（）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。

（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。（）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做?！?/p>

（）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。

（）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘?！?42.（）河上還有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。43.()華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

()他十四歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)十小時，從不間斷。()1932年二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

()在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。44.（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

（）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。

45、（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。46.（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！47.（）地上的水越來越多。

（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂?。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。48.（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

（）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。

（）啊！那是三年級（4）班的王紅。

（）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。49.（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 50.（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”

（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

（）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。51.（）我連忙站起來讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

（）上車后，我找到一個座位。（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?52.（）我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！保ǎ┠棠虡泛呛堑貜膽牙锾统鲆粋€紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。53.（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。54.（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。55.（）金蘋第一個跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。57.（）我問爸爸為什么倒著貼。

（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 58.（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。59.（）當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

（）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。60.（）作文果然有了進(jìn)步。

（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?61.（）活動室里有一組綜合活動器械，一下子就吸引了我。（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。

（）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來到設(shè)備齊全的活動室。（）我玩了一會滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺。62.（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊來。

（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。

（）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。63.（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。64.（）一早醒來，??！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。

（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。

（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，雪花還在紛紛揚揚地飄著。（）不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。65.（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。

（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。66.（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。

（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

（）一粒種子睡在泥土里。

（）春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。67.（）忽然，她看見一個小朋友跌倒了。（）小朋友說：“謝謝你，小姐姐?！保ǎ┬←惿蠈W(xué)去，走在馬路上。

（）冬天的一個早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。68.（）爺爺每天都要去看幾次。（）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛的小葫蘆啊！

（）細(xì)長的葫蘆上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。70.（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹。（）最后把工具收拾好。

（）他們先刨坑，再放進(jìn)樹苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。71.（）一陣?yán)滹L(fēng)過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。（）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽躲在云層后邊，一點也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚揚，迷夢蒙的一片。

72.（）就把蝦畫下來。

（）齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放?；貋?，（）游得很有趣，（）到水塘邊洗手。73.（）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說列寧是個誠實的孩子。（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯誤。74.（）狼吊在樹上。

（）半路上，一條狼從背后追來。

（）一天傍晚，有個賣肉的回家去，背著一個大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。

（）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。

（）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。75.（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。

（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹！

（）哎呀，迎面走上來一只大灰狼！76.（）小壁虎問道：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。

（）它對小壁虎說：“你先看我是怎樣停在樹上的？”（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。

（）小壁虎興奮地說：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！”

（）小壁虎仔細(xì)一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?7.（）一會兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。

（）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。

（）有一天紅臉母雞下了一個蛋。

（）找到一個洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。78.（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過去，趕走了小雞。79.（）李明還送小弟弟回家。（）李明打著傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個小弟弟不小心跌倒了。

（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。80.（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。

（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。81.（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫下來。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開得更鮮艷了。82.（）爸爸看到了要幫他整理。

（）陽陽把書包整理好，才去休息。（）晚上，陽陽看完書在整理書包。（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧。” 83.（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。84.（）一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上覓食，（）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊戲水，（）有的張開翅膀在練習(xí)飛翔。（）鳥島成了鳥的天堂。85.（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。86.（）

李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。

（）

她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”（）

上課時，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）

可是她不休息，照常來給我們上課。

（）

這時，我們都深深地感到李老師是多么好?。?7.（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。

（）它們喜歡在園子里走來走去。

（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個干干凈凈的家。（）走起路來一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子！88.（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。

（）王老師看見了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。（）上數(shù)學(xué)課的時候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都用心地聽著。

（）不大一會兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。（）小東有一道題不會做，舉手問老師。

（）小方緊趕幾步說：“我們一塊走！”（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒有帶雨傘。（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。

（）一天下午，天空烏云密布，不一會兒下起大雨來了。（）小林笑著說：“謝謝你！”（）他倆合打一把雨傘回家去。90.（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀?。ǎ┮贿叧栽嘛炓贿呝p月。

（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?1.（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。

（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動著身子，就騰空而起，飛了起來。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個圈哩！92.（）然后埋上泥土。

（）他們先用鏟子挖了個坑。

（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。（）最后為小樹苗澆水。（）接著把小樹苗放進(jìn)坑里。93.（）每天早上六點半，她就起床背英語。（）晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。（）她可真是個“好學(xué)生”。

（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時間看書讀報。94.（）經(jīng)過激烈的爭奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。（）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來到 操場，準(zhǔn)備參加運動會。

