第一篇：給句子排隊

給句子排隊 班級： 姓名：

1、（）春天的郊外，景色多美啊！

（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。

（）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。

（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

2.（）就把蝦畫下來。

（）看到蝦在水里游啊游。

（）覺得很有趣。

（）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。

（）一天，他放?；貋?。

（）到水塘邊洗手。

（）后來，他常常認(rèn)真地畫蝦。

（）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。

3.（）走了幾步，他看到幾個小同學(xué)正在打掃操場。

（）下課了，小東在操場上玩。

（）想著，他就走開了。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。

（）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。

4.（）大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一對紅翅膀不地扇著。

（）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。

（）姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。

（）我悄悄一抓，把它捉住了。

（）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

5.（）小鳥說：“我從一百多里遠(yuǎn)的地方來。”

（）青蛙說：“別吹牛了，天只有井口那么大?！?/p>

（）一只小鳥口渴了，落在井沿上。

（）小鳥說：“你錯了，天是無邊無際的。”

（）青蛙問小鳥從哪里來。

6.（）整個大地好像蓋上了一床白被子。

（）雪小了，小剛小玫拿著掃帚去掃雪。

（）雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

（）北風(fēng)吹，雪花飄。

（）慢慢地，樹變白了，房子變白，馬路變白了。

7.（）風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。

（）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。

（）一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。

（）少先隊員冒雨去保護(hù)小樹苗。

（）路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。

8.（）這里的空氣多么新鮮。

（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵白云。

（）這里的風(fēng)景多么美麗！

（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。

9.（）突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。

（）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！

（）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。

（）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。

（）清澈的湖水里有許多小魚在游。

10.（）冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。

（）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

（）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

（）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

（）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。

（）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。

11.（）我做過許多工作好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。

（）人們想了種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

（）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。

（）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

12.（）小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。

（）一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。

（）小寶找來一根長竹竿，對準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

（）他們看到一個馬蜂窩。

（）馬蜂窩掉下來了。馬蜂四處亂飛。

13.（）李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

（）李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

（）林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

（）樹葉那么綠，真惹人愛。

14.（）南南給小石子涂上顏色。

（）南南把禮物做好。

（）南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

（）南南把撿來的小石子洗干凈。

15.（）小軍把鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

（）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

（）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍(lán)天。

（）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。

（）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。

16.（）他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。

（）一天，小明來我家玩。

（）就拿起筆畫起來。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。

17.（）村前有條小河，河上有座小橋。

（）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

（）我家再南方一個山清水秀的小村里。

（）人們來來往往，十分方便。

（）小橋是用一塊長的條石鋪成的。

第二篇：給句子排隊100題

二年級排列句子（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。（）剝開果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜愛吃的水果。

（）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2.（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。（）秋天一到，校園里的花都謝了。（）我愛菊花。

（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。3（）北風(fēng)猛烈地吹著。

（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。４

（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。（）春天到了，同學(xué)們在種樹。（）再把樹根埋好。

（）過了些時候，小樹全活了。（）他們先挖了坑。（）然后澆上水。5（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。6（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

（）魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

（）于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。（）秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。（）有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

（）春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7

（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。（）田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。

（）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。（）一條小溪從我們村里流過。

（）小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。8．

（）我把鋼筆交給老師。（）我心里感到很高興。

（）我在校門口拾到一支鋼筆。

（）老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。（）同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。（）到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？” 9

（）幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。（）三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

（）要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。（）幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

（）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。10

（）爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”（）當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時“gā”字難住了我。（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。（）晚上，我在家里寫日記。（）我去問爸爸，“gā”字怎么寫。11

（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。

（）天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。

（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。

（）雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。12（）“小朋友，請問解放路怎么走？”（）“小軍，別說了，咱們快去看電影吧！”（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們??”（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱?！保ǎ安唬?。我們還是去看電影吧！”（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺?！?13.（）一根小草怎么這么厲害？

（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。（）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。（）一天，魯班上山找木料。

