第一篇：鳳凰藝考優(yōu)秀戲劇故事例文《墻》

墻

李富貴矮個，小圓頭，癟嘴，卻是村里的大孝子。托祖上積的德，娶了個貌美如花的媳婦。正樂呵著，媳婦又跟他說，想和婆婆分開住。他犯難了。

夜深了，大鐵門內(nèi)，李富貴屋內(nèi)的燈突然亮了，他望向身旁真在熟睡的乖巧可人的媳婦，欲起身，發(fā)現(xiàn)自己的手被媳婦緊緊攥住，富貴沒舍得驚動她，望向床頭柜上娘的病歷單，深嘆了口氣，關(guān)上燈又睡了。

早上起床，娘早就把飯做好了，娘先添了碗飯給兒媳婦，又添了一碗給富貴。富貴不吭聲，低著頭，不敢看她。只悶悶的往嘴里扒飯?？斐酝甑臅r候，他突然抬起頭，嘴巴忽的抽了一下，似乎想說什么。眼神恰好與娘憐愛的眼神觸碰到一起，他慌忙低頭。娘突然說話了“像菊花這樣的漂亮的姑娘能嫁給富貴，真是我們富貴的福氣喲！”菊花忙紅了臉說：“哪里，富貴好著呢！”娘的臉笑成花，喃喃自語道：“是啊，我們富貴好著呢！”念叨著又突然轉(zhuǎn)向菊花，“我富貴啊，啥都好，就是有點癟嘴，還不刷牙，嘴巴臭著呢！”富貴臉唰一下，可娘只顧笑著對著菊花把話說完，“我這當(dāng)娘的，肯定不會嫌這個。你這當(dāng)媳婦的也別嫌棄哦！口臭嘛，也不是什么大事，往后??”“娘??”富貴蹭的一下站起來，“我也成家了，往后我們就分開過吧，這兩家院子里來回跑也不是個事，我打算在這中間砌到墻。”一口氣說完，富貴都沒有看娘一眼，臉漲的通紅小跑著走了。

隔天下午，富貴就喊了一群工匠，拉了大包小包的水泥建材，打算下午就開工。富貴喊了媳婦出來招呼他們，避開大院里的娘，徑直回了屋，悶悶地抽煙去了。

他在屋里呆了一陣，突然聽見外面外面鬧騰騰的。他把窗簾拉開一道縫，隔著門框望去，娘在院里擺了張八仙桌，邊拾掇著桌上散亂的糕點，邊朝著那幫瓦匠熱情的吆喝著“大家放開肚子來吃啊，我鍋里還煮著幾十個茶葉蛋，夠大家吃的！”人群發(fā)出歡快的聲音以示回應(yīng)。他望向一旁呆立的媳婦。拉緊窗簾，轉(zhuǎn)身看到他們甜蜜的結(jié)婚照，深嘆了口氣。

不出幾天，墻就修好了。最上面一層砌的時候，富貴剛好從外頭出來，看著娘的臉被剛砌上的磚頭一點點遮住，繼而逐漸模糊，娘的嘴唇還在動，不知道在自語些什么，好在一會兒就完全看不見了。富貴使勁吸了吸鼻子，閉上眼，又嘆了口氣，與眾人結(jié)算工資去了。他隱隱聽見人群中聽見有人說他的不好，甚至在他低頭拿錢的時候，瞥見不遠(yuǎn)處有人朝著他指畫著，他說了句辛苦了，便疾步走向屋內(nèi)。這時人群中有清晰的聲音傳來“往后還是要對你娘好點，我們走了”。富貴停下腳步，卻沒有回頭。

順著滿地的煙蒂望去，發(fā)黃的指甲之間又有一根煙被點燃，富貴不停的來回踱步，視線在病歷單上有了片刻停留，突然猛地一掐煙頭，快步走到院子里，朝院子那邊大聲喊了一聲“娘”，沒有回應(yīng)。他有些慌了，邊繼續(xù)喊著邊往外跑，大鐵門吱呀一聲被推開，娘就安靜躺在地上。

“娘！”

醫(yī)生面無表情的把蓋上白布的娘推了出來，菊花一抬頭看見這一幕，哇的一聲哭了出來撲倒在娘的身上。富貴靜靜站了起來，嘴巴微微張大，菊花哭得不成人樣，富貴任憑她癱坐下來扯住自己的褲腳，就這樣直直看著娘，看見娘的手耷拉著垂著，他過去輕輕放好，小心的扯了扯白布單，安靜看著娘就這樣被推往太平間。

處理完喪事，富貴一個人拎著鋤具走向墻邊，鋤具砸下墻面，磚頭被砸出棱角，細(xì)小的碎片跌落下來，富貴忽然覺得一陣酸直往鼻子眼睛處拱，娘就像在對面坐著，拿著剛煮好的茶葉蛋憐愛的剝好了問他要不要。他鋤了也不知多久，著看那墻似乎要倒了。卻又起身，望向光線明亮的地方，瞇了瞇眼睛，丟下鋤具，走向屋內(nèi)，拿起桌上娘的遺像，用衣袖輕輕拭去上面輕微的灰塵，又用手去摳那上面一兩個頑固的小斑點，沒有摳掉，他又更加用力去摳，摳著摳著，他終于忍不住，猛地一抽噎，一滴滾燙的眼淚從眼角滑落，滴在那斑點上，他一吸鼻，慌忙用手去擦，小斑點被融化開，手指輕輕一抹，就抹掉了。干凈的玻璃面，富貴的臉清晰的呈現(xiàn)出來了，與娘的笑顏又似乎是緊貼著的。娘還在笑著看他，他的嘴角一扯，也笑了起來。屋外。

“轟”的一聲。墻倒了。

第二篇：藝考故事范例 車輪

山西境內(nèi)有一個出名的“十里坡 ”，坡長十里，又是交通要道，來往 車輛很多，還有不少是超載的拉煤 車。每當(dāng)上坡時，車子一輛接著一 輛，大伙加大油門，整條路上狼煙 滾滾，不見天日。

這一天，司機老張又開著一輛嚴(yán)重超載的 拉煤車，來到了“十里坡”。因為是長途，車上還 配備了另一個司機小李。車子到了下坡時，老 張忽然一聲大喊，叫醒了正在迷糊著的小李：“ 小李，你快看！”

小李揉著眼晴，順著老張手指的方向往前 一看，只見前方出現(xiàn)了一只車轱轆，正鉚足了 勁，順著下坡的方向急速滾動著??不用說，這 肯定是哪輛車跑丟了輪子，而司機還渾然不覺 呢！

小李笑了，他知道老張開了十多年車，是 個老司機，但來這家運輸公司上班還是頭一天，也是第一次走這條路，難免少見多怪了，于 是就說：“不就是只輪子嗎？以后你在這條路上 跑長了就習(xí)慣啦，每輛車都拉這么多，哪有不 掉輪子的？只要不是我們的就行。”說完話，小 李繼續(xù)睡覺。

小李這一覺睡得好沉，當(dāng)他再次醒來時，突然發(fā)現(xiàn)自己的車子已停在路邊，而老張卻不 知去向。小李不知發(fā)生了什么，慌忙下車，前 前后后地觀望，然后又走到車后，一看，這才 發(fā)現(xiàn)老張正蹲在那兒抽煙，愁眉不展的。小李 問發(fā)生什么事了，老張沒回答，只是用手指了 指車后輪。小李一打量，這才發(fā)現(xiàn)車子最后面 的車輪少了一個??

“啊，莫非是??”小李想到了剛才飛奔著的 那個車輪，頓時恍然大悟，嗨，原來兩人剛才 下坡時看到的那個車輪，竟然就是自己車上的 一個！因為下坡的慣性，輪子滾到了車子的前 面，而兩人還幸災(zāi)樂禍地以為是別人車上的呢！剛才下坡時，路面平坦，老張還未察覺，而 一到顛簸路段，就立即覺著異樣了。剛到新單 位上班，就把車轱轆弄丟了，那還不被老板罵 死？想到這里，老張愁死了，他接連抽了兩支 煙，說：“小李，你在這里呆著，我去把車轱轆 找回來！”

這“十里坡”的兩側(cè)是有防護欄的，但這一米 不足的防護欄擋不住蹦跳著的車轱轆，下坡的 大路上沒有，那這轱轆肯定是滾到坡的兩側(cè)去 了。老張一路好找，一邊擔(dān)心別人撿去不還，一邊又擔(dān)心這轱轆會不會碰壞別人的東西，這 樣走走停停，不知不覺，他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。

走著走著，前面出現(xiàn)了一所小學(xué)校，忽然，老張發(fā)現(xiàn)前方聚集了一堆人，看情況是發(fā)生 了什么交通事故或者糾紛。老張走到近處，這 才看見一個五六歲的小女孩正蹲在地上哭，小 女孩的旁邊躺著一個成年男人，這男人身下淌 著一大攤殷紅的血，已經(jīng)昏死過去??

