第一篇：六年級語文課外閱讀測試題及答案(三)

小學(xué)六年級語文課外閱讀模擬試題

一、填空

1、《愛的教育》的主要體裁為（日記），是（意大利）作家（亞米契斯）在1868 年寫的一部富含教育意義的小說。

2、“三過家門而不入”說的是（大禹）治水的故事。

3、（哥倫布）率領(lǐng)船隊從（西班牙）出發(fā)開辟新航路發(fā)現(xiàn)了新大陸。

3、青銅會說話了，他說的話是：“（葵——花）!

5、大麥地有一個祖祖輩輩養(yǎng)鴨的男孩名叫（嘎魚）。、《寄小讀者》是一本(書信體)散文集，是冰心1923年至1926年旅居(美國)時寫的。

7、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名（星期五）。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫（魯濱遜），這部作品叫（《魯濱遜漂流記》）

8、《假如給我三天光明》是（美）國（海倫凱勒）的作品，（沙利文）是再塑海倫生命的人。

9、海倫學(xué)會說話后寫的第一個故事是（《霜王》），被誤認(rèn)為是抄襲之作。

10、《窗邊的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳徹子）寫的，作者謹(jǐn)將本書獻給已逝的（小林宗作）老師。

11、由小林校長設(shè)計的運動會特別比賽項目有（“鉆鯉魚”）、（“找媽媽”）、（拔河）、（全校接力賽）。奪取全部項目第一名的竟是個子最矮、手腳最短的（高橋君）！

12、《女兒的故事》作者是（梅子涵），故事中的主人公已經(jīng)長大，她的名字是（梅思繁）。

13、臺灣女作家（林海音）的作品《城南舊事》借一個孩子——（英子）的眼光看成人世界的悲歡離合。

14、《湯姆·索亞歷險記》的作者是（馬克·吐溫）,他是（美）國人，“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果,風(fēng)箏,銅門把手,石頭彈子,鞭炮,小鐵兵,刀把??” 這件事指的是（刷墻）

15、《稻草人》的作者是（葉圣陶），稻草人的骨架是（細(xì)竹枝），他的肌肉和皮膚是（黃稻草）。

16、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是(青梅煮酒)

17、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是(曹操)，“智絕”是(諸葛亮)，“義絕”是(關(guān)羽)。

18、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是(赤壁之戰(zhàn))；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為(失街亭)一事。

19、《水滸傳》的作者是（施耐庵），該書描寫了北宋徽宗時，以（宋江）為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。

20．魯智深綽號（花和尚），他在渭州三拳打死（鎮(zhèn)關(guān)西），在相國寺（倒拔垂楊柳），在野豬林救（林沖）。

21．《水滸傳》中吳用綽號（智多星），與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了（生辰綱）。

22、《論語》是（儒）家經(jīng)典著作之一，內(nèi)容主要是記錄（孔子及其弟子）的言行。其中談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子是（學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆）.23、《夏洛的網(wǎng)》中夏洛一共編織了四張寫上字的網(wǎng)，分別是（“王牌豬”）、（“了不起”）、（“光彩照人”）、（“謙卑”）。

24、《格列佛游記》中，格列佛先后到了（小人國）,（大人國），（飛島國）,（慧骃國）。第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是用（跳繩比賽）來選拔官員的。

25、《哈利波特》是美國作家Ｊ．Ｋ．羅琳的魔幻文學(xué)，共出版了７部，第一部的名稱是（《哈利波特與魔法石》），最后一部是（《哈利波特與死亡圣器》）。

二、選擇題

1、青銅用（A）給葵花做了一盞全村最漂亮的燈。

A、螢火蟲 B、蠟油 C、煤油

2、葵花讀三年級下冊，春夏之交，大麥地的莊稼被（B）吃光了。

A、狗 B、蝗蟲 C、鴨子

3《寄小讀者》中作者遠(yuǎn)行時乘坐的油輪名稱叫什么？(C)A．瑪麗號 B．哥倫比亞號 C．約克遜號 D．諾曼底號

4、《寄小讀者》中，作者此次遠(yuǎn)行的目的是什么？(C)A．旅游 B．會友 C．求學(xué) D．治病

5、魯濱遜流落荒島后,在他的日記中寫道:“我不知這島的名字是什么,姑名之為____吧。”（A）

A絕望島 B希望島 C鳥島

6、海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是（A）。A 《方德諾小伯爵》 B 《紅字》

7、“第三軍團”是由五名輔民中學(xué)高二的學(xué)生組成。他們使壞人聞風(fēng)喪膽；老百姓們拍手稱快！可輔民中學(xué)的校長顧永泰以為“第三軍團”是一個流氓團伙，并讓一名新來的教師(D)裝成學(xué)生，轉(zhuǎn)到高二（5）班去，并調(diào)查高二是否有“第三軍團”的消息。

