第一篇：關(guān)于家燈的作文700字
關(guān)于家燈的作文700字
家燈
在我的生活中有許多盞家燈，這些家燈散發(fā)出一道道快樂的光芒，讓我的心里充滿溫暖，充滿力量。
以前，當(dāng)補習(xí)班還沒有改制的時候，補的是晚班。老師講完課后，有時加個考試，有時問些問題，因此，回家時往往接近十點。那種走在路上生怕肩膀上忽然搭上一只手的心情，沒親身體驗過是無法描繪的。但是，當(dāng)我加快腳步，再一轉(zhuǎn)彎，就會看到從家里透出一股昏黃的、柔和的光，那是種安定人心的力量。到了家門口，我問一聲：“奶奶，還沒睡呀？”奶奶就會從燈影里抬起頭來，堆著滿臉的笑意問我：“回來啦？”然后告訴我哪兒有香蕉，哪兒有葡萄。這一盞，就是奶奶的燈，總是特別亮。
還有一盞爸爸的燈。有時候到了學(xué)校，才忽然想起，啊，糟糕！運動服還放在家里。這時候，只要打個電話，再過一會兒，就會看到爸爸從樓梯口大包小包地抱上來，再騰出一只手，擦擦汗，敲敲我的頭：“下次再忘記，我就不幫你送了。”再下次，我還是忘記，而爸爸也還是會來，再敲敲我的頭：“下次再忘記??”爸爸，您把女兒給寵壞了呀！陽光照著爸爸額角的汗珠，幻化成七彩的小燈泡，比什么燈都漂亮。
還有一盞屬于媽媽的燈。每當(dāng)我疏忽了什么，做錯了什么，那盞燈就會亮一亮：“你今天沒疊被子?！薄澳愕难澒苌嫌型??！薄耙路目圩拥袅恕！??這是一盞嘮叨的燈。但是，我是多么喜歡那股從嘮叨里透出來的關(guān)愛呀！
另外，有很多小天使燈，是弟弟妹妹們的；還有叔叔、嬸嬸、爺爺?shù)臒?。在我們家，有好多好多的燈，每一盞燈都很快樂地發(fā)著光，把一個本來平淡的家庭照得日日閃爍，夜夜如晝。
我愛這些燈，這些屬于自己，也屬于別人的家燈。
第二篇：三亞的家700字作文
三亞的家
——六年四班勾玥
因為三亞氣候好，所以姥姥和姥爺，前幾年便在三亞買了一戶房子，我和媽媽就借著我的這次寒假機會，來到了海南省三亞市。
由于飛機遇到氣流影響，很不平穩(wěn)，所以我做的很不舒服，原定的第二天直接游玩的計劃取消了，讓我休息兩天，于是我就利用這兩天觀察了三亞的家。
這個小區(qū)不在三亞市里，距三亞有大約30分鐘車程。這個小區(qū)叫“南山花園”，里面住的都是東北人，都是老爺爺和老奶奶，也都是因為這里氣候好才來的。
這里一共有27棟樓。還有幾個小亭子，供老人們下象棋，在每個小亭子旁邊，還都有一處“小橋流水”，還有幾個小噴泉；而在這個小區(qū)里我最喜歡的是露天游泳池，有三個大的游泳池，還有三個小的游泳池。游泳池每天都有很多人，我也經(jīng)常去游泳。
有一片專門為老爺爺和老奶奶準(zhǔn)備的跳舞的地方。每天下午6時左右，一定會看到一些老爺爺或者老奶奶，又或者是小孩子，和兩個大音響，這就說明他們要跳廣場舞了。音樂一響起，人們立即站好“隊形”，由幾位跳得好的人在前面領(lǐng)舞。我總是去看老爺爺們和老奶奶們跳舞，而且也總是躍躍欲試，但總是剛剛進入隊伍，兩只手就不知往哪放，最
后就又狼狽的退了出來。
我愛小區(qū)，我也愛三亞！
第三篇：《燈》作文
1．燈
曾經(jīng)的我一度對小區(qū)物業(yè)的工作人員充滿了成見。在小區(qū)看到他們的時候，總見他們嘴里叼著個煙頭，肆無忌憚地把濃煙大口大口地吐出；一開口說話，就會露出被香煙熏得蠟黃蠟黃的牙齒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能嗅到他們那嘴里惡心的煙味，原本就土氣的物業(yè)工作服在沾上斑斑點點的白色油漆之后更顯邋遢??每當(dāng)走過時，都不禁捂住鼻子快速避開他們。潛意識里，莫名地覺得他們的內(nèi)心也同樣低俗??
歲末的上海濕冷濕冷的，既沒有冬日的浪漫，也沒深秋的凄美。不知何時，小區(qū)的木橋上已積下了薄薄的一層雪霰，行人紛亂的腳印，踏破了雪霰那一份純潔。
為了那即將來臨的可惡的體育考試，在這夜深人靜的時刻，只有我和小區(qū)的路燈相伴，小心翼翼地在濕滑的路面跑著，冷風(fēng)執(zhí)拗地穿透了我的羽絨服和毛衣，直刺向我的體內(nèi)，我的上下牙齒不停地磕碰著。
橋頭上正好遇見了物業(yè)的魏師傅?！靶」媚铮@么晚咋還跑步??？當(dāng)心橋上滑呦！”烏鴉嘴！他這么一說，剛跨上橋頭，我還真的在小橋上打了一個趔趄，魏師傅眼疾手快，伸出他那雙有力的大手，像老鷹抓小雞似的，牢牢鉗住了我的右臂。小區(qū)悠長的九曲橋上頓時上演了一處“英雄”午夜救美的好戲。
可魏師傅嘴里那難聞的煙味，還是讓我掩住了鼻子。“天黑，真的要小心了！”魏師傅在我身后又是一陣叮嚀。我放慢了腳步。
突然有一盞燈在身后亮起，頓時整座又暗又濕的橋被照得雪亮。我避開了清晰可見的雪泥，又可以小跑起來。是魏師傅？對，一定是他，他在用他的夜行燈為我照路！
是啊，歲末的雪夜是寧靜的，小區(qū)幾乎所有的居民們，都躲在家里了，享受著空調(diào)，享受著家的溫馨，只有這些看門的師傅們，在凄冷的寒夜，在為每一個家庭守護，在用他們手里的夜行燈為每一個家庭報平安。真的謝謝您，魏師傅！也謝謝您手里的夜行燈！
雪后的夜，空氣清新了很多很多，從九曲橋上折回再遇見魏師傅的時候，我再也沒有聞到他身上濃濃的煙味??
2．燈
人們曾經(jīng)因失敗而氣餒，喪失信心，失去希望。但黑暗降臨時，我們該怎么做，來吧，點燃心中的那盞燈，那盞乘載著希望的燈，它將放出耀眼的光芒，照亮黑暗，使你可以繼續(xù)前進。
在兩年前的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，這給我們留下了深深的遺憾。當(dāng)黑暗降臨在劉翔身上時，他是怎樣的一種心情，他悲傷，無助，在悲傷過后，他便重整信心，點燃心中的那盞希望之燈，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練歷程，終于在廣州亞運會上奪得冠軍，再次取得佳績。
曾經(jīng)的我，也有過一段這樣的經(jīng)歷，那時考試的失利讓我傷心難過。以至于失去信心，沒有了斗志。
我覺得自己就像在浩瀚的沙漠中跋涉的行人，失去了水讓我灰心喪氣，似乎即將喪身在沙漠之中，那種孤助與無奈。
直到那個夜晚，我獨自倚在窗前，托腮凝視，望著漆黑夜空中的一點星光，那散落在天空中零碎的星星，發(fā)出了黯淡的光。連那點微弱的光都要被黑暗所吞噬，我不禁感傷起來。望著那一閃一閃的星星，我似乎明白了，即使黑暗吞噬整個夜空，但星星卻不曾屈服于黑暗，它以自己微弱的光芒抵御著黑暗。
是什么促使他們走向成功，答案只有一個，那便是希望，因為內(nèi)心充滿了希望，他們便無所畏懼，勇往直前。我不再迷茫，因為我知道此刻我心中的希望之燈已被點燃。
讓我們點燃希望之燈，乘載夢想，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
3．燈
驀然回首，那一片橘紅色的燈光，照亮了我?底那份最深、最重、最遠(yuǎn)的思念。而那橘紅色的燈，那悠遠(yuǎn)的笛聲，則成了我心中的永恒。
燈明?幸福
夏夜，橘紅色的燈灑下了一地的暖意，映出我和爺爺斑駁的身影。爺爺手里拿著一根笛子，我依偎在爺爺懷里，那溫暖的燈光把爺爺?shù)哪樣车煤么认椤Ｇ宕嘤七h(yuǎn)的笛聲伴著夏夜的蟬鳴，像一首催眠曲，催著我入睡。
燈亮著，映出我面帶微笑的臉龐以及爺爺滿含幸福的雙眸。小小的我，在夢中看見，那燈一直亮著，一直照著我和爺爺幸福的臉龐。
燈暗?分別
冬夜，在那間黑暗的老房子里，在那張古式的花雕床上?爺爺用那枯瘦的手滿含不舍地摸摸我的頭，黯然無語。我看著爺爺，任淚水肆虐了臉龐。那燈依然發(fā)著橘紅色的光，但是是那樣的微弱、那樣的蒼涼，好像不留哪怕是一絲絲的暖意。爺爺?shù)纳眢w在黑夜里漸漸地僵硬??我終于知道，美好的東西終究會破碎。淚，暈開了無言而悲涼的結(jié)局。
燈暗了，與黑夜融為一體，而我與爺爺就這樣分別了。只是我覺得那橘紅色的燈仿佛還在搖曳，那清脆而悠揚的笛聲似乎還在耳畔響起。
燈在?思念
曉來雨過，往昔何在？凝目燈光，物是人非。爺爺，即使撕碎了那些回憶，我還是逃不出有你的昨天，還是逃不出有幸福燈光的日子。今夜的你伴著梧桐飄落，如煙似夢般挽起溫柔的情思，點點滴滴寄托我一個個溫馨的感動。
燈，縹緲；夢，虛幻；記憶，好遠(yuǎn)!
