第一篇：《小蒼蠅是怎樣變成大象的》

《馬蘭花》 《巧媳婦》 《小白兔》 《瑪申卡》

《小蒼蠅是怎樣變成大象的》 《小小畫家》 《喜鵲與小孩》 《夏天來了》 《青草坡》 《朋友與敵人》 《在河邊上》 《兒童團(tuán)》 《火燃燒起來了》 《小尖兵》 《她的朋友們》 《岳云》 《寶船》 《小雁齊飛》 《年青的一代》 《自有后來人》 《森林湖畔》 《春光曲》

《星星火炬》 《想不到》 《王孝和》 《飛出地球去》 《雪女王》 《隱身帽》 《劉介眉忘本回頭》 《雙雙和姥姥》 《革命的一家》 《兩個駝背的故事》 《青年近衛(wèi)軍》 《英雄少年劉文學(xué)》 《以革命的名義》 《前進(jìn)！英勇的日本人民》《大灰狼》 《寒丹鳥的秘密》 《理想之光》 《K城一日》 《小北找爺爺》 《東海人魚》 《鐵鐵》

《會粘知了的老師》

《小足球隊(duì)》 《水晶洞》 《箭桿河邊》 《光輝的一生》 《一百分不算滿分》 《主課》 《礦工后代》 《草原兒女》

《我們是喝延河水長大的》《報(bào)童》 《于無聲處》 《有這樣一個小院》 《姑娘，跟我走》 《奇怪的“101”》 《賣火柴的小女孩》 《爸爸媽媽應(yīng)該選舉產(chǎn)生》《理查三世》

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》 《尋寶》 《我也是太陽》 《我的童年在黑土地》 《之伢子》

《西瓜，我問你》 《十二個月》 《保爾·柯察金》 《好伙伴之歌》 《喜哥》 《閃爍吧，繁星》 《雙雙對對》 《我要當(dāng)冠軍》 《微型兒童劇》 《人生第一樂章》 《13+1=X》 《乞丐與王子》 《快樂的漢斯》

《和月亮交談的六個晚上》《認(rèn)識你，真好！》 《紫荊花開月兒明》 《璀璨星河音樂會》 《多彩時刻》 《青鳥》 《開心課程》 《兒童短劇》 《走進(jìn)校園短劇專場》

《長城有個黑小子》 《夢的年華》

《世界民間故事短劇集》 《月亮草》 《不要煩惱》 《開天辟地人之初》 《皇帝的新裝》 《昨天，不能忘記》 《愛·在人間》 《槍》

《月光搖籃曲》 《享受艱難》 《香格里拉》 《走近莎士比亞》 《餅干小子》 《安徒生之旅》 《小蝌蚪找媽媽》 《年》 《快樂的漢斯》 《小兔快跑》

第二篇：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的故事（范文）

南京是一座貴氣的城。來自陜西的我格外渴望留在這個有夫子廟、烏衣巷的地方。所以當(dāng)老板臺后面的胖經(jīng)理介紹我和藍(lán)沁認(rèn)識時，我知道我將和這個有著一雙堅(jiān)定而睿智的大眼睛的廣西姑娘有一場較量。但藍(lán)沁真的很優(yōu)秀。大學(xué)畢業(yè)論文獲南京理工大學(xué)一等獎。我不知道在短短的3個月試用期內(nèi)如何擊敗她。

公司的業(yè)務(wù)是針對房地產(chǎn)開發(fā)的，幫助他們包裝樓盤，挖掘客戶群和擴(kuò)大知名度。我和藍(lán)沁的第一次交手，就在南京7月的雨季里開始了。胖經(jīng)理要求我們?yōu)橐惶幗诳⒐さ臉潜P設(shè)計(jì)宣傳文案。我在大四實(shí)習(xí)時就已經(jīng)能獨(dú)立完成這種工作了。加上日日陰雨霏霏，索性悶在辦公室里享受干爽的空調(diào)，一邊上網(wǎng)聊天，一邊看樓盤的規(guī)劃圖。藍(lán)沁似乎沒什么經(jīng)驗(yàn)，每天蹬著單車，繞過大半個南京城去工地考察。

