第一篇：我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事吧

述說快樂發(fā)言稿

我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事吧?。ㄍ瑢W自由發(fā)言）如：給父母捶背洗腳、為父母倒茶、自己已經(jīng)長大了不讓父母操心了、以優(yōu)異成績回報父母、節(jié)約零用錢為父母減輕家庭經(jīng)濟負擔、不再調(diào)皮讓父母放心工作等）

男：爸爸媽媽的愛是細膩的，是我們生活中的點點滴滴 女：爸爸媽媽的愛是無私的，愿意為我們付出所有

男：爸爸媽媽的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯。請欣賞武術(shù)表演。女：其實天下的父母都一樣，他們深愛著自己的兒女，只要我們心存感激，就能體會到這份沉甸甸的愛。就讓我們真心地對父母說一聲：爸爸媽媽，我愛您?。R）爸爸媽媽我愛您！

男：同學們，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓愛永駐你我的家。讓愛永駐天下父母的心田。

男：當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

女：大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的？（學生自由發(fā)言）男：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧！請欣賞，詩朗誦：《您辛苦了，老師！》

男：我們203中隊是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

女：請欣賞舞蹈表演《小小螢火蟲》

男：中國是個禮儀之邦，自古以來有著“施恩不圖報”的傳統(tǒng)美德。但也不乏“知恩不報非君子”“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母；老師教導了我們，我們應該感謝老師；別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。

女：不過有時候，社會上也有一些不和諧的音符。請欣賞小品《公共汽車上》。

男：看了剛才的小品，你有什么感想？（學生發(fā)言）

女：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）.男：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對大地的感恩； 女：白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對藍天的感恩.2 合：因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。下面我們把快板《好習慣》送給大家。

（快板同時響起，3名同學同時站起）表演快板。（樂樂上場）

樂樂：你們說的太好了，我要幫助你們?nèi)w同學實現(xiàn)感恩心愿。合：太棒了，太棒了。

男：隊員們，趕緊寫出你們的感恩心愿，貼到心愿樹上吧。（伴奏《歌聲與微笑》，學生上黑板貼心愿。）

樂樂：看到這么多的心愿，我等不急要趕緊回去幫你們實現(xiàn)愿望拉。女：別急呀，樂樂，我這里有一封我們203中隊的倡議書，你能幫我們帶回感恩王國，送給全世界的小朋友們嗎？ 樂樂：什么倡議書呀？

男：就請咱們中隊的中隊長讀一讀吧。（宣讀倡議書）樂樂：我一定完成你們的心愿，再見！（樂樂退場）合：再見。

男：學會感恩能使人快樂，讓我們到集體中去奉獻自己的愛心，把快樂融入集體這個大家庭。

女：我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊員是我們驕傲的名稱，我們是新時代的好少年，熱愛集體，關(guān)愛他人，永遠擁有一顆感恩的心！男：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！女：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！合: 感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好

和而不同，純潔友誼

——如何處理同學關(guān)系討論稿

討論目的：學會合作、學會相處

討論重點：學會合作

討論難點：學會相處

教育對象：85班全班學生

教育形勢：學生主持，師生交流

討論前準備：查找有關(guān)如何合作、相處的理論，進行理論指導，分析當前獨生子女的思想品質(zhì)，準備一些做到“和而不同，共同提高”的鮮活事例，加強事實教育。

討論過程：

主持人：我們這一代是“獨生子女”為主的一代，出生于中國富強的時期，成長于改革開放的大發(fā)展時期，家庭生活已經(jīng)富裕，沒有經(jīng)歷過父輩的貧窮，家庭的“四二一”結(jié)構(gòu)，讓我們自覺地形成了一種家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個性”，“惟我獨尊，比較自我”又是諸多個性中的共性。如此多的“自我”共處于一個集體當中，無疑會產(chǎn)生很多的問題。那么，同學關(guān)系中存在的最大問題是什么？

生1：我認為自私或者自我是影響我們同學關(guān)系的最大問題。每個同學在家里都是父母的寶貝，但是到了集體當中，每個人都是獨立的、平等的。但在意識里每個人還都希望得到家里的特殊待遇，這樣就產(chǎn)生了很多矛盾。

生2：我認為大家不善于溝通是最大的障礙?，F(xiàn)代社會越來越開放，人的心靈越來越封閉?！半[私”被看得越來越重要，所以大家很少向別人袒露自己的心跡。因為溝通不暢，在日常生活中就難免會產(chǎn)生一些誤會，有些誤會就會演變?yōu)槊堋?/p>

