第一篇：初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

一、知識(shí)指導(dǎo)：

近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫(xiě)題型倍受青睞。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：

（一）什么是仿寫(xiě)句子；

（二）仿寫(xiě)的題型有哪些。

（一）什么是仿寫(xiě)句子

仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。

一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。

金錢能買來(lái)書(shū)籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；解題分析：

首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；這一步是做仿寫(xiě)題的關(guān)鍵所在。

其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書(shū)籍、藥品）；（2）“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書(shū)籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢能買來(lái)禮物，但買不來(lái)真情”；或“金錢能買來(lái)玫瑰，但買不來(lái)愛(ài)情?！?有些仿寫(xiě)題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過(guò)情景表達(dá)自己的感受。

（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：

1、續(xù)寫(xiě)式

如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；

愛(ài)心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖。

2、話題式

如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。仿句：

3、開(kāi)放式

如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。仿句：

筆者認(rèn)為，“仿寫(xiě)句子”，應(yīng)遵循如下六條原則：

一、句式相同——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語(yǔ)氣連貫。

如下面一題：“生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；___________，___________； ______________，________________?！??！?/p>

二、修辭一致——“仿寫(xiě)句子”一個(gè)重要的特點(diǎn)就是仿句所運(yùn)用的修辭手法必須與例句一致。

仿照例句，再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)?語(yǔ)文?理解的比喻義：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮?！?/p>

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三、對(duì)象同類——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，陳述的對(duì)象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對(duì)象是同類事物，實(shí)在不行當(dāng)然也可以是不同類事物。

如例句“錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來(lái)，那氣勢(shì)就像千軍萬(wàn)馬在奔騰”，——————————————————————————————。

仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

班級(jí) 姓名

四、結(jié)構(gòu)對(duì)稱——“屬對(duì)”最大的形式特點(diǎn)是詞性必須相同，詞義必須相對(duì)或相反，字?jǐn)?shù)必須相同。

如：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，世界便小了；

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五、講究文采——仿寫(xiě)句子既然脫胎于傳統(tǒng)語(yǔ)文中的“對(duì)課”，就必然要承繼它的文學(xué)特質(zhì)。

如下面一題：“綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；__________，_________?！?/p>

六、格調(diào)高昂——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，必須格調(diào)高昂練習(xí)1． 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。

書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2．請(qǐng)仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個(gè)為話題，寫(xiě)出兩個(gè)比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。

____________________________________________________________

4．仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到藥品，不能買到健康；

________________，________________； _______________，________________。

5．仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。

例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。

選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。

3、仿寫(xiě)例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字。

假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中

_________________________________

6、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

希望就是--------------------------

7、例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)是：————————————————————————————。

父愛(ài)是：————————————————————————————。13仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是 ________________________，_____________________；寬容是 _____________________，__________________；寬容是

___________________，_________________________________。答案

參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。參考答案：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。

參考答案：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地。此句可如此仿寫(xiě)：“生活是一部巨著，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一闋樂(lè)章，飄蕩著動(dòng)人的旋律

此句可如是續(xù)寫(xiě)：“語(yǔ)文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人心馳神往；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人陶然忘機(jī)?！?/p>

可作如此仿寫(xiě)：“西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如西子姑娘正浣紗?！? 井底的蛙，你坐井觀天時(shí)，天地便窄了。

此句可以這樣仿寫(xiě)：“藍(lán)色是自由，無(wú)拘無(wú)束”，“紫色是幻想，神奇瑰麗”，“銀色是智慧，光芒閃爍”等。1：（供參考）

1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。）

2、“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。

3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；

（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）

4、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。

答案2：

1．書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。橋梁，船只，清泉

2．旭日像頑皮的孩子，在大海中沒(méi)有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開(kāi)了海面。旭日像個(gè)就要見(jiàn)公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。火球，燃燒。

3．梅花桂花玫瑰花；秋香

4．略

5．長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

6．(1)信任和誠(chéng)懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。

7．小樹(shù)是森林的兒子，陽(yáng)光是保姆，溪流是乳汁小鳥(niǎo)、松鼠是玩伴。

8．每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。

9．錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到禮物，不能買到友誼

10．假如我活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我會(huì)選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無(wú)奇，卻也會(huì)敬仰西施為國(guó)獻(xiàn)身的勇氣；假如我活在漢武帝時(shí)代，我會(huì)選擇騎馬征戰(zhàn)，卻

