第一篇：家長會(huì)對培訓(xùn)學(xué)校的作用

大語文項(xiàng)目部：易山

2015年03月09日

第一章：概述

任課教師是學(xué)生、家長以及分校之間的一個(gè)溝通橋梁，通過與學(xué)生的交流了解其存在的問題并與家長及分校溝通及時(shí)解決，另外了解學(xué)生與老師在教學(xué)過程中的情況，以促進(jìn)兩者的互相適應(yīng)，教師應(yīng)該承擔(dān)著配合班主任及時(shí)與家長溝通，讓家長了解孩子最新學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的任務(wù)出溝通作用，所以在面臨很多問題的時(shí)候，家長會(huì)的召開成為必要，也同時(shí)是解決家長投訴，續(xù)費(fèi)的一個(gè)重要的手段。

很多老師都知道家長會(huì)的重要性，也想開展有效的家長會(huì)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展，但卻不知如何著手。尤其是家長會(huì)的主要內(nèi)容和操作流程。

我覺得，對家長會(huì)不要流于講道理和說教，關(guān)鍵是要和學(xué)校相關(guān)設(shè)置做有效連接，突出實(shí)用性，讓家長在家的時(shí)候知道如何配合。畢竟家校結(jié)合，學(xué)生的成績會(huì)提高的更快。

培養(yǎng)學(xué)生的前提是培養(yǎng)家長掌握正確的指導(dǎo)方法，讓家長知道家庭教育的重要性，教練不需要是冠軍，但卻可以培養(yǎng)出冠軍。

所以家長會(huì)可以圍繞以下幾個(gè)方面展開，這些都是家庭中急需解決的問題，我們?nèi)绻軌驇椭议L解決，那么家長就會(huì)對我們老師產(chǎn)生尊敬，認(rèn)為我們不光傳授知識(shí)，而且注重學(xué)生的素質(zhì)和心理成長，更關(guān)心著每一個(gè)家庭，會(huì)給我們工作減輕很多負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵字：家長會(huì) 續(xù)費(fèi) 投訴 關(guān)系

第二章 家長會(huì)的分類和內(nèi)容

1.家長會(huì)的分類：

（1）第一次家長會(huì)

A、第一次家長會(huì)是由教學(xué)主任，教務(wù)人員，科任老師和學(xué)生、家長組成的學(xué)前交流會(huì)，在會(huì)上教師要做出第一次上課的基本思路作出后期的教學(xué)計(jì)劃，安排后期的排課，后期學(xué)校的管理計(jì)劃，同時(shí)了解家長對我們學(xué)校的要求以及建議，我們對學(xué)生的要求和家長的積極配合。B、新新見面會(huì)（老師接新班或新老師接班）開學(xué)前的家長會(huì)能幫助家長打消因不了解教師而產(chǎn)生的焦慮和誤解。而教師則要對新一屆學(xué)生情況進(jìn)行全方位調(diào)查，并結(jié)合本班級家長的情況，通過家長會(huì)這一平臺(tái)，亮出自己的教育理念，展示自己的人格魅力，消除家長心中的疑惑，取得家長的信任，得到家長的肯定與支持。

同時(shí)，教師也要讓新生家長了解和孩子有關(guān)的一些情況，如老師的任教經(jīng)歷、教育教學(xué)事跡等，但不可夸大其詞，必須實(shí)事求是，以免給家長留下不良印象，影響今后的工作。古語說“親其師，信其道”，學(xué)生對教師如此，家長對教師也是如此，人與人的交往最重要的就是信任，家長信任教師，才會(huì)理解和支持教師的各項(xiàng)工作，取信于家長，教師日后的工作才能順利開展。

(2)表演慰問、共同活動(dòng)式家長會(huì)

A、表演慰問：通常為由教師組織，學(xué)生表演，或?qū)W生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。多為這種形式多安排在學(xué)期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是增加教師，學(xué)生，家長的三方互動(dòng)，對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。