生3：我認為不懂得尊重他人是同學關(guān)系的重要因素。有些同學只是按照自己的喜好做事情，把集體空間當作了私人的空間，完全不考慮周圍同學的感受。例如，在宿舍有的同學很晚還在看書，勢必影響了他人的休息；有人喜歡聽錄音機，結(jié)果就不管別人的感受等。有些同學說話也很尖刻，言語中帶有對人的侮辱，這都是不尊重人的表現(xiàn)。沒有尊重做基礎(chǔ)就不可能形成一個良好的集體關(guān)系。

生4：我認為根本的原因是大家的生活習慣和性格差異造成的。有的同學喜好晚上看書，因為他感覺晚上人靜，學習效率高。有的同學內(nèi)向有的外向，有的開朗有的幽默。種種不同的習慣和性格聚在一起必然會產(chǎn)生一些矛盾。

主持人：大家都看到了同學關(guān)系中存在的矛盾，但我想每個同學又都會渴望一種純潔的友誼。那么我想問大家，你認為同學友誼對你有什么影響？

生5：“友誼是生命的陽光”，我認為如果沒有了友誼那么生命會失去很多的色彩，七彩陽光也會變得單調(diào)。

生6：我想起了西塞圖的一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了陽光?！彼裕覀兇蠹叶家⒁环N純潔的同學友誼。

生7：我也想起了愛因斯坦的話：“世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正值的純潔的朋友?！边@些偉大的人物都是那么看重友誼，由此可見，友誼對一個生命是多么重要。

主持人：我們既然認識到友誼對我們很重要，也感受到了我們之間存在的種種矛盾，那么如何解決矛盾，建立友誼呢？

生8：友誼是平等的，主人和奴仆之間不可能有真正的友誼。所以，我認為大家首先要有一個平等的觀念。

生9：羅曼 羅蘭說：“朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命”。所以，我認為要想建立真正的友誼，除了平等還要有一顆真誠的心，沒有真誠就沒有真正的友誼。

生10：“以財交者，財盡而交絕；以色交者，體衰而愛渝?！闭嬲挠颜x應該是心靈的交融，不應該有太多的功利色彩，否則會讓純潔的友誼帶有雜質(zhì)。等你的可利用價值不存在的時候，友誼也會遠離你而去。

生11：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，和你一同哭過的人，不卻永遠忘不掉?！彼?，真正的友誼是你的朋友遇到困難的時候伸出你的援助之手。

主持人：大家談了很多的友誼觀，但還沒有涉及到如何解決剛才提到的矛盾。在建立友誼與解決矛盾兩方面如何尋找到一個平衡點？

生12：我想應該學會接納。我套用愛情里面的一句話：“愛一個人，也要愛他的缺點?！保ū娦Γ┮驗槊總€人都不是十全十美的，如果太過于挑剔，就很難尋找到友誼，發(fā)現(xiàn)的只是矛盾。俗話說：“水至請則無魚，人至察則無徒?！彼?，我們要學會接納別人的缺點。（掌聲）

生12：受到剛才那個同學的啟發(fā)，我從另一個角度來看問題，就是自己要經(jīng)常反思自己。荀子云：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！彼?，我們要反思自己在處理同學關(guān)系中有錯誤并及時改正，我想對解決矛盾，建立友誼有重要作用。

生13：我要補充一點，當我們無意冒犯了同學時要及時道歉并解釋，否則小的誤會或者矛盾就是同學友誼的“癌分子”，會造成很嚴重的后果，甚至會讓兩個人分道揚鑣。所以，我們還要注意生活中的這些細節(jié)。

主持人：大家都紛紛提出了自己的看法，都很有道理。下面我請班 主任老師來談談這個問題。（掌聲）

班主任：很高興聽到同學們很理性、很深刻的認識。既大膽的真實的分析了當前的問題現(xiàn)狀，又提出了很有見地的做法。在談這個問題之前我先給大家講一個真實的故事：