也會(huì)羨慕平原人們的安定祥和。

11．雄鷹若不展翅高飛，就不會(huì)引起獵人的矚目，可能要一世被當(dāng)做雉類。結(jié)論：有才能要脫穎而出。

12．春天從人們中間款款走來(lái)，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫

13．毒品 死亡

14．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)有勤，才有了曹雪芹“披閱十載增刪五次“的壯舉，也才

有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》

15．風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時(shí)候，獻(xiàn)上你的溫暖。

16．A．一位教師只有不斷地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。

第二篇：初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

一、知識(shí)指導(dǎo)：近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫(xiě)題型倍受青睞。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：

（一）什么是仿寫(xiě)句子；

（二）仿寫(xiě)的題型有哪些。

（一）什么是仿寫(xiě)句子

仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫(xiě)呢？

一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。

金錢能買來(lái)書(shū)籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；解題分析：

首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；這一步是做仿寫(xiě)題的關(guān)鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書(shū)籍、藥品）；（2）“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書(shū)籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢能買來(lái)禮物，但買不來(lái)真情”；或“金錢能買來(lái)玫瑰，但買不來(lái)愛(ài)情?！?/p>

有些仿寫(xiě)題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過(guò)情景表達(dá)自己的感受。例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！

在仿寫(xiě)此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（3）仿寫(xiě)的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子，請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤。

1、月下的戀人，你結(jié)婚時(shí)，玫瑰便枯萎了

（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，但未使用擬人修辭格。）

2、小小的蠟燭，你燃燒自己時(shí)，世界便光明了。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。

3、籠中的鳥(niǎo)，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。

（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊(yùn)含了深刻的哲理，符合仿寫(xiě)要求。）由此可見(jiàn)，在仿寫(xiě)時(shí)，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。做到了這兩點(diǎn)，不管題型怎么變化，都會(huì)迎刃而解。

（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：

1、續(xù)寫(xiě)式

如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是___________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，______________________。參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。

2、話題式 如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。

仿句：________________參考答案：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。

3、開(kāi)放式

如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。仿句：參考答案：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地。

二、練習(xí)題：

1、仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉, 就滋潤(rùn)一片土地。

2、仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑；_________________________________；

3、仿寫(xiě)例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中_________________________________

4、仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫

例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈；朋友是______________________ 朋友是 ______________________。

5、揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫(xiě)，使其成為含有兩組排比句的文字。

大海就象一位詩(shī)人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；___________________，_______________ ；___________________，___________________走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以 也可以。

6、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

希望就是

7、根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。

見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，__________，依舊是遺憾； _________________，___________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

8、仿照示例，造兩個(gè)句子。

如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是 ；如果你是，那快樂(lè)就是。

9、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；______________，___________ ；_______________，___________。

10、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，___________________，_______________，??能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫(xiě)一組句子。

例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：父愛(ài)是 ； 父愛(ài)是。

12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香，_____________，________________。

13仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是 ________________________，_____________________；寬容是 _____________________，__________________；寬容是 ___________________，_________________________________。

14、仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。

（1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。

——原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。（2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班?！瓉?lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。

15、根據(jù)語(yǔ)境，接寫(xiě)一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；

16、依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

興趣是什么？

17、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)?；鹕剑哼^(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。鏡子：。礦石：。

18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將 附答案：（供參考）

1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。）

2、“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。

3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；

（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）

4、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。仿寫(xiě)句子

仿寫(xiě)句子”是近年來(lái)中、高考語(yǔ)文試卷中的一道“經(jīng)典”題型，也是一道極具開(kāi)放性的題型。這一題型對(duì)檢測(cè)考生的語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用能力、想像創(chuàng)造能力及語(yǔ)言文學(xué)功底，具有“一葉察秋”、“窺斑見(jiàn)豹”的獨(dú)特功能。從某種意義上說(shuō)，“仿寫(xiě)句子”汲取了古代私塾教育中“對(duì)課”這一傳統(tǒng)語(yǔ)言和思維訓(xùn)練方式的精髓；或者說(shuō)，它是新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的一種新的 “屬對(duì)”形式。

