第一篇：蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元作文

蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元作文400字300字

哆拉Ａ夢探險記

有一只機(jī)器貓，它叫哆拉A夢，是一個喜愛探險的探險家，有一次為了探險成功，小命都差點兒沒了呢！

這一次，多拉A夢準(zhǔn)備帶足干糧去遠(yuǎn)處的雪山上探險，聽許多居民們說那個雪山上有個雪怪，它特別自私，只要別人上到雪山上打擾它睡覺，誰就會成為它的午餐。哆拉A夢來到雪山山腳，望著頂天立地的雪山，哆拉A夢心想：“我一定要看看這個雪怪有多自私，在我探險家的面前還敢不敢如此囂張。”哆拉A夢從包里拿出小鐵錘和螺絲刀，左手拿著小鐵錘，右手拿著螺絲刀把它插在雪山的山腳那開始攀登雪山。2小時后，哆拉A夢成功的登上了雪山山頂，它氣喘吁吁，自言自語的說：?哎呀，氣都喘不過。”突然，一個奇怪的聲音打斷了它的話，這聲音好像是從洞里傳出來的。哆拉A夢慢慢地走進(jìn)了洞穴中，問到：“嗨！有人嗎？”突然它想起來鄉(xiāng)下居民說的雪怪，一下子嚇得后退離洞幾十百米，后來它又想：作為一個探險家，沒什么好害怕的，應(yīng)該要自我嘗試，不說耳聽為虛，眼見為實嗎？說完后便立刻拿出小鐵錘喊著：“沖啊，”沖到了洞穴后，哆拉A夢的速度慢慢慢了下來，拿小鐵錘碰碰這，碰碰那的，嚇的它不知該怎么辦了。它在往里走，只是看見一群小豬在冬眠，發(fā)出了呼嚕聲，跟本沒有什么雪怪。

從這次探險中它明白了不要聽別人說，要自己去勇敢的發(fā)現(xiàn)才能證明事實。你呢？明白了嗎？

小熊維尼減肥記

最近，百畝森林可熱鬧了，幾乎每天都有人過生日，小熊維尼也成了大家邀請的主角?？上В镁安婚L，天天吃生日蛋糕的他越來越胖，直到有一天，他連自己的家門都進(jìn)不去了，只好整整坐在家門口過一夜。到了第二天，朋友才一起把他推回家中，于是，他決定一定要減肥，可又怕自己起晚了，于是對朋友小豬說：“小豬u！你明天一定要叫我哦！”“放心吧！我有一個小鬧鐘?！?/p>

第二天一早，小豬就跑來叫維尼，可維尼卻說：“我們晚點去吧！現(xiàn)在鍛煉場地還沒開門呢！”“那怎么行？我不管，你看現(xiàn)在都幾點了，快走！”不管維尼怎么說，小豬都堅持讓維尼起床。到了鍛煉場地，小豬跟維尼說：“我們先跑步吧！”“好了，來打羽毛球?！本瓦@樣，小豬天天逼著維尼鍛煉。經(jīng)過小豬幾個月的帶領(lǐng)與朋友瑞比在菜園里發(fā)明的一種減肥菜的幫助，維尼終于變回原來苗條可愛的維尼，并嘗到了苗條給自己帶來的好處。因為今天是萬圣節(jié)，為了慶祝自己順利減肥，他特意從廚房里拿出自己舍不得吃的最甜最甜的蜂蜜，在百畝森林過節(jié)這一天，穿上了他一直想穿的一件鬼衣服，過了個快樂的萬圣節(jié)。

這也讓維尼知道了遇到困難不要退縮，如果在減肥期間他每天都在床上的話，那今天還會是胖維尼，但很高興自己沒有睡懶覺了，得到了苗條身材了。

作文要求：

1、發(fā)揮想象力，編一個故事，故事內(nèi)容要求有主題，有條理。

2、故事要有起因，經(jīng)過，結(jié)果。最后從這個故事中知道了什么？

3、字?jǐn)?shù)在300-400字之間。

4、題目自擬。

第二篇：四年級語文上冊第六單元

四年級語文（上）第六單元知識點總結(jié)

一、難字用心寫。

“陵”的右下部分是折文──“夂”；

“譴”字先寫“讠”再寫“遣”；

“協(xié)”字的左邊是“十”不是“忄”；“襲”字的上面是“龍”下面是“衣”；

“暫”字上面是“斬”下面是“曰”；

二、讀讀寫寫、讀讀記記

間隔

懶惰

俗語

平衡

聯(lián)結(jié)

孟春

陵墓

告辭

唯一

宿舍

海峽

臺灣

襲擊

君王

仙鶴

故人

孤帆

天際

唯見

客舍

勸君

猛烈

漲潮

期待

空曠

暫停

褲腳

埋伏

譴責(zé)

桂樹

蒼白

紅潤

凋零

移植

幸運

跨越

彼此

含苞

身軀

厲害

遭到

憐憫

懷抱

端詳

悲哀

羨慕 寬裕 吃驚

濕潤

驚嘆

顯然

喜悅

光芒

難忘

快樂

閃亮 理解 殘疾

浩浩蕩蕩

談何容易

平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情

穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

不由自主

山洪暴發(fā)

協(xié)調(diào)有序

清波漾漾

人影綽綽

理所當(dāng)然

莊重嚴(yán)肅

滿懷希望

屏息凝神

千叮嚀萬囑咐 號啕大哭

目不轉(zhuǎn)睛

恍然大悟

饒有興趣

圣誕節(jié)