今年中國航天航空大學一間宿舍聞名全國，七個學生一個考取了清華大學電子系研究生，兩個考取了北大的研究生，三個被保送本校進行碩博連讀，兩個考取了本校的研究生。而七個人之間的友誼深厚，每個人談起來都對自己的同學贊不絕口。是什么既讓他們?nèi)〉昧巳绱溯x煌的成績，又建立了如此純潔、深厚的友誼呢？他們用四個字進行了概括：“和而不同”。我想把這四個字送給大家并做我自己的理解詮釋。首先要和睦，這是一個前提。圍繞這個前提考慮如何處理同學關(guān)系。其次要允許不同?，F(xiàn)在是倡導個性的年代，健康的個性要得到保護，豐富的個性才讓我們的生命豐富多彩。第三要對個性進行融合。個性互相抵牾自然會影響同學關(guān)系。所以在和睦的基礎(chǔ)上融合個性，每個同學都得到尊重和認可，我想純潔的同學關(guān)系就會形成。

討論后反思：

大膽放手，解放學生是本課成功的關(guān)鍵。學生表現(xiàn)出的理智和認識讓我驚訝。從這里也可以看到學生豐富的心靈世界。借用學生的觀點：多一點平等、多一點溝通、多一點理解、多一點賞識，學生會更健康的成長。

第二篇：我想對同學們說

我想對同學們說

昨天監(jiān)考，我看到這個作文題目時，我覺得也有一些話要對你們說。

首先我要說的是你們的學習態(tài)度問題。你們一些同學的學習態(tài)度確實不怎么好，表現(xiàn)在這幾個方面：

一、不想讀書：每次讓你們讀書時，總有一些同學讀得有氣無力，像蚊子哼哼一樣，有的甚至讀著讀著還閉上了嘴巴，這樣漫不經(jīng)心的讀書態(tài)度，能記住什么呢？

二、上課不動腦筋：我在課堂上引導你們理解課文的時候，有一些同學閉口不言，似乎老師講課與他無關(guān)，一點也不思考老師提出的問題，甚至開小差。個別同學一堂一堂的大量浪費時間，我看著實在痛心；

三、閑余時間不利用：一些同學玩到上課還不知道進教室，這樣一門心思的貪玩，會把學習放在心上嗎？有位名人說過，一個人能否成功，就看他是否能充分利用業(yè)余時間。你們這樣無情地耗費業(yè)余時間，等于無情地消耗著你們自己的生命，到將來你們一定會為自己的行為后悔。

其次我要說的是你們的生活態(tài)度問題。生活態(tài)度最能體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。舉一個簡單的例子，就以拿鑰匙開門這件事來說吧，這本是一件簡單的事（因怕學生把鑰匙弄丟，故放在老師處，學生誰來得早，誰就去拿鑰匙開門），我不知道是不是有的同學害怕老師，來后寧可站在教室外等著，也不去拿鑰匙，有的還你推我，我推你，實在不像話，我想這里面有怕吃虧的因素！沒有奉獻的精神怎能得到生活的回報呢？生活中的點滴小事，也

影響著一個人能否和他人處好人際關(guān)系的大問題，同學們?nèi)绻J識不到這一點，將來在社會生活中會吃大虧的。

我今天說的這兩個方面都是關(guān)于你們的態(tài)度問題，無論對什么事，都要有一種好態(tài)度，這個習慣養(yǎng)成了，一輩子受益無窮，因為它會成為你不自覺地生活習慣。我在此說的都是肺腑之言，我真希望咱同學們能痛下決心，學習上樹立好態(tài)度，生活中養(yǎng)成好習慣，有肯吃虧的精神，愿為社會多做貢獻！這樣，才能使你們今后的生活更舒心、更幸福！

（考試作文為：《我想對XXX說》，為講這類作文的寫法，特作下水作文一篇講評。）

——2009年11月27日 劉軍義 作于河南省唐河縣

第三篇：爸爸媽媽我想對您說

爸爸媽媽我想對您說

爸爸、媽媽，我有一些心理話想對你們說，但一直不敢說出來，今天，趁這個寫作文的機會，我想說出我的心理話。

首先，我要感謝你們十年來對我的精心照顧，把我養(yǎng)得非常健康。但是你們平時和我出去玩的總比在訓斥我的時間少，這是為什么？那是為什么？一連串的問題在我腦子里打轉(zhuǎn)。

記得有一次，我第一單元數(shù)學沒考好，爸爸沒問清事情的原因就開始罵我。爸爸，您是否有想過，當我考試考不好時，您與我一起分析考不好的原因會比用罵的方式更好嗎？還有一次，我彈琴彈不好的時候，媽媽用雞毛彈子打我。媽媽，您是否有想過我為什么彈不好，是我不想彈還是我找打？一連串的問題，使我悶悶不樂

