第一篇：我和書的故事

我和書的故事

“書籍是一種冷靜而可靠的朋友”。這是著名法國作家雨果說過的一句話。書是雨果一生的朋友，書也是我最好的朋友。我和書之間發(fā)生過許多妙趣橫生的事情。想知道嗎？那么和我一起來看看吧！

我愛讀書，以至于我常常沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。有一天的下午，我正坐在客廳柔軟的地毯上閱讀名著《海底兩萬里》。正當(dāng)我隨著故事中的阿龍納斯教授暢游海底時(shí)，一陣響雷過后，天空突降大雨，這時(shí)，從書房中傳出了媽媽的聲音，“心語，外面下雨了，你把客廳的窗戶關(guān)上吧，別淋濕了窗臺(tái)上你新買的英語練習(xí)本?！蔽易x得如癡如醉，雖然下意識(shí)地答應(yīng)了一聲，但是內(nèi)心里并不想中斷我的“鸚鵡螺號(hào)歷險(xiǎn)”。我心里默默地對(duì)自己說：“讀完這一章節(jié)就去關(guān)窗，就這一個(gè)章節(jié)。。。”可讀完這一章節(jié)，我的好奇心還沒有滿足，又想去讀下一個(gè)章節(jié)。于是，我心里想“再讀最后一個(gè)章節(jié)，讀完一定去關(guān)窗。。?！毖?，終于讀完這一章了！往后一翻一看，我發(fā)現(xiàn)這本書還有七頁就讀完了。這時(shí)，我腦袋深處的大書蟲不停地勾著我，說：“反正還有七頁就讀完了，讀完再去關(guān)窗也不遲啊，這本書這么精彩，難道你不想讀完嗎？”可另一方面，理智的小精靈卻揮舞著手中的三叉戟反駁道：“不能再等啦，再等你的新本子就一灘紙漿啦！到時(shí)候你可是‘啞巴吃黃連——有苦說不出啦！’”這兩派是公說公有理，婆說婆有理，一時(shí)之間兩者是爭得不可開交。最終，大書蟲占了上風(fēng)，它催促我趕快讀完這引人入勝也引“蟲”入勝的書。終于，我的“海底之 1

旅”結(jié)束了，我心滿意足，站起來拍拍屁股，走到了窗臺(tái)邊。我往下一看，一個(gè)令我目瞪口呆的場(chǎng)景立刻映入眼簾——只見我的本子有三頁已經(jīng)被完全打濕，整本本子濕漉漉地不成樣子了。那一刻我真是欲哭無淚后悔不跌??！理智小精靈也在連聲責(zé)備著大書蟲，“都怪你，都怪你，要不是你，剛買的本子能被淋濕嗎？現(xiàn)在你看看，本子都被糟蹋成這樣了，你說怎么辦？”大書蟲也低著頭不言不語，它也知道自己犯了彌天大錯(cuò)。我的大腦里一時(shí)間，刀光劍影，到處都充斥著一股火藥味。這時(shí)，我靈光一閃，記得從前讀過一篇文章，說是把衛(wèi)生紙夾在濕了的紙張之中，放在陰涼通風(fēng)處，不出一個(gè)小時(shí)，紙張就能完好如新！理智小精靈將信將疑，但還是懷著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)，同意試一試，畢竟除此之外，臨時(shí)也沒有什么更好地辦法了。于是，我按照文章中介紹的辦法處理好了本子，把它放到了我的臥室中通風(fēng)的窗戶邊。然后我就在一邊邊看書邊耐心地等待。一個(gè)小時(shí)后，忐忑不安的我去取本子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完好如初，絲毫看不出被雨淋過的痕跡。我高興地一蹦三尺高，興奮地告訴了媽媽，摟著媽媽又蹦又跳。恨不得全天下的人都來分享我的成功與喜悅。這可真是“敗也書本，成也書本”呀！

這是我和書之間的一個(gè)故事，你也有和書之間的故事嗎？那也我們來分享一下吧！讓書籍真正成為我們所有人的朋友和通向更高更美好山峰的向?qū)В?/p>

第二篇：我和書的故事

我和書的故事

書是人類進(jìn)步的階梯。從小，我就對(duì)哥哥們的漫畫書特感興趣，看著封面上的漫畫人物和里面的經(jīng)典幽默故事，每一次我都會(huì)笑得肚子痛，就像有人在撓我的腳一樣。

