第一篇：王爾德筆下夜鶯與玫瑰的美賞析新

《夜鶯與玫瑰》之多維美賞析

李會琴

（渭南師范學院 外國語學院，陜西 渭南 714000）

摘要：王爾德一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其童話《夜鶯與玫瑰》典型地反映了是王爾德的唯美主義思想，具有一定的現(xiàn)實意義。本文從以下三個視角：即立意、意象到語言的使用詳細分析了該作品的多維美。

關鍵詞：王爾德；《夜鶯與玫瑰》；意象美；三段式；

基金來源：陜西省教育廳科研計劃項目資助(項目編號：12JK0300）

作者簡介：李會琴（1968-），女，陜西澄城人，渭南師范學院外國語學院副教授，英語語言文學碩士，主要從事英美文學、語篇分析、英語教學研究。

聯(lián)系方式：

通訊地址：渭南師范學院外國語學院 郵編：714000 電話：0913-2135321； *** 郵箱：hqli3@yahoo.com.cn QQ：759410334

一、引言

小說家、劇作家、詩人和小說評論家，奧斯卡·王爾德，這位十九世紀末英國唯美主義的代表人物，一生創(chuàng)作了許多不朽之作。王爾德素有喜劇大師之稱，在戲劇方面的成就最引人注目，其代表性作品有：《理想的丈夫》(An Ideal Husband)，《溫德米爾夫人的扇子》(Lady Windermere’s Fan)，《認真的重要性》（The Importance of Being Earnest）等。他在小說方面的成就也是有目共睹，代表性作品《道林.格雷的畫像》（The Picture of Dorian Gray）淋漓盡致地體現(xiàn)了王爾德的唯美主義思想。在童話領域，作者一生盡管只寫了為數(shù)不多的九篇，但篇篇精彩紛呈，尤其是他在1888年出版的《快樂王子及其他童話》里的《夜鶯與玫瑰》（The nightingale and the Rose）是一首以愛情為主題的凄美故事，完美地體現(xiàn)了王爾德的唯美主義思想，令人愛不釋手，令人深思。本文從以下三個視角：即立意、意象到語言的使用詳細分析了該作品的多維美。

二、立意美

立意在文學藝術作品中至關重要，立意的高低決定了一件作品能不能流芳百世?！傲⒁?，就是確定主題，確定中心思想”[1]58。然而立意大于主題，立意“確定所要表達的主題思想”。[1]58因此作品的立意要“正確、鮮明、深刻、新穎、集中而單一”。[1]59-60

童話《夜鶯與玫瑰》以頌揚愛情為立意，以愛情為主題，講述了一名年輕大學生為了贏得教授漂亮女兒的愛情，在寒冷的冬日遍尋花園希望找到一朵紅玫瑰，結果無功而返。他的失魂落魄和憂傷而渴望愛情的眼神使他酷似世上寥寥無幾的最懂愛情的人。他對玫瑰的渴盼和未得到玫瑰時的絕望感動了樹上的夜鶯。夜鶯在寒冷的冬夜用胸膛緊抵玫瑰的尖刺，歌唱了一個晚上，用自己的鮮血和生命為年輕人換回了一朵鮮艷欲滴的玫瑰。一覺醒來，看到樹上的紅玫瑰，這個學生驚喜萬分，摘下紅玫瑰，可是當他滿懷希望把玫瑰獻給教授的女兒時，卻遭到了她的諷刺挖苦，在她的眼中，與珠寶相比，這朵玫瑰一錢不值。這個男學生失望而憤怒，把玫瑰扔了，任它隨風而去，被馬車碾碎。一個令人感動而心碎的愛情故事。真正懂得愛情的是那只愛情至上的夜鶯，并非故事中的男女主人公。在這篇童話中，王爾德展示了當時社會的幾種愛情觀：一是視愛情為生命、珍視愛情的人，作品中作者用夜鶯來代表這類人，她認為“生命對每個人都是珍貴的?？墒牵瑦矍楸壬匾??！边壿媽W的一半兒有用。而在這個年代，講求實際就是一切?！惫蹇蕖罢媸巧低噶耍　?。

二、意象美

在這篇童話里，王爾德通過四組意象，活靈活現(xiàn)地描述了自己的愛情觀、褒揚了執(zhí)著追求真愛的人，鞭撻了不懂愛情的俗人。第一組意象是蝴蝶、蜴蜥、小雛菊，他們代表了不知愛情為何物的一群人。第二組意象是一些可視可感知美的事物，有橡樹，寶石、花園、大海、音樂、月光、草地、豎琴，日晷等。第三組是青年學生和教授的女兒，他們代表了那些世俗的持愛情無用論的人。青年學生太過現(xiàn)實，教授的女兒太過拜金，誰送的東西貴重，誰就代表愛情，她心中的愛情是寶石，而不是用鮮血和生命換來的紅玫瑰。所有的這一切都是為了襯托第組組意象紅玫瑰和夜鶯。

童話《夜鶯與玫瑰》中“紅玫瑰”和“夜鶯”是人們心中美的象征和化身。作者用紅玫瑰象征人間最美的愛情，用夜鶯象征懂得愛情并執(zhí)著追求愛情的人?！凹t玫瑰”之所以是各民族公認的愛情的象征，是源于它的美---顏色美、化形美。戀人的心中，紅紅的玫瑰代表著濃濃的愛意。夜鶯是一種觀賞鳥，體色灰褐。夜鶯的羽色并不絢麗，但它的鳴唱音域極廣、叫聲高亢明亮、婉轉動聽，非常美妙出眾。夜鶯是無數(shù)文人歌頌褒獎的小鳥。蘇聯(lián)作家茨維爾卡的作品《夜鶯之歌》創(chuàng)作于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，這里的夜鶯是一個勇敢機智而且非常愛國的孩子。19世紀初期著名詩人約翰.濟慈通過《夜鶯頌》傳遞了渴望不朽和永恒的愿望。契科夫的小說《夜鶯演唱會》、意大利作家加布里埃爾.鄧南遮曾撰文《夜影之歌》、安徒生的童話《夜鶯》無不贊美了夜鶯的歌聲。王爾德在談到他創(chuàng)作這篇童話時的感受時，曾經提到“如果有一個，夜鶯就是真正的愛人。她至少是浪漫的，而那個學生和女孩跟我們一樣，是不配浪漫的。” [3]128