那天交文案時，我特意打扮得清爽而神采飛揚(yáng)，而藍(lán)沁卻是冒雨趕過來的，白色旅游鞋上還沾著星星泥點(diǎn)。從經(jīng)理的眼神中，我知道這最初的亮相我已占了大半優(yōu)勢。經(jīng)理看完后，贊了一句“各有千秋”。接著話鋒一轉(zhuǎn)，“不如你們互相看看？”看似詢問，實(shí)為命令。本以為會得到褒獎的我只能略帶失望地接過藍(lán)沁的那份文案，逐字逐句地琢磨起來。

盡管厚度不足我的一半，卻讓我知道什么是“山外有山，人外有人”。藍(lán)沁的方案獨(dú)具匠心，而且詳細(xì)得可以立刻操作。我的臉開始發(fā)燙，可我真的不甘心，要出門時，我故意提醒藍(lán)沁：“你褲子上都是泥，別影響公司的形象??！”我知道經(jīng)理一定聽到了。藍(lán)沁愣了一下，卻說：“謝謝你！”回到座位上，我想這就算平手了吧？我不知道經(jīng)理會不會也這么認(rèn)為呢？

幾番接觸下來，我不由感嘆“既生瑜，何生亮”。但如果我放棄，留在南京的夢想就可能化為泡影。畢竟找工作的最佳時機(jī)已過去了。

我開始經(jīng)?！疤嵝选彼{(lán)沁?！按蛴〖堃?jié)省?。∧艽蛉龔埿Ч麍D，你卻只打了一張！”“你怎么還穿學(xué)生裝呢，要注意公司形象??！”經(jīng)理有時在場有時不在。但藍(lán)沁好像并沒有聽出我的弦外之音，只是一味地微笑或道謝。

一天下午，經(jīng)理帶我和藍(lán)沁去“怡情苑”工地取資料，并參觀他們的樣板屋。我穿著一絲不茍的套裝，裊裊婷婷地協(xié)助經(jīng)理整理資料。而穿著牛仔褲的藍(lán)沁卻像個好奇的學(xué)生，舉著數(shù)碼相機(jī)跑來跑去。我一邊核對數(shù)據(jù)，一邊淺笑，“經(jīng)理，藍(lán)沁的學(xué)生氣太重了吧？”經(jīng)理淡淡地回答，“我希望每個人都能認(rèn)真工作?！痹诤芫靡院?，我才真正明白這句話的含義?？稍诋?dāng)時，我卻認(rèn)定了經(jīng)理在夸獎我。

“怡情苑”的宣傳文案是我和藍(lán)沁試用期的最后一個文案。我和藍(lán)沁做得都格外用心。私底下，我送給負(fù)責(zé)工程的經(jīng)理秘書一瓶昂貴的香水，請她不要把預(yù)算等部分重要資料提供給藍(lán)沁。果然，藍(lán)沁跑了幾次，對方都委婉地拒絕了她?？粗{(lán)沁焦急的樣子，我雖有些于心不忍，可為了能夠留在南京，除了心里不停地道歉，我別無選擇。

匯報(bào)時期終于到了。我最后一次翻看自己精心設(shè)計(jì)的方案，覺得沒有任何毛病能挑出來。這次進(jìn)行審批的除了經(jīng)理外，還有決策高層和房地產(chǎn)開發(fā)商的代表。