B、共同活動(dòng)：這種形式主要是通過在共同的活動(dòng)中增進(jìn)彼此的交流，多為小學(xué)的階段采用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)多組織一些活動(dòng)如：國學(xué)知識(shí)競賽、語文知識(shí)競賽、漢字辨識(shí)大賽等，有利于促進(jìn)孩子與教師、分校之間的情感交流，以達(dá)到續(xù)班的目的。

(3)期中考后分析家長會(huì)

考試基本可以考查出學(xué)生對前一階段所學(xué)知識(shí)的整體掌握情況，而學(xué)生所學(xué)知識(shí)都是環(huán)環(huán)相扣、前后緊密相連的，所以，下一階段的學(xué)習(xí)一定要從對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)入手，真正找到學(xué)習(xí)存在的問題和知識(shí)的漏洞?！霸嚲矸治龅哪康氖钦业桨Y結(jié)、提高成績，但是影響孩子分?jǐn)?shù)的不僅是知識(shí)本身，答題技巧、考試心態(tài)等也是重要因素。”答題規(guī)范嗎？答題技巧存在問題嗎？考試心態(tài)存在問題嗎？考后家長會(huì)的意義在于向家長說明試卷分析，從知識(shí)、能力、技巧、心態(tài)等各個(gè)層面幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，制定適合學(xué)生個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能在以后的學(xué)習(xí)中輕松勝出，成為脫穎而出的“黑馬”，同時(shí)作出后期計(jì)劃，為續(xù)費(fèi)做好準(zhǔn)備。

(4)續(xù)費(fèi)，交余款家長會(huì)

續(xù)費(fèi)是一個(gè)很重要的工作，接下來著重說下家長會(huì)與續(xù)費(fèi)的關(guān)系。

A我們知道當(dāng) 課程進(jìn)行三分之二時(shí)就要準(zhǔn)備充分召開家長會(huì)，將相關(guān)的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全（包括階段性計(jì)劃，月計(jì)劃，學(xué)案，月測，教案），制定學(xué)員分析報(bào)告（包括前期學(xué)生情況，輔導(dǎo)過程中解決的問題，現(xiàn)階段學(xué)生存在的問題，后期解決方案）。

B課程快結(jié)束時(shí)：要充分準(zhǔn)備家長會(huì)的同時(shí)，另外要跟蹤學(xué)員情況，及時(shí)了解最新學(xué)員信息，找到學(xué)員的突破口，擴(kuò)大學(xué)員的學(xué)科問題，并給予家長保留性的指導(dǎo)建議。對家長不滿意的服務(wù)質(zhì)量問題，要主動(dòng)溝通，并在今后工作中讓家長認(rèn)可。

C家長會(huì)上續(xù)費(fèi)方案設(shè)計(jì)

<1>.前期學(xué)生情況準(zhǔn)備，學(xué)生所存在的優(yōu)勢和弱勢問題。

<2>在校學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況，包括兩方面，一是學(xué)科上的進(jìn)步，二是非智力方面的進(jìn)步。

<3>現(xiàn)階段存在的問題，可從學(xué)科和思想方面的入手，找準(zhǔn)學(xué)生存在的問題，并擴(kuò)大問題讓家長有緊迫感，并給予家長一定的解決方案。

<4>推課程計(jì)劃時(shí)，最好以學(xué)科知識(shí)點(diǎn)來推，這樣比較有說服力，并且可以依據(jù)學(xué)生情況，制定長期的安排（推課以知識(shí)點(diǎn)講解為主、對于非課程介紹可以交予班主任）。

只要有合理的安排與計(jì)劃，再加上家長會(huì)上班主任的充分配合，我相信通過不斷實(shí)踐，續(xù)費(fèi)會(huì)變得越來越簡單。

第三章 家長會(huì)以及投訴處理

關(guān)于這個(gè)課題首先我們要分析投訴的幾個(gè)基本內(nèi)容。

1.投訴的家長分類：

（1)激烈型家長：此類家長特點(diǎn)是不了解教育，平時(shí)溝通不暢，對服務(wù)及學(xué)生學(xué)習(xí)成績過高期望，情緒容易激動(dòng)。