曲終，人散，心好痛!燈明，燈滅，夢一場!
可即使夢一場，我也期盼在夢里，那燈火永遠(yuǎn)溫暖、輝煌!
4．燈
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭?？拗拗?，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點挫折就不知所措，那我該拿什么來實現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時我朋友就對我說：" 你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因為陽光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會這樣子？初
一、初二都不會這樣??！我的世界里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點一點回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實。
人有了希望，才會有前進的動力，才會去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
5．燈
如燈的霞光撕碎了一地云翳，又被沉悶的暮靄均勻地抹上了西側(cè)的蒼穹。
體育中考的發(fā)令槍響了，我滿懷信心地沖出，滿臉盡是堅毅。一圈又一圈，時間飛快地拉過，身后的七八個人不依不饒地跟著，壓迫性的鼻音從身后傳來，我心里默念著“跑，快跑”。
突然，一個踉蹌，整個人就像脫了線的風(fēng)箏般倒了下去。好痛！不及多想，我猛地掙扎起來，顧不了痛楚，又拼命地向前奔。但一切已經(jīng)徒勞，我只能眼睜睜地看著后面的同學(xué)一個個如風(fēng)般地從我左側(cè)掠過。受傷的雙腿灌了鉛似的沉重，稀松的鬢發(fā)早已布滿了密密麻麻的汗珠。一霎間，我感到前所未有的絕望，黯淡的夕陽將我的身影拖得老長老長。
這時，我回頭望了一眼那孤零零守在看臺上的聾啞的母親，本以為看到的她眼底將盡是落寞與失望，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，她只是孑然地站著，一個勁兒地為我鼓掌。
“啪，啪，啪??”掌聲一下，兩下，三下??
掌聲不是很響，淹沒在無數(shù)的吶喊加油聲中，卻如錐擊般，一點一點地砸進我的心靈。聾啞的母親似乎在用她為兒子操勞得溝壑縱橫的幾根手指，唱著一首世界上最真最美的歌謠。映襯著夕陽的背景，成了一幅唯美的畫。
我別過頭，腦海中不可揮卻地出現(xiàn)了那一段段記憶。多少個夜晚，母親陪伴我跑過了多少漫漫長路？那時我的體育成績不好，只能經(jīng)常去鍛煉。她便堅持著要隨我一起去。我跑在前，母親就跟在后，一副氣喘吁吁的樣子。每當(dāng)我跑不動要放棄的時候，母親就揚起她的手，一個勁兒地為我鼓掌。
“啪，啪，啪??”掌聲一下，兩下，三下??
不知怎么的，一股熱血涌到了心口，腳似一張拉開了的弓，飛快地交錯，追趕，超越，沖刺??
當(dāng)我最后一腳踏上終點線的剎那，我的淚水再也不受淚腺的束約，嘶叫著蜂擁而出，濕了整個臉龐。母親跑到我的跟前，還是一個勁兒地為我鼓掌?！芭?，啪，啪”一下，兩下，三下??我一下子抱住了母親。突然，全場寂靜一片，而后“啪啪啪啪”，掌聲雷動，連那位追趕母親的工作人員也在一旁拼命地拍紅了掌心。
我知道這掌聲獻給我，更是獻給為我鼓掌的偉大的母親??
母愛似海，母愛如燈。
6．燈
四周的海浪輕柔地拍打著沙灘，朝陽緩緩升起，把一切都染成溫暖的橙色。我沉重地嘆了口氣后閉上了眼睛。這美麗的景色我無法擁有，因為我是一盞燈。
我是一座燈塔上的一盞燈。我已在這里生活了很多年。當(dāng)我第一次睜眼看這個世界時，印入眼簾的就是這片蔚藍(lán)的大海。我興奮地向這片神圣的土地招手，雀躍不已，為自己來到天堂而興奮。
可是漸漸地，我明白了。我雖然能帶來光亮，卻不能與陽光一起玩耍。我只能與黑夜相伴。那無邊的黑夜像千萬頭兇猛的野獸，一波一波不知疲倦地向我襲來。我在恐懼無助中只能拼命的發(fā)光，以驅(qū)散黑夜。而每當(dāng)我被黑暗所欺壓，獨自痛苦時，那海上的航行者卻總是充滿希望地眺望我?？墒菨u漸地，我把對黑夜的恐懼轉(zhuǎn)換成對航行者的不滿，因為他們的需求才讓我佇立在這里。我開始想要報復(fù)。
在恐怖的黑夜結(jié)束時，我努力睜開眼睛看著即將升起的太陽。那溫暖的顏色快要將我融化。我從未如此的期待黑夜的來臨，因為晚上，我將開始報復(fù)。
在太陽落山的那一刻，我醒了過來。我不再畏懼黑夜的壓迫，我把光亮漸漸減小，宛如星空中一顆孤獨的星。我冷笑地看著航行者因看不到光亮而驚慌。海浪翻涌著，狂風(fēng)呼嘯著。3 那一艘艘小船像在風(fēng)中隨意漂浮，隨著海浪的翻騰忽上忽下。孩子恐懼的哭聲越過兇猛的海浪傳來，那一聲聲哭泣，竟讓我的心也揪了起來。我心中不再因報復(fù)而快樂，卻有一種不知名的沉重壓向我。我錯了嗎？那一晚，月兒浸沒在水中，整夜都沒有露面。
天亮了，我卻沒有心思睡覺。太陽邀我玩耍，風(fēng)兒邀我起舞，我都沒心思回應(yīng)。我的內(nèi)心充滿著自責(zé)，那孩子一聲聲的哭聲不停地回響在我耳邊。我知道，我錯了。太陽用來驅(qū)走黑夜，照亮白天?？墒钱?dāng)黑夜來臨時，誰來照亮黑夜呢？那就只有用我：一盞屬于黑暗的燈！而也只有在黑暗中，光明才更為明亮！明白了自己的使命，我不再覺得命運不公，不再斤斤計較，心中豁然開朗。
我靜靜地閉上眼睛。期待著下一場黑夜的來臨??
7．燈
人一生中的一半時間是和老師一起度過的，人們說我們是祖國的花朵，而老師就是辛勤的園丁。在我眼里老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來的領(lǐng)路人。鮮花之所以感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹之所以感恩藍(lán)天，是因為藍(lán)天幫助它飛翔；高山之所以感恩大地，是因為大地讓它矗立成長；而我之所以感恩我的老師，是因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍(lán)天上。在我飛向藍(lán)天時，她一直守候在我身旁，他就是。我又敬愛又害怕的李老師。
李老師既是我們的嚴(yán)師也是我們的慈母同時他也是使我變得勇敢的人。剛到新的學(xué)校時，心中不免有些害怕。李老師就是我的新班主任，一開始老師就把我選為班長，對于一個新生來說是這應(yīng)該是一個鍛煉的好機會，可是一向在陌生環(huán)境里膽小的我卻不敢接受，后來也不知道是怎么回事我還是當(dāng)上了班長。記得有一次，班級里的男同學(xué)在走廊打架，我勸阻了好久也沒有用，最后的我也不知道是哪里來的勇氣，竟然對著他們大聲說：“你們誰要是再敢動手，就永遠(yuǎn)也別想進班級?！逼鋵嵨抑雷约焊揪蜎]有權(quán)力來抉擇他們，可是我還是要盡到我的責(zé)任，說這話的同時老師也站在了我的后面，而我并不知道。當(dāng)我知道后心里反而特別的害怕起來，而老師卻并沒有責(zé)怪我反而是用溫和的目光看著我，說我是個有魄力的人，老師的話深深的印在了我的心里。他的和藹可親使我在以后的學(xué)習(xí)和管理中變得勇敢。
然而在李老師的課堂上我們所有人都會害怕，她有個習(xí)慣就算上課不準(zhǔn)我們看書，然后她提問我們回答。有一次他提出的問題沒有一個人知道，她沒有說什么只是一聲不響的走了，我那個時候真的好想哭，好恨自己，作為一班之長竟然都不能回答出問題來，還把老師氣走了。教室里鴉雀無聲，我想我應(yīng)該站出來了，我組織好同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)后，和幾個班干部一起來到辦公室，校長等一些老師都在，我們一時之間都不知道該說什么，都只是一直沉默，就這樣一直到下課，誰都沒有發(fā)出聲音。說實話，那個時候我倒是希望老是罵我們，那樣至少我知道老師還在乎我們還沒有放棄我們。整整一個星期老師都沒有來給我們上語文課，都是其他的老師來上的，因此班級的語文成績也是一落千丈。此時的我?guī)е嗉壦腥说恼埱笳依蠋熁貋砩险n，可是老師每一次都是把我拒之千里。我哭了，在所有人的面前我第一次留下了傷心的淚水，那里面包含著我的自責(zé)，害怕??在老師的門外我說出了我的心里話，說出了我對新學(xué)校新同學(xué)新老師的一切影像??時間在一點一滴的流逝。門終于緩緩的打開了，老師出來將我們擁入懷里，大家也一起歡呼。從那以后我們的語文成績一直在全校第一，老師對我們的要求也松了，但是我們卻還是像以前一樣，一直到最后。