老張的頭“轟”的一下炸開了，他最擔(dān)心的事 終于發(fā)生了—因為血泊旁邊，正擱著一個該死 的車輪，很顯然是飛奔的車輪將這男人擊倒了，而這車輪，恰恰是從自己的車上飛走的??

小女孩絕望地呼喊著，老張閉上眼睛，仰 面朝天，給自己留了幾秒鐘的考慮時間：他完 全可以沒事人一樣地走開，然后裝作任何事都 未發(fā)生的樣子，把車開走??就在這時，老張的 手機響了，是小李打來的，他問車轱轆找到?jīng)] 有，找不到就算了，趕快回來，然后在附近找 個路邊修理點，買個便宜的車輪子，對付一陣 再說。老張一邊分開人群，一邊回著電話：“轱 轆是找到了，卻撞了一個人，我現(xiàn)在要去醫(yī)院！”老張說著，隨即掛了電話，彎腰抱起了地上 的傷者??

老張把傷者送到醫(yī)院，一會兒，交警來了，傳喚老張，小李也隨后趕到了，在一旁一個 勁地對著老張使眼色。老張很平靜，他說：“車 雖是老板的，但我是開車的，所有責(zé)任我自負(fù)！”

那個交警看看老張，說：“說實話，我倒挺 佩服你的，但你也要有個思想準(zhǔn)備，這傷者癱 瘓的幾率很高；還有，不妨告訴你—這傷者五 年前，就在那條路上，騎自行車，也是被一個 這樣飛來的車輪撞倒在地，當(dāng)時被自行車上的 利器戳瞎了雙眼，后來，他老婆因此也離他而 去，只撇下這么一個女孩子??那車輪的車主一 直沒有找到，所以說，你這次要負(fù)的責(zé)任可能 不輕，你要有個準(zhǔn)備?！崩蠌埪犃耍烈髁季?，面色凝重地點了點頭，一旁的小李，看著老張 那憨憨的、笨笨的、蔫蔫的樣子，氣得差點背 過氣去！

被車輪撞傷的人姓王，經(jīng)過幾個小時搶救，幸好保住了性命，但在監(jiān)護室里一直沒有醒 來。老張打電話回家，準(zhǔn)備萬不得已的時候，就讓老婆處理掉剛買的新房，那是為兒子結(jié)婚 用的。

就在老張準(zhǔn)備第二次往醫(yī)院里交押款時，突然間，小李氣喘吁吁地跑來了，他一進(jìn)病房，立即一下?lián)屵^了老張手中的錢，一臉興奮地 說：“這錢我們不用交了！”在場所有的人都吃了 一驚，老張更是驚得合不攏嘴，他說：“小李你 就別瘋了，是我的錯，我就要擔(dān)起這責(zé)任。”小 李笑了：“這不是你的錯，你還擔(dān)什么責(zé)任？”

原來，小李到交警隊接受處理，取回輪胎 時忽然發(fā)現(xiàn)：把那個瞎子老王撞倒的輪胎，根 本就不是自己車上的。后來經(jīng)過交警一比對，果然是小了一個型號的車轱轆，也就是說，在 同一時間、同一路段，有另一部車的轱轆飛了 出來，擊倒了老王??

小李眉飛色舞地說了一通，接著就有交警 進(jìn)來證實了他說的這番話，這交警還說，至今 還未找到這肇事輪胎的真正車主。這時，屋內(nèi) 所有人的眼光都落在那個五六歲的小女孩身上，唉，這么一來，這小女孩豈不是太可憐了？

大伙都這樣說，小李則在一旁理直氣壯地 表白著：“那我們可顧不了這么多啦，要是我們 的輪胎，再大的責(zé)任我們也要負(fù)，可那不是我 們的輪胎，對不起，我們現(xiàn)在要去找自己的輪 胎了??”說著話，小李就去拽老張，并用眼神 示意他趕快離開這個是非之地。眼下，雖說證 實了肇事的車轱轆不是自己的那個，可此時老 張臉上依然未見任何喜色，他走過去，憐惜地 撫了撫那小女孩的頭，一旁的交警則說：“既然 不是你的責(zé)任，你就走吧，剩下的事情，看來 只能通過媒體尋找愛心幫助了！”

就在老張和小李要離開的時候，病房的門 霍地被推開了，然后，接連著進(jìn)來一撥人：一 名交警，兩名派出所的警察，最后進(jìn)來的是一 個穿著西服的矮胖子，這人進(jìn)來時手里還拎著 一只大轱轆，樣子怪怪的。難道來探望病人，還帶著只車轱轆不成？

大伙都驚詫不已，唯獨小李和老張一見這 轱轆，臉上立刻變了顏色。那交警示意胖子把 車轱轆放下，然后一本正經(jīng)地說：“看看輪子是 不是你們的，這下倒好，這輪子把人砸傷了！”

老張和小李一聽，驚得立時變了臉色：什? ?什么，又砸傷人了？再抱起那車轱轆仔細(xì)一看，天哪，這正是自己丟失的那只！小李暗自咕 噥：真是背運背到家了，躲得了初一，躲不了 十五，橫豎都是禍?zhǔn)拢?/p>

這個時候的老張，倒顯得格外平靜了，他 似乎是經(jīng)過了再三權(quán)衡后終于橫下了心，大步 上前，說：“車是我開的，無論砸傷還是撞死，我都跟你們走！”可這時，那矮胖子卻一下上前 握住老張的手，感激涕零地說：“謝謝你，我真 的要好好謝謝你！”

老張一頭霧水，一旁的小李此時卻再也沉 不住氣了，他上前一下推開矮胖子，大聲斥責(zé) ：“你這人怎么這樣，人家的車輪都撞到人了，你還謝什么？難道還嫌出的亂子不夠嗎？”

這時，派出所的一位警察上前說清了其中 的原委：這矮胖子是一家金店老板，大約兩個 小時前，一名歹徒上門，挾持了金店老板剛剛 放學(xué)的兒子，情急之下，金店的一名工作人員 拿起一杯開水潑向歹徒的面部。這歹徒惱羞成 怒，揚起手中尖刀狠狠刺向懷中的孩子，就在 這一瞬間，奇跡發(fā)生了，一個車轱轆破窗而入，不偏不斜，正中歹徒的手，不知怎么的，那 尖刀竟然刺中了歹徒的胸口，傷得很重??老板 和店里的員工乘機一擁而上，救下了孩子，又 把歹徒送到了醫(yī)院。警察曾經(jīng)辨認(rèn)過老張他們 的車輪胎，現(xiàn)在又看了飛進(jìn)金店的輪胎，很快 知道是誰的了，于是，金店老板一定要警察陪 著，好好謝謝老張。

正說著，金店老板便從隨身攜帶的包里，掏出兩疊厚厚的鈔票，恭恭敬敬地遞給老張。老張連連推脫，卻被一旁的小李一把接了過去，說：“既然是人家的心意，我們就不要客氣了，這錢我先替你收著?！?/p>

這時，一旁的交警說話了：“這錢你們可以 收，但超載超限的處罰，你們還是逃不過的，誰可以保證你們下次飛出的輪胎，砸到的就一 定是壞人？”

說著話，交警朝病房里的老王父女瞟了一 眼，老王還在昏迷，而那五六歲的小女孩則兩 手緊緊攥住老王的手，惶恐地看著眼前發(fā)生的 一切。雖然她不清楚這其中到底發(fā)生了什么，但從她的眼神里可以看得出，這小女孩已經(jīng)感 覺到了害怕，因為她意識到這周圍的所有人頃 刻之間都要輕松地離開??這時，病房里的所有 人，包括小李，看到這小女孩惶恐無助的眼神 后都慚愧地低下了頭。