站在大家面前，我用最甜美的聲音列舉了雄厚的數(shù)據(jù)資料，我看到每個人都在微笑。而藍(lán)沁的報(bào)告中既沒有關(guān)于“怡情苑”的數(shù)據(jù)，也沒有具體的金額預(yù)算，只是沒想到她話鋒一轉(zhuǎn)，朗聲說道：“我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給客戶群以更為直觀的印象?！苯又?，投影機(jī)投射出一幅幅精美的照片?！斑@是我在樣板房拍攝的，我認(rèn)為這更能激發(fā)客戶的購買欲望?！蔽易⒁獾矫總€人都被藍(lán)沁吸引住了。接下來，藍(lán)沁還提議，應(yīng)在本地航班的讀物上作宣傳?！澳鞘且粋€很大的潛在客戶群！”藍(lán)沁的話音剛落，房地產(chǎn)開發(fā)商居然鼓起掌來。我如坐針氈，忍不住說：“這樣會超過預(yù)算的！”話一出口，我突然覺得自己曝光在眾人的目光下。

我沒能通過試用期。走出經(jīng)理室之前，經(jīng)理對我說：“最初你和藍(lán)沁讓我很難取舍，你們都非常用心。但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，藍(lán)沁把心用在工作本身，而你則放在工作之外?！?/p>

其實(shí)，我和藍(lán)沁就像兩只初涉世的毛毛蟲，有朝一日都會變成絢麗的蝴蝶?？墒牵覜]有用心積蓄力量設(shè)法改變自己，反而成為別人的絆腳石。當(dāng)身邊人比你優(yōu)秀時，應(yīng)該問問自己“毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的”？

第三篇：北冰洋怎樣變成太平洋(演講稿)

北冰洋怎樣變成太平洋（演講稿）

段

新

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家下午好！

今天我演講的題目是《北冰洋怎樣變成太平洋》。

首先，我提兩個問題：我院圖書館期刊部現(xiàn)有報(bào)紙、期刊雜志多少種？期刊部每天有多少讀者？有誰知道，請回答？期刊部孫萍老師曾經(jīng)如數(shù)家珍般地告訴我：期刊部有中文報(bào)紙104種、外文報(bào)紙2種，中文期刊雜志1，420種、外文期刊雜志78種；平均每天約有100名讀者光臨。聽完后我有兩點(diǎn)感受：

一、期刊部資源很豐富，像一座科技信息的大海洋。

二、期刊部讀者太少，只有全院師生總?cè)藬?shù)的百分之一呀！，所以，目前期刊部還比較像人跡罕至的北冰洋。

要是期刊部能變成千舟競發(fā)，百舸爭渡，龍騰魚躍、熱氣騰騰，生機(jī)勃勃的太平洋就好了。怎么變法？靠全院師生，包括你、我、他，出謀劃策，八仙過海，各顯神通。今天我也來支上幾招，拋磚引玉吧！

第一招：打造一支高素質(zhì)的期刊管理隊(duì)伍。毛澤東主席說過：在世間一切事物中，人是第一個可寶貴的因素。要在實(shí)踐中造就出一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀期刊管理團(tuán)隊(duì)。他們?nèi)巳藧蹗従礃I(yè)，忠于職守，樸實(shí)做人，對待讀者像春天般溫暖；他們態(tài)度和藹，有問必答，謙虛待人；他們嚴(yán)格自律，辦事高效，服務(wù)育人。有了這支鐵軍，就一定能創(chuàng)造奇跡，就一定會創(chuàng)造奇跡，真正兌現(xiàn)資源有限，服務(wù)無限的承諾。

第二招：更新期刊管理觀念。期刊管理不能守株待兔，也不能像姜子牙釣魚——愿者上鉤。為了更好地發(fā)揮期刊的作用與效益，必須深化改革，必須放低姿態(tài)，樹立主動服務(wù)、開放式服務(wù)和全方位服務(wù)的新觀念。酒好也怕巷子深。請問：如果師生不了解期刊部的家底，不具備利用期刊資源的能力，不邁進(jìn)期刊部的大門，再多再好的期刊資源能發(fā)揮作用嗎？，不能！充其量只是一種花瓶之類的擺設(shè)，甚至于是一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。所以，期刊部要采取走出去，請進(jìn)來的辦法，每年都應(yīng)為師生舉辦多次培訓(xùn)班，普及期刊資料查詢的基本知識，廣泛宣傳我院期刊部所擁有的豐富的科技信息資源，提升師生利用這些資源去寫作畢業(yè)論文、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、開展科研教研的能力。

