第一篇：家長委員會對學校工作的意見與建議

家長委員會對學校工作的意見與建議

1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。（23）

2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。（11）

3、老師多與家長溝通交流。（9）

4、多開展各種安全紀律教育活動（8）

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。（8）

6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。（7）

7、對學生要嚴格要求，加強管理。（7）

8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。（6）

9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。（6）

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。（6）

11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。（5）

12、教師要多關(guān)心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。（4）

13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。（4）

14、家庭作業(yè)要少而精。（3）

15、教師要注意身心健康。（3）

16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。（1）

17、讓學生多實踐學到的知識。（1）

18、現(xiàn)在學生的學習壓力太輕。（1）

19、號召學生用英語交談提高口語能力。（1）20、是否可以把圖書室對學生開放。（1）

21、盡早解決借讀費問題。（1）

22、個別教師有打罵學生的現(xiàn)象。（1）

第二篇：家長委員會對學校的建議 -

家長委員會對學校的建議：

1、學校可以在每個學期或?qū)W年初把教育教學方案和作計劃等送給家長委員會的每一位成員，征求他們的意見或建議。

2、從已成立的“班級家長委員會”、“年級家長委員會”中采取自薦、全校家長不記名投票的方式選舉成立“學校家長委員會”，形成三級模式。

3、可以設(shè)置家長委員會辦公室、家校共育研究室，提供交流場所和學習材料等。還可以定期編印便于家校交流的通訊報刊，刊登教育專家的文章、家庭教育知識和學生身心發(fā)展規(guī)律知識等，約請家長代表撰發(fā)相關(guān)文章，介紹家教經(jīng)驗體會，及時印發(fā)給每一個家長，引導家長多學教育知識和家教方法，學習身邊的優(yōu)秀家長，反思自己的教育行為。

4、讓家長參與學校的食堂管理監(jiān)督，保證孩子身體的健康成長。

5、強調(diào)學生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。

6、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師.7、加強與家長建立更便捷的聯(lián)系機制和方法，比如手機短信

第三篇：家長委員會對學校提出的意見、建議

家長委員會對學校提出的意見、建議

1、安全問題：

⊙學校最好在上課時間鎖好大門，避免閑人入內(nèi)； ⊙注重培養(yǎng)孩子的自我防范意識及能力； ⊙建議放學以前不要開大門； ⊙希望對校門口的環(huán)境有所改變；

⊙建議學校在對待家長接送孩子時，特別是接孩子不要進校為好；

⊙建議學校在課間，能把大門鎖上，這樣孩子就不會出去亂買零食；

⊙關(guān)好大門，嚴禁閑雜人員進入；

⊙希望學校在放學時安排老師在路口指導學生過馬路； ⊙加強對學生的安全知識教育；

2、班級問題： ⊙每班人數(shù)不能過多；

⊙班級太大，給老師帶來很多不便；

⊙班級學生太多，老師管理起來，非常費力還會影響學習； ⊙學校每個班級的學生太多，建議學校再多分幾個班級，合理化學生的管理；

3、零食問題：

⊙不應(yīng)在校內(nèi)有小商店；

⊙希望學校加強學校門口亂設(shè)攤點的管理，因為垃圾食品、垃圾

玩具、垃圾文化多孩子身心健康的影響愛那個太大、太深，我們希望孩子有一個安靜、健康的學習環(huán)境！⊙希望學校門口不要擺零食攤；

⊙希望學校嚴格管理學生亂花零錢，亂買零食現(xiàn)象；

⊙對學生的課余生活應(yīng)該再增加內(nèi)容，盡量別讓學生成群結(jié)隊到校門口攤販處停留，受小攤販的誘惑，養(yǎng)成不良習慣； ⊙學校管理很好，但學生下課出外面買東西很不好；

