第一篇：包松老師,考研路上有你真好2

包松老師，考研路上有你真好

我5月份決定開始決定考研的，而且政治基礎(chǔ)不是很好，所以我還是選擇了報(bào)一個(gè)政治輔導(dǎo)班。經(jīng)過網(wǎng)上的查詢和別同學(xué)的推薦，我考慮再三，決定報(bào)海文包松老師的班！

包老師是浙江大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對于命題的方向和考題特點(diǎn)有較強(qiáng)的分析預(yù)測能力。包老師對我們說：“考研政治，只要你能深入進(jìn)去，把握它的規(guī)律，掌握它的方法，成功將屬于你?！彼龓椭覀冇米钌俚臅r(shí)間，學(xué)習(xí)和掌握最有價(jià)值的知識(shí)。包老師依靠極深的理論功底在授課過程中有的放矢，在眾多知識(shí)點(diǎn)中將最重要的部分提取出來，大大提高了學(xué)生的時(shí)間利用效率。

通過上包老師的課，政治不再拖我的后腿，運(yùn)用包老師教的方法，我的政治有了很大起色，在09年1月份考試中，我的政治考的很不錯(cuò)！包老師，謝謝您！

第二篇：3包松老師,考研路上有你真好2

包松老師，考研路上有你真好

我5月份決定開始決定考研的，而且政治基礎(chǔ)不是很好，所以我還是選擇了報(bào)一個(gè)政治輔導(dǎo)班。經(jīng)過網(wǎng)上的查詢和別同學(xué)的推薦，我考慮再三，決定報(bào)海文包松老師的班！

包老師是浙江大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對于命題的方向和考題特點(diǎn)有較強(qiáng)的分析預(yù)測能力。包老師對我們說：“考研政治，只要你能深入進(jìn)去，把握它的規(guī)律，掌握它的方法，成功將屬于你?！彼龓椭覀冇米钌俚臅r(shí)間，學(xué)習(xí)和掌握最有價(jià)值的知識(shí)。包老師依靠極深的理論功底在授課過程中有的放矢，在眾多知識(shí)點(diǎn)中將最重要的部分提取出來，大大提高了學(xué)生的時(shí)間利用效率。

第三篇：成長路上有你真好

成長路上，有你真好

清早，我才剛在照進(jìn)屋來的陽光中揉了揉惺忪的眼睛，望著屋外陽光下瘦小又平凡的影子，心里有一絲踏實(shí)的感覺?！暗未鸬未?....”你剛剛洗好的被單還在晨光中滴著水。

“醒了，丫頭？”你輕輕地呼喚我，你撣了撣手向我走來，“吃飯吧?！?/p>

陽光下你的臉顯得溫柔。我童稚的聲音向你傳達(dá)了想和你一起吃的心情。你含笑不語，挽起我的小手，放下手里的活兒，和我一起吃那溫馨的早餐。那年，我三歲。

成長路上，有你真好。

院子里不時(shí)飄來淡淡的芬芳。那是幾年前你教我種下的希望的花種子，它的成長終于有了不經(jīng)意的起色。我穿上小學(xué)校服，對著鏡子沾沾自喜----這是正式成為一名小學(xué)生的標(biāo)志。我不再是那顆不發(fā)芽的種子了。我的成長有陽光沐浴，有清泉澆灌了。你緩緩地向我走來，雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好像在為我頒獎(jiǎng)。你幫我仔細(xì)戴好，預(yù)示著我將踏上成長的一段新旅程。我不會(huì)忘記，每天走進(jìn)校門前，你的那句“加油，孩子”。那年，我七歲。