第三招：提高期刊管理的科技含量與服務(wù)水平。我院期刊管理服務(wù)工作要做到與時俱進(jìn)，1 還應(yīng)加強(qiáng)硬件建設(shè)，不斷吸納世界最新科技成果，逐步實(shí)現(xiàn)四個化——現(xiàn)代化、科學(xué)化、高效化和優(yōu)質(zhì)化。我提三點(diǎn)建議：第一，購置最新電子科技產(chǎn)品文本王、漢王資料筆，這是兩件寶物啊！它們能將期刊上的紙質(zhì)文字和圖片資料瞬間轉(zhuǎn)化為Word文檔，錄入速度達(dá)到每分鐘6千字，為師生快捷獲取、貯存、編輯資料帶來極大方便；第二，運(yùn)用光觸媒技術(shù)，除去期刊油墨、室內(nèi)油漆異味，防污殺菌，營造清潔良好的環(huán)境，確保師生身體健康；第三，安裝電子攝像監(jiān)控器，防止不軌分子偷盜、損壞期刊，保護(hù)公共資源，等等。要讓全院讀者都來分享科技新成果的恩惠。

最后，衷心祝愿我院圖書館期刊部管理服務(wù)躍上新臺階，舊貌換新顏，從北冰洋變成太平洋，出現(xiàn)師生踴躍，紛至沓來，門庭若市的動人景象。我深信：期刊部一定會為廣大師生的成才大顯身手，大助一臂之力，帶來福祉，創(chuàng)造輝煌！

謝謝大家！

第四篇：蝴蝶是怎么變成的

蝴蝶是怎么變成的？

教學(xué)目標(biāo)：1.了解蝴蝶的生長過程與特征，激起孩子對昆蟲的興趣

2.通過繪畫和音樂，給孩子創(chuàng)造一個愉快的課堂，同時也鍛煉孩子的動手能力

教學(xué)計(jì)劃：1.老師通過講解新詞“蝴蝶”，發(fā)放蝴蝶圖片，播放音樂《花與蝴蝶》，引入課堂

2.通過對蝴蝶的直觀觀察，發(fā)出疑問，美麗的蝴蝶是怎么變成的呢？老師在黑板 上板書及畫出簡易過程“蟲卵 毛毛蟲 蟲蛹 破繭成蝶” 3.講述完后，盡量讓大家理解不好看的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶的故事，最后教孩子畫簡單的蝴蝶，激勵他們就像最開始的蝴蝶一樣有雙隱形的翅膀，會慢慢長大慢慢飛翔

教學(xué)過程：第一部分：小朋友們，今天我們來學(xué)習(xí)一個新的詞語（板書“蝴蝶”二字，注拼音），大家一起讀一次好不好，就像這兩個字一樣，蝴蝶的偏旁是“蟲”,所以蝴蝶是一種可愛的昆蟲，小朋友們在生活中有沒有見過蝴蝶，有沒有追過蝴蝶呢？現(xiàn)在老師手中有一些圖畫，現(xiàn)在我把它們發(fā)給每一個小朋友，大家仔細(xì)看看蝴蝶是不是跟你見到的一樣呢?大家在看圖畫的同時，我們來聽一首歌（播放《花與蝴蝶》），小朋友聽到了蝴蝶姑娘在春天飛來了，在花叢中采蜜，和媽媽躲迷藏呢，那么你們知道漂亮的蝴蝶是怎么變成的嗎？蝴蝶寶寶是怎么樣嗎？是不是跟你們一樣在媽媽身邊呢？