后來，老張的車子接受處罰后離開了，然 后，醫(yī)院里通過媒體做了一次愛心動員，社會 各界紛紛伸出援助之手，其中一名未留姓名的 好心人，竟然偷偷捐了十萬元，這讓醒來后的 老王激動不已，他說：“這世上還真有好心人啊，有朝一日要找到人家，一定要好好謝謝！”

幾天后，老張和小李開著車，滿載著貨，又來到了“十里坡”，一旁的小李不停地絮叨著： “還真沒看出來，我身邊還活著個大雷鋒！人家 給你兩萬，你不稀罕拿去做慈善也就罷了，還 把自己賣房的錢搭進(jìn)去八萬，還不留名，我說 你腦子是不是有病呀？”

老張的目光凝視著前方，前方是一條大路，他久久不語，似乎在想著什么— 五年前，也是在這條路上，他也是在尋找 飛出去的一個車輪。當(dāng)時，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見車輪旁 邊一個人躺在血泊之中，四下無人，他當(dāng)時選 擇了離去。五年來，他一直忍受著良心的譴責(zé)，誰想到，當(dāng)年的那一幕竟然真真切切地又在 眼前發(fā)生了??老張想：不管當(dāng)年他飛出的車輪 撞到的是不是老王，這十萬塊錢權(quán)當(dāng)作為他對 良心的一個交代吧！

第三篇：戲劇故事

材料作文

第一部分：編寫故事

常見的編講故事主要分為以下幾種方式：

1、詞語概念式：即以一個詞語或短語為命題編講故事。如：一束鮮花

2、形象組合式：這是最常見的一種模式，即給出幾個不相干的詞語要求在故事中出現(xiàn)，不必分順序。如：郵票、金魚、臺燈或改變、同桌、禮物。

3、給定材料式：這種模式的活動性很高，比如高校會給你一個故事大綱，讓你把這個故事寫出來。

4、續(xù)寫式：續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續(xù)寫。如南郭先生逃走之后。

5、改寫式：將成語、唐詩等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴寫是并重的。如改寫：耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。

6、情節(jié)拼塊式：如同小時玩魔方，有幾個混亂的情節(jié)拼塊，要把他們用你認(rèn)為比較合理的順序增加適當(dāng)情節(jié)拼回原狀。

故事與小說的區(qū)別：

所有小說都得講個故事，而并非所有的故事都是小說，這里就出現(xiàn)了個問題：什么叫故事？什么叫小說？

一是從材料來說：故事要有核心情節(jié)和精彩的細(xì)節(jié)，稱為故事核。故事就像相聲的包袱一樣，一切都是圍繞這個核來展開的。講相聲開始是賣關(guān)子，等到包袱一打開，人們就會發(fā)笑。寫故事也是先把讀者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。有一篇故事叫“愛在肚里。

二是從表現(xiàn)方式上來說：故事用的是敘述的方法，小說用的是描寫的方法。

小說最常用的場景、人物肖像、動作形態(tài)描寫和對話，故事就很少用。

三是從表現(xiàn)的主體來說，小說是寫人的，所有的一切都是為了塑造人物形象。場景、心理活動、語言、動作描寫，都是為了塑造人物形象服務(wù)的，都要符合人物的身份和性格，情節(jié)也是由人物的性格所決定并發(fā)展的。有時候作者自己都不知道結(jié)尾是什么，只能按照書中主人公的性格走下去。如果把寫小說比作走路，事先只有一個大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充滿曲折，走到哪里是哪里。因此，一部好的小說，留給你的是那些活生生的人，而不是那些事。現(xiàn)在年輕讓人寫小說，是不管人物的身份和性格的，說的都是作者自己的話，人物立不起來，活不起來，沒有鮮明的性格特征。

故事是寫事的，所有的一切都是圍繞故事核進(jìn)行的。文章所運用的各種手法目的都是先將讀者引向歧途，最后再引向故事核。故事核就像目的地，作者就像黑心的出租車司機，帶著讀者這個乘客兜圈子，繞彎子，欺騙他，引誘他，讓他看沿途的風(fēng)光，最后到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上當(dāng)，跟你繞了那么多圈子，其實路這么近，就在眼前。但乘客還是很高興，他愿意掏這個錢，因為他看到了沿途的風(fēng)景。因此，故事留給讀者的事情，人反而淡化了。好的故事，幾十年后不忘的還是故事本身，而不是故事中的主人公。當(dāng)然，故事本身也能體現(xiàn)人物的性格特征，但這只是副產(chǎn)品。

好故事的標(biāo)準(zhǔn)：

故事如果一直是不溫不火的溫吞水狀態(tài)，讀者恐怕會覺得不過癮不滿足，這時候需要一個沸點，一個高潮，一個在層層有聲有色的鋪墊積累中的矛盾的總爆發(fā)。沖突的雙方都有足夠的沖擊力，一觸即發(fā)，甚至像一對山羊地角。兩只蟋蟀格斗，沒有調(diào)和的余地。大師德爾泰就認(rèn)為：每一場戲必須表現(xiàn)一次斗爭。推及到故事，每一個故事最好也有這么一個矛盾沖突。

一、矛盾沖突集中

常常有一些文章，故事情節(jié)是很熱鬧，大高潮小高潮不間斷爆發(fā)，但作者到頭，自己都不知道自己在說什么，于是東拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，這樣會使作品頭緒繁雜，意義含混，是故事的大忌。

不要把故事寫的太艱深復(fù)雜，一個故事就是一對主要矛盾，明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié)，所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾，不要隨意橫身枝節(jié)?！稉Q鎖》是父與子兩個人之間的矛盾?！都拍⑿邸肥莾蓚€情敵之間的矛盾等等。

二、人物關(guān)系集中

故事這種文體，限于篇幅的關(guān)鍵，一般不像小說那樣，可以活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)和塑造那么多人物。而且，故事的使命就是講述情節(jié)，是一門情節(jié)的藝術(shù)，所以人物的設(shè)置和刻畫上天然的就就應(yīng)該配合情節(jié)的安排，想著怎樣可以使情節(jié)更為清晰更為流暢。

故事在人物關(guān)系的設(shè)計上要盡量簡練、集中，把戲劇沖突都集中在幾個，甚至是兩個人物的身上。即便是中篇故事，一般來說，也就是三、五個主要人物貫穿始終，并且這些人物之間是矛盾對立的關(guān)系，不斷制造誤會、制造沖突，從而推動情節(jié)的發(fā)展。

三、情節(jié)進(jìn)展集中

在現(xiàn)實生活中，矛盾沖突的進(jìn)展一般需要有一個相當(dāng)長的醞釀過程，而戲劇沖突則不同，必須比生活矛盾更為集中、更為迅速。

故事寫作技巧：設(shè)置故事懸念。一些偵破片，常常一開頭呈現(xiàn)出是犯罪現(xiàn)場，同時被害人是誰，為什么被害，兇手是誰等一系列疑問在腦海中出現(xiàn)，令觀眾驚心動魄，這種手法就構(gòu)成“懸念”。

一、運用設(shè)問構(gòu)成懸念

如：《羚羊木雕》一文的開頭，媽媽劈頭就問：那只羚羊到哪里去了？

二、運用倒敘構(gòu)成懸念

如《背影》，一開頭這樣寫道：我與父親不相見已經(jīng)二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。

三、逐步展示懸而未決的沖突

如《水滸傳》的武松 設(shè)置懸念一般有三個環(huán)節(jié)：第一：設(shè)置懸念，即提出懸而未決的問題，吸引讀者。第二：發(fā)展懸念，即逐步激起讀者求解心理。第三：解決懸念，既解決矛盾，揭示謎底。懸念的運用既要符合生活規(guī)律，也要符合人們的思維規(guī)律，這樣才真實感人。如果設(shè)置懸念不合情理，那就大倒讀者胃口了。