一次學(xué)校舉行運動會。我參加了3000米，對于我來說體育是我的強項，而這次我卻有些害怕。這時老師走過來微笑著對我說：“盡力了就好”我笑了。時間轉(zhuǎn)眼而逝，只剩最后一圈了，我使出全身的力氣沖刺，可是偏偏在這個時候，我摔了一跤，自己覺得自己的意志力就在那一霎那失去了，我的膝蓋出了好多血，老師跑過來急切的查看我有沒有受傷，我的內(nèi)心頓時涌入一股力量。那就是老師愛的力量。我站起來，堅持跑到最后。在那一時刻，好 4 像我完成了最偉大的事情，我勝利了。此時老師跑過親自幫我上藥，一邊上藥還一邊問我痛不痛。我說不痛，此時的眼淚再一次掉下來。至于那是什么淚水我也不知道，因為那里面包含的太多太多??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句話來形容老師是再好不過了，因為老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。當(dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年。
8．燈
從小到大，誰給我的影響最大？我可以毫不猶豫的告訴你，那就是我的媽媽。
在我蹣跚學(xué)步時，是媽媽在一旁扶著我；在我學(xué)習(xí)壓力大的時候，是媽媽為我端來一杯熱茶；在我成長路途中崎嶇不平時，是媽媽幫助我走過坎坷；在我生病時，是媽媽為我送上熱飯熱湯；在我難過的時候，是媽媽為我擦去淚花；在我失敗的時候，是媽媽為我鼓勁加油。
媽媽對我的愛無處不在，這些愛就像一盞燈，讓我在迷茫之中重新找回一條明亮的大路。只要憶及起那春風(fēng)一般的母愛，我的心境與夢境就會立即變得有聲有色。
小時候，我討厭吃青菜，木耳等一些有營養(yǎng)的食物，所以我總長不高。為此，媽媽為我想了許多辦法，都行不通，媽媽十分著急。
一天晚上，媽媽做了我最愛的炸肉丸，我高興的一蹦三尺高，一口一個丸子。我風(fēng)卷殘云般的將一盤肉丸一掃光。這時，媽媽一臉壞笑的說：“寶貝，好吃吧，可是你不是不吃蔬菜的嗎，為什么今天吃了這么多？”我驚訝極了：“我有嗎，我明明吃的是肉丸啊，哪來的蔬菜？”“哈哈，這是我給你特制的‘蔬菜肉丸’，里面摻了切碎的蔬菜，肉丸的味道沒變，但營養(yǎng)價值提升了幾倍！”媽媽笑著說。哦，我這才明白過來，從此我也喜歡上了吃蔬菜。
媽媽不僅只是鼓勵，在我有壞習(xí)慣的時候也會責(zé)怪我。
“媽媽！快來快來，我又考100分了”我在門口大叫。媽媽微笑著走來。“媽媽，我們班的張三真笨，連這道題都做錯了”“媽媽，李四這次連90分都沒考到，笨死了?！??
忽然，媽媽的臉色變了：“雖然你考得不錯，可我卻在你眼里看到了傲慢，自大，誰都不能保證自己每次都能考到100分！”
我無言以對，從媽媽那嚴(yán)厲的目光中，我似乎看到了什么??
“失敗了沒關(guān)系，只要你努力就一定行?！薄皠e人看扁了你沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要用行動去證明你自己可以！”“在別人落魄的時候，不能取笑人家，不要輕易去否定別人的價值！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢屇量嗔耍x謝您在我的成長路途中做我的一盞明燈，長大后，我將會做您的拐杖！
9．燈
暗夜無邊時，我們需要點點星光來照明；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來照明?？墒悄阒绬?，在我的心中，一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年，在黑暗中摸索了12年，我困惑過，我迷茫過，終于我看到了她，我心中的明燈，一個從不向命運低頭的人——海倫。凱勒。
她大概是被上帝遺忘了的孩子，在兩歲大時突發(fā)高燒險些喪命，最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什么差別，她有著驚人的注意力和記憶力，同時還有著不達目標(biāo)誓不罷休的精神。于是，她就憑著頑強的毅力，最終戰(zhàn)勝了命運。
我是在兩年前一本書上看到她的軌跡，當(dāng)時的我正為著自己成績的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書，海倫。凱勒與不幸命運抗?fàn)幍氖论E深深的打動了我。我突然感到自己是 5 多么的渺?。蛔约菏嵌嗝吹拇嗳?；自己是多么的沒用！我只會面對困難手足無措，卻不曾為自己的夢想付出努力。于是我拿起筆，重新振奮起來，為自己定下日后的目標(biāo)，并為之而奮斗。每次我累了，我都會對自己說：“你憑什么停下，你有真正的付出過嗎？比起海倫.凱勒，你的辛苦又算得了什么？”然后我有會再一次努力地付出，不讓自己奮斗的腳步停下。
而今的我，在人生的道路上，還是有失敗有成功，有淚水有歡笑，我一樣會感到迷惑，也一樣會感到迷茫。但當(dāng)我想起她，我就會重新振作起來。是呀，比起她來，我的失敗算得了什么？我的成功又算得了什么？她又何嘗不是失敗過，痛苦過，再從失敗的陰影中走出來，最終到達成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此獲得成功？那么我，既然立志要做一位成功的人，就應(yīng)該像她一樣！
她——海倫。凱勒就是我心中不滅的明燈，是她教會了我如何面對挫折和失??！
10．燈
我家住在學(xué)校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來篤篤的敲門聲。爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來了。爸爸將門打開。門外卻站著一個滿臉兇悍和留著長發(fā)，看上去樣子非常疲憊的陌生年青人：“張老師，我剛從廣東回來，在車上我的錢丟了，想找您借一百元錢包個摩托車回家?！蹦莻€年輕人說。我看著這個陌生男子，覺得好生面熟，我努力的想了半天，才想起這個人原來是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生，因偷人家的東西被發(fā)覺，便輟學(xué)回家了。
那時也是初冬，天氣很冷，看著他穿著單薄的外衣，在微微的發(fā)抖。爸爸對那位陌生男子說：“還沒有吃飯吧！先進來吃了飯再說，外面很冷！”那個年輕人猶豫了半響，才悸悸地走進了屋。爸爸給他找來一件自己的衣服給他穿上，讓他在客廳里看電視，自己跑到廚房做了一大碗面條端出來，對他說：“我做飯的手藝不好，將就吃碗面條吧！”那個年輕人也不說話，只是拼命埋頭吃起面條來，爸爸等年輕人吃完面條后，便遞給他一百元錢，說：“外面也經(jīng)沒有摩托車了，你就坐明天上午的那趟車回家吧！今晚就睡在我這里！”那個年輕人推辭了一番，便又坐了下來。就在這時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話給爸爸，說班里有一名學(xué)生發(fā)高燒，已經(jīng)送到了醫(yī)院里，叫爸趕快過去。領(lǐng)導(dǎo)的聲音很大，年輕人也聽到了。他什么也沒有說，站起來就拉門往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去？”年輕人滿臉歉意地說：“張老師，這錢我一定會還給你的，您的學(xué)生病了，我不方便住在您家，我去外面隨便蹲一夜得了?！?/p>
爸爸顯然有些生氣了，對他說：“你把張老師看成什么人了？今晚就不許你走，再說，外面挺冷的，你就放心住在這里了?！蹦莻€年輕人看我和爸一臉的真誠，眼睛有些濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫(yī)院。
第二天我們回家，那個年輕人已經(jīng)把屋子收拾得干干凈凈，但是家里物品卻原封未動。
二個月后，爸收到一封來自廣東的信和一張一百元匯款單，錢和信都是那個年輕人寄過來的。他在信中說道：“張老師，您教會了我怎樣做人的道理，我將一輩子不會忘記您，在我無助的時候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任，讓我知道了人生的價值，在我的人生道路上，這一切都是您賜予我的?！?/p>
爸爸捧著那封信，久久不能平靜。在自己不經(jīng)意之間，卻改變了一個人的信念，付出了一份真誠和信任，卻送給了別人一輪明月。
第四篇：談《家》作文700字_初中初二作文
談《家》作文700字_初中初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的談《家》作文700字_初中初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談《家》作文700字_初中初二作文1在讀完《家》這本書之后，最讓我記憶深刻的人物是大哥覺新。
覺新他是一個生活在封建紳士大家庭中，他一邊接受著學(xué)校里面的新知識，一邊聽從長輩們的話，接受封建舊思想。他為人懦弱，畏首畏尾，但又有孝心。可以說他就是一種矛盾體，就連他的三弟覺慧都說：“我無法理解一個人竟然可以一邊接受新思想，另一邊卻按著封建思想做事?！?/p>
覺新的懦弱與沒有主見還體現(xiàn)在他與梅明明互相喜歡，可是由于長輩給他謀了一門親事，他們沒有在一起，而覺新他竟然都不敢向長輩提出反對或說出自己的想法。就像一個布偶一樣，任憑長輩肆意擺布不做任何反抗。唯一有一點反抗的行為就是喝酒、打牌和看戲，讓自己不那么痛苦，來證明自己還活著。