A劉天人 B魯湘舟 C常振家 D華曉

8、H4第一次見到米蘭老師是在（Ａ）Ａ肯德基店

Ｂ麥當(dāng)勞

Ｃ辦公室

９、《呼蘭河傳》中邊推著黏糕的單輪車，邊喊著“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子們就跟著一大幫了的人是（C）

Ａ團圓媳婦

Ｂ 有二伯

Ｃ 馮歪嘴子

Ｄ祖父

10、古希臘“悲劇之父”是（Ｃ）

A、埃斯庫羅斯 B、歐里庇德斯 C、荷馬 D、索?？死?、11、（D）是太陽神并且是主管光明、青春、音樂的神？

A.宙斯 B.雅典娜 C.阿爾忒彌斯 D.阿波羅

12、華生與福爾摩斯第一見面是在（Ｂ）

A:醫(yī)院

B:實驗室

C:貝克街

Ｄ：房東家里

13、下列選項中最早的古人類是（Ａ）

Ａ．埃及古猿

Ｂ拉瑪古猿

Ｃ森林古猿

Ｄ．類人猿

14、美國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的《王子與貧兒》中，王子為了（Ａ）和貧兒互換身份。

A、尋找自由 B、尋找母親

Ｃ Ａ和Ｂ都是

15、下面不是作家秦文君作品的是（Ｂ）。Ａ．《男生賈里》

Ｂ《芝麻開門》

Ｃ．《表哥駕到》 Ｄ．《小鬼魯智勝》

一、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”,并改正）。1．《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學(xué)生。（√）

2、劉瘸子是專門給人拍照的。（√）

3、葵花的冰項鏈?zhǔn)抢蠋熃o她的。（×）

4、小林校長經(jīng)常對小豆豆說的一句話是“你是一個好孩子”。（√）

5、《惠安館》講述的瘋女是秀貞，妞兒是她的親生女兒。（√）、6、主人公小英子最愛吃糖葫蘆。（×）

7、《今天我是升旗手》中肖曉自治的名片的身份是天安門國旗班班長。（√）

8、米蘭老師會跳巴拉巴拉舞。（√）

９、《王子與貧兒》中，王子的名字叫愛德華，貧兒的名字叫湯姆。（√）１０、英國著名戲劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》中羅密歐與朱麗葉最后幸福地生活在一起，是莎士比亞一部重要的喜劇作品。（×）

四、連線題

把文中的主人公、書名以及作者連線。5分

安利柯 《皮皮魯總動員》 安徒生 匹諾曹 《大林和小林》 張?zhí)煲?白雪公主 《木偶奇遇記》 阿米契斯 皮皮魯 《安徒生童話》 鄭淵潔 唧唧 《愛的教育》 卡洛?科洛迪

第二篇：六年級課外知識測試題

小學(xué)六年級語文課外知識競賽試題

分?jǐn)?shù)

一、成語大闖關(guān)40分

（一）成語填空。8分（每空1分）

目不（）接 出類拔（）雷（）風(fēng)行

花團錦（）驚濤（）浪 鞠躬盡（）

滿腹經(jīng)（）顛（）流離

（二）趣味成語填空。6分（每詞1分）

（）言（）語（）然（）（）無（）無（）（）言（）語（）然（）（）無（）無（）

（三）從下列詞語中，各挑出一個字，連成一句古詩。3分

不遠(yuǎn)萬里 舍近求遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚 低聲下氣 各抒己見 不約而同 同心同德

（四）成語之最。8分（每題1分）

最長的一天——（）

最遙遠(yuǎn)的地方——（）最高的人——（）

最大的差別——（）

（五）照樣子，成語接龍8分（每詞1分）

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??