故事寫作思路

審題步驟

一、讀懂材料。雖然話題作文審題的重點是在話題本身，作文時也不一定非要用到材料，但材料是引出話題的有頭，那就意味著材料與話題之間有著密切的聯(lián)系。

二、讀準(zhǔn)提示語。一般來說，材料有難度，下面則有提示語暗示，命題人提示你的肯定是最準(zhǔn)確的。

三、讀清要求：明白人家要你做什么。

四、善于聯(lián)想推理。聯(lián)想推理就是聯(lián)想與話題相關(guān)的內(nèi)容。

五、編好故事：主題審定好后，接著下來就是構(gòu)思通過什么樣的故事來表達(dá)主題。

一主題，使人有種“恍然大悟”或“原來如此”的感慨，并且耐人尋味。

什么是戲劇故事

戲劇故事是以人物為中心，以事件為紐帶，以情感為依托進(jìn)行展開的語言藝術(shù)。故事要在有趣的基礎(chǔ)上，做到思想精神和人文內(nèi)涵的延伸。好的戲劇故事要給人留下想象和聯(lián)想的余地，具有品味不僅無窮的興趣，猶如撞鐘余音裊裊。戲劇故事最重要的是要制造矛盾沖突，就是要設(shè)置戲。這種沖突的設(shè)置要求考生敢于想象，要有設(shè)置懸念和組織語言的能力。戲劇故事最大的目的就是塑造人物，這個人物要有鮮明的性格，要有使人不能忘懷的點。另外，還要求文中的人物性格，要有立體感，要抓人物的與眾不同之處。戲劇故事中出現(xiàn)的人物不要太多，感情糾葛太繁復(fù)就會很難駕馭。

所有小說都得講個故事，而并非所有的故事都是小說，這里就出現(xiàn)了個問題：什么叫故事？什么叫小說？

一是從材料來說：故事要有核心情節(jié)和精彩的細(xì)節(jié)，稱為故事核。故事就像相聲的包袱一樣，一切都是圍繞這個核來展開的。講相聲開始是賣關(guān)子，等到包袱一打開，人們就會發(fā)笑。寫故事也是先把讀者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。有一篇故事叫“愛在肚里。

二是從表現(xiàn)方式上來說：故事用的是敘述的方法，小說用的是描寫的方法。

小說最常用的場景、人物肖像、動作形態(tài)描寫和對話，故事就很少用。

三是從表現(xiàn)的主體來說，小說是寫人的，所有的一切都是為了塑造人物形象。場景、心理活動、語言、動作描寫，都是為了塑造人物形象服務(wù)的，都要符合人物的身份和性格，情節(jié)也是由人物的性格所決定并發(fā)展的。有時候作者自己都不知道結(jié)尾是什么，只能按照書中主人公的性格走下去。如果把寫小說比作走路，事先只有一個大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充滿曲折，走到哪里是哪里。因此，一部好的小說，留給你的是那些活生生的人，而不是那些事。現(xiàn)在年輕讓人寫小說，是不管人物的身份和性格的，說的都是作者自己的話，人物立不起來，活不起來，沒有鮮明的性格特征。

故事是寫事的，所有的一切都是圍繞故事核進(jìn)行的。文章所運用的各種手法目的都是先將讀者引向歧途，最后再引向故事核。故事核就像目的地，作者就像黑心的出租車司機，帶著讀者這個乘客兜圈子，繞彎子，欺騙他，引誘他，讓他看沿途的風(fēng)光，最后到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上當(dāng)，跟你繞了那么多圈子，其實路這么近，就在眼前。但乘客還是很高興，他愿意掏這個錢，因為他看到了沿途的風(fēng)景。因此，故事留給讀者的事情，人反而淡化了。好的故事，幾十年后不忘的還是故事本身，而不是故事中的主人公。當(dāng)然，故事本身也能體現(xiàn)人物的性格特征，但這只是副產(chǎn)品。

第二部分：好故事的標(biāo)準(zhǔn)：

故事如果一直是不溫不火的溫吞水狀態(tài)，讀者恐怕會覺得不過癮不滿足，這時候需要一個沸點，一個高潮，一個在層層有聲有色的鋪墊積累中的矛盾的總爆發(fā)。沖突的雙方都有足夠的沖擊力，一觸即發(fā)，甚至像一對山羊地角。兩只蟋蟀格斗，沒有調(diào)和的余地。大師德爾泰就認(rèn)為：每一場戲必須表現(xiàn)一次斗爭。推及到故事，每一個故事最好也有這么一個矛盾沖突。

一、矛盾沖突集中

常常有一些文章，故事情節(jié)是很熱鬧，大高潮小高潮不間斷爆發(fā)，但作者到頭，自己都不知道自己在說什么，于是東拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，這樣會使作品頭緒繁雜，意義含混，是故事的大忌。

不要把故事寫的太艱深復(fù)雜，一個故事就是一對主要矛盾，明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié)，所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾，不要隨意橫身枝節(jié)?！稉Q鎖》是父與子兩個人之間的矛盾。《寂寞英雄》是兩個情敵之間的矛盾等等。

二、人物關(guān)系集中

故事這種文體，限于篇幅的關(guān)鍵，一般不像小說那樣，可以活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)和塑造那么多人物。而且，故事的使命就是講述情節(jié)，是一門情節(jié)的藝術(shù)，所以人物的設(shè)置和刻畫上天然的就就應(yīng)該配合情節(jié)的安排，想著怎樣可以使情節(jié)更為清晰更為流暢。

故事在人物關(guān)系的設(shè)計上要盡量簡練、集中，把戲劇沖突都集中在幾個，甚至是兩個人物的身上。即便是中篇故事，一般來說，也就是三、五個主要人物貫穿始終，并且這些人物之間是矛盾對立的關(guān)系，不斷制造誤會、制造沖突，從而推動情節(jié)的發(fā)展。

三、情節(jié)進(jìn)展集中

在現(xiàn)實生活中，矛盾沖突的進(jìn)展一般需要有一個相當(dāng)長的醞釀過程，而戲劇沖突則不同，必須比生活矛盾更為集中、更為迅速。

第三部分：常見的編講故事主要分為以下幾種方式：

戲劇故事考查形式的寫作時多種多樣的，大體可以分為以下三類：

（1）

命題類。命題類是一般性的考查方式。這是招生高?？疾閼騽」适聦懽髂芰Φ闹饕绞?。題目的形式多種多樣。例如：《限時離別》、《喜出望外》等。

（2）

續(xù)寫類。續(xù)寫類是戲劇故事的續(xù)寫，即故事開頭應(yīng)該給出，要求考生編織主題情節(jié)和故事結(jié)尾。例如有這樣一個考題：“老王是山里的一位獵戶，家里一直養(yǎng)了兩條狗，一只家狗，一只獵狗。一天，老王出去打獵，錯把獵狗留在了家里，把家狗帶了出去??”這類題目有很強的發(fā)散思維特點。后面怎么寫，就看考生的思維延伸到何處。這種考查方法不讓考生禁錮在一個題目上絞盡腦汁，它會讓考生有更大的發(fā)揮余地。

（3）

組詞類。組詞類是將毫不相關(guān)的幾個詞編織成一個戲劇故事。當(dāng)然，題目中已經(jīng)給出的詞是一定要用到的。例如這樣一個考題：“書架、相片、電影”。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構(gòu)架能力。

1、詞語概念式：即以一個詞語或短語為命題編講故事。如：一束鮮花

2、形象組合式：這是最常見的一種模式，即給出幾個不相干的詞語要求在故事中出現(xiàn)，不必分順序。如：郵票、金魚、臺燈或改變、同桌、禮物。

3、給定材料式：這種模式的活動性很高，比如高校會給你一個故事大綱，讓你把這個故事寫出來。

4、續(xù)寫式：續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續(xù)寫。如南郭先生逃走之后。

5、改寫式：將成語、唐詩等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴寫是并重的。如改寫：耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。

6、情節(jié)拼塊式：如同小時玩魔方，有幾個混亂的情節(jié)拼塊，要把他們用你認(rèn)為比較合理的順序增加適當(dāng)情節(jié)拼回原狀。

二、戲劇故事的基本特征 1.內(nèi)容的情節(jié)性

戲劇故事是以情節(jié)見長的一種語言藝術(shù)。戲劇故事的生命力在于流傳。一個生動、有趣的戲劇故事會使閱卷老師回味無窮，深深的印刻在其腦海里。拿小說的流傳過程為例，其中大量的描寫、議論都會被淡化了，最終留下來的都是情節(jié)，這就是靜態(tài)描寫、議論的難講難記之緣故。2.線索的清晰性