不過說回來，這一切他都是有苦衷的，作為家中長子理應(yīng)擔(dān)起重?fù)?dān)孝敬長輩維持生計。所以他不得不放下過去在學(xué)校所熱愛的化學(xué)，放下自己的新思想，把自我封閉起來，成為長輩眼中的“孝子”。當(dāng)他的二弟也因婚事困擾最后離家出走的時候，他痛苦不已。當(dāng)他的三弟責(zé)怪他不肯去幫他的二弟說情時更是雪上加霜，其實他已經(jīng)努力地突破了內(nèi)心的封鎖，嘗試著去找長輩說情，結(jié)果老太爺卻狠狠地罵了他一頓。左邊是封建家庭的壓迫，右邊是兄弟情義，這些都在擠壓這個可憐的人，讓他承受這些痛苦。當(dāng)長輩去世時身為長子的他又不得不用他羸弱的身子去撐著整個家。
覺新他是一個很矛盾的人，他十分可憐，讓人同情他的遭遇，同時又十分可恨，讓人恨他的沒有主見。正如魯迅先生所說：“哀其不幸，怒其不爭?！爆F(xiàn)實生活中這樣的人也不少，心里懷著希望，卻冷眼看待這個世界，也不努力，每天像行尸走肉一般的活著。但是我希望他們不要成為像覺新一樣的人，我希望他們敢于沖出現(xiàn)狀，就算物質(zhì)方面不行，但精神一定要沖出現(xiàn)狀，找到自我。
談《家》作文700字_初中初二作文2每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她羨慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
這真是教育子女的一本好書，同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女。傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢？這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向未來做出了鋪墊，打下了堅實的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信，也就是給傅聰上了一堂人生非常重要的課，讓他知道如何在這個世界上活。
傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻，而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。
其實我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡而又偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的生活，為了我們的未來，付出了許多。這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理，使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色。她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解了父母，可以更好的和父母溝通。
談《家》作文700字_初中初二作文3當(dāng)我讀到《大腦當(dāng)家》這本書后，我覺得大腦創(chuàng)造的世界真是一個奇怪的世界，因為我們所有的喜怒哀樂，都源于這個奇怪的家伙。
內(nèi)在的喜怒哀樂都跟大腦有關(guān)，其實是和大腦的思維有關(guān)，佛家有一念天堂一念地獄之說，其實天堂和地獄是跟我們自己的思維模式有很大關(guān)系，當(dāng)我自己往牛角尖鉆的時候，八頭牛也拉不回來，突然感受到一件喜事，然后又雀躍的像個孩子，一個四十歲的人還不能自持的樣子會很好笑，有時候自己也覺得自己有些過份了，但是思維和信念讓我不能自持。這就是大腦里面的思維模式和思維方式?jīng)Q定的。所以我說大腦真是一個奇怪的東東。有一首歌唱的好：你這樣一個女人，讓我歡喜讓我憂。其實讓我歡喜讓我憂的根本就不是那個“女人”而是我的大腦的思維模式和方法。
有時候我能夠看到自己內(nèi)心里在看待這個世界上的人和事時有很多假設(shè)和演繹，通常類似于我看到一個人，我懷著擔(dān)心對自己說這個人不會對我不利吧？！如果不利的話，我能不能應(yīng)付得了呢？然后就很難面對眼前這個人了。其實基于對一個人虛無飄渺的假設(shè)，然后依據(jù)這個假設(shè)演繹下去，不斷地得出結(jié)論和演繹的事實，殊不知立論的開始就是一種假設(shè)而不是基于客觀事實。
本來無一物，也本來沒有那么多的思維和想法，這些虛妄是我們自己生出來的，也可以稱為“無事生非”。而生出這些東西的卻是我們的大腦，他會把所謂的“真相”進行整合，形成我們大腦里看到的所謂堅定的“事實”，而且我們的大腦還是一個功利主義者，大腦功能不進反退的程度比外面世界還更現(xiàn)實，不由得我們不警惕。遺憾的是我們很少去洞察思想的“實相”和“初心”，所謂初心也就是念頭升起的地方，起心動念的源頭。
當(dāng)我們了解大腦運作規(guī)律以后，我們不再受到“幻相”的牽引，我們理論上不再受苦，因為一切的苦都來源于大腦的幻象，幻想的運作依賴于背后大腦內(nèi)的運作模式和運作方法。“相”本身并不可怕，可怕的是我們洞察不到為什么會有這個“相”，當(dāng)我們開始留意“無”是怎樣生出“有”來的時候，一切或許就可以洞明了。
談《家》作文700字_初中初二作文4《哈佛家訓(xùn)二》讓人想到哈佛大學(xué)。是，它就是來自一位哈佛博士的家教課本。哈佛大學(xué)是全世界鼎鼎有名的一所大學(xué)，我也夢想走進這所名校。這所大學(xué)為什么這么舉世瞻目？因為它先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，里面有數(shù)以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)生產(chǎn)深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
在寒假，我讀了《哈佛家訓(xùn)二》這本書，其中有一篇讓我最難忘《從哈倫德到肯德基》。哈倫德是肯德基的開創(chuàng)者，是一位開創(chuàng)事業(yè)欣欣向榮的一位人，他不是第一次成功，而是經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，持之以恒的毅力，讓他在88歲高齡時成功了。
在5歲時，他的父親就去世了，14歲就輟學(xué)。然后在農(nóng)場干雜貨，但并不開心。他當(dāng)過電車售票活，也很不成功。在16歲時參了軍，軍旅生活讓他痛恨無比，服役期滿了后，就去了阿拉巴馬州，開鐵匠鋪，不久就倒閉了，然后在鐵路公司當(dāng)了機車司爐工，娶了妻子，在得知他妻子懷孕當(dāng)天，他就被解雇了，他的妻子趁他去找工作時，把所有的財產(chǎn)都帶走了。哈倫德沒有放棄，他又賣保險，賣輪胎，經(jīng)營一條渡船，開加油站，結(jié)果都失敗了。哈倫德又做過很多事情，結(jié)果都半途而廢。
眼看一輩子就要過去了，但哈倫德一無所有，到了退休時，郵遞員送給他第一份社會保險，他拿著這105美元的支票，開了一家快餐店，當(dāng)時他65歲，到了88歲的高齡時，他終于大獲成功，那家快餐店就是人人知曉的肯德基。
哈倫德跟我們大多數(shù)人一樣，不甘于到退休的時候還一事無成；但哈倫德有跟我們大多數(shù)人不一樣，一次次的挫敗，再加上65歲的年紀(jì)并沒有成功，他沒有放棄繼續(xù)努力的理由。
產(chǎn)生一個新念頭，就會產(chǎn)生一個新希望，在人生的舞臺上，擊球的機會是自己給的，打不打取決于你的行動，而不是你的年齡。
當(dāng)失敗打不倒我們的時候，失敗就變成了成功。
談《家》作文700字_初中初二作文5父子關(guān)系一直以來都是一個容易被忽視的話題，生活中最能讓人羨慕的父子關(guān)系，我認(rèn)為非傅雷傅聰父子莫屬了。
《傅雷家書》這本書記錄了傅聰在波蘭留學(xué)時與父親13年的通信，在一百多封信中不僅有父親的懺悔和對兒子的思念，還包含了對孩子的鼓勵開導(dǎo)。傅雷是一名父親，更是一名良師，但我從中感受最深的是作為父親的傅雷對兒子深深的愛。他給孩子提出了很多寶貴的建議，教會他如何面對困難與挫折，并用克利斯朵夫的事例來激勵他。當(dāng)傅聰向傅雷報喜時，他是這樣回復(fù)的：“親愛的孩子二月二十日報告的喜訊使我們心中說不出的歡喜和興奮?！毙胖羞€這樣寫道：“我高興的是我又多了一個朋友;兒子變成朋友，世上有什么事可以和這種幸福相比的!”傅先生把孩子當(dāng)成了朋友，把自己的經(jīng)驗毫無保留的交給了孩子。因此甚至有人這么
