第一篇：親情對(duì)話主題班會(huì)（推薦）

《親情對(duì)話》

一,活動(dòng)背景

國(guó)家教育部去年頒布了《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,并把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一.“孝悌為先務(wù)”,“孝道”歷來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容,也是

中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一.本次在上期末全校開(kāi)展的“給長(zhǎng)輩洗一次腳”的感恩體驗(yàn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對(duì)大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒,孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的.二.活動(dòng)目的1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé).2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體,對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟.三.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集親情體驗(yàn)的資料,制作光盤(pán)

2.分組排練節(jié)目(詩(shī)朗誦,歌曲,講故事)

3.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加

4.準(zhǔn)備題板,紙筆

四.活動(dòng)過(guò)程

序曲

主持人甲:人間最美是真情

主持人乙:人間最真是親情

主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài).主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感.主持人合:《親情對(duì)話》現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人甲:上期末,學(xué)校政教處在一封“致家長(zhǎng)”的信中要求學(xué)生在寒假里進(jìn)行一次親情體驗(yàn)活動(dòng)——“給長(zhǎng)輩洗一次腳”,家長(zhǎng)們和同學(xué)們都收獲很多,感受很深.(多媒體呈現(xiàn)學(xué)校布置的“給長(zhǎng)輩洗一次腳”的內(nèi)容要求)

(一)真情回放

主持人乙:下面我們掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表莊徐同學(xué)談?wù)勥@次“給長(zhǎng)輩洗腳”的過(guò)程及感受(準(zhǔn)備放錄相)

主持人乙:深情的敘述,真情的流露,動(dòng)人的畫(huà)面,莊徐你真棒!今天我們有幸請(qǐng)到了莊徐的外公,掌聲有請(qǐng)莊徐的外公上臺(tái)談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受.(莊徐的外公上臺(tái)談:按洗腳前——中——后的順序,談自己的驚喜之感,欣喜之感,滿意之感以及對(duì)外孫女的鼓勵(lì))

主持人甲:一次看似平凡的洗腳活動(dòng),竟然令人如此感動(dòng),這是一個(gè)家庭給我們帶來(lái)的真情回放.下面有請(qǐng)第二個(gè)家庭——朱鵬飛同學(xué)上臺(tái),請(qǐng)他談?wù)勗谶@次洗腳活動(dòng)中的一些體會(huì).(朱鵬飛談中心:通過(guò)這次談給媽媽洗腳,懂得了媽媽為了我們的成長(zhǎng),操碎了心,付出艱辛的勞動(dòng).)

主持人甲:聽(tīng)著孩子發(fā)自內(nèi)心的感想,做母親的一定有很多話要說(shuō)吧,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱鵬飛的媽媽說(shuō)說(shuō)她的心里話.(朱鵬飛的母親上臺(tái)就坐)

主持人甲(采訪):阿姨您好,今天能邀請(qǐng)您參加我們的,我們感到非常高興.在寒假里,您也參加了我們學(xué)校組織的《體驗(yàn)親情》的活動(dòng)是吧.(向家長(zhǎng)提以下三個(gè)問(wèn)題)

①那么,請(qǐng)您談?wù)劗?dāng)您的兒子朱鵬飛提出要給您洗腳的時(shí)候,您的第一感覺(jué)是什么(主持人期盼的目光,自然的表情)

②阿姨,在您兒子給您洗腳的過(guò)程中,您想到了些什么

③阿姨,洗腳活動(dòng)雖然過(guò)去了,但體驗(yàn)親情的感受會(huì)讓您常常想起吧,根據(jù)您的觀察,您覺(jué)得您兒子在洗腳活動(dòng)的前后最明顯的變化是什么

謝謝阿姨的發(fā)言,請(qǐng)您坐回嘉賓席.主持人乙:讓我們?cè)俅握坡暩兄x兩個(gè)家庭給我們帶來(lái)的真情回放!