戲劇故事要求線索清晰，是由其“故事”的特殊性所決定的。戲劇故事是為了讓考官看的明白、看的下去，即要求故事的線索清晰、單

一、簡潔、有條理。如果線索多了，或者像有些小說那樣，線索相互交叉糾纏，勢必會給考生一種雜亂無章的感覺，讓考官看不明白?？床幌氯ァ？脊倜鎸δ敲炊喾輵騽」适碌奈恼逻M(jìn)行批閱的時候，根本就沒有時間像自己在讀小說一樣，讀不懂、理不清還要經(jīng)常返回去仔細(xì)再回味。3.情節(jié)的趣味性

戲劇故事光有清晰地情節(jié)還不夠，還得有懸念。所謂懸念就是觀眾對戲劇情節(jié)的發(fā)展變化、劇中人物的命運、舞臺現(xiàn)實的心理狀態(tài)的一種期盼和猜疑，以及期盼知道后事如何的心理要求。戲劇故事如果沒有懸念，情節(jié)就不會抓人，這樣的作品是得不到考官的青睞的。這就要求考生在戲劇故事的寫作時要認(rèn)真把握情節(jié)的趣味性。4.立意的新奇性

如果一篇戲劇故事情節(jié)很強，線索也很清晰，懸念也有，文字也很流暢，但是考官最后看到卻沒有得到她（他）想得到的東西，就會有一種被騙的感覺，這樣的作品同樣得不到考官的青睞。鑒于這一點，要求考生在進(jìn)行戲劇故事的寫作時有一個新奇的立意，立意要“源于生活，卻高于生活”。5.語言的口語化和書面語相比，口語具有通俗易懂、自然樸實、形象生動、朗朗上口、易傳易記等特點，因此戲劇故事一般采用口語化語言，而不用文縐縐的、晦澀、艱深的書面語言。

三、戲劇故事的基本元素

1.題材，即我們所選的那部分材料。要選自己熟悉的、容易把握和運用的題材。如家庭題材、校園題材等，不要貿(mào)然涉足婚姻題材、軍事題材、政治題材、工農(nóng)業(yè)和商業(yè)題材。2.背景，一個故事的發(fā)生，必然是在某個時間、某個地點、某種情況下發(fā)生的，考生要注意戲劇故事中時間、地點的確定，即事情發(fā)生的背景。確定好了背景，就為故事的發(fā)展和進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.情節(jié)，即故事情節(jié)，這是戲劇故事的主要內(nèi)容。情節(jié)主要由人物、事件、矛盾沖突、細(xì)節(jié)等構(gòu)成。戲劇故事的質(zhì)量，在很大程度上取決于故事的情節(jié)是否生動、曲折，是否具有戲劇性，是否具有吸引力和感染力。一個完整的戲劇故事，一般應(yīng)有一個中心事件，矛盾沖突和細(xì)節(jié)圍繞這個中心事件展開。好的情節(jié)應(yīng)該具有戲劇性，即故事中要有懸念、沖突、發(fā)現(xiàn)、誤會和突轉(zhuǎn)巧合，要有跌宕和變異，要制造并使之產(chǎn)生驚奇，有趣的效果。但不宜使用科學(xué)幻想、荒誕、說神弄鬼的情節(jié)，從而破壞了故事的真實性和邏輯性。

4.懸念，是戲劇故事的基本因素。懸念要引人入勝、抓住了考官的好奇心理。有的考生寫故事，平鋪直敘、枯燥干吧，一點兒也不吸引人，盡管花了大力氣，語句也很優(yōu)美，有的還用了比喻、夸張和擬人，甚至還用上了詩詞歌賦，但由于沒有懸念，還是吸引不了考官的眼球。因此，在寫戲劇故事時，要花大量的心血去設(shè)計懸念。

5.主題，即立意，或戲劇故事的思想內(nèi)涵、思想觀念，亦可理解為考生對所表現(xiàn)生活的態(tài)度。有了一個主旨思想，就有利于材料的組織、構(gòu)成和發(fā)展，直到朝哪個方向走，圍繞著什么展開。

6.人物，是戲劇故事中的角色，是戲劇故事最主要的材料，是戲劇故事的體現(xiàn)者、推動者，也是戲劇故事的最終歸宿。要注意從兩個方面構(gòu)思人物，一方面是對人物的靜態(tài)把握，即人物的姓名、性別、年齡、職業(yè)、愛好、地位、性格特點，以及家庭環(huán)境和社會環(huán)境、文化程度、人物閱歷等方面，給人物以定位，使人物成為真實可信、有根有據(jù)、扎實確定的人物；另一方面是考慮人物的動態(tài)變化，即在戲劇故事的發(fā)展過程中的所作所為、所思所想。隨著情節(jié)的發(fā)展變化，人物也會變化，要特別注意和把握這種變化，已達(dá)到戲劇性的效果，并使人物成為活動、變化、有血有肉、有性格特點和思想感情的活生生的生命，具有啟示意義的藝術(shù)形象。7.結(jié)構(gòu)，即在寫作過程中對故事的布局、組合、節(jié)奏的把握，講究結(jié)構(gòu)對構(gòu)思戲劇故事來說具有特殊的意義?？忌糜谇颁伜髩|，巧妙地設(shè)置懸念，制造對比，一步步把情節(jié)推向高潮。一般來說，在構(gòu)思故事時要有結(jié)構(gòu)意識，并注意把故事中的情節(jié)、人物有機的加以組織，按要求進(jìn)行布局，以免虎頭蛇尾，輕重失衡，造成結(jié)構(gòu)上的失敗。

8.語言，指人物對話的書面文字形式，是簡單性的口頭語言，而不是動作語言。人物的對話要盡可能的簡練生動，符合人物的性格，對話不宜過多，能透漏出人物想要表達(dá)的意思即可。要注意人物講話的對象和環(huán)境，講話的語氣和態(tài)度，亦可運用雙關(guān)語、比喻、潛臺詞，不宜把意思說的過于直白透徹。書寫和講述故事時，都要注意語言的準(zhǔn)確和精煉。

四、怎樣進(jìn)行戲劇故事的寫作 1.題目

如果戲劇故事寫作考查的類型是續(xù)寫或者詞組連接，那題目的設(shè)置是十分重要的，講究有故事性，有一種吸引力和攻擊力。比如《太陽從西面升起》，考官乍一看題目，便迫切需要知道下文，而一些平庸的標(biāo)題往往會使考官不屑一顧。2.開頭

人們常說“萬事開頭難”，“一個好的開頭，事情就等于成功了一半”，這些話不僅體現(xiàn)在為人處世當(dāng)中，也從某一個角度揭示了戲劇故事創(chuàng)作的規(guī)律性。對于作品的開頭，考生要注意簡潔和精煉。小說的開頭，可以寫景抒情、狀物繪人，洋洋灑灑幾千字，寫的越詳盡越精美越細(xì)越得到讀者的青睞，但戲劇故事卻不行，如果開頭三句話都吸引不了考官，那還有什么理由讓考官繼續(xù)讀下去呢?？忌谶M(jìn)行戲劇故事寫作開頭的時候，切忌：

一、沒完沒了的介紹環(huán)境；

二、記敘平淡、熟悉的事情。3.中間

設(shè)定好戲劇故事的開頭后，中間就盡可能合乎邏輯，盡可能曲折離奇的情節(jié)把故事、事件連貫起來。首先要定好一個主題，選擇一個敘述方法（例如倒敘、漸進(jìn)、伏筆、并列等），按照考生心中構(gòu)思的方向，一步一步的讓它自由發(fā)展，并逐步發(fā)展到高潮。4.結(jié)尾

戲劇故事的結(jié)尾是升華主題的“點睛”之處，決定一篇戲劇故事的成敗。正所謂“編筐織簍，重在收口”。收口時，一般要用順理成章的神來之筆，抖出一個誰也想不到的結(jié)局。戲劇故事的結(jié)尾要簡明扼要，新穎獨特，要使懸念最終被清晰地解開，并點名、深化

五、戲劇故事寫作的注意問題

一、多寫、多看、多讀，多寫一些好故事、小說，多看一些故事片、舞臺劇，多讀一些短篇小說、小小說、戲劇故事集，電影文學(xué)劇本，多看一些故事性較強的電影、戲劇、電視劇等。要編織好故事，首先要在自己的知識儲存中有一些好的故事素材，作為編寫戲劇故事時的借鑒和參考，但在實際生活中，親身經(jīng)歷的事情可能缺乏戲劇性，道聽途說的事情不一定能構(gòu)成一個完整的戲劇故事，所以這些都只是構(gòu)思戲劇故事的參考材料。