筆者認(rèn)為，“仿寫(xiě)句子”，應(yīng)遵循如下六條原則：

一、句式相同——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語(yǔ)氣連貫。例句若是單句，就要仔細(xì)分析它屬于哪種句式，哪種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語(yǔ)部分屬于哪種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，謂語(yǔ)中心詞、賓語(yǔ)中心詞和修飾語(yǔ)各屬于什麼詞性。例句若是復(fù)句，則要認(rèn)真審察分句與分句之間屬于何種關(guān)系，用了怎樣的關(guān)聯(lián)詞；分句的主語(yǔ)是否同一，各屬于哪種結(jié)構(gòu)的主謂句。把握準(zhǔn)了例句的結(jié)構(gòu)之后，就可以進(jìn)行仿寫(xiě)了。如下面一題：“生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；___________，___________； ______________，________________。”分析可知：例句是一個(gè)承接關(guān)系的一重復(fù)句，兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“生活”，謂語(yǔ)部分都是動(dòng)賓短語(yǔ)；前一分句謂語(yǔ)的中心詞是判斷動(dòng)詞“是”，后一分句賓語(yǔ)中心詞前面的修飾語(yǔ)是一個(gè)形容詞；前一分句設(shè)喻，后一分句對(duì)前一分句的喻義進(jìn)行闡述。作了以上揣摩之后，進(jìn)行仿寫(xiě)應(yīng)該說(shuō)就不會(huì)是一件很困難的事了。此句可如此仿寫(xiě)：“生活是一部巨著，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一闋樂(lè)章，飄蕩著動(dòng)人的旋律?！?/p>

二、修辭一致——“仿寫(xiě)句子”一個(gè)重要的特點(diǎn)就是仿句所運(yùn)用的修辭手法必須與例句一致。比如例句運(yùn)用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運(yùn)用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫(xiě)的句子必須與例句構(gòu)成排比，這時(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)時(shí)就更要注意，如運(yùn)用的修辭手法與例句不屬同一類型，往往不但起不到將語(yǔ)境推向縱深的效果，反而會(huì)削弱語(yǔ)勢(shì)。如下面一題：“仿照例句，再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)‘語(yǔ)文’理解的比喻義：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。”題目其實(shí)蘊(yùn)含著二個(gè)主要答題信息：

一、運(yùn)用比喻手法，二、構(gòu)成排比句式。此句可如是續(xù)寫(xiě)：“語(yǔ)文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人心馳神往；語(yǔ)

文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人陶然忘機(jī)?！?/p>

三、對(duì)象同類——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，陳述的對(duì)象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對(duì)象是同類事物，實(shí)在不行當(dāng)然也可以是不同類事物。如例句陳述的對(duì)象是自然界的事物，仿寫(xiě)的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是自然界的事物；例句陳述的對(duì)象是社會(huì)領(lǐng)域的事物，仿寫(xiě)的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是社會(huì)領(lǐng)域的事物，這樣在語(yǔ)境上就能產(chǎn)生一種和諧之美。如例句“錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來(lái)，那氣勢(shì)就像千軍萬(wàn)馬在奔騰”，陳述的對(duì)象是“錢塘潮”，屬于自然景觀，仿句陳述的對(duì)象也應(yīng)是自然景觀，可作如此仿寫(xiě)：“西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如 西子姑娘正浣紗?！?/p>

四、結(jié)構(gòu)對(duì)稱——“屬對(duì)”最大的形式特點(diǎn)是詞性必須相同，詞義必須相對(duì)或相反，字?jǐn)?shù)必須相同。“仿寫(xiě)句子”當(dāng)然無(wú)法如此嚴(yán)格地進(jìn)行要求，但若能借用“對(duì)仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對(duì)、字?jǐn)?shù)相同或相近，特別是字?jǐn)?shù)上的整齊，必將在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一種勻稱之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。字?jǐn)?shù)相同如：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，世界便小了；井底的蛙，你坐井觀天時(shí)，天地便窄了?！弊?jǐn)?shù)相近如：“愛(ài)是生命的樂(lè)曲：坦言是曲，赤誠(chéng)是情，理解、呵護(hù)是愛(ài)的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懈怠 是青春的主旋律?！?/p>

五、講究文采——仿寫(xiě)句子既然脫胎于傳統(tǒng)語(yǔ)文中的“對(duì)課”，就必然要承繼它的文學(xué)特質(zhì)?！把远鵁o(wú)文，行之不遠(yuǎn)”?！皩賹?duì)”如此，“仿寫(xiě)句子” 亦然。因此在仿寫(xiě)句子的時(shí)候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對(duì)象同類”之外，還要盡可能講究一點(diǎn)文采，展示一下自己的文學(xué)才華。如下面一題：“綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；__________，_________?！鼻懊嫒湓捯呀?jīng)鋪設(shè)了一個(gè)

