第一篇：新學(xué)期個人讀書計(jì)劃

新學(xué)期個人讀書計(jì)劃

長春市第一五七中學(xué)

李北林

新學(xué)期個人讀書計(jì)劃

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書計(jì)劃如下：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

第二篇：新學(xué)期讀書計(jì)劃

在班里，我時常教育學(xué)生要多讀書，還會例舉有關(guān)讀書的種種益處。但說這話時，心虛得很，因?yàn)槠綍r里，自己也沒有怎么看書。想起小時候，每到周末，最喜歡的便是去書店買《小學(xué)生作文選》、《童話大王》、《故事會》等。六一節(jié)，最開心的也是長輩們帶著去新華書店挑選自己心儀的書。每晚都是“擁書而眠”的情景依然清晰眼前，但現(xiàn)在的我，卻是好久不曾好好地看上一本書了。

很多時候，也想靜下心來讀上一本好書?！安恢揽词裁磿谩?、“沒時間”等等，說到底，這些都是借口罷了。在我們學(xué)校，大多數(shù)老師都把讀書當(dāng)成了日常生活的一部分，以書為友。又一個新的學(xué)年來臨，我也特制定了本學(xué)年的讀書計(jì)劃。

1、讓讀書成為一種習(xí)慣，而不是一個任務(wù)。扎扎實(shí)實(shí)地投入到讀書中去，享受讀書的樂趣。

2、每天堅(jiān)持閱讀半小時。上班的時間，盡量把教學(xué)工作完成。晚上，可利用睡前半小時進(jìn)行閱讀。

3、學(xué)校里給老師們買了那么多的好書，要充分利用這一資源。

4、資源共享。可以向同事們借閱書籍，也可以互相交換，共享資源。

5、自己購買圖書閱讀，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上找尋好的書目閱讀。

6、在班里開展“共讀一本書”活動。每個月和學(xué)生們共讀1~2本書，并定期開展交流活動。

凡事貴在堅(jiān)持。在今后的工作和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃，并在實(shí)際中加以修改和完善。認(rèn)真讀書，快樂讀書，終身讀書，讓讀書變成一種生活習(xí)慣。

第三篇：新學(xué)期學(xué)校讀書計(jì)劃

新學(xué)年學(xué)校讀書計(jì)劃

一個有思想的人，必然是一個博覽群書的人。一個精神充實(shí)的人，也必然是一個熱愛讀書的人。為什么會有煩惱？如何消除煩惱？為什么有些人常感到空虛？如果填補(bǔ)？讀書無疑是一個最佳的途徑。一本好書，可以改變一個人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。如何擺脫俗世的紛爭，尋一片寧靜的天空，是讀書。書中或許沒有顏如玉，沒有黃金屋，但好書可以豐富精神生活，讓我們活得并不頹廢。

走到書的世界來，也能夠思路開闊，從容面對人生的風(fēng)雨。所以，讀書吧，在新的一學(xué)年里，讓我們捧起書。

一、讀書倡導(dǎo)：

每有空閑必讀書，不動筆墨不讀書。每有心得，付諸筆端，何不是樂事一件？

二、讀書要求：

我們都知道，語文有兩個課堂，一個是第一課堂，一個是第二課堂。學(xué)生的語文能力得法于課內(nèi)，得益于課外，已無容置疑。古人談到作詩是“工夫在詩外”，自然，語文學(xué)習(xí)的工夫也在課外。如果折斷了語文這另一只翅膀，或者只把課外當(dāng)成是做家庭作業(yè)，那就大錯特錯了。聰明的老師都會給學(xué)生制定一個讀書計(jì)劃。那么，怎樣給初中學(xué)生制定一個長期的讀書計(jì)劃？在這樣一個相對穩(wěn)定的時間段內(nèi)（比如說初

一、初二）讀些什么書？為了完成這些讀書任務(wù)學(xué)校和老師應(yīng)該做些什么？下面談?wù)勎业目捶ǎ? 首先談讀書計(jì)劃。所謂“計(jì)劃”就是未來行動的方案。讀書計(jì)劃就是未來讀書的行動方案。記得小學(xué)語文教育專家崔巒老師說過：“我希望你們每個學(xué)期至少讀10本書。這樣，一年讀20本，到小學(xué)畢業(yè)，讀書在100本以上。如果每本書平均10萬字。共1000萬字，閱讀量是語文教科書的三四十倍?！背踔须A段，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對較重，但每個學(xué)期至少可以讀4本書（一個月1本）。一年兩個學(xué)期8本書，加上兩個假期讀兩本書，一年下來就是10本書。初