(二)親子對(duì)話

主持人乙:這兩個(gè)家庭只是參與我們這次活動(dòng)的一千多個(gè)家庭的代表,他們剛才的真摯話語(yǔ),卻能代表我們所有家庭的心聲,他們?cè)谡勗捴型嘎冻龅臐鉂庥H情,很值得我們慢慢回味.主持人乙:家,是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)

主持人甲:家,也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí),給我們溫暖的驛站

主持人乙:家,還是我們獲得成功時(shí),提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo).主持人合:這一切美妙的感覺(jué),全是因?yàn)榧依镉辛税职?媽媽.主持人甲:美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)有,可牙齒與舌頭也有打架的時(shí)候,同學(xué)們與自己的爸爸媽媽也有不愉快的時(shí)候吧,下面請(qǐng)大家想一想與自己父母間發(fā)生的不愉快的事情.想好的請(qǐng)舉手.(抽四五位學(xué)生,每人發(fā)言控制在2分鐘)

①曾益同學(xué)說(shuō)自己因壓歲錢與媽媽爭(zhēng)吵.②何玲同學(xué)說(shuō)自己公園游玩被媽媽冷落.③周正冕同學(xué)說(shuō)自己因選擇看怎樣的書(shū)與父母鬧僵.④楊馥境同學(xué)說(shuō)自己因書(shū)桌雜亂而與媽媽鬧矛盾.⑤陳苗娜同學(xué)說(shuō)自己放學(xué)后看電視與父母鬧矛盾.主持人甲:大家聽(tīng)了同學(xué)們數(shù)落爸爸媽媽的不愉快的事,如數(shù)家珍,很多很多,難道我們的爸爸媽媽不愛(ài)我們嗎面對(duì)同學(xué)們的這些困惑,還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)做父母的怎么說(shuō)下面我們想請(qǐng)兩位家長(zhǎng).主持人乙:首先我們掌聲有請(qǐng)胡婉琳的母親給我們談?wù)勊秊轲B(yǎng)育兒女所付出的艱

辛.(胡婉琳的母親談經(jīng)歷,背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》)

主持人甲:非常感謝阿姨給我們帶來(lái)的動(dòng)人故事,下面我們?cè)僬?qǐng)汪可佳的媽媽——

阿姨,您好,您聽(tīng)了孩子們與爸爸媽媽之間發(fā)生的不愉快的事兒,您最大的感受是什么(汪可佳的媽媽談)

主持人乙:阿姨,您在教育子女方面最深的體會(huì)有哪些您能舉例給我們談嗎

(汪可

佳的媽媽談)

主持人甲:阿姨,您說(shuō)得很好.我們聽(tīng)后定會(huì)豁然開(kāi)朗,茅塞頓開(kāi).謝謝您(回嘉賓座)

主持人甲:其實(shí)啊,造成父母與子女之間不愉快的原因多半是缺少對(duì)話,缺少溝通.如果溝通得好,達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的時(shí)候,往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,下面請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的父親尋找兒子的故事》.(胡婉琳講故事)

(三)親子互動(dòng)

主持人乙:這對(duì)父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄?兒子之所以能生還,就是他們父子倆都堅(jiān)信一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你的在一起.”這對(duì)父子是多么心心相印啊!同學(xué)們,家長(zhǎng)們,你們彼此了解嗎尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲,有請(qǐng)五個(gè)家庭上前坐.(臺(tái)下的同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆,臺(tái)上學(xué)生準(zhǔn)備好題板)

主持人甲:下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)小測(cè)試,請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué),家長(zhǎng)都做好準(zhǔn)備.請(qǐng)聽(tīng)題:

(1)拿出一張白紙,認(rèn)真思考后,請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”.(2)思考1分鐘后,請(qǐng)劃去其中三項(xiàng).主持人乙:(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失.如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒(méi)有了朋友,再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!

