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      《皇村回憶》讀后感

      時(shí)間:2019-05-13 07:11:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《皇村回憶》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《《皇村回憶》讀后感》。

      第一篇:《皇村回憶》讀后感

      數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110 普希金《皇村回憶》讀后感

      1815年初,皇村學(xué)校舉行公開(kāi)升級(jí)考試,當(dāng)時(shí)俄國(guó)文學(xué)界的權(quán)威、古典主義詩(shī)人杰爾查文親自主持這次考試,學(xué)校決定讓15歲的亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金在這位大人物面前朗誦一首自己的作品,作為口試的一個(gè)別開(kāi)生面的內(nèi)容。普希金便當(dāng)眾朗誦了這首近二百行的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《皇村回憶》,使杰爾查文大為驚訝和贊許,發(fā)現(xiàn)了普希金這位偉大的天才。從此,普希金滿懷信心地走上了詩(shī)歌創(chuàng)作道路,最終成為俄羅斯文學(xué)之父。

      我一直覺(jué)得研讀一位文學(xué)家的成名作是非常有意思的事情,特別是詩(shī)人,全身煥發(fā)的才情在一篇詩(shī)文中傾吐而出,如花之吐芬芳,葉之抽新芽,一舉成名天下知。中國(guó)的大詩(shī)人蘇東坡一片《刑賞忠厚論》,在大宋王朝三百年歷史上第一個(gè)拔得制科考試頭籌,冠蓋京華,譽(yù)滿天下,同樣,俄國(guó)大詩(shī)人普希金在16歲的一次升學(xué)考試中一鳴驚人,此后開(kāi)始了詩(shī)歌的創(chuàng)作道路,最終成為俄羅斯文學(xué)之父,也是一代世界文豪。而回溯他十六歲時(shí)那首成名作《皇村回憶》,我們禁不住好奇的看看是什么樣的詩(shī)篇能夠帶給普希金人生第一次最重要的鼓勵(lì)和榮譽(yù)呢?

      亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金,1799年6月6日出生于沙俄莫斯科,1837年2月10日逝世于圣彼得堡,是俄國(guó)著名的文學(xué)家、偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家,及現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的創(chuàng)始人。19世紀(jì)俄國(guó)浪漫主義文學(xué)主要代表,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之父”、“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”(高爾基)。普希金諸體皆擅,創(chuàng)立了俄國(guó)民族文學(xué)和文學(xué)語(yǔ)言,在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇乃至童話等文學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都給俄羅斯文學(xué)創(chuàng)立了典范。普希金還被高爾基譽(yù)為“一切開(kāi)端的開(kāi)端 ”。出生于貴族家庭,童年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),在沙皇政府專為培養(yǎng)貴族子弟而設(shè)立的皇村高等學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間受到當(dāng)時(shí)進(jìn)步的十二月黨人及一些進(jìn)步思想家的影響,后來(lái)發(fā)表的不少詩(shī)作抨擊農(nóng)奴制度,歌頌自由與進(jìn)步。普希金的主要作品除了詩(shī)歌以外,主要還有長(zhǎng)篇小說(shuō),中篇小說(shuō)。歷史紀(jì)實(shí)語(yǔ)的創(chuàng)始人。普希金在創(chuàng)作活動(dòng)上備受沙皇政府迫害。他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和的發(fā)展影響深刻。

      皇村:圣彼得堡城南郊外,一座安謐美麗的皇村,二百年來(lái),多少人懷著朝數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110 圣者的心境紛至踏訪。皇村的盛名不只因?yàn)檫@里是金碧輝煌的葉卡婕琳娜宮;不只因?yàn)檫@里有極盡奢華的“琥珀廳”;不只因?yàn)檫@里有末代沙皇尼古拉二世興建的亞歷山大宮。這里確有壯麗堂皇的宮廷建筑,出將入相的顯赫尊崇。但更為重要的是,“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”亞歷山大?謝爾蓋耶維奇?普希金就是從這里冉升,邁上詩(shī)壇。十八世紀(jì)初,葉卡捷琳娜宮對(duì)面的花園,建造了一所學(xué)校,普希金便是這里的首批學(xué)員。普希金于1811-1817年期間在彼得堡郊外的皇村中學(xué)就讀,他在這里度過(guò)了他的童年和少年。皇村,這里是一代詩(shī)人永久的靈感家園。

      陰沉暗淡的夜的帷幕 掛在昏昏欲眠的蒼穹;

      山谷和叢林已伴著一片寂靜睡熟,遠(yuǎn)方的森林沒(méi)入灰白的霧中; 隱隱聽(tīng)到溪水在林蔭中潺潺流過(guò),隱隱聽(tīng)到微風(fēng)睡在葉上輕輕呼吸,而靜靜的月亮,好像莊嚴(yán)的天鵝,在銀色的云朵間游弋。

      游弋著……四野萬(wàn)物 都灑下它凄清的幽光。

      眼前展現(xiàn)出古老椴樹(shù)林中的小路,也顯露出山崗和草場(chǎng);

      在這里我看到幼楊嫩柳纏結(jié)而生,倒映在晶瑩剔透的粼粼碧波之上,百合花皇后般千嬌百媚華貴雍容,在田野里高傲地開(kāi)放。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110

      瀑布從嶙峋的山崗淌下,像一串珠玉綴成的水簾,那伊阿得漸們用她們懶懶的水花 在靜靜的湖里彼此潑濺; 那邊是一座座富麗堂皇的殿堂,由一孔孔圓拱支撐,聳入云霄。是否人間神衹在此度著太平時(shí)光? 這可是俄國(guó)的密涅瓦神廟?

      這里可是那北國(guó)的樂(lè)土,這一片秀麗的皇村花園? 是否在此俄羅斯雄鷹將猛獅屠戮,便在和平歡樂(lè)的懷抱中安眠? ??!那黃金時(shí)代早已經(jīng)飛馳而過(guò),那時(shí)一位偉大的女性執(zhí)掌著權(quán)柄,光榮在幸福的俄羅斯頭上光芒閃爍,祖國(guó)在祥和中繁榮昌盛!