成長路上，有你真好。

紅領(lǐng)巾已成為我美好的回憶，那身校服也變得不再稚氣。嗓音也在一天天成熟起來。而歲月在你的臉上毫不留情地留下了痕跡。時(shí)光像染發(fā)劑一樣把你的青絲染成出了幾絲白發(fā)。幾條皺紋也不知不覺爬上了你的額頭。每當(dāng)考試那天早上，你握住我的手，叮囑我一定要仔細(xì)看題，努力打個(gè)勝仗。我還記得那香芋口味的米糕和那個(gè)拳頭大小的紅棗粽子，給了我強(qiáng)有力的鼓勵(lì)和滿滿的愛。我會(huì)用心去感受，用心去體會(huì)，“糕粽”的含義是“高中”。這年我，12歲。

成長路上，有你真好。

在成長的路上，我希望每天都能在晨光中看到你的身影，讓我感到那么溫暖，那么踏實(shí)，讓我在你無私的愛中快快的成長吧，永遠(yuǎn)都愛你，奶奶。

楊清然

第四篇：《成長路上有你真好》教案

成長路上，有你真好

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片斷，寫一篇600字以上的記敘文；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

一、題目分析

1、“成長路上”——助你成長，在成長過程中有所收獲；

2、“你”——可以是實(shí)實(shí)在在的人，包括父母、親朋、師長，也可是擬人化的物——自然界的一切生物，還可以是看不見又摸不著的思想、感情、理想等等。

3、“好”——有你相伴的好處應(yīng)該在文中明確反映出來，讀者應(yīng)該能夠在第一時(shí)間感受出來，體會(huì)出感情來；

4、“你”——要是全文與“你”相符，不要出現(xiàn)人稱牽強(qiáng)的現(xiàn)象。

二、建議

命題做完，審題準(zhǔn)確，選材得當(dāng)，至關(guān)重要。對于題目來說，范圍與大小之分，對于所寫的事件來說，意義有深淺之分。一般情況下，小題應(yīng)該“大做”，大題應(yīng)該“小做”?！靶☆}大做”是指題目比較具體，涉及的范圍小，涉及的人數(shù)較少的作文，對這樣的事件如果做深入的思考和挖掘，往往包含著普遍的、深刻的、給人啟發(fā)和教育的道理，要在事件的道理上下功夫，深挖掘，比如《走一步，再走一步》《蟬》《貝殼》等，這些題目表面看都很具體，范圍都很小，但經(jīng)過作者的挖掘和思考，都寫出了與眾不同的見解和深刻的思想意義?！按箢}小做”是指題目涉及的范圍廣、時(shí)間長、地點(diǎn)多、人物多、關(guān)系復(fù)雜的作文，要從小處、某一高度、某一兩個(gè)人物來具體反映大面上的問題，比如《在迎奧運(yùn)的日子里》就是一個(gè)大題目，涉及的時(shí)間可以是一周、一個(gè)月，涉及的人物成千上萬，但在寫作時(shí)可以進(jìn)一步縮小范圍到某一單位、某一場所，然后選一兩件事具體寫怎樣迎奧運(yùn)，最后指出這種人、這種事還有很多，上面所說的僅是全社會(huì)的一個(gè)縮影。

成長路上有你真好（六年級）每個(gè)人的成長道路上，總會(huì)有一些無私的力量助自己前行，而幫助我到達(dá)終點(diǎn)的這種力量就是親情。

我從小就居住在老家，父母都去工作了，陪伴在我身旁的，只有外公您。

我知道，您是個(gè)農(nóng)民，沒什么文化，但您飽經(jīng)風(fēng)霜，懂得許多人生哲理。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，你總會(huì)不厭其煩的和我講許多道理，您從來都不會(huì)打罵我。

您的每一番話直到現(xiàn)在我都銘記在心里。記得小時(shí)候，您去田里挖了花生回來給我吃，正當(dāng)我吃得起勁的時(shí)候，您語重深長地和我講：“花生雖然看起來不好看，但它丑陋的外表下卻有一顆有用的籽兒。你看那些把自己美麗的外表露在外頭，卻毫無用處的果實(shí)，為人類貢獻(xiàn)了些什么呢？你看花生，它可以榨油，還可以炒來吃?！爆F(xiàn)在想來，還真的很有道理，您那時(shí)是為了讓我做一個(gè)中用的人，而不是做一個(gè)中看不中用的人。這讓我受益匪淺。

