第一篇：向上的青春必然長成美麗的模樣

向上的青春必然長成美麗的模樣

——徐海洋 徐云亮 張曉宇三名同學(xué)見義勇為事跡綜述 2014年3月29日中午，我校三名高三三班學(xué)生徐海洋，徐云亮，張曉宇，在葫蘆島海邊發(fā)現(xiàn)一名投海男子，緊急報警并下海救人，男子被成功救起。

29日徐海洋，徐云亮、張曉宇三名同學(xué)一起到葫蘆島報考渤海船舶職業(yè)學(xué)院的單獨(dú)招生，他們到學(xué)校報名后，便來到龍灣海濱看大海。11時40分在海濱發(fā)現(xiàn)100多米遠(yuǎn)的位置有個人一直往大海深處走?！皠傞_始以為他在趟水玩，后來發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漫過他腰了，這天海水多涼啊，不會是想不開吧?！毙旌Ｑ蠡貞?，“這時有位阿姨過來大喊那人姓名，我們才感覺出事了。他一邊報警一邊讓同學(xué)徐云亮去聯(lián)系漁船。” 他們作出非?？焖俜磻?yīng)：電話報警、借船、出?！罱K從大海中“搶”出了一條年輕的生命。

他們的事跡經(jīng)沈陽晚報，華商晨報報道，社會反響強(qiáng)烈；又經(jīng)遼寧電視臺，沈陽電視臺深度報道，他們又分別被沈陽市團(tuán)委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號。現(xiàn)在，徐海洋，徐云亮、張曉宇在老師，同學(xué)們心中已成“最美男生”，其實(shí)，他們只是我們176中優(yōu)秀群體中的一員，他們熾烈的熱情，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，完全得益于我校篤定推行的安全教育和養(yǎng)成教育本身，看著學(xué)生成長，帶著學(xué)生前行，橄欖球帶給我們強(qiáng)健的體魄和“人人為我，我為人人” 的德育精神，而德育養(yǎng)成則給我們每個孩子一個強(qiáng)大而充盈的內(nèi)心，他們今天能在似乎置身事外冷漠地用手機(jī)拍照的人中脫穎而出，是一種擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)化的養(yǎng)成教育植根于心的結(jié)果，那定是積銖累寸，厚積薄發(fā)的一種回報。高一有我們的“關(guān)心和體貼”教育，高二有我們的“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)” 教育，高三則有我們“鐵肩擔(dān)道義，報達(dá)父母，報效祖國” 教育。貫穿始終的是我們陳小鋒校長常常掛在嘴邊的一句話“學(xué)會學(xué)習(xí)首先學(xué)會做人”。青春美好的模樣就是向上的力量。

有人說，不是每一朵花都能代表愛情，但是玫瑰做到了； 有人說，不是每一種樹都能耐住干渴，但是白楊做到了； 有人說，不是每一個人在危險中都能伸出智慧的援手，但是我們學(xué)生他們做到了！

那么讓我們記住他們在校園曾經(jīng)的青春模樣。你就知道似偶然，其實(shí)是必然。

徐海洋同學(xué)，睿智而不失幽默，擔(dān)當(dāng)而又有領(lǐng)袖范兒，總能為同學(xué)們帶來歡樂。具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則。雖然成績有起有伏，但相信他在未來的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會有突破的。作為一名男生，他懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，他有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，他是一個懂事的孩子。一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個文明有素養(yǎng)的好學(xué)生；另一方面，他性格開朗，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過的充實(shí)有意義。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

徐云亮同學(xué)是一位品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動。他一直懷著一顆積極向上的心對待學(xué)習(xí)、對待生活。盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時大方穩(wěn)重，為人坦誠。高中三年，他總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。對于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅(jiān)持。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。與人相處，他能以真心相待，話雖不多，但是很真誠，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，是為人積極樂觀的90后。

張曉宇是一個沉靜的學(xué)生，處事不驚，臨危不亂是他的當(dāng)家本色。樂觀向上，面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它，平時樂于助人，與同學(xué)相處融洽。還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻(xiàn)。還是一個懂禮貌識大體的男孩,尊敬師長遵守紀(jì)律愛護(hù)公物.性格開朗,幽默風(fēng)趣,他在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學(xué)，有很好的交際能力。他的眼睛寫滿了乖巧和懂事。他的正直、熱 情也給人印象深刻。積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能主動思考，在平時學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系。在三年時光中，他也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。希望他用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