三、多音字

倆（liǎ）人──伎倆（liǎnɡ）

漲（zhǎnɡ）潮──漲（zhànɡ）紅

沉著（zhuó）──著（zháo）急

得（dé）救──必得（děi）

shě（舍得、舍己為人）

zhāo(朝陽)

chǔ（處理、處臵）處 chù（到處、四處）舍 shè（房舍、宿舍）

朝

cháo（朝向）

bēi（背著、背槍）

zhǎng（漲價、漲水）

dāng（當(dāng)心、理所當(dāng)然）當(dāng) dàng（上當(dāng)、當(dāng)作）

背 bèi（后背、背面）

漲 zhàng（頭昏腦漲）

tiáo(調(diào)節(jié))

mài(血脈親情)

jiān（中間、時間）

méi(沒有)沒 mò(淹沒)調(diào) diào（調(diào)查）

脈 mò(含情脈脈)間

jiàn（間隔、間接）

bǐnɡ（屏息凝神）

xiě(血淋淋)

bēn(奔波)

fó(佛像)屏 pínɡ(屏幕)

血 xuè(血液)奔 bèn(投奔)

佛 fú（仿佛）

háo（號叫、號啕大哭）

shì（似的）

xīng（興奮、興旺）

號 hào（學(xué)號、號角）

似 sì（相似）

興 xìng（興趣、興沖沖）

piāo（打水漂）

給

gěi（送給）圈 quān(圓圈)

漂

piǎo（漂白粉）

piào（漂亮）

jǐ（給予）

juàn(羊圈)

四、同音字

辭（修辭）詞（詞語）

序（順序）緒（緒言）

胞（同胞）/苞（花苞）遭（遭遇）糟（糟糕）

五、近義詞：

天際—天邊 唯見—只見

煙花—繁花

懶惰—懶散

間隔—間隙

唯獨—唯一

譴責(zé)—斥責(zé) 必須— 一定

協(xié)調(diào)—和諧

大概—大致平穩(wěn)—穩(wěn)當(dāng)

凋零—凋謝

輾轉(zhuǎn)—周轉(zhuǎn) 期待—等待

跨越—越過 期待—期盼

空曠—空闊

叮嚀—囑咐

幸運—走運

希望—期望

厲害—嚴(yán)重

憐憫—同情

情景—情形

端詳—打量

囑咐—囑托 仿佛—好像

寬裕—富裕

驚嘆—贊嘆

吃驚—意外 依然──依舊

濕潤—潮濕

愿意─同意

屏息凝視—聚精會神 不由自主—情不自禁

綻放—盛開

理所當(dāng)然—理所應(yīng)當(dāng)

號啕大哭—放聲大哭

平安無事—安然無恙

關(guān)切—關(guān)心 六 反義詞

懶惰─勤快

容易─困難

譴責(zé)—夸贊

美好—丑惡

輕快—沉穩(wěn)

凋零─綻放

紅潤─蒼白

沉著─慌張

空曠—狹小

熱情─冷淡 給予—索取

悲哀─興奮

嚴(yán)肅—活潑

悲哀—喜悅

希望—失望 濕潤─干燥

寬裕─貧困 七

詞語解釋：

天際：天邊

更：再

唯見:只看見。唯：只。碧空：晴朗的天空。

元二：姓元，排行第二，作者的朋友。

協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。

暴發(fā)：突然發(fā)生。

安西：指唐代安西都護(hù)府，在今新疆庫車附近。

饒有興趣：興趣很濃。

渭城：秦時咸陽城，漢改渭城，在長安西北，渭水北岸。

朝雨：早晨下的雨。

陽關(guān)：在今甘肅省敦煌縣西南，是古代通西域的要道。

譴責(zé)：責(zé)備，嚴(yán)正申斥。

汛期：指江河水位定時性上漲的時期。

懶惰：不愛勞動和工作，不勤快。

理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)該這樣。

聯(lián)結(jié)：結(jié)合（在一起）

間隔：指兩個事物之間的空間（或時間）距離。

凋零：（草木）凋謝零落。

輾轉(zhuǎn)：指經(jīng)過許多人的手或經(jīng)過許多地方。

襲擊：比喻突然打擊。

炫耀：夸耀，顯示。

憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。突如其來:突然發(fā)生。突如：突然。

跨越：越過地區(qū)或時期的界限。

談何容易：指凡事辦起來不如想象的那樣簡單。

空曠：視野開闊，無任何阻擋物。

莊重：舉止和談吐不隨便。寬裕：寬綽富裕。屏息凝神：屏住呼吸，精神集中。

叮嚀：叮囑，告誡。

號啕大哭：放聲大哭。

驚嘆：驚奇贊嘆。

目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地看，形容注意力集中。端詳：仔細(xì)地看。

恍然大悟：一下子完全明白了。

悟：醒悟，明白。

給予：給，使別人得到。

突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。

不假思索:用不著思考。形容說話辦事敏捷、果斷。

形影不離：像形體和他的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空 古詩兩首

1.點明了送別時間、地點的詩句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫的是李白送別孟浩然的情景，送別時間是陽春三月，送別地點是黃鶴樓。這首詩的前兩行敘事，后兩行寫景，表達(dá)了詩人送別好友時依依惜別的感情。3.故人：老朋友

煙花：形容花開得繁茂，像浮動的煙霧。

更盡：再飲完。4.《送元二使安西》的作者是 王維。詩中寫送別的名句是：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

5．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚州去。“故人”一詞說明了兩位詩人的情誼深厚。6．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

──我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。7．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

──渭城清晨一場如酥小雨，濕潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。8．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

──朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。一個“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中?！洞钍?/p>

1.《搭石》一課截取了農(nóng)村生活的幾個平凡鏡頭──鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的情景，贊揚了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的精神，以及謙讓互助，尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

2.人們是怎樣走搭石的：一行人走搭石時，動作協(xié)調(diào)有序，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。

3.一排排搭石，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。（借物喻人的方法）《跨越海峽的生命橋》 《跨越海峽的生命橋》一文講述大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，而臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。讓我們感受到臺灣和大陸難以割舍的骨肉親情，贊揚了李博士和臺灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)。2形象的比喻。

這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。

──把年輕人的生命比作“含苞的花朵”，不曾開放就將凋零，讓我們痛心地看到正值如花年華的年輕人，如果不進(jìn)行骨髓移植，就將結(jié)束短暫的生命，從而表明骨髓移植的緊迫性和必要性。

3.巧妙的對比。

“小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來?！?/p>

“此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。”

──同樣是“靜靜地躺在病床上”，小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上；而臺灣青年并非因為缺乏生氣而躺在病床上，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危臵之度外。兩個“靜靜地躺在病床上”，將臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻(xiàn)的精神躍然紙上。《卡羅納》 選自意大利人亞米契斯《愛的教育》。上學(xué)期的《爭吵》 2 《卡羅納》一課講述小男孩卡羅納在失去母親后第一天去上學(xué)這個特殊的日子里，他雖然承受著巨大的悲痛，可身邊的人都真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關(guān)愛他，字里行間透露出人間真誠的關(guān)愛?！督o予是快樂的》

1.《給予是快樂的》一課主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了“給予是快樂的”人生哲理。給予是快樂的，分享是快樂的。樂于奉獻(xiàn)，人生才會美好充實。閱讀鏈接

小短文通過寫高爾基的兒子在島上栽花，把鮮花留給爸爸和高爾基給兒子寫信，贊揚并教育兒子的事，說明了“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”的道理。表達(dá)了高爾基對兒子及下一代的成長的關(guān)愛。

九、補(bǔ)充：

1.表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的詞語：高風(fēng)亮節(jié)，舍己為人，堅忍不拔，艱苦奮斗，堅貞不屈，海納百川

2.過故人莊

（唐）

孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。3

杏林春滿的意思：表面說杏林茂盛，充滿生機(jī)與希望。引申為贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

一，jiàn géhé（（讀拼音 寫漢

lǎn duò

sú yǔ ng

li

á

n）（）（）

（字

píng é））四年級上冊語文第六單元復(fù)習(xí)題

ji

kuà yuè

hǎi xiá

guì shù

cāng bái

（）

（）（）（）hó

ngr

ù

n（）

yí zhí

xìng yùn

tái wān

xí jī

q

ī

d

à

i（）（）（）（）

（）

kōng kuàng

zàn tíng

shān hóng

b

à

o

f

ā

（）（）（）

qīng bō dàngyàng

（）

lǐ suǒ dāng rán

tán hé róng yì（）（）

píng ān wú shì

tū

rú qí lái

Gu r

ò

u

t

ó

ng

bao（）

xuè mài qīn qíng

qiǎn zé

lián mǐng

huǎng

r

á

n

d

à

w

xié tiáo yǒu xù

rén yǐng chuò chuò

háo

t

á

o

d

à

k

ū

qiǎn zé

diāo línɡ

lì hɑi

án mǐn

Ding ning zhǔ fu

huái bào

i āi

shirù

n x

ǐ

yu

二、辨

字

組

詞淘（）辭（）情（）歷（（）

ù liēè。

b）狀唯（）庫（）

啕（）辛（）惰（）厲（）伏（）難（）褲（）

三、補(bǔ)

充

詞

語。

（）容易

（）興趣

（）其來

（）轉(zhuǎn)睛（）漾漾

（）綽綽

（）有序

（）當(dāng)然 四，根

據(jù)

意

思

寫

詞

語

1，形容突然明白了（）2說起來容易，做起來并不簡單（）3，不轉(zhuǎn)眼睛地看，形容注意力集中（）4由不得自己，控制不了自己（）5按道理來說應(yīng)當(dāng)是這樣的（）6形容來7（五、得很

突

然

（）

像骨頭和肉那樣最親近的同一國家的人

修

改

病

句）。

1．媽媽上街買回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

2．這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡單。

3．印刷

術(shù)

是

我國的四

大

發(fā)

明。

4.我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。

5.在慶祝會上，小紅演唱了動聽的歌聲。

6．姐姐的笑容和笑聲時常浮現(xiàn)在我眼前。

7.數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝視著天安門城樓。（縮句）

8.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？(換

一

種

說

法)

六，照

樣

子

寫

句

子

例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親

美

好的情

感。

（1）一枚枚小小的郵票，聯(lián)結(jié)著（）

也

聯(lián)

結(jié)

著（）（2）一條條長長的公路，聯(lián)結(jié)著（也

聯(lián)

結(jié)）著（七，縮

句

：）

1、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

2、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?/p>

3、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

4、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

5、一個漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅硬的琥珀。

八，說說下面的句子用了什么修辭手法（排比，比喻，擬人，夸張，設(shè)

問，對

偶）

１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映

水

中。

（）

２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（）４、危樓高百尺，手可摘星辰。（）５、海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（）

６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（）

7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（）

8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）

9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）

10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）

11、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八

方。

12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（）

13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）

14、是什么？這是我們中國人的志氣。（）

九、亂

句

重

組。

（）可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。（）

這

就

是

教

育的力

量。

（）這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。（）一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界