1、一衣帶水→水深火熱→（）→（）→（）→（）

2、急中生智→智勇雙全→（）→（）→（）→（）

（六）下面每行兩個成語中，各故意漏掉一個字，你能用一個成語把漏掉的字包含進去嗎？4分

例：（狼）心狗肺 十（室）九空 —— 引狼入室 A（）通廣大 光天（）日 —— B 巧奪天（）（）事如神 —— C（）接不暇（）面獸心 ——

D（）飛鳳舞 談（）色變 ——

（七）把下面互為反義的成語用線連起來。3分

欣欣向榮 直言不諱 理直氣壯 垂頭喪氣 亂七八糟 標(biāo)新立異 興致勃勃 井井有條 含沙射影 理屈詞窮 故步自封 每況愈下

二、古詩大比拼

（一）按要求填寫古詩10分（每空0.5分）

1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。（填顏色）

2、泥融飛（），沙暖睡（）。（填動物）

3、（）里河?xùn)|入海，（）仞岳上摩天。（填數(shù)字）

4、朝辭（）彩云間，千里（）一日還。（填地名）

5、去年今日此門中，人面（）相映紅。

借問酒家何處有，牧童遙指（）村（填花名）

（二）根據(jù)語境，填詩句。18分（每空1分）

1、兒童是那樣天真可愛?！??！睂懗隽藘和断s前的專注；“?！睂懗隽舜贯灂r怕魚兒嚇走時的擔(dān)心； “?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時的天真。

2、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“__________________”，于是迅速地解開了這道難題。

3、深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時而像打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________，__________________?！边@落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

4、春雨，古今中外多少人贊美你?！癬_________________，__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。

5、當(dāng)我們浪費糧食時，媽媽常用“__________________，__________________”這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？

__________________，__________________。__________________，__________________。

（三）古詩詞句填成語12分（每空2分）

秦時明月漢時關(guān)，____________人未還。

____________全不怕，要留清白在人間。欲把西湖比西子，____________總相宜。青箬笠，綠蓑衣，____________不須歸。

____________難為水，除卻巫山不是云。

大江東去，浪淘盡，千古____________。

三、習(xí)慣用語輕松過20分

（一）、下面的一些俗語可以用一個成語來概括，請寫出來。（5分）做一天和尚撞一天鐘——（）小和尚念經(jīng)——（）

搬起石頭砸了自己的腳——（）一個巴掌拍不響——（）此地?zé)o銀三百兩——（）

（二）請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物：5分

1、（）的居處——開門見山

2、（）誤闖白虎堂——單刀直入

3、（）用兵——以一當(dāng)十

4、（）敗走華容道——不出所料

5、（）大擺空城計——化險為夷

（三）、在下面括號中填上適當(dāng)?shù)闹V語。10分（每題2分）

1、他能寫出一手好文章，主要是因為()。

2、他自從從監(jiān)牢中放出來以后，就()了。

3、俗語說()，只要你肯努力工作，你也可以成為一位專才。

4、這位老公公的年齡已達六十，但他仍不斷向人學(xué)習(xí)，這種()的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

5、()所以保衛(wèi)國家是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

第三篇：人教版六年級語文下冊三單元測試題

六年級下冊第三單元測試題

一、看拼音，寫漢字。(10分)shū jí

chōu tì

kǒng bù

féi pàng

xīng wàng

chōng jǐng

zǔ jī

fěi tú

mó guǐ

āi sī

一、按課文內(nèi)容填空。(16分)《十六年前的回憶》的作者是_______，課文采用_______的敘述方式，按照_______順序?qū)懥薩______、_______、________、______發(fā)生的事情。給我印象最深的是_______發(fā)生的事，因為____________________________這篇文章在結(jié)構(gòu)上最大的特點是____________，這樣寫的好處是__________________________，文章中還多次運用了對比描寫，如___________________________________。

《為人民服務(wù)》是1944年9月8日在同志追悼會上所作的演講。文章開頭就提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨，文中引用了古代文學(xué)家的一句話：人固有一死，或_____________，或__________。這里'固'的意思是______________。

