第一篇：一句格言給我的啟示作文600字

一句格言給我的啟示

鹿山小學(xué) 盧浙鑌

前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說，我是從哪里學(xué)來的?那可說得從前幾天我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步開始說起了。

那天，沈老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，字也有明顯的好轉(zhuǎn)了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的?；丶液?，竟對爸爸夸下?？冢骸澳愕膬鹤舆M(jìn)步了，你給我出幾道數(shù)學(xué)題，保證做得全對!”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說：“好吧，就給你出幾道題吧!”我漫不經(jīng)心地說：“快出吧!”

爸爸說：“一個西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切?”我脫口而出：“太簡單了，切成井字形不就行了?”爸爸說：“算你答對了?！蔽腋吲d得幾乎要跳起舞來。我說：“快出第二道題吧!”爸爸說：“第二個問題可有點難度啰!”我說：“什么難題不難題，我都能迎刃而解。”“你這個小子，人不大，口氣倒不小!”爸爸接著說了第二個問題，“12個同學(xué)，去買汽水，商店正在搞促銷活動，買3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買幾瓶汽水?”我摸著頭：“這??那??”我丈二和尚摸不著頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認(rèn)輸啰!”

老爸意味深長地說：“鑌鑌，你難道沒有聽說過‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎?世界上有許多科學(xué)家，比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓??都是世界的名人。你們什么時候驕傲過?所以，你應(yīng)該像他們一樣，勝不驕，敗不餒。”我聽了爸爸的話，像雞啄米一樣，頻頻點著頭。

爸爸又說：“你如果克服驕傲這個毛病，你的成績肯定會越來越好的。”

我聽了爸爸的話，心里暗暗下著決心：爸爸，你等著瞧吧，你兒子不是孬種，他會努力的!

第二篇：一句格言給我的啟示

一句格言給我的啟示

每個人都有自己的格言，當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。

我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數(shù)唄?！蔽艺f：星期五是天數(shù)，不是誰。那個同學(xué)哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個都不知道，笑死我了！我的臉頓時紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

從那以后，我就變得愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？

新港生活區(qū)小學(xué)五年級 黃妍

第三篇：一句格言給我的啟示作文1000字

蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利。很久以前我一直把它作為自己的座右銘。這句話則時刻鞭策著我，激勵著我，激勵我奮進(jìn)，激勵我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。失敗是令人痛惜的，但是失敗并不意味著終止，只要你能從失敗中站起來，樹立信心，戰(zhàn)勝自己，最后的勝利一定屬于人你。

作為中國當(dāng)代青年的張海迪，她面對自己殘疾的身體，沒有倒下，沒有放棄自我，而是忍受著痛病的折磨，堅持學(xué)習(xí)。她沒有因為自己是一個殘疾人而輕視自己。她時常對人們說，我相信我能戰(zhàn)勝自己。多么簡單的確一句話語，正是這種力量，使這個殘疾人獲得了常人難以想象的殊榮。她的這種品質(zhì)成了我們當(dāng)代青年人學(xué)習(xí)的好榜樣。

世界音樂大師貝多芬，更是以常人難以想象的意志戰(zhàn)勝了自我，他沒有因為雙耳失聰現(xiàn)時放棄他所熱愛的音樂，正是在這種情況下，為世界所熟悉的<<命運>>交響曲誕生了，他成功了。他的成功根源就是戰(zhàn)勝自我。

任何人的生命都有成功，都有失敗。然而有些人卻不能正確地面對失敗，正視自己，以至于與成功無緣。在我們以后的生命歷程中，我要銘記蘇格拉底的那句話：戰(zhàn)勝自己是最大的勝利。這句話將成為我生命中最亮的航標(biāo)。

先天下之憂而憂后天下之樂而樂。

大千世界蕓蕓眾生，每個人都有自己的人生信念，然而你是否想到過這樣的問題。人生的意義是什么？怎樣活才算有意義呢？宋代偉大文學(xué)家范仲淹曾提出了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的千古概嘆。這又何償不是我們現(xiàn)代人的生活坐標(biāo)呢？

