第一篇：課堂上表揚(yáng)學(xué)生的話

課堂上表揚(yáng)學(xué)生的話

1、在這個問題上，你可以當(dāng)老師了!

2、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

3、這么難的題你能回答得很完整，真是了不起!

4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。

5、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真思考了。

6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決!

7、你好厲害!敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕!

8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇!

9、你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?

10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興!

12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

13、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!

14、對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信你經(jīng)過努力一定能行!”

15、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解!

16、希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人!

17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!

18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎、19、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?

20、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他(她)是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對自己要充滿信心!

22、同學(xué)樣真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?

24、雖然課文中有許多你不認(rèn)識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢?

25、來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。

26、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助!

27、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色!

28、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

29、你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊!

30、你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。

31、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來!

32、你的想法真不錯，向你學(xué)習(xí)。

33、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。

34、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎?

35、你是聰明、可愛的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎?老師相信你!

36、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好!”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎?要展示給別人看，相信自己!

27、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

28、你的解題思路很奇妙。

39、你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

40、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

41、你真行!一次比一次有進(jìn)步!

42、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來!

43、你認(rèn)識的字真多，真是“識字大王”啊!

44、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心啊!

45、你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。

47、你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了!

48、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒有關(guān)系，你在老師心里是好樣的!

49、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧!

50、你的進(jìn)步真快，沒想到你這么聰明!相信你還能說得更好!

51、你敢天發(fā)言，是一個真正的男子漢。

52、比老師說得都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)。

53、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的?！?/p>

54、你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。

55、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

56、你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

57、瞧!問題在你面前害怕了。

58、問題小老鼠跑出來了，同學(xué)樣能消滅它嗎?

59、錯了，沒關(guān)系，下次努力!

60、你的字如果再大點會更漂亮!

61、你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點會更好!

62、你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

63、只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的。

64、沒關(guān)系，說得很好，再來一遍好嗎?

65、你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩!把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個嗎?

66、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非?？?，出乎老師的意料之外。

67、你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

68、老師希望同學(xué)再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

69、不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?/p>

71、你能勇敢地站起來回答，有進(jìn)步!

72、你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進(jìn)步可真大!老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好!

73、說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關(guān)系，再說一遍!

74、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

75、你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。

76、你的聲音真好聽，能再大點聲嗎?

77、這次考試成績你有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步而高興。

78、你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。

79、你的自信心強(qiáng)，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。

80、你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油啊!

81、你的字很漂亮，再認(rèn)真點會更漂亮。

82、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害!你真棒。

83、你的想法很好，希望你做得更好。

84、你的作業(yè)真整潔。

85、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

86、你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。87、你每天都有進(jìn)步，老師真為你們高興。

88、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。

89、大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。

90、你回答問題時，是那樣的認(rèn)真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91、在我們這個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。有存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

1、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個舉起了小手，請你回答！

2、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

3、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！

4、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

5、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

6、別急，再想想，你一定會說好！

7、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

8、你的意思表達(dá)的很好，這非?？少F，請再響亮地說一遍！

10、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

11、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

12、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！

13、這位內(nèi)當(dāng)家不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

14、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

15、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

16、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！

17、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

18、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！

19、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

20、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

21、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

22、你的想法很獨特，老師都佩服你！

23、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

24、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

25、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

26、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

27、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

28、你有自己獨特想法，真了不起！

第二篇：幼兒教師課堂表揚(yáng)

幼兒教師課堂表揚(yáng)，小律動，語言游戲等專業(yè)用

語...在課堂中，孩子不聽話，亂跑、亂鬧怎么辦？ 你的聲音被覆蓋了怎么辦？ 如何才能引起孩子的注意力？ 如何輕聲教學(xué)？

下面我們來介紹幾種課堂小竅門，加上班級的鋼琴、啞鈴、算盤等教學(xué)用具，讓你輕松進(jìn)入教學(xué)活動。更多教學(xué)資源，請訪問鶴立教育官方網(wǎng)站：004km.cn

表揚(yáng)

1、點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。

2、小腳，小腳，踩一踩，你的表現(xiàn)真不錯！

3、小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。

4、叮叮鐺，叮叮鐺，大拇哥送你，你最棒！

5、very very good, very very cool!

