第一篇：普及法律,維護(hù)正義主題隊(duì)會(huì)

《普及法律，維護(hù)正義》六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)和聽(tīng)故事，討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律法規(guī)的意義，了解我們身邊的法律法規(guī)常識(shí)，從小樹立法律意識(shí)，做守法小公民?；顒?dòng)過(guò)程： 中隊(duì)長(zhǎng)：

１、全體起立！各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)！

２、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員，六（）中隊(duì)（）人,現(xiàn)已到齊，今天的活動(dòng)主題是“普及法律，維護(hù)正義”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo).輔導(dǎo)員講話: 接受你的報(bào)告，很高興參加活動(dòng)，請(qǐng)按計(jì)劃進(jìn)行.３、中隊(duì)長(zhǎng)：六五中隊(duì)“普及法律，維護(hù)正義”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！４、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）５、唱隊(duì)歌。（課件伴奏）

6、中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，你們好！六（）中隊(duì) “普及法律，維護(hù)正義”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：紅綠燈在眼前，依法守法保安全。乙：違法事即阻止，維護(hù)安定最重要。甲：人民警察為人民，小小少年深知法。乙：違法亂紀(jì)不可取，法律面前無(wú)人情。合：遵紀(jì)守法，從我做起。

甲：今天，我們大家一起學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)方面的知識(shí)。

乙：首先，我們要了解的就是：我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的，為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？哪位同學(xué)了解這方面的知識(shí)可以給同學(xué)們談一談。

甲：對(duì)，在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒(méi)有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來(lái)解決，而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣，整個(gè)社會(huì)非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。乙：下面我們?cè)賮?lái)看這個(gè)問(wèn)題：我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日？哪位同學(xué)知道。甲：對(duì)，是每年的12月4日。

乙：這樣的日子，我們應(yīng)該熟記心中。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否知道，我們每天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護(hù)的。知道是為什么嗎？(找學(xué)生談一談)乙：我們當(dāng)然知道了，中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。

甲：噢，原來(lái)是這么回事，可是，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小學(xué)生，就不能上學(xué)了，是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)同學(xué)給大家講普法故事1：

（大家聽(tīng)我給你講一講吧。小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級(jí)了。但是，他爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來(lái)就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書，小花于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因?yàn)檫B日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來(lái)；喂養(yǎng)的600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ恕＿@讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花媽媽怎么樣的勸說(shuō)，小花怎么樣的苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。）

乙：啊？還有這樣的事嗎？那我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)小花爸爸的做法對(duì)嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們可以先在小組內(nèi)討論一下。（給學(xué)生1、2分鐘的時(shí)間，然后指名回答，叫3個(gè)學(xué)生

即可。）

甲：同學(xué)們都積極討論，發(fā)言，而且發(fā)言非常精彩，可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)還是積累了不少的法律知識(shí)。那么我們現(xiàn)在就再考考大家。

乙：行，我先來(lái)吧。同學(xué)們，你們知道我們身邊的法律還有哪些？ 甲：看來(lái)同學(xué)們了解的還挺多的。（看來(lái)同學(xué)們對(duì)這些知識(shí)了解的還是比較少）我們身邊的法律還有和環(huán)境相關(guān)的法律，和交通相關(guān)的，尊師重教的，就連孝敬長(zhǎng)輩都有相關(guān)的法律知識(shí)呢。下面我們就一個(gè)一個(gè)的來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

乙：好，我們先說(shuō)環(huán)境方面的吧。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的的法律，比如（中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法）（中華人民共和國(guó)水污染防治法）、（中華人民共和國(guó)大氣污染防治法）等等。

甲：是啊，保護(hù)環(huán)境我們要從自己做起，從身邊的小事做起。哪位同學(xué)想談?wù)勎覀冊(cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境方面如何從自己做起，從身邊的小事做起呢？ 讓幾個(gè)學(xué)生談自己的觀點(diǎn)。

乙：是的，保護(hù)環(huán)境從我們自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑??還有，不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律，為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。

甲：有這樣一個(gè)故事，大家來(lái)分析一下。劉小偉到岳麓山去游玩，在一個(gè)亭子休息的時(shí)刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。大家覺(jué)得他這樣的行為對(duì)嗎？你有過(guò)類似的行為嗎？