(2)沉默型家長：此類家長特點(diǎn)是對學(xué)生老師假裝不操心，平時(shí)大多數(shù)學(xué)生的問題都由學(xué)生本人或委托老師處理處理，家長極少參予學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，較為民主。但是一旦出現(xiàn)問題，家長投訴比艱難處理，此類家長油鹽不進(jìn)，軟硬不吃，是難處理的一類。(3)理智型家長：此類家長特點(diǎn)是本身與學(xué)員溝通不暢，但家長本身比較有素質(zhì)，有一定的文化層次，在出現(xiàn)投訴時(shí)情緒冷靜，很難被說動(dòng)，這類家長對解決方案要求較高。

2.家長投訴的目的：

（1）精神上的目的，當(dāng)出現(xiàn)問題是此類家長要求的是對于此類問題要求提出一個(gè)說法，不能吃虧的心理。

（2）發(fā)泄性的目的，家長發(fā)泄心中不滿，要求感情上的安慰。

3.如何解決家長投訴

首先，邀請家長及相關(guān)人員召開家長會(huì)，在會(huì)上，我們將針對性的對問題進(jìn)行解決。

(1)耐心傾聽并對家長致謙及致謝：認(rèn)真聽家長投訴問題，當(dāng)家長表明對學(xué)?，F(xiàn)有工作的不滿意，無論是管理者還是教師接到家長的反映，都要在第一時(shí)間，向家長道歉：對不起，我們工作不到位，請您原諒。緊接著，就要致謝：真的很感謝您能給我們提出來，這樣我們才能盡快發(fā)現(xiàn)不足，盡快改進(jìn)。

(2)詳細(xì)記錄家長問題并表示同情理解：我們最好當(dāng)著家長的面，用筆，或者用錄音的形式，把家長反映的所有問題，詳細(xì)記錄下來，記好以后，口頭跟家長重復(fù)一遍，取得家長的確認(rèn)。提問：這些是您反映的問題嗎？還有沒有其他的？

(3)我方分析原因并掌握主導(dǎo)權(quán)：我們要詳細(xì)的聽取雙方面的意見，了解問題出現(xiàn)在哪些方面，進(jìn)行感情投資，要讓家長知道我們所做的事情都是以學(xué)生為中心把握主導(dǎo)權(quán)，作為學(xué)校老師都是希望孩子能越來越好的，這次失誤我們將根據(jù)實(shí)際情況作出處理。

（4）公平處理，立即解決問題：教師自己親自出面，為家長講解一下處理的結(jié)果，以及學(xué)校這樣處理是基于什么樣的考慮。

（5）跟蹤實(shí)施：要讓解決的方案落實(shí)到實(shí)處，確定問題已解決。

第四章家長會(huì)流程

1.擬定家長會(huì)的發(fā)言內(nèi)容

在家長會(huì)上，老師要講些什么內(nèi)容？要向家長傳達(dá)什么信息？這是老師擬定發(fā)言稿思想，老師的發(fā)言將引領(lǐng)會(huì)議的議題和進(jìn)程。所以，擬定一份家長會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要。

2.做好會(huì)場布置和家長的到會(huì)接待

根據(jù)家長會(huì)的性質(zhì)不同，可根據(jù)需要布置會(huì)場。普通的學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)的家長會(huì)，不需要過多裝飾會(huì)場，可以直接選擇在班級教室開會(huì)，以黑板報(bào)的形式歡迎即可。在會(huì)議開始前，應(yīng)做好家長的接待，位置安排，以及會(huì)場布置等工作。

3.做好家長會(huì)的活動(dòng)會(huì)議記或錄

家長會(huì)的記錄具有重要意義，可以日后一起分享回顧?？砂才爬蠋熥龊唵斡涗?，或采用錄音、拍照留念等方式，做好家長會(huì)的會(huì)議記錄，把家長會(huì)上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。

4.會(huì)后做好家長會(huì)的總結(jié)

家長會(huì)的會(huì)議內(nèi)容結(jié)束，在經(jīng)過其他交流后，應(yīng)動(dòng)員同學(xué)做一些家長的歡送工作。其實(shí)，家長會(huì)的時(shí)間最好選在周五下午或者放假前一天，這樣會(huì)后學(xué)生就可以跟著家長一起回家，這是增進(jìn)家長與學(xué)生情感的一種方法。同時(shí)教師應(yīng)結(jié)合會(huì)議記錄，做好家長會(huì)的總結(jié)。