有一次，我因?yàn)樨澩娴粝铝艘粋€(gè)燒火用的坑里面，那時(shí)正是白天，看著天色漸漸變暗，我急得快要哭了。突然，我看見了您，我拼命地喊：“外公，外公，快來救我！”就像希望之火又燃燒起來似的。但是，您的一個(gè)動(dòng)作讓我徹底絕望了，只見您轉(zhuǎn)身一走，很快就消失在叢林之中了，當(dāng)看到您走的時(shí)候，我的眼淚不爭氣地流了下來。那一刻，我不知哪來的勇氣與力氣，即便我的肚子在咕咕地叫，我雙腳一跳，雙手一撐，竟然跳出了那個(gè)讓我剛才還絕望的坑。就在這時(shí)，您從叢林里走了出來。當(dāng)時(shí)的我還小，不怎么懂事，為此，我還恨了您一段時(shí)間。

我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)不再是小孩了，我已經(jīng)明白當(dāng)時(shí)您為什么會(huì)這樣做了，您是為了讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我遇到困難不輕易退縮。您給了我人生中一筆最寶貴的財(cái)富，正是您的這一筆巨大的財(cái)富，讓我在人生的道路上走得更加的順利。成長路上有你，真好！

成長路上，有你真好（初中2年級）

成長，是一個(gè)曲折而又艱辛的過程，在這個(gè)過程中，會(huì)嘗到許許多多的味道：酸甜苦辣澀。幸好有你，這個(gè)路不再難走；幸好有你，這個(gè)路我不再孤單；幸好有你；這個(gè)路我才走得充實(shí)而快樂！

記得初一暑假，老師選我去夏令營，聽到這個(gè)消息的我，高興地蹦了起來，而你臉上卻溢滿了愁容。我知道，你有在考慮錢的問題了，我看見你臉上的愁容，想了一會(huì)，走過去說：“媽，別再想了，大不了我不去夏令營了，沒關(guān)系的！”“不，不?

成長路上，有你真好

（中考滿分作文）

隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

幼年——撥浪鼓

門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？ 幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。童年——溜冰鞋

門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高??？ “嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪?！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。

媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。少年——籃球

門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。

做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感。或者，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。

籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來，好機(jī)會(huì)，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。

媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽，成長路上，有你真好！

【亮點(diǎn)點(diǎn)評】

精選素材，立意精美。作者精心選取生活中細(xì)小的充滿母愛的素材來突出母親的形象，沒有媽媽的只言片語，卻把媽媽的默默付出與關(guān)愛表現(xiàn)得淋漓盡致。構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)精巧。作者巧妙地以時(shí)間為序，選取成長中的三個(gè)片斷，每個(gè)片斷都是先敘述，后抒情，把一個(gè)孩子對媽媽的感激之情表達(dá)得非常真切。全文洋溢著濃濃的溫情，讓人讀后倍感溫馨。

第五篇：聶紫陽 成長路上有你---真好

成長路上有你，真好

如果青春是一支歌曲，那么成長就是那悅耳的樂符；如果青春是一次游行，那么成長就是那美麗的風(fēng)景；如果青春是一次飛翔，那么成長就是那飛行的動(dòng)力。不知道是哪位知名人士曾經(jīng)說過：在一個(gè)人的青春年華，你可以犯下很多錯(cuò)誤，但是你一定要學(xué)會(huì)成長。

在青春之路上，挫折往往從天而降，讓我們猝不及防。但是，他卻是促使我們成長的重要源泉。就像一個(gè)需要加熱的化學(xué)反應(yīng)，如果想要讓反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)，生成我們想要的產(chǎn)物，就必須要給反應(yīng)物加熱才可以。其實(shí)，人就像化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物，他必須要挫折來給我們加熱，才能促使我們成長，我們的人生也才會(huì)迸發(fā)出更加絢麗的火花。