隔

開。

（）經(jīng)過如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會開設(shè)免費課程。十黃、鶴讀古樓

詩送，然孟

后浩

完

成然

練之

習(xí)

題廣

。陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩的作者是（）朝詩人（），寫的是他送他的朋友（）去（）時的情景，表達(dá)了他（）的思想感情。2．這首

詩

中

寫

景的句

子

是

（3．這是:

十一，1，在生活中，我也曾看到過或經(jīng)歷過親友送別的場面，我想選擇一（）

首

詩

前

兩

句的意

思

根

據(jù)

課

文

回

答

問

題

個

寫

下

來

：）

2，你認(rèn)為給予是快樂的嗎？為什么？（）

3，我們所學(xué)的一首送別詩中傳誦古時送別友人的詩句是：（）

第三篇：小學(xué)四年級上冊語文第六單元試卷

第一部分基礎(chǔ)樂園

一、根據(jù)拼音寫漢字。（8分）

jiē lòu jùn xiù lú shān shuòguǒ

（）（）（）（）

diāo zhuó bùxiǔ wèiwèn dǐcháng

（）（）（）（）

二、判斷，在正確的讀音（或字）下面畫“√ ”。

英?。╦ùnzùn）不朽（xiǔ qiǔ）提供（gōnggòng）避免（pì bì）

（撥 拔）蘿卜（構(gòu) 溝）造（戴 帶）帽子（漂 飄）流

三、組詞語。

牧()揭()搞()頌()旗()

枚()喝()稿()項()棋()

四、將下列詞語補(bǔ)充完整。

（）鈞（）發(fā)（）（）動聽（）謀（）計

（）土成（）（）少（）多 聚（）成（）

五、填上合適的詞語

迷人的（）古老的（）慰問（）

動人的（）光輝的（）提供（）

燦爛的（）壯麗的（）攜帶（）

不朽的（）偉大的（）收集（）

智慧的（）美麗的（）雕琢（）

六、找朋友。（8分）：

金碧輝煌的 馱馬 蔥郁的 大海

光榮而艱巨的 宮殿 慈祥的 故事

霞光萬道的 任務(wù) 浩瀚的 老人

膽小性躁的 天空 動人的 樹叢

七、選詞填空（4分）

充分 充實 充滿 充足

1、無論植樹種草，土壤中必須有（）的水分。

2、現(xiàn)在要過大雪山了，我拿著鞋又想起那位老大爺說過的話，心里（）了力量。

3、他們知道惟有今天，“鄉(xiāng)親”的口袋是（）的。

4、這篇文章（）顯示了他敢于堅持真理的可貴品質(zhì)。

第二部分閱讀舞臺

八、閱讀短文并回答問題

郵票齒孔的故事

1840年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。

1848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒，在發(fā)明家的身旁，一位先生手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶?！?/p>

那個人想了想，從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票很容易地便撕開了，而且撕得很整齊。

阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國政府部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然使用郵票打孔器。

１．填空

（）年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有（），許多郵票連在一起，使用的時候，得用（）裁開。

（）年，英國發(fā)明家（）發(fā)明郵票打孔器。

２．填上合適的量詞

一（）郵票 一（）打孔機(jī) 一（）發(fā)明 一（）別針

３．從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會到什么？

（二）國慶專題郵票收藏價值芻議

新中國的國慶專題郵票始于1950年的紀(jì)4《開國紀(jì)念》，以后在新中國成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分別發(fā)行紀(jì)念郵票，共１9套。其中，1999年國慶五十周年大慶時發(fā)行的《民族大團(tuán)結(jié)》，更是創(chuàng)下了一套郵票枚數(shù)最多的世界郵票發(fā)行紀(jì)錄，可稱是盛舉。

因為是紀(jì)念新中國成立之盛事，這些國慶專題郵票上處處洋溢著祥和、歡快的熱烈氣氛，且不說以《歡慶》、《慶?！返葹橹黝}的票面，即使是以《國旗》、《國徽》、《國歌》等內(nèi)容為主圖的票面上，設(shè)計者也同樣能把濃濃的歡快之情透過票面?zhèn)鬟f給世人。在這些郵票中，較為引人注目的當(dāng)屬紀(jì)71選用著名畫家董希文的《開國大典》油畫，頗具收藏價值；而紀(jì)106和J47都采用了畫面圖案相連的連票形式，讓人有豁然開朗、耳目一新的感覺，其中紀(jì)106郵票為新中國第一套票面圖案相連的連票形式；再者就是1999年發(fā)行的枚數(shù)最多、面值最高的套票版張紀(jì)念郵票《民族大團(tuán)結(jié)》了，以中國畫工筆重彩畫法設(shè)計，每個畫面均選用祖國各民族最富特色的服飾，由男女二人組成的各種舞蹈構(gòu)圖，具有很高的觀賞價值，確實令人喜愛。

如果今天有人想要收集到全套的國慶專題郵票，恐怕已經(jīng)不是一件容易事了。因為這首先是由郵票本身“量”所決定的，1964年發(fā)行的紀(jì)106M《國慶十五周年》小全張僅為4萬枚的發(fā)行量，建國初期發(fā)行的紀(jì)4《開國紀(jì)念》、紀(jì)6《開國一周年》的發(fā)行量也只有80萬套和50萬套，這兩套郵票經(jīng)過了數(shù)十年的使用消耗，今天的存世量該用“珍稀”兩字來形容了。其次就是“價”的緣由了，紀(jì)106M小全張為連票且票面相連處不打孔，如今已近萬元；《開國紀(jì)念》和《開國一周年》的價現(xiàn)各為800元左右，其它如J45M《國徽》、紀(jì)71《開國大典》也都在250-280元；盡管后期發(fā)行的國慶專題郵票的市價尚低，但若想集齊全套，對一般的集郵愛好者來說，非常困難。