6、你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No 1。

7、左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！

8、請你伸出左手，請你伸出右手，變成奧運(yùn)選手耶！耶！耶！

9、唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚(yáng)你。

10、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒！

11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

12、小河流水嘩啦啦，老師表揚(yáng)你頂呱呱。

13、拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶！耶！耶！

14、拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶！耶！耶！小律動

1、我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

2、老鷹展翅飛，小雞吃小米，別問我是誰（開始老師說其中一句，小朋友說下面一句，然后加大難度，老師說其中一句，小朋友說和這句不一樣的一句。）3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟頭，7，8，9拍皮球，一共10根手指頭。

4、五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，一條鱷魚游過來，嗷，嗷，鱷魚高興的游走了。語言游戲

（1）《會變的小手》（大班）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）

（2）《五指歌》（中班）

你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）

食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）

你拍二，我拍二，（同一的動作）

食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）

你拍三，我拍三，（同一的動作）

大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）

你拍四，我拍四，（同一的動作）

兄弟一起來干事。（伸出右手做拎籃子狀）

你拍五，我拍五，（同一的動作）

大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀

（3（《手指寶寶做運(yùn)動》（小班）一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）

四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）

五個手指拍拍拍（雙手對拍）

（4）《小動物做游戲》（小班）你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）

你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。

（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）

你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）

你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開放在身體兩側(cè) 我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）（5）《我有一雙小小手》（大班）

我有一雙小小手，（兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。）

一只左來一只右，(伸出左手再伸出右手。)

變成老鷹飛一飛，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動兩次。）

變成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相對呈橢圓形，其余三指豎起，掌心向外，左右擺動兩次。）

變成小貓叫一叫，（左手食指、中指、無名指握緊，拇指、小拇指豎起，右手大拇指豎起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下擺動兩次。）

變成狐貍笑一笑，（拇指尖、中指尖、無名指尖相對，食指和小拇指豎起，左右手掌心相對，手腕上下擺動兩次。）變成相機(jī)照一照，（兩手交*，無名指相扣，拇指和其余三指指尖相對呈圓形。）

大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點頭兩次。)

（6）《我們的小手真靈巧》（中、大班）

一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）

兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)五只小貓喵喵喵(五指張開做貓爪)

六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)’ 九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)十個小孩哈哈笑。(十指張開做小花)