三、語言美

王爾德是位語言大師，“他最擅長用形象、精煉、富于色彩、音響、動感的語言?！\天[2]9

5[2]96

[2]95

；二是那些認為愛情無用的人，作品中的青年學生就是這類人的代表，他認為“愛情是多么愚蠢??！還不及

；三是不懂愛情為何物的人，那些小雛菊、蝴蝶和蜥蜴就覺得為了愛情神魂顛倒很可笑，認為青年學生為了一朵紅玫

歷經100多年，這篇童話的純美愛情仍然感動著每一位讀者，凄美的愛情故事仍然刺痛著讀者的神經，夜鶯般的懂愛情的愛人是人們心目中的理想伴侶。，《夜鶯與玫瑰》體現(xiàn)了童話作品的語言特色：“三段式”的反復使用，修辭手段的多次運用，色彩艷麗的詞匯隨處可見，貫穿全文的生動傳神的描寫。地于形內，挫萬物于筆端’，在有限的篇幅里盡其所能勾勒出栩栩如生的藝術形象?！?/p>

（一）反復運用典型的“三段式”

“三段式結構讓故事在變與不變中求得平衡。變的是故事中的人物、對象、方式等，不變的是一個最簡單基本的故事框架?！边\用三段原則的民間故事大抵由三個相

[5]

[4]同的片段組成，每個片段的結構大致一樣。

王爾德對愛爾蘭民間故事非常癡迷，他的童話故事的創(chuàng)作深受民間故事的影響。在《夜鶯與玫瑰》中，王爾德反復運用民間故事常用的三段原則。當夜鶯深情講述青年學生為愛傷心絕望的事情時，出現(xiàn)了三個不懂愛情的人物：蜥蜴、雛菊和蝴蝶。夜鶯為了幫青年學生尋找紅玫瑰，去了三個地方：日晷旁、草地中央、學生的窗臺下。找到了三種玫瑰：白玫瑰、黃玫瑰和因嚴寒不能開花的紅玫瑰。為了得到一朵嬌艷無比的紅玫瑰，夜鶯為玫瑰樹唱了三次歌，第一次，樹枝上出現(xiàn)了一朵美妙的玫瑰花，第二次，花瓣變成了淡紅色，第三次，花瓣和花心變成了深紅色，鮮艷如紅寶石般光彩奪目。

（二）妙用比喻，令人深思

文中大量比喻和擬人的運用使作品主題深刻，描述生動形象。正如美國文學評論家Robert Keith Miller所說：“王爾德的作品要比咋看起來負責的多。作者通過看似內容簡單的童話《夜鶯與玫瑰》揭露也鞭撻了當時維多利亞時代的丑惡社會現(xiàn)實，諷刺了那些庸人，過于務實和理性、蜥蜴的自負、蝴蝶的隨波逐流、雛菊的不學無術、愚昧無知、頭腦空虛，青年學生的過于務實和不解浪漫，教授女兒的拜金主義、對愛情的無視無不是作者抨擊的對象。這些人認為既沒有真正的愛情，也沒有至高無山的美和藝術。通過一篇小小的童話，作者批判了當時社會“金錢萬能論”[6 ]138的功利主義思想。深刻地揭露、鞭撻了“唯名唯利”的丑惡的社會現(xiàn)實。

（三）用色彩艷麗的詞匯營造美的氛圍 顏色是思想的載體?！兑国L與玫瑰》中充滿了色彩艷麗的詞匯，彰顯了王爾德的唯美主義思想。文中描寫色彩絢麗的寶石的“綠寶石（emerald）、蛋白石、紅珊瑚(red fans of coral)、紅寶石等”，描寫動植物的“棕色的翅膀(brown wings)、白色的浪花(white foam of the sea)，美人魚般的黃頭發(fā)(yellow hair of memaiden)、紅色的鴿子腳(red feet of the dove)”描寫自然景觀的“水晶般的冷月(cold crystal moon)”。還有青絲（blue silk）、紫洞(purple cavern)，銀罐子(silver jar)、紅暈(pink flush)等。[7]100-104大量的色彩詞在文中的交替出現(xiàn)，令讀者如臨其境，從頭至尾享受著美的盛宴。

（四）反復的運用

作者在文中一再地運用反復的修辭手法，既起到了強調的作用，又符合孩子語言的特點。當青年學生因為找不到紅玫瑰而痛苦時，一只綠蜥蜴問道：“他為什么哭？”一只蝴蝶扇動著翅膀也好奇地問：“是呀，為什么？”一只雛菊也悄聲問：“是呀，為什么？”，作者連用三個為什么凸顯了蜥蜴、蝴蝶和雛菊對愛情的無知。每當夜鶯去尋找紅玫瑰時，作者都用了相同的句式和詞匯“夜鶯展開雙翅，飛向藍天，象影子一樣飛過了花園，又象影子一樣飛過了小樹林?！蓖怀隽艘国L的執(zhí)著和勇敢。

四、結語

《夜鶯與玫瑰》是王爾德唯美主義思想的代表作，從立意、意象到語言，從內到外無不閃爍著美的光彩，是一篇不朽之作！

參考文獻

[1] 趙鶴齡，胡靜波.寫作基礎[M].北京：警官教育出版社.2001.[2] 楊立民.《現(xiàn)代大學英語》（1）精讀教師用書[M].北京：外語教學與研究出版社，2011.[3] 文軍、蒲度戎.英美文論宣讀[M].重慶：重慶大學出版社，2002 [4] 閆從軍.三維解讀王爾德的《夜鶯與玫瑰》[J].西安文理學院學報，2005 [5] 符曉.《夜鶯與玫瑰》對民間故事的繼承和發(fā)展[J].吉林省教育學院學報，2011（06）27-28 [6]

程錫麟1王曉路1當代美國小說理論[M].北京:外語教學與研究出版社, 2001。[7] 楊立民.《現(xiàn)代大學英語》（1）[M].北京：外語教學與研究出版社，2011.

