第一篇：書包里的故事作文300字

書包里的故事作文300字

第一篇：書包里的故事

有一天晚上，書包的小主人睡了。書包里的書、本、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品全部從書包里跳了出來，于是，事情這樣發(fā)生了。

橡皮從鉛筆盒里走出來，不停地嘆氣。其他的物品問它為什么嘆氣，橡皮說：“因?yàn)樾≈魅丝偞中模隽藛栴}就用我擦，我渾身上下都是黑的了?！?/p>

小鉛筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小筆頭，突然想出了一個(gè)辦法，就趕緊說：“不然，咱們開個(gè)會(huì)研究研究吧?！逼渌木叨假澇?，都說是好主意。

小鉛筆先說：“要是小主人再粗心，我不給他工作了?！毙∠鹌ふf：“對(duì)，他再粗心我也不干活了，不讓他把我身上弄得臟乎乎的。”試卷說：“本來我一身衣服很漂亮的，他一涂一改，就把我的漂亮衣服弄臟了?！睍?、本、鉛筆盒，包括墨水瓶等書包里的小伙計(jì)們都統(tǒng)一了意見：如果小主人再粗心大意，大家就都罷工不干活了。

小主人晚上做了個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見因?yàn)樽约捍中?，文具們都不給他服務(wù)了，他傷心的哭了。

后來，他就很認(rèn)真很認(rèn)真的寫作業(yè)，再也不粗心了。

于是，小鉛筆、本、小橡皮等文具們又高高興興地為小主人服務(wù)。

第二篇：書包里的故事

在一個(gè)晴朗的下午，逗逗放學(xué)了，一不小心，他的筆、擦子、尺子都掉在了地上，可是逗逗沒有看見，他漫不經(jīng)心地背上書包走了。此時(shí)做清潔的同學(xué)看見了逗逗的東西，把它掃走了。在骯臟的垃圾筒里，文具們都抱怨逗逗為什么要這樣做？

放了學(xué)的逗逗活蹦亂跳地走在回家的路上，逗逗的書包里傳來了細(xì)小的聲音：“排隊(duì)了！”文具盒自豪地說，文具們急忙地排成了整齊的隊(duì)伍，他們發(fā)現(xiàn)筆、擦子、尺子不見了，心里很著急，忽然他們恍然大悟，原來他們的朋友掉進(jìn)了骯臟的垃圾桶，都抱怨那粗心的逗逗。

逗逗回到了家里，媽媽說：“先把作業(yè)做完，我再把文具準(zhǔn)備齊，明天就要考試了?！倍憾捍蜷_書包，拿出文具盒，打開了，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)有些東西不在了。逗逗趕緊拿著媽媽給他錢買丟掉的文具用品。書包里的故事作文300字書包里的故事作文300字。

買完這些東西，把它們放進(jìn)文具盒，文具盒這才充滿了生機(jī)。

第三篇：書包里的故事

有一天，書包里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我仔細(xì)一聽，原來是語文書。數(shù)學(xué)書，英語書，在比誰更重要。語文書說：“要沒有我你們?cè)趺茨苷J(rèn)識(shí)字呢？”數(shù)學(xué)書理直氣壯的說：“要沒有我你們?cè)趺茨苜嶅X做生意呢？”英語書毫不示弱的說：“要是沒有我你們?cè)趺茨茏呦蚴澜绾蛧?guó)外的小朋友交流，學(xué)習(xí)他們更先進(jìn)的知識(shí)呢？”“我有用，”“我有用”......正這時(shí)書包爺爺走過來說：“你們都很重要，離開了誰都不行，你們不要再爭(zhēng)了?！比緯R聲說：“我們錯(cuò)了，”羞愧的低下了頭，不再爭(zhēng)高低了，書包爺爺高興的說“這才是我的好孩子，”從此以后三本書和睦相處，盡心盡力的為主人我服務(wù)。

我一定不會(huì)辜負(fù)書包一家的好意，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：書包里的故事