（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。14

（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

（）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？

（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。

（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。（）我輕輕地推開院門。15

（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗?/p>

（）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

（）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。

16、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。17.（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。18.（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。19.（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。20.（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。21.（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！保ǎ┕沸苌砩吓K得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。22.（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。23.（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。24.（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。25.（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。26．（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。（）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（）這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。27．

（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。（）閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。（）漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。28．

（）小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小明打傘。（）小朋友高興地笑了。

（）小明媽媽要小明上街去買醬油。（）媽媽連忙給小明一把雨傘。29

（）一會兒下棋瓢潑大雨來。（）下午，雷聲隆隆，點光閃閃。

（）我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。（）我們終于把缺口堵住了。（）河堤裂開了一個口子。

（）只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口 30．

（）開始，小花苞穿著綠色的外衣。

（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。（）現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。（）春天來了，月季花長出了一個個花苞。31．

（）不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。（）一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點。

（）又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。

（）大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。32．

（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

（）春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。33．

（）古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。（）將軍高興極了，想試一下弓。

（）于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。（）他用力一拉，沒想到，弓斷了。（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。34（）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。

（）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。35．

（）他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。

（）于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

（）1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。（）牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。36．

（）球場上正進(jìn)行著激烈的足球賽。（）這是為什么呢？全場觀眾呆住了。（）這時，球滾到了榮志行的腳下。

（）這掌聲比進(jìn)任何一個球都要更響亮，更熱烈。（）可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。（）頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。37.（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

38、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

（）他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！保ǎ┳畛醯淖毅?，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。39.（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美??！

（）不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。40.（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點不停地往下掉。（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。41.（）還沒釘幾針，手就被扎破了。

（）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。

（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。（）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

（）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。

（）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘。” 42.（）河上還有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。43.()華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

()他十四歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)十小時，從不間斷。()1932年二十二歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

()在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。44.（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

（）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。

45、（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。46.（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！47.（）地上的水越來越多。

（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀＃ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏?。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。48.（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

（）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。

（）啊！那是三年級（4）班的王紅。

（）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。49.（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 50.（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?/p>

（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

（）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。51.（）我連忙站起來讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

（）上車后，我找到一個座位。（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?52.（）我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！保ǎ┠棠虡泛呛堑貜膽牙锾统鲆粋€紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。53.（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。54.（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。55.（）金蘋第一個跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。57.（）我問爸爸為什么倒著貼。

（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 58.（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。59.（）當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

（）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。60.（）作文果然有了進(jìn)步。

（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?61.（）活動室里有一組綜合活動器械，一下子就吸引了我。（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。

（）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來到設(shè)備齊全的活動室。（）我玩了一會滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺。62.（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊來。

（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。

（）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。63.（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。64.（）一早醒來，??！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。

（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。

（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（）不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。65.（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。

（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。66.（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。

（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

（）一粒種子睡在泥土里。

（）春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。67.（）忽然，她看見一個小朋友跌倒了。（）小朋友說：“謝謝你，小姐姐?！保ǎ┬←惿蠈W(xué)去，走在馬路上。

（）冬天的一個早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。68.（）爺爺每天都要去看幾次。（）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛的小葫蘆??！

（）細(xì)長的葫蘆上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。70.（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹。（）最后把工具收拾好。

（）他們先刨坑，再放進(jìn)樹苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。71.（）一陣?yán)滹L(fēng)過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。（）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽躲在云層后邊，一點也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢蒙的一片。

72.（）就把蝦畫下來。

（）齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放?；貋恚ǎ┯蔚煤苡腥?，（）到水塘邊洗手。73.（）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說列寧是個誠實的孩子。（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯誤。74.（）狼吊在樹上。

（）半路上，一條狼從背后追來。

（）一天傍晚，有個賣肉的回家去，背著一個大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。

（）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。

（）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。75.（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。

（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹！

（）哎呀，迎面走上來一只大灰狼！76.（）小壁虎問道：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。

（）它對小壁虎說：“你先看我是怎樣停在樹上的？”（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。

（）小壁虎興奮地說：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！”

（）小壁虎仔細(xì)一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?7.（）一會兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。

（）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。

（）有一天紅臉母雞下了一個蛋。

（）找到一個洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。78.（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過去，趕走了小雞。79.（）李明還送小弟弟回家。（）李明打著傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個小弟弟不小心跌倒了。