第二部分：現(xiàn)在，老師要跟你們講一個故事，蝴蝶到底是怎么變成的呢？春天快結(jié)束了，蝴蝶媽媽在花叢中飛累了，就把家安在了樹葉上，生下了蝴蝶寶寶，蝴蝶媽媽為了不讓寶寶凍著和被別的昆蟲吃了，就把寶寶放在橢圓形卵殼小房子里，就像這樣（板書畫出卵的形狀，也可以拿圖片示意）。一天一天過去了，天氣暖和了，蝴蝶寶寶長大了，小房子太小了，寶寶不愿意在住在小房子里，所以他們爬出來了，這個時候?qū)殞氉兂闪嗣x。小毛毛蟲們可真貪吃，剛出生就開始啃吃葉子了！太陽公公出來的時候，小毛毛蟲被照得暖洋洋的，它很愜意地伸了個懶腰，然后又開始啃吃葉子了！就這樣整整吃了一個月的葉子，吃飽了的毛蟲變得又肥又大，行動也不方便了，為了過冬，它吐出繭子把自己的身體包裹起來，變成了外殼硬硬的蛹寶寶。冬天過去，春天又回到了人間，呆在硬殼里冬眠的蛹寶寶也醒來了，它使出渾身的力氣，終于從硬殼里鉆了出來。這個時候他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長出了一對翅膀，于是蝴蝶就飛起來了，在太陽底下，它快樂的跳起舞來。

第三部分：小朋友們，蝴蝶就是這樣變成的，不好看的毛毛蟲一天一天也長成有美麗翅膀的蝴蝶，將來有一天，你也會像蝴蝶一樣飛起來的。下面請小朋友們自己試著畫蝴蝶，為自己的蝴蝶畫一雙美麗的翅膀吧。

教學(xué)總結(jié)：盡量生動活潑的講述便于孩子們聽懂。

第五篇：蒼蠅科學(xué)小論文

蒼蠅科學(xué)小論文

我回到奶奶家時，總看見墻壁上總有許許多多的裝滿水的透明水袋。我就覺得奇怪了，為什么要掛這些呢？我于是疑惑不解的問奶奶，奶奶卻說：“你是怎么想的，乖孫子？”我看了看，又想了想。唉，以前奶奶家不是有很多蒼蠅的嗎？為什么現(xiàn)在看不見蒼蠅的呢？我不假思索的說：“奶奶這應(yīng)該是用來驅(qū)趕蒼蠅的吧！”奶奶說：“對了，想知道為什么誰裝滿水的透明水袋可以驅(qū)趕蒼蠅嗎？那就等你慢慢摸索咯?！庇谑俏疑想娔X查了查資料：為什么裝滿水的透明水袋能驅(qū)趕蒼蠅呢？我便查到了：哦！原來是因?yàn)橥该魉型雇哥R的作用，光線在透過“凸透鏡”時一定會對周圍的光強(qiáng)、溫度產(chǎn)生改變，而這種變化正好刺激了蒼蠅的某種敏感器官，于是讓蒼蠅敬而遠(yuǎn)之。對于是否“放大鏡”的作用嚇跑了蒼蠅，水袋中水的折射作用的確可以達(dá)到驅(qū)趕蚊蠅效果，并發(fā)現(xiàn)袋中用紫色的水效果更好。我學(xué)到了一些知識1 每當(dāng)?shù)搅?0月份以后，那些令人討厭的蒼蠅總愛落在爸爸的摩托車車座上。再看看別人家的自行車、電動車，車座上也或多或少的落著蒼蠅。每次心生厭惡地趕跑它們后，我都在想：這些蒼蠅不是喜歡在垃圾堆、骯臟的地方生活嗎？它們?yōu)槭裁纯倫勐湓谲囎由希?/p>