第二篇：夜鶯與玫瑰讀后感

《夜鶯與玫瑰》是英國作家王爾德的作品之一，以下是小編整理的夜鶯與玫瑰讀后感，歡迎大家閱讀參考！夜鶯與玫瑰讀后感一

《夜鶯與玫瑰》講述的是一個美麗而憂傷的故事：一個年輕人非常想同自己心愛的人一起跳舞，而她曾經答應過，只要他送她一朵紅薔薇，她就會同他跳舞。于是年輕人四處尋找?？墒钦冶榱苏麄€花園也沒找到一朵，他心碎地哭了。夜鶯知道了學生的煩惱，決心幫助學生。她用自己的胸脯抵著薔薇刺，在月光下唱歌。薔薇刺著她的心，她的歌聲越來越高昂，最后薔薇被她的血染紅，而夜鶯也死在高高的青草叢中。當年輕人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯心血染紅的薔薇，便拿著它送給他心愛的人?？墒撬齾s不再欣賞。而是更愿意跟送她珠寶的上校好。年輕人由失望、痛苦至憤怒，將薔薇丟進了路溝，一個車輪碾過了美麗的花……學生不再相信愛情。

一個殘酷的童話，由潔凈清新的語言表現(xiàn)出來，讓人感受到的是，對人生，對世界的思考以及由思考帶來的淡淡的憂傷。我到底找到一個忠誠的情人，每夜我都在歌唱忠貞的愛情，可是我從來沒有見過忠誠的情人。每夜我對星星講述忠貞的愛情故事——現(xiàn)在我終于看到了一個忠誠的情人！我只求你做一件事，就是要你做一個忠誠的情人。夜鶯把胸脯抵在薔薇樹的一根刺上為樹唱一夜的歌，這根刺將刺穿她的心，她生命的血也一定要流進樹的身體變成樹的血。這樣痛苦的犧牲，換來一朵比鮮血還要紅的薔薇，可是她卻義無反顧地靠了上去。只因為她相信愛情比生命更可貴，比博學更聰明，比權利更強大。所以她無悔。

可是，那朵薔薇最終的結局，卻是少女的一句它和我的衣服不相配，上校已經送給我很多漂亮珠寶，我要去和他跳舞，誰都知道，寶石比花更值錢。于是它被扔到了路溝，被車輪碾過。

整個故事里，相信愛情的也許自始至終都只有夜鶯一個。她堅信，最可貴的愛情是忠誠的。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命，是因為她希望且相信年輕人對愛情忠誠。不管哲學是怎樣的聰明，愛情卻比她更聰明，不管權力怎樣的偉大，愛情卻比它更偉大。正因為這時間忠誠的愛情太可貴了，夜鶯才愿意獻出她的生命換來一份忠誠的愛情。就這樣，她的生命就這樣被年輕人的輕浮浪費了。這似乎在這個故事中是必然的。因為人類并不把愛情當一回事，而是更在乎實際。而愛情，被他們看成是無聊的事情。而正是因為這樣結局的必然性，才更顯得可悲。人們心中對美好事物的向往與追求在實際利益前，更顯得如此渺校甚至人們內心深處本來存有的一絲春節(jié)也在現(xiàn)實的壓迫下被消磨殆盡。

這個憂傷的故事，是為了喚醒人們對美好事物的追求；這個殘酷的故事，是為了向人們揭示當時社會人與人之間出利益的關系的冰冷無情；這個美麗的故事，是為了歌頌為了心中的信仰而甘愿付出一切包括生命的無私精神。這樣一個童話，用兩個極端拼出和-諧的完美，給人震撼，引人深思。

王爾德的《夜鶯與玫瑰》是我在一篇故事中看到的。讓我來為你這個悲慘絢麗的故事。

其故事梗概是這樣的：一個青年學生在大橡樹下徘徊，痛苦地自言自語，說他多么需要一朵紅玫瑰花，才能與他心愛的姑娘——教授的女兒跳舞?？墒窃诤涞亩?，他是無法找到這樣一朵紅玫瑰的，因此也就無法滿足姑娘的要求和自己的愿望。正當他在絕望之際，樹上的夜鶯聽到了他的哭訴，以為這個青年是一個真正的戀人，真正懂得愛情，因此決定幫助青年。夜鶯千辛萬苦去找玫瑰樹借紅玫瑰，可是第一次和第二次碰到的是白玫瑰樹和黃玫瑰樹，第三次才找到學生窗外的紅玫瑰樹，可是紅玫瑰樹告訴它，冬天已凍僵了它的血管，霜雪已摧殘了它的花蕾，如果想要一朵紅玫瑰花，需要整夜地歌唱來造出，并用它胸中的鮮血來染紅，即用死亡來換一朵玫瑰。這個代價實在是太大了，可是夜鶯認為愛情勝過生命，愛情真是一件奇妙無比的事情，它比綠寶石更珍貴，比貓眼石更稀奇。用珍珠和石榴都換不來，是市場上買不到的，是從商人那兒購不來的，更無法用黃金來稱出它的重量。因此它毅然地選擇了犧牲自己。整整一夜，它唱個不停，并用胸膛頂住花刺，一點點兒刺進心臟，用自己的鮮血成就了一朵象征真愛的玫瑰，而它卻躺在草叢中死去了，心口還扎著那根刺。

青年學生早晨起來，發(fā)現(xiàn)了這朵紅玫瑰，馬上摘下它跑去見教授的女兒，根本沒去想玫瑰花的來歷?？墒悄桥s拒絕了他，說玫瑰花與她的衣服不配，而且宮廷大臣的兒子已送她珍貴的珠寶，人人知道珠寶比花更值錢。青年非常氣憤，順手把玫瑰花扔到大街上，玫瑰落入陰溝里，一輛馬車從它身上碾了過去。他一邊說著愛情是一件多么愚蠢的事，一邊回到自己的屋里，拿起滿是灰塵的書，讀了起來。