      詩(shī)歌的第一節(jié),詩(shī)人在以靜楚的筆法描繪出了皇村美麗的夜景。保留到今天的皇村景致中我們依然可以感受到普希金書(shū)中的描寫(xiě),這里是普希金一生眷戀的和懷念的地方。童年時(shí)代的普希金,便是在這里得到了繆斯的青睞。在皇村美麗無(wú)比的林間,我仿佛聽(tīng)到了他用手指撥動(dòng)繆斯的琴弦而奏出的莊嚴(yán)頌歌,還有一管七孔蘆笛的奏鳴樂(lè)。這里是詩(shī)人靈魂居住的所在,是詩(shī)人情感成長(zhǎng)的地方,是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110 他性靈的歸宿地,如同康橋之于徐志摩,一個(gè)學(xué)生對(duì)母校有保有的深深的眷戀之情。這里承載著他的童年和最初的青春的交接。這里呈獻(xiàn)著寧?kù)o的歌聲與甜蜜的閑暇時(shí)光。一八一四年,年輕的天才詩(shī)人在這里朗聲吟誦《皇村回憶》,在詩(shī)壇嶄露頭角??諘绲拈材玖种?,是“歌手”充滿熱血的高傲的聲音,是一耳自由的雷霆。這少年智者的抒情詩(shī),情之熱烈深切,真如戀愛(ài)的苦甜,離合死生的悲喜,已然是長(zhǎng)篇巨制,完全超越了詩(shī)謠“懷著愛(ài)惜這在忙碌的生活之中浮到心頭又復(fù)隨即消失的剎那的感覺(jué)之心”的意義了。我的心也沉醉于一股神圣的魔力。

      詩(shī)歌里面還提到的紀(jì)念碑也就是指在皇村學(xué)校湖邊聳立著的俄羅斯名將奧爾洛夫和魯緬采夫兩位將領(lǐng)的紀(jì)念碑,他們是俄羅斯功臣,也帶給這個(gè)國(guó)家以榮譽(yù),他們的豐功偉績(jī)來(lái)召喚著今天俄羅斯人崇高的歷史榮譽(yù)感?。他們的豐功偉績(jī),被杰爾查文,彼得羅夫這些俄羅斯的行吟詩(shī)人熱情的謳歌。那個(gè)魯莽的皇帝顯然是指拿破侖,這兩段詩(shī)歌在描述他率領(lǐng)的60萬(wàn)大軍對(duì)俄羅斯的遠(yuǎn)征帶來(lái)的強(qiáng)大的恐怖。面對(duì)侵略,俄羅斯的兒女們奮起反抗,詩(shī)歌以激情的筆觸描寫(xiě)了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,我猶如身臨其境,而且普希金動(dòng)情的朗誦這段詩(shī)歌時(shí)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒高漲,因?yàn)樗腥硕紝?duì)剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶猶新。鮑羅金諾戰(zhàn)役中俄國(guó)人曾經(jīng)打敗過(guò)拿破侖,但是拿破侖依然攻占了莫斯科,俄國(guó)人放火燒毀了這座城市,堅(jiān)壁清野,詩(shī)人以惋惜的筆觸描寫(xiě)了那座歷史名城被迫毀于一旦的景象,那是他的家園。在付出巨大的代價(jià)后,庫(kù)圖佐夫?qū)④娮罱K打敗了拿破侖,俄羅斯最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。最后,年輕的俄羅斯詩(shī)人,也像先輩們一樣,用動(dòng)情的詩(shī)歌盛贊新的歷史功績(jī),一個(gè)民族在戰(zhàn)火的洗禮中開(kāi)始覺(jué)醒成長(zhǎng)起來(lái),一位詩(shī)人在感受著這樣的時(shí)代變化成長(zhǎng)起來(lái)。

      但是普希金的命運(yùn)卻令人不禁扼腕嘆息,才子薄命,英年早逝,留下無(wú)數(shù)嘆息聲。

      正如普希金在《墓志銘》中所寫(xiě)的---“他寫(xiě)詩(shī)、戀愛(ài),懶散而快樂(lè)地度過(guò)了一生,不曾做過(guò)什么善事,卻有一顆善心,上帝作證,他是一個(gè)好人?!彼簧荚谧非笠环N自由的友愛(ài)。生活與愛(ài)情的享樂(lè),對(duì)詩(shī)人充滿了迷人的魅惑。他陶醉于愜意和狂喜,雖然那快樂(lè)的日子這般短暫,在瞬息萬(wàn)變中飛逝凋敝,但是他曾經(jīng)幸福過(guò)。他期望生命中閃爍一枝神奇不謝的玫瑰,去贏得美人的芳心。他的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110 心靈是如此真切、熾熱。那顫栗的呼喊和甜蜜的靜謐時(shí)而交相輝映,即便是在帝俄的七月,也直叫人深感郁悒、蒼涼。

      同萊蒙托夫一樣,我也甚是不解,普希金怎么就成為了嫉妒的犧牲品?!八麨槭裁磼侀_(kāi)安逸和純樸的友愛(ài),而走入充滿嫉妒的、使自由的心靈和烈焰般的熱情感到窒息的世界?”一八三七年,風(fēng)雪天,黑山上,一片白樺林里,普希金為了愛(ài)情的尊嚴(yán),同丹特士匹馬單槍地展開(kāi)了決斗,最終詩(shī)人飲恨而忘。在那篇《詩(shī)人之死》中,萊蒙托夫在普希金的逝世日以精神的援助為詩(shī)人的逝去吶喊吊唁: “詩(shī)人殞沒(méi)了!——光榮的俘虜—— 他倒下了,為流言所中傷 低垂下了高傲的頭顱,胸中 帶著鉛彈和復(fù)仇的渴望!?? 詩(shī)人的心再不能夠容忍 那些瑣細(xì)非禮的侮辱了,他起來(lái)反抗人世的輿論,??”