非常富有文學(xué)色彩的語(yǔ)境，仿寫(xiě)的句子也一定要有一點(diǎn)文采，否則既與語(yǔ)境不協(xié)調(diào)，又干巴乏味，影響表達(dá)質(zhì)量。此句可以這樣仿寫(xiě)：“藍(lán)色是自由，無(wú)拘無(wú)束”，“紫色是幻想，神 奇瑰麗”，“銀色是智慧，光芒閃爍”等。

六、格調(diào)高昂——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，必須格調(diào)高昂，必須展示當(dāng)代青年學(xué)子積極向上的青春風(fēng)采，反映昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，切不可流露絲毫消沉、頹廢的情緒。如下面一題：“請(qǐng)按照前半句的形式續(xù)寫(xiě)句子：繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，__________________，________________?！笨招兄锌衫m(xù)寫(xiě)“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫(xiě)“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境不合，而且表現(xiàn)出來(lái)的思想情緒悲觀、消極，同青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌相悖

14．根據(jù)文意再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。15．仿照所給例句，用下面的詞展開(kāi)聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：___________________________.友情：____________________________________。

16．模仿畫(huà)線句子，在A處補(bǔ)充?—個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語(yǔ)氣連貫。

例：我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。補(bǔ)充句A：

______________________________________________________________________________。答案:1．書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。橋梁，船只，清泉 2．旭日像頑皮的孩子，在大海中沒(méi)有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開(kāi)了海面。旭日像個(gè)就要見(jiàn)公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。火球，燃燒。3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。6．(1)信任和誠(chéng)懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。7．小樹(shù)是森林的兒子，陽(yáng)光是保姆，溪流是乳汁小鳥(niǎo)、松鼠是玩伴。8．每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。9．錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到禮物，不能買到友誼.10．假如我活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我會(huì)選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無(wú)奇，卻也會(huì)敬仰西施為國(guó)獻(xiàn)身的勇氣；假如我活在漢武帝時(shí)代，我會(huì)選擇騎馬征戰(zhàn)，卻也會(huì)羨慕平原人們的安定祥

和。11．雄鷹若不展翅高飛，就不會(huì)引起獵人的矚目，可能要一世被當(dāng)做雉類。結(jié)論：有才能要脫穎而出。12．春天從人們中間款款走來(lái)，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫

13．毒品 死亡 14．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)有勤，才有了曹雪芹“披閱十載增刪五次“的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》.15．風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時(shí)候，獻(xiàn)上你的溫暖。16．A．一位教師只有不斷地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。

第三篇：初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：

（一）什么是仿寫(xiě)句子；

（二）仿寫(xiě)的題型有哪些。

（一）什么是仿寫(xiě)句子

仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫(xiě)呢？

一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。

金錢能買來(lái)書(shū)籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；

有些仿寫(xiě)題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過(guò)情景表達(dá)自己的感受。例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！

在仿寫(xiě)此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（3）仿寫(xiě)的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子，請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤。

1、月下的戀人，你結(jié)婚時(shí)，玫瑰便枯萎了

2、小小的蠟燭，你燃燒自己時(shí)，世界便光明了。

3、籠中的鳥(niǎo)，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。

（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：

1、續(xù)寫(xiě)式

如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是

，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，2、話題式

如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。

3、開(kāi)放式

如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。

二、練習(xí)題：

1、仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片

土地；

2、仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。

瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑

庭

信

步

”

是

一

種

喜

悅的瀟灑；

；

3、仿寫(xiě)例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中

4、仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫

例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈朋友是

練習(xí)

1． 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。

書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2．請(qǐng)仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個(gè)為話題，寫(xiě)出兩個(gè)比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。

甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

4。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。

____________________________________________________________

5．展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；________________________________________________________________________________ 6．下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)

詞，仿寫(xiě)兩句話。

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛(ài)迪生)蚜蟲(chóng)吃青蘋(píng)，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

7．仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

海是水的一部字典：______________________________

浪花是部首，______________________________

濤聲是音序，______________________________

魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。______________________________

8．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

要求①句式與標(biāo)有波浪線的—句相同。②語(yǔ)意與標(biāo)有波浪線的—句連貫，并與之構(gòu)成排比。

故宮像一部卷帙浩繁的史書(shū)、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺(tái)都承載著豐富的文化，_________________________________________________________________________________ 9．仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