《一夜的工作》主要從（）和（）兩個方面來表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)。

二、仿寫句子。(3分)1.春節(jié)到了，人們忙著買糖瓜、雞肉、菜、爆竹等來慶祝春節(jié)。

清明節(jié)到了，_____________________________。

2.大雨馬上要來了，請你趕快回家收衣服!大雪馬上要來了，__________________________。

3.我奶奶因胰腺癌而病故。

______________________因病故。

三、按要求查字典。(8分)1.“刑”的音序是____，部首是_____。在字典中的解釋有：

罰：①刑罰。②刑法。③刑律。⑤執(zhí)刑。⑥受罰，受刑。

(1)他服刑已經(jīng)有10年了?！靶獭钡囊馑际牵ǎ?/p>

(2)陳某被判了死刑，并立即執(zhí)行刑事。第二個“刑”的意思是（）。

2.“故”的音序是____，部首是_____。在字典中的解釋有：

故：①意外的事情 ②原因 ③老，舊，過去的，原來的 ④朋友，友情 ⑤死亡(指人)⑥所以，因此 ⑦有心，存心 ⑧古同“顧”，反而。

(1)他很懂法律，但是明知故犯。中的“故”意思是（）。(2)我舅舅因肺癌而病故。中的“故”意思是（）。

三、在“我與中華古典名著”的主題班會上，有的同學(xué)說：“平時學(xué)習(xí)已經(jīng)夠緊張了，還有必要看名著嗎?”有的同學(xué)說：“名著的語言跟現(xiàn)在的不同，對學(xué)習(xí)沒什么幫助，看都看不明白，沒必要看了。”針對他們的話，請談?wù)勀愕目捶ā?3分)

四、課內(nèi)閱讀。(10分)十六年前的回憶(節(jié)選)局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。

1.這段文段主要寫了_________的工作緊張。

2.將文中畫“～～～”的句子改為陳述句。_____________________________________ 3.寫出關(guān)于李大釗的名言。(至少2句)

五、課外閱讀。(20分)大雪封不住希望的心 包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動，我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。

②過了近兩個小時，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。

③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個都看不見呢?我們本想朝著一個方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個方向不停地走。

④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個黑點!”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。

⑤終于走到了那個黑點所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動，說：“既然這里有井，附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個小時，一個村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。

⑥到了那個村子，我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個小小的井口!⑦許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望!1.根據(jù)短文的提示，補充下列方框。(4分)情節(jié)：突遇暴雪→①→()→②→()

心理：③→()→④→()2.結(jié)合語境，按要求品析語言。(4分)①表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。(分別說說加點詞語的表達效果)

②那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。(從修辭的角度說說這句話的妙處)3.第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動，請以第一人稱寫出來

4.文中的“水井”一詞表意豐富，請說明。(3分)

六、習(xí)作。(35分)題目：我的理想 提示：你的理想是什么?是醫(yī)生、護士、天文學(xué)家、科學(xué)家、畫家、書法家、教師、職業(yè)演員還是心理專家?請你用400字以上題目

第四篇：六年級數(shù)學(xué)測試題及答案

想要在考試中穩(wěn)定發(fā)揮，考出理想的成績，那么我們平常的測試題就一定要認(rèn)真對待。下面是小編整理收集的六年級數(shù)學(xué)測試題及答案，歡迎閱讀參考！