（可以讓3、4個(gè)學(xué)生來(lái)交流）

乙：對(duì)，劉小偉的做法是錯(cuò)誤的，他不應(yīng)該刻字，破壞環(huán)境，違反了環(huán)境保護(hù)法。我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這種做法。

甲：說(shuō)完了環(huán)境保護(hù)方面的法律知識(shí)，我們?cè)僬務(wù)劦缆方煌ǚò伞?/p>

乙：好的，中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國(guó)公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。甲：有這樣一個(gè)案例，大家請(qǐng)看大屏幕。

（一個(gè)星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說(shuō)有笑，十分開心。當(dāng)他們騎到一個(gè)車輛較少的地方，婷婷提議說(shuō)：“咱們倆來(lái)場(chǎng)比賽吧，看誰(shuí)騎的快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時(shí)正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快的向晶晶身邊沖來(lái)??晶晶醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和他拄著拐杖時(shí)痛苦的臉，她心里非常難過(guò)。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說(shuō)，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。“要是我當(dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔的留出了眼淚?？墒?，這世界上沒(méi)有后悔藥吃，自己釀下的苦果還得自己吞下去。）

乙：我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們?cè)隈R路上嬉戲打鬧的時(shí)候，是否想到過(guò)后果，聽(tīng)完這個(gè)故事，有什么感想呢？（讓幾個(gè)學(xué)生談自己的感想）

甲：是的，我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn)，自覺(jué)遵守道路交通法。

乙：同學(xué)們，前些日子，我們班的好多同學(xué)都拾到了錢，都教給了老師并去尋找失主，他們的做法值得我們所有人學(xué)習(xí)，你們知道嗎，就是拾金不昧在法律方面也是有規(guī)定的。甲：是嗎？ 乙：是的。（中華人民共和國(guó)民法通則）第七十九條規(guī)定，拾得遺失物，漂流物或失散的飼養(yǎng)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。

甲：就是說(shuō)，我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應(yīng)該據(jù)為己有。乙：對(duì)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不貪便宜的習(xí)慣，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。甲：下面，我們來(lái)看這個(gè)案例：

（肖勁的爸爸開了一個(gè)小飯館，因?yàn)槊Σ贿^(guò)來(lái)，學(xué)校一放暑假，肖勁就到飯館幫忙。有一天，天快要黑的時(shí)候，一位顧客急匆匆的走進(jìn)飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個(gè)黑色皮包，打開一看，里面有2000多元現(xiàn)金，還有印章和一些合同文本。肖勁說(shuō)：“肯定是剛才的那個(gè)人走的太急，把皮包忘在這里了?！卑职謪s說(shuō)：“別出

聲，趕緊把皮包藏起來(lái)，等人家來(lái)問(wèn)的時(shí)候，你就說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)?！薄安恍邪?，爸爸，我們老師說(shuō)過(guò)，拾到別人的東西要主動(dòng)歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急。”肖勁對(duì)爸爸說(shuō)。“呵呵，我們家肖勁長(zhǎng)大了，比爸爸有出息，等一會(huì)人家來(lái)了，你就給他吧?！毙诺陌职钟悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。）

乙：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們說(shuō)，肖勁做的對(duì)嗎？（對(duì)）是的，他做的是對(duì)的，我們班的好多同學(xué)都和肖勁一樣，拾金不昧，有著美好的心靈，讓我們?yōu)榱诉@些同學(xué)，也為了我們自己鼓掌吧。說(shuō)說(shuō)身邊拾金不昧的好人好事。

甲：同學(xué)們，在公共場(chǎng)合要講公共秩序，這也是有法律規(guī)定的，請(qǐng)看案例：（北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：

“鐺??鐺??鐺??”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過(guò)，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會(huì)兒，整個(gè)樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來(lái)，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。）

乙：同學(xué)們，公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國(guó)《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為公民的基本義務(wù)之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對(duì)擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。甲：是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個(gè)小朋友都要從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守公共秩序的好習(xí)慣。