這個故事篇幅不長，內容也淺顯易懂，但卻蘊含著深刻的寓意從《夜鶯與玫瑰》的結局我們可以看出夜鶯的犧牲，并不能換來真正的愛情，這種愛情本身就是悲劇的種子，就像玫瑰花所說：冬天凍僵了我的葉子，嚴霜摧殘了我的花苞，風雪吹折了我的枝干，今年我不會再有玫瑰花了。又如年輕學生心心念念想著心愛的女孩，因為女孩的一句話就想盡辦法去做一件根本不可能的事情，即使得到夜鶯的幫助，找到紅玫瑰卻最終還是遭到了女孩的拒絕。在這些事件的背后，其實悲劇的種子早就已經深深埋下，不管玫瑰花怎么生根發(fā)芽，不管學生如何努力付出，它依舊逃不開命運的現(xiàn)實。

第三篇：《夜鶯與玫瑰》讀后感（通用）

《夜鶯與玫瑰》讀后感范文（通用5篇）

當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《夜鶯與玫瑰》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

最近重新讀了一遍王爾德的《夜鶯與玫瑰》，第一次讀是好幾年前的事了，當時其實并沒有讀得很明白，只是單純的覺得句子很優(yōu)美，還有一點點哀傷。但現(xiàn)在再讀，已是不一樣的心境。

《夜鶯與玫瑰》講述的是一個平凡的青年學生愛上了教授的女兒，他為了討得教授的女兒的歡心，想要為他采一朵紅色的玫瑰，可是花園里面并沒有紅色的玫瑰。住在橡樹上的夜鶯聽見了，想要幫助青年學生，于是它按照玫瑰書的要求在它的胸口插一根尖刺，為玫瑰花整夜的歌唱，用它生命的血液流進玫瑰花樹的心房，這樣干枯的玫瑰花樹才能開出一朵美麗的紅玫瑰。

青年學生如愿得到了美麗的紅玫瑰，將它獻給教授的女兒。可是教授的女兒根本看不起這紅玫瑰，她更愛珠寶。青年學生由此感到懊惱，認為這就是愛情的真相，于是他將紅玫瑰扔掉了。并且自語道愛情是多么無聊啊，遠不如倫理學實用。

青年學生就這樣隨意將玫瑰花丟在塵土里，它全然不知這是小夜鶯用生命為他換來的。小夜鶯用生命為青年學生換來了紅玫瑰，她只期望青年學生能做一個忠貞的情人。因為小夜鶯相信愛情，它認為哲理雖然充滿智慧，但愛卻比哲理更加智慧。權利力雖然雄偉，但是愛比它更加雄偉。小夜鶯認為愛勝于一切，可是青年學生卻輕易將它放棄。這何嘗不是一個愛情悲劇。你用真心對待他人，而他人卻不把你的真心當回事。

再思考當下社會，在這個物質橫流的時代，還有多少人相信愛情尊重愛情？人們只關心權利，地位和金錢，愛情與這些相比較起來一文不值。有多少信仰愛情的人卻被一些不把愛情當回事的人戲弄傷害，最后把自己弄得遍體鱗傷。

記得王爾德曾經說：生活中有兩個悲劇，一個是得不到想要的，另一個是得到了不想要的。面對愛情，我們既不能像青年學生和教授女兒那般當做兒戲，也不能像小夜鶯那般為不值得的人癡狂甚至為之付出生命。愛情需要人們的尊重，只有人人都尊重愛情，相信愛情，真正愛情才會降臨，才會給予人們幸福與期待。

愛情是美好的，容不得一點丑惡；愛情是干凈的，容不得一點骯臟；愛情是神圣的，容不得一點褻瀆。

今天，我讀了一個感人至深的故事《夜鶯與玫瑰》，從中，我學到了深刻的道理，懂得了許許多多的美德。

故事是這樣的：一只心地善良的夜鷹看見一個學生正在哭泣。原來，王宮要舉行一個盛大的晚會，學生的戀人要求學生送給他一朵紅玫瑰，才答應和他一起跳舞?？墒?，現(xiàn)在已經晚秋時節(jié)了，哪里還有紅玫瑰呢？夜鶯看到學生如此傷心，便不顧一切的去幫助他。

夜鶯用自己的鮮血創(chuàng)造了世界上最美麗的玫瑰。第二天一大早，學生發(fā)現(xiàn)了散發(fā)著香氣的玫瑰，卻沒有看到玫瑰樹下凍僵的夜鶯的尸體。當她送給那位公主時，卻發(fā)現(xiàn)公主已經愛上了另一位富有的人。他一氣之下把玫瑰丟在路邊，任人踐踏。她的心情我可以理解，但是，這是扔掉了一個小生命啊！

這雖然是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，但是卻給予我深深的啟發(fā)……

文中那個學生，正是代表了一些忘恩負義的人，他非常的自私，只知顧到自己的利益，卻看不見別人的付出。這種人，既是善良的人幫助了他，他也會置之不理，拋之腦后，這種人，能接受別人的幫助嗎？

其實，在我們的生活中，也是有這樣的人的。比如，在大街上，有些人吃完食物，就隨手往地上一扔，他們只是覺得有這一時的痛快，卻不管不顧環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。環(huán)衛(wèi)工人在冬天寒冷的時候，為人們工作著；在夏天酷熱的時候，還是在勤勤懇懇的掃地。他們長年下去，累彎了腰，卻不叫一聲苦一聲累，而這些人，不就是為他們增添更多的.負擔嗎？

另外，還有一些相反的例子。在秋天來臨時，金色的果田里，農民伯伯辛勤的彎著腰，老坐著，為的就是讓人們吃上可口的果實……我們不要學習那個學生。我們一定要學會珍惜，懂得感恩。

《夜鶯與玫瑰》是英國著名作家王爾德所著的童話作品經典選集，共收錄了他的《夜鶯與玫瑰》《幸福王子》《巨人的花園》《忠實的朋友》《馳名的火箭》和《星孩兒》七部膾炙人口的經典作品。

