第一篇：九年級(jí)優(yōu)秀作文：永不放棄是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：永不放棄是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：永不放棄是我的一張名片

如果人生是一張名片，我會(huì)毫不猶豫地在上面寫下“永不放棄”四個(gè)大字。

頭頂上的太陽炙烤著大地，眼前唯一的景象是前面同學(xué)的后腦勺。我握緊拳頭，努力讓自己集中精神，一定要堅(jiān)持到最后一刻。

“教官，我不行了！”“老師，可以休息一下嗎？”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)脫離了炎熱的酷刑，走向樹蔭喝著冰涼的水，我感到臉上火辣辣的，汗也越流越多。

不，不能放棄！我挺直了腰，對(duì)自己說。我一定要站到最后。因?yàn)槲沂俏?，永不放棄的我！我咬牙?jiān)持著，眼睛望向遠(yuǎn)方——

我知道，永不放棄是我的一張名片。

42分，那是一個(gè)怎樣的數(shù)字？當(dāng)我的作文被當(dāng)作反例在課堂上評(píng)講時(shí)，心情跌落到谷底。突然，“永不放棄”四個(gè)字又浮現(xiàn)出來。“永不放棄！”這個(gè)聲音在我腦海里越來越響。

我找來最新的滿分作文，一次次品讀，一次次背誦，將好的字句一字一字地抄下，抄了厚厚一本。我找來題目，一遍一遍地練。作文一次次被老師退回要求重寫，而我一次次翻開本子再次落筆。每當(dāng)在這訓(xùn)練中感到枯燥乏味時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說：“我是我，永不放棄的我！”

漸漸的，作文不再是我的負(fù)擔(dān)，得到的肯定和贊揚(yáng)也越來越多。但我還在不停地寫。當(dāng)筆尖劃過稿紙的那一瞬，我知道——

永不放棄，是我的一張名片。

永不放棄，是我的一張名片，也是我要堅(jiān)持一生的信念。在人生的道路上，我要把這張名片，遞給我遇到的每一個(gè)人。

第二篇：九年級(jí)優(yōu)秀作文：不服輸是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：不服輸是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：不服輸是我的一張名片

我，摔倒了，在綠蔭場(chǎng)上。滿是汗水的衣服貼在后背，冷風(fēng)吹過感覺到冰涼的冷；腿上一倒淺淺的血痕在辣辣的痛，急促的呼吸伴隨著猛烈的心跳，但我知道此時(shí)此刻我要爬起來——

因?yàn)椋环斒俏业拿?/p>

比別人矮一個(gè)頭的我，身體對(duì)抗性極差的我，卻偏喜歡在綠蔭場(chǎng)上飛馳的感覺。我是新手，而大家都是久經(jīng)沙場(chǎng)的悍將。一次次被老練的防守隊(duì)員斷下球，一次次被進(jìn)攻隊(duì)的對(duì)手巧妙的晃過。隊(duì)友的怒吼，我頻頻的失誤，雨似的汗水，夾雜著失落流下。但我骨子里似乎總有聲音在吶喊：我是我，是不服輸?shù)奈?。讓我總在摔倒后爬起來，讓我筋疲力盡后仍在狂奔，讓我失去球后依然對(duì)球窮追不舍??一次次的比賽，讓我進(jìn)步，也讓我堅(jiān)定了自己的腳步。當(dāng)我每進(jìn)一個(gè)難得的球時(shí)，我的心中總是無比自豪：那就是我，不服輸?shù)奈摇?/p>

鈴響，上課，老師開始發(fā)卷。緊張，心跳，迎來的是一張不及格的卷子。鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，一一個(gè)紅叉叉讓我心痛如割，而同伴的高分讓我手足無措。懷著難過，但我知道此時(shí)此刻我仍應(yīng)不停息的奮斗！