⊙對學生多講一些有利于身心健康的事：不上網(wǎng)吧、打游戲的危害等，亂花錢的不良習慣！

⊙配合家長教育孩子少要或者不要零花錢，不亂買零食玩具，樹立健康思想，對學生說網(wǎng)吧游戲的危害性；

4、作業(yè)問題

⊙應(yīng)少布置家庭作業(yè)，減輕孩子負擔，多加強文體音樂、美術(shù)的教育，提高孩子創(chuàng)新能力；

⊙多給孩子一點鼓勵，少布置一些作業(yè)，特別是中午及考試前； ⊙作業(yè)量太大，應(yīng)適當精簡； ⊙不要布置太多的考試卷；

⊙作業(yè)較多，如果能從學生興趣出發(fā)，在游戲中學習則會更好一些；

⊙建議老師學生的作業(yè)上交以后您能夠給批改，作業(yè)按時能發(fā)給學生；

⊙經(jīng)常檢查學生作業(yè)，糾正學生的不細致，馬虎行為，做到事事

專心細致；

⊙家庭作業(yè)不宜布置太多；

⊙放學后盡量少占用學生的時間，盡快讓孩子們回家，要求在路上不玩耍；

⊙孩子感覺負擔太大，沒有玩的時間，建議作業(yè)要精，掌握主要，靈活運用；

⊙建議多學生的作業(yè)要細致的查閱，出現(xiàn)問題，要求學生改正；

5、家長會問題：

⊙希望學校利用多種方式教育學生，不能只看到成績進步，應(yīng)加強班級組織的家長會談，從而提高學生的重視程度，對班主任及教師便于管理；

⊙建議勤溝通，開家長會；

⊙希望學校多組織些家長與孩子的互動活動，有助于三者的互相溝通；

⊙校訊通應(yīng)多通報孩子的在校表現(xiàn)，有那些不足及時和家長溝通；

⊙建議學校把制定的教育計劃落實到位，多和家長溝通；

6、教師問題

⊙不希望經(jīng)常有老師代課；

⊙希望貴校不要到四年級換語文數(shù)學老師，能把孩子教到小學畢業(yè)；

⊙希望能夠有固定的老師，不再短時間任教；

7、加強英語重視的問題：

⊙建議你們在教課方面不管是主課還是副科，都能用心去教，不要有偏差；

⊙加強學生綜合能力的培養(yǎng)，加大英語水平教育，請不要隨意延長孩子的課時；

⊙建議對英語重視起來，每周上英語課太少； ⊙建議對六年級的英語水平應(yīng)該重視點；

⊙對學生進行英語強化訓練，以提高學生的英語水平和興趣； ⊙希望老師能把英語課也當做重點課來教；

8、課程延伸問題

⊙春天來了，能否組織學生搞一次郊游，使孩子們增加些課外知識，他們真的是麥苗和韭菜都分不清了；

⊙進行一些文藝類活動，增設(shè)課外課堂，提高閱讀能力，拓展思維空間；

⊙建議學校多組織學生參觀工人做工，農(nóng)民種田；

⊙考試制度加以改善，加強體育活動的組織，培養(yǎng)孩子參加集體活動能力；

⊙對課堂內(nèi)容有所延伸，像品德，社會公共知識等內(nèi)容，再與身邊的事情結(jié)合起來，讓他們了解學習到更多的知識和具有解決問題的能力，建議多開展一些活動，發(fā)揮孩子的特長，讓他們在參與活動中，學習一些書本上學不到的知識；

⊙學校應(yīng)培養(yǎng)學生的實踐能力，還要開發(fā)學生的藝術(shù)細胞；

⊙希望學校嚴格管理，半軍事化；

9、寫字寫作問題

⊙嚴加管教，在字體方面多多指教； ⊙在課堂上加強鍛煉，提高寫字速度，姿勢；

⊙應(yīng)重視孩子寫字的訓練，數(shù)字的寫作規(guī)范，避免作業(yè)的重復(fù)性； ⊙養(yǎng)成寫日記的習慣，以提高寫作水平

10、取暖問題

⊙對校方有一點不滿的就是冬天沒讓孩子取暖，其他方面還可以；

⊙沒有暖氣；

⊙冬天沒有取暖設(shè)備；

⊙學生教室是否可以安裝暖氣和空調(diào)？

⊙冬天取暖問題多重視，如學校有困難，可以讓學生分攤，學生們冷的字都寫不好，太受影響，夏天也應(yīng)有對策，雖說趕不上市里的條件，只要有一個良好的學習環(huán)境，學生才能安心的學習好，急盼！

11、體育問題

⊙堅持每天都要讓學生做眼保健操；

⊙在體育方面多重視，一二年級的同學廣播操眼保健操還不會做；

⊙建議學校利用課余時間組織做眼保健操，要求學生用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習慣；

12、其他建議

⊙不要讓學生購買學習資料；堅決落實義務(wù)教育法； ⊙建議在學生座位方面多加條換，一面影響視力； ⊙建議老師適當?shù)亩囿w罰學生； ⊙發(fā)的考試試卷質(zhì)量差；

⊙學生在校期間應(yīng)有教師補課，考試次數(shù)增加一些，以便提高孩子的學習主動性；

⊙成立多個興趣小組，培養(yǎng)特長生；

⊙再加強力度，把弟子規(guī)讓每一個學生都能會背，這樣可以提高學生素質(zhì)品德，還有一個美麗善良的心，學校會變得更好； ⊙家校日常多聯(lián)絡(luò)