我知道，每個小朋友都有一對望子成龍、望女成鳳的家長。但家長們，你們是否有想過，讓孩子放松心情，也許會讓孩子們更快樂、成績更好呢！我希望世界上的父母都能讓孩子更快樂一些。

爸爸媽媽我想對你說：我不要在打罵中成長，我不是籠中之鳥。為什么，在同一片藍天下，別人有自由。我卻沒有自由。讓我擁有一個快樂而自由的童年吧！

爸爸媽媽，我理解你們的心情，我會努力的，以后我一定會做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的孩子。

第四篇：我想對爸爸媽媽說

我想對爸爸媽媽說

爸爸媽媽是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個美麗的世界讓我在愛的陽光下茁壯成長。

我已經(jīng)是一名二年級的小學生，有些事我能自己解決了，不要再為我操心了。

爸爸‘媽媽不要把我當成一只不會飛的小鳥，其實我有一雙美麗的翅膀，想在無邊無際的天空自由的飛翔，可能前面有些困難，我會勇敢的去面對，讓我在風雨中長大，成為一名真正的小學生。

我要把我的愛和祝福變成一位天使，永遠守護著我親愛的爸爸媽媽。

第五篇：爸爸媽媽我想對您說

爸爸媽媽我想對您說

——初二（4）班家長會

班主任：尊敬的各位家長，首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們的共同目標！

主持人A、B（齊）：初二（4）班“爸爸媽媽我想對您說”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人A：首先請讓我榮幸地向與會的家長們介紹為了我班的健康發(fā)展一直默默工作著的班委會成員。

主持人B：班長：張雅歡，來至伊犁的同學，學習認真，工作負責。主持人A：團支書：蘇中南，一位可愛但工作嚴謹?shù)拇竽泻骸?/p>

主持人B：紀律委員：侯蕊枝，目前雖然學習成績還不夠突出，但工作認真負責，是同學們公認的好班委。

主持人A：生活委員：倪陸鵬，來至石河子的小伙子，負責著班里的生活用品和學生牛奶的發(fā)放，大家在生活上不用愁，全靠他。

主持人B：文娛委員：楊娜，一位能歌善舞的女生，因為她我們的學習生活不再枯燥、乏味。主持人A：體育委員：于山江，工作認真，雖然在管理上還有可提升的空間，但我們相信他的認真和執(zhí)著一定會讓我班同學的體能更上一層樓。

主持人B：清潔、衛(wèi)生的學習生活環(huán)境，離不開認真負責的勞動委員：高凱，工作認真，細致，讓我們總是生活在整潔、明亮的教室中。

主持人A：是呀，正是因為有了他們的努力和付出，正是因為有了你、我他的努力和付出，使我們的初二（4）班由去年剛?cè)胄r的年級最差班級，一步步變成了期中考試年級總分第一，綜合評比最高的“五星級班級”。

主持人B：除了這項最高榮譽外，這半學期來，我們還獲得了哪些進步呢？可以是班級的，也可以是同學自己的，可以是學習上的，也可以是生活習慣，宿舍內(nèi)的。請大家說一說。

學生發(fā)言

主持人A：大家剛才說得都比較好，但是，能獲得今天的成就，我們的第一任老師是功不可沒的。對了，你知道我們的第一任老師是誰嗎？

主持人B：我想，當然是我們的父母啦。

主持人A：是呀，難忘深深的父母恩，難忘深深的父母情呀。

主持人B：看了下面的視頻，我相信同學們對深深的父母恩，深深的父母情會有更多的理解。主持人A：剛才視頻中的母親在危難關(guān)頭想到的是自己的子女，那同學們的父母呢，對大家的付出，你又感動了多少次呢？

主持人B：下面，請同學來說一說你的父母令你最感動或最難忘的一件事，讓大家一起來分享你的感動。

學生發(fā)言

主持人A：十幾年的養(yǎng)育之恩，心中的千言萬語，化作一句。

齊：

爸爸、媽媽我愛你們！

主持人B：請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》

主持人A：正如詩中所說的，鮮花可能枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼蹍s永遠留在我們的心間。

