第一篇：我身邊的少先隊(duì)員的故事（大全）

我身邊的少先隊(duì)員的故事

上幼兒園的時(shí)候，非常羨慕哥哥姐姐胸前系的紅領(lǐng)巾，心想要是我也有一條這樣的紅領(lǐng)巾該多好?。∷岳p著媽媽給我買一條。后來媽媽解釋道：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你長大了，你也會(huì)有一條的。”聽了媽媽的話，我就盼望能快一點(diǎn)兒長大，成為一名光榮的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

媽媽說帶上紅領(lǐng)巾就要樂于助人還要敢于對不良現(xiàn)象說不，這句話對年幼的我來說似懂非懂，但幾天后在學(xué)校門口發(fā)生的一幕我明白了媽媽的話語。一天放學(xué)有個(gè)阿姨在學(xué)校門口發(fā)放宣傳單，有些家長看過以后覺得沒有用處就隨手丟在了一邊。這時(shí)，一位帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過來，一邊告訴家長垃圾桶的位置，一邊撿起被丟在地上的宣傳單。家長們看著這個(gè)大姐姐都紅了臉，一些家長默默的撿起了掉在身邊的宣傳單。那時(shí)，姐姐胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾深深的印在我的腦海中揮之不去。

其實(shí)這樣的故事還有好多，在每個(gè)城市到處可見飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，這些紅領(lǐng)巾有扶老爺爺老奶奶過馬路的；也有在公交車上給爺爺奶奶、弟弟妹妹讓座的。在我心里，這些紅領(lǐng)巾都是樂于助人、積極向上、熱愛環(huán)保、勇敢自信的好學(xué)生。在期盼中，我邁進(jìn)了小學(xué)的校門，光榮的成為了一名少先隊(duì)員，我已在隊(duì)旗下宣誓：“要熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！?/p>

第二篇：身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員

身邊的張利麗

李玟，作為班長，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她每天7：00準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。李玟同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5〃12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。平時(shí)努力做好班級考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是李玟同學(xué)的閃光點(diǎn)。學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起掃帚，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽農(nóng)活比較繁忙時(shí)，她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，還經(jīng)常為爸媽洗腳。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居第一。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待李玟同學(xué)會(huì)做得更好。

郭莊中心校四年級

20135

第三篇：我和少先隊(duì)員的故事-野百合的春天

野百合的春天

有人說輔導(dǎo)員就像小草，雖然平凡，卻能用它的本色給大自然以無限的生機(jī)，而我，更愿意是那春風(fēng)細(xì)雨，為了美麗的花朵，默默地用愛心滋潤孩子們那純潔的心靈。

2009年9月，我擔(dān)任了學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，學(xué)校里82%的學(xué)生都是外來務(wù)工子女和留守兒童，以前都是在電視里了解認(rèn)識的留守兒童，但如今他們卻真真實(shí)實(shí)的也出現(xiàn)在了我的生活中。然而卻有這樣一個(gè)留守兒童，讓我感受到了一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員的重任與自豪！他就是———馬祥瑞！

2012年9月新生報(bào)到的一天，我校一年級新生來了一名特殊的孩子，這名學(xué)生由于在小時(shí)候發(fā)高燒而落下了輕微的腦癱，致使雙腿嚴(yán)重變形以至于不能正常獨(dú)立行走，面對孩子母親真切的懇求，校長最終還是答應(yīng)了孩子?jì)寢尩娜雽W(xué)請求。

馬祥瑞正常入學(xué)了，但是實(shí)際情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想的那么簡單，這名學(xué)生在上課時(shí)一言不發(fā)，老師怎么問都是低著頭不語，甚至在上課時(shí)經(jīng)常尿褲子，引得全班同學(xué)議論紛紛，這嚴(yán)重影響到了正常的教學(xué)秩序，后來在教室外陪讀孩子的母親告訴我們：由于孩子行走困難走哪里都要大人抱著，常年又都和爺爺呆在家里，這使得孩子產(chǎn)生了自卑消極的心理，不愿意和任何人說話，但作為媽媽，非常希望孩子能享受到和正常孩子一樣的待遇...聽了孩子母親的講述后，我陷入了沉思，這樣的孩子面對生活上的不便和外界的歧視，內(nèi)心是怎樣的寂寞和憂傷.....作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我突然意識到自己肩上的責(zé)任是如此重大，我悄悄地告訴自己，要走進(jìn)他的心靈，幫助他健康成長。

面對馬祥瑞的孤僻、不合群，我囑咐所有的任課老師們要在課堂上要多多幫助他，同時(shí)我上課的時(shí)候總是刻意把最簡單的問題交給他回答，以增加他的自信心。下課了，我扶著他的雙手鼓勵(lì)他要多練習(xí)行走，學(xué)習(xí)中我還組織學(xué)生結(jié)成對子鼓勵(lì)幫助他，漸漸的孩子變了，上課也主動(dòng)開始舉手了，下課的時(shí)候會(huì)看到他不在拒絕同學(xué)了。

為了使孩子的母親不用天天守在教室外，能騰出時(shí)間既能在外打工掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能照顧到孩子，我在本校開展了一次“學(xué)雷鋒，從我做起”的少先隊(duì)活動(dòng)。全校各個(gè)年級組成“學(xué)雷鋒”志愿者小隊(duì)，每個(gè)課間都有三個(gè)學(xué)生來照顧他，如攙扶他上廁所，幫助他練習(xí)走路??，這讓所有的孩子們感受到了幫助與被幫助的快樂。