記得五歲時(shí)，媽媽第一次帶我去圖書館看書,當(dāng)時(shí)我并不知道圖書館是什么地方，以為是一個(gè)好玩的游樂場(chǎng)呢。來到圖書館的一樓,看到這里有好多好多的漫畫書，里面的每一個(gè)小朋友都看得這么津津有味，我的腳馬上不由自主地走了過去?！队H愛的動(dòng)物園》、《永不疲倦的大熊》、《我愛爸爸媽媽》??各種各樣的漫畫書讓我看得眼花繚亂，每一本都深深地吸引著我，連媽媽要離開我去辦事都顧不上了，要是以前的話我是絕對(duì)不會(huì)讓媽媽離開我半步的，但現(xiàn)在看到這里有那么多漫畫書和小朋友，立馬跟媽媽說再見，馬上沉醉在了書的海洋里。上小學(xué)一年級(jí)開始，我慢慢地對(duì)各種書感興趣了。像童話書、科技書、探險(xiǎn)書??，這些都成了我空閑時(shí)的伙伴。書讓我看到了人間的善與惡，美與丑，悲與喜，讓我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上學(xué)時(shí)，我照例要帶一本書去，利用課余時(shí)間看。下課，大課間活動(dòng)，中午休息都是我和書一起做伴的時(shí)光。書讓我進(jìn)步，讓我開闊了視線，讓我明白了, 一個(gè)人如果沒有知識(shí)，也許就像廢物一樣什么都不懂。

現(xiàn)在，我開始看一些勵(lì)志小說和史記小說，書中的故事,讓我知道了許多做人的道理,書中的故事,讓我逐漸明確了人生的目標(biāo),書中的故事讓我了解了我們偉大祖國的發(fā)展史,這真是件讓人幸?？鞓返氖虑椤羞€讓我學(xué)到了很多名言，很多在學(xué)校生活中學(xué)不到的知識(shí)。每一次讀書后，我都像變了一個(gè)人似的變得精神煥發(fā)了。這都是我讀書換來的好處。

書是人類精神上的糧食，有廣闊的天空，象浩翰的宇宙。我說書是我遨游的槳和舵,書是我的摯友，是我身邊的“隱形人”,無時(shí)無刻在指引著我前進(jìn)的方向。

六(4)班陳可揚(yáng)

第三篇：我和書的故事

我和書的故事

作者：伏美佳

書是我們進(jìn)步的階梯，它給我們帶來了無群的知識(shí)，讓我們

感受到了知識(shí)的樂趣，我還第一次了解到了中國有許多書法流

派，如金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書，草書和行書。

我已經(jīng)閱讀了很多書籍，如百科書、十萬個(gè)為什么等等。百

科書給了我許多花的知識(shí)，我因此了解了許多花類，如八仙花、水仙花、米仔蘭、某莉花、白頭翁、馬蹄蓮、菊花、牽?；?、靈

芝、木耳、毒蠅傘、馬勃、鳳眼蓮、大王花、人參、捕蠅草、豬

籠草、瓶子草、銀杏樹、小麥、冬瓜??等等。

比如奇妙的水仙。水仙的球根，簡直就像個(gè)冒了芽的大蔥頭。

可是，只要把“蒜頭”放進(jìn)輕水盆里，放些可愛的小石頭，只要

勤換水，調(diào)節(jié)得當(dāng)，那修長的綠葉越長越高，葉子中間還會(huì)長出

一個(gè)個(gè)花蕾，不久就會(huì)開會(huì)清香醉人、潔白如玉的水仙花來。

我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常?huì)碰到一些未知的問題，這時(shí)候，勤

讀書，書就給你解疑釋惑，因此我學(xué)到了一句名言，它就是：知

識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

書給了我們知識(shí)、快樂、樂趣等??。

它讓我們學(xué)到了更多數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、英語、音樂、物理、從這里，語文讓我們知道了漢字的甲骨文、金文、小篆、隸書、二○一二年十二月九日星期日

楷書、草書、行書演變歷史及其特征；數(shù)學(xué)讓我們知道了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)；英語讓我們學(xué)會(huì)了與世界交往等??。

我還了解到漢族的漢字是世界上最古老的古文字之一，漢族最隆重的節(jié)日是春節(jié)，還有元宵節(jié)、中秋節(jié)等。還有苗族也有自己的語言和新創(chuàng)苗文。苗族的民族服飾多達(dá)一百三十多種，可以同世界任何一個(gè)民族的服飾相媲美。最有代表性的傳統(tǒng)服飾，僅插在發(fā)髻上的頭飾就有十幾種。苗年是苗族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

這就是探索、科學(xué)與知識(shí)的書籍。

二○一二年十二月九日星期日

第四篇：我和書的故事

我和書的故事

六（3）班 黃尚書

書是人類進(jìn)步的階梯，書又是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書還是全世界的營養(yǎng)品，書更是人類不可缺少的朋友。因?yàn)闀莻鞑ノ幕氖拐?，它把我?guī)У街R(shí)的海洋里遨游，陶冶我的情操，增長我的知識(shí)，引導(dǎo)我們奮發(fā)努力。