在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，我自我感覺我的理化生還不錯(cuò)，感覺自己在理科方面天下無敵。于是，我的驕傲的尾巴就翹到了天上。在班上，無論跟誰說話，我都懷著一種輕視的態(tài)度，和同學(xué)說話總是有一種諷刺挖苦的語氣。因?yàn)樵谖业男闹?，在班上理化生我一定是最?qiáng)的，即使我不努力，我的理科學(xué)習(xí)一定會(huì)順風(fēng)順?biāo)?。在這種心理的驅(qū)使下，我的理化生學(xué)習(xí)開始松懈下來，學(xué)習(xí)情緒越來越浮躁，總是靜不下心來。我還總是嘲笑那些在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)的人，心里想那些人即使再怎么努力理科成績還是比我低。終于，高一第一學(xué)期的期末考試給了我當(dāng)頭一棒，我的理化生三門都剛剛好及格，而很多平時(shí)被我嘲笑的同學(xué)這三門課都考得比我好很多。成績出來的當(dāng)天，我內(nèi)心十分低落。我低著頭去找班主任，班主任沒有責(zé)備我，而是輕輕拍著我的肩膀，對我和藹地說道：“小伙子，其實(shí)你的理化生實(shí)力很強(qiáng)。但是你太過驕傲自滿，這一次的打擊正好可以讓你成長，讓你清醒：做人不能太狂妄自大。沒事，只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你一定能將理化生學(xué)的很好?！睆哪且惶扉_始，我就不在那么狂妄自大了，并且開始擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。最后在高考的時(shí)候，我的理科綜合的成績考到了全班前五名。

挫折讓那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大，不知天高地厚的我變得清醒和理智。成長路上有你，真好。

母愛是全世界最偉大最無私的愛，它是我們成長道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，如果一個(gè)人的成長比作一次航海，那么母親就是航海途中的指南針，他為我們指明了方向。如果把一個(gè)人的成長比作一場充滿荊棘山路的馬拉松，那么母親就是路途中的加油站。

在我讀初中的時(shí)候，我是一個(gè)十分爭強(qiáng)好勝的男孩，在任何事情上都要爭個(gè)輸贏。有一天中午，有一個(gè)同學(xué)偷偷拿了我的一支圓珠筆，當(dāng)我中午吃完飯回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆不見了，我十分的憤怒，我在教室的每一個(gè)地方拼命的搜尋，把每一個(gè)同學(xué)的桌子都看了一下。正在這時(shí)，那個(gè)拿我筆的同學(xué)拿著我的筆到我面前，對我說：“對不起同學(xué)，我實(shí)在沒有筆寫作業(yè)了，隨機(jī)拿了一支筆，對不起。”當(dāng)時(shí)我十分生氣，不問三七二十一便把那位同學(xué)狠狠的打了一頓，我把它的臉都打腫了。我回到家，把這件事給我的母親說了，母親聽完這件事，便搖搖頭：“別人沒經(jīng)過你的允許拿了你的筆是別人的不對，但別人確實(shí)是十萬火急，再說別人在事后已經(jīng)給你道歉了，你為什么還要打別人了。兒子，作為一個(gè)男孩子，要有一個(gè)寬廣的胸懷，不要在任何事情是那么斤斤計(jì)較，這樣的男孩子才會(huì)受到別人的歡迎。明天，我跟你一起向那位被打的同學(xué)道歉?！钡诙?，我和那位同學(xué)道了歉，他也沒計(jì)較我的錯(cuò)誤。后來，我和那位同學(xué)成了最好的朋友。

母親讓我的內(nèi)心變的寬廣，不在那么小肚雞腸。成長路上有你，真好。

在這里，我要感謝你們-----挫折和母親，是你們讓我在青春的成長之路上邁出了重要的一步，讓那個(gè)曾經(jīng)驕傲自滿 小肚雞腸的懵懂少年變成了心胸寬廣并且成熟的我。成長路上有你，真好。

姓名：聶紫陽

學(xué)院班級：第四臨床學(xué)院2014級影像二班

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