戲劇故事的知識來源和材料來源主要有三個：一是個人直接的實際生活經(jīng)歷；二是間接地道聽途說；三是從文學(xué)作品、戲劇影視作品中借鑒。

第二：把握好各個元素以及它們之間的關(guān)系

乍一聽“戲劇故事”，往往會把它理解為編一件事，這似乎很簡單，但真的讓考生自己編織起來則覺得挺難，不知從何入手，“怎么個編法”、“怎么能編好”，這主要是因為對戲劇故事的構(gòu)成元素不夠了解，因此我們在上面重點講解了戲劇故事八大要素，即題材、背景（包括時間、地點）、情節(jié)、懸念、主題、人物、結(jié)構(gòu)、語言的構(gòu)成，考生要把握好以上幾個元素的關(guān)系，缺了哪個元素都會影響戲劇故事的完整性。

第三：戲劇故事在題材的選擇上，講究的是一個“新”字和一個“奇”字，寫新鮮的東西，普遍熟悉的素材不要去寫，與眾不同的東西往往容易成功。

第四：有一個能夠貫穿到底的線索，也就是說戲劇故事有一個特定的理由把故事中的三五個人物從頭到尾的聯(lián)系在一起。

在這個問題上考生要注意三點：一是不要使前面已經(jīng)出現(xiàn)的人物和情節(jié)與后面出現(xiàn)的人物和情節(jié)沒有聯(lián)系；二是最好不要同時出現(xiàn)多個線索；三是最好能使這個線索成為一個前后呼應(yīng)的鏈狀結(jié)構(gòu)。

第五：戲劇故事的事件要典型突出，切忌無主次，旁枝雜葉，喧賓奪主。

第六：戲劇故事的主要人物（故事的主人公）要典型而有特色。短小的戲劇故事只要能寫好一兩個人就已足夠，人物多了，平分秋色，無主次之分，反倒降低了作品的含金量。第七：戲劇故事的情節(jié)要曲折多變，跌宕起伏。

短小故事的情節(jié)也要轉(zhuǎn)三個彎，切忌平鋪直敘，滿篇大道理或是景物、心理、語言的描寫。故事不是小說，講究的是簡練，言之有物，要注意有的放矢。

第八：戲劇故事對語言的要求與其他文學(xué)樣式不同。故事要用敘述的語言，比較接近通俗性的口語。戲劇故事要注意“講”的特性，但切忌過多的對話。只要懂得和掌握了用“講述”的語氣來寫戲劇故事，那么就意味著你寫出來的故事起碼是“戲劇故事”了。

六、范文賞析

瘋婆子

佳俊的父母在外地工作，平時很少回來，他獨自一個人在這個城市里讀書。佳俊從小就是一個懂事的孩子，由于佳俊的父母常年在外地工作，所以他在學(xué)校的生活費都是父母按月給他寄來，可是最近幾個月的生活費總會多出一部分，佳俊以為是他母親怕他不夠花，想額外再給他一點。佳俊思緒混亂，正在這時，他突然想起一個人。

那是幾個月前的一個午后，學(xué)校來了一位中年婦女，年齡和佳俊的母親差不多，衣服儀容也很整潔，但就是有一些精神失常，這個婦人見到男同學(xué)就說：叫我一聲媽媽，我可以請你吃飯，還可以給你買很多禮物。剛開始，同學(xué)們都不敢和這個婦女說話，看見他就趕緊一溜煙跑了，此后的好多天里，這個婦女經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校里，同學(xué)們也都知道這是一個精神失常的瘋婆子，沒人敢搭理她，后來關(guān)于瘋婆子的事情也在學(xué)校里傳了開來。原來這個婦人的兒子在這個學(xué)校里上學(xué)，半年前由于患白血病去世了，由于兒子的離去，這個母親就精神奔潰了，常常來學(xué)校找自己的兒子。時間長了，學(xué)校也拿他沒辦法，同學(xué)們也就給她起了這個外號“瘋婆子”。

這一天，瘋婆子又來學(xué)校了，幸好佳俊和同學(xué)們碰見，這個瘋婆子見到佳俊，愣了一下，就抓住佳俊，讓他叫她一聲“媽媽”。還說，“我是你媽媽！快叫媽媽！媽媽請你吃飯！”同學(xué)們見狀就慫恿佳俊，讓佳俊喊吧：不就是喊一聲媽媽！還可以吃飯，還可以給你買好多禮物。這時佳俊腦子一片空白，不知怎么就喊出了一聲“媽媽”。當(dāng)聽到這聲媽媽后，同學(xué)們笑了，唯獨這個婦女低下了頭，呻吟了起來，隨后，佳俊被這個婦女帶到學(xué)校附近的餐館，他們在餐館里說了好多話！瘋婆子還給佳俊買了好多禮物和吃的東西。那天晚上，月亮清涼如水，佳俊在花園里散步，想起白天的事情，覺得挺納悶。我怎么能管他叫媽呢？怎么吃飯時有一種母親的味道，可能是因為太久沒有和父母在一起吃飯了吧！佳俊陷入了深深的思考之中。

那次飯以后，瘋婆子就在沒有在學(xué)校出現(xiàn)過，慢慢的也就在也沒有人提起這件事情了！直到有一天，佳俊突然收到一份律師事務(wù)所的信！信里的內(nèi)容是讓他參加一個葬禮，并在信里還說讓佳俊繼承一份遺產(chǎn)。

佳俊更是百思不得其解，把這件事情告訴了在外地工作的父母，父母讓佳俊在學(xué)校別胡思亂想，父母會盡快的趕回來！帶你去參加葬禮的！

父母帶著佳俊來到了葬禮上！佳俊看到了大堂中間掛著一幅巨大的遺照！照片上的人，正是佳俊幾個月前在學(xué)校見到的那個瘋婆子！可他怎么也想不明白！他只是和這個瘋婆子吃了一頓飯，有過一面之交！怎么如今又一次出現(xiàn)在她的葬禮上！

佳俊的父母把瘋婆子的一封信交給佳俊。信里面寫道：“佳?。何业膬鹤?，當(dāng)我第一次見到你的時候，我就認(rèn)出來你了！十五年前的那個午后，媽媽帶你到城里，你無意中走丟，媽媽苦苦的找了整整十五年，現(xiàn)在終于找見你了，你額頭的那一塊明顯的黑痣，是那么的醒目！媽媽和你離去的哥哥會永遠(yuǎn)祝福你長大成材，給你留下的那筆遺產(chǎn)是媽媽上輩子欠你的，收下，佳俊，我的親人?” ? 點評：

故事的鋪墊設(shè)置的非常的巧妙，第一段簡單交代了一下事情的緣由，為下文埋下了伏筆，接著直接敘述故事，人物的設(shè)置也很簡單，主人公佳俊以及瘋婆子，兩個人物的矛盾沖突，看似很簡單，實則很明顯。對題材的選擇，校園題材和家庭題材并用，故事編寫的非常有新意，起承轉(zhuǎn)合運用的也很到位，很有推敲性。