5會(huì)后回訪.家長會(huì)后，老師根據(jù)具體情況做回訪是很重要的。因?yàn)槎虝旱募议L會(huì)或許不能解決多數(shù)家長的問題，只有繼續(xù)跟進(jìn)，進(jìn)一步溝通才能做到更好。

附：

家長會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：地點(diǎn)及班級：

（一）活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)的成果。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

3、鼓勵(lì)家長報(bào)名，提高升班率。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時(shí)的面談中均可知）

2、家長會(huì)前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長會(huì)流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)長檢查或當(dāng)面演練。

3、家長會(huì)前一天教學(xué)點(diǎn)布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報(bào)名處。這一點(diǎn)可與自己的班主任溝通并協(xié)助班主任），并張貼一定標(biāo)語。

4、準(zhǔn)備好飲用水、教具設(shè)備、獎(jiǎng)品、簽到本、相機(jī)。

5、工作人員安排到位，明確工作。在家長會(huì)召開時(shí)間前半小時(shí)到位。

（三）活動(dòng)流程

1、接待家長、組織家長進(jìn)辦公室或教室簽到（準(zhǔn)備茶水）。

2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。

（注意：個(gè)人經(jīng)歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學(xué)校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵(lì)、對培優(yōu)教育的重視）

3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求）。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。

4、教學(xué)展示課

注意：節(jié)選一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)做競猜展示；展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識(shí)性；用真實(shí)的上課情景給家長演示、感動(dòng)家長；和家長互動(dòng)環(huán)節(jié)。

5、點(diǎn)評班上學(xué)生情況

注意：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不同的角度（進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、表現(xiàn)欲強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等）；可重點(diǎn)表揚(yáng)、點(diǎn)評沒有續(xù)班的同學(xué)。

6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示

注意：挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀（事先做好準(zhǔn)備）。

7、發(fā)學(xué)生評語表，鼓勵(lì)下學(xué)期取得更好的成績

8、聽取家長對教學(xué)、管理的意見及建議，回答家長在家庭教育中的疑問。

注意：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要；家長的責(zé)任感（督促學(xué)生養(yǎng)成會(huì)觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣）；

家校溝通的重要性（鼓勵(lì)孩子提問、電話和家長溝通）；學(xué)習(xí)的連續(xù)性（作文學(xué)習(xí)的特殊性，深情并茂的講解下期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長覺得不參加下期班會(huì)少學(xué)好多東西）。

9、結(jié)束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續(xù)班情況，學(xué)費(fèi)、開學(xué)時(shí)間、上課時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠等一般以班主任為主，老師配合班主任）。

第二篇：家長委員會(huì)對學(xué)校的建議 -

家長委員會(huì)對學(xué)校的建議：

1、學(xué)?？梢栽诿總€(gè)學(xué)期或?qū)W年初把教育教學(xué)方案和作計(jì)劃等送給家長委員會(huì)的每一位成員，征求他們的意見或建議。

2、從已成立的“班級家長委員會(huì)”、“年級家長委員會(huì)”中采取自薦、全校家長不記名投票的方式選舉成立“學(xué)校家長委員會(huì)”，形成三級模式。

3、可以設(shè)置家長委員會(huì)辦公室、家校共育研究室，提供交流場所和學(xué)習(xí)材料等。還可以定期編印便于家校交流的通訊報(bào)刊，刊登教育專家的文章、家庭教育知識(shí)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律知識(shí)等，約請家長代表撰發(fā)相關(guān)文章，介紹家教經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)印發(fā)給每一個(gè)家長，引導(dǎo)家長多學(xué)教育知識(shí)和家教方法，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀家長，反思自己的教育行為。

4、讓家長參與學(xué)校的食堂管理監(jiān)督，保證孩子身體的健康成長。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。

6、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師.7、加強(qiáng)與家長建立更便捷的聯(lián)系機(jī)制和方法，比如手機(jī)短信