歷史的車輪發(fā)展到今天，那些忠貞愛國，對人民矢志不渝之士的貢獻(xiàn)是功不可沒的。馬克思循著尋代人類幸福的偉大指針，最終揭示了資本主義的本質(zhì)，為人類的發(fā)展指明了方向。毛澤東以天下為已任立志救國獻(xiàn)身革命，為中國人民帶來了光明。岳飛的精忠報國又是何等的豪情壯志。盡管他受到陷害但他仍不改還我河山的壯志。

在他們心中國家人民的利益是高于切的，盡管這樣的道路充滿無限的艱辛，但那偉大的理想都支持著他們通往直前，沒有他們便沒有人類如此的發(fā)展。

作為時代寵兒的我們，享受了太多的優(yōu)越條件。面對前人的功績和時代的考驗，今是的青年又該怎們做呢？不要讓金錢腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動，時代的車輪要靠我們來運轉(zhuǎn)，也許生活中仍然有為了私利而出賣祖國和人民的人。但是他們的人生是毫無意義的人生。他們也永遠(yuǎn)承擔(dān)著歷史的遺責(zé)。

朋友，當(dāng)你的憂國憂民換來了祖國的昌盛，人民的幸福進(jìn)，那是何等的人生快事呢？讓我們以在下為已任，去實現(xiàn)自己的人生真諦，去創(chuàng)造祖國美好的明天。華北油田一處小學(xué)五年級:代寰蕾

第四篇：一句話給我的啟示(600字)作文

精選作文:一句話給我的啟示(600字)作文

那是一個很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點動靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的嚓嚓聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來，咚！咚！咚！咚！陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個大本的作業(yè)，我有點不厭其煩。

媽媽，我們睡覺吧！明天我們再把作業(yè)補完，我想老師會原諒我的。

不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會怎樣看待你呀？還會有人愿意與一個不講信用的人合作嗎？媽媽說。

如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話，就不會到這么晚了。我小聲的嘟囔著。

看著媽媽那雙沒有一點商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來，動起筆繼續(xù)寫了起來。

那個時候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。

媽媽說得沒錯，一個人無論做什么事不要等到明天，俗話說的好明日復(fù)明日，明日何其多。無論什么時候什么地方，必須要講信用。

媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會使我一生受益。五年級:566868468 篇一：一句話給我的啟示作文

一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對著那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來，拆開算不通，合起來算也不對，這可把我急壞了。

時間一分一秒地過去了，我正想去問爸爸媽媽，可看了看表，時針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了！”于是我把作業(yè)收了起來，心想：反正老師明天上課會講，便去睡覺了。

早上來到學(xué)校，老師講到這道題時，好多同學(xué)因為請教了父母都會了，可我不會，頓時我感到面頰滾燙??

從此以后，每當(dāng)遇到不會的題目，無論多晚，我都會請教爸爸媽媽，直到弄懂為止。當(dāng)老師提問時，我總能一下子答出來，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我開心極了！

我終于理解了“人生在勤，不索何獲”這句話——人一定要學(xué)會主動求知，這句話將陪伴我一生。

篇二：一句話給我的啟示

一句話給我的啟示

后灣小學(xué) 五年一班 王青青

在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”

記得那是我讀三年級的時候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，一不小心整個人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去?? “青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關(guān)切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我?guī)е耷徽f。媽媽看看我的傷口說：“沒關(guān)系的，孩子，這一點小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會堅強，應(yīng)該學(xué)會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發(fā)我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。

還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學(xué)拉開了距離。我實在沒有力氣再跑下去了，腿開始不聽使喚并慢慢減速，整個人都要倒在地上了?？粗瑢W(xué)們一個一個從我身邊跑過，我又難過又著急。此時媽媽的話語突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來?！苯K于在同學(xué)們的加油聲中，在老師期待的目光中，我再一次咬緊牙關(guān)沖向終點。

的確，人的成長不可能一帆風(fēng)順，必然會遇到這樣或那樣的困難，但只要有目標(biāo)就會獲得成功。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾用畢生的精力經(jīng)過無數(shù)次試驗才發(fā)明了無煙炸藥；愛迪生不怕失敗研究了1600多種材質(zhì)，才讓現(xiàn)在的電燈更加明亮??還有無數(shù)的事例給我們樹立了榜樣。正如媽媽說的那樣：“從哪