言為心聲——徐海洋：我感覺我在這件事上又得到了成長，以后遇到這種事情一定還要伸手幫忙。我們做了我們應(yīng)該做的，我們問心無愧。徐云亮：那群人從始至終的冷漠和圍觀讓我深切感受到了心涼，還有的人拿著手機(jī)拍照，讓我感覺痛恨。這樣的漠不關(guān)心我們幾個人絕對做不到。在此，我也再次感謝那兩位幫助我們的漁民，他們是真正的好人。張曉宇：痛恨那些拍照卻漠不關(guān)心生命的人。

這樣向上的青春注定長成美麗的模樣。

第二篇：給青春一個美麗模樣

給青春一個美麗模樣

青春的我們，擁有著不一樣的想法。我們的青春，灌注著不一樣的我們。——題記

我的青春我做主，做主的我便要還青春一個可人模樣。

不管在什么時候，言行舉止都是我們的第一張名片。很多時候，就是這第一張名片決定了我們能不能抓住機(jī)會、是否有收獲。還是校園時代的我們，就應(yīng)該為自己擦亮這第一張名片，爭做陽光學(xué)生。為此，我們1133班召開了一次以《陽光學(xué)生》為主題的班會。

班會中，都是以同學(xué)間的互相探討為主，進(jìn)行了一些游戲來讓同學(xué)們辨別文明與不文明。活動期間不乏一些同學(xué)的自我檢討，可謂歡樂多多，趣味多多。最后，有許多同學(xué)發(fā)表了自己對于“怎樣做到一個陽光學(xué)生”的看法，說得都非常的好。例如：“喜歡笑，喜歡運(yùn)動，有內(nèi)涵，了解些fashion的東西。有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，交流過程中不急躁，低姿態(tài)起步?！薄ⅰ白孕?，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式與處事方法，多看書，多運(yùn)動，多參加一些積極向上的活動。有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。穿衣風(fēng)格要陽光、清爽、樸實(shí)的學(xué)生范兒。有社會責(zé)任感，參與志愿活動。情感方面，認(rèn)真對待，做個陽光的學(xué)生?！?、“冒一次險，當(dāng)你做了以前不敢做的事情后，會發(fā)現(xiàn)這并沒什么不可能，從來增加自己的自信心。樹立自信的外部形象，排除壓力，給自己制定適當(dāng)目標(biāo)，并逐次增強(qiáng)，做自己喜歡做的事情?！钡鹊取?/p>

由此可見，對于“陽光學(xué)生”大家心中都有著一個標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在就是是否能做到的問題了。

其實(shí)，對于好與壞我們每個人都有著自己的認(rèn)知。有時候，少點(diǎn)個性，對自己要求嚴(yán)格點(diǎn)，相信陽光學(xué)生大家都可以做到。

校園青春，陽光學(xué)生，給青春一個美麗模樣！

第三篇：青春向上演講稿

積極向上，放飛夢想（演講稿）

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。

邁進(jìn)化工校園，花開的日子，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇??這是一所怎樣的學(xué)校??！當(dāng)時我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？

難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué) 校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學(xué)生的組織和實(shí)踐能力，學(xué)校為我們開設(shè)了新一屆學(xué)生會??

是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個人的力量對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學(xué)三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲，學(xué)校也為我驕傲?！?/p>

曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！

主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！我的未來不是夢！

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮！

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！

我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體；明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖**親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅(jiān)定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記: 團(tuán)結(jié)友愛積極向上, 健康活潑奮發(fā)自強(qiáng)

好好學(xué)習(xí)建設(shè)四化, 擁有理想共建輝煌

忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象

常抓不懈鞏固思想 ,共同實(shí)現(xiàn)快樂夢想

今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮 學(xué)校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同學(xué)們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發(fā)，為化工的騰飛不懈努力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

白美滔

2012年10月20日星期六篇二：關(guān)于青春主題演講稿演講稿 演 講 稿

王菲說：“有些人是會青春一輩子的；那些逝去的僅僅是青春痘而已??”說到青春，有人想到的是時間，有人想到的是旅行，有人想到的??是愛情。也有人這么說過：“青春是一道明媚的憂傷?！鼻啻海@樣一個在任何時代都被提及的名詞。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢~？

馬克思曾說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類的生活和發(fā)展；全包含在這兩個字之間——奮斗！”只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那么，青春??會是這樣的嗎？ 孫敬（具體是不是介么寫我也不記得??），東漢時期著名的政治家，他年輕的時候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門獨(dú)自一人不停的讀書??每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書??讀書的時間長了，疲倦的直打瞌睡。他怕影響到自己讀書學(xué)習(xí)。于是就想到一個特別的辦法。古時候男子留辮子，他將自己的頭發(fā)綁在繩子上，纏繞在房梁上??一旦疲勞打瞌睡、身子便牽扯住頭發(fā)、扯痛頭皮。便有精神繼續(xù)讀書了??