第三篇：家長委員會(huì)對學(xué)校提出的意見、建議

家長委員會(huì)對學(xué)校提出的意見、建議

1、安全問題：

⊙學(xué)校最好在上課時(shí)間鎖好大門，避免閑人入內(nèi)； ⊙注重培養(yǎng)孩子的自我防范意識(shí)及能力； ⊙建議放學(xué)以前不要開大門； ⊙希望對校門口的環(huán)境有所改變；

⊙建議學(xué)校在對待家長接送孩子時(shí)，特別是接孩子不要進(jìn)校為好；

⊙建議學(xué)校在課間，能把大門鎖上，這樣孩子就不會(huì)出去亂買零食；

⊙關(guān)好大門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入；

⊙希望學(xué)校在放學(xué)時(shí)安排老師在路口指導(dǎo)學(xué)生過馬路； ⊙加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識(shí)教育；

2、班級問題： ⊙每班人數(shù)不能過多；

⊙班級太大，給老師帶來很多不便；

⊙班級學(xué)生太多，老師管理起來，非常費(fèi)力還會(huì)影響學(xué)習(xí)； ⊙學(xué)校每個(gè)班級的學(xué)生太多，建議學(xué)校再多分幾個(gè)班級，合理化學(xué)生的管理；

3、零食問題：

⊙不應(yīng)在校內(nèi)有小商店；

⊙希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校門口亂設(shè)攤點(diǎn)的管理，因?yàn)槔称?、垃?/p>

玩具、垃圾文化多孩子身心健康的影響愛那個(gè)太大、太深，我們希望孩子有一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境！⊙希望學(xué)校門口不要擺零食攤；

⊙希望學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生亂花零錢，亂買零食現(xiàn)象；

⊙對學(xué)生的課余生活應(yīng)該再增加內(nèi)容，盡量別讓學(xué)生成群結(jié)隊(duì)到校門口攤販處停留，受小攤販的誘惑，養(yǎng)成不良習(xí)慣； ⊙學(xué)校管理很好，但學(xué)生下課出外面買東西很不好；

⊙對學(xué)生多講一些有利于身心健康的事：不上網(wǎng)吧、打游戲的危害等，亂花錢的不良習(xí)慣！

⊙配合家長教育孩子少要或者不要零花錢，不亂買零食玩具，樹立健康思想，對學(xué)生說網(wǎng)吧游戲的危害性；

4、作業(yè)問題

⊙應(yīng)少布置家庭作業(yè)，減輕孩子負(fù)擔(dān)，多加強(qiáng)文體音樂、美術(shù)的教育，提高孩子創(chuàng)新能力；

⊙多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，少布置一些作業(yè)，特別是中午及考試前； ⊙作業(yè)量太大，應(yīng)適當(dāng)精簡； ⊙不要布置太多的考試卷；

⊙作業(yè)較多，如果能從學(xué)生興趣出發(fā)，在游戲中學(xué)習(xí)則會(huì)更好一些；

⊙建議老師學(xué)生的作業(yè)上交以后您能夠給批改，作業(yè)按時(shí)能發(fā)給學(xué)生；

⊙經(jīng)常檢查學(xué)生作業(yè)，糾正學(xué)生的不細(xì)致，馬虎行為，做到事事

專心細(xì)致；

⊙家庭作業(yè)不宜布置太多；

⊙放學(xué)后盡量少占用學(xué)生的時(shí)間，盡快讓孩子們回家，要求在路上不玩耍；

⊙孩子感覺負(fù)擔(dān)太大，沒有玩的時(shí)間，建議作業(yè)要精，掌握主要，靈活運(yùn)用；

⊙建議多學(xué)生的作業(yè)要細(xì)致的查閱，出現(xiàn)問題，要求學(xué)生改正；

5、家長會(huì)問題：

⊙希望學(xué)校利用多種方式教育學(xué)生，不能只看到成績進(jìn)步，應(yīng)加強(qiáng)班級組織的家長會(huì)談，從而提高學(xué)生的重視程度，對班主任及教師便于管理；