兒跌倒，就要從哪兒站起來?！币驗?，我們需要這種精神。是的，在我們成長的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰(zhàn)勝困難，取得成功。

【教師點評：習(xí)作內(nèi)容通過兩個小故事來進(jìn)一步揭示所要表達(dá)的主題——從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。故事內(nèi)容雖然簡單、平凡，但卻從質(zhì)樸的語言之中讓人深刻地體會到這句話給人帶來的正能量。

指導(dǎo)教師：林朝景】

永恒的母愛

后灣小學(xué) 五年一班 劉敏

紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的呼喚，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽?！爆F(xiàn)在，我就給你們講講母愛的故事吧。

有一次，我來到媽媽上班的地方，看見媽媽正提著沉重的鮑魚箱，還要摸著冰冷的水，而媽媽卻全然不顧?？粗@一切，我真的很感動。突然，三四臺機器發(fā)出了震耳欲聾的聲音，我趕緊從工廠里跑了出去。此時我不禁在想：這么難聽、嘈雜的聲音媽媽受得了嗎？提著沉重的鮑魚箱媽媽累嗎？摸著冰冷的水媽媽媽媽不難受嗎？媽媽真是太辛苦了呀？可是，媽媽回到家里還是給我們做好了香噴噴的飯菜，還是無微不至地關(guān)心著我們，我們學(xué)習(xí)用品沒了，她從

不說什么，總是給我們買??這就是我的好媽媽呀。

依稀記得在我七歲的時候，有一個晚上我非常難受，身上非常的滾燙。我的頭昏昏沉沉，我一直睡不著。我在床上翻來覆去，總覺得時間過得好慢好慢??這時，突然有一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前，啊，是媽媽！媽媽看見我難受的樣子，走過來摸了摸我的額頭，媽媽叫道：“?。『脿C。”媽媽二話不說，就急忙把我抱起來帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽累得氣喘吁吁，可她怎么也顧不上自己有多累。好不容易到了醫(yī)院，媽媽又急著去找醫(yī)生。醫(yī)生給我測了測體溫，39.6度。醫(yī)生告訴媽媽我發(fā)高燒了，需要打針。打完針，抓完藥，媽媽又背著我回家。自從我生病后，媽媽都沒有去上班，都在家里照顧我。在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。當(dāng)媽媽再一次摸我的額頭時，淚水禁不住打濕了我的雙眼。

“媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下去。媽媽我對您笑，眼里卻點點淚花??媽媽，我想對您唱，唱的是《燭光你的媽媽》??是呀！媽媽就是一團(tuán)巨大的火焰，時時溫暖著我，照亮著我，引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)。感謝您，我親愛的媽媽。

【教師點評：回憶媽媽關(guān)愛自己的有關(guān)事情，字里行間表達(dá)了對媽媽深情的愛。語言充滿真情實感，讓人體會到了母愛的偉大。

指導(dǎo)教師：林朝景】

中華漢字，我愛你

后灣小學(xué) 五年一班 劉敏

這段時間，林老師帶領(lǐng)我們?nèi)ァ皾h字王國”遨游了一番，讓我感受到了中華漢字的有趣與神奇，進(jìn)一步了解了漢字文化博大精深，猶如品嘗了一頓豐盛的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

通過遨游漢字王國，讓我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的，還讓我知道了漢字的演變歷史。最早的甲骨文是清代的學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)的，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。最早是沒有文字的，我們的先人都是用“物語記事”、“結(jié)繩記事”。比如“火”用來表示“我要找你”；用司哈（小柿子葉）表示“我很苦悶”??通過學(xué)習(xí)《我愛你，中國的漢字》，我了解到了漢字的演變過程：從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。通過漢字的學(xué)習(xí)，我還知道了不能隨便寫錯別字，不然的話會鬧很多的笑話。比如有一個笑話《大吃一斤》：講的是有一個老師叫小明用“大吃一驚”來造句。小明寫到：“我從路邊走過，看見一坨牛糞，讓我大吃一斤?！毙∶骶尤话选按蟪砸惑@”寫成了“大吃一斤”。老師看了之后給他的批語是：“海量，海量?！背酥?，老師還叫我們搜集字謎、搜集諧音笑話等。猜字謎真有趣，比如：因為自大一點，惹得人人討厭（臭）；高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洌ü皇治舶蛷潖?，算算?shù)目