一、初二兩個學(xué)年就是20本書。以每本書平均20萬字計(jì)，也有400萬字。成事在于有計(jì)劃；簡單事，重復(fù)做，就會成功。其次談讀什么書。目前，我國青少年讀書的基本情況是這樣：低幼孩子更喜歡動漫、繪本類童話圖書，中年級學(xué)生偏向于科普、小說類圖書，高年級學(xué)生對自身生活緊密聯(lián)系的作品更感興趣。作為中年級段的初中學(xué)生，正值青春叛逆，異性交往等問題會一一呈現(xiàn)出來，建立一個良好的自我概念是這一時期的關(guān)鍵。進(jìn)入初二和初三，又是進(jìn)行理想教育最好的時機(jī)。那么，小說、人物傳記、科普讀物是這一時期的最好讀本，當(dāng)然，適當(dāng)加入一些哲學(xué)類的讀本，加強(qiáng)對人生、生命、自然、宇宙的思考和探索就更好。比如說小說類的，我們不一定要選擇官方規(guī)定的“初中生課外40部讀物”，時代在變，學(xué)生的心理、認(rèn)知、喜好、視野也在變。我們可以從《亞洲周刊》編輯部聯(lián)合評選出的“20世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”名單中去選擇，如蕭紅的《呼蘭河傳》、巴金的《寒夜》、林語堂的《京華煙云》、古華的《芙蓉鎮(zhèn)》、阿城的《棋王》、余華的《活著》、徐速的《星星?月亮?太陽》、鐘肇政的《臺灣三部曲》、於梨華《又見棕櫚，又見棕櫚》等，（注：這些作品很多都拍成了電影，可配合著看）這些文質(zhì)兼美的華文經(jīng)典，情感豐沛，感動著我們一代又一代的讀者。人物傳記也不一定非要讀《名人傳》不可，《魯迅傳》、《毛澤東傳》、《朱自清傳》、《聞一多傳》、《愛因斯坦傳》、《華盛頓傳》均可。初中生熱愛科普，可以讀喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》、珍妮·古爾多的《黑猩猩在召喚》、劉易斯·托馬斯的《細(xì)胞生命的禮贊》、愛德華·歐·威爾遜的《生命的多樣性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、馬丁·加德納的《啊哈！靈機(jī)一動》、詹姆斯·格萊克的《混沌：開創(chuàng)新科學(xué)》、比爾·布萊森的《萬物簡史》和尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》。（這里還真得呼喚一下中國的科普名著了?。┲劣谡f哲學(xué)類讀本，可以讀讀周國平的《人文講演錄》、蒙田的《蒙田隨筆》、梭羅的《瓦爾登湖》、帕斯卡爾的《思想錄》等。請記住作家王蒙說的話：“讀書要趁早，要超前讀書，多讀經(jīng)典?！? 第三談學(xué)校和老師應(yīng)該做些什么。讀書是需要指導(dǎo)的。為此，學(xué)校和老師要有所作為。比如學(xué)校一個月作一次讀書報(bào)告會，半個學(xué)期舉辦一次讀書心得寫作評比，一個學(xué)期舉行一次“讀書節(jié)”（我們很多學(xué)校都有“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”，就是少有“讀書節(jié)”）。一個班級可以辦一個讀書班刊，組織多個讀書小組，辦讀書宣傳欄，進(jìn)行讀書演講、讀書知識競賽、讀書研討會辯論會等。學(xué)校還可以把作家請進(jìn)學(xué)校，與學(xué)生交流讀書與寫作，擴(kuò)大學(xué)生的視野；還可以播放與這些作品相關(guān)的電影、電視劇，之后，還可以進(jìn)行討論、交流，等等。方式方法，多種多樣。為學(xué)生語文能力提高，為學(xué)生的一生發(fā)展，學(xué)校勞點(diǎn)神，教師操點(diǎn)心，這我就不多說了。

俄國文藝批評家別林斯基就說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞?！蔽覈靶陆逃备母锇l(fā)起人、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新也說過：“一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！弊Ｔ肝覀兊膶W(xué)生好讀書，讀好書，真正成為一個精神開闊、獨(dú)立、強(qiáng)大的人。

三、讀書檢查：

作為督促讀書的一種方式，檢查必不可少。這也是讀書工作的一部分。檢查不是目的，而是一種督促，一種交流。讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓我們真正明白讀書的意義。

四、讀書活動：

為配合午間閱讀活動，組織如下活動。一是“我的讀書方法”交流會。請同學(xué)們提前把自己的讀書方法，讀書篇目作一整理，做好充分的準(zhǔn)備，相互展現(xiàn)交流。