因?yàn)椴环?，是我的名片?/p>

“以下同學(xué)在周二下午參加數(shù)學(xué)培優(yōu)班的課程?！甭犞拼淼囊婚L串名字，我知道里面是不會(huì)有我。還有人要去嗎？老師說可以自愿。班里很靜很靜，似乎只有我在矛盾著，慌亂著。卻不知什么力量讓我舉起了手?！靶校晃弧彪S著科代表的腳步，我的心怦怦跳著，我知道自己選了這條道路，就要有不服輸?shù)木瘢?8 46 51??一次次不及格的考試，并沒有擊敗我的心。我自己預(yù)習(xí)老師講的課，買輔導(dǎo)書的練習(xí)，付出沒有的精力。我的成績一步步提高，讓我在課上看者老師的眼光越來越堅(jiān)定。當(dāng)我每一次取得讓我滿意的成績時(shí)，我都會(huì)無比自豪，那就是我，不服輸?shù)奈遥?/p>

是呀，不服輸是我的名片。它讓我在困境中不放棄，它讓我受挫時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)；它讓我將打擊轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，它讓我寫下一筆筆青春的光輝。這名片，將伴我成長，成為我一生的財(cái)富源泉。

第三篇：九年級(jí)優(yōu)秀作文：堅(jiān)持是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：堅(jiān)持是我的一張名片

九年級(jí)優(yōu)秀作文：堅(jiān)持是我的一張名片

我，失敗了，澄清的藍(lán)色溶液依舊沒有任何變化，連拇指大的晶核都沒有析出。看到別人培育的晶體越長越大，自己卻還是兩手空空，心中不免失落。但我知道，我要重新開始，再做一次——。

因?yàn)?，?jiān)持是我的名片。

動(dòng)手笨拙的我，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作極不順手的我，卻偏喜歡在實(shí)驗(yàn)室觸碰儀器的感覺。前期準(zhǔn)備本就落后，制作大晶體更是新手，可周圍的同學(xué)卻都是操作熟練，技巧嫻熟的老手?？吹絼e人在有條不紊地實(shí)驗(yàn)，而自己連投放藥品時(shí)手都會(huì)不自覺地抖，干凈的桌面撒滿了粉末，正想去擦除卻碰倒裝滿水的燒杯……。同學(xué)投來的異樣目光是赤裸裸的鄙視。但我心中卻總有聲音在吶喊：我是我，是堅(jiān)持不懈的我。這讓我總在失敗后重新一次次實(shí)驗(yàn)，在他人的嘲笑中依然堅(jiān)持自己的信念。當(dāng)燒杯的底部終于出現(xiàn)了一顆顆水晶般的藍(lán)色晶體時(shí)，心中是無比的自豪，那就是我，堅(jiān)持的我。

耳邊是口語考官一字一字刻板的讀音，眼前是電腦上顯示的口語試題。面對(duì)著人機(jī)對(duì)話的壓力，我的內(nèi)心小鹿亂撞，平常流暢的發(fā)音變得吞吞吐吐，語法和內(nèi)容更是無暇顧及。10。81分，我手足無措，但我明白，自己的分再低也要勇敢面對(duì)——

因?yàn)閳?jiān)持，是我的名片。

寒假在家，每天兩套口語練習(xí)，早上起來，掏出英語書，一篇一篇反反復(fù)復(fù)地讀。久而久之，電腦屏幕上的英文字母不再令我恐懼，尾音的發(fā)音也格外清楚，準(zhǔn)確分也一次比一次高。情景對(duì)話的答題格式銘記于心，仔細(xì)比較自己的回答與參考答案的差別，及時(shí)記錄存在的疑問。一天天的堅(jiān)持終于有了回報(bào)，14。37分，看到電腦系統(tǒng)上打出的分?jǐn)?shù)，我無比興奮。那就是我，堅(jiān)持的我。

沒錯(cuò)，堅(jiān)持是我的名片。它使我在逆境依然勇往直前，在嘲諷的眼光中堅(jiān)定著自己的信念。我也在堅(jiān)持下收獲成功的喜悅。堅(jiān)持，將永遠(yuǎn)伴我成長。

第四篇：永不放棄希望作文

永不放棄希望作文2篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的永不放棄希望作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活并非總是如你所愿。希望有時(shí)會(huì)落空，夢(mèng)想有時(shí)會(huì)破滅，我們不能一切隨心所愿。但別放棄希望，因?yàn)槭挛锊⒎且怀刹蛔?；不同時(shí)間，不同場(chǎng)合，你會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。