從投資的角度來看，目前最值得關(guān)注的是J47《歡慶》，理由如下：首先，J47《歡慶》與紀(jì)106《國慶15周年》都是很受歡迎的票面圖案相連的連票，發(fā)行量為1500萬套的J47，僅高于紀(jì)106的630萬套發(fā)行量的一倍多，但J47目前的市價僅8元，遠(yuǎn)低于紀(jì)106的800元的市價，而且J47發(fā)行于1979年，當(dāng)時集郵還遠(yuǎn)未進(jìn)入投資領(lǐng)域，估計消耗了不少，實際存世量不會很大；其次，1997年郵市高潮時，J47曾有過22元的最高價，現(xiàn)在其價格已跌了許多，可說是真正到了底部區(qū)域，相信隨著時間的推移，其獨特的投資價值決不會讓投資者失望。另外，堪稱低價潛力品種的J163《國慶四十周年》郵票也值得關(guān)注，其1859萬套的發(fā)行量以及目前僅1.50元的市價，與后幾年動輒數(shù)千萬套發(fā)行量的郵票相比，更顯其被低估的投資價值。

最讓集郵愛好者感嘆的國慶專題郵票當(dāng)屬1999年發(fā)行的《國慶五十周年——民族大團(tuán)結(jié)》版票了，尚未露面曾一片叫好聲。8年后的今天，其市價竟還在面值之下苦苦掙扎！應(yīng)該承認(rèn)，《國慶五十周年——民族大團(tuán)結(jié)》的畫面效果無愧于當(dāng)年最佳郵票的稱號，但其56枚集于一版所形成的特大版面，也確實增加了收藏保管的難度；又是幾乎完全進(jìn)入收藏領(lǐng)域的2827.5萬套的發(fā)行量，在眼下這個還不很紅火的郵市里，如此大的存世量，想指望其有非常上佳的表現(xiàn)，也太勉為其難了。

１．填空

新中國的國慶專題郵票始于（）年的紀(jì)4（），以后在新中國成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分別發(fā)行紀(jì)念郵票，共（）套。其中，1999年國慶五十周年大慶時發(fā)行的（），更是創(chuàng)下了（）的世界郵票發(fā)行紀(jì)錄，可稱是盛舉。

２．文中提到的國慶專題郵票有哪兒種，寫出它們的名稱。

３．你喜歡集郵嗎？《國慶五十周年——民族大團(tuán)結(jié)》為什么令人喜愛？

第三部分練筆天地

九、筆下生花

許多人愛好集郵或喜歡集郵，因為設(shè)計精美的小小郵票中蘊(yùn)含著豐富的知識，給人以無限的樂趣。任選一項，寫下來。

* 郵票中的（歷史、自然風(fēng)光、偉人名人、科學(xué)、文學(xué)作品等）

* 我和集郵

* 為某張郵票寫說明

第四篇：人教版四年級上冊語文第六單元作文

主題：勝似親人

要求：

1、看圖寫話，內(nèi)容要具體，語句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。

2、寫生活中的真實故事。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。提示：

1、觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來。

2、如果不想寫這幅圖，可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。

3、寫完后讀給大家聽，集體評議，修改習(xí)作。范文一

勝似親人

在一個苗族的小村莊里，住著一位老奶奶。她無兒無女，生活十分地清苦。老奶奶經(jīng)常圍著黑色的頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著特有的苗族服裝，獨自去田里照看農(nóng)活。老奶奶家的隔壁住著一個漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘長的就像她的名字一樣，粉紅的小臉蛋，就像是春天剛剛綻放的桃花一樣，可愛極了。她經(jīng)常去奶奶家玩，也會幫著奶奶做些力所能及的家務(wù)活，老奶奶總是會拿出一些燒好的地瓜給她吃。一老一少有說有笑的，那個親熱勁還真的像是祖孫倆呢。

一天晚上放學(xué)回家，桃桃放下書包就跑進(jìn)了老奶奶家的小屋子。喊了兩聲，卻沒見奶奶走出來，桃桃進(jìn)里屋一看，老奶奶正虛弱的躺在床上。原來奶奶生病了。從這一天起，桃桃每天放學(xué)回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂藥?？吹揭路K了，還捲起袖子幫奶奶洗衣服。過了幾天，老奶奶的病終于痊愈了。這多虧了小桃桃的細(xì)心照料，老奶奶一手摟著她的脖子，一后親切地?fù)崦姨壹t撲撲的小臉蛋，激動地說：“奶奶幸虧有你的照顧了，你就是奶奶唯一的親人啊！”桃桃低著頭小聲說：“奶奶，這都是我應(yīng)該做的，您也很疼我呀，以后就把我當(dāng)做您的親孫女吧！” 村莊里的人都感嘆的說：“她們不是親人，卻勝似親人??！”

簡評：這篇看圖作文能夠認(rèn)真觀察圖中的每一個細(xì)節(jié)，對人物的外貌及穿著描寫比較細(xì)致，語言連貫流暢，故事情節(jié)的設(shè)計貼近生活，感覺真實。而且準(zhǔn)確的反映出了圖中所有表達(dá)的思想情感。