錢能買到佳肴，不能買到胃口；

錢能買到藥品，不能買到健康；

________________，________________；

________________，________________。

10-依照下面例句，仿造兩個(gè)句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語(yǔ)意暢順。

假如我活在古希臘，我會(huì)選擇做一個(gè)商人，卻也會(huì)敬佩亞里士多德的智慧；____________，____________________；______________。

11．根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。

千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子同于常馬；___________，_______________，___________________。

2． 結(jié)論：________________________________

3． 12．在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

春天從天外輕盈地飛了回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從___________________________。

13．仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。

例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。

選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。

14．根據(jù)文意再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。

15．仿照所給例句，用下面的詞展開(kāi)聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。

例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風(fēng)箏：_________________________________________________________。

友情：_________________________________________________________。

16．模仿畫(huà)線句子，在A處補(bǔ)充…—個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語(yǔ)氣連貫。

例：我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。

補(bǔ)充句A：______________________________________________________________________________。

地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。

仿寫(xiě)句子專題訓(xùn)練

（一）1、依照例句，任選一種事物仿寫(xiě)句子。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、照帶畫(huà)橫線語(yǔ)句的句式和修辭方式，以“她”開(kāi)頭補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。

春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、（1）悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是＿＿。

（2）樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是＿。

4、下雨，如果適量，則有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，如果過(guò)度，則會(huì)成災(zāi)；＿＿＿＿＿＿；游戲，如果適度，就可以?shī)是闃?lè)性，如果過(guò)度，則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)?？傊?，＿＿＿＿＿，否則，就會(huì)走向反面。

5、蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造，一個(gè)在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。

要求：（1）句子結(jié)構(gòu)與上文相似。2）內(nèi)容要有一定的哲理性_______________。

6、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當(dāng)。

人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開(kāi)不謝；心理的青春也許更可貴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

7、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

8、在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。

風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿ ；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻??啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？

9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)承諾的理解。

承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿ ；承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、請(qǐng)以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫(xiě)。

生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

11、根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開(kāi)，仿寫(xiě)一段話，60字左右。

例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開(kāi)的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭??這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。

12、在下面橫線處各續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，＿＿

13、仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。

你是嚴(yán)冬里的炭火，＿＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿＿＿，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。啊，友情，你在哪里？

14、仿造下面劃線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人思念之情的句子。

我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪。

15、采用下列句子中“當(dāng)??說(shuō)??，我懂得了??”的句式，造兩個(gè)類似的句子。書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。

16、例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17、仿造劃線的句子，另寫(xiě)兩個(gè)含有比喻辭格的句子。

用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)來(lái)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿ ； 友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿。

18、例句：成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。

19、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。

勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?？嚯y是種折磨，也是種財(cái)富。

20.在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比句。

人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；_ _,____ ,___ ；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；______,____ _,_______ ；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。

21、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心＿＿＿＿＿＿＿＿, ；愛(ài)心是_________,________。

22、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

以時(shí)間為例仿寫(xiě)

23.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？

24、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫(xiě)兩個(gè)句子。

當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包?！?/p>

一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床?！?/p>

25、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。

例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

26、仿照下列句式造句（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）。例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。

27、仿照下面例句寫(xiě)一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

28、仿照畫(huà)線的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；

??能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。30、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線的句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一縷陽(yáng)光代表一個(gè)祝福，我愿送你一個(gè)太陽(yáng)；如果一棵樹(shù)代表一個(gè)祝福，我愿送你一片森林。

31、仿照例句，以”父愛(ài)”為話題寫(xiě)一組句子。例如：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)是 一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；

父愛(ài)是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

33、仿照例句，再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。例句；語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

34、請(qǐng)依照下面例句仿寫(xiě)一個(gè)句子，寫(xiě)出你對(duì)人生的感悟。要求與例句相同；上下文語(yǔ)意聯(lián)貫；運(yùn)用比喻的修辭手法。

例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)你春天的耕耘和秋天的收獲。

第四篇：初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

初中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題

一、知識(shí)指導(dǎo)：

近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫(xiě)題型倍受青睞。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：

（一）什么是仿寫(xiě)句子；

（二）仿寫(xiě)的題型有哪些。

（一）什么是仿寫(xiě)句子

仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫(xiě)呢？

一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。

金錢能買來(lái)書(shū)籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；解題分析：

首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；這一步是做仿寫(xiě)題的關(guān)鍵所在。

其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書(shū)籍、藥品）；（2）“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書(shū)籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢能買來(lái)禮物，但買不來(lái)真情”；或“金錢能買來(lái)玫瑰，但買不來(lái)愛(ài)情?！?/p>