⊙建議勤溝通，開家長會(huì)；

⊙希望學(xué)校多組織些家長與孩子的互動(dòng)活動(dòng)，有助于三者的互相溝通；

⊙校訊通應(yīng)多通報(bào)孩子的在校表現(xiàn)，有那些不足及時(shí)和家長溝通；

⊙建議學(xué)校把制定的教育計(jì)劃落實(shí)到位，多和家長溝通；

6、教師問題

⊙不希望經(jīng)常有老師代課；

⊙希望貴校不要到四年級換語文數(shù)學(xué)老師，能把孩子教到小學(xué)畢業(yè)；

⊙希望能夠有固定的老師，不再短時(shí)間任教；

7、加強(qiáng)英語重視的問題：

⊙建議你們在教課方面不管是主課還是副科，都能用心去教，不要有偏差；

⊙加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，加大英語水平教育，請不要隨意延長孩子的課時(shí)；

⊙建議對英語重視起來，每周上英語課太少； ⊙建議對六年級的英語水平應(yīng)該重視點(diǎn)；

⊙對學(xué)生進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高學(xué)生的英語水平和興趣； ⊙希望老師能把英語課也當(dāng)做重點(diǎn)課來教；

8、課程延伸問題

⊙春天來了，能否組織學(xué)生搞一次郊游，使孩子們增加些課外知識(shí)，他們真的是麥苗和韭菜都分不清了；

⊙進(jìn)行一些文藝類活動(dòng)，增設(shè)課外課堂，提高閱讀能力，拓展思維空間；

⊙建議學(xué)校多組織學(xué)生參觀工人做工，農(nóng)民種田；

⊙考試制度加以改善，加強(qiáng)體育活動(dòng)的組織，培養(yǎng)孩子參加集體活動(dòng)能力；

⊙對課堂內(nèi)容有所延伸，像品德，社會(huì)公共知識(shí)等內(nèi)容，再與身邊的事情結(jié)合起來，讓他們了解學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和具有解決問題的能力，建議多開展一些活動(dòng)，發(fā)揮孩子的特長，讓他們在參與活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)；

⊙學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還要開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞；

⊙希望學(xué)校嚴(yán)格管理，半軍事化；

9、寫字寫作問題

⊙嚴(yán)加管教，在字體方面多多指教； ⊙在課堂上加強(qiáng)鍛煉，提高寫字速度，姿勢；

⊙應(yīng)重視孩子寫字的訓(xùn)練，數(shù)字的寫作規(guī)范，避免作業(yè)的重復(fù)性； ⊙養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，以提高寫作水平

10、取暖問題

⊙對校方有一點(diǎn)不滿的就是冬天沒讓孩子取暖，其他方面還可以；

⊙沒有暖氣；

⊙冬天沒有取暖設(shè)備；

⊙學(xué)生教室是否可以安裝暖氣和空調(diào)？

⊙冬天取暖問題多重視，如學(xué)校有困難，可以讓學(xué)生分?jǐn)?，學(xué)生們冷的字都寫不好，太受影響，夏天也應(yīng)有對策，雖說趕不上市里的條件，只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能安心的學(xué)習(xí)好，急盼！

11、體育問題

⊙堅(jiān)持每天都要讓學(xué)生做眼保健操；

⊙在體育方面多重視，一二年級的同學(xué)廣播操眼保健操還不會(huì)做；

⊙建議學(xué)校利用課余時(shí)間組織做眼保健操，要求學(xué)生用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；

12、其他建議

⊙不要讓學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料；堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育法； ⊙建議在學(xué)生座位方面多加條換，一面影響視力； ⊙建議老師適當(dāng)?shù)亩囿w罰學(xué)生； ⊙發(fā)的考試試卷質(zhì)量差；

⊙學(xué)生在校期間應(yīng)有教師補(bǔ)課，考試次數(shù)增加一些，以便提高孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

⊙成立多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)特長生；

⊙再加強(qiáng)力度，把弟子規(guī)讓每一個(gè)學(xué)生都能會(huì)背，這樣可以提高學(xué)生素質(zhì)品德，還有一個(gè)美麗善良的心，學(xué)校會(huì)變得更好； ⊙家校日常多聯(lián)絡(luò)