1、老師相信你一定能行。

2、你真行，又學(xué)會了新本領(lǐng)。

3、大家都夸獎你，小手真能干。

4、你的舞跳得很好，大家可喜歡看了。

5、你一心一意地學(xué)本領(lǐng)，老師真為你高興。

6、你這樣做我很高興。

7、老師很喜歡你這樣做。

8、你以后一定還會這樣做的。

9、你進(jìn)步了，我很高興。

10、祝賀你，成功了。

11、OK，我們勝利了。

12、做了錯事沒關(guān)系，改正了就是好孩子。

13、你又改正了一個小缺點，大家真為你高興。

14、摔倒了，沒關(guān)系，勇敢地爬起來。

15、讓我們?yōu)槟衬承∨笥训倪M(jìn)步拍拍手。

16、你真棒。

17、你真能干。

18、你真勇敢。

19、你的手真巧。20、你真機(jī)靈。

21、今天，你來的真早。

22、你做操真神氣，像個解放軍。

23、你能為大家做好事，大家都很感激你。

24、你能點到漂亮的圓點，小朋友很羨慕你。

25、大家都夸你是老師的小幫手。

26、請讓一讓，行嗎？

27、愿意和我說說悄悄話嗎？

28、你能和我交朋友嗎？

29、愿意和老師一起交朋友嗎？ 30、你愿意和我跳個舞嗎？

31、你愿意和小朋友一起玩嗎？

32、對不起，請原諒。

33、謝謝你幫了我的忙。

34、對不起，我沒能幫上你的忙。

35、真抱歉，你受委屈了。

36、我們親一下，好嗎？

37、你能和我拉拉手嗎？

38、你能笑瞇瞇地和我說話嗎？

39、你再試一下，好嗎？ 40、你愿意這樣做嗎？

41、你明天一定會高高興興上幼兒園的，對嗎？

42、你心里是怎么想的，跟我說說行嗎？

43、你為什么這樣做？你覺得這樣做對嗎？

44、你心里很難過，愿意告訴我嗎？

45、他很傷心，你愿意去安慰他嗎？

46、需要我?guī)兔幔?/p>

47、別害怕，我來幫助你。

48、別擔(dān)心，我來陪你。

49、你真行，我很想得到你的幫助。50、朋友有了困難，我想你一定會去幫助的。

51、你真是個有禮貌的好孩子。

52、你愿意和他說聲“對不起”嗎？

53、我知道你一定會原諒他的。

54、你一定很想跟他道歉，是嗎？

55、你能和某某一樣，熱情地招待客人嗎？

56、你愿意和我說“再見”嗎？

57、某某會說“老師早”，你會這樣說嗎？

58、你能和小朋友友好地玩，老師很高興。

59、你會說“謝謝你，請給我一塊積木”嗎？ 60、朋友幫助了你，你一定會說“謝謝”，對嗎？ 61、請慢慢地說，別著急。62、你能響亮地告訴小朋友嗎？ 63、你能大膽、清楚地講給大家聽嗎？ 64、你動了腦筋，講得真好。

65、某某小朋友也會舉手發(fā)言了，大家都為你高興。66、別擔(dān)心，說錯了也不要緊。67、你會象某某一樣專心地學(xué)本領(lǐng)嗎？

68、老師相信你，一定會認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的，對嗎？ 69、你坐得真神氣，講得真不錯。70、你能和別人說得不一樣嗎？ 71、你是個愛勞動的好孩子。72、你愿意幫某某擦干凈嗎？ 73、你能學(xué)著老師這樣做嗎？ 74、你愿意和老師一起收拾干凈，對嗎？ 75、我知道，你會認(rèn)真做好值日生的。76、你愿意給花澆些水嗎？ 77、你能幫老師給魚換水嗎？ 78、你能和我一起抬桌子嗎？ 79、你會用小手帕擦手嗎？ 80、你把鼻涕擦干凈后真漂亮。81、你能試著扣紐扣嗎？

82、你的衣服穿得很整潔，我真喜歡你。83、你會自己系鞋帶，是嗎？

84、某某小朋友的手洗得真干凈，你會這么做嗎？ 85、你能把垃圾扔到垃圾桶里嗎？ 86、你能每天帶好小手絹，老師真高興。87、你能分些玩具給小伙伴嗎？ 88、你愿意把玩具借他玩玩嗎？ 89、你玩玩，我玩玩，大家一起玩。

90、你不光想到自己，還會想到別人，大家都很佩服你。

91、老師知道，你會把新玩具給大家一起玩的，對嗎？ 92、你愿意把有趣的事情講給大家聽嗎？ 93、你能把獎品分給大家，你的進(jìn)步真大。94、一起玩真有趣，你也來試試吧。95、你和朋友一起補(bǔ)好了圖書，大家很感激你。96、你愿意和老師一起下棋嗎？

97、你能和朋友商量，畫一幅漂亮的圖畫，真棒。98、你愿意和小朋友一起用玩具嗎？

99、如果你和他一起玩，會玩得很開心。

第三篇：課堂表揚(yáng)語句

幼兒課堂表揚(yáng)語以及肢體動作

1、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒?。ㄗ笥沂窒群笞笥肄D(zhuǎn)，然后放胸前交替轉(zhuǎn)圈，最后豎起大拇指）