暑假到了，書包帶著她的伙伴們出去旅游。走了好長(zhǎng)時(shí)間，書包累了，他對(duì)大家說：“我快走不動(dòng)了，你們先下來讓我好好的休息一下，再讓你們進(jìn)來可以嗎？”大伙兒說：“可以，我們先下來，大家都悶壞了?！庇谑谴蠹壹娂娞鰜?，鉛筆盒、語文、數(shù)學(xué)課本、油畫棒......大家都找一個(gè)陰涼的樹陰下休息，有些在聽音樂、有的則拍起照片來。原來的世界是如此的精彩。

過一會(huì)兒，書包對(duì)大家說：“我休息好了，你們也都回家吧，我們繼續(xù)上路?！闭Z文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都快速的跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的回到的它的小空間里。開始點(diǎn)到了，當(dāng)書包叫了鉛筆盒好幾聲，都不見回答。書包就問大家：“剛才她和誰在一起?！贝蠹耶惪谕暤恼f：“沒有看到?！边@下大伙兒都急了，紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒，這時(shí)大家聽到油畫棒大叫：“找到了，找到了，她在這里睡覺。書包里的故事作文300字文章書包里的故事作文300字出自wk-78500000564361.html，此鏈接！?！贝蠹遗苓^來一看，只見鉛筆盒正躺在花叢中，正在睡大覺呢？油畫棒不好意思的說：“剛才躺著太舒服不知不覺就睡著?！睍阉饋?，大家也紛紛回到自己的位置，又繼續(xù)上路了，去尋找快樂。

第五篇：書包里的故事

書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。

有一天，書包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來越大。原來，文具爭(zhēng)吵了起來，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大。

鉛筆小姐先站出來，大聲說：“假如沒有我，小主人能寫字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大。”這時(shí)橡皮小胖不服氣了，說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說：“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙，但是，沒有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒準(zhǔn)你們?nèi)齻€(gè)還會(huì)從書包的那個(gè)漏洞掉下去呢?！边@時(shí)書本兄弟大聲說：“假如沒有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎，所以我的本領(lǐng)最大。”這時(shí)字典哥哥站了起來說：“我的作用最大，小主人碰到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)寫的字，他怎么辦，碰到錯(cuò)別字，他會(huì)知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說：“我比你還冤，小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去，都快勒死我了！”這時(shí)書包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開你們，你們要團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人取得好成績(jī)?！?/p>

學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。

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第六篇：書包里的故事

架上有一個(gè)書包，書包里外放著一些亂七八糟的文具和物品。

書包最里面是一支只有三根毛的毛筆，它的左面是一支斷了的鉛筆頭，前面是一條一半露在外面的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾的右面是一張打了90分的英語小考卷，這張卷子很破，都能賣廢紙了。卷上了面是一把銹的剪刀。卷子右面的語文書和筆記本上，一塊補(bǔ)丁接一塊補(bǔ)丁。語文書和筆記本的右邊是一支彎腰駝背的格尺。書包身上全是油筆道子，書包負(fù)面是一本很臟的外語書和一個(gè)上銹的文具盒。

這時(shí)候，毛筆突然說道：“我怎么這么命苦??！我原先是一支有很多頭發(fā)的毛筆，可是現(xiàn)在我只剩下三根頭發(fā)了?！痹谒竺娴募t領(lǐng)巾說：“我比你還命苦，我每天都要在升旗儀式上為小主人服務(wù)，可是小主人并不愛護(hù)我，卻往我身上畫油筆道子?！蹦菑?0分的英語考卷說：“我原來在打印室里印出來的時(shí)候是很干凈的，可是到了小主人的手里，我變得全身又臟又破?！惫P記本說：“我和語文書才倒霉呢！我們自從到了小主人手里，就總是受傷，身上一塊補(bǔ)丁接一塊補(bǔ)丁?！备癯哒f：“我原先站起來身子挺直的，可是現(xiàn)在我成了一個(gè)彎腰駝背的殘疾人了。”在書包外面的英語書和文具盒說：“我們倆個(gè)天天在外面凍著，書包里面亂七八糟，擠得沒有我們倆個(gè)的地方了。”書包說：“我本來就那么胖，再有那么多的東西在我身體里要擠死我了。書包里的故事作文300字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文?！?/p>