多讀經(jīng)典著作 互動(dòng)交流好處多

勤練典型習(xí)題 改進(jìn)思想教育法

口手腦共多用 競爭機(jī)制更靈活

各科都有正果

第四篇：家長委員會(huì)對學(xué)校健康校園行動(dòng)效果評價(jià)

家長委員會(huì)對學(xué)校健康校園行動(dòng)效果評價(jià)

ＸＸ中學(xué)成立有學(xué)校、年級和班級三級家長委員會(huì)，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校的管理。遵循教育規(guī)律，通過學(xué)校與家長、家長與家長、家長與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營造了一個(gè)良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。同時(shí)也提高了家長教育子女的水平，促進(jìn)了學(xué)校教育改革，提高了教育質(zhì)量。

ＸＸ中學(xué)響應(yīng)上級號召，積極開展創(chuàng)建健康校園活動(dòng)，一年多來，做了大量的工作，收到良好的效果，現(xiàn)將第六屆家委會(huì)對學(xué)校健康校園評價(jià)如下：

一、肯定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視情況，認(rèn)可學(xué)校建立的保障機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)支持。全體家長對學(xué)校成立了創(chuàng)建健康生活方式行動(dòng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組非常認(rèn)可，認(rèn)為這可以保證此項(xiàng)工作在學(xué)校整體工作中有機(jī)、有效、有序地融入。

2、崗位明確。明確衛(wèi)生老師、心理老師、體育老師到食堂工作人員的崗位職責(zé)，引導(dǎo)全體師生共同參與的主動(dòng)意識(shí)，帶領(lǐng)他們以主人翁的角色推動(dòng)學(xué)校健康工作，提高健康素質(zhì)，獲得健康方式。

3、制度保證。制定一系列保證健康工作的制度，使工作有章可循，提高工作效率。形成了學(xué)校制度性、全員性、預(yù)防性的健康工作特色。不僅教育師生，使師生掌握更科學(xué)全面的健康知識(shí)，提高身心健康的自覺性和主動(dòng)性，同時(shí)，學(xué)校提供盡職盡責(zé)的健康服務(wù)，在身體、心理等諸方面維護(hù)師生的健康，幫助他們在日常生活中行動(dòng)起來，消解不健康因素，使全體師生走向健康發(fā)展的明天，為辦好人民滿意的教育提供了保障。

二、學(xué)校加大投入，為師生提供了健身?xiàng)l件

1、完善運(yùn)動(dòng)場。為了給師生員工提供足夠與高質(zhì)量的健身場地，今年學(xué)?；ň拶Y翻新了運(yùn)動(dòng)場人工草皮。

2、添置運(yùn)動(dòng)器械。在原有的基礎(chǔ)上，又添置了新的乒乓臺(tái)、羽毛球拍、籃球、足球等師生喜歡的運(yùn)動(dòng)器械。再加上教工活動(dòng)室內(nèi)的一系列健身器，鍛煉健身在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

三、積極營造氛圍，開展宣傳教育

1、給全校教師與學(xué)生發(fā)放了一份 “我行動(dòng)，我健康，我快樂”全民健康行動(dòng)的倡議書，爭取到了家長的參與，以共同倡導(dǎo)和傳播健康生活方式理念。

2、制做了12個(gè)健康教育宣傳專欄，4期健康教育宣傳板報(bào)。通過張貼宣傳畫、利用廣播等形式向師生宣傳了健康生活方式理念，促進(jìn)形成良好的環(huán)境。健康教育宣傳欄以“控鹽、控油、控?zé)?、控體重”以及合理使用抗生素等內(nèi)容為核心，并定期更新。遇到社會(huì)上出現(xiàn)的傳染病，衛(wèi)生室及時(shí)向每個(gè)班級發(fā)放宣傳單，告知病的由來及預(yù)防方法和措施。由學(xué)校布置，各班在墻報(bào)上進(jìn)行宣傳。每個(gè)班級都有衛(wèi)生角，學(xué)生精心布置，使教室的環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。