（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。80.（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。

（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。81.（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫下來。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開得更鮮艷了。82.（）爸爸看到了要幫他整理。

（）陽陽把書包整理好，才去休息。（）晚上，陽陽看完書在整理書包。（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧?！?83.（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。84.（）一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上覓食，（）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊戲水，（）有的張開翅膀在練習(xí)飛翔。（）鳥島成了鳥的天堂。85.（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。86.（）

李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。

（）

她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”（）

上課時，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）

可是她不休息，照常來給我們上課。

（）

這時，我們都深深地感到李老師是多么好??！87.（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。

（）它們喜歡在園子里走來走去。

（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個干干凈凈的家。（）走起路來一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子！88.（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。

（）王老師看見了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。（）上數(shù)學(xué)課的時候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都用心地聽著。

（）不大一會兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。（）小東有一道題不會做，舉手問老師。

（）小方緊趕幾步說：“我們一塊走！”（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒有帶雨傘。（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。

（）一天下午，天空烏云密布，不一會兒下起大雨來了。（）小林笑著說：“謝謝你！”（）他倆合打一把雨傘回家去。90.（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀?。ǎ┮贿叧栽嘛炓贿呝p月。

（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?1.（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。

（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動著身子，就騰空而起，飛了起來。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個圈哩！92.（）然后埋上泥土。

（）他們先用鏟子挖了個坑。

（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。（）最后為小樹苗澆水。（）接著把小樹苗放進(jìn)坑里。93.（）每天早上六點半，她就起床背英語。（）晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。（）她可真是個“好學(xué)生”。

（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時間看書讀報。94.（）經(jīng)過激烈的爭奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。（）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來到 操場，準(zhǔn)備參加運(yùn)動會。

（）運(yùn)動會在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了。

（）運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們你追我趕，奮力爭光。（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊?? 95.（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧?！保ǎ┪壹泵ε苓^去，趕走了小雞。96.（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個小弟弟不小心跌倒了。

（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。97.（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。

（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。98.（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫下來。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開得更鮮艷了。99.（）爸爸看到了要幫他整理。

（）陽陽把書包整理好，才去休息。（）晚上，陽陽看完書在整理書包。（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧。” 100.（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。

（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

第三篇：二年級 給句子排隊 復(fù)習(xí)

二年級 句子排排隊 復(fù)習(xí)

2014-09-141、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

2、（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

3、（）一天，小明來我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來。

4、（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

（）熊以為他是個死人，就走開了。

（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。

5、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來，海水的味道又苦又澀。

6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

7、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。

8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。

9、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

10、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。

11、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。

（）剛要出門，天下起了大雨。

（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

（）小明媽媽讓小明上街買醬油。

（）媽媽連忙遞給小明一把傘。

（）小朋友高興地笑了。

12、（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。

（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。

（）我要把時間補(bǔ)回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。

（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。

1、（）它們在美好的春光里，多么歡樂??！

（）小草偷偷地從地里鉆出來。

（）到處是生計勃勃的景象。

（）大地披上可綠色的新裝。

（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。

（）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。

2、（）走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙

（）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

（）下課了，小剛到操場上去玩。

（）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。

3、（）許多人進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。

（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

（）燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。

（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。

（）深夜了，四周靜悄悄的。

4、（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

（）我很喜歡看書。

（）我高興極了，連忙打開書看了起來。

（）幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。

5、（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。

（）啊！那時四年級的楊紅，他冒著大雨把國旗降了下來。

（）這時，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。

（）第二天，他受到了老師的表揚(yáng)。

（）一天，天爺一直陰著臉。

（）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。

（）下午放學(xué)時，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。

6、（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。

（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

（）經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。

（）忽然，有一道難題難住了我。

（）這時，我心里高興極了。

7、（）敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。

（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。

（）少了一個鐵釘，丟了一只馬掌。

（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。

8、（）“路難走，您要小心?！彼χ覕[擺手。

（）望著這腳印，我沉思起來。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。

（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!