乙：請(qǐng)同學(xué)們思考回答：

1、哪些地方屬于公共場(chǎng)所？需要遵守哪些秩序？

2、學(xué)校也是公共場(chǎng)所，你覺(jué)得哪些時(shí)間、哪些地方尤其要遵守秩序？（全班2-3名學(xué)生回答）

甲：同學(xué)們，我們身邊的法律涉及到很多方面，就連尊師重教都有法律規(guī)定。乙：請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹法律中有關(guān)尊師重教的內(nèi)容。

（1、每年的9月10日為教師節(jié)。

2、我國(guó)《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

3、我國(guó)《教師法》規(guī)定： 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。）甲：請(qǐng)欣賞尊師小故事

（尊師小故事：古時(shí)候，有個(gè)國(guó)王召集文武百官說(shuō)：他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的呢？有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍，有人推出輔佐國(guó)王興邦的政治家，還有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，可是國(guó)王想了想，都搖頭否定了。最后，又有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，他們當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到過(guò)教師的培育，如果沒(méi)有教師，就不可能有后來(lái)的將軍、政治家和學(xué)者，所以教師是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。國(guó)王聽(tīng)了點(diǎn)頭贊許，把勛章授給了一位有名的教師。）乙：尊師有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)大家齊讀。說(shuō)說(shuō)你做到了嗎？（尊師有哪些表現(xiàn)：

1、不論在校內(nèi)還是校外，見(jiàn)到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問(wèn)好。

2、上、下課，起立向老師致敬。

3、下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

4、上下樓梯，請(qǐng)老師先過(guò)。

5、有事進(jìn)辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)過(guò)老師允許再進(jìn)。

6、同老師交談時(shí)，口氣要謙和。

7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、場(chǎng)合和老師交談，切不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。）

甲：同學(xué)們，我們身邊的法律涉及到很多方面，就連孝敬父母都有法律規(guī)定。

乙：是的，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而們的憲法、民法也明確規(guī)定了這一點(diǎn)。甲：說(shuō)到孝順呀，我知道許多名人的故事。乙：我也知道。

甲：你知道誰(shuí)的故事？

乙：我知道關(guān)于陳毅的一個(gè)故事，下面請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)給大家來(lái)講講吧。

（陳毅元帥，解放后擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)，工作非常繁忙。1962年，他出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當(dāng)時(shí)癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳??？吹疥愐慊貋?lái)，母親非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動(dòng)，上前握住母親的手，親切的問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)，他問(wèn)母親：“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你把什么東西藏在床底下了？”母親看瞞不過(guò)去了，就只好說(shuō)出實(shí)情，陳毅聽(tīng)了忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)該由我來(lái)洗啊，何必藏呢?！蹦赣H聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情的說(shuō)：“娘，在我小時(shí)候，您不知道為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗10條，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊。”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其他臟衣服，都拿出去洗的干干凈凈。母親欣慰的笑了。）甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)故事之后，你有什么感想呢？（請(qǐng)幾名同學(xué)談感想）

乙：當(dāng)我們的爸爸媽媽生病后我們應(yīng)該怎么做呢？（??）

甲：是的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬父母，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：今天我們通過(guò)聽(tīng)故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識(shí)。甲：我們要學(xué)法，懂法，依法行動(dòng)。

乙：對(duì)，我們學(xué)了這么多法律知識(shí)，要時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民。下面我們一起來(lái)唱《法制拍手歌》。

法制拍手兒歌

你拍一，我拍一，遵紀(jì)守法排第一； 你拍二，我拍二，團(tuán)結(jié)同學(xué)人人愛(ài)； 你拍三，我拍三，尊敬師長(zhǎng)受人敬； 你拍四，我拍四，認(rèn)真讀書是榜樣； 你拍五，我拍五，勤儉節(jié)約要發(fā)揚(yáng)； 你拍六，我拍六，賭博喝酒最可恥； 你拍七，我拍七，以強(qiáng)欺弱惹人恨； 你拍八，我拍八，行兇傷人使不得； 你拍九，我拍九，大家都來(lái)學(xué)法律； 你拍十，我拍十，知法懂法又守法。

甲：同學(xué)們，我們了解了很多關(guān)于法律的知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)法制知識(shí)競(jìng)猜。甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們隊(duì)會(huì)開得如此成功，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴！中隊(duì)長(zhǎng)：旗手出列，全體學(xué)生起立，行隊(duì)禮！主持人甲乙一起宣布：隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：主題隊(duì)會(huì)