是的，站在傅聰?shù)慕嵌瓤?，父親不僅是一位良師，也是一位益友。父親的信是他人生中最寶貴的財富，讓遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的傅聰感受到家的溫暖，即使相隔數(shù)萬里之遙，也仿佛感覺愛無時無刻不在身邊。事實上，正是因為父親獨特的教育態(tài)度與教育方式，才讓傅聰在藝術(shù)方面有如此高的成就。我相信當(dāng)他獲得成就時，最感謝的也一定是他的父親。因此，我讀出了父親對兒子的教誨與鼓勵，讀出了兒子對父親的理解與感激。
我曾經(jīng)讀過一
此刻，讀《傅雷家書》，一瞬間，我的心情便平緩下來，感受到了一種溫暖。藏在《傅雷家書》中的愛讓我深深感動;寫在書中的建議，也讓我深受啟迪。這是一本留給后人的最寶貴的
今天，我讀了《閱讀年選》中《請“差不多先生”回家》這篇文章，覺得“差不多”先生實在可笑：白糖與紅糖差不多，山西與陜西差不多，就連自己得了重病，家人找錯了醫(yī)生，請來了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多，還經(jīng)常說：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢?！笨赐赀@篇文章，我暗自思忖：哪有這么傻的人呢？真的“差不多”嗎？表面上“差不多”，實際上可差太多了！
合上書，我笑著對媽媽說：“媽媽，‘差不多’先生真逗人！世上怎么會有這么可笑的人呢？”媽媽聽了，卻說：“你笑他，我還覺得你眼他很像呢！”“什么，差不多先生和我很像？”聽媽媽這么一說，我生氣了。然后，媽媽讓我想一想過年包餃子的事兒，我一聽，頓時臉紅得像一個熟透了的紅蘋果。記得上次家里來了親戚，媽媽決定包餛飩吃。于是，我跟著媽媽學(xué)著包餛飩?？蓜倢W(xué)了一會兒，我就馬虎起來。許多餛飩因為餡太多了，結(jié)果皮包不住，皮上裂開了口子。我用力去捏緊破裂處，誰知另一處又裂開了。呵呵，我的餛飩成了“花臉”。媽媽讓我認(rèn)真點包。我晃著腦袋說：“干嘛要包得那么好看？反正都要進肚子，差不多就可以了。”等餛飩燒好了，我掀開鍋蓋一看：餛飩分了“家”，上邊漂了好多皮兒，下邊沉著好多餡兒。在爸爸媽媽的笑聲中，我只得把這些餛飩“消滅”掉當(dāng)然，這些餛飩的味道可差多啦！
想著想著，我又想到了以前班里的一位同學(xué)。老師布置了背課文作業(yè)后，我們就認(rèn)真地開始讀起來。還沒讀多長時間，她就開始玩了。我問她：“你會背了嗎？”她回答說：“差不多了。”我勸她多讀幾遍，要讀到能正確、流利背誦。她卻不接受我的忠告。老師來檢查了，恰好抽到她。她站起來，結(jié)結(jié)巴巴地背不順溜。老師狠狠地把她批評了一頓，讓她利用下課的時間背熟并抄寫一遍。下課后，同學(xué)們出去玩了，她后悔地說：“要是我再認(rèn)真讀幾遍，就會背了?！边@位“差不多先生”同學(xué)，只好乖乖地在教室里抄寫課文啰。
《請“差不多先生”回家》這篇文章讓我感觸頗深。它教育我們，凡事要認(rèn)真細(xì)致，決不能像文中的“差不多”先生一樣，不求上進，馬虎行事，這樣會讓我們一事無成。
談《家》作文700字_初中初二作文7假期里，讀了《美術(shù)核心素養(yǎng)大家談》一書，感受頗多。核心素養(yǎng)背景下的美術(shù)教學(xué)不同于以往的美術(shù)教學(xué)，對美術(shù)教師提出了更高的要求：
首先：教師要擁有一顆童心。畢加索說過：“我用我一生的時間在向兒童學(xué)習(xí)”，教師只有擁有一顆童心，才能走進孩子們的世界，領(lǐng)略孩子們的悲喜酸甜，才能設(shè)計出孩引導(dǎo)孩子們經(jīng)歷問題解決問題。其次教師要有創(chuàng)新意識。教育的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，所以教師的創(chuàng)新意識就顯得尤其重要，教師做為引導(dǎo)者，需要拋磚引玉，雖然教師的想像能力遠(yuǎn)不如孩子們，可教師獨特的人格魅力需要處處為人師，為人范，若是深陷在傳統(tǒng)的填鴨教學(xué)模式之中，又怎能發(fā)展自主學(xué)習(xí)之路，又怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢？
其次：教師還要有較高的文化素養(yǎng)。比如在中國山水畫賞析教學(xué)中，要選擇學(xué)生最關(guān)心的問題做主題問題探究。確定核心問題： 為什么中國的山水畫歷史這么悠久、發(fā)達？ 組織學(xué)生討論：為什么水墨畫成為山水畫的主流？ 為什么中國山水畫里時空關(guān)系的表現(xiàn)和轉(zhuǎn)換這么靈活？ 以山水畫、山水詩、以及山水畫的流變、時空轉(zhuǎn)換、山水情懷、筆墨情趣、寄情山水等為關(guān)鍵詞，設(shè)計出教學(xué)主線，在此基礎(chǔ)上進行問題情境設(shè)置，從圖像解讀，美術(shù)表現(xiàn)，文化理解多方面強化學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的認(rèn)識和了解，落實核心素養(yǎng)。教學(xué)過程中教師要能用各種知識來創(chuàng)設(shè)游戲情境，才能把孩子們引入自主學(xué)習(xí)之路，才能相適應(yīng)的解決美術(shù)問題，才能巧妙的穿插美術(shù)知識，才能完成美術(shù)即定的教學(xué)目標(biāo)。
再次：教師要有較強的課堂把握能力。教學(xué)過程中教學(xué)環(huán)節(jié)要整體把控，收放自如，使孩子們在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并完成獨特創(chuàng)作。教師要合理把控課堂節(jié)奏，解決教學(xué)生、難點，并在活動之中完成教學(xué)任務(wù)，這就需要教師在組織教學(xué)上施展人格魅力，來吸引孩子的興奮點，引導(dǎo)孩子的激情，以達到教學(xué)目標(biāo)。
談《家》作文700字_初中初二作文8一本書，可以慰藉人的心靈，寄托人的情感，指引人的前行。
讀好一本書，我們的思想會更加成熟，能從中悟出許多人生哲理，走上正軌，改變一生。
《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給遠(yuǎn)在國外的兒子傅聰?shù)募視Ｕ緯錆M了濃厚的感情，僅僅是簡樸的文字，字里行間都充滿了愛，無一表現(xiàn)出中國父母對子女的關(guān)懷。
《傅雷家書》也是充滿愛國情懷的書籍。傅雷每次給兒子傅聰寫信總不會忘記介紹國內(nèi)的情況，讓遠(yuǎn)在國外的兒子傅聰時時刻刻知道祖國的情況，不會忘記自己祖國，更在提醒傅聰在國外代表著祖國的形象，需要謹(jǐn)言慎行。
《傅雷家書》也是一本哲理性書籍，里面有很多傅雷的肺腑之言。教導(dǎo)傅聰如何為人處世，如何在藝術(shù)的道路上堅持，如何處理感情問題，如何面對困難
不得不說，傅雷對傅聰?shù)挠绊懱貏e大，傅雷就是傅聰?shù)娜松鷮?dǎo)師。
傅雷與兒子的相處模式是多變的。有時是嚴(yán)厲的父親與受教的兒子;有時是互相討教的朋友;有時是對弈的對手。
讀完《傅雷家書》，我發(fā)現(xiàn)自己以前犯過很多錯誤：對學(xué)習(xí)的散漫、對人的不友善、對父母的不尊敬我意識到自己之失敗，我希望時間還來得及，讓我改正。
讀完《傅雷家書》，我認(rèn)識到從容的面對成功的意義。
傅聰在音樂的道路上不畏艱辛，堅持努力，終于得到了回報。傅雷對此，的確很高興，但高興歸高興，還是不忘作為一個過來人提醒傅聰——切莫因為一時的成功而得意忘形，毀了自己的一輩子。傅聰也能受傅雷的影響，并不為這短暫的成功所迷惑，繼續(xù)保持著自己的初衷，保持著自己一顆純凈的心。
毛澤東說：虛心使人進步，驕傲使人退步。這是一句現(xiàn)實生活的寫照，傅雷、傅聰傳承著這種精神。
我們生在這漫漫人生路更應(yīng)該如此。
這條路有太多的誘惑，容易使我們忘記自己的初衷，迷失自我。我們要從容不迫的面對成功，不讓自己止步于眼前的茍且，不讓成功的光芒遮住我們的雙眼，迷惑我的心智。
談《家》作文700字_初中初二作文9《楊家將》這本書告訴我智慧比力量更重要，我讀了“血戰(zhàn)金山”后，我認(rèn)為是對的。
《楊家將》中寫了楊繼業(yè)、佘太君、楊六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象。其中我最佩服楊六郎。因為他打破天門陣，還直搗幽州，遼國滅亡，但不幸犧牲。楊六郎去世后不久，楊宗保又帶兵出征西夏。西夏大將束天神使用妖術(shù)，四周狂風(fēng)大作，飛沙走石，無數(shù)妖魔直從半空中殺下來。宋軍大敗。又一次，有一個叫杜金娥用仙術(shù)把他們燒成灰燼。她用了智慧戰(zhàn)勝了邪惡。
生活也是如此，有一次在學(xué)作文。王老師把兩本書每頁交叉的重疊起來。讓一位力氣大的同學(xué)把書拉開，這位同學(xué)差點扯破了，也沒拉開。又叫了一名瘦小的女生，卻輕輕地拉開了。難道這不是智慧比力量更重要嗎?