（七）??還有諧音歇后語，比如：黃狗頭上出角——盡出洋（羊）相；老虎拉車——誰敢（趕）??當(dāng)然還有諧音笑話《“枇杷”與“琵琶”》，都讓我印象很深刻。

“遨游漢字王國”實踐活動不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣。漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是中華民族的驕傲！

【教師點評：一次綜合實踐活動就讓自己收獲了很多，通過你的介紹，讓

人對中國漢字有了進(jìn)一步的了解，不禁對漢字的文化產(chǎn)生了無限的興趣。最為中華民族的瑰寶，我們一定要把漢字發(fā)揚光大。

指導(dǎo)教師：林朝景】

母愛最偉大

后灣小學(xué) 五年一班 楊婷婷

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過一句話：“母愛是巨大的火焰。”的確如此，母愛太偉大了?，F(xiàn)在我就跟你們說一說媽媽對我關(guān)愛的故事吧！

記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我的頭昏昏沉沉，身子一會兒變熱一會兒變冷。熱的時候我會把被子給掀開，冷的時候又把被子給蓋上，就這樣，我躺在床上翻來覆去，一直睡不著。媽媽看見了，十分著急，就把我叫了起來，摸了摸額頭，又測了測體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。媽媽并沒有帶我去小診所，而是直接帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生測了一下我的體溫對媽媽說：“你的孩子燒到了39度了?！甭犃酸t(yī)生的話之后，我感覺自己的眼前一片漆黑了。媽媽把我放到了病床上，我一直昏迷不醒。過了一會兒，我蘇醒了過來，看到看墻壁上的掛鐘，已經(jīng)12點了。我在護(hù)士的精心照顧下，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，總算皇天不負(fù)有心人，我終于恢復(fù)了健康。當(dāng)我病好之后

下頁 余下全文篇三：一句話給我的啟示

2012年10月27日 星期六 晴

好記性不如爛筆頭

當(dāng)你和別人交談的時候，沒有廣博的知識是不行的。知識要在日常生活中一點一點地積累。知識可以開闊你的視野，可以幫助你從更多的角度看待問題，以選擇解決問題的最佳途徑。只是要怎么獲得和積累呢？我覺得 “好記性不如爛筆頭”給了我們最好的答案！

我們都知道猶太人很聰明，很富有。因為猶太人都有一個習(xí)慣，每次抽完煙后并不把煙盒扔掉，而是把煙盒里的錫箔紙抽出來，在背面做記錄。別小看這個小習(xí)慣，人們常說“好記性不如爛筆頭”。經(jīng)常把一些重要的事記錄在錫紙上，等到回家的時候再整理一下，就成了一個整齊的記事本。

對于猶太人的這一習(xí)慣，還有這樣一個故事：一個猶太人與一個日本人談判做生意。交貨日期定好是7月1日，日本人交貨，猶太人交錢?？墒?，日本人沒有按時交貨，猶太人前去找他理論。日本人本想抵賴，說道：“好像談判時交貨日期定的不是7月1日，先生你記得有誤吧？”可是，猶太人從上衣兜里掏出香煙的錫紙，指著上面的記錄說：“你記錯了！我這上面記得非常準(zhǔn)確，就是今天！而且我們是有合同的，你不能按時交貨，只能賠償我的損失了。”日本人無可奈何，只好賠償猶太人所有的損失。

猶太人雖然沒有從日本人那里得到他想要的貨，但他從

日本人那里得到了比那些貨物價值更多的賠償。愛做記錄是猶太人的特點，他們認(rèn)為這樣做有利于整理自己的思維，讓自己的思維在談判中更加嚴(yán)謹(jǐn)，日期、金額、交貨期限、地點，樣樣記得清晰明白。談判中的這種記錄，成為他們生意交易的備忘錄。