今天給大家推薦這本，不僅因為故事感人至深，而且因為它的譯者是民國時期著名的大才女林徽因，林奶奶自己的故事也是一部傳奇。

書歸正傳，王爾德的童話被譽為“世界上最美麗的童話”。在他的每部作品中，幾乎都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象。據說王爾德在給兒子誦讀自己的作品時，也會因此感動得潸然淚下。

不過在他的故事里，大多好人并沒有所謂的好報，壞人或討厭的人也未必會有任何懲罰，但是，每個人每個小動物每樣東西，都在故事里成就了自我。

夜鶯為了自己崇拜的愛情而死，玫瑰最后有沒有被珍惜又有什么所謂？

快樂王子或者是漢斯，得到了自己想要的東西，何必在乎世人所謂的成就？

巨人的死似乎最具有喜劇色彩，天堂里，他一定能一直看到孩子們的笑容了吧？

而星孩兒，即使做了國王，也必得加一個，因他早年受苦，當了3年就去世了，而后面繼位的是個很壞的國王，這樣的結局，真讓人有點哭笑不得。

西方的《圣經》好像有這樣一段話：“上帝給世界帶來光明，而有些人只感受到黑暗，感受不到光明，這本身，已是一種懲罰?！?/p>

是的，每個人，得到自己想要的，就好了。

我想，這就是為什么人間有那么多自私和丑惡，卻始終擋不住真正的善良和美麗。

我讀了《夜鶯與玫瑰》這個故事后，十分感動，里面的夜鶯實在上太感人了。

這個故事主要講：一個年輕學生愛上了教授的女兒。女孩說，只要學生送她一枝玫瑰就答應與學生跳舞。這個場面被一只夜鶯看到了。它決定幫幫這個學生。夜鶯找到了玫瑰樹，可玫瑰樹因為冬天的風雪已無法長玫瑰了。只有用夜鶯的胸扎進樹的一根刺里并給樹唱歌才能長出紅玫瑰。夜鶯想：拿死亡換一朵玫瑰，這代價實在很高?？伤窒耄簮矍閯龠^生命，再說鳥的心怎么比得過人的心呢?

于是夜鶯飛向玫瑰樹，用胸頂著刺唱了整整一夜。突然，一朵玫瑰長了出來。可樹說，如果不再扎緊點，玫瑰花是不可能在天亮之前變紅的。于是夜鶯又扎緊了點，它的歌聲也 越來越響了。玫瑰花的邊上紅了。可花芯還不夠。樹說，要讓刺扎進心臟里。夜鶯把玫瑰刺扎進了心臟里。一陣劇痛襲擊了它的全身。最后玫瑰花變成了深紅，花芯也紅得像一塊寶石。玫瑰花紅了，可夜鶯的歌聲變弱了，最后倒在可草叢中。

這個故事告訴我們，就算是小鳥也有感情。這只夜鶯為了學生的愛情，不惜犧牲了自己的生命。

前幾天，我看了些王爾德的作品，名叫《王爾德代表作：夜鶯與玫瑰》。我發(fā)現(xiàn)王爾德這個作家寫的童話都是按實際情況寫的，比如，在《自私的巨人》里雖然巨人是假的，但是最后那個巨人老死了，我們可以把這理解為死是真的。王爾德的作品不像卡爾維諾寫的童話，每一次都是快樂圓滿的結局，比如，王子和公主結婚之類的事。

看到一段王爾德的軼聞，上面寫道：“那時還是夏天，是在城堡里吃茶的時候見到的。公爵夫人當時從一個大花瓶里拿出了一枝盛開的玫瑰花。她聞了一下玫瑰花的清香，就把花輪流往下傳，花香馥郁，色彩艷麗，使每一個人都聞之銷魂。當輾轉傳到了王爾德的手里時，陽光正好從窗子直射過來，花兒更顯得分外嬌艷，詩人猛烈地嗅著花香，但突然間，他將花瓣片片撕碎隨手扔出了窗外！對他這種大不敬的舉動，大廳里頓時激蕩一股憤怒的情緒。王爾德面對人們的不滿，說道：‘眼看一株玫瑰花行將凋謝，難道你們不感到太凄涼了嗎？’人們頓時寂然無語?！?/p>

從這段文字里看得出來，王爾德還是一個做事情一點也不猶豫的人。別人與他都很欣賞的東西，王爾德卻會用一種不同的思維來對待它，他的思想也不會一直留戀在這樣東西上。

在《夜鶯與玫瑰》這一篇作品里，作者在寫的時候，肯定一點也不猶豫地直接安排在故事里的夜鶯應該為了一個男人要一朵紅玫瑰獻給心上人的欲望而犧牲自己。王爾德不會想：讀者要是看了會不會就不喜歡我的作品了呀，或者覺得這完全是個悲劇呀……他都沒有想過，他只想他怎么寫才能讓自己滿意。

他又是一個很古怪的人，在那篇軼聞里他突然把一枝美麗的玫瑰撕碎了，大部分人肯定也不知道是為什么，所以會表現(xiàn)得很憤怒，這是為什么我覺得他很古怪。比如在《夜鶯與玫瑰》里，為什么王爾德就非要安排故事里的那個夜鶯為一個男人死去呢？為什么最后男人高高興興地向女人請求讓她和他跳一支舞，女人卻拒絕了呢？這樣夜鶯不就是白白地犧牲了自己的生命嗎？最后男人和女人誰都不高興。女人覺得男人把她想的地位太低，男人又覺得女人違背了諾言，本來答應如果他給她一枝紅玫瑰，他就可以和她跳舞。我就一直不懂該怎么理解王爾德的思想。

為什么最后不能是一個圓滿結局呢？王子和公主不需要必須結婚，只要沒有人白白地死去就行！

第四篇：讀《夜鶯與玫瑰》有感

讀《夜鶯與玫瑰》有感

在暑假里，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書里那些精彩的對話，感人的情節(jié)，至今讓我深受感動。