（）我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：

9、（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。

（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

（）黃昏時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。

10、（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。

（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

（）小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。

（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。

11、（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。、（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

（）豆大的雨點不停地往下掉。

（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。

13、（）接著，女同學(xué)把水澆到刨好的樹坑里。（）首先，男同學(xué)揮動鐵鍬把樹坑刨好。

（）最后，大家把樹苗栽好，把土踩實。

（）春天，同學(xué)們決定一起植樹來綠化校園。

（）看著新栽好的一排排小樹，同學(xué)們心里樂滋滋的。

14、（）他又請青蛙給他治病。

（）最后小樹請啄木鳥給他治病。

（）小雞說：“我只會給青菜捉害蟲?！?/p>

（）小樹病了，請小雞給他治病。

（）青蛙說：“我只捉稻田里的害蟲?！?/p>

（）啄木鳥答應(yīng)了他的要求。

第四篇：給句子排隊的題怎么做？

給句子排隊的題怎么做？

2011-06-22 22:11

把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練學(xué)生對句子的理解能力、有條理的表達(dá)能力和構(gòu)段能力，還能夠提高學(xué)生的寫作能力。但是很多學(xué)生都懼怕這樣的題目，有時遇到這樣的題目幾乎是束手無策，胡亂填一通，結(jié)果失分率很高。其實，同學(xué)們只要掌握了方法，這樣的題目并不難。

這樣的練習(xí)一般可這樣進(jìn)行。

一、認(rèn)真仔細(xì)地讀讀每個句子，想想它們主要寫什么內(nèi)容。

二、把這組句子綜合起來思考一下，想想這些句子主要說的是什么內(nèi)容。

三、認(rèn)真分析句與句的聯(lián)系，找出排列依據(jù)，想想這段話應(yīng)該按什么順序排列。

A、如果敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程，那么，可以按事情發(fā)展的順序來排列 例1：（）早上，我去上學(xué)

（）我說：“不用謝！”

（）我上前扶起爺爺。

（）看見一位爺爺摔倒了，（）爺爺說：“謝謝你！”

B、可以找出表示時間概念的詞語，如早晨、中午、下午、傍晚等詞，然后按時間先后順序?qū)渥舆M(jìn)行排列 例2：

（）花兒開放是有一定的時間的

（）太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花展現(xiàn)它的美貌

（）清晨四點，牽?；ù蜷_喇叭。

（）夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)它的香味。

（）六點鐘，蒲公英向你點頭。

C、有些句子可以按照地點的轉(zhuǎn)換所表達(dá)的不同內(nèi)容，按方位順序（前后、上下、左右）排列；

例3

（）黑板的上面寫著“無色圖畫，書寫人生”八個字。

（）右面掛著“流動紅旗”。

（）鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。

（）給我們帶來很多新知識。

（）那是全班同學(xué)的驕傲。

（）左面放著電視機(jī)和電腦。

（）教室前面有一塊大黑板。

D、有些句子可以按照植物生長的過程排列； 例4：（）幾天后，它發(fā)了一點嫩芽。

（）我天天給它澆水。

（）又過了幾天，有一朵白花綻放了。

（）我在花盆里埋下種子。

E、有些句子是先概括寫，其他的句子都是圍繞這句話具體寫或分幾個方面寫的。這樣的一組句子就可以按照“概具”式或“總分”式排列

例5：（）她總是幫別人收拾好，（）她有一雙大大的眼睛，和一張總是微笑的臉。

（）然后送到別人家里。

（）每當(dāng)看到別人家的東西放在外面

（）我的媽媽是一個又美麗又善良的人

仔細(xì)讀兩遍你排好的句子，看排得對不對，如果不太順暢，看是哪些句子的位置不對勁，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。

希望以上方法對大家有所幫助。

第五篇：我給他們排排隊 教案

我給他們排排隊

活動目標(biāo)：

1、喜歡發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物，感受規(guī)的存在和美感

2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：項鏈一串、有規(guī)律的事物、幼兒在排序方面的生活經(jīng)驗以及開放性的材料 活動過程：

一、感受規(guī)律的存在，發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。教師出時傳好的項鏈，進(jìn)行提問：