范文四

關(guān)愛

我是一個幸福而快樂的孩子，我雖然從小就失去了父母的疼愛，但我有一個關(guān)心呵護(hù)我的鄰家奶奶，依晰記得，在我年幼的時候，鄰家奶奶常抱著我，嘴里不停的念叨著：“沒媽疼的娃好可憐！我這老太婆要對得起大人的托負(fù)，就算拼了老骨頭也不能讓這娃受一點苦呀！”奶奶每天早出晚歸耕田、打柴，精心地照顧我，我幸福得像花兒一樣，十年來奶奶對我的愛從來沒有減少過，在奶奶百般呵護(hù)下我漸漸長大了。奶奶由于多年的過度勞累患上了一身疾病，看著奶奶每天托著疲倦的身軀為我操勞，我知道該到我報答奶奶的時候了。我每天早晨悄悄起床，親手為奶奶做上一頓熱乎乎的飯菜，我翻出奶奶藏起來的臟衣服，一件件洗凈、曬好，我要把奶奶打扮得干凈利落，只要有空閑我就給奶奶梳頭，和奶奶嘮貼心話。每逢陰雨天奶奶的腿便不舒服，常常痛的睡不著覺，我看在眼里，疼在心上，我下決心多打柴，買錢給奶奶治病。我外出打柴時，奶奶總是站在巷口四處張望，盼我回來，有時天氣不好，奶奶會拄著拐杖走出很遠(yuǎn)迎我回家。奶奶常常把我摟在懷里說：“好孫女、我懂事的好孫女呀！”奶奶說完臉上還會洋溢幸福的笑。而我也會因為有這樣一位像親人一樣照顧我的奶奶而高興！是您讓我嘗到了關(guān)愛的溫暖、生活的幸福，謝謝您——勝似親人的奶奶。

簡評：本文最大的寫作特點就是作者展開了豐富的想象，習(xí)作內(nèi)容比畫面反映的內(nèi)容更完整、具體、生動，并且通過描寫祖孫兩人互相關(guān)愛照顧，讓人感受到了愛的力量。

勝似親人

村里有一位王奶奶，她是苗族人，今年七十多歲了，唯一的兒子長年在外工作，家里的 家務(wù)就全落在她一個人身上了。同村還有個乖巧的小女孩叫鳳兒，經(jīng)常來幫她做家務(wù)。今天是星期天，鳳兒一大早又悄悄地來到王奶奶家。她發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起床，走進(jìn)堂屋里，看到地上有好多臟衣服。鳳兒心想：“今天就幫王奶奶洗衣服吧！”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，坐在凳子上洗起來。“嚓嚓??”，這有節(jié)奏的聲音驚醒了王奶奶。她戴上頭巾，拄著拐杖來到堂屋，映入她眼簾的這一切讓她的眼睛頓時濕潤了，嘴角抽動著，半天沒說出話來。鳳兒洗得正起勁，竟然沒有發(fā)現(xiàn)王奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，她在起身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)了王奶奶站在她身后。

王奶奶走過來，一把把鳳兒攬入懷中，用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上，粗糙的手不停地?fù)崦P兒那蘋果似的臉，心疼地說：“多好的孩子，謝謝你??”鳳兒有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了擦，紅著臉說：“王奶奶，看你說的??”

這時，幾只小鳥唧唧喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景，也唱起了歡快的歌??

點評：這篇習(xí)作，對圖畫的內(nèi)容進(jìn)行大膽的想象和細(xì)膩地描述。全文好像是在講述一個感人的故事。文中關(guān)于洗衣服的一段描述，十分京寨，生活細(xì)節(jié)描寫的十分逼真?zhèn)魃?，具體表現(xiàn)了人間親情。文章結(jié)尾特別，新穎采用了象征性的手法，含蓄地表達(dá)了主題。

勝似親人

我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進(jìn)去總是她一個人。老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。

媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學(xué)回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人?！蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑挕Ｄ菚r我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干?，F(xiàn)在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親?。∥以撛趺粗x你們呢！”聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢?！?這不是勝似親人嗎？

點評： 這篇習(xí)作生動感人，文章雖然很短，寫老奶奶“雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說”與畫面相吻合。從老人的動作、神態(tài)上可以看出她對小姑娘特別感激?！澳阏媸莻€好孩子”“真比我的女兒還親啊”，是老人善良情感的真實流露，是作者觀察畫面時的想象，很真實，很準(zhǔn)確。小姑娘的言行，表現(xiàn)了她勤勞、淳樸、愛老助老的美好品性。母女倆與老奶奶不是親人卻勝似親人。這是鄰里之間尊老愛老、和睦相處的典范。

勝似親人

有一位小姑娘叫晶瑩。她住在苗族的某個村里，她是漢族人，她的臉色紅潤，好像涂了胭脂似的，頭上經(jīng)常戴著小花。村里大多是苗族人。其中有一位苗族老婆婆，她的兒女都外出工作了，每年都很少能回家。她經(jīng)常頭戴黑色頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著苗族特有的服裝。

年邁的老婆婆，雖然手挺巧，可干起粗活兒來并不方便。于是，晶瑩每天放學(xué)回來都幫老婆婆干活。

以前，晶瑩還小，只能幫老婆婆洗洗碗，擦擦桌。可是現(xiàn)在晶瑩長大了，不僅能幫老婆 婆洗碗、擦桌子，而且還能幫老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮飯??每天忙到很遲才回家寫作業(yè)。