(注意,語(yǔ)言一定要煽情,要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)

主持人甲:請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng),在劃去的過(guò)程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請(qǐng)同學(xué)們或家長(zhǎng)們談?wù)?(請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

主持人乙:看著同學(xué)們做出的痛苦選擇,雖是一種假設(shè),但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽的位置,甚至超過(guò)自己的份量,面對(duì)這種情景,我們的家長(zhǎng)也有很多感受要說(shuō)吧,誰(shuí)先說(shuō)

(對(duì)應(yīng)請(qǐng)兩三個(gè)家長(zhǎng)談?wù)劯惺?背景音樂(lè)《懂你》)

主持人甲:多么感人的話語(yǔ),讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言.面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎今天臺(tái)上的五位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說(shuō)一句感謝父母的話.(學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長(zhǎng),前四位送具體的禮物,背景音樂(lè)《感恩的心》).主持人甲:哦,在這位同學(xué)送給母親的禮物也是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話.(柯佳杞念《媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

(四)愛(ài)的升華

主持人乙:媽媽,多么親切的字眼

主持人甲:爸爸,多么誠(chéng)摯的稱呼

主持人乙:他們?cè)谏钌详P(guān)心,體貼我們

主持人甲:他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促,指導(dǎo)我們

主持人乙:他們不僅教我們做事

主持人甲:他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈?/p>

主持人合:讓我們學(xué)會(huì)感激他們,讓我們學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩

主持人甲:從父母那兒,我們索取了許多許多,物質(zhì)上的,精神上的,誰(shuí)能說(shuō)得清對(duì)他們的養(yǎng)育之恩,我們回報(bào)了多少

主持人乙:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”讓我們用一首詩(shī)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧.(10人朗誦《母親誦》,配樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》).主持人乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大.主持人甲:有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi).主持人合:親愛(ài)的長(zhǎng)輩們——你們就是泥土,你們就是陽(yáng)光.主持人甲:今天,你們播撒綠色的希望.主持人乙:今天,我們?cè)杏鹕睦硐?主持人合:明天,你們會(huì)看到枝頭的碩果!明天,我們會(huì)成為社會(huì)棟梁!明天啊,我們會(huì)把沉甸甸的愛(ài)撒滿人間.主持人甲:其實(shí),我們今天能夠幸福的成長(zhǎng),是因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的媽媽.主持人乙:她也期待我們健康成長(zhǎng),成為新世紀(jì)的小主人.大家猜猜,這個(gè)我們共同的媽媽是誰(shuí)她叫什么名字

學(xué)生齊答:中國(guó).主持人甲:對(duì)!值得我們驕傲的中華人民共和國(guó),她是我們親愛(ài)的媽媽,永遠(yuǎn)的媽媽.主持人乙:為了媽媽的微笑,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓世界變成美好的人間.(教師與兩三個(gè)學(xué)生到臺(tái)上領(lǐng)唱,齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,下面所有學(xué)生在第一段后齊唱,孩子攙著家長(zhǎng)的手到臺(tái)上跟著唱起來(lái))

主持人合:(歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí))體驗(yàn)親情,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,熱愛(ài)祖國(guó).《親情對(duì)話》到此結(jié)束.

第二篇：《親情對(duì)話》主題班會(huì)

背景國(guó)家教育部去年頒布了《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，并把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng)，“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一?！靶橄葎?wù)”，“孝道”歷來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)

容之一。本次主題班會(huì)在上期末全校開(kāi)展的“給長(zhǎng)輩洗一次腳”的感恩體驗(yàn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。目的1．讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

準(zhǔn)備1．搜集親情體驗(yàn)的資料，制作光盤(pán)

2．分組排練節(jié)目（詩(shī)朗誦、歌曲、講故事）

3．邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加

4．準(zhǔn)備題板，紙筆

過(guò)程序曲

主持人甲：人間最美是真情

：人間最真是親情

：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

：《親情對(duì)話》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

：上期末，學(xué)校政教處在一封“致家長(zhǎng)”的信中要求學(xué)生在寒假里進(jìn)行一次親情體驗(yàn)活動(dòng)——“給長(zhǎng)輩洗一次腳”，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都收獲很多，感受很深。（多媒體呈現(xiàn)學(xué)校布置的“給長(zhǎng)輩洗一次腳”的內(nèi)容要求）

情回放B>

：下面我們掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表莊徐同學(xué)談?wù)勥@次“給長(zhǎng)輩洗腳”的過(guò)程及感受（準(zhǔn)備放錄相）