      詩(shī)人也許已經(jīng)決定離開(kāi),生命的歡情已經(jīng)凋萎。他的臨終遺言,相告守候身旁的朋友們的,竟是一句——“我的痛苦已經(jīng)大于我的力量了!”這不可名狀的苦楚,真是令人一片頹靡心碎??

      讀著皇村,想起詩(shī)人丘特切夫?qū)ζ障=鸬淖返?,“俄羅斯人銘記你,就像銘記自己的初戀”。又想起普希金的《我為自己建起一座非人工的紀(jì)念碑》: “??

      我的名字將傳遍整個(gè)偉大的俄羅斯,她的每一種語(yǔ)言都會(huì)念叨我的名字,??

      我將長(zhǎng)久地受到人民的愛(ài)戴,因?yàn)槲以跉埧岬臅r(shí)代歌頌過(guò)自由,??”

      第二篇:《皇村回憶》讀后感

      數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)10-01班方世杰學(xué)號(hào):541010020110

      普希金《皇村回憶》讀后感

      1815年初,皇村學(xué)校舉行公開(kāi)升級(jí)考試,當(dāng)時(shí)俄國(guó)文學(xué)界的權(quán)威、古典主義詩(shī)人杰爾查文親自主持這次考試,學(xué)校決定讓15歲的亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金在這位大人物面前朗誦一首自己的作品,作為口試的一個(gè)別開(kāi)生面的內(nèi)容。普希金便當(dāng)眾朗誦了這首近二百行的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《皇村回憶》,使杰爾查文大為驚訝和贊許,發(fā)現(xiàn)了普希金這位偉大的天才。從此,普希金滿懷信心地走上了詩(shī)歌創(chuàng)作道路,最終成為俄羅斯文學(xué)之父。

      我一直覺(jué)得研讀一位文學(xué)家的成名作是非常有意思的事情,特別是詩(shī)人,全身煥發(fā)的才情在一篇詩(shī)文中傾吐而出,如花之吐芬芳,葉之抽新芽,一舉成名天下知。中國(guó)的大詩(shī)人蘇東坡一片《刑賞忠厚論》,在大宋王朝三百年歷史上第一個(gè)拔得制科考試頭籌,冠蓋京華,譽(yù)滿天下,同樣,俄國(guó)大詩(shī)人普希金在16歲的一次升學(xué)考試中一鳴驚人,此后開(kāi)始了詩(shī)歌的創(chuàng)作道路,最終成為俄羅斯文學(xué)之父,也是一代世界文豪。而回溯他十六歲時(shí)那首成名作《皇村回憶》,我們禁不住好奇的看看是什么樣的詩(shī)篇能夠帶給普希金人生第一次最重要的鼓勵(lì)和榮譽(yù)呢?

      亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金,1799年6月6日出生于沙俄莫斯科,1837年2月10日逝世于圣彼得堡,是俄國(guó)著名的文學(xué)家、偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家,及現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的創(chuàng)始人。19世紀(jì)俄國(guó)浪漫主義文學(xué)主要代表,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之父”、“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”(高爾基)。普希金諸體皆擅,創(chuàng)立了俄國(guó)民族文學(xué)和文學(xué)語(yǔ)言,在詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇乃至童話等文學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都給俄羅斯文學(xué)創(chuàng)立了典范。普希金還被高爾基譽(yù)為“一切開(kāi)端的開(kāi)端 ”。出生于貴族家庭,童年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),在沙皇政府專為培養(yǎng)貴族子弟而設(shè)立的皇村高等學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間受到當(dāng)時(shí)進(jìn)步的十二月黨人及一些進(jìn)步思想家的影響,后來(lái)發(fā)表的不少詩(shī)作抨擊農(nóng)奴制度,歌頌自由與進(jìn)步。普希金的主要作品除了詩(shī)歌以外,主要還有長(zhǎng)篇小說(shuō),中篇小說(shuō)。歷史紀(jì)實(shí)語(yǔ)的創(chuàng)始人。普希金在創(chuàng)作活動(dòng)上備受沙皇政府迫害。他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和的發(fā)展影響深刻。

      皇村:圣彼得堡城南郊外,一座安謐美麗的皇村,二百年來(lái),多少人懷著朝

      圣者的心境紛至踏訪?;蚀宓氖⒚恢灰?yàn)檫@里是金碧輝煌的葉卡婕琳娜宮;不只因?yàn)檫@里有極盡奢華的“琥珀廳”;不只因?yàn)檫@里有末代沙皇尼古拉二世興建的亞歷山大宮。這里確有壯麗堂皇的宮廷建筑,出將入相的顯赫尊崇。但更為重要的是,“俄國(guó)詩(shī)歌的太陽(yáng)”亞歷山大?謝爾蓋耶維奇?普希金就是從這里冉升,邁上詩(shī)壇。十八世紀(jì)初,葉卡捷琳娜宮對(duì)面的花園,建造了一所學(xué)校,普希金便是這里的首批學(xué)員。普希金于1811-1817年期間在彼得堡郊外的皇村中學(xué)就讀,他在這里度過(guò)了他的童年和少年。皇村,這里是一代詩(shī)人永久的靈感家園。陰沉暗淡的夜的帷幕

      掛在昏昏欲眠的蒼穹;

      山谷和叢林已伴著一片寂靜睡熟,遠(yuǎn)方的森林沒(méi)入灰白的霧中;

      隱隱聽(tīng)到溪水在林蔭中潺潺流過(guò),隱隱聽(tīng)到微風(fēng)睡在葉上輕輕呼吸,而靜靜的月亮,好像莊嚴(yán)的天鵝,在銀色的云朵間游弋。

      游弋著……四野萬(wàn)物

      都灑下它凄清的幽光。

      眼前展現(xiàn)出古老椴樹(shù)林中的小路,也顯露出山崗和草場(chǎng);

      在這里我看到幼楊嫩柳纏結(jié)而生,倒映在晶瑩剔透的粼粼碧波之上,百合花皇后般千嬌百媚華貴雍容,在田野里高傲地開(kāi)放。

      瀑布從嶙峋的山崗淌下,像一串珠玉綴成的水簾,那伊阿得漸們用她們懶懶的水花

      在靜靜的湖里彼此潑濺;

      那邊是一座座富麗堂皇的殿堂,由一孔孔圓拱支撐,聳入云霄。

      是否人間神衹在此度著太平時(shí)光?