我又從楊六郎身上，我知道了要守家衛(wèi)國，消滅所有敵人，讓百姓們過上快樂的生活了。從杜金娥身上，我又明白了，智慧比力量更重要，只要肯動腦筋，多大的困難也能克服。
讀《西游記》有感
西游記主要是寫唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，最后修成正果。
使我印象最深刻的是三妖道喪命，三大仙要和悟空比砍頭再接上，開膛剖腹還能長好，油鍋洗澡后毫發(fā)無損：虎力大仙和悟空比砍頭劊子手把悟空的頭砍了，悟空說：“頭來!”頭就自己回來了，虎力大仙也一樣，但他說頭來時，悟空拔了根毫毛變成了一條狗，狗把虎力大仙的頭叼走了，沒有了頭的虎力原形畢露，原來是一只老虎。鹿力和悟空比開膛剖腹，悟空用刀切開了自己的身體，把腸子拿出來，邊玩，邊整理，之后又放了回去，鹿力大仙也一樣，可要放回去時被一只餓鷹叼走了，沒有了腸子的鹿力也原形畢露，原來是一只鹿。羊力和悟空比油鍋洗澡，不幸被炸得皮焦肉爛，悟空大獲全勝。
我喜歡悟空，因為它懲惡揚善、一路上斬妖除魔、火眼金睛可以看出這人是什么化身，最后它成了斗戰(zhàn)勝佛。
談《家》作文700字_初中初二作文10《家》是巴金的《激流三部曲》中的一部長篇小說，故事發(fā)生在過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代，寫舊家庭的崩潰與年輕一代的追求，坦誠地抒發(fā)青年人的苦悶，熱情謳歌青春與愛情。
主人公是舊家庭的三兒子覺慧，一個充滿朝氣的叛逆者的`典型，他在五四思潮沖擊下覺醒，體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽，于是下決心不再做老太爺們所期望的“紳士”，要做自己的主人。書中寫了他的一些激進行為，如不顧家人阻撓去參加學(xué)生運動；與丫環(huán)鳴鳳的愛情；對兄長覺新的嘲諷等，主動形象地描摹了一個新一代的奮斗青年。覺慧的大哥覺新則是一個與覺慧有著不同的人生追求的人。他也有著不滿舊家庭的專制、封建禮教的約束的思想，然而卻缺少了像覺慧一樣大膽反抗，義無返顧的行為，所以他總是矛盾的。這個矛盾使溫順善良地吞咽著舊禮教惡果的梅芬受盡情感的煎熬，最后也害死了善良厚道的瑞玨。小說中作者對他的批判中也含有深深的同情。二兒子覺民是一個與覺慧有著共同奮斗目標(biāo)的人，不過他比覺慧更理性，少了那份沖動。小說中他應(yīng)該是幸福的，他與一樣是新青年的琴相愛，使覺慧羨慕不已。
《家》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很像《紅樓夢》，故事的展開波瀾起伏，跌宕有致。人物思想性格的刻畫各有特點，觀察細(xì)致，描寫入微。書中人物的心理活動描寫得很仔細(xì)，使人印象深刻，也讓人感受到了那種舊封建禮教家庭教育下的青年們所受的折磨與煎熬。記得書中描繪了一個勇敢地剪掉了自己的長發(fā)，奮起反抗封建禮教，不顧他人的眼光，不在乎他人的辱罵的女孩，這個女孩的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。
《家》寫了一個封建家庭中子孫們之間的故事，告訴我們青年們要勇于反抗，堅定不移地朝著自己的追求目標(biāo)走下去。
談《家》作文700字_初中初二作文11巴金的《家》反映了一個時代變遷的書。《家》以巴金嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多典型的形象。每個形象都寫得有血有肉、個性鮮明、栩栩如生。
巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，家只是當(dāng)時社會的一個縮影，通過家來痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，是舊社會、舊體制的積極的擁護者；老二覺民則是站在老三覺慧那邊，但他并不像覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，對于進步先進思想十分接受，但意志不堅定，在必要的時候也會積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的；我最欣賞的是老三覺慧，他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。是的，在《家》中描述的這七十多個人物，各有各的鮮明特點，他們中大部分是舊社會、舊制度的擁護者，是當(dāng)時社會的主流，但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會、舊制度的批判者，進步先進思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國人民慢慢覺醒，開始接受新的思想和新的文化。
那個黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了，但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛，對??！青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛！只要心中還有夢，就能忍住更多的痛。
無論什么事情發(fā)生，我們心中都要有夢。只要心中有夢有愛，那就離快樂、幸福不遠(yuǎn)了！
談《家》作文700字_初中初二作文12今天中午，我做完了作業(yè)，閑著沒事做，于是，我就翻開了《做一個有道德的人》，我津津有味地看起了其中的一個小故事，文章的題目叫《小鬼當(dāng)家》，主要內(nèi)容是在奉化松岙鎮(zhèn)上，人們總能看見這樣的場景：一個小女孩推著坐在輪椅上的母親，旁邊跟著矮小駝背的父親，從街上緩緩走過，這個小女孩叫卓佳，曾獲“寧波市孝感人間十佳年奉化驕傲”等稱號，卓佳的家庭很特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥，還駝背，平日爸爸在鎖廠里打工，媽媽給一家服裝廠剪襯衣、T?衫的線頭，貼補家用。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學(xué)會做家務(wù)，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。早上，她看著父母津津有味地吃著自己做的早飯，她高興極了。早飯后，爸爸去上班了，卓佳在上學(xué)前，把米淘好放在電飯煲里，放在媽媽身邊。中午，媽媽只要按下開關(guān)就行了，下午一放學(xué)，卓佳就早早回家，做完作業(yè)，就洗好中午的碗筷，再燒晚飯。就這樣，卓佳過著辛苦但充實的生活。讀完了這個故事，我思緒萬千……
當(dāng)我讀到“一個小女孩推著坐在輪椅上的母親，旁邊跟著矮小駝背的父親，從街上緩緩走過，當(dāng)人們熱情地與他們打招呼，而這家人總是默默地微笑著?！钡臅r候，我不禁佩服起她來了，因為她有樂觀向上的精神，如果另一個人遇到和卓佳一樣的情況，百分之九十八是很自卑的，埋怨老天對他（她）的不公平，甚至有輕生的想法。與卓佳所遭受的坎坷與不幸相比，大多數(shù)人都應(yīng)該對自己擁有的生活感到慶幸，我們有什么理由為了一點小小的挫折而怨天尤人，甚至放棄自己寶貴的生命呢？
當(dāng)我讀到“11歲的卓佳看著父母津津有味地吃著自己做的早飯，卓佳很高興自己能給父母帶去欣慰，為家庭作出自己的貢獻?！钡臅r候，我臉紅了，我想：我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)是十二年了，而在這十二年中，我從沒有為父母做過一頓飯，在這十幾年中，每次吃飯，我都挑三揀四，說這個不好吃，那個不好吃，從沒有想過父母的感受，從沒想過父母那種難過、傷心的心情。我想說；“對不起，爸爸媽媽。”
談《家》作文700字_初中初二作文13如果想要成功，必須要經(jīng)歷磨難。相信大家都知道這個道理?！段壹业男∶捉贰芬蚕蛭覀冎v明了這個道理。
作者家里的小米椒長得很好，因為“我”奶奶有種椒秘訣，在長到兩寸、四五寸時分別攔腰掐去一半。每次遇到挫折時，“我”都會得到奶奶“小米椒都要掐芯，何況人呢？”的鼓勵?！拔摇眲傞_始不明白，后來在成長的道路上，慢慢悟出了道理，踏上了遠(yuǎn)行的路。
每當(dāng)讀到奶奶鼓勵作者的話，我心中都會泛起漣漪。如果不“掐芯”，小米椒就長不好。如果不經(jīng)歷磨難，人就不會成功！沒錯，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
有一次，學(xué)校舉行跳繩比賽。我和我的好朋友董斯瑤報了一帶一的項目。我們兩個其實并不占優(yōu)勢，但還是抱著試一試的想法參加了比賽。剛開始，我們步調(diào)總是不一致，不是絆著她，就是摔著我，一分鐘下來，也就跳了十幾個。時間一天天過去了，距離比賽越來越近，還是不見起色。我們倆都打算放棄了?？晌蚁肫鹆恕段壹业男∶捉贰纷髡吣棠痰哪蔷涔膭畹脑?，“小米椒都要掐芯，何況人呢？”對啊，想成功，必須經(jīng)歷磨難。于是，我不再偷懶，重新拿起跳繩，拉著董斯瑤繼續(xù)練起來。
為了解決步調(diào)不一致的問題，我想到了一個好辦法！讓我來喊口號，“一、二，一、二……”試了一下，果然是個好辦法。我們用這個方法練習(xí)了一段時間后，竟然可以一分鐘跳到一百多個。慢慢的，我們可以不喊口號，跳之前商量好速度就可以了。于是，我們不斷挑戰(zhàn)新高。最多的時候，可以跳到一百八十多個。就這樣，我們信心滿滿地參加了比賽，并最終獲得了全年級第四名的好成績。當(dāng)朋友們向我請教成功的秘訣時，我神秘地回答：“小米椒都要掐芯，何況人呢！”