一、填空。

1.12∶16 的比值是（）。

2.的比值是（）。

3.在比例里兩個（）的積等于兩個（）的積。

4.（）的比，叫做這幅圖的比例尺。

5.單價一定，數(shù)量和總價（）。

6.和一定，加數(shù)和另一個加數(shù)（）。

7.三角形面積一定，它的底與它的高（）。

8.甲、乙兩數(shù)的比是4∶3.乙數(shù)是60，甲數(shù)是（）。

9.一幅圖距離是10厘米表示實際距離20千米，這幅圖的比例尺是（）。

10.鹽水是由鹽和水按1∶100的質(zhì)量比合成的，其中鹽的質(zhì)量占，水的質(zhì)量占.二、判斷下面各題中的兩種量成什么比例或不成比例。

1.實際距離一定，圖上距離和比例尺。（）

2.圓的面積和它的半徑（）

3.一個因數(shù)一定，積和另一個因數(shù)。（）

4.一條繩子長度一定，剪去的部分和剩下的部分。（）

5.長方形的周長一定，它的長和寬。（）

三、根據(jù)下面條件，分別寫出一個正比例關(guān)系和一個反比例關(guān)系。

1.長方體體積、底面積、高

正比例關(guān)系 反比例關(guān)系

2.被除數(shù)、除數(shù)、商

正比例關(guān)系 反比例關(guān)系

四、解比例。

1.2.3.4.五、應(yīng)用題（比例解答）。

1.一輛汽車2小時行駛140千米，照這樣速度，從甲地到乙地長490千米，需要行駛多少小時？

2.一個修路隊，原來計劃每天修400米，15天可以完成任務(wù)。結(jié)果12天完成任務(wù)，實際每天修多少米？

參考答案

一、填空。

1.0.7

52.6

3.內(nèi)項 外項

4.圖上距離和實際距離

5.正比例

6.不成比例

7.反比例

8.80

9.1∶200000

10.二、判斷下面各題中的兩種量成什么比例或不成比例

1.正比例 2.不成比例

3.正比例 4.不成比例 5.不成比例

四、根據(jù)下面條件，分別寫出一個正比例關(guān)系和一個反比例關(guān)系

1.長方體體積、底面積、高

正比例關(guān)系：

反比例關(guān)系：底面積×高=長方體體積（一定）

2.被除數(shù)、除數(shù)、商

正比例關(guān)系：

反比例關(guān)系：除數(shù)×商=被除數(shù)（一定）

五、解比例

1.0.4 2.3.2 4.8

六、應(yīng)用題

1.解：設(shè)需要 小時。

＝ 490×2

答：需要行駛7小時。

2.解：設(shè)實際每天修 米。＝ 400×15

＝ 400×15÷12

＝500

答：實際每天修路500米。

第五篇：六年級畢業(yè)測試題答案

語文，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。下面小編帶來了六年級畢業(yè)測試題答案，供大家參考。

篇一：六年級畢業(yè)測試題答案

一、抄寫句子。做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。(共2分)

什么是路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。

二、看拼音寫詞語。要求把每個字寫端正、勻稱。(共5分)

duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī

()()()()()

三、按要求寫詞語或句子。(共19分)

1.把詞語補充完整并選擇合適的詞語填在下面的空格中。(共6分)

()擁而至 集思()炎()子孫()無虛席

()有趣味 發(fā)憤()強 司空()()旁通

2010年共5月1日，第41屆世博會在中國上海隆重開幕。這是億萬 的驕傲。在此之前各地舉辦的與世博會有關(guān)的講座都是。開幕后，黃浦江邊240多個的展館，更是吸引了世界各地的游客。

2.根據(jù)提示，寫出帶有“?！弊值某烧Z。(共2分)

(1)泛指全國各地：(2)比喻危險之地：

(3)形容東西難找：(4)比喻沒有消息：

3.用“然”組詞，分別填在括號里。(共3分)

(1)客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風(fēng)格()不同。

(2)兩三百人聚集在一個會議室，秩序()，毫不混亂。

(3)那一座座碉堡，經(jīng)歷無數(shù)次地震撼動和風(fēng)雨侵蝕而()無恙。

4.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面三個句子連起來。(共2分)

桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境 種樹的人不再來了 桃花心木不會枯萎了

共5.修改病句。(共2分)

止咳祛痰片的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

6.根據(jù)“味道”一詞的不同含義，寫兩句話(共2分)

7.用最恰當(dāng)?shù)木涫礁膶懴旅孢@句話。(共2分)

為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。

四、按課文內(nèi)容或要求填空。(共19分)

1.“一人雖聽之，思援弓繳而射之?！本渲械膬蓚€“之”分別指、;后一人的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以用、等成語來形容。

2.太陽他有腳啊，地挪移了;我也 跟著旋轉(zhuǎn)。

3.“‘ ’這一條意見，就是黨外人士 先生提出來的，他提得好，對人民有好處，我們就采用了?！边@里用了 論證的方法，說明__________。

4.《賣火柴的小女孩》作者是，他被譽為“ ”。我還讀過他寫的童話。

共5.名篇名著總能給我們帶來人生的啟迪，《百年孤獨》告訴我們誠信的重要，書中那句話說得好“。”

6.《浣溪沙》這首詞中，最能看出詞人不服老，曠達樂觀的句子是：____________。

7.通過本冊課文的學(xué)習(xí)，我感受到了老北京春節(jié)的;認(rèn)識了流落荒島，的魯濱孫;還知道了鐳的母親就是居里夫人，她那 的科學(xué)精神真讓我敬佩。(填入四字詞語)

五、閱讀分析，完成練習(xí)。(2共2分)

(一)句子(共3分)

“這點美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”

這里的“淡藍(lán)色的熒光”指的是，說它融入了“美麗的生命，是因為，這句話是對居里夫人 的贊頌。

(二)片斷(共4分)

《十六年前的回憶》(片斷)

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊綿袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈詳?shù)哪槨?/p>

“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

1.用修改符號在原文上改正兩個錯別字。

2.片段中的“父親”指的是，通過 和 描寫，表現(xiàn)了父親的革命精神。

3.法庭上的父親讓我想到了一句詩：

(二)課外短文(1共5分)