書包最后說：“我們給小主人提一些意見吧！我們心里有一句話，那就是希望小主人能好好地愛護(hù)我們?！?/p>

第七篇：書包里的故事

我有一個(gè)漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個(gè)個(gè)春秋。

突然有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了?！背咦拥脑捳衼硪魂嚦靶?，頭一個(gè)不服氣的是橡皮?！昂?，要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能擦掉了，那會(huì)多難看啊！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進(jìn)我們的肚子里，你們就會(huì)四分五裂，小主人上學(xué)就會(huì)遲到了?！睂W(xué)問最深的要算書本了，它的話總是那么深?yuàn)W，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識(shí)，沒有我，小主人就學(xué)不到知識(shí)了?！彼阶罡叩囊獢?shù)筆了，它總受在后面打別人的小報(bào)告?！爸挥形业墓谧畲?，沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績(jī)就得不到提高！”

經(jīng)過了這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有成就！

第二篇：作文：書包里的故事

22．書包里有褶皺的書本，嶄新的文具；書包里有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進(jìn)去的漫畫書??

一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀，父母的期望、老師的教誨，都在書包里匯集，積聚，交織！

請(qǐng)以“書包里的故事”為題寫一篇文章。

【答案】參考例文

書包里的故事

要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時(shí)光的書包。

——題記

那個(gè)簡(jiǎn)易的書包是初一開學(xué)時(shí)，媽媽親手為我背上的，他很樸實(shí)，很耐用，一直跟隨我到了三年后的今天，坐在考場(chǎng)上，我仍可以看見它立在講臺(tái)上，似乎在哪里默默凝視著我——等待考試結(jié)束后把包跨在肩上，帶走。

書包是銀灰色的，款式落伍，中間有個(gè)隱蔽的夾層，里邊可以裝很多隱私的東西。

初一時(shí)，那書包的夾層里塞滿了我上課時(shí)傳的小紙條，一片紙寫滿了，隨手塞進(jìn)書包，再斯一片紙，接著不亦樂乎的傳來傳去，直到老師眼里的咳嗽一聲，等我一眼，我才緊張的紅著臉把紙條藏在書包里，我們都很怕，怕老師沒收了紙條，知道一些“天機(jī)”晚上回家后，我聲稱自己在寫作業(yè)，把房門反鎖，掏出那些紙條一張張讀，讀過了撕個(gè)粉碎，在用一張大紙包起來，揉成團(tuán)，才放心的丟進(jìn)垃圾桶里——怕媽媽看到起疑心，她一向不允許我上課傳紙條，然后自己會(huì)想紙條上那些搞笑的話，呆呆的笑一陣。書包，仿佛和我一起笑。它也讀過那些紙條了。

初二，書包里藏著剛借來的雜志和漫畫，趁著媽媽不注意，偷看一會(huì)兒，一旦聽到了媽媽進(jìn)屋的聲音，迅速將“贓物”藏進(jìn)書包，然后裝模作樣的掏出一本課本，自言自語道，終于找到了。書包也在屏息凝神，待媽媽搜查一無所獲后，我們都松了一口氣。

初三，我將男孩子們紅著臉?biāo)徒o我的詩(shī)，文章都小心的放著書包，書包小心的保護(hù)著他們，不讓他們弄皺，弄臟，我抱著書包，心里像高了一只亂撞的小鹿，說不出的青春的滋味！但最終，那些“情書”還是在回家的陸生讓我扔掉了。書包趴在我肩上同我發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，有些惋惜，有些無奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

今早上考場(chǎng)之前，媽媽遞給我一個(gè)紅色的名牌書包，示意好遠(yuǎn)，我搖搖頭笑說；“背這個(gè)吧，習(xí)慣了！”然后我聽到書包在我身后偷偷的哽咽了一下。

有人抒情道：“請(qǐng)大家原諒那個(gè)把我們的青春悄悄偷走的夏天吧！”我暗暗發(fā)笑：三年的青春時(shí)光哪有被盛夏偷走，分手時(shí)讓我珍藏進(jìn)了那破口卻知心的書包嘛！除了我，誰也無法知道那曾藏在書包里的故事!