我想，成功的道路上并不平坦，總會有這樣那樣的困難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有時磨難與挫折是一筆寶貴的財富，它會激發(fā)我們的潛能，讓我們在不斷“掐芯”中茁壯成長！
談《家》作文700字_初中初二作文14利用周末時間，我有幸閱讀了媽媽給我買的《畫家馬西西和臭屁大王》一書。作者劉海棲用豐富的想象力，把我?guī)нM一個幽默滑稽的童話世界。我讀的時候，時不時被書中有趣的故事逗得捧著肚子大笑。其中的《老蟋蟀很會打蒼蠅》的故事，是我最喜歡的。
書中有這樣的描述：正巧有一只蒼蠅在眾人頭頂上亂飛，老蟋蟀往腰里一摸，一甩鉤子，那只蒼蠅一頭栽了下來，蹬蹬腿死了。所有人都吃了一驚，再看看老蟋蟀，只見他手里拿著一把彈弓。讀到這里，我也認(rèn)為老蟋蟀很牛叉，這么會用彈弓打蒼蠅。他怎么這么會用彈弓打蒼蠅？原來，有一次，老蟋蟀在海上搶劫時，一條腿被大白鯊吃了。老蟋蟀想再也跳不遠(yuǎn)了，當(dāng)不了好海盜了，非常悲哀。突然，老蟋蟀看見一個小孩再在彈弓。老蟋蟀想，我何不也練練彈弓。于是，老蟋蟀做了一把彈弓，天天練習(xí)。剛開始，老蟋蟀打城里路燈的燈泡，弄得警察們不敢管他。打完了燈泡，老蟋蟀又練習(xí)打鳥。打得鳥媽不敢在老蟋蟀家屋頂上過。老蟋蟀還不滿足，又練習(xí)打蒼蠅。這個有點難度，因為蒼蠅飛得太快太刁。為了練習(xí)打蒼蠅，他甚至找害他失去一條腿的大白鯊，貢獻了自己的一只眼睛，討得了經(jīng)驗。從此，老蟋蟀打起彈弓來彈無虛發(fā)，說打鼻子絕全打不到眼睛，四大洋無人不知無人不曉。
這則故事，讀起來朗朗上口，引人入勝。讀完使人敬佩老蟋蟀這種持之以恒的精神。想到了在當(dāng)今社會上，有的人遇到一點點困難就放棄，有的人遇到一點點挫折就氣餒，有的人遇到一點點失敗就泄氣……我平時學(xué)習(xí)時，遇到了一點困難，有時就想著放棄，讀了老蟋蟀的故事，我覺得自己有些慚愧。我們都應(yīng)該多向老蟋蟀學(xué)習(xí)。
李白曾經(jīng)說過，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要有恒心，有毅力，這樣做任何事情才能成功。
談《家》作文700字_初中初二作文15傅雷先生是一位杰出的翻譯家。他一生翻譯法國學(xué)術(shù)著作和文學(xué)作品近40種，較具代表性的有丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》等。他為中法之間的文化、學(xué)術(shù)交流做出了卓越貢獻。
傅雷先生還是一名優(yōu)秀的父親。從《傅雷家書》中，可以看出他很關(guān)心兒子的成長。在近200封家信中，他多次教導(dǎo)兒子：禮儀需得體，做事需嚴(yán)謹(jǐn)，待人需謙虛……
因為長子傅聰遠(yuǎn)離故土，對祖國日益陌生，傅雷先生堅持給愛子郵寄書籍，從《詩經(jīng)》《楚辭》到《宋詞三百首》《元曲集》。在信中，他多次與兒子探討民族文化、藝術(shù)與哲學(xué)，不斷糾正兒子信中不妥的字詞?！白鳛橐粋€中國人，老祖宗的財富是不能丟的?！彼麑⒆拥膼鄄皇呛唵蔚臏厍槊}脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位。
當(dāng)傅聰在信中抱怨自己忙于演出、練習(xí)，時常熬夜時，傅雷先生勸道，“精力有限，人壽亦有限，要從長遠(yuǎn)著眼、勞逸結(jié)合，馬拉松才能跑得好?！背酥猓道紫壬€多次在信中談及日常生活中如何正確理財，如何正確處理戀愛婚姻……拳拳愛子之心，溢于言表。他告誡兒子：“永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”
他還鼓勵兒子多從詩歌、戲劇等文學(xué)作品中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅。1966年9月3日，傅雷先生因無法忍受迫害，在家中服毒自殺，其夫人朱梅馥亦自縊身亡。
傅雷先生平反后，傅聰回國，開始在全國各高校講課。若傅雷先生及夫人能看到，也許會有些許寬慰吧。
合上書，我想起傅雷先生曾寫下的話：藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)都沒丟掉，民族、國家的榮辱之心都沒有愧對的人，才稱得上是德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家。
傅雷先生以他的一生完美詮釋了這段話。
第五篇：燈說明文作文
燈說明文作文 篇1
我有一盞臺燈，那是姐姐送給我做生日禮物的。
我的臺燈是紫色的，像一個磨菇，底下是它的基座，小臺燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺燈的平衡，底座上有一個旋紐，可以根據(jù)我的需要調(diào)節(jié)燈的明亮；中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調(diào)節(jié)高度和方向；最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護我們的眼睛。顯得十分華麗，在基座上寫著白色的“良亮燈飾”，增添了活力；燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。上面有一個粉色的蝴蝶結(jié)，還有一只可愛的小熊，漂亮極了。這個臺燈既能調(diào)節(jié)光的亮度，又能伴著我讀書、寫字、睡覺。
而且，有了這個臺燈后，我每天晚上都不做噩夢了。每天晚上我打開臺燈寫作業(yè)都有一種說不出的感覺。是溫馨還是喜悅，我也說不清。每當(dāng)夜幕降臨的時侯，我都會打開這盞小臺燈但它使用方法和普通臺燈是一樣的為我寫作業(yè)時照明，它光線明亮而且柔和，對視力還有保護作用。因為臺燈的發(fā)光采用的是高科技二極管發(fā)光。每天放學(xué)來，晚上看書時，它都會為我照明，好像在說：“小主人，你辛苦了，你看書，小臺燈為你照亮好不好？”
可是，有一天，我放學(xué)回家，作業(yè)沒做完就上床睡覺，心想：“作業(yè)明天再做也不遲。”可是我看了一下小臺燈，它那表情仿佛在說：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業(yè)做完，否則小臺燈會傷心難過的'。”我聽了小臺燈的話，心里慚愧不已，立馬起來把作業(yè)完成，小臺燈仿佛在說：“小主人，好樣的，小主人，好樣的?！?/p>
這就是我的小臺燈，是我喜歡的下臺燈，是我難以忘懷的小臺燈，是值得我愛的小臺燈。
燈說明文作文 篇2
每當(dāng)我回到家，坐在書桌旁，就會打開我的小臺燈，它用那明亮的光伴我學(xué)習(xí)、伴我成長。
我的小臺燈戴著藍(lán)色、亮麗的帽子，彎著乳白色的身體，穿著深藍(lán)色的“漂亮鞋子”，每當(dāng)我打開開關(guān)，明亮、柔和的光就會陪伴我一起學(xué)習(xí)、讀書、畫畫……
記得剛剛從范公小學(xué)轉(zhuǎn)入實驗一小的時候，我對新學(xué)校、新班級的各方面都不熟悉，也不適應(yīng)，那段時間心情一直感覺比較沮喪，學(xué)習(xí)成績也沒有以前理想，我甚至要求爸爸把我調(diào)回原來的學(xué)校。一天下午放學(xué)回家，我靜靜的坐在書桌前，而我的小臺燈依然不辭勞苦的照著我，照的它“頭”都熱乎乎的，它仿佛在對我說：“新學(xué)校、新班級并不是真的.不好，只要你再熟悉幾天，堅持幾天，就會慢慢適應(yīng)的，我相信你有戰(zhàn)勝苦難的勇氣?！蔽液鋈桓杏X自己的心也熱乎乎的我暗下決心：小臺燈你放心吧，我會努力的，相信我的成績會不斷提高，你就等我的好消息吧。
以后的日子里，小臺燈天天陪伴著我，在我學(xué)習(xí)疲倦時，在我心情低落時，在我作業(yè)不認(rèn)真時……它都會耐心的安慰我、鼓勵我，我在不斷進步，不斷適應(yīng)新的班級，我對自己充滿了信心。
我愛我的小臺燈，它明亮、柔和的燈光一直伴我前行、伴我努力、伴我成長。
燈說明文作文 篇3
在夜晚，是什么能在黑暗中帶給你溫暖和安全感呢？那就是燈。燈無處不在，大至路燈，小至家中的電燈，其作用都是帶給人明亮的世界。
燈就像小貓一樣，白天無所用，到了晚上，就是燈的天堂。大大小小的燈到了晚上就齊放光亮，就好象在互相比美。
馬路上的路燈最為明亮，寬寬的馬路被它照的發(fā)亮。它大都是白色，筆直的.身子，利落的外形，造型簡約。一排路燈，猶如一穿珍珠，串亮了馬路，串亮了人的心靈，也串亮了夜空。星星點點，與天上的繁星交相輝映，奏響了對星塵的幻想。
路燈因簡約而美麗，那霓虹燈就是因絢麗多彩而美麗了。
在公園和廣場，都能看見霓虹燈的身影，它就像身姿妙曼的仙女，多姿多彩，卻不顯得妖嬈。讓人感覺它如花般嬌嫩，如水般純凈，又如天空般多變。這不禁讓它增添了幾分蒙娜麗莎那樣的神秘感，也是它讓人覺得夜晚也是如此美麗。
無論是路燈還是霓虹燈，都有自己的獨特之處，而家用電燈就十分平凡了。
雖然它十分普通，但是它也盡了自己一份微薄之力讓人們在家中度過了一個個夜晚。沒有它，人們在家中許多事多做不了。
當(dāng)然，無論什么燈，都各有所長，各有所用。人也一樣，當(dāng)不了力量大的路燈和華麗的霓虹燈，不要緊，至少要當(dāng)有用的電燈，不要虛度此生。
燈說明文作文 篇4
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽吃完晚飯就來到東湖公園里賞花燈。