1、漂亮嗎？為什么？

2、在項鏈上你還發(fā)現(xiàn)了什么？

3、它是按照什么規(guī)律串起來的？

4、如果你來串，你會怎樣做？

二、引導(dǎo)幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律的事物，使幼兒感受到規(guī)律在生活中是無處不在的。

1、去了我們的項鏈?zhǔn)怯幸?guī)律的外，在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的？

2、他們是按照什么規(guī)律排起來的呢？

三、幼兒嘗試?yán)枚喾N材料排序，體驗創(chuàng)造與表現(xiàn)的樂趣

1、我們知道了生活中有這么多東西，都是按照一定規(guī)律進(jìn)行排隊的，那我們今天也來玩一個排排隊的游戲好嗎？

2、一會兒大家可以在教室中任意選擇你喜歡的材料，為他們排排隊，可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成這件事情。但是在做之前大家要思考兩個問題：

（1）你為什么要這樣排隊？（2）你是按照什么規(guī)律進(jìn)行排隊的？

3、提示幼兒：如果你的排隊方法很多，怕記不住，可以自己取一張紙把你排隊的規(guī)律都記錄下來。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

五、幼兒間的相互交流

1、幼兒分兩組進(jìn)行交流，一組幼兒坐在那里當(dāng)講解員，另一組幼兒自由參觀，然后交換。

2、幼兒自由參觀，可以互相猜一猜他利用了幾種排隊的方法。

3、教師有目的的與幼兒一起參觀，有重點地進(jìn)行多維度排序的講解與評價

六、活動延伸：幼兒可以再活動區(qū)中進(jìn)行多維度排序的嘗試，并進(jìn)行相應(yīng)紀(jì)錄。

7的組成（數(shù)學(xué)）

活動目標(biāo)

1、通過嘗試，操作學(xué)具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。

2、通過討論、分析，理解一個數(shù)分成兩個部分，如一個不風(fēng)增加1，另一個部分就要減少1。

活動準(zhǔn)備

塑料小鴨學(xué)具人手42只。

活動過程

一、復(fù)習(xí)6的組成

玩“碰球游戲”，出現(xiàn)數(shù)咔，師問：這數(shù)是幾？答“6”。師：今天玩碰游戲，教師與小朋友的數(shù)合起來是6。（例如），師：我的1球碰幾球？答：你的1球碰5球）教師問，小朋友可集體回答，也可小組回答，也可個別回答。

二、集體嘗試活動

出現(xiàn)小狗、小兔家的圖象。

師：今天小狗請幾只小鴨到它們家做客？（幼兒答：7只）小兔也請小鴨去做客，怎么辦呢？（幼兒答……）請小朋友在桌上拿7只小鴨，分成兩份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的數(shù)與別人不一樣。（第一次嘗試）

教師請幼兒回答，你是怎么分的，幼兒回答，教師操作小鴨到小狗，小文檔僅供參考

兔家，并列出分合式（），幼兒回答一種，教師列出一種，功寫出6個分合式。

師：分成兩份，共有幾種分法？答：共有6種，集體朗讀7的分合式。

師：剛才小朋友每人分一種，但是7有6中分法，小朋友再試試你能否分出6種，幼兒操作“塑料計算小鴨”，教師把黑板上的分合式擦掉。（第二次嘗試）

師：現(xiàn)在我請某某小碰喲來告訴大家，你是怎么分的，幼兒回答，教師在黑板上寫出7的分合式，如圖。教師請幼兒回答時要注意請有代表性意見的，一是有重復(fù)的，實際沒有6種；二是雖有6種，但沒有按順序分；三是有順序地分清6種。請幼兒看看，這三種分法，誰的方法好，誰的對。幼兒通過討論，明確按順序分的方法好。

教師把黑板上的分合式全擦掉，請幼兒在作業(yè)紙上寫7的6種分合式。（第三次嘗試）

師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成1和6，師問：7可以分成，幼兒答：7可以分成2和5。

師問：2比1，幼兒答：2比1多1。

師問：5比6，幼兒答：5比6少1。

用這種方法講清7得6種順序奮發(fā)，最后得出結(jié)論：7分成兩份，這邊增加1，那邊就減少1。