      這可是俄國(guó)的密涅瓦神廟?

      這里可是那北國(guó)的樂(lè)土,這一片秀麗的皇村花園?

      是否在此俄羅斯雄鷹將猛獅屠戮,便在和平歡樂(lè)的懷抱中安眠?

      ??!那黃金時(shí)代早已經(jīng)飛馳而過(guò),那時(shí)一位偉大的女性執(zhí)掌著權(quán)柄,光榮在幸福的俄羅斯頭上光芒閃爍,祖國(guó)在祥和中繁榮昌盛!

      詩(shī)歌的第一節(jié),詩(shī)人在以靜楚的筆法描繪出了皇村美麗的夜景。保留到今天的皇村景致中我們依然可以感受到普希金書(shū)中的描寫(xiě),這里是普希金一生眷戀的和懷念的地方。童年時(shí)代的普希金,便是在這里得到了繆斯的青睞。在皇村美麗無(wú)比的林間,我仿佛聽(tīng)到了他用手指撥動(dòng)繆斯的琴弦而奏出的莊嚴(yán)頌歌,還有一管七孔蘆笛的奏鳴樂(lè)。這里是詩(shī)人靈魂居住的所在,是詩(shī)人情感成長(zhǎng)的地方,是

      他性靈的歸宿地,如同康橋之于徐志摩,一個(gè)學(xué)生對(duì)母校有保有的深深的眷戀之情。這里承載著他的童年和最初的青春的交接。這里呈獻(xiàn)著寧?kù)o的歌聲與甜蜜的閑暇時(shí)光。一八一四年,年輕的天才詩(shī)人在這里朗聲吟誦《皇村回憶》,在詩(shī)壇嶄露頭角??諘绲拈材玖种?,是“歌手”充滿熱血的高傲的聲音,是一耳自由的雷霆。這少年智者的抒情詩(shī),情之熱烈深切,真如戀愛(ài)的苦甜,離合死生的悲喜,已然是長(zhǎng)篇巨制,完全超越了詩(shī)謠“懷著愛(ài)惜這在忙碌的生活之中浮到心頭又復(fù)隨即消失的剎那的感覺(jué)之心”的意義了。我的心也沉醉于一股神圣的魔力。

      詩(shī)歌里面還提到的紀(jì)念碑也就是指在皇村學(xué)校湖邊聳立著的俄羅斯名將奧爾洛夫和魯緬采夫兩位將領(lǐng)的紀(jì)念碑,他們是俄羅斯功臣,也帶給這個(gè)國(guó)家以榮譽(yù),他們的豐功偉績(jī)來(lái)召喚著今天俄羅斯人崇高的歷史榮譽(yù)感?。他們的豐功偉績(jī),被杰爾查文,彼得羅夫這些俄羅斯的行吟詩(shī)人熱情的謳歌。那個(gè)魯莽的皇帝顯然是指拿破侖,這兩段詩(shī)歌在描述他率領(lǐng)的60萬(wàn)大軍對(duì)俄羅斯的遠(yuǎn)征帶來(lái)的強(qiáng)大的恐怖。面對(duì)侵略,俄羅斯的兒女們奮起反抗,詩(shī)歌以激情的筆觸描寫(xiě)了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,我猶如身臨其境,而且普希金動(dòng)情的朗誦這段詩(shī)歌時(shí)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒高漲,因?yàn)樗腥硕紝?duì)剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶猶新。鮑羅金諾戰(zhàn)役中俄國(guó)人曾經(jīng)打敗過(guò)拿破侖,但是拿破侖依然攻占了莫斯科,俄國(guó)人放火燒毀了這座城市,堅(jiān)壁清野,詩(shī)人以惋惜的筆觸描寫(xiě)了那座歷史名城被迫毀于一旦的景象,那是他的家園。在付出巨大的代價(jià)后,庫(kù)圖佐夫?qū)④娮罱K打敗了拿破侖,俄羅斯最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。最后,年輕的俄羅斯詩(shī)人,也像先輩們一樣,用動(dòng)情的詩(shī)歌盛贊新的歷史功績(jī),一個(gè)民族在戰(zhàn)火的洗禮中開(kāi)始覺(jué)醒成長(zhǎng)起來(lái),一位詩(shī)人在感受著這樣的時(shí)代變化成長(zhǎng)起來(lái)。

      但是普希金的命運(yùn)卻令人不禁扼腕嘆息,才子薄命,英年早逝,留下無(wú)數(shù)嘆息聲。

      正如普希金在《墓志銘》中所寫(xiě)的---“他寫(xiě)詩(shī)、戀愛(ài),懶散而快樂(lè)地度過(guò)了一生,不曾做過(guò)什么善事,卻有一顆善心,上帝作證,他是一個(gè)好人?!彼簧荚谧非笠环N自由的友愛(ài)。生活與愛(ài)情的享樂(lè),對(duì)詩(shī)人充滿了迷人的魅惑。他陶醉于愜意和狂喜,雖然那快樂(lè)的日子這般短暫,在瞬息萬(wàn)變中飛逝凋敝,但是他曾經(jīng)幸福過(guò)。他期望生命中閃爍一枝神奇不謝的玫瑰,去贏得美人的芳心。他的心靈是如此真切、熾熱。那顫栗的呼喊和甜蜜的靜謐時(shí)而交相輝映,即便是在帝俄的七月,也直叫人深感郁悒、蒼涼。

