第一篇：名言警句及名人事例

名言警句及名人事例

1、勤奮，刻苦努力：

（1）天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫 業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（2）王羲之：臨池學(xué)書，池水盡黑?？锖猓鸿彵诮韫?。囊螢映雪。

歐陽修“三上”（枕上、馬上、廁上）苦讀，爭分奪秒，珍惜光陰。

2、遠大抱負、立志：

（1）三軍可奪帥，匹夫不可奪志也?！鬃?志當(dāng)存高遠?！?諸葛亮

老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！醪?壯志與熱情是偉大的輔翼?！璧?/p>

（2）陳勝：年輕的時候就不滿足于做一個傭耕者，有遠大抱負，“燕雀安知鴻鵠之志哉？”，后領(lǐng)導(dǎo)了歷史上第一次農(nóng)民起義。

3、有骨氣（舍生取義）：

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也。——孟子

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

（2）文天祥：組織力量抗元，失敗被俘，面對元朝的威逼利誘，拒不投降，最終英勇就義。

朱自清：寧死也不接受美國的救濟糧。

4、虛心：

（1）不滿足是向上的車輪?！?魯迅

虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理?！?毛澤東

（2）孔子：“每事問”，看見每樣事物都要虛心向別人請教，終成圣人。

5、愛國：

（1）我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。—— 周恩來 天下興亡，匹夫有責(zé)。

我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！?鄧小平（2）文天祥、朱自清（見上）

6、真理：

(1)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。——亞里士多?追求真理比占有真理更加難能可貴。——愛因斯坦

(2)布魯諾：意大利文藝復(fù)興時期偉大的科學(xué)家。勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說，面對火刑，毫不退縮，為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛(wèi)真理的殉道者。

7、求知：

（1）求知可以作為消遣，可以作為裝潢，也可以增長才干?！喔?讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非，做筆記則能使知識精確?！喔?/p>

（2）孔圉（孔文子）：敏而好學(xué)，不恥下問。是以謂之“文”也。

8、敢于質(zhì)疑、發(fā)問：(1)學(xué)者先要會疑?！填U

在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。——張載

（2）戴震：善疑多問，幼時讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。終成清代的大學(xué)問家。

牛頓：見到蘋果落地，偏要問個究竟，最終創(chuàng)立了“萬有引力”說，支配了人類思想。

9、磨練、挫折：

（1）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不成行。木受繩則直，金就礪則利。

（2）司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。

10、惜時：

（1）吾生也有涯，而知也無涯?！f子 少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林

（2）歐陽修“三上”（枕上、馬上、廁上）苦讀，爭分奪秒，珍惜光陰。

11、有愛心：

莎莉文老師：悉心教導(dǎo)美國盲聾啞女作家海倫?凱勒，用愛心使她成才。

12、修養(yǎng)、品行：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備 吾日三省吾身?！?/p>

誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！档?人而無信,不知其可。言必行，行必果。靜以修身，儉以養(yǎng)德。由儉入奢易，由奢入儉難。

13、實踐（行動）：

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。耳聞不如目見，目見不如足踐。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！喙?/p>

14、友誼：

有朋自遠方來，不亦樂乎？——孔子 友誼是一種和諧的平等。——畢達哥拉斯

人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。——孟子

第二篇：創(chuàng)新名言名人警句

警句，一般是一句話或一段引語，主要用來激勵和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒著使人們在生活中時刻保持著某種精神品格，所以也叫醒句。創(chuàng)新名言名人警句，我們來看看。

1、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。

2、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。作者：培根

3、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。作者：盧爾卡爾斯基

4、如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。作者：約翰D洛克菲勒

5、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性，就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。

6、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。作者：本田宗一郎

7、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。作者：中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。作者：

8、發(fā)表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。作者：陀思妥耶夫斯基

9、致富的秘訣，在于大膽創(chuàng)新、眼光獨到八個大字。作者：陳玉書

10、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。作者：阿西莫夫

11、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

12、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。作者：托馬斯彼得斯

13、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。作者：吳有訓(xùn)

14、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。作者：愛因斯坦

15、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。作者：發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻。作者：愛因斯坦

16、創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。

17、我們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)此路不通的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。作者：愛因斯坦

18、科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。作者：郭沫若

19、提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。

20、聰明的年輕人以為，如果承認已經(jīng)被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創(chuàng)性，這是最大的錯誤。作者：歌德

21、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

22、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。作者：蒙森

23、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

24、一些陳舊的、不結(jié)合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。作者：李四光

25、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。作者：高爾基

26、即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神。

27、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。

28、提出一個問題往往比解決一個更重要。作者：因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學(xué)的真正進步。

29、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。作者：魯迅

30、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力，把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念，創(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。作者：

31、科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。作者：雨果

32、在科學(xué)研究中，是允許創(chuàng)造任何假說的，而且，如果它說明了大量的、獨立的各類事實，它就上升到富有根據(jù)的學(xué)說的等級。作者：達爾文

33、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

34、保守是舒服的產(chǎn)物。作者：高爾基

35、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。作者：李政道

36、獨創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個或兩人以上研究對象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點。作者：貝弗里奇

37、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。

38、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。作者：斯邁爾斯

39、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

40、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。作者：司湯達

41、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。作者：費爾馬

42、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學(xué)的真正進步。

43、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。作者：松下幸之助

44、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。作者：米丘林

45、一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，()能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。作者：李政道