有些仿寫(xiě)題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過(guò)情景表達(dá)自己的感受。例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！

在仿寫(xiě)此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（3）仿寫(xiě)的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子，請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤。

1、月下的戀人，你結(jié)婚時(shí)，玫瑰便枯萎了

（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，但未使用擬人修辭格。）

2、小小的蠟燭，你燃燒自己時(shí)，世界便光明了。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。

3、籠中的鳥(niǎo)，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。

（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊(yùn)含了深刻的哲理，符合仿寫(xiě)要求。）由此可見(jiàn)，在仿寫(xiě)時(shí)，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。做到了這兩點(diǎn)，不管題型怎么變化，都會(huì)迎刃而解。

（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：

1、續(xù)寫(xiě)式

如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是___________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，______________________。

參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。

2、話題式

如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。

仿句：________________參考答案：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。

3、開(kāi)放式 如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。

仿句：參考答案：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地。

二、練習(xí)題：

1、仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉, 就滋潤(rùn)一片土地。

2、仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。

瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑；_________________________________；

3、仿寫(xiě)例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中_________________________________

4、仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫

例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈；朋友是______________________ 朋友是 ______________________。

5、揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫(xiě)，使其成為含有兩組排比句的文字。

大海就象一位詩(shī)人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；___________________，_______________ ；___________________，___________________走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以 也可以。

6、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

希望就是

7、根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。

見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，__________，依舊是遺憾； _________________，___________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

8、仿照示例，造兩個(gè)句子。

如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是 ；如果你是，那快樂(lè)就是。

9、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；______________，___________ ；_______________，___________。

10、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，___________________，_______________，??能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫(xiě)一組句子。例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)是 ； 父愛(ài)是。

12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香，_____________，________________。

13仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是 ________________________，_____________________；寬容是 _____________________，__________________；寬容是 ___________________，_________________________________。

14、仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。

（1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。

——原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。（2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。

——原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。

15、根據(jù)語(yǔ)境，接寫(xiě)一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。

選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；

16、依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。

熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

興趣是什么？

17、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。鏡子：。礦石：。

18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將 附答案：（供參考）

1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。）

2、“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。

3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；

（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）

4、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。

仿寫(xiě)句子 仿寫(xiě)句子”是近年來(lái)中、高考語(yǔ)文試卷中的一道“經(jīng)典”題型，也是一道極具開(kāi)放性的題型。這一題型對(duì)檢測(cè)考生的語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用能力、想像創(chuàng)造能力及語(yǔ)言文學(xué)功底，具有“一葉察秋”、“窺斑見(jiàn)豹”的獨(dú)特功能。從某種意義上說(shuō)，“仿寫(xiě)句子”汲取了古代私塾教育中“對(duì)課”這一傳統(tǒng)語(yǔ)言和思維訓(xùn)練方式的精髓；或者說(shuō)，它是新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的一種新的“屬對(duì)”形式。

筆者認(rèn)為，“仿寫(xiě)句子”，應(yīng)遵循如下六條原則：

一、句式相同——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語(yǔ)氣連貫。例句若是單句，就要仔細(xì)分析它屬于哪種句式，哪種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語(yǔ)部分屬于哪種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，謂語(yǔ)中心詞、賓語(yǔ)中心詞和修飾語(yǔ)各屬于什麼詞性。例句若是復(fù)句，則要認(rèn)真審察分句與分句之間屬于何種關(guān)系，用了怎樣的關(guān)聯(lián)詞；分句的主語(yǔ)是否同一，各屬于哪種結(jié)構(gòu)的主謂句。把握準(zhǔn)了例句的結(jié)構(gòu)之后，就可以進(jìn)行仿寫(xiě)了。如下面一題：“生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；___________，___________； ______________，________________?！狈治隹芍豪涫且粋€(gè)承接關(guān)系的一重復(fù)句，兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“生活”，謂語(yǔ)部分都是動(dòng)賓短語(yǔ)；前一分句謂語(yǔ)的中心詞是判斷動(dòng)詞“是”，后一分句賓語(yǔ)中心詞前面的修飾語(yǔ)是一個(gè)形容詞；前一分句設(shè)喻，后一分句對(duì)前一分句的喻義進(jìn)行闡述。作了以上揣摩之后，進(jìn)行仿寫(xiě)應(yīng)該說(shuō)就不會(huì)是一件很困難的事了。此句可如此仿寫(xiě)：“生活是一部巨著，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一闋樂(lè)章，飄蕩著動(dòng)人的旋律?！?/p>