2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再彎空，慢慢往上游動）Boom?。p手臂相離、再垂直放置在胸前做爆炸的樣子）

3、Yummy，yummy，good！（雙手向嘴巴方向夾兩下，雙臂前伸并頂出兩根大拇指）

4、nice，nice，very nice（拍手，兩慢，三快）great，great，very great.（拍手，兩慢，三快）

5、hey！hey！we are great！（對著天花板大吼兩聲，然后兩只手露出大拇指從身前突然舉過頭頂。）

6、你的想法很特別哦（做yes豎起2個手指）

7、Good good very good?。p手豎立拇指，雙臂在胸前交叉轉(zhuǎn)動，雙手豎立拇指。）

8、稀嚦嚦（右手刷左臂）嘩啦啦，（左手刷右臂）Good（豎立右手拇指）good（豎立左手拇指），very（雙臂交叉滾動）good（兩根拇指前面）

9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走）You are super！（左手往左做shoot的動作）

10、表揚(yáng)競賽獲勝的幼兒Best，best winner?。p手上下交替垂兩下，雙手豎立拇指指向獲勝的幼兒）

11、Give me five/ten。（幼兒跟老師拍手）； Come and kiss me。（右手向自己招手，左手指向自己的臉頰，親一下幼兒的臉，或者在幼兒的臉上貼一個大大的嘴唇的Sticker）

12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful?。ㄏ扰膬上率?，然后雙手豎立大拇指）

13、點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。（先點頭，插腰，然后雙手交替上下轉(zhuǎn)幾下，最后豎起兩個大拇指）

14、小腳，小腳，踩一踩，你的表現(xiàn)真不錯?。ㄗ笥夷_交抬起、踩踏地板，然后拍手豎起兩個大拇指）

15、小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。（雙臂前伸轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后拍手，兩慢，三快）

16、你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No 1。（拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指）

17、左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！（伸出左右手，雙手做花狀移動，最后快速拍3下手）

18、請你伸出左手，請你伸出右手，變成奧運(yùn)選手，耶！耶！耶?。ń惶嫔斐鲭p手，然后做個跑步運(yùn)動員，最后舉起雙手伸出食指和中指上下動3次）

19、唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚(yáng)你。（雙手十指交叉做小雞吃食，在幼兒跟前移動，最后拍手用食指指向被表揚(yáng)幼兒）

20、棒！棒！棒！你真棒?。ㄅ氖?下后豎拇指）

21、噼里啪啦，噼里啪啦，碰?。氖?下，然后碰肩膀，也隨意碰，如碰屁股）

22、拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶！耶！耶?。ㄅ氖郑p手放最邊做吃狀，然后雙手握拳上舉，也可雙手插腰，做大力水手，最后，雙手伸出食指和中指上下動3次）

23、拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶！耶！耶?。ㄏ扰氖?，然后甩手，接著伸出右手大拇指指向自己，最后，右手伸出食指和中指上下動3次）

幼兒園的鼓勵形式應(yīng)當(dāng)豐富多彩，具體到幼兒可以夸贊的具體行為上，不能只是一味夸“棒”就好，這樣能夠滿足幼兒活動好動的心理發(fā)展特征，也能激發(fā)幼兒“玩弄”語言的愿望。鼓勵形式應(yīng)當(dāng)富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，多用手指操配合，加上拍手，咂舌等身體節(jié)奏表現(xiàn)，會讓幼兒更加喜歡。借此，幼兒從小學(xué)習(xí)肯定自我，肯定和鼓勵他人。為此，我根據(jù)多年的講課經(jīng)驗收集和編寫了一些朗朗上口的鼓勵手指操。

1你真的很不錯,(右手伸出大拇指,用大拇指分別按節(jié)奏點左肩,右肩,后伸在身體的正前方)你真的很不錯

(左手伸出大拇指,按節(jié)奏分別點右肩,左肩,然后伸在身體的正前方), 你真的真的真的很不錯!(雙手伸出大拇指,按節(jié)奏交叉點兩肩后回手分別點手臂上方肩膀,之后伸在身體正前方)

2.小蜜蜂的鼓勵

小蜜蜂的鼓勵(兩手中指和拇指相對, 剩余手指打開作翅膀煽動的動作)嘖 嘖 嘖 嘖 嘖(臉和雙手向右,翹嘴做親吻的動作), 嘖 嘖 嘖 嘖 嘖(臉和雙手向左,翹嘴做親吻的動作)某某某,你真棒!