      同萊蒙托夫一樣,我也甚是不解,普希金怎么就成為了嫉妒的犧牲品。“他為什么拋開(kāi)安逸和純樸的友愛(ài),而走入充滿嫉妒的、使自由的心靈和烈焰般的熱情感到窒息的世界?”一八三七年,風(fēng)雪天,黑山上,一片白樺林里,普希金為了愛(ài)情的尊嚴(yán),同丹特士匹馬單槍地展開(kāi)了決斗,最終詩(shī)人飲恨而忘。在那篇《詩(shī)人之死》中,萊蒙托夫在普希金的逝世日以精神的援助為詩(shī)人的逝去吶喊吊唁:“詩(shī)人殞沒(méi)了!——光榮的俘虜——

      他倒下了,為流言所中傷

      低垂下了高傲的頭顱,胸中

      帶著鉛彈和復(fù)仇的渴望!??

      詩(shī)人的心再不能夠容忍

      那些瑣細(xì)非禮的侮辱了,他起來(lái)反抗人世的輿論,??”

      詩(shī)人也許已經(jīng)決定離開(kāi),生命的歡情已經(jīng)凋萎。他的臨終遺言,相告守候身旁的朋友們的,竟是一句——“我的痛苦已經(jīng)大于我的力量了!”這不可名狀的苦楚,真是令人一片頹靡心碎??

      讀著皇村,想起詩(shī)人丘特切夫?qū)ζ障=鸬淖返浚岸砹_斯人銘記你,就像銘記自己的初戀”。又想起普希金的《我為自己建起一座非人工的紀(jì)念碑》:

      “??

      我的名字將傳遍整個(gè)偉大的俄羅斯,她的每一種語(yǔ)言都會(huì)念叨我的名字,??

      我將長(zhǎng)久地受到人民的愛(ài)戴,因?yàn)槲以跉埧岬臅r(shí)代歌頌過(guò)自由,??”

      第三篇:<回憶》讀后感

      睡不著,讀了一篇四川人寫(xiě)的小說(shuō),叫《回憶》,寫(xiě)得不錯(cuò),每一個(gè)情節(jié)就像電影一樣在腦海里放映,<回憶》讀后感。

      那是一個(gè)知了肆虐的夏季,他們認(rèn)識(shí)了,她很漂亮,他只能說(shuō)不影響市容,她很搶手,他總想搶別人……

      一座城,兩個(gè)人,開(kāi)始了他們這輩子也忘不掉的記憶。

      又是一天忙碌的工作,他回到家,躺在床上,漸漸的,他閉上了眼睛,她出現(xiàn)在他夢(mèng)里,那個(gè)女神一般的女孩。

      她從來(lái)沒(méi)有真正接納過(guò)他,因?yàn)樾睦镉幸粋€(gè)青梅,那時(shí)候他們和幾個(gè)朋友在一個(gè)商場(chǎng)里一起工作,他們朋友其中的一個(gè)也喜歡她,他幫著他們的朋友追她,后來(lái)她告訴他她不喜歡那個(gè)人,做朋友可以,他不想再讓別人把她搶走,QNM的藍(lán)顏,于是鼓起勇氣告訴她說(shuō)喜歡她,沒(méi)答應(yīng),因?yàn)樗那嗝?,他們還是一起工作著,似乎很平靜……

      她總是可愛(ài)的像個(gè)孩子,一次他們的朋友過(guò)生日,他們一起去超市選零食,她每看到一個(gè)可愛(ài)的東西都會(huì)發(fā)表評(píng)論,然后笑起來(lái)可愛(ài)得像那個(gè)東西一樣。她總說(shuō)他是二貨,他確實(shí)有點(diǎn)二,讀書(shū)的時(shí)候從來(lái)不是翹楚,從來(lái)都是老師批判的對(duì)象,從來(lái)都是別個(gè)欺負(fù)的對(duì)象,她喜歡看一個(gè)叫天天向下的節(jié)目,他不知道,她說(shuō)他老了,不緊跟時(shí)尚潮流啊。他們一起去漢堡店吃漢堡,她說(shuō)他喜歡吃生菜,他把自己的生菜也給她。她喜歡把番茄醬敷在廣告紙上然后把薯?xiàng)l蘸著吃,他說(shuō)把廣告那個(gè)顏料都吃進(jìn)去了,她說(shuō)她喜歡,怎么?他傻笑著,很二很二,她說(shuō)他唱歌很好聽(tīng),他有一首專屬她的歌,只唱給她聽(tīng),一次同學(xué)聚會(huì),他的同學(xué)看到她,說(shuō)喜歡她,聚會(huì)結(jié)束非要送她,他拉著她,告訴他的同學(xué),我的女朋友怎么讓你送?他覺(jué)得當(dāng)時(shí)的他特男人。

      忘記了是哪個(gè)夜晚,他們和朋友一起去玩,他不知在哪里弄來(lái)了一輛摩托車,各自回家了,他送她,說(shuō)帶她去個(gè)美麗的地方,那里確實(shí)很美,在回家的路上,她一直靠著他,說(shuō)他的背很踏實(shí),很溫暖,他臉紅了,心跳加速,不斷的克制自己的激動(dòng),讀后感《<回憶》讀后感》。以后他每天都去借那輛摩托車,想再讓她靠一次,哪怕一次,每天,他都會(huì)開(kāi)到她家窗戶下面,哪怕能看個(gè)影子,就滿足了。終于又一次他盼到了,他還是送她回去,可是她一直到家門(mén)口都沒(méi)靠,后來(lái)她說(shuō)因?yàn)槟翘炖洳趴康?,他說(shuō)哦。