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。

春季來(lái)臨，雨水較多，為了確保我們的安全，特向同學(xué)提出以下一些需要注意的地方：

1、汛期氣候多變、突變、常會(huì)出現(xiàn)暴雨災(zāi)害性天氣。易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。我們要經(jīng)常收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解情況做好防災(zāi)自護(hù)。

2、不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。

3、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。

4、不到溪、河、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。

5、需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。

7、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。

8、要熟記學(xué)校應(yīng)急信號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移路線和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失錯(cuò)，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。

10、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

俗話說(shuō)：民以食為天，食以安為先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底對(duì)我們有哪些重要性呢?我們?cè)趺礃幼龅桨踩嬍衬兀?/p>

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買食品，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、吃之前看看食品是否適合自己食用。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；不喝自來(lái)水，要喝燒開的6、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；

7、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

打架斗毆是一種與社會(huì)主義道德規(guī)范嚴(yán)重背道而馳的惡習(xí)，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會(huì)秩序。一旦矛盾激化，極易導(dǎo)致嚴(yán)重的斗毆、傷害和

殺人案件的發(fā)生?，F(xiàn)在，有的同學(xué)脾氣大，同學(xué)之間往往因一點(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵，為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最后給自己或他人以及家庭造成了不應(yīng)有的痛苦和傷害，嚴(yán)重時(shí)便要承擔(dān)法律責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間沒(méi)有根本的利害沖突，當(dāng)你成年之后，你會(huì)感到最值得懷念的就是自己的學(xué)生時(shí)代，同學(xué)之間的關(guān)系是最純真、最美好的關(guān)系。

如何預(yù)防打架斗毆

（一）如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，以較高的姿態(tài)，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來(lái)，等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無(wú)法自行解決時(shí)，應(yīng)馬上將情況報(bào)告給老師或家長(zhǎng)，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。

（二）注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就覺(jué)得受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會(huì)使雙方的矛盾越來(lái)越激化，最終可能升級(jí)為打架斗毆。

（三）當(dāng)受到別人的無(wú)理嘲笑、起哄、漫罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開朗，切忌情緒激動(dòng)，過(guò)分地生氣而失去立志和他人爭(zhēng)吵。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對(duì)方一樣野蠻

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的打架斗毆時(shí)間或你被兇手打傷時(shí)，該怎么

做？

（一）設(shè)法和老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他們你是哪個(gè)學(xué)校的或你父母的工作單位和電話，請(qǐng)其幫忙通知學(xué)?；蚋改?，也可以打“110”電話報(bào)警，尋求警察的求助。

（二）如果傷重，像嚴(yán)重流血之類，只要能行動(dòng)，一定要先去最近的醫(yī)院或是衛(wèi)生所處置外傷，再檢察內(nèi)傷。如果不能行動(dòng)，可請(qǐng)人幫助，趕快到醫(yī)院檢察治療。到了醫(yī)院，你一定設(shè)法通知學(xué)?；蚋改?。

（三）看病治傷的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一定要收存妥當(dāng)。公安機(jī)關(guān)抓到毆打你的兇手后，要根據(jù)這些對(duì)兇手依法處置，你看病治療的醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等也會(huì)依法得到合理的賠償。

（四）及時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。報(bào)案時(shí)要說(shuō)明出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征

“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福！

第三篇：主題隊(duì)會(huì)

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見(jiàn)行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

民勤縣西關(guān)小學(xué)

楊秀霞

活動(dòng)主題：

“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見(jiàn)行動(dòng)” 中隊(duì)：

三（2）中隊(duì) 活動(dòng)目的：

通過(guò)歌唱、演講、班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)形式：

演講、節(jié)目展示等，老師引導(dǎo)，學(xué)生主持?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、組織準(zhǔn)備主持稿、演講稿。

2、排練各類小節(jié)目。時(shí)間：

2012年10月10日 人員安排：

活動(dòng)主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊(duì)長(zhǎng)：姜金寶

小隊(duì)長(zhǎng)：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護(hù)旗手：唐嘉

閆梅奕 活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！”

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng)：向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，（中隊(duì)長(zhǎng)還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有少先隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。向小隊(duì)長(zhǎng)敬禮。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告隊(duì)員們，輔導(dǎo)員老師也來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì)。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3.中隊(duì)長(zhǎng)講話。（親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。讓我們以祖國(guó)為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布三3中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主持人。）