這個故事講述了一個男青年為了取得愛情，想要送給他的愛人一朵紅玫瑰，可當時他只有白玫瑰，為了這事，他覺得煩惱不已。這件事讓一只夜鶯聽見了，它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰，于是讓花枝上的刺扎進自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。

夜鶯為了幫助男青年實現(xiàn)愿望，獻出了自己寶貴的生命。這種樂于助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動了我?？v觀現(xiàn)實社會，在我們的身邊，不是也有很多樂于助人、不顧個人安危的事跡么？勇斗持刀歹徒的黃德山；勇抓持刀竊賊的姚振寶；勇救被搶劫女出租車司機的劉曉威；智擒系列搶劫出租司機案嫌疑人的韓勝利；勇抓偷車賊的李向昆；勇擒肇事逃逸司機的張振；勇斗竊賊的李洪；救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余。他們都是有著夜鶯精神的人，都是為社會、人們所歌頌的英雄。

夜鶯和我們身邊的英雄們的善良、樂于助人，除了帶給我們感動之外，還給社會傳遞了一種正義的能量，使得社會更加和諧，更加美。我立志做一個對社會有用的人，長大后為社會、為國家貢獻出自己的力量。

廣東廣州天河區(qū)棠東小學五年級:白丞宇

第五篇：《夜鶯與玫瑰》讀后感六篇

篇一：《夜鶯與玫瑰》讀后感

《夜鶯與玫瑰》講述的是一個美麗而憂傷的故事：一個年輕人非常想同自己心愛的人一起跳舞，而她曾經答應過，只要他送她一朵紅薔薇，她就會同他跳舞。于是年輕人四處尋找。可是找遍了整個花園也沒找到一朵，他心碎地哭了。夜鶯知道了學生的煩惱，決心幫助學生。她用自己的胸脯抵著薔薇刺，在月光下唱歌。薔薇刺著她的心，她的歌聲越來越高昂，最后薔薇被她的血染紅，而夜鶯也死在高高的青草叢中。當年輕人發(fā)現(xiàn)那朵由夜鶯心血染紅的薔薇，便拿著它送給他心愛的人?？墒撬齾s不再欣賞。而是更愿意跟送她珠寶的上校好。年輕人由失望、痛苦至憤怒，將薔薇丟進了路溝，一個車輪碾過了美麗的花......學生不再相信愛情。

一個殘酷的童話，由潔凈清新的語言表現(xiàn)出來，讓人感受到的是，對人生，對世界的思考以及由思考帶來的淡淡的憂傷?！拔业降渍业揭粋€忠誠的情人，每夜我都在歌唱忠貞的愛情，可是我從來沒有見過忠誠的情人。每夜我對星星講述忠貞的愛情故事——現(xiàn)在我終于看到了一個忠誠的情人!”“我只求你做一件事，就是要你做一個忠誠的情人。”夜鶯把胸脯抵在薔薇樹的一根刺上為樹唱一夜的歌，這根刺將刺穿她的心，她生命的血也一定要流進樹的身體變成樹的血。這樣痛苦的犧牲，換來一朵比鮮血還要紅的薔薇，可是她卻義無反顧地靠了上去。只因為她相信愛情比生命更可貴，比博學更聰明，比權利更強大。所以她無悔。

可是，那朵薔薇最終的結局，卻是少女的一句“它和我的衣服不相配，上校已經送給我很多漂亮珠寶，我要去和他跳舞，誰都知道，寶石比花更值錢”。于是它被扔到了路溝，被車輪碾過。

整個故事里，相信愛情的也許自始至終都只有夜鶯一個。她堅信，最可貴的愛情是忠誠的。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命，是因為她希望且相信年輕人對愛情忠誠?！安还苷軐W是怎樣的聰明，愛情卻比她更聰明，不管權力怎樣的偉大，愛情卻比它更偉大”。正因為這時間忠誠的愛情太可貴了，夜鶯才愿意獻出她的生命換來一份忠誠的愛情。就這樣，她的生命就這樣被年輕人的輕浮浪費了。這似乎在這個故事中是必然的。因為人類并不把愛情當一回事，而是更在乎實際。而愛情，被他們看成是“無聊的事情”。而正是因為這樣結局的必然性，才更顯得可悲。人們心中對美好事物的向往與追求在實際利益前，更顯得如此渺校甚至人們內心深處本來存有的一絲春節(jié)也在現(xiàn)實的壓迫下被消磨殆荊

這個憂傷的故事，是為了喚醒人們對美好事物的追求;這個殘酷的故事，是為了向人們揭示當時社會人與人之間出利益的關系的冰冷無情;這個美麗的故事，是為了歌頌為了心中的信仰而甘愿付出一切包括生命的無私精神。這樣一個童話，用兩個極端拼出和-諧的完美，給人震撼，引人深思。

篇二：《夜鶯與玫瑰》讀后感

這個小故事說了在冬天的一天，一位王子要舉行一個盛大的宴會，他要把一朵玫瑰花送給他心目中最漂亮的一位女孩。因為這是一個冬天，沒有盛開的玫瑰花，他很傷心，便坐在地上哭了起來，路邊所有的行人都說他傻，可是有一只夜鶯滿懷深情的體諒了他，決定去找到一朵紅玫瑰。

那只夜鶯找來找去都沒找到，就在它絕望的時候看到了一束玫瑰，于是問到：“你能給我一朵玫瑰嗎？”“可以，不過現(xiàn)在是冬天，你可以用你心臟里的血給我，還要大聲唱歌。”小夜鶯一下子就答應了。當那朵花變紅了時，那只夜鶯以死去。

王子來到這里，不覺為之一震，看到了那朵玫瑰花，他高興極了，連忙把它帶回去。就在王子送花時，那個女孩卻把花打掉了，說：“花算什么，我喜歡珠寶，花隨處可見，但珠寶就不是了。”這時一輛馬車路過，花又從車底下壓過去了。