      也忘了是因?yàn)槭裁?,他們和幾個(gè)朋友一起去她老家玩,一個(gè)上午他們?nèi)ヅ郎?,在山澗里追逐,打水仗,她媽媽打電話叫他們和朋友們回家吃飯,可是她的腳背鞋子打紅了,他說(shuō)背她,她說(shuō)不,可能因?yàn)樗┑娜棺影?,她還是走著,他牽著她,她的手軟軟的,滑滑的,他又激動(dòng)了。下午,他們?nèi)ゴ蚱古仪?,她遇到那個(gè)青梅了,他看到了,躲到一個(gè)沒(méi)人看到的地方,脫下衣服想讓自己冷靜下來(lái),后來(lái)朋友們還是把他找到了,叫他想開(kāi)兒,他只是有兒害怕。他和朋友們吃了晚飯,他就睡覺(jué)了,沒(méi)有理她,她問(wèn)他怎么了,他告訴她因?yàn)樯衔缗郎街惺盍?,剛運(yùn)動(dòng)了會(huì)兒閃汗感冒了,第二天所有的朋友,還有他回城里了,她去送他們,他在車?yán)镆恢笨粗?,車子啟?dòng)了,窗外薄霧蒙蒙,不知是天氣還是玻璃太臟了。他給她發(fā)短信,不想和她分開(kāi),當(dāng)她消失在路德盡頭,他呆呆的望著窗外,塵土飛揚(yáng)。

      還記得他們一起在網(wǎng)站上做測(cè)試,測(cè)試結(jié)果矛盾,不知是人矛盾,還是網(wǎng)頁(yè)的程序矛盾。

      還記得他喜歡吃糖,那天他生日,她買了所有款式的奶糖送給他。

      還記得她說(shuō)二天在一起了,煮飯,拖地什么的都不是她的活。

      還記得她那沒(méi)心沒(méi)肺的笑。

      還記得她要他向她求愛(ài)一百次,她說(shuō)就考慮考慮。

      還記得……

      還記得他們約好戀愛(ài)了就一起去平遙古城去度假,他以為錢很好掙,在準(zhǔn)備旅游費(fèi)的路上才發(fā)現(xiàn),錢不是那么好掙,然而后來(lái)他們換城市工作了,她告訴他忘了她,他沒(méi)說(shuō)話。掛了電話,他穿了衣服,起床,走在那秋的步子后面,看著落葉漫天的飛舞,回了小區(qū),小區(qū)門(mén)已經(jīng)關(guān)了,保安死活叫不醒,他就躺在人行道上的椅子上休息,細(xì)數(shù)他們的曾經(jīng),他打著冷戰(zhàn)祈求著明天的太陽(yáng)快點(diǎn)升起來(lái),這樣他可以去上班了,就不會(huì)像這樣了。

      后來(lái)她結(jié)婚了,老公很帥,也很能干,他送給她一個(gè)錢包,是他的,里面有她的照片,他說(shuō),以后,你有了寶寶,我當(dāng)他干爹好不?

      第四篇:《山地回憶》讀后感

      《山地回憶》讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《山地回憶》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      《山地回憶》讀后感1

      《山地回憶》作為孫犁眾多作品中的一個(gè),并不是最具代表性的,但在當(dāng)代文學(xué)的作品中,卻是非常具有代表性的一部短篇作品。它并沒(méi)有像其他小說(shuō)一樣來(lái)直接描寫(xiě)革命,卻通過(guò)主人公“我”最樸實(shí)的經(jīng)歷表現(xiàn)了軍民之間關(guān)系的親密。

      這是一部回憶性的小說(shuō),整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)完整,思維縝密?;貞浶孕≌f(shuō)往往分三個(gè)階段來(lái)寫(xiě):現(xiàn)在,過(guò)去,現(xiàn)在。其中第一個(gè)現(xiàn)在指的是引起回憶的事,“過(guò)去”指回憶的事,而第二個(gè)現(xiàn)在指回憶結(jié)束后的總結(jié)。孫犁的這部《山地回憶》便是采用了這種寫(xiě)法。

      小說(shuō)開(kāi)篇便寫(xiě)到“從阜平鄉(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表,參觀天津的工業(yè)展覽會(huì)”,又因?yàn)椤拔覀兪抢辖磺椤保浴拔摇睕Q定在他“臨走的時(shí)候,我一定要送點(diǎn)東西給他”,而我想送的便是幾尺布。由此便引出了后文我的回憶。

      回憶的內(nèi)容是我當(dāng)年與農(nóng)民一家和睦相處的事。從我與女孩在河邊相識(shí),通過(guò)談話而成為朋友,然后到女孩家與他的家人認(rèn)識(shí),相處到我的離開(kāi)。

      小說(shuō)的最后則是我同大伯一同到百貨公司去買布。

      這一切發(fā)生的都很自然,讓讀者看不出一點(diǎn)的虛構(gòu)成分,可見(jiàn)作者的功底深厚。

      小說(shuō)以布為線索貫穿全文,緊緊圍繞布來(lái)寫(xiě)故事的發(fā)生發(fā)展。

      小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)我想買幾尺布,而我為什么偏偏想起買布來(lái),便自然而然的引出了下文。

      小說(shuō)雖是以阜平來(lái)的農(nóng)民為開(kāi)頭與結(jié)尾的,但他并不是小說(shuō)的主人公,而是他的女兒。

      主人公我與女孩認(rèn)識(shí)是在1941年的冬天的一個(gè)早晨,我在河邊洗臉時(shí),遇到了正在河邊洗菜的女孩,一開(kāi)始是因?yàn)樗麄冋镜奈恢枚鹋⒌牟粷M,后來(lái)他們便開(kāi)始討論起衛(wèi)生問(wèn)題。二人很談得來(lái),對(duì)對(duì)方都產(chǎn)生了好感。當(dāng)女孩看到我沒(méi)有穿襪子時(shí),便問(wèn)了原因,而當(dāng)我說(shuō)到“哪里有布呀?就是有布,求誰(shuí)去做呀”時(shí),女孩說(shuō)了“我給你做”,“你要是沒(méi)有布,我家里有點(diǎn),還夠做一雙襪子”,而這也使我認(rèn)識(shí)了女孩一家。