（）運動會在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了。

（）運動會開始了，運動員們你追我趕，奮力爭光。（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊?? 95.（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過去，趕走了小雞。96.（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個小弟弟不小心跌倒了。

（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。97.（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。

（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。98.（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫下來。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開得更鮮艷了。99.（）爸爸看到了要幫他整理。

（）陽陽把書包整理好，才去休息。（）晚上，陽陽看完書在整理書包。（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧?！?100.（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。

（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

第二篇：給句子排隊

給句子排隊 班級： 姓名：

1、（）春天的郊外，景色多美?。?/p>

（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。

（）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。

（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

2.（）就把蝦畫下來。

（）看到蝦在水里游啊游。

（）覺得很有趣。

（）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。

（）一天，他放?；貋?。

（）到水塘邊洗手。

（）后來，他常常認(rèn)真地畫蝦。

（）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。

3.（）走了幾步，他看到幾個小同學(xué)正在打掃操場。

（）下課了，小東在操場上玩。

（）想著，他就走開了。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。

（）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。

4.（）大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一對紅翅膀不地扇著。

（）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

（）姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。

（）我悄悄一抓，把它捉住了。

（）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

5.（）小鳥說：“我從一百多里遠(yuǎn)的地方來?！?/p>

（）青蛙說：“別吹牛了，天只有井口那么大?！?/p>

（）一只小鳥口渴了，落在井沿上。

（）小鳥說：“你錯了，天是無邊無際的?！?/p>

（）青蛙問小鳥從哪里來。

6.（）整個大地好像蓋上了一床白被子。

（）雪小了，小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

（）雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。

（）北風(fēng)吹，雪花飄。

（）慢慢地，樹變白了，房子變白，馬路變白了。

7.（）風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。

（）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。

（）一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。

（）少先隊員冒雨去保護(hù)小樹苗。

（）路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。

8.（）這里的空氣多么新鮮。

（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵白云。

（）這里的風(fēng)景多么美麗！

（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。

9.（）突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。

（）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！

（）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。

（）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。

（）清澈的湖水里有許多小魚在游。

10.（）冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。

（）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

（）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

（）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

（）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。

（）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。

11.（）我做過許多工作好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。

（）人們想了種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

（）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。

（）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

12.（）小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。

（）一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。

（）小寶找來一根長竹竿，對準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

（）他們看到一個馬蜂窩。

（）馬蜂窩掉下來了。馬蜂四處亂飛。

13.（）李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

（）李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

（）林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

（）樹葉那么綠，真惹人愛。

14.（）南南給小石子涂上顏色。

（）南南把禮物做好。

（）南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

（）南南把撿來的小石子洗干凈。

15.（）小軍把鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

（）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

（）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍(lán)天。

（）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。

（）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。

16.（）他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。

（）一天，小明來我家玩。

（）就拿起筆畫起來。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。

17.（）村前有條小河，河上有座小橋。

（）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

（）我家再南方一個山清水秀的小村里。

（）人們來來往往，十分方便。

（）小橋是用一塊長的條石鋪成的。

第三篇：給句子排隊的題怎么做？

給句子排隊的題怎么做？

2011-06-22 22:11

把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練學(xué)生對句子的理解能力、有條理的表達(dá)能力和構(gòu)段能力，還能夠提高學(xué)生的寫作能力。但是很多學(xué)生都懼怕這樣的題目，有時遇到這樣的題目幾乎是束手無策，胡亂填一通，結(jié)果失分率很高。其實，同學(xué)們只要掌握了方法，這樣的題目并不難。

這樣的練習(xí)一般可這樣進(jìn)行。

一、認(rèn)真仔細(xì)地讀讀每個句子，想想它們主要寫什么內(nèi)容。

二、把這組句子綜合起來思考一下，想想這些句子主要說的是什么內(nèi)容。

三、認(rèn)真分析句與句的聯(lián)系，找出排列依據(jù)，想想這段話應(yīng)該按什么順序排列。

A、如果敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程，那么，可以按事情發(fā)展的順序來排列 例1：（）早上，我去上學(xué)

（）我說：“不用謝！”

（）我上前扶起爺爺。

（）看見一位爺爺摔倒了，（）爺爺說：“謝謝你！”