夜鶯以為看到了世界上最真摯的愛情，不惜犧牲自己的生命，忍受巨大的痛苦來幫助他，滿足他的須要，卻不知最終自己用生命換來的玫瑰花被人隨意的丟棄了。

篇三：《夜鶯與玫瑰》讀后感

《夜鶯與玫瑰》是英國著名作家王爾德所著的童話作品經典選集，共收錄了他的《夜鶯與玫瑰》《幸福王子》《巨人的花園》《忠實的朋友》《馳名的火箭》和《星孩兒》七部膾炙人口的經典作品。

今天給大家推薦這本，不僅因為故事感人至深，而且因為它的譯者是民國時期著名的大才女林徽因，林奶奶自己的故事也是一部傳奇。

書歸正傳，王爾德的童話被譽為“世界上最美麗的童話”。在他的每部作品中，幾乎都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象。據說王爾德在給兒子誦讀自己的作品時，也會因此感動得潸然淚下。

不過在他的故事里，大多好人并沒有所謂的好報，壞人或討厭的人也未必會有任何懲罰，但是，每個人每個小動物每樣東西，都在故事里成就了自我。

夜鶯為了自己崇拜的愛情而死，玫瑰最后有沒有被珍惜又有什么所謂？

快樂王子或者是漢斯，得到了自己想要的東西，何必在乎世人所謂的成就？

巨人的死似乎最具有喜劇色彩，天堂里，他一定能一直看到孩子們的笑容了吧？

而星孩兒，即使做了國王，也必得加一個，因他早年受苦，當了3年就去世了，而后面繼位的是個很壞的國王，這樣的結局，真讓人有點哭笑不得。

西方的《圣經》好像有這樣一段話：“上帝給世界帶來光明，而有些人只感受到黑暗，感受不到光明，這本身，已是一種懲罰。”

是的，每個人，得到自己想要的，就好了。

我想，這就是為什么人間有那么多自私和丑惡，卻始終擋不住真正的善良和美麗。

篇四：《夜鶯與玫瑰》讀后感

在暑假里，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書里那些精彩的對話，感人的情節(jié)，至今讓我深受感動。

這個故事講述了一個男青年為了取得愛情，想要送給他的愛人一朵紅玫瑰，可當時他只有白玫瑰，為了這事，他覺得煩惱不已。這件事讓一只夜鶯聽見了，它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰，于是讓花枝上的刺扎進自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。

夜鶯為了幫助男青年實現(xiàn)愿望，獻出了自己寶貴的生命。這種樂于助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動了我?？v觀現(xiàn)實社會，在我們的身邊，不是也有很多樂于助人、不顧個人安危的事跡么？勇斗持刀歹徒的黃德山；勇抓持刀竊賊的姚振寶；勇救被搶劫女出租車司機的劉曉威；智擒系列搶劫出租司機案嫌疑人的韓勝利；勇抓偷車賊的李向昆；勇擒肇事逃逸司機的張振；勇斗竊賊的李洪；救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余。他們都是有著夜鶯精神的人，都是為社會、人們所歌頌的英雄。

夜鶯和我們身邊的英雄們的善良、樂于助人，除了帶給我們感動之外，還給社會傳遞了一種正義的能量，使得社會更加和諧，更加美。我立志做一個對社會有用的人，長大后為社會、為國家貢獻出自己的力量。

篇五：《夜鶯與玫瑰》讀后感

一直很喜歡王爾德的童話故事，尤其喜歡他的《夜鶯與玫瑰》這一篇。

作品主要說的是一個年輕學生喜歡上了一個女孩子，為了博得女孩的歡心，他需要送她一朵玫瑰。然而現(xiàn)在是寒冷的冬天，根本就找不到紅玫瑰。所以他很傷心，便坐在地上哭了起來，路邊所有的行人都笑他傻，只有一只善良的夜鶯被他的愛情打動，非常同情他的遭遇。并決定親自去找到一朵紅玫瑰來幫助學生實現(xiàn)他的愛情夢想。夜鶯伸開自己棕色的翅膀，朝空中飛去，她一遍遍地向玫瑰樹請求，希望能夠得到一朵紅玫瑰，然而一遍遍地失望。最后經黃玫瑰樹的指點，夜鶯在學生的窗下找到了一顆紅玫瑰樹?？墒菢鋬簠s拒絕了夜鶯并告訴她：“雖然我的玫瑰是紅色的，但是冬天已經凍僵了我的血管，霜雪已經摧殘了我的花蕾，風暴已經吹折了我的枝葉，今年我不會再有玫瑰花了。但是，你可以借助月光用音樂來造出它，并且要用你胸中的鮮血來染紅它。你一定要用你的胸膛頂住我的一根刺來唱歌。你要為我唱上整整一夜，那根刺一定要穿透你的胸膛，你的鮮血一定要流進我的血管，變成我的血，才可以有玫瑰花。"面對著生與死的抉擇，小夜鶯毅然同意了玫瑰樹的要求，犧牲了自己的生命。然而當年輕學生帶著玫瑰花去表白卻遭到女孩的拒絕時，這朵珍貴的紅玫瑰在那一刻變得黯然失色，毫無價值。

這是一個愛情的悲劇。對夜鶯來說，她用生命換來的愛情理想被人踐踏;對年輕學生而言，他付出了真心，卻依然打動不了心愛的女孩。記得王爾德曾經說：生活中有兩個悲?。阂粋€是得不到想要的，另一個是得到了不想要的。這看似矛盾的一句話卻透露著王爾德對美的無限追求，不是不甘滿足，而是在他的世界觀里,美是不可占據的。

《夜鶯與玫瑰》這是一篇對愛情的嘲諷之作，也是一篇對唯美主義愛情的追求之作。通讀全篇，我想從以下幾方面來談談對這個童話故事的看法。

(1)意象美

作者對《夜鶯與玫瑰》這篇童話故事在象征意象的選擇上可謂良苦用心。一個是會唱歌的夜鶯，一個是代表愛情的玫瑰。

且不說故事的悲壯和凄美，單看意象，就已經令我們心馳神往。再看夜鶯為澆灌玫瑰，將刺深深刺進自己的心臟，玫瑰感恩，開出如血般艷麗的花朵。這兩個意象所呈現(xiàn)的美是讓人心痛，雖然我們不能親身體會他們的痛，但是毅然被他們深深打動。