當(dāng)我小的時候，不喜歡寫字，就算讓把字練會，我也只是看幾遍，且越看越覺得自己會，那是媽媽和姥爺經(jīng)常對我說：“你怎么不寫幾遍呀，好記性不如爛筆頭?！蔽铱偸亲詽M地答道：“我已經(jīng)會了，不用寫了?！彼麄兛偸菄@著氣離開，結(jié)果到了篇四：一句話的啟示

一句話的啟示

502班 王雪珂

人生的海上，沒經(jīng)歷大風(fēng)大浪怎能駛向港灣；人生的路上，不一波三折怎能走向成功；人生的天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?這句話教給我很多，很多......那是一個陰雨天，同樣也是我的人生最低谷。四年級的一場測試，把我打垮了。我看著那張88分的試卷，幾乎眼淚都要流下來?；丶业穆罚坪跆貏e長。我看著試卷，仿佛看到了老師和父母那失望的臉。我的臉上，已分不清是雨水還是眼淚。一向站在金字塔尖的我，好像掉進(jìn)了萬丈深淵......我并沒有把那張卷子掩藏，還是拿給了爸媽看。走到媽媽面前，每一步，都好似無比艱難；每一秒，就像一年那樣漫長?？催^試卷后，媽媽并沒有說什么，只是嘆了口氣?？墒牵业男睦飬s更加難受，我把自己關(guān)在房間里，把頭埋進(jìn)臂彎，一串淚珠從眼角滑落。也不知過了多久，門縫里傳來一張紙條，我接了過來：“女兒，一次考不好不代表著什么，繼續(xù)努力！你要時刻記住——不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?”最后八個字，給了我的心狠狠一擊，將我從無盡地深淵中解救出來。

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？

我反復(fù)的念著這八個字，好像找到了希望。人生就像天空，成功不會等著你，只有經(jīng)歷挫折，困難，才能到達(dá)成功的彼岸。一次小測驗失誤了，在人生的天空中只是毛毛雨而已，距離成功，我又前進(jìn)了一小步。我把試卷又仔細(xì)的看了一遍，認(rèn)真的訂正每一處錯誤。

這句話給我的啟示，一生受用不盡：人生是變化無常的，時晴時雨，悲歡離合，唯有跌倒了爬起，才能到達(dá)目的地。彩虹是如此美麗，可還是要經(jīng)過暴雨沖刷，烏云滿天的洗禮。人生如朗朗晴空，不能因小事便滿天烏云。人生像一場考試，如果因為一個小題錯了就自卑，那么他的人生大考一定會滿盤皆輸。

我走出房間，把眼角的淚抹去。

我笑了，那笑，好像一道彩虹......

第五篇：螞蟻給我的啟示(600字)作文

精選作文:螞蟻給我的啟示(600字)作文

在日常生活中，發(fā)生了許許多多的事，有大事，也有小事，這些事給了我許多啟示。這不，一個偶然的機會，我從螞蟻身上得到了啟不。

記得在一年級時，我們班就是一個搗蛋班，有許多同學(xué)都不注意班級的榮譽，常常給班里丟分。那時，我才一年級，我根本就不懂什么是團(tuán)結(jié)。有一天，我問爸爸：爸爸，為什么我們班級總評不上文明班，這是為什么呀？爸爸的回答是這樣的：遇到不理解的問題，要自己動腦筋認(rèn)真思考，結(jié)合實際。我氣極了，嫌爸爸不告訴我答案。

一天，我無意中發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻抬一條小蟲子，就那樣慢慢地抬著，一直抬進(jìn)它們的小洞里。我愣在那里，一動不動，反復(fù)思考著，為什么那么小的螞蟻能抬得動對它們來說的巨人。好一會兒，我才恍然大悟，一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加在一起，那不就大了嗎？我們?nèi)艘惨粯?，一個人的力量小，但幾十個人團(tuán)結(jié)起來力量就大了。我們班就是因為不團(tuán)結(jié)，沒有榮譽感才落后。我趕緊跑回塞，興奮地告訴爸爸：我明白了，我明白了。隨后，我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表揚了我，還問道：文文，還怪爸爸嗎？不了。我回答道。從此，團(tuán)結(jié)起來力量大這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學(xué)們講這個道理。直到今天，我們班教室門前終于掛上了文明班這個牌，我高興極了。