第三篇：書包里的故事

書包里的故事

半夜里口渴醒來，突然在寂靜的黑夜中一些細(xì)細(xì)的聲音，仔細(xì)聽

了聽，似乎是從書包里傳出來的。躡手躡腳的走到書包旁，輕輕拉開

了書包，看到了另我吃驚的一幕——書包里的文具居然在談話。

短短的鉛筆頭開了口：“我們的小主人啊，每次都要把我削的尖

尖的在用，再加上他的力氣又大，沒寫幾個(gè)字就斷了，再削再斷，沒

幾天就只剩這么一截了?！?/p>

千穿百孔的作業(yè)本也嗚咽著說：“嗚嗚嗚??還說呢，要不是你

那么尖，我會(huì)被戳的一個(gè)又一個(gè)的洞么。想我當(dāng)初白白的樣子多么漂

亮，再看看我現(xiàn)在那，渾身的洞你讓我怎么見人啊，嗚嗚嗚??.”

橡皮塊也說了；“你們還算好了，我呢？我們的主人啊，也不知

道他是怎么想的，好好的一大塊打橡皮不用，每次都把我或掰或切成一小塊再用，幾下我的橡皮塊就沒了。估計(jì)很快你們就見不到我了，哎。”

那破破爛爛的書本也可看看我現(xiàn)在這破破爛爛的衣服跟乞丐一

樣。再看看我里面，被小主人東畫畫西畫畫畫的臟兮兮的，根本看不

出我的本來的樣子了。”

書包長(zhǎng)嘆一口氣說“哎，誰讓我們有這么一個(gè)不懂得愛惜我們的主人啊。我的臉越聽越紅，終于忍不住開口說：“對(duì)不起，都是我不好讓你們

受苦了，我保證以后會(huì)好好待你們的?！?/p>

書包里的文具們剛聽到我的聲音就變回了白兲時(shí)的樣子，似乎剛才的談話都是我眼花了。而我則暗暗發(fā)誓我一定要好好對(duì)待他們，讓他們不會(huì)在難過，更不會(huì)再哭泣了..

第四篇：書包里面的故事

書包里面的故事

今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。

風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個(gè)舞會(huì)吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”

第一個(gè)上臺(tái)表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺(tái)。她們一個(gè)個(gè)神采奕奕，唱著、跳著、笑著??她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對(duì)大家說：“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧！”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經(jīng)地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學(xué)后寫不了日記。”

鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領(lǐng)才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎？”

字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺(tái)，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認(rèn)識(shí)的字詞來，所以說我的本領(lǐng)最大??大家爭(zhēng)先恐后，說個(gè)不停，都說自己的本領(lǐng)最大。

書包爺爺聽了，樂呵呵地對(duì)他們說：“孩子們，其實(shí)我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人，那才是最棒的。”

大家聽了書包爺爺?shù)脑?，都連連點(diǎn)頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。

黃陂 六指小學(xué)四年級(jí):丁琳

第五篇：書包里的故事

書包里的故事

在大人眼里，書包只是一個(gè)裝著書本，文具的一樣工具。而在我們的眼里，里面卻是一個(gè)大千世界。那被遺忘的不及格卷子；那被偷藏得漫畫書；那被翻爛的書本......凡所應(yīng)有，無所不有！

那天，整理書包，無意間發(fā)現(xiàn)夾層的最里面發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)黃的漫畫書，就連書邊都有些卷邊，似乎被翻閱了無數(shù)次，再一看出版日期，竟是兩年前的杰作，從書里掉出了一張?jiān)寮?，我卻什么也不記得了，打開一看，才明白，當(dāng)時(shí)是多么慚愧的事......還記得，我還在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候興起了看漫畫，它似乎像一個(gè)黑洞，把我們一個(gè)一個(gè)輕松的吸進(jìn)去，去再也出不來。可是，老師卻很反感漫畫。當(dāng)時(shí)，我就想：“漫畫那么好玩的東西，居然打不動(dòng)老師那鐵石心腸?！蹦鞘牵覅s不知道危險(xiǎn)的降臨。由于我的沉迷，興趣的直線上升，成績(jī)卻直線下滑。家長(zhǎng)和老師急得想熱鍋上的螞蟻，竭力的找出我的原因。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里多出了好多漫畫書，便找到了原因，全部都沒收了，幸虧有一本最喜歡的被我偷偷放到了書包里。家里不讓看，去學(xué)校看不就行了嗎！我暗自夸贊自己的小聰明，便忙的偽裝起來。先把書包的內(nèi)側(cè)一個(gè)小口，成為一個(gè)夾層，藏在里面，用書擋著。第二天上學(xué)，特意把書包放的前面背著，手死死的捂著，低下頭，快步走到教室，摘下書包，使勁塞到書桌里，拿出最大的一本書，小心翼翼的把漫畫書從夾層中拿出，放到書里面?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真像像一個(gè)偷油吃的小耗子?？上?，天有不測(cè)風(fēng)云，老師看穿了我的伎倆。似有似無的說：“最近，漫畫頗為流行。一些同學(xué)不可自拔，不要讓我在看到一些小動(dòng)作了！”我當(dāng)時(shí)也不知怎么想的，卻不把老師的話放在眼里，更加變本加厲，這下，可把老師給激怒了，找到我，教育了一個(gè)小時(shí)，老師雖然沒有用犀利的語言，但那語重心長(zhǎng)的話語卻像一把利劍一樣把我那漫畫心給破碎了，當(dāng)然，少不了保證書，也就成了那張?jiān)寮埖慕茏鳎瑥哪且院?，我就很少看漫畫了，我?把那漫畫書和保證書一股腦的塞到夾層里了。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的很無知，但是也在我的童年的歷程上印下一個(gè)烙記，那只是屬于書包的故事就讓它把少年的無知鎖在里面吧！