有一次，我把心中的疑問告訴了爸爸。爸爸卻考驗(yàn)似說：“你是怎么想的？先告訴我，你的想法。”我考慮了一下，回答說：“爸爸，我觀察了車座子，它們有一個共同點(diǎn)-----全是黑色的，黑色的物體吸熱能力強(qiáng)一些，蒼蠅是不是喜歡暖和的地方啊？”爸爸又問道：“你怎么知道黑色的物體吸熱能力強(qiáng)呢？”“我在電視上看到過，不信，你摸摸車座子是不是很溫暖？”我回答說。聽了我的分析，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許的說：“你善于觀察，勤動腦筋，了不起！你的分析雖然有些道理，但還需要證實(shí)。”

回到家中，我在網(wǎng)上查找蒼蠅愛落在車座上的原因，查到了幾條條相關(guān)的回答，但資料都零零散散的，想了好一會兒才知道。原來，蒼蠅的活動受溫度影響很大。它在4～7℃時僅能爬行，10～15℃時可以飛翔，20℃以上才能攝食、交配、產(chǎn)卵，30～35℃時尤其活躍，35～40 ℃因過熱而停止活動，45 ～47 ℃時致死。我分析認(rèn)為：秋天，氣溫一般都在20度以下，蒼蠅的飛行速度明顯減慢，反應(yīng)遲緩，它需要吸收更多的熱量，使自己的身體暖和起來，便于它攝食、交配、產(chǎn)卵。車座子吸收太陽熱量更多一些，所以成為蒼蠅理想的落腳之地。難怪在夏天，車座子熱的燙手，上面沒有蒼蠅的身影了。

我把自己的發(fā)現(xiàn)跟爸爸講了，他們都表示認(rèn)同。我嘗到了一種成功的喜悅。然后，對蒼蠅有點(diǎn)感興趣了，又查了許多其它的資料：

例如這個是味覺：蒼蠅沒有鼻子，但是，它有另外的味覺器官，并且還不在頭上臉上，而是在腳上。只要它飛到了食物上，就先用腳上的味覺器官去品一品食物的味道如何，然后，再用嘴去吃。

這個是蒼蠅的危害：因?yàn)樯n蠅很貪吃，又喜歡到處飛，所以見到任何食物都要去嘗一嘗，這樣一來，蒼蠅的腳上就會沾有很多的食物，這樣既不利于蒼蠅飛行，又阻礙了它的味覺。所以蒼蠅把腳搓來搓去，是為了把腳上沾的食物搓掉。因?yàn)樯n蠅有這種壞習(xí)慣，所以會傳染很多病菌。蒼蠅如果在糞便、污水里站過又

飛到食物上去，就會把病菌留在食物上。另外，蒼蠅還有個更壞的習(xí)性，就是當(dāng)它落在食物上時，不僅吃食物，而且，還要排糞，把腸子里的一些活著的病菌、寄生蟲卵等等都排在食物上。如果人們吃了這樣的食物，很容易感染上疾病，影響身體健康，甚至危及生命。

這個是蒼蠅的細(xì)菌：蒼蠅是人們熟悉而又厭惡的昆蟲，它種類繁多，對人類的危害主要是傳播疾病。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅能攜帶 60多種細(xì)菌，一只蒼蠅的體表可沾有百多萬個細(xì)菌，最多的可攜帶五億個左右。蠅類攜帶、傳遞的病原體很多，能傳播痢疾、傷寒、霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、結(jié)核、沙眼、肝炎、寄生蟲病等多種疾病。

這個是蒼蠅的繁殖：蒼蠅一生可分四個階段，即從成蠅交配產(chǎn)卵開始，經(jīng)過卵—>幼蟲（蛆）—>蛹—>成蠅的過程，這個過程只需10天左右，氣溫高時可縮短。蒼蠅一次交配可終生產(chǎn)卵，一只蒼蠅一生可繁殖成千上萬只蒼蠅。春天是第一代成蠅繁殖的高峰期，在春天里消滅一只等于夏天消滅上萬只蒼蠅。

瞧!經(jīng)過這次寫蒼蠅的科學(xué)小論文，我又學(xué)到了許許多多的我以前所不知道了東西!這就是科學(xué)??！