戰(zhàn)國時期一有名的政治家叫蘇秦。在年輕的時候由于學(xué)問不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。返回家中，家人對他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜；但感覺疲倦時常常打盹??于是他就準(zhǔn)備了一個錐子，一打瞌睡就用錐子猛的往自己大腿根部扎下去，這樣，猛然感到的都疼痛會使他自己振作精神，保持清醒繼續(xù)讀書??這就是頭懸梁錐刺股的故事??這兩人的求知精神??可以稱得上青春嗎？ 在王蒙詩集中。有這樣一段文字：“只要青春還在，我就不會感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽還是可以重新升起來的。”1955年9月17日，在濟(jì)南有

一個小女孩誕生了。他的名字??叫張海迪。5歲因患有脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時候開始，張海迪開始了他獨(dú)特的生活。因?yàn)樗麩o法上學(xué)，便在家自學(xué)完成了中學(xué)課程。15歲跟隨父母來到農(nóng)村生活??在農(nóng)村，他處處為別人著想，為別人服務(wù)。因?yàn)楦呶唤匕c，在病床上的他，用鏡子反射來看書。最后一驚人的毅力學(xué)會了4國語言。并成功翻譯16本海外著作。1983年，《中國青年報》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。宣傳張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給任命的故事??1983年5月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習(xí)》的決定。當(dāng)和國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產(chǎn)階級革命家先后為張海迪題詞，表彰他積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神。鄧小平的親筆題詞是：“學(xué)習(xí)張海迪做有理想有道德，有文化守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”1991年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續(xù)以不服輸?shù)牟磺裼诿\(yùn)抗?fàn)?，他開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量.正像他所說的“向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。”他以克服自身障礙的精神殘疾人進(jìn)入知識的海洋開拓出一條新的道路。一個堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是青春嗎？ 那些走過青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅(jiān)強(qiáng)勇敢的？還是?? 每一朵花都只能盛開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈。我們脆弱的生命又何嘗不是呢？人的青春一去，將不再復(fù)返??就會出現(xiàn)名家馳天一樣的優(yōu)美成熟的時期，這時，生命的果實(shí)猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著收獲。我們只能經(jīng)歷一次，只能有一個名字，而你??選擇怎樣度過你的一生呢？是碌碌無為？或是奮發(fā)向上？要怎樣在青春的詩篇中，留下屬于你的名字呢？

我想在任何時候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態(tài)存在的，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一個概念??他跨越年齡，環(huán)境甚至是國度??他無處不在。

你，要用怎樣的方式來詮釋屬于你的青春呢？篇三：青春正能量演講稿

青春激揚(yáng)，傳遞正能量

尊敬的各位老師：大家好

今天我演講的題目是《青春激揚(yáng)，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。”古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量？在我看來，積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。

一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實(shí)很簡單，正能量無處不在?，F(xiàn)實(shí)生活中，一段時間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！

如何傳遞能量呢？我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量！也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和鼓勵；也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里；也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點(diǎn)綴了一方窗臺，芳香了整個教室；甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，可以傳遞出無數(shù)的正能量。

培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

所以從今天起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎？好一個充滿正能量的世界！陽光溫暖，大愛無疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量！篇四：中學(xué)生積極向上演講稿2 中學(xué)生積極向上演講稿

洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。從偉大的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級一起，在共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動的?? 作一名成功的中學(xué)生 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下

懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學(xué)生吧!關(guān)于激勵高中生積極向上的演講稿

成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴(kuò)展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。在父母的呵護(hù)下，我漸漸長大了。隨著成長，因?yàn)槌砷L，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責(zé)任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。篇五：青春演講稿范文三篇

青春演講稿范文三篇

青春演講稿范文三篇

（一）青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出?? 擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好!有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使董存瑞在青春年華之際卻要犧牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕祿在身患重病時仍要嘔心瀝血堅(jiān)持工作?是什么給了他們?nèi)绱舜蟮挠職?、如此大的毅?我在尋覓、在思索，終于找到了答案。那就是責(zé)任的力量，那么責(zé)任是什么?責(zé)任的力量有多大?我們的責(zé)任又是什么呢?我想這應(yīng)該是我 們當(dāng)代青年討論最多的話題之一。而今天我要給大家>演講的題目就是“讓責(zé)任點(diǎn)亮青春”。