：深情的敘述，真情的流露，動(dòng)人的畫(huà)面，莊徐你真棒！今天我們有幸請(qǐng)到了莊徐的外公，掌聲有請(qǐng)莊徐的外公上臺(tái)談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。

（莊徐的外公上臺(tái)談：按洗腳前——中——后的順序，談自己的驚喜之感、欣喜之感、滿意之感以及對(duì)外孫女的鼓勵(lì)）

：一次看似平凡的洗腳活動(dòng)，竟然令人如此感動(dòng)，這是一個(gè)家庭給我們帶來(lái)的真情回放。下面有請(qǐng)第二個(gè)家庭——朱鵬飛同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)他談?wù)勗谶@次洗腳活動(dòng)中的一些體會(huì)。

（朱鵬飛談中心：通過(guò)這次談給媽媽洗腳，懂得了媽媽為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心，付出艱辛的勞動(dòng)。）

：聽(tīng)著孩子發(fā)自內(nèi)心的感想，做母親的一定有很多話要說(shuō)吧，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱鵬飛的媽媽說(shuō)說(shuō)她的心里話。

（朱鵬飛的母親上臺(tái)就坐）

（采訪）：阿姨您好，今天能邀請(qǐng)您參加我們的主題班會(huì)，我們感到非常高興。在寒假里，您也參加了我們學(xué)校組織的《體驗(yàn)親情》的活動(dòng)是吧。

（向家長(zhǎng)提以下三個(gè)問(wèn)題）

①那么，請(qǐng)您談?wù)劗?dāng)您的兒子朱鵬飛提出要給您洗腳的時(shí)候，您的第一感覺(jué)是什么？（主持人期盼的目光，自然的表情）

②阿姨，在您兒子給您洗腳的過(guò)程中，您想到了些什么？

③阿姨，洗腳活動(dòng)雖然過(guò)去了，但體驗(yàn)親情的感受會(huì)讓您常常想起吧，根據(jù)您的觀察，您覺(jué)得您兒子在洗腳活動(dòng)的前后最明顯的變化是什么？

謝謝阿姨的發(fā)言，請(qǐng)您坐回嘉賓席。

：讓我們?cè)俅握坡暩兄x兩個(gè)家庭給我們帶來(lái)的真情回放！

B>

：這兩個(gè)家庭只是參與我們這次活動(dòng)的一千多個(gè)家庭的代表，他們剛才的真摯話語(yǔ)，卻能代表我們所有家庭的心聲，他們?cè)谡勗捴型嘎冻龅臐鉂庥H情，很值得我們慢慢回味。

：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)

B>：家，也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)，給我們溫暖的驛站

B>：家，還是我們獲得成功時(shí)，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

B>：這一切美妙的感覺(jué)，全是因?yàn)榧依镉辛税职?、媽媽?/p>

B>

：美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)有，可牙齒與舌頭也有打架的時(shí)候，同學(xué)們與自己的爸爸媽媽也有不愉快的時(shí)候吧，下面請(qǐng)大家想一想與自己父母間發(fā)生的不愉快的事情。想好的請(qǐng)舉手。

（抽四五位學(xué)生，每人發(fā)言控制在2分鐘）

益同學(xué)說(shuō)自己因壓歲錢與媽媽爭(zhēng)吵。

玲同學(xué)說(shuō)自己公園游玩被媽媽冷落。

正冕同學(xué)說(shuō)自己因選擇看怎樣的書(shū)與父母鬧僵。

馥境同學(xué)說(shuō)自己因書(shū)桌雜亂而與媽媽鬧矛盾。

苗娜同學(xué)說(shuō)自己放學(xué)后看電視與父母鬧矛盾。

主持人甲：大

第三篇：親情主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

親情主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

絢麗多彩的世界,精彩紛呈的生活...是父母把這些給予了我們。他們給了我們生命,給了我們整個(gè)世界。出生時(shí)他們對(duì)我們溫柔的愛(ài)撫,幼小時(shí)對(duì)我們辛勤的照顧,少年時(shí)對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)...我們所有的一切都要感激我們最親愛(ài)的父母!他們鬢間的根根銀絲就是他們愛(ài)的印記。父母的愛(ài),像銀河里的繁星,數(shù)也數(shù)不清;我們對(duì)他們的回報(bào),即使再多,也只是匯入大海的小溪,永遠(yuǎn)無(wú)法讓海滿溢?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)父母，親近父母。志25班親情主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第四篇：《感恩親情》主題班會(huì)