4.中隊(duì)活動(dòng)開始。（主持人上場(chǎng)）

甲：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)，乙：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)。

甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，乙：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。

甲：新一代的少先隊(duì)員，乙：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個(gè)名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應(yīng)該很熟悉?！靶√}卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。1937年，被捕后，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時(shí)，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學(xué)了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學(xué)。可是監(jiān)獄長(zhǎng)堅(jiān)決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭(zhēng)取到了上學(xué)的權(quán)利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅(jiān)持和老師坐在牢房的地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，所以在敵人的眼皮下，他經(jīng)常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息?；春?zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來(lái)了一個(gè)新犯人。原來(lái)是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進(jìn)報(bào)》書記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關(guān)系又通過(guò)小蘿卜頭接上了。并且《挺進(jìn)報(bào)》因?yàn)橛辛藱C(jī)智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長(zhǎng)大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，國(guó)民黨反動(dòng)派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽(tīng)完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國(guó)無(wú)限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國(guó)走過(guò)了曲折，走過(guò)了坎坷，萬(wàn)象更新。

甲：祖國(guó)歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們?cè)谛腋嘏淖鎳?guó)懷抱中成長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來(lái)歡唱！

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢(shì)----演講《祖國(guó)的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽。

乙：改革開放使我們的祖國(guó)富起來(lái)，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請(qǐng)聽(tīng)三年1班中隊(duì)的哈嘉欣同學(xué)演講《祖國(guó)的發(fā)展》 《祖國(guó)的發(fā)展》

要問(wèn)在大家心中，誰(shuí)最偉大？那么，你們一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)。是呀，祖國(guó)的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國(guó)人是弱者。但1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，中國(guó)人民站了起來(lái)，弱者不再是中國(guó)人。隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)由積弱積貧的國(guó)家，變得日益強(qiáng)大，成為了世界上有影響力的國(guó)家。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)由九百六十萬(wàn)平方公里的土地；長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古，無(wú)垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國(guó)人不僅向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力；中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍；鄧亞萍當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員；在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。神舟五號(hào)、神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來(lái)我國(guó)顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)家的強(qiáng)盛。祖國(guó)一天天的強(qiáng)大，是我國(guó)的國(guó)際地位和威望日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)人的大國(guó)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽(tīng)了××同學(xué)的演講，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院?，祖?guó)媽媽了不起。

（4）講品德，見(jiàn)行動(dòng)----談?wù)撊绾螆?bào)效祖國(guó)

甲：隊(duì)員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語(yǔ)活動(dòng)，用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黨的祝福。

乙：讓我們來(lái)傾聽(tīng)隊(duì)員們對(duì)黨的祝福。

甲：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊(duì)員1：愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

三、輔導(dǎo)員講話

乙：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起，生長(zhǎng)在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

五、退旗

鼓號(hào)齊鳴，向隊(duì)旗敬禮（中隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)旗交給旗手，按原路退回）

第四篇：主題隊(duì)會(huì)

師：同學(xué)們，班隊(duì)會(huì)之前，先考考大家的課外知識(shí)。有誰(shuí)知道人類第一個(gè)飛上太空的宇航員是誰(shuí)？（加加林）

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)，優(yōu)秀的宇航員有幾十個(gè)，最終選擇了加加林，知道為什么嗎？（停頓）因?yàn)椋趨⒂^宇宙飛船的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他說(shuō)：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”他的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。大家一致認(rèn)為，只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，才讓人放心。

好習(xí)慣成就美好未來(lái)！今天我們班會(huì)的主題是《好習(xí)慣伴我行》，下面的活動(dòng)交給小主持人，大家歡迎！

甲：好習(xí)慣，終身受益。乙：好習(xí)慣，受益終身。甲：習(xí)慣像雛鷹的翅膀。乙：讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。甲：習(xí)慣是最親密的伙伴。乙：伴我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

甲：我宣布，三（1）班 “好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

甲：清晨，我們迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)美麗的三小。乙：清晨，我們和著歡樂(lè)的節(jié)拍，步入快樂(lè)的課堂。甲：讓我們乘坐新時(shí)代的列車駛向知識(shí)的高原 乙：讓我們插上好習(xí)慣的翅膀飛向美好的未來(lái) 嗚——況且況且——（播放火車出發(fā)聲音）