今天又是周末，晶瑩趕緊寫完作業(yè)，去幫老婆婆洗衣服。一進(jìn)屋，她就圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾。晶瑩又幫老婆婆洗被子、床單等。老婆婆進(jìn)屋一看，晶瑩的手凍得通紅。她激動地走過來，右手摟住晶瑩的脖子，左手撫摸著她的臉，頭貼著晶瑩的頭小聲和藹地說：“瑩瑩，你真是個好孩子，你這樣照顧我，幫助我，真比我親兒女還親，我真不知該怎么感謝你！”晶瑩小聲地說：“這是我應(yīng)該做的?！?后來，全村的人都贊美晶瑩有顆高尚的心。

點評：小作者以第三人稱的口氣，具體地描述了圖畫上面的內(nèi)容，開頭先具體觀察人物的衣著、外貌，交代了老婆婆為什么身邊沒有親人。中間敘述了意見事情，能夠合理想象人物的對話，動作描寫也比較生動。全文描述了層次分明，語言親切自然得體。

第五篇：人教版四年級語文上冊第六單元作文

人教版四年級語文上冊第六單元作文

(8篇范文）

勝似親人

（一）村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多歲了，唯一的兒子長年在外工作，家務(wù)就全落在她一個人的身上了。同村還有個乖巧的小女孩鳳兒，經(jīng)常來幫她做家務(wù)。

今天是星期天，鳳兒一大早又悄悄地來到王奶奶家。她發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起床，走進(jìn)堂屋里，看到地上有好多臟衣服。鳳兒心想：“今天就幫王奶奶洗衣服吧！”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，坐在凳子上洗起來。

“嚓嚓……”，這有節(jié)奏的聲音驚醒了王奶奶。她戴上頭巾，拄著拐杖來到堂屋，映入眼簾的這一切讓她的眼睛頓時濕潤了，嘴角抽動著，半天沒說出話來。鳳兒洗得正起勁，竟然沒有發(fā)現(xiàn)王奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，她在起身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)了王奶奶站在她身后。

王奶奶走過來，一把把鳳兒攬入懷中，用她滿是皺紋的臉貼在鳳兒的臉上，粗糙的手不停地?fù)崦P兒那蘋果似的臉，心疼地說：“多好的孩子，謝謝你…… ”鳳兒有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了擦，紅著臉說：“王奶奶，看您說的……”

勝似親人

（二）我家住在一個小村莊，我的鄰居是個苗族老奶奶，他的家里并不寬裕，而腿上又有殘疾，家里人沒錢給這位可憐的老奶奶治病，所以就背井離鄉(xiāng)，到別處去了。后來，苗族老奶奶就獨自一人在這個小房子里住著。我了解了這位老奶奶的情況后，我很同情她。

一天，我放學(xué)后回到家，趕緊寫完作業(yè)，跑到了隔壁苗族老奶奶家，我來到老奶奶家時老奶奶正好不在家，門也沒鎖，我就進(jìn)去了，總想幫她做些什么。正當(dāng)我左顧右盼時，突然看到水桶里裝著一堆沒洗的衣服和床單，就趕快提著水桶洗衣粉和搓板跑到河邊去了。到了河邊，我先把洗衣粉放進(jìn)水桶里并裝上了水，把衣服在水桶里泡了一會兒。然后，就把沉重的被罩和衣服拿起來用手在搓板上一點一點的搓。經(jīng)過三次換水總算洗好了，我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。

剛搭完被罩和衣服，老奶奶走了出來，看到我所做的一切，眼淚禁不住流了出來，就上前摟住我說：“好孩子，謝謝你，你真是比我的親人還親那，我的兒女們都不知道幫我洗衣服，你們這些好心人們卻只求奉獻(xiàn)，不求索取地經(jīng)常幫助我。”我不好意思的低下頭說：“沒什么，我們做的還不夠那?！苯裉祀m然我的衣服全濕了，但是我心里卻暖暖的，因為我今天做了一件有意義的事。

勝似親人

（三）小蘭是個很董事的孩子，在學(xué)校不僅學(xué)好，而且樂于助人。最近由于爸爸的工作需要，他們一家三口要搬到離他們家很遠(yuǎn)的苗族地區(qū)去了。

他們到了苗族地區(qū)以后，那里的居民非常歡迎他們，對他們很熱情。小蘭的鄰居是個80來歲的苗族老奶奶，老奶奶只有一個女兒，而且這個長期在外地工作，沒有時間來陪老人家，因此、這位老奶奶很寂寞，臉上很少有笑容。這一點被小蘭看在眼里，記在心里。她想幫老奶奶做一些力所能及的事。

在一個風(fēng)和日麗夏天的上午，小蘭在院外散步的時候，正好路過老奶奶的家口，看見老奶奶正在吃力洗衣服和床單，小蘭心想：老奶奶一大把年紀(jì)了，洗起衣服來多么不容易呀！我應(yīng)該去幫幫她，于是小蘭快步走到老奶奶的身邊，很有禮貌的說：“奶奶我來幫你洗吧！”奶奶滿臉喜悅，說：“謝謝，你可真是一個懂事的孩子，快回家寫作業(yè)去吧，”小蘭急忙說：“不，奶奶，您的身體本來就不好，身邊也沒人照顧，還要干這么繁重的體力，以后你就把我當(dāng)做您的孫女吧！這樣您也多了親人，我也又有了一個奶奶，你說好嗎？”說完，小蘭也沒有等老奶奶答話，就端起盆子，認(rèn)真的幫老奶奶洗起衣服來。一邊洗衣服一邊和老奶奶聊天，別提有多高心了。