我的成長離不開書，好書使我成長更快。我愛書就像鳥兒愛藍(lán)天、魚兒愛大海、老鼠愛大米。書中的一切深深地吸引著我，我為它熱血沸騰，為它激情澎湃。

今年暑假里我迷上了漫畫書，但爸爸媽媽不允許我看，怕增加我的視力，影響學(xué)習(xí)。為了解饞，我就用自己的零花錢偷偷地買回自己喜歡的漫畫書。放在爸媽不注意的地方，趁他們不在家的時(shí)間，我趕緊把漫畫書拿出來“啃”，大飽眼福。聽到門聲響起我連忙把漫畫書藏起來。這種“暗渡陳倉”的日子真難熬，只好在睡覺的時(shí)候偷偷地爬起來“渾水摸魚”地看，雖然看的津津有味，但是時(shí)刻保持警惕。有一次我被漫畫中的故事情節(jié)吸引，時(shí)間不知不覺的過去了，爸媽突然“破門而入”把我逮個(gè)正著。唉！可憐的漫畫書被當(dāng)場(chǎng)沒收了。

雖然我忍痛割愛地放棄漫畫，但爸爸媽媽非常支持我看對(duì)學(xué)習(xí)和生活有益的好書。并經(jīng)常陪同我到新華書店指導(dǎo)我選擇書籍，在浩瀚書海中，我聚精會(huì)神一絲不茍地看著一本又一本書。仿佛自己在書的海洋里遨游，吸吮著知識(shí)的精華。那書中精彩的內(nèi)容

吸引著我，讓人如癡如醉，流連忘返。

在琳瑯滿目的書中，我深深地體會(huì)到漫畫書給了我捧腹大笑的歡樂和幽默樂趣，教科書給了我受益匪淺的知識(shí)和做人的道理，作文書提高了我寫作水平，課外書增加我的知識(shí)面。書使我的眼睛更明亮，書使我的心靈更純潔，書使我的品德更高尚。

第五篇：我和書的故事

我和書的故事

五年級(jí)六班 唐睿

書是人類的精神食糧，也是我的好伙伴。

——題記

要說我和書的故事，則從我不識(shí)字的時(shí)候開始。那時(shí)我不是讀書而是聽書。聽媽媽給我讀書。每天晚上我都在媽媽的書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我在書的世界里徜徉。我記得很清楚的書是有關(guān)于兩只小松鼠的故事。每天晚上我都要媽媽給我讀它們的故事。上學(xué)了，我慢慢地識(shí)字了，但我還是沒有自己捧起書本。直到有一天，我看見媽媽在看一本書，她看得津津有味，我很好奇媽媽在看什么呢？ 還哈哈大笑？趁媽媽走開，我拿起了那本書，一拿起我就沒放下了。那是一本漫畫書。從此我就走上了與書的不歸路。

我自己做主買的第一本書是《查理九世》。書中有許多的智力問題。有關(guān)于判斷力的，有關(guān)于觀察力的，也有關(guān)于推斷力的。最開始我不看內(nèi)容，我只看智力問題。媽媽也看《查理九世》，她告訴我這本書很精彩，建議我仔細(xì)讀。聽了媽媽的話，我仔細(xì)讀了這本書。沒想到我又放不下了。

有人說讀書是有講究的，分泛讀和精讀。泛讀只需了解大意和情節(jié)。精讀則需要仔細(xì)研讀，研讀好詞好句。讀書百遍，仔細(xì)分析，理解中心，體會(huì)寫作手法。好書是要慢慢領(lǐng)悟的。

我讀的書越來越多。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，陪伴得我最多的是書。讀書讓我不孤單也不孤獨(dú)?；奈夜笮Γ槐瘋匚腋黄饌?；驚險(xiǎn)的我跟著一起提心吊膽。冒險(xiǎn)故事中，我跟著主人公歷經(jīng)重重關(guān)卡；奇幻故事中，我跟著主人公一起穿越；科學(xué)故事中，我跟著科學(xué)家仔細(xì)驗(yàn)證實(shí)踐。書是我的精神食糧也是我的好伙伴。

一本本書中的故事讓我如癡如醉,念念不忘。曹文軒的我讀；沈石溪的我讀，故事會(huì)我也讀。我讀海外故事，我讀笑話，我讀理論故事，法律故事，長篇故事。。。。

“讀萬卷書，行萬里路”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！