B、可以找出表示時間概念的詞語，如早晨、中午、下午、傍晚等詞，然后按時間先后順序?qū)渥舆M(jìn)行排列 例2：

（）花兒開放是有一定的時間的

（）太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花展現(xiàn)它的美貌

（）清晨四點，牽牛花打開喇叭。

（）夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)它的香味。

（）六點鐘，蒲公英向你點頭。

C、有些句子可以按照地點的轉(zhuǎn)換所表達(dá)的不同內(nèi)容，按方位順序（前后、上下、左右）排列；

例3

（）黑板的上面寫著“無色圖畫，書寫人生”八個字。

（）右面掛著“流動紅旗”。

（）鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。

（）給我們帶來很多新知識。

（）那是全班同學(xué)的驕傲。

（）左面放著電視機(jī)和電腦。

（）教室前面有一塊大黑板。

D、有些句子可以按照植物生長的過程排列； 例4：（）幾天后，它發(fā)了一點嫩芽。

（）我天天給它澆水。

（）又過了幾天，有一朵白花綻放了。

（）我在花盆里埋下種子。

E、有些句子是先概括寫，其他的句子都是圍繞這句話具體寫或分幾個方面寫的。這樣的一組句子就可以按照“概具”式或“總分”式排列

例5：（）她總是幫別人收拾好，（）她有一雙大大的眼睛，和一張總是微笑的臉。

（）然后送到別人家里。

（）每當(dāng)看到別人家的東西放在外面

（）我的媽媽是一個又美麗又善良的人

仔細(xì)讀兩遍你排好的句子，看排得對不對，如果不太順暢，看是哪些句子的位置不對勁，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。

希望以上方法對大家有所幫助。

第四篇：二年級 給句子排隊 復(fù)習(xí)

二年級 句子排排隊 復(fù)習(xí)

2014-09-141、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

2、（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

3、（）一天，小明來我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來。

4、（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

（）熊以為他是個死人，就走開了。

（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。

5、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來，海水的味道又苦又澀。

6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

7、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。

8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。

9、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

10、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。

11、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。

（）剛要出門，天下起了大雨。

（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

（）小明媽媽讓小明上街買醬油。

（）媽媽連忙遞給小明一把傘。

（）小朋友高興地笑了。

12、（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。

（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。

（）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。

（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。

1、（）它們在美好的春光里，多么歡樂?。?/p>

（）小草偷偷地從地里鉆出來。

（）到處是生計勃勃的景象。

（）大地披上可綠色的新裝。

（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。

（）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。

2、（）走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙

（）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

（）下課了，小剛到操場上去玩。

（）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。

3、（）許多人進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。

（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

（）燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。

（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。

（）深夜了，四周靜悄悄的。

4、（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

（）我很喜歡看書。

（）我高興極了，連忙打開書看了起來。

（）幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。

5、（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。

（）?。∧菚r四年級的楊紅，他冒著大雨把國旗降了下來。

（）這時，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。

（）第二天，他受到了老師的表揚。

（）一天，天爺一直陰著臉。

（）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。

（）下午放學(xué)時，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。

6、（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。

（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

（）經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。

（）忽然，有一道難題難住了我。

（）這時，我心里高興極了。

7、（）敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。

（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。

（）少了一個鐵釘，丟了一只馬掌。

（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。

8、（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。

（）望著這腳印，我沉思起來。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。

（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!

（）我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：

9、（）紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。

（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

（）黃昏時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。

10、（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。

（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

（）小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。

（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。

11、（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。、（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

（）豆大的雨點不停地往下掉。

（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。

13、（）接著，女同學(xué)把水澆到刨好的樹坑里。（）首先，男同學(xué)揮動鐵鍬把樹坑刨好。

（）最后，大家把樹苗栽好，把土踩實。

（）春天，同學(xué)們決定一起植樹來綠化校園。

（）看著新栽好的一排排小樹，同學(xué)們心里樂滋滋的。

14、（）他又請青蛙給他治病。

（）最后小樹請啄木鳥給他治病。

（）小雞說：“我只會給青菜捉害蟲?！?/p>

（）小樹病了，請小雞給他治病。

（）青蛙說：“我只捉稻田里的害蟲?！?/p>

（）啄木鳥答應(yīng)了他的要求。

第五篇：我給他們排排隊 教案

我給他們排排隊

活動目標(biāo)：

1、喜歡發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物，感受規(guī)的存在和美感

2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：項鏈一串、有規(guī)律的事物、幼兒在排序方面的生活經(jīng)驗以及開放性的材料 活動過程：