3.羊肉串的鼓勵 羊肉串的鼓勵, 切一切(單手做切菜的動作), 串一串,（一手握成圈，一手做簽子模仿串肉的動作）烤一烤,（兩手左右轉(zhuǎn)動，如同烤肉）好吃的羊肉串,送給你!某某某,你真棒!

4.大眼睛的鼓勵 大眼睛的鼓勵, 眼睛大(兩手做眼睛的模樣放在眼前,向內(nèi)畫兩圈), 眼睛圓(向外畫兩圈), 眼睛眼睛真明亮(兩手手指一彈一彈).某某某,你講的故事真好聽!

5.歡笑的鼓勵 歡笑的鼓勵, 嘻嘻 嘻嘻(握拳但露出中指,在兩頰旁向內(nèi)繞圈4下)哈哈 哈哈(在兩頰旁向外繞圈4下)嘻嘻嘻嘻(同上)哈(兩手在兩頰旁攤開), 哈哈 哈哈 嘻嘻 嘻嘻 哈哈哈哈 嘻.(同上)某某某,你的講述真叫棒!(講述可以換成其他的詞,比如歌兒, 舞蹈, 表演,作品).6.愛心的鼓勵 愛心的鼓勵

（一）愛你 愛你 愛你（兩手做一個桃心狀，身體朝右，根據(jù)節(jié)奏將桃心向外推三下），我愛你（兩臂打開，兩手放在頭頂做桃心狀）

愛你 愛你 愛你，我愛你（要領(lǐng)同上，但身體方向是向左）

某某某，我們真的很愛你?。ㄅ氖?下，然后與“我愛你”的動作一樣）

7．愛心的鼓勵

（二）L(兩手分別用拇指和食指做L的字母樣)O（兩手分別用拇指和食指做O字母樣）

V（兩手分別用食指和中指做V字母樣,即勝利的標(biāo)記）

E（兩手分別用食指、中指和無名指做E字母樣，即橫著的小叉子樣。）L,O,V,E(重復(fù)第二次)某某某，我們好愛你！

8。愛心的鼓勵

（三）愛心的鼓勵，1愛心 愛心，戞戞 2愛心 愛心，戞戞，3愛心 戞，愛心 戞，4愛心愛心戞戞。某某某，你做得真棒?。◥坌? 手做桃心形狀向外推，戞=拍手）

9．打字的鼓勵 打字的鼓勵，噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字，（用兩手中指做打字的樣子，聲音?。?/p>

噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字（用雙手的五個指頭模仿打字，聲音比第一遍大）。某某某，你的回答真好聽!捏泥巴的鼓勵

捏泥巴的鼓勵，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏；上揉揉，下揉揉，左揉揉，右揉揉；捏個泥猴送給你！（泥猴可以在鼓勵以前問孩子想要什么來替代）

11.嘿嘿哈哈的鼓勵 一起說嘿, 一起說哈, 嘿嘿,哈哈 嘿嘿哈!嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!嘿!哈!嘿!哈!某某某，加油!加油！