46、創(chuàng)造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。作者：別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。

47、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。作者：巴甫洛夫

48、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。作者：托馬斯彼得斯

49、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。作者：愛因斯坦

50、如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西。作者：薩特

第三篇：關(guān)于名人的名言警句摘抄

“名人”可以指：著名人物，又可稱作名流（英文：Celebrity）。日語中的名人，泛指各行各業(yè)中能力崇高而備受景仰的人物。今天為大家準備的是關(guān)于名人的名言警句摘抄，希望能滿足大家的閱讀需求。

關(guān)于名人的名言警句摘抄

1、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓

2、合理的安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?/p>

3、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克

4、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

5、只有在人群中間，才能認識自己?！聡?/p>

6、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

7、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

8、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！璧?/p>

9、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納

10、自己活著，就是為了使別人過得更美好?！卒h

11、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

12、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

13、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

14、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。——馬克思

15、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>

16、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

17、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎

18、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

19、別向不幸屈服，應(yīng)該更加的大膽、更加積極地向不幸挑戰(zhàn)?！帕_馬詩人威吉爾

20、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

21、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_·芬奇

22、懶人無法享受休息之樂。——拉布克

23、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

24、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

25、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

26、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

27、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根

28、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

29、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?/p>

30、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備的一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度?！R梭

31、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

32、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

33、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒?！獝蹱柼m

34、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭

35、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加

36、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒

37、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?/p>

38、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A

39、今天應(yīng)該做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R

40、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

41、感激每一個新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格?！?/p>

42、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

43、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢?！谌?/p>

44、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間?！璧?/p>

45、浪費時間是一樁大罪過?！R梭

46、白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？——俞良弼

47、拋棄時間的人，時間也拋棄他?！勘葋?/p>

48、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。——老子

49、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要?！_什夫科

50、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?/p>

51、人的一生是短的，但是如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞

52、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?/p>

53、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯

54、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅?！芗{勒爾·喬治·s·巴頓

55、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

56、唯書籍不朽。——喬特

57、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰(zhàn)者，欲人之進也?！獙O子

58、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

59、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

60、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

61、不要回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)吧，進而克服它。——池田大作

62、你熱愛生命嗎？那么別在浪費時間了，因為時間是組成生命的材料?！惶m克林

63、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙

64、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

65、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

66、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)

67、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫

68、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

69、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·f·斯特利

70、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

第四篇：名人事例

名人事例、名人名言

關(guān)于讀書：

匡衡，出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工，晚上讀書。家里窮得連燈燭也點不起。他就在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔，讓鄰家的燈光照過來。他就在洞前映著光來讀書。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

關(guān)于誠信

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.人背信則名不達——劉向

如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞 一言之美，貴于千金——葛洪

關(guān)于堅持

岳飛生逢亂世，自幼家貧，拜師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并加入到了抗金救國的愛國洪流中。

欲速則不達——孔丘

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的?！X學(xué)森

關(guān)于自信

索拉利奧，每天早上起床的第一件事，是大聲地對自己說：“你一定能成為一個偉大的畫家?！闭f了這句話后，他就感到自己真的有這樣的能力，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作中。十年后，他成為了一個著名畫家。

天生我材必有用。——李白

我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心—— 居里夫人

信心是命運的主宰——海倫．凱勒

關(guān)于自尊

文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。——盧梭

要人敬者，必先自敬。——陶行知

人的一切尊嚴，就在于思想。——巴斯葛

關(guān)于友誼

春秋時期，俞伯牙是當(dāng)時最善彈琴的人，但終日彈琴，無人賞識。一日，遇到鐘子期，他的琴被鐘子期所能聽懂。二人于是成為莫逆之父。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再不彈琴。

真金不怕火煉；患難考驗友誼。──愛默生

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃

朋友豐富人生。──林肯

關(guān)于孝親

黃香小時候，家境困難,父親多病。夏天，睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，讓父親早點睡；冬夜，先鉆進冰冷的被窩，用身體暖熱被窩后讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，他從不叫冷，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧——俗語

慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

我們體貼老人，要像對待孩子一樣?！?德)歌德

第五篇：名人事例

1.范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。但他少時熱愛讀書，嗜書如命，非常專心。十多歲時，他住在長山醴泉寺的僧房里，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。后世傳為佳話的“斷齏劃粥”的故事，就是從這里來的。

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。

2.匡衡少時就癡迷于讀書，但他家里窮，買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。

3.懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對后世影響極為深遠。

懷素自幼聰明好學(xué)，因為買不起紙張，懷素就在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

4.提起維克多·格林尼亞教授，人們自然就會聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過一段曲折的道路？

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營一家船舶制造廠，有著萬貫資財。在格林尼亞青少年時代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對他說：“請站遠一點。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線！”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過去浪費掉的時間。當(dāng)他21歲時，他離開了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成就來的?！?/p>

他來到里昂，拜路易·波韋爾為師，經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補上了過去所開設(shè)的全部課程，進入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機化學(xué)的權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實驗重新做了一遍，并準確地糾正了巴爾的一些錯誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實驗中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學(xué)的大門，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來。基于他的偉大貢獻，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎。此時，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語：“我永遠敬愛你！”（有點跑題）

5.邵先生對讀書的評價：“讀書之樂樂何如，綠滿階前草不除”：樂的是那個情調(diào)，癡迷沉醉于其中。不讀書，于別的，也能癡迷沉醉，也能“樂”。