在課余時(shí)，我還經(jīng)常對馬祥瑞進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他能正確認(rèn)識和接納自己。記得在一次談話中我問他：“馬祥瑞，你最大的夢想是什么？”只見他清澈的眼睛里閃過一絲淚光，他小聲地說：“媽媽每天都要抱著我來去學(xué)校，我多希望媽媽不用這么辛苦”看著懂事的馬祥瑞，我不由得把他抱在了懷里，輕聲說：“放心吧，孩子。老師一定會(huì)幫助你的！”我把馬祥瑞的情況向校長做了匯報(bào)，校長聽后說：“一定要圓孩子的這個(gè)夢！”在今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，在我校組織開展的“圓你小小夢想”活動(dòng)中，我校的校長親自為他送了一臺(tái)輪椅。馬祥瑞和媽媽相擁喜極而泣。馬祥瑞的媽媽說，非常感激學(xué)校和全體

師生所做的這一切，是學(xué)校讓她的孩子生活在了陽光里，是我們?nèi)w師生的愛心改變了孩子，給了他們希望，給了他們春天！

第四篇：我身邊的消防故事[范文]

我身邊的消防故事

“火”如一只嚴(yán)酷無情的猛虎；如一匹脫韁奔馳的野馬；如一場洶涌泛濫的洪水。如果我們沒有做好消防安全措施，一時(shí)疏忽大意，就有可能讓大火有機(jī)可乘，吞噬掉我們的生命。在生活中，有許許多多的小火災(zāi)就在我們不經(jīng)意間發(fā)生了。

還記得，在中秋節(jié)的一個(gè)晚上，我和家人來到了公園放孔明燈。我們點(diǎn)起燈芯，孔明燈徐徐上升，可一陣大風(fēng)吹過，孔明燈碰到了公園內(nèi)樹枝，掛在上面了。這時(shí)，燈內(nèi)的火勢漸漸變大，又因風(fēng)的緣故，火蔓延開了。我們小孩看了，都嚇得直打哆嗦，所有人就像熱鍋上的螞蟻一般——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在公園內(nèi)的保安和大人們的齊心協(xié)力下，終于把火勢控制住了，并取下了那燒得發(fā)焦的孔明燈。我不禁感慨道，一個(gè)小小的孔明燈，竟然能惹出如此大禍，還差點(diǎn)釀成了火災(zāi)。因此，我們在生活中要意識到火災(zāi)安全的重要性，處處謹(jǐn)慎做事，科學(xué)的用火，防火。要不然，悲劇就會(huì)像2009年央視發(fā)生了重大火災(zāi)那般重演。

2009年2月9日晚8時(shí)許，中央電視臺(tái)新址附近的煙花表演結(jié)束后，北配樓外部裝飾板著火，火勢由外到內(nèi)燒到大樓中部時(shí)開始發(fā)生爆炸，并伴隨局部坍塌。大火燃燒近6個(gè)小時(shí)后才救熄。央視大火案造成1名消防隊(duì)員犧牲、6名消防員和2名施工人員受傷。建筑物過火過煙面積2.1萬平方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失1.64億元。

那年在我身邊的哪個(gè)地方——報(bào)紙上，電視上都看到央視火災(zāi)案。那時(shí)的起因是央視新址辦主任無視規(guī)定，擅自組織同事燃放煙花而引發(fā)其樂的特大火災(zāi)。這給了那些“不聽勸阻”的違法者敲響了警鐘。所以，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)消防安全知識，加強(qiáng)防范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，避免流失寶貴的生命。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)?！蔽覀円欢ㄒ婪队谖慈唬龊酶鞣N消防措施，未雨綢繆，不要等到發(fā)生了再去亡羊補(bǔ)牢。在我小學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有了消防安全演練——火災(zāi)逃生。每月一次的突擊活動(dòng)，很好的加強(qiáng)了我們對火災(zāi)的逃生意識，是我們能更好地保護(hù)自己，靈活地掌握了火災(zāi)逃生的技巧和方法，做到快而不亂，慌而不忙。每個(gè)人的生命只有一次，那么就讓我們在這唯一一次的生命中，盡一切力量去保護(hù)它。我呼吁：“消防安全人人有責(zé)，從現(xiàn)在起，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)安全意識，讓消防安全伴隨我們快樂成長！”

第五篇：我身邊的廉潔故事

我身邊的廉潔故事

廉潔，就像一朵圣潔的蓮花，盛開在人們心中，香遠(yuǎn)益清。秉承廉潔的人，就像一座座豐碑，給人啟迪，給予這個(gè)社會(huì)無限的正能量······

我的外公，曾是一名農(nóng)村基層干部——村黨支部書記。他在任20余載，為村里修建水塔，解決村民吃水難問題；多方籌集資金，為村小學(xué)修建教學(xué)樓，給村里的娃娃創(chuàng)建良好的讀書環(huán)境；興辦村圖書館，開展掃盲班，想方設(shè)法提高村民的文化素質(zhì)······是村民公認(rèn)的好干部。

曾經(jīng)，縣里給貧困戶發(fā)放補(bǔ)助，有些村干部就建議可以留一部分分給干部，外公就嚴(yán)厲地拒絕提議：“群眾選我們當(dāng)干部，是信任咱們，如果我們貪圖便宜，傷的是人心，壞的是風(fēng)氣！”并且親自帶領(lǐng)黨員干部把補(bǔ)給逐一發(fā)放給每戶困難戶，使他們感受到了黨的溫暖，幫他們度過生活的難關(guān)。

像這樣的事例還有很多很多，外公一直兩袖清風(fēng)，一心為民，贏得村民的一致好評！

這個(gè)社會(huì)需要像外公這樣的好干部，如果每個(gè)為官者，都能真正做到為人民服務(wù)，廉潔奉公，讓圣潔的蓮花遍地開放，那么，我們的國家一定會(huì)飛躍發(fā)展，繁榮富強(qiáng)！