3、新制宣傳標(biāo)語，提高師生意識(shí)。在以往宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次精心編制了健康養(yǎng)生、合理膳食的宣傳資料，并請廣告公司制作，張貼在食堂墻上，時(shí)刻提醒大家，起到了很好的宣傳作用。

4.開設(shè)健康知識(shí)講座。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)一次家長講座，講座涉及疾病預(yù)防、健康養(yǎng)生、合理膳食、心里健康禁毒知識(shí)等多方面健康知識(shí)，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生知識(shí)面。

總之，在這一年的創(chuàng)建中，雖然全體家長非常認(rèn)同我校取得的成效，但我們深知離真正的健康生活方式還有一定的距離，我們將繼續(xù)查找自己存在的問題并認(rèn)真整改，創(chuàng)建文明和諧健康平安校園。

ＸＸ中學(xué) Ｘ年Ｘ月Ｘ日

第五篇：員工運(yùn)動(dòng)會(huì)對企業(yè)文化建設(shè)的作用

員工運(yùn)動(dòng)會(huì)對企業(yè)文化建設(shè)的作用

許多人自離開學(xué)校后就沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，工作后每天的生活就是上班，下班，根本沒有時(shí)間做體育運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)會(huì)對職場人來說更只是一種回憶。

文化是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富，是企業(yè)員工的精神支柱。企業(yè)之間最高的競爭就是企業(yè)文化的競爭，企業(yè)文化建設(shè)對于一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。筆者認(rèn)為，舉行員工運(yùn)動(dòng)會(huì)是建設(shè)企業(yè)文化的最有效途徑之一。它可以很好的活躍職工業(yè)余文化生活，有效的增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。

對于家具企業(yè)而言，整體文化層次相對較低。家具企業(yè)的性質(zhì)屬于勞動(dòng)密集型，職工參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的可能性比其他行業(yè)更為低，運(yùn)動(dòng)會(huì)對他們來說可能還是比較新鮮的事情，讓他們有了在學(xué)校的感覺。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是企業(yè)關(guān)愛員工的一種方式。運(yùn)動(dòng)會(huì)可以很好的檢驗(yàn)出員工的身體素質(zhì)、精神風(fēng)貌。它可以有效的讓員工展示個(gè)人才能，另外，運(yùn)動(dòng)會(huì)對于強(qiáng)健員工的體魄、培養(yǎng)員工頑強(qiáng)的意志、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作精神都具有重要意義。員工運(yùn)動(dòng)會(huì)并非是大型企業(yè)的專利，中小企業(yè)一樣可以舉辦。不同的企業(yè)規(guī)模可以舉辦不同形式、不同規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并非人數(shù)少就不能舉辦。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以包括籃球、乒乓球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)，也可以有象棋、圍棋等棋牌類運(yùn)動(dòng)，也可以有田徑和拔河，甚至還可以設(shè)置消防類運(yùn)動(dòng)。

舉辦企業(yè)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以說是企業(yè)界的一件盛事，有助于企業(yè)界增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；有助于進(jìn)一步豐富和活躍職工群眾精神文化生活，提高生活質(zhì)量；有助于弘揚(yáng)集體主義和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)向心力、凝聚力，激發(fā)廣大職工的創(chuàng)業(yè)熱情；有助于職工群眾釋放精神壓力，轉(zhuǎn)移消極情緒，以積極健康的心態(tài)投入生產(chǎn)生活，促進(jìn)家庭和諧、單位和諧、社會(huì)和諧。舉辦企業(yè)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，既是企業(yè)界物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的大檢閱，也是各行各業(yè)開展體育比武、加強(qiáng)交流合作、展示自身形象的大舞臺(tái)。舉辦企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以充分發(fā)揮企業(yè)文化工作的功能效益，體現(xiàn)思想政治工作應(yīng)有的目的性，達(dá)到鼓舞人、激勵(lì)人、凝聚人的目的。進(jìn)一步激發(fā)職員參加文體活動(dòng)的積極性和自覺性；進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，塑造企業(yè)良好形象和精神風(fēng)貌，并以此推動(dòng)公司各項(xiàng)工作又快又好地向前發(fā)展。