      在部隊(duì)在這里駐扎的日子里,我與農(nóng)民一家人的感情也越來(lái)越好。

      而小說(shuō)的結(jié)尾又用我陪大伯買布作為結(jié)尾,首尾呼應(yīng),使得小說(shuō)脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。

      作為小說(shuō)的主要人物,女孩很熱心、善良,心眼也很好,從她為主人公做襪子這件事中便可以看出。女孩還很會(huì)說(shuō)話,和主人公很合得來(lái)。同時(shí),她還很勤勞、能干,愿意接觸新事物,文中說(shuō)主人公的襪子所用的布是女孩“紡了半年線賺的`”,從中我們可以看出女孩的勤勞的品質(zhì);而最后那句“還像小時(shí)候那樣,就是喜歡新鮮東西,說(shuō)什么也要學(xué)會(huì)”則寫(xiě)出了女孩對(duì)新鮮事物的好奇與喜愛(ài)。

      小說(shuō)并沒(méi)有寫(xiě)太多回憶的事情,但僅僅是幾件小事,卻也足夠讓我們?nèi)ンw會(huì)其中的韻味。通過(guò)這部小說(shuō),我們可以看出當(dāng)時(shí)八路軍戰(zhàn)士與群眾相親相愛(ài)、互幫互助的和睦場(chǎng)景,這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作特點(diǎn),符合當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作要求。

      整部小說(shuō)筆調(diào)細(xì)膩柔和,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素,給人一種甜蜜、溫馨、幸福的感覺(jué),很符合回憶美好過(guò)往時(shí)的感覺(jué)。

      通過(guò)這部小說(shuō),我認(rèn)識(shí)到并不是所有的當(dāng)代小說(shuō)都是充滿革命味道的,而這種接近人得心靈感受的小說(shuō)是很受人歡迎的。

      《山地回憶》讀后感2

      初識(shí)孫犁,是從初中時(shí)的課文《荷花淀》開(kāi)始的。記憶里是茂盛的蘆葦蕩,善良勤勞的水生嫂。全文韻律充滿著時(shí)代背景下的詩(shī)情畫(huà)意,是一部典型的“詩(shī)體小說(shuō)”。同樣,他寫(xiě)于建國(guó)初期的《山地回憶》也是這樣一部散發(fā)著茉莉清香的短篇小說(shuō)。

      1941年的中國(guó),震驚中外的“皖南事變”和持續(xù)著的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),撕扯著每一個(gè)中華兒女的心肺。風(fēng)云變幻的年代,人們的眼睛里充斥著的是槍林彈雨,炮火硝煙,鮮血與尸體。他們?yōu)楸<倚l(wèi)國(guó)的好男兒唱起贊歌,將滿腔的怒氣噴向殘暴的敵人。戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶,殘酷、血腥而悲痛。

      然而,有這樣一片領(lǐng)地,它獨(dú)辟蹊徑,寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)卻不沉重,輕松卻不輕浮。就像人們對(duì)他的普遍評(píng)價(jià)一樣,他的小說(shuō)風(fēng)格清新明麗,如荷花少女般自然淡雅,他選取了戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下的一個(gè)截面,將筆墨集中在冀中平原普通抗戰(zhàn)軍民在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中的日常生活故事的描寫(xiě)上,展現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱難困苦的環(huán)境中建立起來(lái)的革命戰(zhàn)士同人民群眾之間的魚(yú)水深情,贊美了純樸真摯的人情。他把人們習(xí)慣稱之為“重大題材”的革命歷史題材和農(nóng)村題材合二為一,既描摹北方農(nóng)村所經(jīng)歷的革命風(fēng)云變幻,又抒寫(xiě)社會(huì)歷史變遷。所形成的這一獨(dú)特風(fēng)格無(wú)疑使他在文學(xué)上的藝術(shù)造詣得到了提高。

      “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!睂O犁的小說(shuō)給人們帶來(lái)一種心靈的超脫,讓人們的思想不局促于生活的陰暗面,而是注意到黑暗背面的光亮。孫犁把筆觸主要地放在了對(duì)真、善、美事物的表現(xiàn)和歌頌上面,把內(nèi)心的對(duì)美的追逐以一種質(zhì)樸真實(shí)的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。宛如一抹冬日的陽(yáng)光,在嚴(yán)寒下卻讓人們感受到溫暖。

      此外,這篇小說(shuō)的一大語(yǔ)言特色是通過(guò)對(duì)話刻畫(huà)人物,看似簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻于嬉笑怒罵中表現(xiàn)出了抗戰(zhàn)背景、人物個(gè)性與對(duì)抗戰(zhàn)必勝的信心。沒(méi)有華麗辭藻的堆砌,樸素自然但卻秀美如蘭。正是這平易單純的文字底下所流淌出的的人性美、靈魂美和人情美,讓我們倍感親切,讀來(lái)意味深長(zhǎng)。

      孫犁曾這樣說(shuō)過(guò):“我喜歡寫(xiě)歡樂(lè)的東西。我以為女人比男人更樂(lè)觀,而人生的悲歡離合,總是與她們有關(guān),所以常常以崇拜的心情寫(xiě)到她們?!彼押蛻?zhàn)爭(zhēng)形成鮮明對(duì)比的勞動(dòng)女性作為小說(shuō)的主體,用一句“你看不見(jiàn)我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!”這句看似強(qiáng)硬的話語(yǔ)引出妞兒這一在小說(shuō)全篇都搖曳著繽紛色彩的女孩兒形象。