集中注意力的手指操

1.一棵大大的愛心樹上,撲通,掉下一顆愛心,飛到哪里去呢?飛到哪里去呢? 飛到坐姿端正的某某這里.愛心還可以用 “ 吻” “聰明豆”等來代替

2.一只大象坐在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千,哎呀哎呀,真好玩,快來快來一起玩, 兩只大象坐在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千,哎呀哎呀,真好玩,快來快來一起玩.三只大象坐在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千,哎呀哎呀,真好玩,快來快來一起玩.四只大象坐在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千,哎呀哎呀,真好玩,快來快來一起玩.五只大象坐在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀，蜘蛛網(wǎng)斷了，摔個嘴啃泥！摔個嘴啃泥！

3。企鵝爸爸上班，kongkang ,kongkang ,kongkangkang;企鵝媽媽上街，tita,tita,titata 企鵝寶寶上學(xué)，dingdongdingdong ,dingdongdong.4.一只烏鴉 wa wa 兩只烏鴉，wa wa wawa 三只烏鴉，wawa, wawa, wawa 一起飛，wawawa ,wawawa。5．拍手，拍手，戛 戛

跺腳，跺腳，kuang kuang 拍拍手，戛戛戛；跺跺腳kuangkuangkuang 拍手跺腳，拍手跺腳，戛戛, kuangkuang ,jiajia kuang.6.大拇指爸爸上班，見到上司，你好，你好，辛苦了.食指媽媽上街，見到鄰居，你好，你好，好漂亮。中指哥哥上學(xué)，見到同學(xué)，嗨嘍，嗨嘍，踢球去。無名指姐姐，正在化妝，畫畫眉毛，畫畫眼睛。小拇指弟弟，躺在搖籃里，嗯啊，嗯啊，嗯 7． 寫大字

手拿一支筆，寫大字，橫，豎，撇，捺，橫要平，豎要直，撇象刀，捺象眉，點象一個小蝌蚪，提象指揮棒向上揚(yáng)，看我點到哪個字，哪個字就不許動！8企鵝穿了雙大拖鞋

企鵝穿了雙大拖鞋，走一步扭一步，企鵝穿了雙大拖鞋，走一步扭一步，一步小心鞋掉了，看誰還能站得??！9．烏龜殼里面有烏龜，烏龜長在殼里面，殼外面還有腳，一碰全都縮回去！10 大嗓門 小嗓門

大嗓門大聲說你好，你好，你好，你好嗎？

小嗓門小聲說你好，你好，你好，你好嗎？ 11．冰棍

一支胖冰棍，說是要減肥，走出電冰柜，脫了皮外套，冒了許多汗，瘦成一根棍。12 我是一本書，要你來翻翻

我來翻一翻，從頭翻到尾。13． 天上有顆星星，眨呀眨呀眨

地上有個娃娃，眨呀眨呀眨，摘下星星，送給誰？送給認(rèn)真聽講的某某作頭花。

認(rèn)真聽講可以用“坐姿端正”“安靜聽講”“積極回答問題”來替代

“頭花”可以用“耳環(huán)”“王冠”“戒指”“護(hù)心鏡”“盾牌”等詞來代替。14．指甲刀

一把指甲刀，像個大嘴巴，不吃飯，不吃菜，專門吃掉長指甲。15．鳥兒鳥兒，向上飛，魚兒魚兒，向下游，小苗，小苗，向上長，風(fēng)兒，風(fēng)兒，向前吹。16．斗斗斗 飛，斗斗斗 飛飛機(jī)

斗斗斗飛，斗斗斗飛，飛蝴蝶

斗斗斗飛，斗斗斗飛，飛小燕。17．煎餅

做煎餅，煎煎煎，翻煎餅，翻翻翻，油炸煎餅，滾個個兒。18．豬八戒背媳婦

豬八戒背媳婦，媳婦俏，媳婦美，八戒心里美滋滋。

媳婦怎么越來越重，累得八戒喘不過氣，原來俊媳婦變成了孫悟空！

第四篇：課堂上表揚(yáng)學(xué)生的常用語句

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！

說：

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！

想：

12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！

做：

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學(xué)會欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！

31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

40、你的想法很獨特，老師都佩服你！

41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！

47、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！

48、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

50、你有自己獨特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！

53、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！

76、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！

79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機(jī)會等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！