借此機會，我想告訴大家：集體的榮譽是要靠我們每個人的努力換來的，我們不要連個小螞蟻都不如！六年級:王鑫磊 篇一：關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力??！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。

同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。

四年級:張志垚

篇二：小學(xué)生作文 螞蟻給我的啟示.劉國成

螞蟻給我的啟示 說起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對極為細(xì)小的腿，就仿佛從身體里伸出來做支撐的支架一樣，看上去有那么一點兒可愛。身上有淺黃色的絨毛，毛非常細(xì)，如果不仔細(xì)看，休想看到。頭頂上有一對觸角，隨時都在靈活地轉(zhuǎn)動著。但是對這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼。可是，有些事情卻改變了我的態(tài)度。

一天，我在草地上玩耍，不經(jīng)意看見一只螞蟻，它應(yīng)該是在找食物。我并沒有理睬它，因為這是太平常不過的事情了。

不一會，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲。這條毛毛蟲大約7厘米長，胖嘟嘟的?？墒沁@樣的美餐對于一只弱不禁風(fēng)的螞蟻來說，簡直是小巫見大巫?？伤苍囍崃艘幌拢翢o疑問，它是拖不動的。我心想，小不點，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認(rèn)為它們到嘴的肥肉就要飛了的時候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個現(xiàn)狀。原來它頭上的這對觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來搬食物。

不一會兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊伍到來了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時，它們離巢還有1.52米遠(yuǎn)的距離，可這個距離對于螞蟻來說，顯得實在是太遠(yuǎn)了。我們都知道螞蟻最怕水，我想這回它們應(yīng)該死了這條心，是該放棄這對它們來說不太現(xiàn)實的食物的時候了。

我竟然又錯了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅持向洞口挪

去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個對它們來說很陡的斜坡。它們在路上摔散了有爬起聚攏，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下終于成功地把肥大的毛毛蟲拖進(jìn)了洞里。

我沒想到，它們堅持的力量居然這么強大，我不由得開始敬佩起它們來。通過這件事，我感悟到一個道理：在成長的路上會遇到重重困難，也會遇到重重險阻，但這都是人生必須經(jīng)歷的考驗。如果我們不夠勇敢，不夠堅持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅持下去，就沒有什么事情是不可能的。

其實，大自然中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去學(xué)習(xí)的好榜樣，因為大自然就是我們的好老師。

篇三：關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

關(guān)于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。

同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。

四年級:張志垚

篇四：螞蟻給我的啟示

螞蟻給我的啟示(諾扎）

大自然給了我們許多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá)，用鷹滑翔的原理造出了飛機??這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)不，發(fā)展。

而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，然后又把沙礫一顆一顆搬出來，這樣來來回回沒有停止，也沒有一只螞蟻逃避。它們干起活來很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會派出小部分出動，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會出動源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點團(tuán)結(jié)互助友愛的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴，別的螞蟻就會把它駝回蟻洞去。

螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢、認(rèn)真踏實、堅持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛的精神。這種態(tài)度和精神一直不斷的激勵著我。

大自然的啟示

以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀??還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。

回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時速高達(dá)70千米?？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小。科學(xué)家們把數(shù)百個模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。

大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

大自然的啟示

以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀??還有我叫不上名字的。其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時速高達(dá)70千米?？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小?？茖W(xué)家們把數(shù)百個模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

大自然的啟示

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小發(fā)明。

大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力?? 我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計出小發(fā)明。

壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”?？煞奖懔耍诠と怂r，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計出更多的小發(fā)明。

大自然的啟示

我看過許多書，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進(jìn)步的搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如：富蘭克林用風(fēng)箏測得雷電，發(fā)明避雷針；利倫撒爾學(xué)鳥飛進(jìn)而發(fā)明滑翔機；法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來自動物的靈感。他們通過火野豬用鼻子測毒而發(fā)明世界上

大自然的啟示

很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來?？磥?，這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>

有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利。