改變一生的閃念

①一個關(guān)于我的老師——王老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。

②多年前的一天，王老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。

③王老師回頭看著正在睡午覺的惟一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕了過去。

④正如王老師預(yù)料的那樣，書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正惡狠狠地大聲斥責(zé)著她。王老師一下子沖上去，將那個小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責(zé)備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。

⑤一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。王老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l?”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，王老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩，大學(xué)畢業(yè)了，特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當(dāng)年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！蓖⒛樕闲腋５男θ?，王老師也笑了。

1.請結(jié)合上下文，說說下列詞語的意思。(共4分)

一念之差：

驚魂未定：

2.文章第②段寫道“里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應(yīng)，請找出來寫在下面。(共2分)

3.概括短文主要內(nèi)容。(要求在80字以內(nèi))(共3分)

4.從第④段中畫“ ”的句子中，你體會到了什么?(共2分)

共5.文中有兩處地方寫到了王老師的“笑”，這兩次笑的原因分別是什么?(共2分)

第一次笑(第④段)

第二次笑(第⑤段)

6.女孩說：“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！本渲小皨寢尅币辉~表達了女孩怎樣的情感?(共2分)

六、開放題。(共3分)

1.從下面幾個事物中任選一個，用恰當(dāng)?shù)脑娋滟澝浪?/p>

西湖 春雨 柳樹 友情

___________________：

2.明代解縉常以對聯(lián)嘲諷權(quán)貴。一日，一權(quán)貴出上聯(lián)譏笑解縉，解縉不慌不忙予以反擊。二人用諧音雙關(guān)互嘲，請你寫出諧音的字。

上聯(lián)：二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸?

下聯(lián)：一馬陷足淤泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄?

對聯(lián)中的“鋸”、“蹄”分別與、二字諧音。

七、語言實踐。(共30分)

1.口語交際。(共3分)

在《改變一生的閃念》一文中，王老師將小女孩領(lǐng)回家后，“什么都沒有問”，就讓小女孩離開了;如果當(dāng)時王老師對其進行嚴(yán)肅批評教育后再讓她走，教育效果會不會更好呢?你贊成哪種做法，說明理由。

2.仔細(xì)觀察漫畫，用簡潔的語言寫一寫你的想法。(共2分)

3.寫作。(2共5分)

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。

請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于400字的作文。(橫線上可以填“逆境”、“磨煉”、“呵護”、“關(guān)愛”等。)

要求：

③ 題目補充完整;②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出;

③有自己的真情實感;④不出現(xiàn)真實的校名、姓名。

答案：

一、略。

二、鍛煉 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰

三、1.(蜂)(廣益)(黃)(座)(饒)(圖)(見慣)(觸類)

炎黃子孫 座無虛席 饒有趣味 蜂擁而至

2.五湖四海 刀山火海 大海撈針 石沉大海

3.截然(或“迥然”)井然 安然

4.雖然種樹的人不再來了，但是桃花心木也不會枯萎了，因為桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境

共5.刪除“配制而成的”

6.“味道”一詞含義有(氣味;滋味;氛圍，氣氛)，意思正確即可。

7.為了生活，九歲的凡卡不得不來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。

四、1.一心以為有鴻鵠將至 弈秋的教導(dǎo) 天鵝(鴻鵠)三心二意 一心二用

2.輕輕悄悄 茫茫然

3.精兵簡政 李鼎銘 舉例 我們接受任何人只要是正確的批評

4.安徒生 童話故事大王 《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》等

共5.守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

6.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

7.熱鬧非凡 積極樂觀 鍥而不舍(恰當(dāng)即可)

五、(一)居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的光;這項成就的取得是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的;堅持不懈的科學(xué)精神

(二)1.“綿”改“棉”;“詳”改“祥”

2.李大釗 外貌 神態(tài) 堅貞不屈(視死如歸、大義凜然等)

3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)

(三)課外短文(18分)

1.一念之差：指在事情的發(fā)展過程中，由于思想上的一點偏差，結(jié)果產(chǎn)生了決定性的改變。

驚魂未定：指受驚后心情還沒有平靜下來。

2.旁邊的售貨員正惡狠狠地大聲斥責(zé)著她;在售貨員不停的責(zé)備聲中

3.王老師幫助了一個因“一念之差”而偷書的小女孩，使她感受到了溫暖，從而改變了她的一生。

4.體會到了王老師善良、高尚、有責(zé)任心，還有她的善解人意。

共5.第一次笑：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或者為了安慰小女孩)

第二次笑：為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

6.表達了女孩無限感激之情;表達了女孩希望像報答母親一樣報答老師的教育和保護之恩。(答案應(yīng)包含“感激”“報答”兩層意思，答對一點得1分。)