86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！

87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！

90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準(zhǔn)能行！

93、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

第五篇：招生話術(shù)

家長你好，我校推出新課程，看是否能滿足孩子學(xué)習(xí)需要？家長會有如下回答：

1、我們已經(jīng)參加課外輔導(dǎo)班了，現(xiàn)在不需要。

答：你參加的是在校老師辦的班呢還是課外輔導(dǎo)學(xué)校？如果要是老師辦的班，估計也是很多人一起參加吧？因為每個孩子的學(xué)習(xí)程度不一樣，這樣孩子在接受的知識上也是有限的。已經(jīng)參加了多長時間了？孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣是否有提升？我建議您帶孩子來我校做個免費的測評，也好和其他學(xué)校比較一下，全面了解孩子真實學(xué)習(xí)狀況，至少您的花費要物超所值。我想這對您和孩子都是有益處的。如果您有意向，我會和我校老師安排預(yù)約測評的時間，或者你什么時間有空，現(xiàn)在可以告訴我，我會從中協(xié)調(diào)時間。然后通知您。

2、孩子很討厭學(xué)習(xí)，作為家長的我也管不了他。

答：那您一定是費了不少心吧，肯定也找了很多補(bǔ)課班，但都是沒有效果 是吧？孩子厭學(xué)是一定是沒有掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)不會、不懂才會厭學(xué)的嘛。這樣我建議您帶孩子來我校可以免費試聽我校課程，即使孩子不在我校學(xué)習(xí)也無所謂，我們會針對孩子的狀況給您提出些合理意見。您肯定是不希望孩子從現(xiàn)在開始就不學(xué)習(xí)了。

3、孩子以前補(bǔ)過課，現(xiàn)在在班級學(xué)習(xí)成績不錯，暫不想補(bǔ)課。

答：這就是補(bǔ)過課和沒補(bǔ)過學(xué)生的區(qū)別。因為他能有效吸收老師在課堂所講的知識。在這個時候更不能放松，要不斷的鞏固復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)。我建議你來我校做個免費測評以便幫助孩子在知識上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

4、有需要我會給你打電話

答：家長您現(xiàn)在是正在忙 是吧？那稍后在和你探討下咱家孩子學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的問題

5、我們已請家教老師全程陪讀

答：我建議孩子來我校做免費測評，為什么建議您這樣做呢，因為家教一般都是大學(xué)生做，他們只能是孩子有問題就只能解答一道問題，而不能梳理歸納也抓不住中高考的重點和考點。這樣即使孩子成績的提升也只是短暫提升。

6、你們學(xué)校都開設(shè)了什么課程？

答：省略

7、你們學(xué)校的老師都是哪里的？

答：我校有從各名校請來的兼職一線教師和我校自身培養(yǎng)的全職老師。全職老師在進(jìn)入我校之前都是經(jīng)過嚴(yán)格測試和培訓(xùn)的。每周我們都會組織老師定期研討考試重點和難點，而且在每次課程之后都會和家長探討孩子在課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。

8、你們?nèi)绾巫瞿芴岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)成績？

答：首先建議你們來做免費測評，以便我們可以根據(jù)孩子的程度安排學(xué)習(xí)方案。另外我們從事教育行業(yè)已經(jīng)八年了，我們直接針對中高考的高頻考點和重點考題進(jìn)行精講，幫助孩子學(xué)會分門別類，歸納梳理重點。

9、你們是如何收費的？

答：針對不能的項目我們有不同的收費標(biāo)準(zhǔn)，我建議您來我做個免費的測評，這樣我們可以用很直觀的了解孩子真正的學(xué)習(xí)程度，以便我們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。

10、你們是從哪里得知我的電話號碼的？

答：因為我校在長春有七家連鎖學(xué)校，我們定期都會做市場調(diào)研活動，在經(jīng)過我們整理之后今天給您打這個電話，共同探討下孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。