甲：同學(xué)們，火車即將發(fā)動(dòng)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎列車長(zhǎng)講話。

列車長(zhǎng)講話：親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎乘坐“好習(xí)慣”列車，我們的目的地是未來(lái)。我們的未來(lái)有美麗的風(fēng)景，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要想實(shí)現(xiàn)人生的理想，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，留心生活里的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路順風(fēng)，旅途愉快！

乙：下面，有請(qǐng)乘務(wù)員為大家溫馨提示。

乘務(wù)員：各位旅客請(qǐng)注意，我是“好習(xí)慣”號(hào)列車的乘務(wù)員，很高興能為您服務(wù)。列車即將出發(fā)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，本次專列將帶領(lǐng)我們把好習(xí)慣的種子灑遍校園，祝您旅途愉快！

（嗚——況且況且——)

甲：首先“習(xí)慣號(hào)列車”帶領(lǐng)我們來(lái)到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？

甲：這個(gè)嘛！先來(lái)欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？

旁白：有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過(guò)，被總經(jīng)理給叫住了。

總經(jīng)理：小伙子，過(guò)來(lái)。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會(huì)走路嗎？

小伙子：會(huì)呀，從小就會(huì)（小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。

旁白：年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足，自己長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得走路是個(gè)大問(wèn)題。

乙：同學(xué)們,從這個(gè)短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？

生1:??生2：??

甲：可見(jiàn)一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來(lái)拍手歌《好習(xí)慣》

《好習(xí)慣》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好！

右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對(duì)左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好?。ㄎ帐郑┮簧阂?jiàn)老師，行個(gè)禮！

右列學(xué)生敬少先隊(duì)禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。啪——啪——

女生：課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

男生：勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力！男生：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一！女生：學(xué)文明，講奉獻(xiàn)，班中有事人人干； 男生：上臺(tái)階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點(diǎn)滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！

甲：無(wú)論在什么地方。乙：無(wú)論在什么時(shí)候。

合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。

小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，我特地來(lái)采訪大家，歡迎嗎？

大家：歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？

生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說(shuō)得真好！

生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！

生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。

小記者：說(shuō)得對(duì)極了！

生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。小記者：你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！生5：我一有空就看課外書。

小記者：你有愛(ài)讀書的好習(xí)慣，真棒！

生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊(duì)乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對(duì)，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。

小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？

全班：（能）

生8：無(wú)論是在教室還是在操場(chǎng)，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會(huì)更好。謝謝你們接受我的采訪，再見(jiàn)！

乙：謝謝小記者的采訪，再見(jiàn)！

甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長(zhǎng)之路更快樂(lè)，更和諧。

甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請(qǐng)欣賞小品《》。

(下課鈴響)

小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員??！苦點(diǎn)不怕，有意義！

小明：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！

小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮?。?/p>

小明：你是誰(shuí)？竟然敢管我的事？

小華：你沒(méi)看見(jiàn)嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

小明：??？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?

小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事！

（這時(shí)，一位撐著拐杖的老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）

小華：哎??小心！

老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來(lái)的果皮）哎?。?/p>

（小華匆忙跑過(guò)去）

小華：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧！

（小華想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）

小華：你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

小明：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺??！

小明：?。∈裁?？爺爺？

小明：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？

小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

小明：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)??！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

小華：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ㄐ∶?，小華一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

乙：同學(xué)們，樂(lè)于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《》

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見(jiàn)了，沒(méi)有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。

甲：學(xué)校開展日行一善活動(dòng)以來(lái)，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛(ài)心同學(xué)。

乙：下面，請(qǐng)大家尋找身邊的愛(ài)心小伙伴。生??生??

甲：我們的心中都有一顆愛(ài)心的種子，我們還要堅(jiān)持下去，日行一善，讓愛(ài)的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。

乙：經(jīng)過(guò)評(píng)選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請(qǐng)魯老師給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，做人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到最后一站“壞習(xí)慣大公開”。

甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……

播放幻燈片?? 乙：請(qǐng)同學(xué)們勸勸他。生??生??