一、感受規(guī)律的存在，發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。教師出時傳好的項鏈，進(jìn)行提問：

1、漂亮嗎？為什么？

2、在項鏈上你還發(fā)現(xiàn)了什么？

3、它是按照什么規(guī)律串起來的？

4、如果你來串，你會怎樣做？

二、引導(dǎo)幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律的事物，使幼兒感受到規(guī)律在生活中是無處不在的。

1、去了我們的項鏈?zhǔn)怯幸?guī)律的外，在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的？

2、他們是按照什么規(guī)律排起來的呢？

三、幼兒嘗試?yán)枚喾N材料排序，體驗創(chuàng)造與表現(xiàn)的樂趣

1、我們知道了生活中有這么多東西，都是按照一定規(guī)律進(jìn)行排隊的，那我們今天也來玩一個排排隊的游戲好嗎？

2、一會兒大家可以在教室中任意選擇你喜歡的材料，為他們排排隊，可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成這件事情。但是在做之前大家要思考兩個問題：

（1）你為什么要這樣排隊？（2）你是按照什么規(guī)律進(jìn)行排隊的？

3、提示幼兒：如果你的排隊方法很多，怕記不住，可以自己取一張紙把你排隊的規(guī)律都記錄下來。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

五、幼兒間的相互交流

1、幼兒分兩組進(jìn)行交流，一組幼兒坐在那里當(dāng)講解員，另一組幼兒自由參觀，然后交換。

2、幼兒自由參觀，可以互相猜一猜他利用了幾種排隊的方法。

3、教師有目的的與幼兒一起參觀，有重點地進(jìn)行多維度排序的講解與評價

六、活動延伸：幼兒可以再活動區(qū)中進(jìn)行多維度排序的嘗試，并進(jìn)行相應(yīng)紀(jì)錄。

7的組成（數(shù)學(xué)）

活動目標(biāo)

1、通過嘗試，操作學(xué)具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。

2、通過討論、分析，理解一個數(shù)分成兩個部分，如一個不風(fēng)增加1，另一個部分就要減少1。

活動準(zhǔn)備

塑料小鴨學(xué)具人手42只。

活動過程

一、復(fù)習(xí)6的組成

玩“碰球游戲”，出現(xiàn)數(shù)咔，師問：這數(shù)是幾？答“6”。師：今天玩碰游戲，教師與小朋友的數(shù)合起來是6。（例如），師：我的1球碰幾球？答：你的1球碰5球）教師問，小朋友可集體回答，也可小組回答，也可個別回答。

二、集體嘗試活動

出現(xiàn)小狗、小兔家的圖象。

師：今天小狗請幾只小鴨到它們家做客？（幼兒答：7只）小兔也請小鴨去做客，怎么辦呢？（幼兒答……）請小朋友在桌上拿7只小鴨，分成兩份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的數(shù)與別人不一樣。（第一次嘗試）

教師請幼兒回答，你是怎么分的，幼兒回答，教師操作小鴨到小狗，小文檔僅供參考

兔家，并列出分合式（），幼兒回答一種，教師列出一種，功寫出6個分合式。

師：分成兩份，共有幾種分法？答：共有6種，集體朗讀7的分合式。

師：剛才小朋友每人分一種，但是7有6中分法，小朋友再試試你能否分出6種，幼兒操作“塑料計算小鴨”，教師把黑板上的分合式擦掉。（第二次嘗試）

師：現(xiàn)在我請某某小碰喲來告訴大家，你是怎么分的，幼兒回答，教師在黑板上寫出7的分合式，如圖。教師請幼兒回答時要注意請有代表性意見的，一是有重復(fù)的，實際沒有6種；二是雖有6種，但沒有按順序分；三是有順序地分清6種。請幼兒看看，這三種分法，誰的方法好，誰的對。幼兒通過討論，明確按順序分的方法好。

教師把黑板上的分合式全擦掉，請幼兒在作業(yè)紙上寫7的6種分合式。（第三次嘗試）

師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成1和6，師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成2和5。

師問：2比1，幼兒答：2比1多1。

師問：5比6，幼兒答：5比6少1。

用這種方法講清7得6種順序奮發(fā)，最后得出結(jié)論：7分成兩份，這邊增加1，那邊就減少1。