處處留心你身邊的美麗；自然中的美，他人的美，你自己的美。請(qǐng)相信，美來自朋友，家庭乃至全人類的融融愛意。一個(gè)微笑，一雙援助之手，一個(gè)關(guān)系的舉止，一句友善的話語，無不傳達(dá)著愛。如果你有心去尋找，愛…無所不在。

奉獻(xiàn)愛心吧！從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的力量，感受生活帶來的幸?？鞓?，學(xué)會(huì)忍耐和理解，相信人性本善。記住，愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。

哪怕生活中揮之不去的'不快和困難將你重重包圍，讓你力不從心，但你仍可以盡力而為。累積點(diǎn)滴努力，最終你將扭轉(zhuǎn)乾坤。

希望一直就在我們身邊！當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，請(qǐng)深呼一口氣并對(duì)自己說：我可以做到！希望就會(huì)重現(xiàn)……

小草的生命是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗?，如果向“困難”低頭，那么他將消失在這個(gè)世界上，所以他以頑強(qiáng)的身軀擋住“困難”，在這個(gè)世界上永存！就像《魯賓孫漂流記》中的魯賓孫，為了生存在荒無人煙的小島上苦苦生活了二十多年。他這種永不放棄的精神，很值得我們學(xué)習(xí)！

現(xiàn)在的我們每天都沐浴著溫暖的陽光，過著幸?？鞓返纳睿@美好的一切都展示著生命的活力。

生命是寶貴的，是豐富的，是多彩的，只有我們好好的生活，才能讓生命更有價(jià)值，讓我們向“芭蕾女孩”那樣，創(chuàng)造出豐富的人生吧！

第五篇：《永不放棄》優(yōu)秀讀后感600字

今天,我讀了一篇文章,文章的名字叫<<永不放棄>>,讀完這篇文章,我被藏羚人的一舉一動(dòng)和羚媽媽永不放棄的精神深深地感動(dòng)了.

文章主要講了一對(duì)父母生了一個(gè)殘疾的孩子，父母為了不讓他受罪便把他扔到了青藏高原上不管，這恰巧被一只剛失去“孩子”的羚媽媽看到并叼去了，羚媽媽悉心照料他并教他本領(lǐng)，漸漸的他像藏羚羊一樣敏捷并成了羚群的頭兒，帶領(lǐng)羚群渡過了一次又一次地難關(guān)的事。

讀了這篇文章，我感受頗深，其中藏羚人說正因?yàn)榱鐙寢寷]有放棄我，我才有了今天，我不會(huì)辜負(fù)羚媽媽，我更不會(huì)認(rèn)人類的父母。我對(duì)這句話的印象是最深的，是啊，正是因?yàn)橛辛肆鐙寢尩南ば恼疹櫤湍托慕虒W(xué)，才讓藏羚人學(xué)會(huì)了奔跑、跳躍、才有了今天，一個(gè)羚孩兒都知道回報(bào)，連一只藏羚羊都知道永不放棄，人類為什么不明白呢？

經(jīng)科學(xué)家驗(yàn)證，藏羚人的長跑速度比常跑冠軍快一倍，跳高速度和距離也讓跳高、跳遠(yuǎn)隊(duì)員志塵莫及，藏羚人的成功就是源于羚媽媽無微不至的照顧和耐心的教他學(xué)本領(lǐng)，如果當(dāng)初羚媽媽讓他的親生父母一樣丟棄他，不管他羚孩兒就不會(huì)成為羚群的頭羊，羚媽媽也不會(huì)有一個(gè)令自己驕傲的兒子，就是因?yàn)榱鐙寢層啦环艞壍木褡屢粋€(gè)身體殘疾、肌肉萎縮的孩子走向成功，也讓自己快樂。現(xiàn)在我們正是缺少這種永不放棄的精神，藏羚羊正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

說到這里，我也感到無地自容，記得暑假時(shí)，我和姐姐去賣報(bào)紙，可我剛堅(jiān)持了一天，就不再賣報(bào)紙了，因?yàn)橘u報(bào)紙實(shí)在太累了，我缺少的正是這種永不放棄的精神。

我想：我們應(yīng)該反省自己，永不放棄的道理，人類應(yīng)該比藏羚羊更明白。