古往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)。在人類歷史的長河中流下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之景仰;范仲淹居安思危“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高遠(yuǎn)讓無數(shù)后來人為之贊賞;雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的志向是我們至今學(xué)習(xí)的榜樣??。每當(dāng)想起他們，我的心中無時不感受到責(zé)任力量的偉大。

有道是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)實(shí)生活中我們不也崇尚這樣的責(zé)任嗎?我們生活在這個大千世界里，不同的工作，不同的崗位，賦予了我們不同的責(zé)任。我是糧食戰(zhàn)線上的普通一員，保管好國儲庫的每一粒糧食就是我的責(zé)任。這樣的責(zé)任，雖然沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國那樣壯美，也沒有辛勤園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻(xiàn)，一樣要把自己的責(zé)任履行!記得我剛步入工作崗位，成了一名××。那時我只知道××就是??。心里覺得那有何難?可是當(dāng)我面對那滿垛、滿倉的糧食，看到同志們灰頭土臉，揮汗如雨時，我才真正感到要想成為一名合格的××多么的不容易。還記得第一次進(jìn)倉打掃衛(wèi)生，當(dāng)時那棟倉的糧食剛裝滿，我們都換好了衣服，把自己全面武裝起來，我低著頭，小心翼翼地爬到最高的那一層，心里抱怨著，這么多灰塵，又這么高，該怎么干?只聽見有位老同志說：我們一排一排的掃，這樣不亂。

大伙個個都干的熱火朝天，不知過了多長時間，把我累得眼冒金星，手發(fā)抖，但是就在這樣的情況下，沒有一個人說苦說累，直到掃完最后一層，才聽見有人說：“大家到外面透透氣吧!”我拍了拍身上的土，把口罩帽子摘下來，坐在花池邊，當(dāng)時心里不知道哪來的那么多的委屈，擦擦臉上的土，我哭了??。我真正體會到了要想成為一名合格的保管員要付出多大的艱辛和汗水，不但要有吃苦耐勞，不怕臟，不怕累的精神，還要有扎實(shí)工作，一心為公的作風(fēng)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

在短短的幾年內(nèi)，我和老同志們一同走過了春天，走過了四季，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的每一天。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我學(xué)會了不少的業(yè)務(wù)知識，最重要的就是我深刻認(rèn)識到一個保管員的責(zé)任!我知道，要使每一粒糧食從入庫時的優(yōu)質(zhì)到安全順利地被調(diào)走，這一過程要每一位××付出多大的艱辛和汗水，查糧情，搞衛(wèi)生，看似簡單的工作卻肩負(fù)著重重的責(zé)任。“寧流千滴汗，不壞一粒糧”這不僅僅是我們對勞動人民的尊重，更是對國家財產(chǎn)的保護(hù)，也是我們每一位保管員應(yīng)該具有的一種責(zé)任心。對于這重于泰山的責(zé)任，在工作中，我將以“維護(hù)國家糧食安全”為我的工作宗旨，將“確保糧食質(zhì)量完好”為我的工作目標(biāo)，將“嚴(yán)格制度，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格責(zé)任”定為自己的工作要求，進(jìn)一步完善自己。

朋友們，我們作為糧食戰(zhàn)線上的年青一代，從老一輩

輩的糧食工作者的手中接過了建設(shè)中儲糧管理事業(yè)的重?fù)?dān)。我們要有一種如饑似渴、只

爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足，攀登不止的追求，我相信，只要大家共同努力，我們的儲備糧管理事業(yè)，就會有更加燦爛的明天。我們平凡的生命也只有在履行責(zé)任的奉獻(xiàn)中才能得到升華與完善。

朋友們，讓我們攜起手來，用自己的雙手去描繪中儲糧事業(yè)更加美好的明天，用我們的青春與熱血去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，讓責(zé)任點(diǎn)亮我們的青春!

（三）尊敬的各位評委，在座的各位觀眾你們好!今天我>演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師??不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。謝謝大家。

第四篇：向上吧,青春

向上吧，青春

二十幾歲的青春，在人生漫長的歲月中，似陽光一般燦爛美麗；二十多歲的年紀(jì)，大多是大學(xué)剛剛畢業(yè)的年紀(jì)，相比大家所盡的贊美之詞，朝氣，蓬勃，陽光，青春這些美好的字眼，更多的是被迷茫，無知，愛幻想，不切實(shí)際等詞匯所取代。誠然，大學(xué)剛畢業(yè)，即將邁入社會這個大舞臺，欣喜，期待；更多的是，迷茫，無知，甚至恐懼。但，正因?yàn)槎鄽q，正因?yàn)榍啻海覀円眠@個青春歲月中最美好的年紀(jì)做一些有意義的事。仰望星空，腳踏實(shí)地。實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，首先要腳踏實(shí)地，認(rèn)清自己的位置，定一個實(shí)際可行的目標(biāo)，并以這個目標(biāo)為航標(biāo)，揚(yáng)帆起航，千里之行始于足下，從此開始，努力堅(jiān)定執(zhí)著的為自己的目標(biāo)辛勤耕耘，學(xué)會做人，學(xué)會做事，不要只單純幻想未來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)過了愛做夢的年紀(jì)。