一走進大門，我就看見一座金牛迎春的花燈呈現(xiàn)在眼前，上面的金牛在不停地旋轉(zhuǎn)著，媽媽對我說：“快來，快來，媽媽幫你在這里照張相片，今年是牛年，當(dāng)然要牛氣沖天呢！”我說：“好的?！比缓螅覕[了幾個造型給媽媽照。接著，我們繼續(xù)往前走，我突然看見一個像牛角一樣閃閃發(fā)亮的頭飾，而且，還可以戴在頭上。爸爸媽媽看見我這么喜歡這個東西，就給我買下來了。我一高興，就把它戴在頭上繼續(xù)賞花燈。一路走去，我又看見一座有許多魚的花燈，那魚生龍活虎的`，我迫不急待地叫媽媽幫我再照幾張，那幾張就代表著“年年有余”。走著走著，我就看見一座裝飾著觀音菩薩的花燈，那觀音菩薩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像是在給我們眾人祈禱保佑呢！最后，我發(fā)現(xiàn)天空上好像有飛船在飛，爸爸告訴我，那是孔明燈的，不是飛船?！拔也幌嘈牛 卑职种钢５虇栁遥骸澳憧纯春５踢吺遣皇怯腥嗽诜趴酌鳠裟?？”我仔細(xì)一看，真的是有人在放孔明燈，他們在放飛著自己的心愿呢！
不知不覺，我們已經(jīng)觀賞了兩個多小時的花燈了，沿著花燈的走廊走了一圈，觀賞的人群也逐漸稀少了。爸爸媽媽對我說：“已經(jīng)很晚了，也應(yīng)該回家了?！蔽疫@才和爸爸媽媽依依不舍地離開了彩燈閃爍的東湖公園。
燈說明文作文 篇5
燈在我們的生活中，是再普通不過的工業(yè)產(chǎn)品，但是如果我們肯發(fā)揮無限的智慧想象力并且敢想敢做的話，在不遠(yuǎn)的`未來，連燈都會變得多種多樣，饒有趣味。
那弦月燈來說吧，它就是人們揮灑智慧與想象力的成果。在晚上打開弦樂燈，就能看見如小船般彎彎的月牙就在眼前，既能照明，又能感受到“床前明月光”的濃濃的詩意。多好啊！
有沒有想過閃閃發(fā)光的氣球飄在天花板上是一種什么樣的感覺？毋庸置疑，那種感覺一定如同置身于夢幻般的童話世界當(dāng)中，光是聽著，就令人神往。只要有了“氣球燈”，我們就不必只躺在床上幻想了。拉一下開關(guān)——“氣球”的線，“啪”的一聲，氣球燈亮了，發(fā)出五顏六色的光來?？吹竭@樣的燈，所有的煩惱都會煙消云散。
是什么力量讓人類發(fā)明出這些新奇的燈呢？很顯然，僅僅有一個如愛因斯坦般聰明的大腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有豐富的想象力和敢于思考，敢于創(chuàng)新的精神。不是嗎？
燈說明文作文 篇6
很多很多有成就的人，有作為的人，晚上都拿來刻苦學(xué)習(xí)，不睡覺。如：愛迪生常常通宵達旦的工作，最后成了舉世矚目的發(fā)明大王。愛因斯坦以前學(xué)習(xí)很差，后來長大了，百天工作，夜里挑燈苦讀，花了整整七年的時間學(xué)習(xí)，最后也成了科學(xué)巨人，為人們做出了功不可沒的好成果。
我想這么多偉人的成果多在晚上，刻苦夜讀換來的。他們這些人能行，我一定也能行，于是我決定晚上看書，一直要堅持到天亮才行。
我好不容易熬到了晚上，吃完晚飯我就去房間假裝睡著了，媽媽一看我睡了，就回房間去了。到了夜深人靜的時候，爸爸媽媽都睡了，我便起來看書，心想我要像一些偉人一樣挑燈夜讀，可能我以后的學(xué)習(xí)成績會慢慢的越來越好，超過一些學(xué)習(xí)成績比較不錯的同學(xué)，我白日做夢，而現(xiàn)在終于 可以實現(xiàn)了。我開始覺得還可以，一邊可一邊喝牛奶，看到后面眼皮好像千斤巨石一樣，壓下來，我一邊勉強撐著，一邊把頭發(fā)好讓我感覺清醒一點，堅持到底就是勝利，后來我躺在床上來看書。
正在空時，媽媽來了，一看驚呆了，說：“欣欣，你怎么還不睡覺，在干什么事，”我吱吱的說：“在看書?！眿寢屔鷼獾恼f：“白天不好好看？偏偏到這時候來看，在說現(xiàn)在幾點了，還不睡覺，明天起不來了?！蔽医忉屨f“媽媽不是的`，我因為看見那些偉人個個都挑燈夜讀過，我也要讀?！眿寢屢宦?，沉思了一回兒語重心長的說：“欣欣你這樣做是不對的，你這樣會影響你的身體健康，你這樣不睡覺會使你的記憶力減弱，這樣你的學(xué)習(xí)就會越來越差，”我一聽愣住了，想了一會兒說“既然有害，那我以后再也不這樣做了，好好睡覺?！?/p>
果然不出媽媽所料之中，第二天我一直睡到早晨10點才慢慢從床上起來。
燈說明文作文 篇7
今天晚上是正月十五，吃過晚飯，我們?nèi)胰タ匆荒暌欢鹊臒粽?。燈展在巴丹吉林廣場舉行，老遠(yuǎn)我就看到了這里已經(jīng)成了燈的世界、光的海洋。只見到處星星點點、金碧輝煌、色彩斑斕，一片富麗繁華的景象，給游人帶來了濃濃的年味兒。
到了廣場門口，首先映入眼簾的是一條蜿蜒盤旋的金色巨龍燈，它有兩顆閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴里含著一枚圓圓的金球，騰空而起的樣子非常威武，媽媽說：我們中華民族是龍的傳人，龍代表著我們的民族精神，這只巨龍象征著咱們中華民族的崛起和興旺。走著走著，聽到了一陣笑聲，我有些納悶：是不是我產(chǎn)生的幻覺呢？或者說是其他的什么原因？
這么一想，我三步并作兩步迅速走到燈前仔細(xì)地觀察起來。這是一座酷似大肚彌勒的燈。大肚彌勒肥嘟嘟的肚子前有一個百寶袋，只要能將硬幣投入到百寶袋中，立刻就能聽到大肚彌勒悅耳而爽朗的笑聲。再向右一看，是一種會說話的燈，只要走過去輕輕碰一下，它便像復(fù)讀機一樣一遍又一遍地說，真是有趣極了，我情不自禁地輕輕撫摸著它。燈都看完了，媽媽忽然神秘地說：這下我們要自己制造燈了。
說著，媽媽變魔術(shù)似的變出了一個孔明燈，我禁不住歡呼起來，樂得一蹦三丈高。我們首先把紙拉寬，然后在中間放上蠟塊，再讓媽媽把蠟點著，等孔明燈膨脹起來后，我趕快松開手讓它緩緩地升上天空?？粗斤h越高的`孔明燈，我內(nèi)心的喜悅之情簡直無法用語言來表達。五彩紛呈的燈展給人們的生活增添了色彩，真是讓人留戀往返。我期待著下一次美麗的燈展，那天一定會有更有趣的花燈等著我！
燈說明文作文 篇8
在我的書桌上，擺放著一只可愛的小臺燈，它是媽媽從大潤發(fā)買回來的。
小臺燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個蓋子，這是可以打開的，當(dāng)四周很暗時，我們的眼睛在臺燈下面就會很疲勞，這時只要把蓋子打開，光線立刻就會射到四周，這樣射到書本上的光線就會柔和很多，這就是它最主要的護眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開開關(guān)，它就會發(fā)出柔和的光芒來陪伴我，好像在說：“小主人，不管你寫到多晚，我都依然會為你照亮 的?！?/p>
再往下看，是支撐臺燈的燈柱，下面是固定的，不能動，上面一截就像是動物的脖子似的，可以任意扭動，可別小看它啊，它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺得光線不亮，那你可以把它往下按一下。
燈的'底座有兩個按紐，一個是臺燈的開關(guān)，另一個是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著做就行了，很簡單。
這盞護眼臺燈從我升入小學(xué)開始就一直陪伴著我了，每當(dāng)我有煩惱時，我都會向它傾訴，而小臺燈似乎也聽懂了我的話似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺燈取了一個可愛的名字：知心。
我愛我的小臺燈，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。
燈說明文作文 篇9
我有一盞亮閃閃的小臺燈，那是爸爸給我買下的。
那天爸爸下班回來，高高興興的對我說：“兒子，快快把作業(yè)寫完，老爸帶你到街上去給你買盞臺燈，任你挑選?！蔽衣犃艘槐娜吒撸B抄帶扔不到三分鐘就把作業(yè)給搞掂了，樂得爸爸直夸我水平高，作業(yè)速度快。
我跟在爸爸身邊，蹦蹦跳跳地來到剛剛開業(yè)的燈具專賣店。這里有各式各樣的臺燈：紅的、藍(lán)的、桔黃的：節(jié)能的、護眼的、看書的、計時的……正當(dāng)我挑選得眼花繚亂的時候，一盞乳白色的高頻節(jié)能計時護眼益智安神牌臺燈映入了我的眼簾，當(dāng)下把我的心就給勾住了。我果斷地對爸爸說：“我選中了，非這盞不買?！卑职挚戳丝窗嘿F的價格，遲疑著說：“再看看吧？”我說：“不看了，這就叫一見鐘情，既然給我買，就由我說了算，和說媳婦一樣。”說完，我抱著臺燈出門就走，爸爸也跟了出來，一分錢都沒開就把燈抱回家了。
這盞臺燈制作工藝非常精巧，它全身乳白，彎彎的腰，柔柔的'背，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管。別看這燈管小，光度可好了，照在書上柔柔的，不晃動，不耀眼，使用起來比陳世美她媽媽還老美。另外，燈座上還有一臺小鬧鐘，這樣，你想看多長時間的書，你就預(yù)定多長時間，到時候它自動響玲提醒你。
燈說明文作文 篇10
燈，是代表光明和溫暖的象征，是一種能夠夠賦予人們力量的發(fā)明，沒有了燈的照明作用，我們就只能在每個黑黢黢的晚上，陷入一片黑暗之中，不能做任何的事情，即使有月光的照耀，我們也只能等待第二天太陽的升起，等待太陽帶給我們的光明的出現(xiàn)，想想看，如果沒有燈，我們的夜晚又該怎么度過?
除了照明的作用以外，我覺得燈帶給我們的，還有生活中的色彩與快樂。沒到了晚上的時候，我們走出家門，來到喧鬧的大街和廣場，看到的就是五顏六色的霓虹燈裝扮的世界。本來了無生機的.夜晚，在一盞盞燈光的照耀下，顯得是那么的有生機與活力，整個世界就因為燈光的存在而變的有趣。人們在燈的作用下，可以在潛意識里，沒有白天和夜晚的區(qū)別，因為一天中的每個時刻，我們都可以盡情的做著自己想做的事情。
燈光的魅力真的是無窮無盡，讓我們感謝這個偉大的發(fā)明吧 。
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