第四篇：【2014原創(chuàng)藝考經(jīng)驗】之上戲 戲劇影視導(dǎo)演

上戲?qū)а菔俏铱嫉淖钇孑獾膶I(yè)，似乎也是最適合奇葩考的專業(yè)之一。

初試，二十左右個考生一起進(jìn)，我在北京考點考的，形式和上海的應(yīng)該差不多。老師坐一排，一共有七八個?？忌謨膳?，坐左右。當(dāng)你排著隊從門口走進(jìn)去的時候面試就已經(jīng)開始了。我從初試到最后很少看到老師笑，幾乎都是板著臉，所以別緊張一定要自信！影路備考很棒，只要將自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來就好。老師講完考試內(nèi)容和要求后，考生就會從右首開始依次進(jìn)行自我介紹、朗誦和才藝。你會發(fā)現(xiàn)特別多美女帥哥并且特別多傻逼哈哈哈哈，所以不管自己的外形是什么樣，我都很釋然……我當(dāng)時坐在左邊第一個，老師會不時的掃視一下周圍坐著的考生，所以你的素質(zhì)就要在這時體現(xiàn)。個人認(rèn)為服裝氣質(zhì)挺重要。我初試穿了一身皮衣，當(dāng)我從座位走向那個定位的小叉叉時聽到了不少的“哇”，然后就信心爆棚了哈哈。之后的幾輪面試我也一直穿著皮褲。朗誦是初試?yán)锵鄬χ匾模绻收b的一般，大約十幾秒老師就會喊停，好的話一般也不會聽完，最多一分鐘。進(jìn)入要快，感情充沛很重要。我們組除了我還過了一個學(xué)表演的，他朗誦時加了不少表演的成分。才藝展示按要求和我的經(jīng)歷表明應(yīng)該不太重要。我當(dāng)時拿了幾張我的書法、篆刻、美術(shù)和手工的照片兒。沒錯！是照片！雖然被影路好多老師同學(xué)嘲笑，但考官還是很善良的。我還臨時學(xué)了個陶笛，只會一首，第一次吹錯了，第二次吹了一小半兒被叫停了。這些跟著影路平時教的走就基本不會犯錯也不會吃什么虧。之后是集體小品，老師會根據(jù)人數(shù)十個左右一小組。題目很正常，我們組的是火車站。因為人比較多、演的比較散。所以我聲兒大加上反應(yīng)快點兒最先說話就很占優(yōu)勢。叫停后老師會依次詢問每個考生的角色和表演內(nèi)容，給自己想個正能量又有戲的。復(fù)試的時候人就少了好多好多。先一起抽單人小品的題目，會有三個人和你一樣的題。之后是單人小品和文藝常識交叉進(jìn)行，就是一個從第一個人開始一個從最后一個開始。文常是面試的樣子，一個老師會給你寫了題目的紙條，然后你就要從頭開始讀一道題答一道。作為影路學(xué)霸組的成員文常只會幾題我很羞澀啊，不過沒關(guān)系！因為進(jìn)二試的大多是 學(xué)表演的大家都不會！所以不要緊張，會得都對就夠了。但也因如此不會單人小品的我一看到周圍滿滿的表演考生時萬念俱灰。因為是按順序，小品的準(zhǔn)備時間就看RP了。我抽到的題目是： 霧！和我一組的是三個比我還高的妹子，還有倆巨漂亮，亞歷山大呀！抽完題一出門就癱軟了。不過，既然來了，既然要考，然后我快速轉(zhuǎn)腦子首先想到的是影路表演老師之前給我說過的一個故事，后來我一直坐在那愣了能有七八分鐘。幸運的是，我是我們組四個人的最后一個而且破罐破摔的我決定劍走偏鋒，僥幸成功了。所以如果你幸運的有較長的準(zhǔn)備時間又不確定能很幸運的奇奇怪怪的過，一定要抓緊時間準(zhǔn)備！當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面和我一個題的演的都是真實的霧，心想，反正不會演，當(dāng)不了演技派咱就來個高級的、立意深遠(yuǎn)的，裝下逼吧！我想到了一個學(xué)播主的朋友的自選稿件，想到了萌萌和渣哥教我的單人小品極佳地點：（不好意思這個就不能告訴你們了），然后我就編了個續(xù)集，霧的主題主要體現(xiàn)在人與人的關(guān)系之中，最后演的時候我都被自己的機智感動了。一推門進(jìn)去很緊張，跟老師講完題后，我先在墓前獻(xiàn)了一束花兒就跪在了老師面前，擦了一下墓碑，覺得自己進(jìn)入了就開始說詞。直直的跪在那！之后完全沒有動作！我不確定我是單人小品的優(yōu)秀示范你們就隨便一看吧。但我認(rèn)證了優(yōu)秀的說詞還是有可能打動老師的。當(dāng)我吧唧吧唧說到一半兒的時候突然想起來我不知道該不該看老師！然后一想我在對著墓說話，后面就一直在看主考官的腳。后來才知道不看老師是對的。當(dāng)我演完了站起來的時候發(fā)現(xiàn)所有老師面無表情，直接叫我出去，前面的同學(xué)都有被問小品的構(gòu)思時我就釋然了，跟老師說完再見，昂首挺胸的走出去，心里想的是：再也不會見了吧?？墒堑诙炀陀忠娏恕?/p>

上戲?qū)а莸目荚囘B的很緊，所以晚上一定要聽話好好去影路備考！

三試又是一場奇妙的歷險。里面有我最喜歡的編講故事和圖片賞析，也有不會的影評和對我來說最恐怖的音樂感受。先進(jìn)行的是面試的三個內(nèi)容，影評會在第二天。先抽題，然

后依次進(jìn)去先講故事再是圖片和音樂。故事題目很上戲，很奇葩。我的是《夕陽無限好》。講故事時間很短，會要求你只講大綱，有老師計時，快到了會提醒。接下來是圖片。講故事加賞析?？吹綀D片后想一個簡單的故事情景，里面要包含這個畫面，想好后示意老師就可以開始了。講完后老師會問你原因，講一下圖片給你的感覺和引發(fā)的你的想象，講出畫面感。聽音樂那個是我覺得如果去了上戲見到當(dāng)時的考官會臉紅心跳的部分。先聽音樂，構(gòu)思，再跟著音樂一起表演或者舞蹈。我當(dāng)時大腦一片空白就演了前一天晚上影路備考演過的。愚蠢的是，老師給我聽了兩遍音樂，我不知道以為本來就那么長，結(jié)果表演時只演了不到一半音樂就沒了。之后跟老師講了一下音樂給我的感覺、我的構(gòu)思和之后要演的。老師還是那么嚴(yán)肅，我又萬念俱灰了。之后和老師聊了幾句，因為上戲是一本優(yōu)錄，所以問到成績時，我就很開心的把我的成績和想去上戲的心愿聯(lián)系起來扯了一通，然后想多和老師呆會兒就向老師提了幾個問題，這次老師有反應(yīng)了，又叨叨了一會兒。心想應(yīng)該至少會有一個名次低的證，心滿意足的出去了。影評看的是《公民凱恩》，看哭了，看不懂。最坑爹的！它給的格子是要求字?jǐn)?shù)的四倍??！只用寫八百還是一千記不太清了，我一開始沒注意，趴在紙上就狂寫。時間到了，寫了兩千字，要寫的點只寫了一半，沒有結(jié)尾的就交上去了。。還好三試一共200分，影評只有50。再次幸運的是我的影評居然有42。要仔細(xì)看要求！

上戲?qū)а莸匿浫∈且槐緝?yōu)先，然后按三試的專業(yè)分從高到底。專業(yè)總分200，面試150，影評50。我一路奇葩的到了三試后又完全沒想到的拿了專業(yè)女生第11。面試135，影評42.13總分177.13，150+專業(yè)即可合格。

希望我的經(jīng)歷對你們能有所幫助，考上戲?qū)а?，我學(xué)會的是：不管考試內(nèi)容是否擅長，對手看起來有多強（上戲的導(dǎo)演有那么多表演考生在考，考場上的對手都是帥哥美女），但是，不要放棄！上戲老師很寬容，沒招兒了想冒險，只要有想法就可以一試！自信、機靈、大氣對這樣一個一直不停面試的專業(yè)很重要！你可能會遇到一些突發(fā)情況，不要慌張，影路的備考絕對可以讓我們在絕大多數(shù)的考生中占優(yōu)勢！讓老師看到你的熱忱，你的想法，你的可塑性！

第五篇：鳳凰藝考優(yōu)秀敘事散文例文《那個多雨的夏天》

那個多雨的夏天

就在那個夏天，我經(jīng)歷了人生的一次大悲痛——父親在一次車禍中走完了他43歲的生命歷程。那天似乎所有的東西都黯淡了，天上的陰霾就像擦淚的手巾，微微觸動便會濕透半邊天。似乎老天也承受不了這種親人離去的悲涼，末了竟瀝瀝淅淅的下起雨來。

還記得當(dāng)我抱著父親血肉模糊的遺體，切身的感受到那瘦弱的軀體里再沒有了那種寬厚的溫和，我忽然像失去了知覺，由嚎啕大哭變成了呆立漠然，在淚眼彷徨中，我看到了二叔和二叔在風(fēng)中飄搖的白發(fā)。

二叔得知了父親過世的消息的那天晚上，他坐在父親的靈柩前，老淚橫流，直至深夜不肯離去。第二天再見他，竟然頭發(fā)全白了。

二叔并不是我的親叔，他是父親的把兄弟。

二叔和父親在過去那個苦難歲月中所結(jié)下的情感，已經(jīng)像他們手上的老繭一樣，集結(jié)成了一個不可磨滅的印記。愛屋及烏，再加上二叔沒有親眷，于是，我很自然地便成了他精神上不可割舍的寄托。