(2)意境美

意境就是作品的生命力折射，是主觀和客觀的統(tǒng)一。在《夜鶯與玫瑰》這篇作品里，白色的玫瑰像大海的浪花;黃色的玫瑰如美人魚的金發(fā);紅色玫瑰則像鴿子的腳。這一連串不同顏色的玫瑰與自然世界的現(xiàn)象和生物聯(lián)結并形成對照，使作品中形成了一幅幅妙趣橫生的圖景，這就是作者在作品中創(chuàng)造出來的意境。而一個好的意境就像指路明燈，帶著我們穿梭于作品這一座神奇的迷宮，而不至于讓我們迷失探索的方向。

(3)心靈美

心靈美，才是真的美，才是永恒不變的美。如果心靈不美，那么再華麗的外表也不能掩蓋住齷齪的靈魂?！兑国L與玫瑰》的主角是“夜鶯”，她生性善良，為幫助別人，成全別人，寧可叫一根利刺刺破自己的身體，依然不改初衷。即使喉嚨被劃破，鮮血直流，毅然高聲唱著生命的贊歌。

(4)悲劇美

從《夜鶯與玫瑰》的結局我們可以看出夜鶯的犧牲，并不能換來真正的愛情，這種愛情本身就是悲劇的種子，就像玫瑰花所說“冬天凍僵了我的葉子，嚴霜摧殘了我的花苞，風雪吹折了我的枝干，今年我不會再有玫瑰花了”。又如年輕學生心心念念想著心愛的女孩，因為女孩的一句話就想盡辦法去做一件根本不可能的事情，即使得到夜鶯的幫助，找到紅玫瑰卻最終還是遭到了女孩的拒絕。在這些事件的背后，其實悲劇的種子早就已經深深埋下，不管玫瑰花怎么生根發(fā)芽，不管學生如何努力付出，它依舊逃不開命運的現(xiàn)實。

這是我對《夜鶯與玫瑰》這部作品的一些比較淺顯的看法。然而，每次讀王爾德的《夜鶯與玫瑰》，我總有一種被重新洗禮的感覺。我喜歡“夜鶯”這個形象，她善良而富有同情心，雖然最終愛情的理想破滅，但是她卻依然唱響這凄美的愛情贊歌。她就像一顆劃過天際的流星，轉瞬即逝，卻留下一連串的痕跡，證明自己切身的存在;她就像絢爛一時的煙火，在燃盡生命的最后一刻，也不忘奮力燦爛。

篇六：《夜鶯與玫瑰》讀后感

東方所有的歌曲都歌頌著夜鶯對玫瑰花的愛情。

夜鶯知道玫瑰最喜歡聽美妙的歌聲，于是，在每個星星閃耀的夜空下，在每個有月無月月滿月缺的寂靜里，這位有翼的歌手都會來到玫瑰身旁的梧桐樹上，為美麗的玫瑰而歌唱。然而，直到他一直唱到快樂的死去，他也不知道――其實，那高傲的玫瑰花從沒有被他的歌聲而感動過……

我很羨慕這只夜鶯，因為命運賦予他幸福，因為他生活在充滿希望并且也很滿足的憧憬里，因為他永遠都不會感受到本應屬于自己的那份傷感失落和無奈。他是幸運的，不是嗎？

在空曠的靜夜下，玫瑰感受不到夜鶯那歌聲里所蘊含的對她的愛情的悲愁，因為她從沒有為之感動過，她，感受不到夜鶯對她的渴求，因為這支花中最美麗的玫瑰在等待著另一位更偉大的歌手。她在翹首眺望，望著那沒有方向沒有顏色沒有希望的空曠。

在一個潮濕的夜里，夜鶯不停的盤旋在那支玫瑰的左右，想用自己不起任何作用的臂膀為在搖曳中的玫瑰擋一絲風遮一滴雨。他在冰雨中慘叫著，為自己的弱小和無能，他真的不忍看到她無助的抖動在風雨之中。多情的夜鶯，又一次毫無理由的落淚了。伴有自己體溫的淚水，隨著冰冷的雨滴，一同落在了她的臉上，然而，她分不清哪滴是淚哪滴是雨。因為，她從沒有用心的去感受過夜鶯的溫度。

紛亂的雨滴，讓玫瑰感受不到夜鶯的悲傷。她只能感受得到雨水的冰冷，因為她不知道那只可憐的夜鶯正在用心的幫她分擔一切痛苦。假如她知道了，她也就不會冷了。事實上，她永遠也不會聽懂那位有翼的歌手為她所唱的歌。

雨，停了。玫瑰還是玫瑰，只是在她的花心中，還有一滴殘留的晶瑩的液滴……

風雨中盤旋的夜鶯，累了。他守留在她身旁的梧桐樹上，疲憊無力的抖動著狼狽的雙臂，甩掉冰冷的雨水。雨后的微風，讓他發(fā)顫；無語的玫瑰，讓他心寒。但同時，安然無恙的玫瑰又讓他感覺到了欣慰。他低歪著頭，盯著玫瑰花心的那一滴晶瑩所映出的皎潔的月光，他又開始唱了，那歌聲是如此的曲折，因為他的顫栗。這一曲，是他唱出的最后一曲，也是他所唱過的所有中的最悲的一曲。隨著最后一次顫音，他的目光里丟失了皎潔的月夜；隨著最后那次的顫音，他弱小而沉重的軀體從高高的梧桐摔了下來。此時的玫瑰已來不及感動了，唯一的也是她做的最好的，就是把花心的那滴隨雨而來的本屬于夜鶯自己的那滴淚，還給了他，落在了他的軀殼上，被摔得粉碎，早已失去了他的體溫……

夜鶯的顫音，仍回蕩在那個沒有任何感可言的叢林里。只是，玫瑰還是玫瑰，只不過，她缺少了一個為自己歌唱的歌手而已，但，她仍再翹首而望，望向那沒有方向沒有顏色沒有希望的空曠，等待著不可能再來的第二個歌手……