      從“我”去河邊洗臉,和妞兒拌嘴,妞兒給做襪子,跟妞兒一家熟絡(luò)起來(lái),到幫著妞兒的父親長(zhǎng)途販運(yùn)紅棗,掙的錢又由妞兒做主買回一架紡車,她開(kāi)始興致勃勃地學(xué)習(xí)紡織的全套手藝……沒(méi)有氣勢(shì)磅礴的黃鐘大呂,卻能讓讀者不覺(jué)中愛(ài)上妞兒的熱情、樂(lè)觀、堅(jiān)忍和執(zhí)著,感受到無(wú)比真實(shí)的生活畫(huà)面,體味到中國(guó)底層百姓小人物身上堅(jiān)韌的生命力量。也正是他們,支撐起我們民族的脊梁,讓捧讀后的人們無(wú)不肅然起敬。

      《山地回憶》結(jié)尾時(shí),大伯要“我”多買點(diǎn)紅色的布,回去妞兒可以做紅旗。那代表家國(guó)的旗幟,是信仰!

      第五篇:《山地回憶》讀后感

      《山地回憶》讀后感

      《山地回憶》作為孫犁眾多作品中的一個(gè),并不是最具代表性的,但在當(dāng)代文學(xué)的作品中,卻是非常具有代表性的一部短篇作品。它并沒(méi)有像其他小說(shuō)一樣來(lái)直接描寫(xiě)革命,卻通過(guò)主人公“我”最樸實(shí)的經(jīng)歷表現(xiàn)了軍民之間關(guān)系的親密。

      這是一部回憶性的小說(shuō),整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)完整,思維縝密?;貞浶孕≌f(shuō)往往分三個(gè)階段來(lái)寫(xiě):現(xiàn)在,過(guò)去,現(xiàn)在。其中第一個(gè)現(xiàn)在指的是引起回憶的事,“過(guò)去”指回憶的事,而第二個(gè)現(xiàn)在指回憶結(jié)束后的總結(jié)。孫犁的這部《山地回憶》便是采用了這種寫(xiě)法。

      小說(shuō)開(kāi)篇便寫(xiě)到“從阜平鄉(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表,參觀天津的工業(yè)展覽會(huì)”,又因?yàn)椤拔覀兪抢辖磺椤?,所以“我”決定在他“臨走的時(shí)候,我一定要送點(diǎn)東西給他”,而我想送的便是幾尺布。由此便引出了后文我的回憶。

      回憶的內(nèi)容是我當(dāng)年與農(nóng)民一家和睦相處的事。從我與女孩在河邊相識(shí),通過(guò)談話而成為朋友,然后到女孩家與他的家人認(rèn)識(shí),相處到我的離開(kāi)。

      小說(shuō)的最后則是我同大伯一同到百貨公司去買布。

      這一切發(fā)生的都很自然,讓讀者看不出一點(diǎn)的虛構(gòu)成分,可見(jiàn)作者的功底深厚。

      小說(shuō)以布為線索貫穿全文,緊緊圍繞布來(lái)寫(xiě)故事的發(fā)生發(fā)展。

      小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)我想買幾尺布,而我為什么偏偏想起買布來(lái),便自然而然的引出了下文。

      小說(shuō)雖是以阜平來(lái)的農(nóng)民為開(kāi)頭與結(jié)尾的,但他并不是小說(shuō)的主人公,而是他的女兒。

      主人公我與女孩認(rèn)識(shí)是在1941年的冬天的一個(gè)早晨,我在河邊洗臉時(shí),遇到了正在河邊洗菜的女孩,一開(kāi)始是因?yàn)樗麄冋镜奈恢枚鹋⒌牟粷M,后來(lái)他們便開(kāi)始討論起衛(wèi)生問(wèn)題。二人很談得來(lái),對(duì)對(duì)方都產(chǎn)生了好感。當(dāng)女孩看到我沒(méi)有穿襪子時(shí),便問(wèn)了原因,而當(dāng)我說(shuō)到“哪里有布呀?就是有布,求誰(shuí)去做呀”時(shí),女孩說(shuō)了“我給你做”,“你要是沒(méi)有布,我家里有點(diǎn),還夠做一雙襪子”,而這也使我認(rèn)識(shí)了女孩一家。

      在部隊(duì)在這里駐扎的日子里,我與農(nóng)民一家人的感情也越來(lái)越好。

      而小說(shuō)的結(jié)尾又用我陪大伯買布作為結(jié)尾,首尾呼應(yīng),使得小說(shuō)脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。

      作為小說(shuō)的主要人物,女孩很熱心、善良,心眼也很好,從她為主人公做襪子這件事中便可以看出。女孩還很會(huì)說(shuō)話,和主人公很合得來(lái)。同時(shí),她還很勤勞、能干,愿意接觸新事物,文中說(shuō)主人公的襪子所用的布是女孩“紡了半年線賺的”,從中我們可以看出女孩的勤勞的品質(zhì);而最后那句“還像小時(shí)候那樣,就是喜歡新鮮東西,說(shuō)什么也要學(xué)會(huì)”則寫(xiě)出了女孩對(duì)新鮮事物的好奇與喜愛(ài)。

      小說(shuō)并沒(méi)有寫(xiě)太多回憶的事情,但僅僅是幾件小事,卻也足夠讓我們?nèi)ンw會(huì)其中的韻味。通過(guò)這部小說(shuō),我們可以看出當(dāng)時(shí)八路軍戰(zhàn)士與群眾相親相愛(ài)、互幫互助的和睦場(chǎng)景,這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作特點(diǎn),符合當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作要求。

      整部小說(shuō)筆調(diào)細(xì)膩柔和,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素,給人一種甜蜜、溫馨、幸福的感覺(jué),很符合回憶美好過(guò)往時(shí)的感覺(jué)。

      通過(guò)這部小說(shuō),我認(rèn)識(shí)到并不是所有的當(dāng)代小說(shuō)都是充滿革命味道的,而這種接近人得心靈感受的小說(shuō)是很受人歡迎的。

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