一

我們那山坳里產(chǎn)棗子，記得兒時，我嘴饞，每每在棗子剛泛紅還未熟透時，我就嘴角流著涎水吵鬧著要吃棗子。每當(dāng)這時，父親是不肯搭理我的，因為這個季節(jié)的棗子是不能用長竹桿打的，那樣只會折了樹的“陽氣”，還會損壞很多泛青的棗子。要想吃，只能爬上樹去采摘。而那時的棗樹上易生一種俗稱“扒疥毛”的小蟲，很是厲害。這蟲子滿身的毛刺，一碰上它，皮膚上剎時就會凸起一片小紅疙瘩，而且像蜂蟄一樣“嗖嗖”的疼。所以，沒人愿上棗樹。

這時，二叔便成了我心中的大英雄。因為只有他愿意忍受被“扒疥毛”扒著的苦痛，為我上樹摘棗子。

記得又是這樣一個棗香飄飛的季節(jié)，當(dāng)我嘴角的涎水又開始滴滴嗒嗒地流下來時，二叔已經(jīng)琢磨著為我摘棗子了。可是，父親卻死活不依二叔再攀樹，因為二叔在今年春天的一次意外中剛剛撞折了腿，到現(xiàn)在腿腳依舊不靈便，父親怕他有個閃失?？啥宓臎Q心似乎比父親的理由更充分。他偷偷地把我領(lǐng)到棗樹林，讓我在一棵高大的棗樹前站定了，這才艱難地爬起樹來。

二叔由于傷腿的緣故，動作可比平日笨拙得多。他先將兩只粗糙的手緊緊貼在同樣粗糙的棗樹皮上，然后用右腳勾住樹干，左腿卻僵直地伸著（他左腿受了重創(chuàng)），就偈一段枯死的木頭。他一寸寸地向上蠕動著，所有的氣力似乎都傾注在了他強壯的臂膀上。終于他的右手抓住了一段伸出的棗枝，左手緊跟著也靠了上去，他的身軀完全騰空了，腿腳失去了依托。他嘴里喊著“一二三”，臂膀和腰腿一齊用力，終于用右腿攀住了那段枝干，然后將整個身子連著那條病腿翻了上去，引得那段棗枝一陣巨烈的顫動??

雖然動作遲緩而又艱難，但終還是一點點攀上去了。他在枝上站穩(wěn)了腳，就像往常一樣吆喝起來：“強子，想要哪個？”我就蹦著跳著叫著用手心不迭地指著：“這個??那邊那個紅點兒的??”一個個棗子便像雨點般的落了下來。

等摘的夠我吃上幾天的了，他也不急于下來，而是坐在一段枝上很高興很得意很滿足地看著我吃棗子時狼吞虎咽的模樣。等我吃夠了，他便又摘了一捧棗子，這才攀下樹來，以往他攀下樹時是站在枝上往下跳的，這次卻不能了。他只好兩手輕輕的貼住樹皮，右腳勾住枝干，笨拙的滑了下來，擦了一肚皮的血痕。

當(dāng)我將一個又紅又大的棗子塞進(jìn)二叔的嘴里時，我才發(fā)現(xiàn)他滿臉滿手的小紅疙瘩，我立即明白了什么，心里頓時涌上一陣深切的歉意。但二叔似乎并不介意，只要我快樂，他就滿足了。

二

父親和二叔，從來就像休戚與共的親兄弟，幾乎沒有紅過臉。但是這兩個經(jīng)歷諸多磨難終還是拴在一起的把兄弟卻為我大吵了一架。

那天，父親領(lǐng)著我去二叔家玩，趁他們拉家常的工夫，我又轉(zhuǎn)到了二叔院里的那口大水缸前。這水缸的缸壁雕滿了一條條云遮霧罩的赤龍，還刻有凹凸不平但卻錯落有致的篆體字很是好看，它一直是我在二叔院里的至愛。我圍著比我還高出半頭的水缸轉(zhuǎn)了幾圈，就從墻角搬來了一摞磚擱在缸底，踩著攀了上去。當(dāng)我兩腿叉開著渾身發(fā)顫地站在缸沿上時，我覺得我神極了。

這時我忽然憋不住尿了，小腹一陣陣地劇疼，我再也顧不得那么多，解開褲襠，肆無忌憚地尿起來，那黃色的液體嘩嘩地流進(jìn)水缸里，立即就被大半缸清澈的水淡化了顏色。正是我得意的時候，二叔和父親忽然并肩從堂屋里走了出來。父親一看見我那架式，一張臉倏忽變的青紫。他一把將我從水缸上揪了下來，脫下娘做的“千層底”，就在我屁股上沒命地抽起來。這時二叔忽然暴躁地大喝一聲，“你這是干什么，他還是個娃兒！”說著一把奪過父親的布鞋扔出了墻去，然后將父親推出門，這才抱起正哭的起勁的我勸慰起來，最后還是用一大捧糖才止住我的哭聲。

父親咬著牙沒說什么，陰沉著臉走進(jìn)院兒去拾起了扁擔(dān)和木桶，他要去為二叔挑水，但被二叔喝止了。二叔拍著父親的肩膀說：“娃兒尿一泡尿咋了，他尿了我愿意喝，用不著你瞎操這份心，回家你敢動俺娃一指頭，我和你沒完??走，喝酒去！”于是父親踢踏上鞋，跟著二叔向村頭那個破舊的小酒館走去。

三

光陰似箭，倏忽間物是人非。我漸漸地長大了。當(dāng)那些幸福的往事變成了模糊的記憶時，我才發(fā)現(xiàn)二叔老了。

作為知識分子的二叔在文化大革命中曾受過造反派的非難。到現(xiàn)在了，那個歲月所經(jīng)受的折磨雖然已在二叔豁達(dá)樂觀的心里淡化的沒了痕跡，可是卻在他脆弱的肉休下扎了根，每當(dāng)陰雨天氣，他干瘦的腿總是軟軟的腫脹起來，用手一按一個肉窩。父親怕他太過寂寞，于是執(zhí)意要把他接到我家，好有個照應(yīng)，我和娘也極力地贊成，可二叔就是不歡允。父親知道，我也知道，二叔是怕他滿身的病疾連累了我們，這個歷盡滄桑的老人，即使?jié)M身的瘡痍，可善良的心里裝下的仍是別人的苦楚。

自從去鎮(zhèn)里上了中學(xué)，見到二叔的日子更少了。那是大休的一個日子，我去看望他老人家。他破落的小屋依舊破落，青黃色的梧桐葉落了滿院。二叔熱情而又感激地將我讓進(jìn)屋里，給我沏一杯濃茶。除了無聊而不實在的寒暄外，我們竟兩廂無語了，兩代人，兩杯茶，濃不進(jìn)再濃的情中。

看著二叔滿頭零亂的白發(fā)和卷旱煙時微微顫抖的布滿青筋的老手，我的心竟痙攣般的悸動了半日。到底是歲月不饒人，老了，我第一次感覺到二叔真正的老了。我無法揣摩這老人那時的心情，只能用一顆疲乏的心體會他的孤獨和寂寞。

在兒時的記憶中，二叔便擁有一把嗑嘴的茶壺外配一個青黛色的茶杯和一個黑漆斑駁的陳舊的木柜——里面盛滿了干燥的煙葉和紛亂的紙頭。十幾年了，仍然如故，就像什么也沒發(fā)生過。一杯茶，一袋煙，似乎就是二叔后半生的惟一，我心中間涌出一種至今筆頭難以表達(dá)的凄涼。

我默默地走出了老人的小屋，腦海中回憶著童年的快樂抑或是苦澀。

四

那些遮蔽在陰隅中的記憶，就在那個多雨的夏天，就在雨霧和淚簾的隔閡中，像二叔嘶啞的喉嚨里所掙脫出的哭音，如此現(xiàn)實，如此突然地呈現(xiàn)在我的面前。我扛著父親的棺木，和二叔一起，像兩個虔誠的信徒，大踏步的向遠(yuǎn)處的群山碧野中走去。我知道，在那一刻，二叔和我的心靈一樣的純凈。