現(xiàn)在的事，留給現(xiàn)在，不要留給現(xiàn)在的以后，以后會有新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)。人生匆匆歲月，要讓自己做一個有用的人，對自己負(fù)責(zé)，對青春負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在想做的事，一定要盡全力去實(shí)現(xiàn)。20多歲的我們，正如剛剛學(xué)習(xí)跳華爾茲的年輕舞者，可能舞步會跳錯，可能掌握不好節(jié)奏，但正因?yàn)槟贻p，就充滿了各種挑戰(zhàn)，同時也將擁有無限的可能，誰能斷定將來我們不會成為一個萬眾矚目的舞者，誰能輕易否決未來？只要我們勤于多練，認(rèn)真練好每個舞步，學(xué)好基本功，再在適當(dāng)?shù)臅r候加入自己的創(chuàng)意，一步一步，向上！誰敢斷定我們未來不會擁有一個閃亮的舞臺，一個美麗的人生，所以，堅(jiān)持自己的理想，并腳踏實(shí)地、認(rèn)真地走下去；所以，向上吧，青春；向上吧，青年；向上吧，未來！

第五篇：向上吧,青春

向上吧，青春

奔跑，靈魂里充滿清新的味道，每一秒，希望隨夢想奔跑，讓世界緊緊跟著我的腳！伴隨著21年的成長，90后的我每天都在奔跑，跑向就業(yè)的彼岸。

或許我們就像蒲公英在迷茫中摸索了21年，毫無方向，但卻清楚知道我們最終的目標(biāo)是——就業(yè)。直到今天，90的我們還是有著許多令我們困惑的問題：自己該干什么，想干什么，能干什么，總結(jié)起來，就是就業(yè)問題。

對于這個問題，我們最好的解答應(yīng)該來自樹木，因?yàn)樗涝?。我們需要清楚的了解自己，知道自己的根在哪里，從而確定自己的就業(yè)方向，開枝散葉，開花結(jié)過。當(dāng)然在摸索的過程中也會有岔路，這時候就需要修剪插枝，尋找主枝，堅(jiān)定在自己所選擇的道路上奔跑。

但對于那么多的就業(yè)渠道，我們該如何選擇自己的就業(yè)方向呢？ 興趣，那是我們前進(jìn)的指南針，我們要做自己喜歡的事，從中賺錢，這樣不僅可以每天都快樂的工作，在精神上充實(shí)了自己，又可以賺錢，滿足自己物質(zhì)上的需求。何樂而不為呢！有些人又會愁了，我的興趣又是什么呢？根，你的根在哪里，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的根，善于挖掘自己的天賦。發(fā)現(xiàn)自己在哪方面學(xué)東西快或在哪方面自己的實(shí)踐又可以的。找出自己的閃光點(diǎn)，在外界的碰撞下，擦出一道亮光，望著指引向上奔跑！找出屬于你的方向！為你的青春吶喊！

學(xué)會在必然中創(chuàng)造偶然的機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)自己，運(yùn)用好自己的特質(zhì)，如你的性格和背景，都可以幫助你找的工作，實(shí)現(xiàn)人生價值。

就業(yè)，并不意味著找一個鐵飯碗，在如此競爭激烈的時代，也可以本著就業(yè)在創(chuàng)業(yè)。如果你喜歡挑戰(zhàn)，可以自己創(chuàng)造機(jī)會，讓機(jī)會自由流動，我們的青春掌握在自己手中，不被人管制，一切都是為了自己，做自己想要的，這不正是我們90后的特性么。

或許有些人或鄙視的瞧著90后說一群胡鬧的小孩，他們認(rèn)為沒有工作才創(chuàng)業(yè)，無業(yè)可就，才創(chuàng)業(yè)。但我覺得，又有自私特性，有著“狂心”的我們可以掌握別人所看不到的創(chuàng)意。不會瞻前顧后，畏首畏尾，托到最后也沒邁出一步的，我們是特殊的90后，有的是激情。

向上吧，90后的我們，為我們的青春加油！