二、修辭一致——“仿寫(xiě)句子”一個(gè)重要的特點(diǎn)就是仿句所運(yùn)用的修辭手法必須與例句一致。比如例句運(yùn)用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運(yùn)用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫(xiě)的句子必須與例句構(gòu)成排比，這時(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)時(shí)就更要注意，如運(yùn)用的修辭手法與例句不屬同一類型，往往不但起不到將語(yǔ)境推向縱深的效果，反而會(huì)削弱語(yǔ)勢(shì)。如下面一題：“仿照例句，再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)‘語(yǔ)文’理解的比喻義：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮?！鳖}目其實(shí)蘊(yùn)含著二個(gè)主要答題信息：

一、運(yùn)用比喻手法，二、構(gòu)成排比句式。此句可如是續(xù)寫(xiě)：“語(yǔ)文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人心馳神往；語(yǔ)

文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人陶然忘機(jī)?！?/p>

三、對(duì)象同類——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，陳述的對(duì)象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對(duì)象是同類事物，實(shí)在不行當(dāng)然也可以是不同類事物。如例句陳述的對(duì)象是自然界的事物，仿寫(xiě)的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是自然界的事物；例句陳述的對(duì)象是社會(huì)領(lǐng)域的事物，仿寫(xiě)的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是社會(huì)領(lǐng)域的事物，這樣在語(yǔ)境上就能產(chǎn)生一種和諧之美。如例句“錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來(lái)，那氣勢(shì)就像千軍萬(wàn)馬在奔騰”，陳述的對(duì)象是“錢塘潮”，屬于自然景觀，仿句陳述的對(duì)象也應(yīng)是自然景觀，可作如此仿寫(xiě)：“西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如

西子姑娘正浣紗?！?/p>

四、結(jié)構(gòu)對(duì)稱——“屬對(duì)”最大的形式特點(diǎn)是詞性必須相同，詞義必須相對(duì)或相反，字?jǐn)?shù)必須相同?！胺聦?xiě)句子”當(dāng)然無(wú)法如此嚴(yán)格地進(jìn)行要求，但若能借用“對(duì)仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對(duì)、字?jǐn)?shù)相同或相近，特別是字?jǐn)?shù)上的整齊，必將在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一種勻稱之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。字?jǐn)?shù)相同如：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，世界便小了；井底的蛙，你坐井觀天時(shí)，天地便窄了?！弊?jǐn)?shù)相近如：“愛(ài)是生命的樂(lè)曲：坦言是曲，赤誠(chéng)是情，理解、呵護(hù)是愛(ài)的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懈怠

是青春的主旋律?！?/p>

五、講究文采——仿寫(xiě)句子既然脫胎于傳統(tǒng)語(yǔ)文中的“對(duì)課”，就必然要承繼它的文學(xué)特質(zhì)?！把远鵁o(wú)文，行之不遠(yuǎn)”。“屬對(duì)”如此，“仿寫(xiě)句子” 亦然。因此在仿寫(xiě)句子的時(shí)候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對(duì)象同類”之外，還要盡可能講究一點(diǎn)文采，展示一下自己的文學(xué)才華。如下面一題：“綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；__________，_________?！鼻懊嫒湓捯呀?jīng)鋪設(shè)了一個(gè)非常富有文學(xué)色彩的語(yǔ)境，仿寫(xiě)的句子也一定要有一點(diǎn)文采，否則既與語(yǔ)境不協(xié)調(diào)，又干巴乏味，影響表達(dá)質(zhì)量。此句可以這樣仿寫(xiě)：“藍(lán)色是自由，無(wú)拘無(wú)束”，“紫色是幻想，神奇瑰麗”，“銀色是智慧，光芒閃爍”等。

六、格調(diào)高昂——所仿寫(xiě)出來(lái)的句子，必須格調(diào)高昂，必須展示當(dāng)代青年學(xué)子積極向上的青春風(fēng)采，反映昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，切不可流露絲毫消沉、頹廢的情緒。如下面一題：“請(qǐng)按照前半句的形式續(xù)寫(xiě)句子：繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，__________________，________________?！笨招兄锌衫m(xù)寫(xiě)“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫(xiě)“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境不合，而且表現(xiàn)出來(lái)的思想情緒悲觀、消極，同青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌相悖