六、開放題。(共3分)

1.略。2.句、題。

七、語言實踐。(共30分)

1.贊成不問的理由：在當(dāng)時的情景下，不問更好。因為她已經(jīng)知道錯了，并且她幼小的心靈已經(jīng)受到沉重的刺激和打擊，如果這時候還對她進行批評教育，只會加劇她心靈的創(chuàng)傷，使她產(chǎn)生更重的負(fù)罪感，更難以從驚恐、內(nèi)疚中解脫出來。

贊成批評的理由：對犯錯誤的孩子應(yīng)該進行批評教育，批評是一種幫助、一種警醒、一劑良藥，只有這樣，才能使她更深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，進而避免再犯類似的錯誤，如果不對她進行教育，會使她產(chǎn)生僥幸心理，這樣反而害了她。(言之有理即可。內(nèi)容共3分，語言共2分。)

2.從不同角度觀察物體，會得出不同的結(jié)論。(意思正確即可)3.略。

篇二：六年級畢業(yè)測試題答案

第一部分 積累與運用

一、填空題(共20分)

1.李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是________和_________。

2.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________，“美玉無暇”指的是____________。

3.在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“_________________，________________”。(填詩句)

4.有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢!這個故事的題目是：___________________。

共5.活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它_________________，_________________，瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________，在大海上濺出了無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，_________________，_________________。

6.水沒有一定的形狀，或方或長，_________________ , _________________ ,它好像有情義。水_________________，_________________，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像_________________ ……__________________________________(發(fā)揮你的想象，補寫一句省略的內(nèi)容)

7.不憤不啟，不悱不發(fā)。__________________________________，則不復(fù)也。

8.不要人夸顏色好，__________________________________。

二、選擇題(將所選字母寫在每題的橫線上)。(共20分)

(一)下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把所選字母序號寫出來。

nu bǐn xī zhà

1.A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風(fēng)乍起 __________

féng tuì dèng chī.A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如癡如醉 __________

jiān mán qì rěn

3.A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時光荏苒 __________

tún līng lǜ sāi

4.A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過 D 塞外邊疆 __________

(二)、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把所選字母寫出來。

共5.A 紙 屑 B 咽 喉 C 菩 薩 D 崇山竣嶺 __________

6.A 無 辜 B 蛤 蟆 C 櫥 房 D 火眼金睛 __________

7.A 烙 印 B 含 養(yǎng) C 瘦 削 D 誨人不倦 __________

8.A 危 脅 B 魁 梧 C 飄 逸 D 苦心孤詣 __________

(三)、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近?請你把所選字母寫出來。

9.譏 笑 __________

A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 獰 笑

10.注 視 __________

A 關(guān) 注 B 鄙 視 C 注 意 D 凝 視

11.慈眉善目 __________

A 昂首闊步 B 談笑風(fēng)生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放

12.開天辟地 __________

A 明槍暗箭 B 扶老攜幼 C 槍林彈雨 D 扶危濟困

(四)、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)?請你寫出所選字母。

13.這條小路很，很少有人從這兒過。

A 寂 靜 B 安 靜 C 僻 靜 D 寧 靜

14.路也是大自然最 的女兒。

A 敬 愛 B 關(guān) 愛 C 疼 愛 D慈 愛

1共5.中國正一步步走向富強，外國侵略者 的時代一去不復(fù)返了。

A 隨心所欲 B 為所欲為 C 橫行霸道 D 作威作福

16.我望著這個陌生的可憐的老人，心中涌起了一種 的感情。

A 不可名狀 B 莫名其妙妙 C 無可奈何 D 萬般無奈

(五)、下面每道小題中，與語句描寫相對應(yīng)的人物是誰?請你寫出所選字母。

17.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車。

A 劉 備 B 關(guān) 羽 C 張 飛 D諸葛亮

18.身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。

A 武 松 B 吳 用 C 宋 江 D公孫勝

19.一個干干凈凈，體體面面的小姑娘。這個小姑娘的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩。眼睛顯得有點兒大，細(xì)細(xì)的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。

A 貝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜

20.個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。

A 《師恩難忘》中的田老師 B 《理想的風(fēng)箏》中的劉老師

C 《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D 《孔子游春》中的孔子

第二部分 閱讀(共30分)

三、閱讀短文，完成練習(xí)。

短文(一)(1共3分)《山谷中的謎底》片段

1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn zī)。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈 ……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng jī)。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。