二是“最值得閱讀的一本書”推介會。作為學(xué)生，想必大家讀過不少的好書，有過獨(dú)到的見解。這些都需要給一個機(jī)會展示出來。

三是讀書筆記交流。學(xué)期末，大家相互閱讀彼些的讀書筆記，在閱讀中思想碰撞，思想交流，達(dá)到相互提高的目的。

也許并不是所有的人都能明白讀書的深意，都會發(fā)現(xiàn)讀書帶來的樂趣，但總會有人來讀的，讀他喜歡的，讀流傳下來的。讀書吧，讓我們在書中認(rèn)識這個世界，讓我們在書中吸取智慧，接近人生的真諦。

第四篇：個人新學(xué)期計(jì)劃

個人新學(xué)期計(jì)劃

現(xiàn)在已經(jīng)是大三的第一個學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過了一半多。這一學(xué)期是一個重要的開端。在大二的學(xué)年，我沒有把握好機(jī)會，留下了一些遺憾！總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估；（2）個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題；（3）手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用；（4）對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，不過通過這次反省，我領(lǐng)悟了很多。我也給自己制定了一個新學(xué)期計(jì)劃，通過它來督促我自己！

為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我做了一些計(jì)劃：

1、我要在這學(xué)期把英語六級考出來。我會堅(jiān)持每天背六級單詞，作文，做真題。

2、我要俄語學(xué)好，達(dá)到大學(xué)俄語四級水平。雖然俄語比較難，但我會花更多課余時間取學(xué)好它。

3、提高我的專業(yè)成績。在大二這學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績直線下降。在學(xué)期，我要提高我的上課效率，做作業(yè)的效率，復(fù)習(xí)的效率。

4、在提高專業(yè)成績的同時，我也要提高我的工作能力。我要鍛煉工作和學(xué)習(xí)兩手抓，合理分配他們。

5、努力提高個人素質(zhì)，讓自己變得更成熟！

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了。計(jì)劃是做好了。課更重要的是要去實(shí)現(xiàn)它。我的一大缺點(diǎn)就是沒有毅力。這正是我最要克服的。一個具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。我將不斷的鼓勵自己，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是上進(jìn)，堅(jiān)持的明天才是成功。

第五篇：個人新學(xué)期計(jì)劃

---梁利群XX.8

短暫的假期已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了一個美好而充滿生機(jī)的新學(xué)期，新學(xué)期就要有新的起色，我所分管的工作比較煩瑣，后勤、食堂、出納，本學(xué)期我一定在做好自己本職工作的同時，協(xié)助各部門做好其他工作，具體如下：

一、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

二、師德

作為一名教育工作者，必須成為學(xué)生的楷模，潛移默化的影響學(xué)生，因此，要培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生，教師自身的品德素養(yǎng)必須高尚。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。

樹立良好教師形象，端正教育思想

1、對待自己從嚴(yán)要求。

2、平等對待每一個學(xué)生及家長。

3、尊重他人，嚴(yán)于律己，寬以待人，多看別人的長處。

4、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動，做到“學(xué)高為師，身正為范”。

5、對待工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神

6、努力把教師這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)，投入自己的精力去做好它。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平，并積極進(jìn)行自我反思。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

三、培訓(xùn)

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、參加市、區(qū)及學(xué)校組織的各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

四、本職工作

1、后勤工作

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

2、出納工作：

本學(xué)期在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,及時進(jìn)行記帳.4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

3、食堂工作：

食堂工作將根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃全面展開。所有員工將義無返顧地團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，服從管理、專心工作，打造一個名副其實(shí)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

根據(jù)上級教育部門精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校采購制度，完善相應(yīng)的定點(diǎn)采購制度，在食品采購方面，我們將繼續(xù)堅(jiān)持貨比三家的原則，比質(zhì)量、比價(jià)格、比實(shí)用。通過貨比三家，來和各食品供貨單位簽訂協(xié)議，以保證食品的衛(wèi)生和價(jià)格；同時在驗(yàn)收上下功夫，將組織專人驗(yàn)收做好記載，及時反饋、及時的調(diào)整。

在學(xué)生用餐管理上將繼續(xù)進(jìn)行專人管理，提高管理效能。要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，選配與之相適應(yīng)的菜譜，精心設(shè)計(jì)各種可口的飯菜，做到營養(yǎng)合理搭配，讓學(xué)生吃得滿意，讓家長放心。

進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生管理和安全管理，杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題而引起的不良事故的發(fā)生。

其他工作，在做好本職工作的同時，我將協(xié)助其他部門完成學(xué)校的各項(xiàng)工兒，做到分工不分家，大家齊心協(xié)力為朝小的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。