多讀經(jīng)典著作 互動交流好處多

勤練典型習題 改進思想教育法

口手腦共多用 競爭機制更靈活

各科都有正果

第四篇：駐馬店市第中學家長委員會對學校工作的意見與建議

駐馬店市第***中學家長委員會對學校工作的意見與建議

1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。

2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

7、對學生要嚴格要求，加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。

13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

14、家庭作業(yè)要少而精。

15、教師要注意身心健康。

16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。

17、讓學生多實踐學到的知識。

18、現(xiàn)在學生的學習壓力太輕。

19、號召學生用英語交談提高口語能力。

20、是否可以把圖書室對學生開放。

21、盡早解決借讀費問題。

22、個別教師有打罵學生的現(xiàn)象。

23、提高教師責任心，對孩子的課堂聽課的管理、孩子作業(yè)的批改、思想教育要落到實處。

24、抓好教師管理，這是學校工作的重中之重。

25、老師要多鼓勵學生，平等對待學生。

26、班級要經(jīng)常開家長會，促進教師與家長溝通。

27、個別班級的班主任和任課老師經(jīng)常更換，不利學生和老師溝通。

28、要抓好學校內(nèi)外環(huán)境治理，如校外孩子集結(jié)到校門口騷擾校內(nèi)學生、談戀愛等，應(yīng)及時予以制止，對學生加強思想品德教育。

29、個別班級一個月很少發(fā)校訊通，不利于家校溝通。

30、訂購的報紙老師不要求做，形成資源浪費;對校服沒有統(tǒng)一要求。

31、每學期要開展學生心理教育。

第五篇：家長委員會對學校健康校園行動效果評價

家長委員會對學校健康校園行動效果評價

ＸＸ中學成立有學校、年級和班級三級家長委員會，團結(jié)全校學生家長，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)政策法規(guī)，加強學校的管理。遵循教育規(guī)律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造了一個良好的學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。同時也提高了家長教育子女的水平，促進了學校教育改革，提高了教育質(zhì)量。

ＸＸ中學響應(yīng)上級號召，積極開展創(chuàng)建健康校園活動，一年多來，做了大量的工作，收到良好的效果，現(xiàn)將第六屆家委會對學校健康校園評價如下：

一、肯定了學校領(lǐng)導的重視情況，認可學校建立的保障機制

1、領(lǐng)導支持。全體家長對學校成立了創(chuàng)建健康生活方式行動示范學校領(lǐng)導小組非常認可，認為這可以保證此項工作在學校整體工作中有機、有效、有序地融入。

2、崗位明確。明確衛(wèi)生老師、心理老師、體育老師到食堂工作人員的崗位職責，引導全體師生共同參與的主動意識，帶領(lǐng)他們以主人翁的角色推動學校健康工作，提高健康素質(zhì)，獲得健康方式。

3、制度保證。制定一系列保證健康工作的制度，使工作有章可循，提高工作效率。形成了學校制度性、全員性、預(yù)防性的健康工作特色。不僅教育師生，使師生掌握更科學全面的健康知識，提高身心健康的自覺性和主動性，同時，學校提供盡職盡責的健康服務(wù)，在身體、心理等諸方面維護師生的健康，幫助他們在日常生活中行動起來，消解不健康因素，使全體師生走向健康發(fā)展的明天，為辦好人民滿意的教育提供了保障。

二、學校加大投入，為師生提供了健身條件

1、完善運動場。為了給師生員工提供足夠與高質(zhì)量的健身場地，今年學?；ň拶Y翻新了運動場人工草皮。

2、添置運動器械。在原有的基礎(chǔ)上，又添置了新的乒乓臺、羽毛球拍、籃球、足球等師生喜歡的運動器械。再加上教工活動室內(nèi)的一系列健身器，鍛煉健身在校園內(nèi)蔚然成風。

三、積極營造氛圍，開展宣傳教育

1、給全校教師與學生發(fā)放了一份 “我行動，我健康，我快樂”全民健康行動的倡議書，爭取到了家長的參與，以共同倡導和傳播健康生活方式理念。

2、制做了12個健康教育宣傳專欄，4期健康教育宣傳板報。通過張貼宣傳畫、利用廣播等形式向師生宣傳了健康生活方式理念，促進形成良好的環(huán)境。健康教育宣傳欄以“控鹽、控油、控煙、控體重”以及合理使用抗生素等內(nèi)容為核心，并定期更新。遇到社會上出現(xiàn)的傳染病，衛(wèi)生室及時向每個班級發(fā)放宣傳單，告知病的由來及預(yù)防方法和措施。由學校布置，各班在墻報上進行宣傳。每個班級都有衛(wèi)生角，學生精心布置，使教室的環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。

3、新制宣傳標語，提高師生意識。在以往宣傳的基礎(chǔ)上，學校再次精心編制了健康養(yǎng)生、合理膳食的宣傳資料，并請廣告公司制作，張貼在食堂墻上，時刻提醒大家，起到了很好的宣傳作用。

4.開設(shè)健康知識講座。學校每學期開設(shè)一次家長講座，講座涉及疾病預(yù)防、健康養(yǎng)生、合理膳食、心里健康禁毒知識等多方面健康知識，開闊了學生視野，豐富了學生知識面。

總之，在這一年的創(chuàng)建中，雖然全體家長非常認同我校取得的成效，但我們深知離真正的健康生活方式還有一定的距離，我們將繼續(xù)查找自己存在的問題并認真整改，創(chuàng)建文明和諧健康平安校園。

ＸＸ中學 Ｘ年Ｘ月Ｘ日