衣服洗完了，小蘭又幫著晾好，小蘭向老奶奶告別，可老奶奶一把把小蘭摟在懷里，撫摸著小蘭的臉頰，眼里含著淚花，激動地說：“你真是個好孩子，雖然你不是我的親孫女，但是你比我的親孫女還要親??！我真的好高興，有你這樣的好孫女。平時你母親也來幫我做事，真謝謝你們呀！”“不用謝，老奶奶您太客氣了，真些事都是我應(yīng)該做的呀！”小蘭會心的笑了。

勝似親人

（四）在一個苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家。村里有一個漢族姑娘，隨媽媽來到這里。她身穿這褐色圍裙，那紅撲撲的小臉蛋，像熟透的蘋果！頭上還帶著一個粉色的小花?？善亮?！這個漢族姑娘名字叫小小。她隔壁住著一位年過八旬的老奶奶，她的兒女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴著黑色頭巾，皮膚黝黑，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身穿苗族人民特有的服裝。小小是個熱心腸的女孩。經(jīng)常幫助老奶奶掃地、拖地、洗衣服……

小小不但熱心腸，成績也很好。每次考試都名列前茅，有一次，小小考了90分，哭得眼圈都紅了。在下一次的考試中，她得了第一。

你瞧，這個陽光明媚的星期天，小小又來幫助老奶奶做家務(wù)了。她把老奶奶放在椅子上的臟衣服，不慌不忙地拿起來放在圍裙里。小小慢慢地走向池邊，仔仔細(xì)細(xì)地把衣服搓了又搓。一團(tuán)團(tuán)污水順流而下。衣服終于洗好了，真干凈呀！可小小的手被搓得通紅通紅的。她卻毫無怨言，利索地把洗干凈的衣服，鋪在竹竿上。這時老人從屋子里走出來，露出了欣慰的笑臉。老奶奶把小小擁在懷里，用手把她那紅蘋果似的臉蛋，摸了又摸，親了又親。小小心里暗暗想到：“老奶奶對我這么好，我一定要好好孝順老奶奶。

老奶奶和藹可親地對小小說：“不是親人，勝似親人??！”

做家務(wù)

寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的行動——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過了三十多分鐘的時候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙按下電源開關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢?！闭f著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽业靡庋笱蟮叵崎_蓋子，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象忘記要把米先在水里泡上一會兒了?！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，“電飯煲發(fā)出聲響后，不能馬上關(guān)掉電源，還要繼續(xù)讓它保溫，直至我們開始吃飯?！薄芭叮瓉砣绱?！”

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

一件好事

前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。

事情是這樣的……

那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發(fā)發(fā)白了，滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當(dāng)她正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立刻后退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來了一位小學(xué)生，看樣子七、八歲也正要過馬路。她也關(guān)注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路？我也想過馬路，一會綠燈一起過吧！老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的！”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。的身邊多忽然，我發(fā)現(xiàn)了在小男孩了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。??！我明白了，他們倆在保護(hù)老奶奶和小男孩過馬路！這時，我心里涌起一陣激動，同時也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙？正當(dāng)我自責(zé)的時候?！霸僖姡夏棠?！”一聲清脆的話語打斷了我的思路。

看到這一情景，我深深的感動了。我想：如果我們這一個世界到處充滿愛，我們的生活會有多和諧！我下決心今后一定要多為大家做好事。

媽媽，你休息一會吧！

一個星期天的早晨，我被那“嘩啦嘩啦”的流水聲驚醒了，于是帶著好奇心悄悄地走向陽臺，露出半個腦袋去看，一瞧，媽媽正在洗衣服呢。她不想把我吵醒，所以做什么動作都是輕輕的。我仔細(xì)一看，呀，媽媽的黑眼圈很濃，眼球上布滿了血絲。唉，媽媽好疲倦！

我這才想起來：前幾天，公公病得很重，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽白天往醫(yī)院跑，晚上還忙家里的事情。想到這里，淚水從我的眼里流出來了。我趕快用紙巾把眼淚擦掉后，走了過去，關(guān)切地說：“媽媽，你累了，先休息一會兒吧，我來幫你晾衣服！”媽媽微笑地說：“好吧！乖兒子?！闭f完，媽媽就回房間休息去了。我立刻挽起衣袖，把洗干凈的衣服晾起來，并把客廳里的東西收拾得井然有序。

過了一會兒，媽媽走到大廳一看，衣服已經(jīng)晾好了，地面非常干凈，沙發(fā)、桌子上、茶幾上一塵不染，就親切地對我說：“你真是個乖兒子，我有一個這么乖巧的孩子，真幸福！兒子長大了?！闭f著就哭了起來。此刻我明白了，這是幸福的眼淚，欣慰的淚！原來，我動手干了這一丁點的事，就給媽媽帶來了這樣大的欣慰！

?。∥乙院笠欢ㄒ鰝€好孩子！

好孩子

“助人是快樂之本”人間處處有需要幫助的老人。小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。

小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會衣服感覺不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽到王奶奶家沒動靜，很不放心，就走到她家看看。她一進(jìn)門，就看到王奶奶在睡覺，陽臺上卻有一堆臟衣服。她想：對了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！于是，她輕手輕腳走進(jìn)了王奶奶家的陽臺，關(guān)上了陽臺的門，悄悄地洗起衣服來。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍(lán)色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。

過了一會，王奶奶醒了。她慢慢地走了過來，看見小蘭忙得滿頭大汗，衣服都濕了，感動得熱淚盈眶。她感激地說；“真是太感謝你了，好孩子！”小蘭說；“不用謝，助人是快樂之本嘛！”說完就開心地笑了起來，臉上像一朵綻開的花兒。