感恩親情

第十三周星期一

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)過(guò)程：

一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

A、初步感受

1、教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！

B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子：

2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒：

2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

5、播放歌曲《天下父母心》

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

5、無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》

教師總結(jié)發(fā)言：

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END

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第五篇：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)教案

遼中縣牛心坨九年一貫制學(xué)校：張艷秋

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊重父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人準(zhǔn)備串詞。

三、活動(dòng)開(kāi)始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。然而，我們又對(duì)父母了解多少呢？現(xiàn)在老師來(lái)調(diào)查一下：

現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，你給勞累一天的父母捶過(guò)背，洗過(guò)腳嗎？

你的父母最愛(ài)吃什么菜？

父母的生日是哪天？

父親節(jié)和母親節(jié)是哪天？

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親”，他就是“父親”。人世間最美的是真情，人世間最真的是親情。

現(xiàn)在就讓我們以感動(dòng)親情為題開(kāi)一次班會(huì)，下面讓我們有請(qǐng)兩位主持人。

甲：人間最美是真情。乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。合：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）感受親恩，回報(bào)親恩

1、訴說(shuō)父母的愛(ài)。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜。乙：那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)。乙：那么父愛(ài)就是巍峨的高山，給兒女撐起一片晴空。甲：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。合：訴說(shuō)父母的愛(ài)。（1）真實(shí)故事《天亮了》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火。乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明。合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。甲：下面請(qǐng)林思雨同學(xué)講述一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。（2）行隊(duì)禮，表敬意。（3）回憶親情，訴說(shuō)親恩。

甲：同學(xué)們，這種愛(ài)我們并不陌生，這種愛(ài)離我們并不遙遠(yuǎn)。乙：她就在我們身邊，她正傾注我們的身上。

甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛(ài)呀！

乙：爸爸、媽媽整日辛苦操勞，習(xí)以為常的你們也許已經(jīng)不再記起，但天天索求疼愛(ài)的我們卻不會(huì)忘記。下面就讓我們伴著《有你的地方是天堂》這首歌，讓我們的心插上回憶的翅膀，飛回到以前的日子，飛回到父母的身旁，去尋找那無(wú)私的愛(ài)，偉大的情。

（播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感）

甲：下面就讓我們傾吐出父母親令我們最感動(dòng)的一件事吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（4）欣賞歌曲《母親》。

2、感謝父母的愛(ài)。

甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心，有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若父母的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。乙：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

甲：我們可能沒(méi)有想到父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。

乙：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)。合：感謝父母的愛(ài)。

（1）欣賞小品《我不再做小皇帝》（2）道感恩，表決心。

甲：我們是父母手中捧著的珍珠。乙：我們是父母心中寄托的希望。

甲：烏鴉反哺，羊羔跪乳，和況人乎？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，感謝父母讓我們即刻行動(dòng)。面對(duì)父母的恩情，我們又該怎樣做呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，懂得學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。）（3）欣賞三句半《說(shuō)感恩》。

3、我向父母訴心聲。甲：同學(xué)們，其實(shí)一聲問(wèn)候。乙：一杯熱茶。甲：一個(gè)微笑。乙：一點(diǎn)進(jìn)步。

合：都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。合：我向父母訴心聲。

甲：相信大家此時(shí)此刻都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，還等什么讓我們敞開(kāi)胸懷大聲說(shuō)出來(lái)吧。（放飛情感，引起共鳴）

4、集體表演手語(yǔ)舞《感恩的心》

（三）班主任老師講話

1、講與《感恩的心》有關(guān)的感人故事，升華孩子們的情感。

2、生命是如此的珍貴，讓我們感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次：感謝老師，是她們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理；感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)；感謝那些陌生人，是他們產(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品；感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊，甚至是冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)到此結(jié)束。