1.在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。(共2分)

2.概括這段文字的主要內(nèi)容。(共2分)

______________________________________________________________________

3.根據(jù)你對課文的理解，完成下面的填空。(共4分)

(1)山谷中的“謎”是指______________________________________________

(2)“雪松這個本領(lǐng)”是指____________________________________________

(3)由“雪松”我想到了詩句__________________________________________

4.“反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈”，這個句子中的語句可以調(diào)換位置嗎?為什么?(共2分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

共5.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發(fā)展”的現(xiàn)象在我們生活中也常見。請你聯(lián)系生活實際舉一實例_______________________________

__________________________________________________________________。(共3分)

短文(二)(17分)家鄉(xiāng)的紅棗

“十一”假期,我回家看父母,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒什么親人了，只有一個近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個地方，那里的草草木木、山山水水。

汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個樣子,父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……

看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開;叫不上名字的樹木，這里一樹火紅，那里一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機;水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。

到了藏在深山中的那個小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對農(nóng)家渴望好日子的祝福?

我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,看著這樹的枝干，寫滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養(yǎng)豐富又滋補養(yǎng)顏，當(dāng)是所有蜂蜜中的珍品了;夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊滿了清涼;秋天是棗樹奉獻給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。

老姨說：樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒,是專門給我留的。說著話,老姨吩咐孫子拿來長桿,對著樹上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹,在長桿的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛?！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說：“這樹賤?！蔽业男木陀辛撕硠拥母杏X。這樹賤嗎?是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅強品質(zhì)。無論是山野還是院落,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會奉獻給人們一樹的甘甜!這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神!這棗樹,多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實,鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……

我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。

1.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因為_______________________________

___________________________________;“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹,是因為_______________________________________________________________

___________________________________________________;老姨說棗樹賤,是因為___________________________________________________作者卻從棗樹身上看到了_________________________________________________。所以,在“是賤哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為__________________________________________。(共5分)

2.根據(jù)文中內(nèi)容填空。(共4分)

帶回家一捧紅棗，讓______________、__________________營養(yǎng)著這我的心田;采_____________，摘_______________，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)_______________的情感，也揭示了這篇文章的中心：__________

_________________________________________________。

3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的________________________，比喻

___________________________;寫的是_____________________________，抒發(fā)的是__________________________________________。(共4分)

4.父親說的“幾十年如一日”，“我”開始是怎么理解的?后來又有了哪些理解?_________________________________________________________________

________________________________________________________________。(共4分)

第三部分習(xí)作(共30分)的感覺真好

要求：

1、將題目補充完整。

2、寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。

3、語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。

參考答案

一、填空題

1.李商隱 杜牧

2.林黛玉 賈寶玉

3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

4.《木偶奇遇記》

共5.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片

6.流必向下，和順溫柔，穿山巖，鑿石壁，善施教化，(最后一道由學(xué)生自由發(fā)揮)

7.舉一隅不以三隅反

8.只留清氣滿乾坤

二、選擇題

(一)1.B 2.A 3.C 4.D

(二)共5.D 6.C 7.B 8.A

(三)9.C 10.D 11.C 12.B

(四)13.C 14.C 1共5.B 16.A

(五)17.D 18.A 19.B 20.B

短文(一)

1.身姿 生機

2.兩個旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。

3.(1)山谷西坡長滿了松、柏、柘、女真等雜樹，而東坡只有雪松。

(2)反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。

(3)大雪壓青松，青松挺且直。

4.不能，這是按照事物的發(fā)展順序排列的。

共5.可列舉“小麥，二萬五千里長征”等生活實例。

短文(二)

答：原因是因為重陽節(jié)正好在假期內(nèi)，我便便想陪父母好好地出去玩玩?？筛改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

是因為那棗樹在長桿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。

是因為在秋天把她折打得越狠，到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神。

所以在“是賤哦”這句話中“賤”應(yīng)理解為堅強，容忍一切，默默奉獻。

2.果實的香甜 棗樹的品質(zhì) 一把野菊花 一捧蘆葦絮。

這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)眷戀與熱愛的情感，也揭示了這篇文章的中心：贊美家鄉(xiāng)人堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神。

3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的堅強的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻的精神，比喻家鄉(xiāng)人堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神;寫的是棗樹，抒發(fā)的是對家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛。

4.開始覺得家鄉(xiāng)幾十年沒有變化。后來，從棗樹身上看到了鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收獲的果實，踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子。