書包里故事

窗外，朦朧的月光照在屋子里，仿佛留下了歲月的痕跡，眼睛注視著書包里的紙片，我的思緒飄向遠(yuǎn)方......思緒不斷倒退，眼前在那一頃刻間定格。在那一段日子里，我的心已經(jīng)陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。

成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙片，上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？

我沒有看，只是都堆在書包里，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙片越堆越多，已經(jīng)快裝滿了書包。到底是什么人，有這樣的時(shí)間和恒心?這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在這一節(jié)體育課后被我解開了。

那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無意間看見我的座位那兒有一個(gè)人，是誰？只見那個(gè)人慢慢回頭，我和她都一驚，竟然是她，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對(duì)的她！我當(dāng)即走上前去，瞪著她說：：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何 種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙片，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。

他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會(huì)便飛過來一張紙片，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：看到你這樣，我也不會(huì)開心的?？禳c(diǎn)振作起來，沒人和我比，我可不習(xí)慣！”

看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到她面前對(duì)她吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么超過我還煩啊!甩下最后一個(gè)字，又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。她始終低著頭，不吭一聲。

第二天，原以為不會(huì)再有紙片，可出乎意料的是，在我的書包里還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟......我手握著這張張紙片，心中滿是感激，她把我冰冷的心給融化了。從此的我，陽光而快樂，樂觀來對(duì)待生活！

這張張紙片珍藏在我的書包里，它們啟迪著我，告訴我要樂觀對(duì)待世界，不要沮喪，它們體現(xiàn)著她對(duì)我的關(guān)愛。這份感動(dòng)，雖只是頃刻間，卻讓我記憶深刻，回味無窮......書包里的故事

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動(dòng)聽勾人心弦。

記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了，當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會(huì)卷邊折頁(yè)，變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。

可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時(shí)候，竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無眠??

之后的每天，我都會(huì)在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙??今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí)，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄瑡寢尩膼郏筒卦谀遣黄鹧鄣恼酆劾??

書包里的故事

褲腿書包

我爺爺?shù)臅莻€(gè)褲腿書包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué)，可是家里很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅厦嫜a(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛之物！書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本！即使這樣，爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了。

花布書包

爺爺有了自己的教訓(xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無收入，窮啊！一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個(gè)書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號(hào)。

現(xiàn)在，柜櫥里的那個(gè)背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說什么也不舍得扔呢！因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的快樂與艱辛??！

多功能書包

我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。

書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設(shè)計(jì)上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個(gè)個(gè)裝訂精美，內(nèi)容豐富。

告訴你們，這樣的書包，我可不止一個(gè)哦！每年換一個(gè)，年年換年年新。是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

書包里的故事

輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ蹋睾仙侠?，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。

———————題記

一字一句的回憶

記得剛開學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影，曾記否，？有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。

三心二意的紊亂

我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長(zhǎng)那張陰森的臉。門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場(chǎng)視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其 然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事；青春的神秘。

風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ?，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的?！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事；無聲的母愛。

風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。