練習(xí)

1、仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。

書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2．請(qǐng)仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個(gè)為話題，寫(xiě)出兩個(gè)比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。

甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

4。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。____________________________________________________________

5．展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；______________________________________________________________________________ 6．下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)

詞，仿寫(xiě)兩句話。

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛(ài)迪生)蚜蟲(chóng)吃青蘋(píng)，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

7．仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________

濤聲是音序，______________________________

魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。________________________ 8．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

要求①句式與標(biāo)有波浪線的—句相同。②語(yǔ)意與標(biāo)有波浪線的—句連貫，并與之構(gòu)成排比。

故宮像一部卷帙浩繁的史書(shū)、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺(tái)都承載著豐富的文化，_________________________________________________________________________________ 9．仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

錢能買到佳肴，不能買到胃口；

________________，________________。

錢能買到藥品，不能買到健康； ________________，________________；

10-依照下面例句，仿造兩個(gè)句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語(yǔ)意暢順。

假如我活在古希臘，我會(huì)選擇做一個(gè)商人，卻也會(huì)敬佩亞里士多德的智慧；____________，____________________；______________。

11．根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。

千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子同于常馬；___________，_______________，_______________ 2． 結(jié)論：________________________________

12．在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

春天從天外輕盈地飛了回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從___________________________。

13．仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。

例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。

選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。

14．根據(jù)文意再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。15．仿照所給例句，用下面的詞展開(kāi)聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。

例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風(fēng)箏：___________________________.友情：____________________________________。

16．模仿畫(huà)線句子，在A處補(bǔ)充?—個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語(yǔ)氣連貫。

例：我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。補(bǔ)充句A：______________________________________________________________________________。答案:1．書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。橋梁，船只，清泉 2．旭日像頑皮的孩子，在大海中沒(méi)有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開(kāi)了海面。旭日像個(gè)就要見(jiàn)公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著?；鹎?，燃燒。3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。6．(1)信任和誠(chéng)懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。7．小樹(shù)是森林的兒子，陽(yáng)光是保姆，溪流是乳汁小鳥(niǎo)、松鼠是玩伴。8．每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。9．錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到禮物，不能買到友誼.10．假如我活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，我會(huì)選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無(wú)奇，卻也會(huì)敬仰西施為國(guó)獻(xiàn)身的勇氣；假如我活在漢武帝時(shí)代，我會(huì)選擇騎馬征戰(zhàn)，卻也會(huì)羨慕平原人們的安定祥和。11．雄鷹若不展翅高飛，就不會(huì)引起獵人的矚目，可能要一世被當(dāng)做雉類。結(jié)論：有才能要脫穎而出。12．春天從人們中間款款走來(lái)，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫

13．毒品 死亡 14．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)有勤，才有了曹雪芹“披閱十載增刪五次“的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》.15．風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時(shí)候，獻(xiàn)上你的溫暖。16．A．一位教師只有不斷地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。

第五篇：仿寫(xiě)句子練習(xí)

仿寫(xiě)句子練習(xí)

1、仿照下列句式造句（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。仿句： 人們都愛(ài)，,。

2、例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

3、例句：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。仿句：友誼如，我們，；

友誼如，我們。

4、例句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。仿句：如果你是。

5、例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

仿句：語(yǔ)文是，讓人 ；

語(yǔ)文是，讓人。

6、例句：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。仿句：，是在告訴我們。

7、例句：我們平靜地，寬慰地，帶著欣喜與希望，走上了那銀光的路。

仿句：

8、那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！仿句

9、例句：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

仿句書(shū)是。

10、故鄉(xiāng)的海，是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的心上；故鄉(xiāng)的海是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間。

仿句 仿句：沒(méi)有理想的人，他的生活如

11、時(shí)間，就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。

12、如果時(shí)間是電梯，我們就是乘坐電梯的陌生人。

仿句：如果時(shí)間是 如果時(shí)間是

13、擁有青春，就擁有一份瀟灑。擁有青春，就擁有一份輝煌。仿句：

14、老師是辛勤的園丁，哺育千萬(wàn)朵茁壯成長(zhǎng)的花兒。

仿句：

15、我愛(ài)聳入云天的青松。他是可敬的哨兵，挺拔偉岸，英姿颯爽。仿句：

16、你是那樣纖細(xì)，卻又如此不可抗拒。仿句：