甲：在生活中，我們每個(gè)人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）

乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個(gè)紙箱里。(生活動(dòng))甲：我們將這個(gè)裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過(guò)去，讓好習(xí)慣伴我們一生。

老師接過(guò)箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——

幻燈片：

生齊說(shuō)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。

甲：習(xí)慣是首詩(shī)。乙：一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。

甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。

合：讓好習(xí)慣在你我心中生長(zhǎng)，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂(lè)成長(zhǎng)。（嗚——況且況且——）

乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車已到站，請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來(lái)！祝您愉快！

甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：主題隊(duì)會(huì)

“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)

地點(diǎn)：本班教室（六年級(jí)）

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來(lái)關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

2、隊(duì)員們搜集環(huán)保的小故事。

3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練詩(shī)朗誦、舞臺(tái)劇等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布隊(duì)會(huì)開始

今天我們班在這里召開“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)，我們將各種形式來(lái)告訴大家保護(hù)環(huán)境，刻不容緩的事實(shí)。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白美好的環(huán)境在我們生活中的重要性。（班主任）唱隊(duì)歌。（配樂(lè)）

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》主題隊(duì)會(huì)開始。

（二）、秋天——我為你歌唱

主持人1：有人愛(ài)春天，那是因?yàn)樗t花如海、綠柳如煙；

主持人2：有人愛(ài)夏天，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃、濃情似火；

主持人1：有人愛(ài)冬天，那是因?yàn)樗Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄；

主持人2：而我熱愛(ài)秋天。

我愛(ài)秋天，是因?yàn)榍锾斓纳守S富，令人陶醉。她沒(méi)有春的絢麗，卻有收獲的喜悅；她沒(méi)有夏的火熱，卻有夏的熱烈；她沒(méi)有冬的冷酷，卻有冬的坦蕩。主持人合：啊，秋，一切無(wú)言的日子，都是你永無(wú)中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠(chéng)的祝福嗎？滿含笑靨的金色，都是你真誠(chéng)的回報(bào)嗎？秋，我為你而歌！

（配樂(lè)詩(shī)朗誦《秋天，我要歌頌?zāi)恪罚?/p>

(三)、環(huán)境污染——傷心有多少

主持人1：秋，的確是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的秋天嗎？

（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管，那么美麗的秋天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

審判一：

原告：牛郎，織女

被告：喜鵲

牛郎：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹鄣厍蛉硕贾?，我對(duì)織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見(jiàn)那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒(méi)有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬(wàn)宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說(shuō)？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來(lái)抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號(hào)啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

審判二：

原告：孫悟空

被告：東海龍王

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來(lái)，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒(méi)找著，反弄

得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來(lái)。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱??！

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。孫悟空：那俺老孫找誰(shuí)算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過(guò)討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛(ài)護(hù)自己的地球。

（四）、環(huán)?！獜纳磉呑銎?/p>

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無(wú)法相會(huì)；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無(wú)毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對(duì)自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛(ài)護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來(lái)看看我們身邊的問(wèn)題，找尋對(duì)策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

問(wèn)題一：隨手亂扔紙屑

對(duì)策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營(yíng)造良好氛圍，每月評(píng)選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問(wèn)題二：使用塑料用品，一次性木筷

對(duì)策：利用每個(gè)綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對(duì)森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來(lái)減少塑料袋的使用量。對(duì)塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

問(wèn)題三：清理垃圾

對(duì)策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對(duì)責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長(zhǎng)時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。

主持人1：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒(méi)有引起注意的小事。

主持人

2、我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的秋天會(huì)常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命； 為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長(zhǎng)城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?。ɑ顒?dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂(lè)聲中結(jié)束）

四、輔導(dǎo)員講話。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天參加了你們的隊(duì)會(huì)，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌€(gè)個(gè)都很出色！同時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，每一位隊(duì)員都有收獲，我相信每一位隊(duì)員都會(huì)像保護(hù)心愛(ài)的禮物一樣，去保護(hù)我們身邊的環(huán)境，希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能夠切實(shí)從身邊做起，讓我們生活在美好的環(huán)境當(dāng)中，將保護(hù)環(huán)境的美德發(fā)揚(yáng)下去，做一名合格的小學(xué)生，你們有信心嗎？

五、呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。