主持人B：那么我們應在日常生活中如何去感恩父母呢，請同學們說說此時你心中的感受。

學生發(fā)言 主持人A：同學們的發(fā)言很精彩，下面，有請

同學的 來說幾句，您對作為子女的我們有些什么樣的希望？

主持人B：再有請

同學的 來介紹一下，平時的家庭生活中，您是

怎樣教育和引導

的。

主持人A：謝謝幾位家長的發(fā)言，我們會緊記在心的。隨著日子一天天過去，我們漸漸長大了，我們開始有了自己的想法和觀點，對于爸爸、媽媽的管理也有了一些想法。

主持人B：一部分父母開始埋怨，為什么孩子越來越不聽話，越來越難管了。爸爸、媽媽們，百忙之余，你們有沒有關(guān)注過我們的想法呢？

主持人A：下面，我代表同學們向在座的爸爸、媽媽們說一說作為子女的我們心中的一些想法，不知道親愛的爸爸、媽媽們你們知道嗎，注意到了嗎？

主持人B：孩子們心里最不能理解的做法

主持人A：1.總拿自己的學習成績與別的同學比

主持人B：2.做錯了一件事,家長喜歡翻舊賬;且當著別的親戚朋友批評孩子 主持人A：3.只關(guān)注學習成績,不在乎孩子愛好的培養(yǎng)

主持人B：4.成績不理想時,家長沒有及時的鼓勵,而是打罵

主持人A：5.當孩子做錯事,不相信孩子的話, 不給孩子解釋的機會

主持人B：6.不論孩子做出了多大的努力,取得進步時,家長不能及時給予鼓勵

主持人A：7.家長擺“大家長”姿態(tài)，過分地約束孩子的空間、交友，而不解釋原因 主持人B：8.對孩子的期望值太高,讓孩子感到壓力很大,不快樂 主持人A：爸爸、媽媽，我們真的希望

主持人B：1.能有和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

主持人A：2.盡量表揚我們，當我們具有了一定的自信心，就會主動學習，要使我們每天都感覺到自己在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

主持人B：3.多關(guān)心我們的生活和在學校時的表現(xiàn)，肯定我們經(jīng)過努力而取得的點滴進步。主持人A：4.經(jīng)常幫助我們制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使我們感覺到能夠做到，樹立自信心，從而有利于我們發(fā)揮出潛能。

主持人B：5.請尊重我們的愛好，因為我們相信：一個好的學生除了要有好的成績，更要全方面發(fā)展,身心健康.主持人A：6.要有恰當?shù)慕逃椒?，對待青春期的我們要有耐心，不要打罵。那樣只會激起我們的抵觸心 理，事與愿違。

主持人B：7.要以身作則，給我們做出好的榜樣！

主持人A：爸爸、媽媽們，聽了剛才的建議，也許您會擔心，這樣做的話，我們會不會不聽話，會不把你們的話放在心里。

主持人B：爸爸、媽媽，請放心，我們承諾：

（全班起立，朗讀承諾書）

主持人A：下面，請班主任老師來對這節(jié)課進行小結(jié)。

班主任小結(jié)

主持人齊：深深父母恩、濃濃父母情，爸爸、媽媽們請相信，我們長大了，會信守承諾，做你們的好孩子，做老師的好學生，做好未來社會的接班人！初二（4）班“爸爸、媽媽我想對您說”主題班會到止結(jié)束。

班會程序：

1．班主任致歡迎詞

2．主持人宣布主題班會開始 3．主持人介紹班委會成員

4．回顧前半學期我班取得的成績 5．觀看感恩父母的視頻

6．說一說你的父母令你最感動或最難忘的一件事 7．詩朗誦《感恩父母的愛》

8．說一說日常生活中如何去感恩父母 9．家長代表發(fā)言

10．孩子們心里最不能理解的做法 11．學生真的希望家長做到的 12．全班齊朗讀承諾書 13．班主任小結(jié)

14．主持人宣布主題班會結(jié)束

附：詩朗誦《感恩父母的愛》 ? 是您

將我?guī)У饺碎g

? 教會我在成長中

如何走過溝溝坎坎 ? 是您領(lǐng)我認識世界

? 天寒地凍時

將我雙手放入懷中溫暖 ? 您用愛心穿引的線

? 那一針一線

都是您的愛在悄悄蔓延 ? 如果我是風箏

您就是拉動風箏的線 ? 如果我是一條船

您就是燈塔是港灣 ? 這就是父親的愛

這就是父親的情

? 她柔柔如水

輕輕如煙

深沉如海

恩重如山 ? 鮮花可以枯萎

滄?？勺兩Ｌ?/p>

? 但父母的愛

? 卻永遠留在我們的心間